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浙江绍兴市 2024 学年第一学期高中期末调测
高 一 语 文
一、现代文阅读(29 分)
(一)现代文阅读Ⅰ (本题共 3 小题，13 分)
阅读下面的文字，完成 1-3 题。
材料一
好的新闻评论应该具备哪些特质呢?
一、好的选题
在新闻评论写作中，首先是确定选题。选题即选择新闻评论所要评述的事物或者论述的问
题，它规定着评论的对象与范围。一般的新闻报道主要是向受众传播最新信息，力求客观公正
地呈现事实原貌；而新闻评论则是对有价值的新闻事件进行深入剖析，揭露事件背后的原因及
意义，并不是所有新闻事件都有评论的价值，这就需要评论员拥有一双“火眼金睛”，能敏锐
地捕捉事件背后的本质意义，通过分析说理、层层推进的方式，向受众传达自己的观点。
二、优质的内容
1.找准角度，凸显评论的深立意和高价值。在坚持实事求是、严谨客观的前提下，尝试打
破常规思路，寻找新的角度来看待并分析问题，同样能引发新的思考和启迪。例如，《贫穷不
可怕，就怕“不怕穷”》一文，从贫困群众的角度入手，探究造成贫困群众“不怕穷”的心理
背后更深层次的原因，得出的结论是———“不怕穷”是深度贫穷的后遗症。不仅给各地脱贫
攻坚工作带来深度思考和全新启示，也凸显了“以人为本”的精神。
2.扎实的论据与严谨的论证过程相结合，增添文章说服力与厚重感。在析事明理的过程中，
扎实、具有说服力的论据和严谨的论证推理过程，两者缺一不可。在新闻评论中若能善用事实
论据，或许可达到“小故事，大帮忙”的目的。以《警惕形式主义披隐身衣卷土重来》为例，
作者首先以《人民日报》所刊登的文章《送温暖无需兴师动众》为由头，提到部分网友以戏谑
的口吻留言称“这不是说我们单位吗”，由此引出群众对此现象的反感；接着作者以其平日采
访、调研期间积累的鲜活案例作为有力论据，如“一提走群众路线，有干部就弄上两袋大米、
一壶香油等到贫困群众家中走一遭， 送米、拍照、走人一气呵成”这类事例，逐步梳理出
“披着隐身衣”的新形式主义的表现。这些材料出自作者日常的观察，丰富又鲜活，非常具有
启发性。
三、善用语言技巧
要让读者看得懂、看得进，认同并接受文中传递的观点看法，就需要用受众喜闻乐见的方
式来表达。真正有生命力的评论，其内容应该充实又深刻， 引人深思；其形式应该活
高一语文试卷第 1 页(共 10 页)泼生动， 文采斐然。
1.善用修辞，增强文采。有些新闻评论的标题设置得很有特色。有富含哲理引人回味的，
如《比起诺奖，我们更需要诺奖级的创新》 《盲目“按惯例”也是懒政》；有借隐喻、 象
征等修辞手法增添文采的，如《民生实事莫沉迷于“数字突破”》 《警惕形式主义披隐身衣
卷土重来》；也有采取口号式朗朗上口的，如《贫穷不可怕，就怕“不怕穷”》。
除了标题先声夺人，主体语言也需生动。以《领航，思想的力量开辟新时代》为例——
“在过去几十年里， 中国在共产党人开创的 ‘道路’上‘航行’ ，取得了堪称伟大的成
功”，文章通过比喻手法，深入浅出地阐释了新时代中国特色社会主义思想对中国的深远影响，
令人印象深刻。
2.语言精准，言之有物。新闻评论要做到以理服人，离不开准确的概念和严谨的逻辑推导，
两者的呈现需借助精准的语言表达。来自《新华日报》的作品《民生实事莫沉迷于“数字突
破”》，在论述造成“数字突破”的原因时是这样表述的：
失真失准、缺少认同的“数字突破”，是“造”出来的，也是“逼”出来的。造，因为 数
字就是成绩，就是亮点。注了水的数字更加光鲜，更加引人关注。逼，因为数字就是指标 ，就
是考核。一些部门习惯于“年初简单压指标、年末向下要数字”，在乎的是数字的“大与小
”，而不是“真与假”。
把深刻内容与通俗分析相结合，体现了作者对语言精准的把握。
新闻评论既要为受众带来新知识、新观点，又要说出群众心中所想所忧，这样的评论才既
有“角度” 又不失“温度”。
(薛雅静《评论要有角度，也要有温度》，有删改)
材料二
《说文》里讲：“匠，木工也。”今天的“匠”， 已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高
