当前位置:首页>文档>24.3垂直于弦的直径-垂径定理(知识讲解)(人教版)_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-5、初三数学上册_人教数学九年级上课时练习(243份)_同步练习(第2套含答案)(共36份)

24.3垂直于弦的直径-垂径定理(知识讲解)(人教版)_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-5、初三数学上册_人教数学九年级上课时练习(243份)_同步练习(第2套含答案)(共36份)

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24.3垂直于弦的直径-垂径定理(知识讲解)(人教版)_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-5、初三数学上册_人教数学九年级上课时练习(243份)_同步练习(第2套含答案)(共36份)
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文档格式
docx
文档大小
0.635 MB
文档页数
25 页
上传时间
2026-07-09 08:22:35

文档内容

专题 24.3 垂直于弦的直径-垂径定理(知识讲解) 【学习目标】 1.理解圆的对称性; 2.掌握垂径定理及其推论; 3.利用垂径定理及其推论进行简单的计算和证明. 【要点梳理】 知识点一、垂径定理 1.垂径定理 垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧. 2.推论 平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧. 特别说明: (1)垂径定理是由两个条件推出两个结论,即 (2)这里的直径也可以是半径,也可以是过圆心的直线或线段. 知识点二、垂径定理的推论 根据圆的对称性及垂径定理还有如下结论: (1)平分弦(该弦不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧; (2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧; (3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧. 特别说明: 在垂径定理及其推论中:过圆心、垂直于弦、平分弦、平分弦所对的优弧、平分弦所对的劣弧,在这五个条件中,知道任意两个,就能推出其他三个结论.(注意:“过圆心、 平分弦”作为题设时,平分的弦不能是直径) 【典型例题】 类型一、利用垂径定理求圆的半径、弦心距、角度、弦 1.如图, 是 的直径,弦 于点 ,点 在 上, 恰好经 过圆心 ,连接 . (1)若 , ,求 的直径; (2)若 ,求 的度数. 【答案】(1)20;(2)30° 【分析】 (1)由CD=16,BE=4,根据垂径定理得出CE=DE=8,设⊙O的半径为r,则 ,根据勾股定理即可求得结果; (2)由OM=OB得到∠B=∠M,根据三角形外角性质得∠DOB=∠B+∠M= 2∠B,则2∠B+∠D=90°,加上∠B=∠D,所以2∠D+∠D=90°,然后解方程即可得∠D 的度数. 解:(1)∵AB⊥CD,CD=16, ∴CE=DE=8, 设 , 又∵BE=4, ∴ ∴ , 解得: , ∴⊙O的直径是20. (2)∵OM=OB, ∴∠B=∠M,∴∠DOB=∠B+∠M=2∠B, ∵∠DOB+∠D=90°, ∴2∠B+∠D=90°, ∵ , ∴∠B=∠D, ∴2∠D+∠D=90°, ∴∠D=30°; 【点拨】本题考查了垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条 弧.也考查了勾股定理. 举一反三: 【变式1】 如图,在半径为 的 中,弦 长 .求: (1) 的度数; (2)点O到 的距离. 