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对字令、彩云令等。行雅令时，必须能引经据典，当场构思，即席应对，这就要求行令者既要有文采
2024---2025 学年度上学期期末考试
和才华，又要敏捷和机智，所以它是酒令中最能展示饮者才思的项目。例如，宋人《苕溪渔隐丛话》
高一年级语文试题
中记载，唐朝使臣出使高丽，宴饮当中，高丽有一人行酒令曰：“张良与项羽争一伞，良曰‘凉
伞’，羽曰‘雨伞’。”唐使即席应对曰：“许由与晁错争一瓢，由曰‘油葫芦’，错曰‘醋葫
注意事项：
芦’。”此令中名对名，物对物，唐朝使臣应对得体，同时也可以看出高丽人对中国文化之熟识。
1.考试时间150分钟，满分150分。
2.答题前，考生务必先将自己的姓名、班级、座位号填写在答题卡上。 此外，还有种“一物双说令”。它的行令方式是：每人说出一物，再接两句话，要求这两句话音
3.选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦净后，再选涂其他答案的标号。非选择题答 同而义反，不成则罚酒一杯。如：“风中蜡烛，流半边，留半边。”“梦里拾珠，拾一颗，失一
案使用0.5毫米中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
颗。”流、留和拾、失就是音同义反的字，符合此令的规则。不过，雅令中最文的还要算诗酒令，这
4.按照题号在各答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效。
是文人墨客把酒令与诗结合在一起的一种文字游戏。唐代传奇《申屠澄》中记载了一则关于诗酒令的
一、现代文阅读（27分）
故事：
（一）论述类文本阅读（9分） 布衣秀才申屠澄赴任县尉，被风雪阻途，夜投茅屋。好客的主人烫酒备席，申屠澄举杯行令：厌
阅读下面的文字，完成1-3题。
厌夜饮，不醉不归。这是引用《诗经》所行的雅令。话音刚落，主人之女就笑着说：这样的风雪之
《中国诗词大会》落幕，“飞花令”也在网上成了热搜词。人们在感叹选手涉猎之广的同时，也
夜，你还能到哪里去呢！说完，少女看了申屠澄一眼，脱口出令：风雨如晦，鸡鸣不已。申屠澄听
不由发问，“飞花令”究竟是什么？
后，惊叹万分。他知道少女是在用《诗经·郑风·风雨》里的句子，隐去“既见君子，云胡不喜”，
“飞花令”本是中国古代一种喝酒时用来罚酒助兴的酒令。不过，它比“五魁首，六六六”之类
巧妙而含蓄地向他表达爱慕之意。于是，申屠澄便向少女的父母求婚，两人最终喜结良缘。
的民间酒令高难多了，没有诗词基础的人根本玩不转它，所以这种酒令也成了文人墨客们的最爱。
毋庸讳言，酒令是我国古代流传至今的酒文化中一朵别有风姿的奇葩，是劝酒行为的文明化和艺
追根溯源，“飞花”一词出自唐代诗人韩翃《寒食》诗中“春城无处不飞花”一句。最基本的飞
术化，可称为酒席间的“笔会”。自然，为健康计，饮酒还是不醉为佳，不过这就是另外的主旨了。
花令诗句中必须含有“花”字，而且对“花”字出现的位置同样有着严格的要求。这些诗人可背诵前
（选自张梦泽《“飞花令”与中国古代酒令文化》，有删节）
人诗句，也可现场吟作。行令人一个接一个，当作不出诗、背不出诗或作错、背错时，由酒令官命其
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）（ ）
喝酒。
A. 刚刚落幕的《中国诗词大会》上出现的“飞花令”原本是酒令，因其有特有的形式，引发了人们强
酒令的历史由来已久。春秋战国时期的饮酒风俗，就有所谓的“当筵歌诗”“即席作歌”。从射
烈的兴趣。
礼转化而成的投壶游戏，实际上就是一种酒令。由此形成的“投壶令”，一直延续到明清时代。到了
B.“飞花令”要求诗句中的关键字只能用“花”字，而且对“花”字出现的位置有着严格的限定。