深的代名词。职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。
工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家， 一定
是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正
是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。
………
将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。有人
说：“没有一流的心性，就没有一流的技术。”的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，
怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺
天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。工匠精神
中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞
叹工匠继而推崇工匠精神，见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡
品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。
(李斌《以工匠精神雕琢时代品质》，有删节)
高 一 语 文 试 卷 第 2 页 (共 10 页 )1.根据材料内容，下列说法不正确的一项是 (3 分)
A.新闻评论是评论员选择有价值的新闻进行剖析、传达观点的一种文体，相比于新闻报道，
评论具有更强的主观性。
B.优秀的新闻评论需另辟蹊径寻找新的角度，引发新的思考；同时又要运用语言技巧、扎
实的论据来体现评论的温度。
C.新闻评论的标题要善用语言技巧，有篇评论《中国人，你为什么如此生气?》，标题中
巧设疑问，引起读者的兴趣。
D.《以工匠精神雕琢时代品质》结合时代特点深入阐述了工匠精神的内涵，点明其当代价
值，具有很强的现实意义。
2.材料一对“民生实事沉迷于‘数字突破’”现象分析了原因，表达精准，推导严谨。请根
据材料，在思维导图的①②处填入相应内容。(4 分)
① ▲ (22 字以内); ② ▲ (8 字以内);
3.结合材料一的观点，从内容、语言两方面评析《以工匠精神雕琢时代品质》选段。(6 分)
(二)现代文阅读Ⅱ (本题共 4 小题，16 分)
阅读下面的材料，完成 4-7 题。
材料一
①她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净，
群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像
一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。她不再害
怕了，在枕木上跨着大步，一直朝前走去。大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核
桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。台儿沟是这样的吗?
不知怎么的，她加快了脚步。她急着见到它，就像从来没见过它那样觉得新奇。台儿沟
一定会是“这样的”：那时台儿沟的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。
火车上的漂亮小伙子都会求上门来， 火车也会停得久一些，也许三分、四分，也许十分、
八分。它会向台儿沟打开所有的门窗，要是再碰上今晚这种情况，谁都能从从容容地下
车。
②对了，今晚台儿沟发生了这样的情况，火车拉走了香雪， 为什么现在她像闹着玩
儿似地去回忆呢?对了，四十个鸡蛋也没有了，娘会怎么说呢?爹不是盼望每天都有人家娶
媳妇、聘闺女吗?那时他才有干不完的活儿，他才能光着红铜似的脊梁，不分昼夜地打出