【答案】(1)60°;(2)25 mm 【分析】 (1)证明 是等边三角形,从而可得结论; (2)过点O作OC⊥AB,垂足为点C,利用垂径定理求解 再利用勾股定理可 得答案. 解:(1)∵OA,OB是⊙O的半径, ∴OA=OB=50mm, 又∵AB=50mm, ∴OA=OB=AB, ∴△AOB是等边三角形, ∴∠AOB=60°. (2)过点O作OC⊥AB,垂足为点C,如图所示,由垂径定理得AC=CB= AB=25mm, 在Rt△OAC中OC2=OA2-AC2=502-252=252×3, ∴OC= =25 (mm), 即点O到AB的距离是25 mm. 【点拨】本题考查的是等边三角形的判定与性质,圆的性质,垂径定理的应用,勾股 定理的应用,熟练垂径定理的运用是解题的关键. 【变式2】如图, 是 的直径,E为 上一点, 于点F,连接 , , 于点D.若 ,求线段 长. 【答案】6 【分析】设OE=x,根据勾股定理求出x,根据全等三角形的判定定理和性质定理得到 AD=OF=3,根据垂径定理得到答案. 解:设OE=x,则OF=x-2, 由勾股定理得,OE2=OF2+EF2,即x2=(x-2)2+42, 解得,x=5, ∴OF=3, ∵AC∥OE,OD⊥AC, ∴OD⊥OE,∠A=∠EOF, ∵OA=OE,EF⊥AB, ∴△ADO≌△OFE,∴AD=OF=3, ∵OD⊥AC, ∴AC=2AD=6. 【点拨】本题考查的是垂径定理的应用,掌握垂直弦的直径平分这条弦,并且平分弦 所对的两条弧是解题的关键. 类型二、利用垂径定理求进行证明 2.如图,在⊙O中,AB、AC是互相垂直且相等的两条弦,OD AB,OE AC,垂足分别为D、E. (1)求证:四边形ADOE是正方形; (2)若AC=2cm,求⊙O的半径. 【答案】(1)见分析(2) cm 【分析】 (1)根据AC AB,OD AB,OE AC,可得四边形ADOE是矩形,由垂径定理可得 AD=AE,根据邻边相等的矩形是正方形可证; (2)连接OA,由勾股定理可得. (1)证明:∵AC AB,OD AB,OE AC, ∴四边形ADOE是矩形, , , 又∵AB=AC, ∴AD=AE, ∴四边形ADOE是正方形. (2)解:如图,连接OA,∵四边形ADOE是正方形, ∴ cm, 在Rt△OAE中,由勾股定理可得: cm, 即⊙O的半径为 cm. 【点拨】本题考查圆与正方形,熟练掌握正方形的判定方法、圆有关的性质,是解题 的关键. 举一反三: 【变式1】 如图,AB、CD为⊙O的两条弦,AB∥CD,经过AB中点E的直径MN与 CD交于F点,求证:CF=DF 【分析】根据垂径定理进行解答即可. 解:∵E为AB中点,MN过圆心O, ∴MN⊥AB , ∴∠MEB=90°, ∵AB∥CD , ∴∠MFD=∠MEB=90°, 即MN⊥CD , ∴CF=DF. 【点拨】本题考查了垂径定理的运用,垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且 平分这条弦所对的两条弧. 【变式2】已知在以点O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于点C,D(如图). 求证:AC=BD. 【分析】过圆心O作OE⊥AB于点E,根据垂径定理得到AE=BE,同理得到CE=DE, 又因为AE-CE=BE-DE,进而求证出AC=BD. 解:过O作OE⊥AB于点E, 则CE=DE,AE=BE, ∴BE-DE=AE-CE. 即AC=BD. 【点拨】本题考查垂径定理的实际应用. 类型三、利用垂径定理推论求圆的半径、弦心距、角度、弦 3.如图,∠AOB按以下步骤作图:①在射线OA上取一点C,以点O为圆心, OC长为半径作圆弧PQ,交射线OB于点D;②连接CD,分别以点C、D为圆心,CD长 为半径作弧,交圆弧PQ于点M、N;③连接OM,MN.根据以上作图过程及所作图形完 成下列作答. (1)求证:OA垂直平分MD. (2)若 ,求∠MON的度数. (3)若 , ,求MN的长度.【答案】(1)证明见分析;(2) ;(3) . 