当前位置:首页>文档>20.1数据的集中趋势(原卷版)-2020-2021学年八年级数学下册精讲精练(人教版)_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-4、初二数学下册_人教数学八年级下课时练习(088份)

20.1数据的集中趋势(原卷版)-2020-2021学年八年级数学下册精讲精练(人教版)_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-4、初二数学下册_人教数学八年级下课时练习(088份)

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20.1数据的集中趋势(原卷版)-2020-2021学年八年级数学下册精讲精练(人教版)_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-4、初二数学下册_人教数学八年级下课时练习(088份)
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docx
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8 页
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20.1 数据的集中趋势 知识点1:平均数、众数与中位数 总体、个体、样本、样本容量是统计学中特有的规定,准确把握教材,明确所考查的对象是解决有 关总体、个体、样本、样本容量问题的关键。 平均数、众数、中位数都是用来描述数据集中趋势的量。平均数的大小与每一个数据都有关,任何 一个数的波动都会引起平均数的波动,当一组数据中有个数据太高或太低,用平均数来描述整体趋势则不 合适,用中位数或众数则较合适。中位数与数据排列有关,个别数据的波动对中位数没影响;当一组数据 中不少数据多次重复出现时,可用众数来描述。 1.平均数有算术平均数和加权平均数 平均数的求法: = (x+x+…+x); 1 2 n 加权平均数计算公式为: = (xf+xf+…+xf),其中f,f,…,f 代表各数据的权. 1 1 2 2 k k 1 2 k 2.中位数的求法 数据从大到小或从小到大排好顺序以后,若为偶数个数,就是最中间的两个数加起来除以 2,即两个 数的平均数;若为奇数个数,就是中间个数. 3.众数:指一组数据中出现次数最多的数. 【例题1】(2020•株洲)数据12、15、18、17、10、19的中位数为( ) A.14 B.15 C.16 D.17 【例题2】(2020•陕西)王大伯承包了一个鱼塘,投放了2000条某种鱼苗,经过一段时间的精心喂养, 存活率大致达到了90%.他近期想出售鱼塘里的这种鱼.为了估计鱼塘里这种鱼的总质量,王大伯随机捕捞了20条鱼,分别称得其质量后放回鱼塘.现将这20条鱼的质量作为样本,统计结果如图所示: (1)这20条鱼质量的中位数是 ,众数是 . (2)求这20条鱼质量的平均数; (3)经了解,近期市场上这种鱼的售价为每千克18元,请利用这个样本的平均数.估计王大伯近期售完 鱼塘里的这种鱼可收入多少元? 一、选择题 1.(2020•天水)某小组8名学生的中考体育分数如下:39,42,44,40,42,43,40,42.该组数据的 众数、中位数分别为( ) A.40,42 B.42,43 C.42,42 D.42,41 2.(2020•河北)如图是小颖前三次购买苹果单价的统计图,第四次又买的苹果单价是a元/千克,发现这 四个单价的中位数恰好也是众数,则a=( ) A.9 B.8 C.7 D.6 3.(2019湖南益阳)已知一组数据5,8,8,9,10,以下说法错误的是( ) A.平均数是8 B.众数是8 C.中位数是8 D.方差是8 4.对某校八年级随机抽取若干名学生进行体能测试,成绩记为1分,2分,3分,4分共4个等级,将调查 结果绘制成如下条形统计图和扇形统计图.根据图中信息,这些学生的平均分数是( )A.2.25 B.2.5 C.2.95 D.3 5.某课外小组的同学们在社会实践活动中调查了20户家庭某月的用电量,如下表所示: 用 电 量 120 140 160 180 200 (度) 户数 2 3 6 7 2 则这20户家庭该月用电量的众数和中位数分别 是( ) A.180,160 B.160,180 C.160,160 D.180,180 6. 某中学举行歌咏比赛,以班为单位参赛,评委组的各位评委给九年级三班的演唱打分情况(满分100 分)如下表,从中去掉一个最高分和一个最低分,则余下的分数的平均分是( ) 分数(分) 89 92 95 96 97 评委(位) 1 2 2 1 1 A.92分 B.93分 C.94分 D.95分 7. 某射击运动员在一次射击练习中,成绩(单位:环)记录如下:8,9,8,7,10.这 组数据的平均数和中位数分别是( ) A.8,8 B.8.4,8 C.8.4,8.4 D.8,8.4 8. 2019年5月某日我国部分城市的最高气温统计如下表所示: 城 市 武汉 成都 北京 上海 海南 南京 拉萨 深圳 气 温 27 27 24 25 28 28 23 26 (℃) 请问这组数 据的平均数是( ) A.24 B.25 C.26 D.27 9. 