那些躺柜、碗橱、板箱，挣回香雪的学费。想到这儿，香雪站住了，月光好像也黯淡下来，
高 一 语 文 试 卷 第 3 页 (共 10 页 )脚下的枕木变成一片模糊。回去怎么说?她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，
杨树林悉悉索索地响着，并不真心告诉她应该怎么做。是哪儿来的流水声?她寻找着，发现离铁
轨几米远的地方，有一道浅浅的小溪。她走下铁轨，在小溪旁边蹲了下来。她想起小时候有一
回和凤娇在河边洗衣裳，碰见一个换芝麻糖的老头。凤娇劝香雪拿一件旧汗褂换几块糖吃，还
教她对娘说，那件衣裳不小心叫河水给冲走了。香雪很想吃芝麻糖，可她到底没换。她还记得，
那老头真心实意等了她半天呢。为什么她会想起这件小事?也许现在应该骗娘吧，因为芝麻糖怎
么也不能和铅笔盒的重要性相比。她要告诉娘，这是一个宝盒子，谁用上它，就能一切顺心如
意，就能上大学、坐上火车到处跑，就能要什么有什么，就再也不会叫人瞧不起……娘会相信
的， 因为香雪从来不骗人。
③小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的
浪花。香雪也要赶路了，她捧起溪水洗了把脸，又用沾着水的手抿光被风吹乱的头发。水很凉，
但她觉得很精神。她告别了小溪， 又回到了长长的铁路上。
④前边又是什么?是隧道，它愣在那里，就像大山的一只黑眼睛。香雪又站住了，但她没有
返回去，她想到怀里的铅笔盒，想到同学们惊羡的目光，那些目光好像就在隧道里闪烁。她弯
腰拔下一根枯草，将草茎插在小辫里。娘告诉她，这样可以“避邪”。然后她就朝隧道跑去。
确切地说，是冲去。
⑤香雪越走越热了，她解下围巾，把它搭在脖子上。她走出了多少里?不知道。尽管草丛里
的“纺织娘”“油葫芦”总在鸣叫着提醒她。台儿沟在哪儿?她向前望去，她看见迎面有一颗颗
黑点在铁轨上蠕动。再近一些她才看清，那是人，是迎着她走过来的人群。第一个是凤娇，凤
娇身后是台儿沟的姐妹们。
⑥香雪想快点跑过去，但腿为什么变得异常沉重?她站在枕木上，回头望着笔直的铁轨，铁
轨在月亮的照耀下泛着清淡的光，它冷静地记载着香雪的路程。她忽然觉得心头一紧，不知怎
么的就哭了起来，那是欢乐的泪水，满足的泪水。面对严峻而又温厚的大山，她心中升起一种
从未有过的骄傲。她用手背抹净眼泪，拿下插在辫子里的那根草棍儿，然后举起铅笔盒，迎着
对面的人群跑去。
⑦山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊。她们叫着香雪的名字，声音是那样奔放、热烈；
她们笑着，笑得是那样不加掩饰、无所顾忌。古老的群山终于被感动得颤栗了，它发出宽亮低
沉的回音，和她们共同欢呼着。
⑧哦，香雪！香雪！
(铁凝《哦,香雪 (节选)》)
材料二
我在一个晚上发现房东的女儿和几个女伴梳洗打扮、更换衣裳。我以为她们是去看电影，
问过之后才知道她们从来没有看过电影，她们是去看火车，去看每晚七点钟在村口只停留一分
钟的火车。这一分钟就是香雪们一天里最宝贵的文化生活。为了这一分钟，她们仔细地洗
高一语文试卷 第 4 页 (共 10 页)去劳动一天蒙在脸上的黄土，她们甚至还洗脚，穿起本该过年才拿出来的家做新鞋，也不顾火车
到站已是夜色模糊。这使我有点心酸——那火车上的人，谁会留神车窗下边这些深山少女的脚和
鞋呢。然而这就是梦想的开始，这就是希冀的起点。她们会为了一个年轻列车员而吃醋、不和，
她们会为没有看清车上某个女人头上的新型发卡而遗憾。少女像企盼恋人一样地注视无比高大的
火车，火车也会借了这一分钟欣赏窗外的风景——或许这风景里也包括女孩子们。火车上的人们
永远不会留神女孩子那刻意的打扮，可她们对火车仍然一往情深。
于是就有了小说主人公香雪用一篮子鸡蛋换来火车上乘客的一只铅笔盒的“惊险”。为了这
件样式新颖、带有磁铁开关、被香雪艳羡不已的文具，她冒险跳上火车去交易，火车开动了，从
未出过家门的香雪被载到下一站。香雪从火车上下来，怀抱铅笔盒，在黑夜的山风里独自沿着铁
轨， 勇敢地行走三十华里回到她的村子。 以香雪的眼光， 火车和铅笔盒就是文明和文化的象征，
火车冲进深山的同时也冲进香雪的心。
(铁凝《三月香雪》，有删节)