【分析】 (1)由垂径定理直接证明即可得; (2)根据相等的弧所对的圆心角也相等求解即可得; (3)由(2)可得: ,得出 ,根据等边三 角形得判定可得 为等边三角形,即可得出结果. (1)证明:如图所示,连接MD, 由作图可知, , ∴ , ∵OA是经过圆心的直线, ∴OA垂直平分MD; (2)解:如图所示,连接ON,∵ , ∴ , ∴ , ∴ , 即 ; (3)解:由(2)可得: , ∴ , ∵ , ∴ 为等边三角形, ∴ . 【点拨】题目主要考查垂径定理,等弧所对的圆心角相等,等边三角形的判定和性质 等,理解题意,综合运用这些基础知识点是解题关键. 举一反三: 【变式1】 如图,AB为圆O直径,F点在圆上,E点为AF中点,连接EO,作 CO⊥EO交圆O于点C,作CD⊥AB于点D,已知直径为10,OE=4,求OD的长度. 【答案】3 【分析】根据垂径定理的逆定理得到OE⊥AF,由CO⊥EO,得到OC∥AF,即可得到∠OAE=∠COD,然后通过证得 AEO≌△ODC,证得CD=OE=4,然后根据勾股定理即可 求得OD. △ 解:∵E点为AF中点, ∴OE⊥AF, ∵CO⊥EO, ∴OC∥AF, ∴∠OAE=∠COD, ∵CD⊥AB, ∴∠AEO=∠ODC, 在 AEO和 ODC中, △ △ , ∴△AEO≌△ODC(AAS), ∴CD=OE=4, ∵OC=5, ∴OD= = =3. 【点拨】本题考查垂径定理的逆定理、平行线的判定与性质、全等三角形的判定与性 质、勾股定理,熟练掌握垂径定理和全等三角形的判定与性质是解答的关键. 【变式2】如图所示,直线 与x轴、y轴分别交于A、B两点,直线BC 交x轴于D,交△ABO的外接圆⊙M于C,已知∠COD=∠OBC. (1)求证:MC⊥OA; (2)求直线BC的解析式.【答案】(1)见分析;(2) 【分析】 (1)利用弧弦角转化得 ,由垂径定理即可得MC⊥OA; (2)由直线 与x轴、y轴分别交于A、B两点,求出A、B两点坐标, 从而得到A、B中点M点坐标,再由勾股定理求出OM,进而求出点C坐标.由B、C两点 坐标用待定系数法求直线BC解析式即可. 解:(1)证明:∵∠COD=∠OBC, ∴ , ∵点M是圆心, ∴由垂径定理的推论,得MC⊥OA; (2)解:∵MC⊥OA, ∴OG=GA= OA, ∵点M是圆心, ∴BM=AM, ∴GM是△AOB的中位线, ∴GM= OB, ∵ 与x轴、y轴分别交于A、B两点, ∴当x=0时,y= ;当y=0时,x=3,∴B(0, ),A(3,0) ∴OB= ,OA=3, ∴MG= ,OG= ,连接OM,在Rt△OGM中,由勾股定理,得OM= , ∴GC= , ∵点C在第三象限, ∴C( , ). 设直线BC的解析式为:y=kx+b, ∴ 解得: , 直线BC的解析式为: 【点拨】本题主要考查了弧弦角的性质,垂径定理,数形结合求出关键点坐标是解决 本题的关键. 类型四、利用垂径定理推论求进行证明 4.如图所示,已知在⊙O中,AB是⊙O的直径,弦CG⊥AB于D,F是⊙O上的 点,且 ,BF交CG于点E,求证:CE=BE.【分析】 证法一:连接CB,可证 ,从而可证明CE=BE; 证法二:作ON⊥BF,垂足为N,连接OE,证明△ONE≌△ODE,可得NE=DE,再结 合垂径定理可得BN=CD,再根据线段的差即可证明结论; 证法三:连接OC交BF于点N,只需要证明△CNE≌△BDE即可证明结论. 解:证法一:如图(1),连接BC, ∵ AB是⊙O的直径,弦CG⊥AB, ∴ , ∵ , ∴ , ∴∠C=∠CBE, ∴CE=BE. 证法二:如图(2),作ON⊥BF,垂足为N,连接OE. ∵AB是⊙O的直径,且AB⊥CG, ∴ ,∵ , ∴ , ∴BF=CG,ON=OD, ∵∠ONE=∠ODE=90°,OE=OE,ON=OD, ∴△ONE≌△ODE(HL), ∴NE=DE. ∵ , , ∴BN=CD, ∴BN-EN=CD-ED, ∴BE=CE. 证法三:如图(3),连接OC交BF于点N. ∵ , ∴OC⊥BF, ∵AB是⊙O的直径,CG⊥AB, ∴ , ∴ , ∴ , , ∵OC=OB, ∴OC-ON=OB-OD, 即CN=BD, 又∠CNE=∠BDE=90°, ∠CEN=∠BED, ∴△CNE≌△BDE, ∴CE=BE. 