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第一学期九年级期中
物理试卷
班级 学号 姓名 成绩
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题
2分）
1. 在国际单位制中，电压的单位是（ ）
A. 伏特（V） B. 安培（A） C. 欧姆（Ω） D. 焦耳（J）
【答案】A
【解析】
【详解】A．伏特是电压的单位，故A符合题意；
B．安培是电流的单位，故B不符合题意；
C．欧姆是电阻的单位，故C不符合题意；
D．焦耳是功的单位，故D不符合题意。
故选A。
2. 下列物品中，通常情况下属于导体的是
A. 玻璃杯 B. 陶瓷碗 C. 铁锅 D. 塑料勺
【答案】C
【解析】
【详解】容易导电的物体为导体，如金属、酸碱盐的溶液、大地、人体都是导体，故 C符合题意为答案．
不容易导电的为绝缘体，像玻璃、陶瓷和塑料通常情况下都属于绝缘体，故ABD不符合题意．
3. 如图所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图，其中属于做功冲程的是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】四冲程汽油机的四个工作冲程是：吸气、压缩、做功、排气，区分它们的依据有活塞的运动方向、
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进气阀和排气阀的开闭情况，如活塞向下运动、进气阀和排气阀都关闭时，是燃气推动活塞做功，是做功
冲程，所以选项C正确．
4. 以下机械不属于热机的是
A. 蒸汽机 B. 火箭 C. 洗衣机 D. 汽油机
【答案】C
【解析】
【详解】热机是利用燃料燃烧释放的内能转化为机械能的机器，故蒸汽机、火箭、汽油机都利用了燃料燃
烧的内能，而洗衣机消耗电能，利用电能工作，符合题意。
选C。
5. 下列四个生活实例中，通过热传递的方式使（加“•”）物体内能减少的是
A. 春天，人在院子里晒太阳 B. 夏天，给杯中的饮料加冰块
C. 秋天，给妈妈用热水泡脚 D. 冬天，操场上的同学搓搓手
【答案】B
【解析】
【详解】A．人在院子里晒太阳温度升高，是通过热传递的方式使人的内能增大，故A不符合题意；
B．给杯中的饮料加冰块，冰块的温度低于饮料，饮料温度降低，释放热量，则是通过热传递的方式使饮
料的内能减少，故B符合题意；
C．用热水泡脚，脚从热水中吸收热量，属于通过热传递的方式增大脚的内能，故C不符合题意；
D．冬天搓搓手，是通过做功的方式增大手的内能，故D不符题意。
6. 如图所示的四个电路图中，各开关都闭合后，所有灯泡是并联的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
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【详解】A．由电路图可知，各开关都闭合后，三个灯泡串联，故A不符合题意；
B．由电路图可知，各开关都闭合后，灯L 与L 并联，再整体与L 串联，故B不符合题意；
1 2 3
C．由电路图可知，各开关都闭合后，灯L 短路，故C不符合题意；
2
D．由电路图可知，各开关都闭合后，两灯并联，故D符合题意。
故选D。
7. 如图所示的滑动变阻器的四种接法中，滑片向左移动能使电阻减小的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】滑动变阻器的接法应为“一上一下”，图A中滑片向左移动时接入的电阻变小，图B中滑片向左
移动时接入的电阻变大。
故选A。
8. 关于图所示的四个实验，下列说法收正确的是（ ）
A. 甲图中，用一根带正电的绝缘棒靠近被丝绸摩擦过的玻璃棒，它们会互相吸引
B. 乙图中，改变长金属棒上导线夹的位置，可以模拟滑动变阻器的原理
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C. 丙图中，验电器中的两个金属箔片张开是因为异种电荷相互排斥
D. 丁图中，把开关闭合以后，灯泡亮起，将光能转化为了电能
【答案】B
【解析】
【详解】A．甲图中，用一根带正电的绝缘棒靠近被丝绸摩擦过的玻璃棒，由于具有同种电荷，所以它们
会相互排斥，故A错误；
B．乙图中，改变长金属棒上导线夹的位置，由于导体的电阻与长度有关，则可以模拟滑动变阻器的原理，
故B正确；
C．丙图中，验电器中的两个金属箔片张开是因为同种电荷相互排斥，故C错误；
D．丁图中，把开关闭合以后，灯泡亮起，将电能转化为了光能，故D错误。
故选B。
9. 有关图中所示的四个实验，下列说法中正确的是（ ）
A. 甲图中，玻璃板离开水面的瞬间，弹簧测力计示数增大，是因为分子间有斥力
B. 乙图中，加热试管内的水一段时间后瓶塞被冲开瞬间形成大量“白雾”，“白雾”的形成说明热传递
能改变物体的内能
C. 丙图中，抽掉玻璃板，两种气体混合在一起，是因为上方的气体密度小
D. 丁图中，用力迅速压下活塞后，玻璃筒内硝化棉着火，说明筒内空气的内能增大了
【答案】D