4.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是 (3 分)
A.材料一写了香雪的一段小小历险，她一个人走在陌生的夜里， 内心经历了一系列的变化：
不再害怕—犹豫—坚定。
B.第①段写香雪在夜晚的铁路上独自前行，对台儿沟未来的猜想体现了她对家乡变化的向
往和对新生活的憧憬。
C.第③段写香雪在小溪旁洗脸、整理头发，这些行为表明香雪在经历内心挣扎后的释然与
重新找回自信的状态。
D.材料二介绍创作缘起，女孩们为了火车停留的短短一分钟而洗脸洗脚，穿上过年的新鞋，
表明她们对山村的厌倦。
5.下列对材料一艺术特色的鉴赏，不正确的一项是 (3 分)
A.材料一第②段，写香雪想起小时候很想拿旧衣换芝麻糖而未换，主要是为了引出后文，
她失去四十个鸡蛋后的内心波澜。
B.大量的场景描写和细节刻画，细腻地展现了香雪内心的变化，为了一只铅笔盒而表现出
的巨大勇气，体现了她的成长。
C.文章采用全知视角来叙事，使读者能全面了解香雪以及其他人物的心理活动，推动故事
情节发展，增强了故事感染力。
D.文中多处使用比喻、拟人，如群山“像母亲庄严、神圣的胸脯”，小溪“欢腾着向前奔
跑”，增强了文学性和氛围之美。
6.材料一中香雪的心理活动往往通过月光的变化表现出来，请结合文本简析。(4 分)
7.物象在小说中具有重要的意义。《哦，香雪》里最重要的物象是什么?在高一读书小组活动
中出现了争议：甲组认为是火车，乙组认为是铅笔盒。请发表你的看法，并说明理由。(6
分)
高一语文试卷第 5 页(共 10 页)二、古诗文阅读 (40 分)
(一)文言文阅读 (本题共 7 小题，25 分)
阅读下列文言文，完成 8-14 题。
材料一
余以乾隆三十九年十二月， 自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，
至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。
泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭， 复
循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。 东谷者，古谓之天门溪水， 余所不至
也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，
苍山负雪， 明烛天南。望晚日照城郭， 汶水、徂徕如画， 而半山居雾若带然。
戊申晦，五鼓， 与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见
云中白若摴蒱数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动
摇承之，或曰， 此东海也。回视日观以西峰， 或得日或否，绛皓驳色， 而皆若偻。
亭西有岱祠， 又有碧霞元君祠。皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日观道中石刻， 自唐显庆
以来，其远古刻尽漫失。僻不当道者， 皆不及往。
山多石，少土。石苍黑色，多平方，少圜。少杂树，多松，生石罅，皆平顶。冰雪，无瀑
水，无鸟兽音迹。至日观数里内无树， 而雪与人膝齐。
桐城姚鼐记。
(姚鼐《登泰山记》)
材料二
鼐于文艺，天资学问，本皆不能逾人。所赖者，闻见亲切，师法差真。然其较一心自得，
不假门径，邈然独造者，浅深固相去远矣。犹欲谨守家法，拒逆谬妄。冀世有英异之才，可因
之承一线未绝之绪，倔然以兴。而流俗多持异论， 自以为是，不可与辩。此间闻言相信者，间
有一二，又恨其天分不为卓绝，未足上继古人，振兴衰弊。不知四海之内，终将有遇不邪?……
自家伯父①见背之后，鼐无复意兴，此间犹无可恋。今年略清身上负累明年必归杖履无恙从此
身相从矣。
(姚鼐《与刘海峰先生》②)
材料三
夫士处世难矣！群所退而独进，其进罪也；群所进而独退，其退亦罪也。天地万物之变，
人世夷险曲直好恶之情态，工文章者，必抉摘发露至尽。人匿其情久矣，而或宣之，宜有见恶
者矣，况又加之以名称耶?