【点拨】本题考查垂径定理、圆周角定理、全等三角形的性质和判定等.熟练掌握垂 径定理及其推理是解题关键. 举一反三:【变式1】如图,已知AB,CD是⊙O内非直径的两弦,求证:AB与CD不能互相平 分. 【分析】根据反证法的步骤进行证明:先假设AB与CD能互相平分,结合垂径定理的 推论,进行推理,得到矛盾,从而肯定命题的结论正确. 解:设AB,CD交于点P,连接OP, 假设AB与CD能互相平分,则CP=DP,AP=BP, ∵AB,CD是圆O内非直径的两弦, ∴OP⊥AB,OP⊥CD, 这与“过一点有且只有一条直线与已知直线垂直相矛盾”,所以假设不成立, 所以AB与CD不能互相平分 【点拨】本题考查了反证法,解题的关键是:掌握反证法的步骤. 【变式2】如图,已知在⊙O中, ,OC与AD相交于点E.求证: (1)AD∥BC (2)四边形BCDE为菱形.【分析】 (1)连接BD,根据圆周角定理可得∠ADB=∠CBD,根据平行线的判定可得结论; (2)证明△DEF≌△BCF,得到DE=BC,证明四边形BCDE为平行四边形,再根据 得到BC=CD,从而证明菱形. 解:(1)连接BD, ∵ , ∴∠ADB=∠CBD, ∴AD∥BC; (2)连接CD, ∵AD∥BC, ∴∠EDF=∠CBF, ∵ , ∴BC=CD, ∴BF=DF,又∠DFE=∠BFC, ∴△DEF≌△BCF(ASA), ∴DE=BC,∴四边形BCDE是平行四边形,又BC=CD, ∴四边形BCDE是菱形. 【点拨】本题考查了垂径定理,圆周角定理,弧、弦、圆心角的关系,全等三角形的 判定和性质,菱形的判定,解题的关键是合理运用垂径定理得到BF=DF. 类型五、垂径定理及推论解决其他问题 5.如图, 为 的一条弦,连接 、 ,请在 上作点C使得 为以 为底边的等腰三角形.(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法) 【分析】分别以点A、B为圆心,大于AB长的一半为半径画弧,交于两点,连接这两 点,交 于点C,则问题可求解. 解:如图所示: 【点拨】本题主要考查垂径定理及等腰三角形的性质,熟练掌握垂径定理是解题的关 键. 举一反三: 【变式1】 如图,一段圆弧与长度为1的正方形网格的交点是A、B、C,以点O为原 点,建立如图所示的平面直角坐标系. (1)根据图形提供的信息,标出该圆弧所在圆的圆心D,并连接AD、CD; (2)请在(1)的基础上,完成下列填空:⊙D的半径为 ;点(6,﹣2)在⊙D (填“上”、“内”、“外”);∠ADC的度数为 . 【答案】(1)见分析;(2)2 ,上,90° 【分析】 (1)根据原点所在的位置,建立平面直角坐标系即可;根据圆心D必在线段AB和线 段BC的垂直平分线上进行求解即可; (2)由(1)得到D点坐标,即可得到OA,OD的长,利用勾股定理求解即可得到 AD的长;利用两点距离公式求出点(6,-2)到圆心D的距离与AD的长比较即可得到点 (6,-2)与圆D的位置关系;利用勾股定理的逆定理判断△ADC是直角三角形即可得到 答案. 解:(1)如图所示,即为所求; (2)由(1)可知D点坐标为(2,0),A点坐标为(0,4) ∴OD=2,OA=4, , ∴圆D的半径为 ; ∵点(6,﹣2)到圆心D的距离为 , ∴点(6,﹣2)到圆心D的距离等于半径的长, ∴点(6,﹣2)在⊙D上.∵D(2,0),C(6,2),A(0,4), ∴ , , ∴ , ∴∠ADC=90°, 故答案为: ,上,90°. 【点拨】本题主要考查了坐标与图形,两点距离公式,确定圆心位置,点与圆的位置 关系,勾股定理的逆定理,解题的关键在于能够熟知相关知识. 【变式2】如图, 中,P是 的中点,C、D是 、 的中点,过C、D的直线 交 于E、F.求证: . 【分析】连结OC,OD,OP交EF于G,由P是 的中点,可得 ,根据弧 等相等可得AP=BP,由C、D是 、 的中点,根据垂径定理可得OC⊥PA,OD⊥PB, CP= ,DP= ,可求∠PCO=∠PDO=90°,CP=DP,由勾股定理OC= =OD,根据线段垂直平分线判定可得OP是CD的垂直平分线, 可得CG=DG,根据垂径定理可得EG=FG即可. 