秦汉之间，承袭前人遗风，文人们亦在席间联句，名之曰“即席唱和”，用之日久，作为游戏的酒令
C. 中国古代的酒令通常可分为雅令和通令两大类，通令颇受人们欢迎，其品类繁多，使用时必须引经
也就产生了。“酒令”一词，最早见于《后汉书·贾逵传》：“（贾逵）尝作诗，颂、诔、连珠、酒
据典。
令凡九篇。”这里提到的酒令，即是行令的令辞。
D. 行雅令时须当场构思，对参与者要求很高，参与者既要具备深厚的文学功力，同时还要具备机敏的
中国历史上的酒令虽五花八门，品类繁多，但大致可分为雅令和通令两大类，其中又以雅令最受
反应能力。
欢迎，仅见于史籍的雅令就有四书令、花枝令、诗令、谜语令、改字令、典故令、牙牌令、人名令、
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学科网（北京）股份有限公司2．下列理解和分析，符合原文意思的一项是（3分）（ ） 声。掌柜的打开门，在雪光和屋内射出的灯光映照下，面前站着一个小叫花子，对他道：“大叔，打
A. “飞花令”本是中国古代一种喝酒时用来罚酒助兴的酒令，难度低于民间酒令，它对行令者的诗词 扰了。”
基础没有要求。 掌柜说没啥，然后让进屋暖暖。
B. 巴金的《家》中有这样一段描写：“淑英说一句‘落花时节又逢君’，又该下边的淑华吃酒。”这 小叫花进去，一笑，嘴角边露出两个酒窝。
是行“飞花令”的一种方式。 掌柜热心地问：“饿了吧？”
C. “风中蜡烛，流半边，留半边”一句不符合“一物双行令”的行令规则。 小叫花子摇着头说：“我想买一坛酒。”
D. 布衣秀才申屠澄风雪之夜，夜投茅屋，主人之女用“风雨如晦，鸡鸣不已”来对“厌厌夜饮，不醉 掌柜的答应着，就拿了一坛酒。聚源永有个规矩，买酒的可以尝酒，满意了就掏钱，不满意的作
不归”，对客人饮酒表达出厌恶之情。 罢。掌柜的就拿了酒让小叫花尝尝，小叫花轻轻抿一下，就咂巴着嘴唇道：“大叔，酒真好，真
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ） 香！”
A. “投壶令”是古代一种酒令，它的雏形是由射礼转化而成的投壶游戏，一直延续到明清时代。 掌柜的一笑，得意地道：“关外有名的聚源永啊。”
B. 酒令就是人们饮酒时行令的令辞。“酒令”一词，最早见于《后汉书·贾逵传》。 小叫花拿了酒说：“大叔，我走了。”
C. 《苕溪渔隐丛话》中记载的唐朝使臣与高丽人行酒令一事，表明高丽人对中国的酒令文化很了解， 掌柜的本来想留小叫花，天晚了，就在这儿歇着吧。再说了，晚上出去，在野外遇见野物了，或
也表明两国文化的一致性。 者遇见小鬼子巡逻兵了，多危险啊。可是，他还没来得及说，小叫花就走出了门，消失在了门外。
D. 酒令流传至今，是独具中国特色的一种文化，它是文明化和艺术化了的劝酒行为，可称得上酒席间 本来，小叫花这样走了就没事了。
的“笔会”。 可是，小叫花又回来了。
多年后，掌柜已经老了，头发已经花白了，每次想到这儿，都忍不住摇头，忍不住流泪。就在他
（二）文学类文本阅读（18分） 再次关门时，又传来了敲门声。他忙打开，小叫花站在门外笑道：“大叔，我忘了给酒钱了。”
阅读下面的文字，完成4-7小题。 掌柜的说算了，就算送的。
买酒 小叫花说，不，买东西咋能不给钱呢。
余显斌 小叫花就进门给了钱，准备走时，院子外面响起了杂沓的脚步声，还有狗叫声，和小鬼子叽里嘎
那时，这酒还不叫北大仓，叫聚源永，但已成为名酒，酒液清澈，颜色微黄，酱香悠长，回味隽 啦的声音。掌柜的忙关上大门，外面响起喊声：“注意，有脚印从山里下来的，岗村少尉吩咐，一定
永，人人称道。 是抗联，仔细搜索。”
那时，这儿的当家的还不是叫经理，应当叫掌柜。 掌柜急了，忙指着床底，让小叫花进去躲着。
那是1936年。 小叫花摇着头道：“大叔，躲不住的。”
那年冬天的雪啊，铺天盖地地下着，鹅毛一般。在聚源永掌柜的记忆里，那天是那个冬天最冷的 小叫花说，如果搜出来了，这里的人就都完了。小叫花说：“大叔，求你一件事。”看掌柜点头