【解析】
【详解】A．缓慢向上提拉与水面接触的玻璃板，在玻璃板离开水面前，弹簧测力计示数变大，说明水分
子和玻璃分子间存在引力，故A错误；
B．在软木塞被冲出试管口的过程中，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，这是做功改变物体的内能，
“白雾”是试管内热的水蒸气遇冷的空气液化形成的小水滴，与物体的内能无关，故B错误；
C．抽掉玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合在一起，属于扩散现象，表明分子在不停地做无规则运动，与
气体的密度无关，故C错误；
D．迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，机械能转化为内能，使空气的内能增加，温度升高，当温度
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达到棉花的燃点时，棉花就会燃烧，故D正确。
故选D。
10. 下列说法中正确的是（ ）
A. 原子内原子核带负电，核外电子带正电
B. 导体容易导电是因为内部有大量的自由电荷
C. 自由电子定向移动的方向为电流的方向
D. 给充电宝充电是将化学能转化为电能
【答案】B
【解析】
【详解】A．原子内原子核带正电，核外电子带负电，故A错误；
B．导体内部有大量的自由电荷，导体之所以容易导电靠的就是这些自由电荷，故B正确；
C．电学上规定，自由正电荷定向移动的方向为电流的方向，故C错误；
D．给充电宝充电时，充电宝相当于用电器，将电能转化为化学能储存起来，故D错误。
故选B。
11. 关于分子动理论及有关现象，下列说法中不正确的是（ ）
A. 红墨水在热水中扩散得比冷水中快，说明热水比冷水的分子运动更剧烈
B. 水和酒精混合后总体积变小，说明分子之间存在间隙
C. 铁块很难被压缩，说明分子之间存在相互作用的斥力
D. 海波熔化的过程中，吸收热量，温度不变，内能不变
【答案】D
【解析】
【分析】物质是由分子组成的，分子处于永不停息的运动状态，分子之间存在间隙，分子同时存在相互作
用的引力和斥力；温度越高，分子运动越剧烈；内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和
分子势能的总和．内能的大小与物体的温度、质量、状态有关。
【详解】A．红墨水在热水中扩散得比冷水中快，说明热水比冷水的分子运动剧烈，故A正确，不符合题
意；
B．水和酒精混合后总体积变小，是因为分子之间存在间隙缘故；故B正确，不符合题意；
C．铁块很难被压缩，说明分子之间存在相互作用的斥力；故C正确，不符合题意；
D．海波熔化时吸收热量，温度虽然保持不变，但是部分海波会熔化成液态，海波的状态发生变化，所以
内能增大，故D错误，符合题意。
故选D。
12. 下到说法中正确的是（ ）
A. 所有能量转化的过程都服从能量守恒定律
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B. 风能、太阳能和化石能源都是可再生能源
C. 柴油机的效率大于蒸汽机的效率，所以柴油机做的有用功一定多
D. 核电站利用核能发电，核反应堆中发生的是核聚变反应
【答案】A
【解析】
【详解】A．所有能量转化的过程，能量既不会创生也不会消灭，都服从能量守恒定律，故A正确；
B．风能、太阳能都是可再生能源，化石能源是不可再生能源，故B错误；
C．柴油机的效率大于蒸汽机的效率，说明柴油机做的有用功在总功中占比大，但做功不一定多，故C错
误；
的
D．核电站 核反应堆是利用可控的核裂变反应释放核能的设备，故D错误。
故选A。
13. 公交车后门左右扶杆上各有一个按钮，每个按钮相当于一个开关，当乘客按下任一按钮，驾驶台上的
指示灯都会亮，提示司机有人下车，如图所示的电路设计能实现上述要求的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A．由乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯都会亮，可知两个开关是并联的，而不是串联，故
A选项不符合题意；
B．由乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯都会亮，可知两个开关是并联的，是并联，且灯泡在干路上，
两个开关都能控制灯泡，故B选项符合题意；
C．开关S 在干路上，而开关S 在支路上，只有开关S 闭合了，S 才起到控制作用，并不符合题意中的按
1 2 1 2
下任一按钮，驾驶台上的指示灯都会亮，故C选项不符合题意；
的
D．开关S 闭合时，电路会出现短路现象，不符合安全用电 原则，故D选项不符合题意。
1
故选B。
14. 根据表中几种物质的比热容判断，下列说法中不正确的是（ ）
物质 比热容/J·（kg·℃）-1 物质 比热容/J·（kg·℃）-1
铁 0.46×103 砂石 0.92×103
水 4.2×103 冰 2.1×103