(姚鼐《赠程鱼门序》)
【注】①伯父：姚范，刘海峰好友。 ②写于乾隆三十七年二月二十三日，姚鼐次年入四库馆，充纂修官。
高一语文试卷 第 6 页 (共 10 页)8. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 (3 分)
A.今年略清身上/负累明年必归/杖履无恙/从此身相从矣
B.今年略清身上/负累明年/必归杖履无恙/从此身相从矣
C.今年略清身上负累/明年必归/杖履无恙/从此身相从矣
D.今年略清身上负累/明年必归杖履/无恙/从此身相从矣
9.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(3 分)
A.余以乾隆三十九年十二月 无以至千里
B.越长城之限 蚓无爪牙之利
C.僻不当道者 师者，所以传道受业解惑也
D. 其进罪也 吾未见其明也
10.下列句子中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是 (3 分)
A. 至于泰安 B. 多平方
C.而神明自得 D. 杯盘狼籍
11.下列有关文学常识的解说，不正确的一项是 (3 分)
A. “记”是古代的一种散文体裁，作者常常通过记事、记物、写景、记人等方式来
抒发情感或表达见解，如《登泰山记》。
B.材料二中姚鼐提及“自家伯父见背之后”中的“见背”一词指的是弃我而去，通常
委婉地表示自家尊长者的去世。
C.古代历法中有两种常用的纪年法：一是帝王年号纪年法，如乾隆三十九年；一是干
支纪年法，如壬戌之秋的“壬戌”。
D.古人诗文集的命名方式多样，比如《昌黎先生集》以谥号命名，《惜抱轩诗文集》
以书斋命名，《杜工部集》以官职命名。
12. 下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是 (3 分)
A.材料一首段“乘”“历”“穿”“越”等数个动词短语连用，表现旅途的遥远艰
辛，也流露出对泰山之行的期待。
B. 《登泰山记》是一则写景游记，以“日观峰”为中心展开，描写鲜明生动，夹叙
夹议，使得文章结构严谨。
C.材料二中姚鼐诉说了自己期待有才华的人出现，来继承、发扬未断的文脉，但现实
情况并非如他所愿。
D.材料三流露了姚鼐的文学观，要充分揭示万物运行的规律，又要展示世间的美丑、
正邪、喜恶等情态。
13.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (6 分)
(1)今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。 (3 分)
(2)又恨其天分不为卓绝， 未足上继古人，振兴衰弊。 (3 分)
高 一 语 文 试 卷 第 7 页 (共 10 页 )14. 《登泰山记》写了姚鼐冒风雪登泰山看日出的经过，此文写于他人生转折之际，请依据
材料二、三概括他辞官归家的原因。 (4 分)
(二)古代诗歌阅读 (本题共 2 小题，9 分)
阅读下面唐诗，完成 15-16 题。
登高 唐·杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 (3 分)
A.首联着重刻画登高所见景物，声、色、形、态构成了悲凉的秋景图，“哀”字为全诗定下
了“悲秋”的基调。
B.颈联是对颠沛流离生活的高度概括，“万里”“百年”又从时空两面拓展了诗境，把久客
之情融入高远雄浑之境。
C.尾联写自己白发日多、因病断饮，艰难苦恨是指国家多难，这是诗人潦倒不堪的根源，忧
国伤时之情跃然纸上。
D.沉郁顿挫是杜诗典型的风格：“沉郁”指思想感情上的深厚凝重，“顿挫”指语言上的凝
练沉着，音调上的抑扬。
16. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”是“登高”诗中的名句，请简要赏析。 (6 分)
(三)名篇名句默写 (本题共 1 小题，共 6 分)
17.古诗文中不乏用典故来抒情论理的诗句，请你根据典故解读，写出相对应的诗句。
出处 典故解读 对应诗句
原写姑娘思念情
《短歌行》
人，这里用来形
① ___▲___,
___▲___
容渴望得到贤
才。
杜鹃昼夜啼叫，啼出血来才停止。形容人哀痛
《琵琶行》
到极点。
②
__
_
▲
__
_