一天。因此，他早早地让伙计们吃罢饭，一人喝了半碗烧酒，暖暖地上床睡了。 答应了，就说，请他务必将这坛酒放在后山的老虎石上。说完，小叫花推开后门冲了出去，外面响起
然后，他也准备睡，就在这时，响起了敲门声，轻轻的，一声两声三声，接着，又是一声两声三
杂沓的脚步声，响起叫喊声。
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学科网（北京）股份有限公司接着一声枪响，划破夜空。 心的，这一细节体现了人性的复杂。
掌柜的心里一缩，一夜都没睡着。 C. 小说描写掌柜的心理活动，掌柜对小叫花一开始是同情，后来是敬佩，情感的变化推动了故事情节
第二天，大家被小鬼子集中在那边的场地上，场地中间放着一具尸体，是小叫花的。小叫花的脸 的发展，使小说的情节更具张力。
洗净了，是一个十五六岁的女孩，大大的眼睛望着天空，嘴角竟然盛开着两朵微笑，花骨朵儿一般。 D. 小说叙述了一个简单而又感人的故事，语言通俗平实，叙述节奏明快，有的一句话独立成段，增
掌柜的泪水一滴滴落了下来。 强了抒情意味。
他按照女孩的要求，不是将一坛，而是将几坛聚源永烧酒放在后山的老虎石上。 5. 关于文中画线句子“掌柜的心里一缩，一夜都没睡着”，下列说法不正确的一项是（3分）（
有时，闲下来的时候，他就想到女孩的事，他想，女孩当晚冲出去，为啥要朝那边的河沿跑啊，
）
咋的就不朝后山跑啊。 A. 此句写出了掌柜在听到枪响后的紧张和担忧，他担心小叫花的安危。
他想，跑到后山不就没事了吗？ B. 从侧面反映了当时局势的紧张和危险，以及小鬼子的残暴。
一直到了胜利后，他才明白其中的原因。 C. 为下文掌柜第二天看到小叫花的尸体以及了解真相做了铺垫。
中华人民共和国成立后，聚源永成为国营酒厂，掌柜成了厂长。那天，几个部队上的人来到这 D. 体现了掌柜的胆小怕事，面对危险时的恐惧和无助。
儿，拉着他的手连连感谢着，说那个冬天，如果不是他的几坛好酒，既为大家消了伤口的毒，又御了 6. 小说中的小叫花是一个怎样的人物形象？请结合文本简要分析。（6分）
寒，大家是活不过那个冬天的。
原来，这是几个抗联老兵。 7. 小说以“买酒”为题，有什么作用？请结合文本简要分析。（6分）
那年，他们负伤，躲在后山养伤。
女孩呢，是他们的卫生员。 二、古诗文阅读（36分）
他们伤口化脓，浑身发冷。女孩于是就扮作叫花子，连夜冒雪下山买酒，谁知再也没有回来，幸 （一）文言文阅读（19分）
亏掌柜放了几坛酒，救助了他们。 阅读下面的文字，完成8-11小题。
老掌柜再次想到女孩，才理解她当年跑向河沿的原因，她是故意将小鬼子引开，引离藏在后山上 材料一：
的战友啊。 姚鼐，字姬传，桐城人，刑部尚书文然玄孙。乾隆二十八年进士，选庶吉士，改礼部主事。历充
抗联老兵们听了，一个个落下了泪。 山东、湖南乡试考官，会试同考官，所得多知名士。四库馆开，充纂修官。书成，以御史记名，乞养
掌柜也流着泪。 归，不仕。鼐言：“古之君子，仕非苟焉而已，将度其志可行于时，其道可济于众。”鼐工为古文。
那时，距离女孩离世，已经过去了十几年了。那时，聚源永也已改名北大仓了。 康熙间，侍郎方苞名重一时，同邑刘大櫆继之。鼐世父范与大櫆善，鼐本所闻于家庭师友间者，益以
4. 下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（ ）
自得，所为文高简深古，尤近欧阳修、曾巩。其论文根极于道德，而探原于经训。至其浅深之际有古
A. 小说中“那年冬天的雪啊，铺天盖地地下着，鹅毛一般”这一环境描写，烘托出了寒冷肃杀的氛
人所未尝言鼐独抉其微发其蕴。论者以为辞迈于方，理深于刘。三人皆籍桐城，世传以为桐城派。桐
围，也暗示着当时社会环境的恶劣。
城家法，至此乃立，流风作韵，南极湘桂，北被燕赵。鼐清约寡欲，接人极和蔼，无贵贱皆乐与尽