在体育达标测试中,某校初三5班第一小组六名同学一分钟跳绳成绩如下:93,138,98,152,138,183;则这组数据的极差是( ) A.138 B.183 C.90 D.93 10. 为了解长城小区“全民健身”活动的开展情况,随机对居住在该小区的40名居民一周的体育锻炼时间 进行了统计,结果如下表: 锻炼时间(时) 3 4 5 6 7 人数(人) 6 13 14 5 2 这40名居民一周体育锻炼时间的中位数是( ) A.4小时 B.4.5小时 C.5小时 D.5.5小时 二、填空题 11.(2020•青岛)某公司要招聘一名职员,根据实际需要,从学历、经验和工作态度三个方面对甲、乙 两名应聘者进行了测试,测试成绩如下表所示.如果将学历、经验和工作态度三项得分按 2:1:3的比例 确定两人的最终得分,并以此为依据确定录用者,那么 将被录用(填甲或乙). 应聘者 甲 乙 项目 学历 9 8 经验 7 6 工作态度 5 7 12.某射击小组有20人,教练根据他们某次射击的数据绘制成如图所示的统计图,则这组数据的众数 是________. 13. 某果园有苹果树100棵,为了估计该果园的苹果总产量,小王先按长势把苹果树分成了A、B、C三个 级别,其中A级30棵, B级60棵, C级10棵,然后从A、B、C三个级别的苹果树中分别随机抽取了3棵、 6棵、1棵,测出其产量,制成了如下的统计表.小李看了这个统计表后马上正确估计出了该果园的苹果总 产量,那么小李的估计值是________千克. 苹果树长势 A级 B级 C级 随机抽取棵数(棵) 3 6 1所抽取果树的平均产量(千克) 80 75 70 三、解答题 14.(2020•湘潭)“停课不停学”.突如其来的新冠肺炎疫情让网络学习成为了今年春天一道别样的风 景.隔离的是身体,温暖的是人心.“幸得有你,山河无恙”.在钟南山、白衣天使等人众志成城下,战 胜了疫情.在春暖花开,万物复苏之际,某校为了解九年级学生居家网络学习情况,以便进行有针对性的 教学安排,特对他们的网络学习时长(单位:小时)进行统计.现随机抽取20名学生的数据进行分析: 收集数据:4.5,6,5.5,6.5,6.5,5.5,7,6,7.5,8,6.5,8,7.5,5.5,6.5,7,6.5,6,6.5,5 整理数据: 时长x(小时) 4<x≤5 5<x≤6 6<x≤7 7<x≤8 人数 2 a 8 4 分析数据: 项目 平均数 中位数 众数 数据 6.4 6.5 b 应用数据: (1)填空:a= ,b= ; (2)补全频数直方图; (3)若九年级共有1000人参与了网络学习,请估计学习时长在5<x≤7小时的人数. 15.在开展“学雷锋社会实践”活动中,某校为了解全校1200名学生参加活动的情况,随机调查了50名学 生每人参加活动的次数,并根据数据绘成条形统计图如下:(Ⅰ)求这50个样本数据的平均数、众数和中位数; (Ⅱ)根据样本数据,估算该校1200名学生共参加了多少次活动. 16.为了了解某学校初四年纪学生每周平均课外阅读时间的情况,随机抽查了该学校初四年级m名同学,对 其每周平均课外阅读时间进行统计,绘制了如下条形统计图(图一)和扇形统计图(图二): (1)根据以上信息回答下列问题: ①求m值. ②求扇形统计图中阅读时间为5小时的扇形圆心角的度数. ③补全条形统计图. (2)直接写出这组数据的众数、中位数,求出这组数据的平均数. 17.某校学生会向全校1 900名学生发起了献爱心捐款活动,为了解捐款情况,学生会随机调查了部分学生 的捐款金额,并用得到的数据绘制了如下统计图1和图2,请根据相关信息,解答下列问题: (1)本次接受随机抽样调查的学生人数为 ,图1中m的值是 ; (2)求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数;(3)根据样本数据,估计该校本次活动捐款金额为10元的学生人数. 18. 我们约定:如果身高在选定标准的±2%范围之内都称为“普通身高”.为了了解某校九年级男生中具 有“普遍身高”的人数,我们从该校九年级男生中随机抽出 10名男生,分别测量出他们的身高(单位: cm),收集并整理如下统计表: (1)计算这组数据的三个统计量:平均数、中位数、众数; (2)请你选择其中一个统计量作为选定标准,找出这10名男生中具有“普遍身高”是哪几位男生?并说 明理由. 19.(2019河南)某校为了解七、八年级学生对“防溺水”安全知识的掌握情况,从七、八年级各随机抽 取50名学生进行测试,并对成绩(百分制)进行整理、描述和分析.部分信息如下: a.七年级成绩频数分布直方图: b.七年级成绩在70≤x<80这一组的是: 70 72 74 75 76 76 77 77 77 78 79 c.七、八年级成绩的平均数、中位数如下: 年级 平均数 中位数 七 76.9 m 八 79.2 79.5 根据以上信息,回答下列问题: (1)在这次测试中,七年级在80分以上(含80分)的有 人; (2)表中m的值为 ; (3)在这次测试中,七年级学生甲与八年级学生乙的成绩都是78分,请判断两位学生在各自年级的排名 谁更靠前,并说明理由;(4)该校七年级学生有400人,假设全部参加此次测试,请估计七年级成绩超过平均数76.9分的人数.