宋文帝刘义隆好大喜功，冒失出兵，结果全军
《永遇乐 ·京
溃逃，落得败逃北望的下场。暗示南宋朝廷要
口北
汲取历史教训。
固亭怀古》
③
__
_
▲
__
_,
__
_
▲
__
_,
__
_
▲
__
_。
三、语言文字运用 (21 分)
阅读下面材料，完成 18-22 题。
绍兴市某中学即将迎来建校五十周年校庆活动，以下是筹备和活动过程中遇到的一些实际问
题，请同学们为该校献计献策，呈现一场完美的校庆活动。
高一语文试卷 第 8 页 (共 10 页)
学科网（北京）股份有限公司18.校庆办拟发送电子邀请函给五湖四海的校友。以下是邀请函的初稿，请你找出表达
不当的句子，写出序号并完成修改。要求语意准确、流畅，逻辑严密，不得改变
原意。(6 分)
亲爱的校友：
您好！
①五十年薪火相传，五十载春华秋实。②在此金秋时节，我校即将迎来五十周年华诞。③
值此喜庆之际，我们谨向无时无刻关心和支持本校建设与发展的广大校友致以衷心的感谢和崇
高的敬意！
④学校拟定于 2024 年 10 月 10 日上午 10 点在学校大礼堂举行建校五十周年庆典，诚邀各
位校友从百忙之中拨冗抽身出席。
⑤如果您能惠顾，请于 9 月 25 日前登录校园网进行预约登记，以便学校做好接待准备。
XX 中学
2024 年 9 月 1 日
19.在校庆“致青春”诗歌朗诵活动中，主持人以鲁迅先生的话作为串词：“青年又何需寻那挂
着金字招牌的导师呢?你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野， 可以
栽种树木的，遇见沙漠， 可以开掘井泉的”。
请问以下所朗诵的诗句最符合这句串词内涵的是 (3 分)
A.恰同学少年/风华正茂/书生意气/挥斥方遒 (毛泽东《沁园春·长沙》)
B. 我小心地探出前额/惊异于薄壁那边/朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳/正决然跃入一片
引力无穷的/山海 (昌耀《峨日朵雪峰之侧》)
C.烧破世人的梦/烧沸世人的血/也要救出他们的灵魂/也要捣破他们的监狱(闻一多《红烛》
)
D.无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒 (郭沫若《立在地球边上放号》)
20.庆典需要张挂对联一副，下联尚未推敲妥当，请根据上联补写下联空缺。 (3 分)
五秩风华，薪火相传兴教化 千秋德业，弦歌不辍 ( ▲ )
校庆典礼上，优秀校友代表为同学们做了一次精彩演讲，下面是演讲稿的部分内容。
帕斯卡尔说：“人是一根会思考的苇草。”我们的思想， 可以把我们带向伟大与
崇高。但也必须要承认自己理性的有限。低垂的麦穗跟高傲的稗草，其实长得很相似。
但是一个硕果累累，而另外一个是具有破坏性的杂草。所以是虚心地承认自己的有限，
① ▲ ，这是我们一生去思考的话题。
人生不如意事常八九，所以我们需要朋友的力量，让我们孤独的个体可以抱团取暖，
高一语文试卷 第 9 页(共 10 页)
学科网（北京）股份有限公司一起走过诸多坎坷。但是所有美好的东西，其实都是需要付出代价的。我们不仅要接纳自己的
不完美，我们也需要接纳朋友的不完美。正是不完美的朋友，才能让我们一起去追逐完美。
很多人会时不时陷入 emo (伤感)，经常会感到愤怒。但人的愤怒其实也是有价值的，②
▲ ，那社会可能就是一潭死水。但是，我们不要成为愤怒的奴隶，凡事都要有节制。
这个世界有那么多的悲伤、愤怒。只有良善，才能让我们自洽，才能让我们有尊严地面对
生命。所以让我们相信良善，在点滴的小事上追求良善，一起画好这未尽之圆。
21.在画横线处填写适当的句子，每句不超过 15 个字。 (4 分)
22.演讲中，名言引用往往会有良好的表达效果，说说引用“人是一根有思想的苇草”有怎样的
效果。 (5 分)
四、写作 (60 分)
23.阅读下面的材料，根据要求写作。 (60 分)
人的愤怒也是有价值的，但是我们不要成为愤怒的奴隶。
校庆演讲中的这句话引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人
信息；不少于 700 字。
高一语文试卷 第 10 页 (共 10 页)
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