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A. 北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性
B. 由于水比砂石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大
C. 由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好
D. 质量相等的砂石和铁，降低相同温度，砂石放出的热量大于铁放出的热量
【答案】C
【解析】
【详解】A．水的比热容大，相同质量的水和其它物质，在降低相同温度时能放出更多的热量，所以北方
楼房中的暖气用水做介质，故A正确，A不符合题意；
B．水比砂石的比热容大，相同质量的水和砂石，在吸收或放出相同热量时，水的温度变化小，砂石的温
度变化大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大，故B正确，B不符合题意；
C．虽然水的比热容大，但冰在熔化时会吸收热量变为水继续冷却食品，冷却效果更好，故C错误，C符
合题意；
D．由于砂石的比热容大于铁的比热容，质量相等的砂石和铁，降低相同温度，砂石放出的热量大于铁放
出的热量，故D正确，D不符合题意。
故选C。
15. 如图所示，开关S闭合后，三个电流表A、A、A 的示数分别为I、I、I 且均不为0；测量得出
1 2 3 1 2 3
I>I=I。关于此电路，下列说法中正确的是（ ）
1 2 3
A. 电路完好无故障 B. L 灯丝断了
1
C. L 灯丝断了 D. L 灯座处发生了短路
2 3
【答案】C
【解析】
【详解】开关S闭合后，三个灯泡并联，电流表A 测量干路电流，电流表A 测量灯L 与灯L 所在支路的
1 2 2 3
电流之和，电流表A 测量灯L 所在支路的电流，即
3 3
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由于测量得出I>I=I，说明
1 2 3
即L 灯所在支路发生断路，L 灯丝断了符合题意。
2 2
故选C。
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分，每
小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
16. 下列说法中正确的是（ ）
A. 只要电路中有电源，就一定有电流
B. 只要电路中有电流，就一定有电源
C. 我国为家用电器供电的电压是220V
D. 物理学中用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小
【答案】BCD
【解析】
【详解】A．电路中有电源，但如果不是闭合电路，则不会有电流，故A错误；
B．电路中有电流，则电路两端一定有电压，而电源的作用是给用电器两端提供电压的，故B正确；
C．我国为家用电器供电的电压是220V，故C正确；
D．物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小，故D正确。
故选BCD。
17. 下列关于温度，热量和内能的说法中，正确的是（ ）
A. 温度高的物体内能一定大
B. 物体的温度越高，含有的热量就越多
C. 热量是热传递过程中传递能量的多少
D. 一杯水的温度升高，内能一定增大
【答案】CD
【解析】
【分析】
【详解】A．内能与状态、质量、温度等有关，温度高的物体内能不一定大，故A错误；
B．热量为过程量，不能用含有、具有等描述，故B错误；
C．热量是热传递过程中传递能量的多少，是过程量，故C正确；
D．内能与温度有关，一杯水的温度升高，状态与质量不变，内能一定增大，故D正确。
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故选CD。
的
18. 小新同学在土豆上分别插入铜棒和锌棒，制成了“土豆电池”，将土豆电池与LED连接成如图所示
电路，当LED的长引脚与铜棒相连时，LED发光；当LED的短引脚与铜棒相连时，LED不发光。小新查
阅了资料，得知LED（发光二极管）是一种电子元件，它的两根引脚中较长的为正极，较短的为负极。当
电流由正极经过LED流向负极时，LED发光；反之，电流不能从负极流向正极，LED不会发光。下列说
法正确的是（ ）
A. LED具有单向导电性
B. 铜棒相当于电池的正极
C. LED相当于电路中的用电器
D. 土豆电池供电时，将电能转化为化学能
【答案】ABC
【解析】
【详解】A．当电流由正极经过LED流向负极时LED发光，反之电流不能从负极流向正极LED不会发光，
说明LED具有单向导电性，故A正确；
B．当LED的长引脚与铜棒相连时LED发光，则铜棒相当于电池的正极，故B正确；
C．土豆相当于电源，LED相当于电路中的用电器，故C正确；
D．土豆电池供电时，将电能转化为LED的光能等，故D错误。
故选ABC。
19. 关于如图所示的电路，下列说法正确的是（ ）
A. 当开关S 和S 断开，S 闭合时，灯L 与L 是串联的
1 3 2 1 2
B. 当开关S 和S 闭合，S 断开时，灯L 与L 是并联的