解:连结OC,OD,OP交EF于G, ∵P是 的中点, ∴ , ∴AP=BP,∵C、D是 、 的中点, ∴OC⊥PA,OD⊥PB,CP= ,DP= , ∴∠PCO=∠PDO=90°,CP=DP, ∴OC= =OD, ∴OP是CD的垂直平分线, ∴CG=DG, ∵CD在EF上,EF是弦,OP为半径,OP⊥EF, ∴EG=FG, ∴EC=EG-CG=GF-GD=DF. ∴EC= DF. 【点拨】本题考查弧了垂径定理,等腰三角形判定与性质,线段垂直平分线判定与性 质,线段和差,掌握垂径定理,等腰三角形判定与性质,线段垂直平分线判定与性质,线 段和差是解题关键. 类型六、利用垂径定理及推论的实际应用 6.把一张圆形纸片按如图方式折叠两次后展开,图中的虚线表示折痕,且折痕 ,求 的半径. 【答案】 【分析】过点O作OE⊥AB于点E,连接OA,根据垂径定理,可得 ,由折叠得: ,然后在 中,利用勾股定理即可求得结果. 解:如图,过点O作OE⊥AB于点E,连接OA, ∴ , 由折叠得: , 设 , ∴在 中,由勾股定理得: , 即: 解得: x= ,x= (不合题意,舍去) 1 2 ∴ 答: 的半径为 . 【点拨】本题主要考查了折叠的性质、垂径定理和勾股定理,熟练运用相关性质和定 理是解题的关键. 举一反三: 【变式1】某居民小区一处圆柱形的输水管道破裂,维修人员为更换管道,需确定管 道圆形截面的半径,下图是水平放置的破裂管道有水部分的截面. (1)请你补全这个输水管道的圆形截面(要求用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法); (2)若这个输水管道有水部分的水面宽 ,水面最深地方的高度(即 的中 点到弦AB的距离)为4cm,求这个圆形截面所在圆的半径.【答案】(1)见分析 (2)10cm 【分析】 (1)根据尺规作图的步骤和方法做出图即可, (2)先过圆心O作半径CO⊥AB,交AB于点D,设半径为r,得出AD、OD的长,在 Rt△AOD中,根据勾股定理求出这个圆形截面的半径. (1)如图所示,⊙O为所求作的圆形截面. (2)如图,作半径OC⊥AB于D,连接OA, 则AD= AB=8 cm,点C为 的中点, 进而,CD=4 cm. 设这个圆形截面所在圆的半径为r cm,则OD=(r-4) cm. 在Rt△ADO中,有82+(r-4)2=r2, 解得r=10. 即这个圆形截面所在圆的半径为10 cm. 【点拨】此题考查了垂经定理和勾股定理,关键是根据题意画出图形,再根据勾股定 理进行求解.【变式2】如图,有一座圆弧形拱桥,它的跨度AB为30m,拱高PM为9m,当洪水 泛滥到跨度只有15m时,就要采取紧急措施,若某次洪水中,拱顶离水面只有2m,即PN =2m时,试求: (1)拱桥所在的圆的半径; (2)通过计算说明是否需要采取紧急措施. 【答案】(1)拱桥所在的圆的半径为17m;(2)不需要采取紧急措施,理由见分析. 【分析】 (1)由垂径定理可知AM=BM、A′N=B′N,再在Rt△AOM中,由勾股定理得出方程, 即可求出半径; (2)求出ON=OP﹣PN=15(m),再由勾股定理可得A′N=8(m),则A′B′=2A'N =16米>15m,即可得出结论. 解:(1)设圆弧所在圆的圆心为O,连接OA、OA′, 设半径为xm, 则OA=OA′=OP, 由垂径定理可知AM=BM,A′N=B′N, ∵AB=30m, ∴AM= AB=15(m), 在Rt△AOM中,OM=OP﹣PM=(x﹣9)m, 由勾股定理可得:AO2=OM2+AM2, 即x2=(x﹣9)2+152, 解得:x=17, 即拱桥所在的圆的半径为17m; (2)∵OP=17m, ∴ON=OP﹣PN=17﹣2=15(m), 在Rt△A′ON中,由勾股定理可得A′N= =8(m),∴A′B′=2A'N=16米>15m, ∴不需要采取紧急措施. 【点拨】本题主要考查了垂径定理的应用,勾股定理,准确计算是解题的关键.