B. 小说刻画了掌柜热情、善良的形象特点，但在小叫花回来给钱时，掌柜说的不收酒钱的话其实是违
欢。而义所不可，则确乎不易其所守。世言学品兼备，推鼐无异词。尝仿王士祯《五七言古体诗选》
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学科网（北京）股份有限公司为《今体诗选》，论者以为精当云。自告归后，主讲江南紫阳、钟山书院四十余年，以诲迪后进为 D．姚鼐文学主张以道德为根本，在经籍义理的解说方面探本潮源。论者认为他的文章在文辞和道理两
务。嘉庆十五年，重赴鹿鸣，加四品衔。二十年，卒，年八十有五。所著有《九经说》十七卷，《老 方面都胜过了方苞、刘大櫆。
子、庄子章义》，《惜抱轩文集》二十卷，《诗集》二十卷，《三传补注》三卷，《法帖题跋》二 11．把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）虽学术与先生异趣者见之，皆亲服。
卷，《笔记》四卷。
（节选自《清史稿·姚鼎传》）
（2）回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。（《登泰山记》）
材料二：
归里后，主梅花、钟山、紫阳、敬敷诸讲席，凡四十年。所至，士以得及门为幸。与人言，终日
不忤，而不可以鄙私干。有来问，必竭意告之，汲引才俊如不及。虽学术与先生异趣者见之，皆亲
（二）古代诗歌阅读（9分）
服。纪文达撰《四库书目录》，颇诋宋儒，先生直斥其妄。先生貌清臞，神采秀越，澹荣利，有超世
阅读下面的文字，完成12-13小题。
之志。
夏日留题张山人林亭
（节选自《清先正事略选》）
杜荀鹤①
8．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用黑色签字笔将需要断句位置的字母写在答题卡指定位
此中偏称夏中游，时有风来暑气收。涧底松②摇千尺雨，庭中竹撼一窗秋。
置上。（3分）
求猿句寄山深寺，乞鹤书传海畔洲。闲与先生话身事，浮名薄宦总悠悠。
至A其浅深B之际C有古人D所未尝言E鼐独F抉G其微H发其蕴
【注】①杜荀鹤，字彦之，出身寒微，屡试不第。中年始中进士，后授翰林学士，仅五日而卒。
9．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
②取自魏晋左思《咏史》诗句“郁郁涧底松，离离山上苗”，唐白居易有诗句“有松百尺大十围，生
A．乡试，明、清在各省的省城（包括京城）举行，中试者称为“贡士”，第一名称“解元”。
在涧底寒且卑”。
B．善，意为友善、交好，与《劝学》“积善成德，而神明自得”中的“善”意思不同。
12. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ）
C．接，指接见、接待，文中“接人极和蔼”指姚鼐待人十分和蔼，与成语“短兵相接”中的“接”意
A. 首联点明夏日的山林是避暑的好去处，不时吹来的山风让炎夏的暑气稍有收敛。
思不同。
B. 颈联中的“求”“乞”写出诗人希望借“猿”“鹤”攀缘远翔之力来传递诗文信件。
D．而，表转折，与《赤壁赋》中“正襟危坐而问客曰”的“而”意思不相同。
C. 尾联中的“悠悠”指忧思不绝，这里表现了作者心系利禄、汲汲功名的人生追求。
10．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（ ）
D. 全诗用清新洗练的语言，勾勒出清净悠远的画面，字里行间蕴含着灵动之美。
A．姚鼐曾担任过礼部主事、纂修官等职，《四库全书》完成后，他辞去官职，在钟山、紫阳等书院担
13. 本诗颔联历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）
任讲席。
B．姚鼐擅长写古文，他的文章高雅、简练、深刻、古朴，文风与欧阳修、曾巩非常接近。《登泰山
（三）名篇名句默写（8分）
记》便体现了姚鼐的这种文风。
14. 补写出下列句子中的空缺部分。（8分）
C．方苞、刘大櫆、姚鼐都是桐城人，世人把他们作为“桐城派”的代表人物。桐城派在当时的影响很
（1）“雏凤清于老凤声”，年长未必优于年轻，何以如此？韩愈早在《师说》中告诉了
大，向南波及湘桂一带，向北覆盖了燕赵地区。
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学科网（北京）股份有限公司我们原因，这一句是“____________，_____________。” 法，集中表达了作者李煜一泻千里的愁情。
（2）朱自清在《荷塘月色》结尾处“猛一抬头，不觉已是自己的门前”,以此表示自己 B．《登高》一诗颔联对仗工整，借萧萧而下的木叶、滚滚而来的江水让人品味出韶光易逝、人生迟暮
在获取短暂“安静”后不得不回归残忍现实。同是夜游的苏轼则自适太多，从他《赤壁赋》 的伤感。
中“____________，_____________。”的结束出游的方式也能够看出。 C．《永遇乐·京口北固亭怀古》“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”一句是借宋文帝刘义隆不做充
（3）《登泰山记》中作者写登顶泰山后远望夕阳映照着泰安城，用“____________，
分准备，仓促北伐招致失败的史实，警告南宋王朝统治者，表明自己的抗金主张。
______________。”两个比喻句写出了泰山安详，明媚，肃穆中有温柔飘逸之美的特殊风韵。 D．《念奴娇·赤壁怀古》注意衬托手法的使用，例如用“千古风流人物”“一时多少豪杰”陪衬周
（4）古典诗词中常借空间与时间对举抒发内心的感慨，《登高》中“______________，
郎，用“雄姿英发”的周郎反衬“早生华发”的诗人自己。
_____________。”即是如此。
（二）阅读下面的文字，完成19-20题。
三、语言文字运用（27分）
我是个诗人，却因为各种因缘，有机会走进很多地方的大大小小的博物馆。最使我震撼的，是国
（一）课内文言文基础
家博物馆的中国历史文化精品展。那么多展品，或朴拙或华美、或雄浑或纤巧，_____。它们都是各个
15．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
历史时期我们这个民族乃至整个人类社会文明的瑰宝，大美不言，却闪耀着无声的光华。偌大展厅的
A．举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章 属：请托，嘱咐
展品遵照历史年代布置成了相互勾连的一连串“回”字形空间，仿佛走进了漫长的历史走廊，置身其
B．纵一苇之所如，凌万顷之茫然 如：往，去
中，让人浮想联翩。
C．苏子愀然，正襟危坐 危：端正
辗转迂回间，我忽然明白，我看到的，其实都是时间，______的展品，其实都只是时间的各种幻
D．山川相缪，郁乎苍苍 缪：盘绕、围绕
象。最初的展品，其实是由自然做出的选择，散布在广袤的天地之间。后来有了有形的博物馆，有了
16.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）（ ）
人为的拣选。我不否认人为拣选之于它们的意义。但我想，最终，时间依旧是唯一的评判者。只有经
A．吾尝跂而望矣 小学而大遗，吾未见其明也。
历过时间，______后，其中真正有价值的东西才被保留下来，或者，再往遥远的将来想一想，最终，
B．欲人之无惑也难矣 巫医乐师百工之人，不耻相师
这些有幸保留下来的展品或许也会______。
C．其皆出于此乎 授之书而习其句读者
基于这样的理由，我想我应该用自己的方式，用诗歌的方式把它们记录下来。是的，诗歌不是学
D．于其身也，则耻师焉 或师焉，或不焉
术研究，不是论文，不需要缜密、翔实的考证，也不需要确凿、科学、正确的结果，但是它需要有温
17．下列各句中句式与其他三句不相同的一项是（3分）（ ）
度的感知，有个性的表达，需要独特的体验和收获，我必须去感知、抓住并呈现它们。
A．当其南北分者，古长城也
19．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（ ）
B．此东海也
A．不胜枚举 形形色色 洗心革面 风流云散
C．师者，所以传道受业解惑也
B．琳琅满目 形形色色 洗尽铅华 烟消云散
D．此非孟德之困于周郎者乎
C．不胜枚举 形神兼备 洗尽铅华 风流云散
18. 下列对课文相关内容的赏析，不恰当的一项是（3分）（ ）
D．琳琅满目 形神兼备 洗心革面 烟消云散
A．《虞美人》中，“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”运用了设问、比喻、夸张的修辞手
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学科网（北京）股份有限公司20．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ） 袁隆平头顶烈日，脚踩烂泥，专注田畴，成功培育出“两系法杂交水稻”，泽被后人；钟扬足迹
A．偌大的展厅按照历史年代把展品布置成了一连串相互勾连的“回”字形空间，仿佛走进了漫长的历 遍布西藏高原，收集植物种子4000万棵，为国家种质库收集物种，造福苍生……他们锐意进取、不断
史走廊，置身其中，让人浮想联翩。 创新，无私奉献，展现出“生命的高度和广度”。
B．偌大展厅的展品按照历史年代布置成了相互勾连的一连串“回”字形空间，我置身其中，仿佛走进 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
了漫长的历史走廊，浮想联翩。 要求：选准角度，确定立意，写一篇议论文，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信
C．偌大的展厅遵照展品的历史年代布置成了相互勾连的一连串“回”字形空间，置身其中，仿佛走进 息；不少于800字。
了漫长的历史走廊，让人浮想联翩。
D．偌大的展厅按照展品的历史年代布置成了一连串相互勾连的“回”字形空间，我置身其中，仿佛走
进了漫长的历史走廊，浮想联翩。
（三）阅读下面的文字，完成21-22题。
怎样知道哪些书是值得精读的呢？对于这个问题不必发愁。自古以来，已经有一位最公正的评选
家，有许多推荐者向它推荐好书。 ① ，这些推荐者就是群众。历来的群众，把他们认为有价值的
书，推荐给时间。现在我们所称为“经典著作”或“古典著作”的书都是经过时间考验，流传下来
的。 ② 。
中国有句老话说是“书不尽言，言不尽意”，意思是说，一部书上所写的总要比写那部书的人的
话少，他所说的话总比他的意思少。所以在读书的时候，即使书中的字都认得了，话全懂了， ③ 。
从前人说，读书要注意字里行间，又说读诗要得其“弦外音，味外味”。这都是说要在文字以外体会
它的精神实质。这就是“知其意”。意是离不开语言文字的，但有些是语言文字所不能完全表达出来
的。如果仅只局限于语言文字，死抓住语言文字不放，那就成为死读书了。语言文字是帮助了解书的
意思的拐棍。既然知道了那个意思以后，最好扔了拐棍。这就是古人所说的“得意忘言”。
21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过
15字。（6分）
22．文中画波浪线处使用了何种修辞手法？请结合材料简要分析其表达效果。（3分）
四、写作（60分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
语文试题--第611页(共12页) 语文试题-第612页(共12页)
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