1 3 2 1 2
C. 当开关S 和S 闭合，断开S 时，灯L 不亮
2 3 1 1
D. 当开关S 和S 同时闭合时，电路会发生短路
1 2
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【答案】ABD
【解析】
【详解】A．当开关S 和S 断开，S 闭合时，灯L 与L 串联，故A正确；
1 3 2 1 2
B．当开关S 和S 闭合，S 断开时，灯L 与L 并联，故B正确；
1 3 2 1 2
C．当开关S 和S 闭合，断开S 时，灯L 短路不亮，灯L 亮，故C错误；
2 3 1 2 1
D．当开关S 和S 同时闭合时，相当于电源两端直接用导线连接，电路会发生短路，故D正确。
1 2
故选ABD。
20. 质量相同的甲、乙两种固态物质，用相同的热源对它们开始均匀加热，加热时间都为6分钟，它们的
温度随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 在0～6min内，甲和乙的内能都在变大
B. 在3～6min内，甲的内能保持不变
C. 在0～3min内，甲的比热容和乙的比热容之比为5：4
D. 在0～3min内，甲的比热容和乙的比热容之比为3：4
【答案】AD
【解析】
【分析】
【详解】A．在0～6min内，用相同的热源对它们开始均匀加热，甲乙两物体持续吸热，内能都在变大，
故A错误；
B．在3～6min内，甲继续吸热，其内能变大，故B错误；
CD．在0～3min内甲乙吸热相同，由吸热公式 可知
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联立可得
故C错误、D正确。
故选AD。
三、实验解答题（共47分，21、22、23、25题2分，36(3)题3分，其他每空、每图、每表均
1分）
21. 如图所示，电压表的示数为______V。
【答案】2.0
【解析】
【详解】电压表接入小量程，分度值为0.1V，则其示数为2.0V。
22. 如图所示，电流表的示数为____________A．
【答案】0.52
【解析】
【详解】电流表使用0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.52A.
23. 如图所示，电阻箱的示数为______Ω。
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【答案】2020
【解析】
【详解】由图可知，电阻箱示数为
24. 如图甲是把电池和玩具电风扇连接起来的电路，请在图乙中用铅笔画线表示导线，连接相应的电路。
【答案】
【解析】
【详解】由电路图可知，电流从电源正极出发，依次经过开关、电风扇，再回到负极，则实物连接如图所
示：
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。
25. 请在图所示电路中的〇中填入正确的字母，使其成为正确的电学仪表，电路在闭合开关S后，两只灯
泡都能发光。
【答案】
【解析】
【详解】电流表相当于导线，电压表相当于断开，电路在闭合所有开关后两只灯泡都能发光，说明左侧为
电压表，右侧为电流表，如图所示：
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。
26. 如图所示的电路，闭合开关后两个小灯泡都能发光，这是一个______联电路，若把一根导线接在小灯
泡L 的两端，你将看到的现象是：L______；L______。
2 1 2
【答案】 ①. 串 ②. 更亮了 ③. 不发光
【解析】
【详解】[1][2][3]闭合开关后两个小灯泡都能发光，两个灯泡依次连接，这是一个串联电路；若把一根导
线接在小灯泡L 的两端，则小灯泡L 短路不发光，电路中电阻变小，电流变大，则L 更亮了。
2 2 1
27. 如图所示，验电器A带正电，B不带电。拿一根带绝缘手柄的金属棒把A、B两个验电器的金属球连
接起来，在连接瞬间，电流的方向是______。（选填“由A到B”或“由B到A”）。
【答案】由A到B
【解析】
【详解】电学中将正电荷定向移动的方向规定为电流方向，金属球连接起来后验电器B上的负电荷向A定
向移动，在连接瞬间电流的方向是由A到B。
28. 请你回答下列问题：
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(1)如图甲所示，将电源、灯泡、玻璃、开关依次连入电路，闭合开关，灯泡不亮，此时的电路状态是
________ ；用酒精灯灼烧玻璃，随着该处玻璃温度升高，灯泡逐渐变亮起来，此时的电路状态是______；
(2)如图乙所示，将废旧灯泡的灯丝接入电路，闭合开关后，小灯泡发光。给灯丝加热，小灯泡立刻变暗了，
这说明________。
【答案】 ①. 断路 ②. 通路 ③. 温度越高，灯丝电阻越大
【解析】
【详解】(1)[1][2]如图甲所示，将电源、灯泡、玻璃、开关依次连入电路，闭合开关，灯泡不亮，此时玻
璃为绝缘体，此时 的电路状态是断路；用酒精灯灼烧玻璃，随着该处玻璃温度升高，玻璃的阻值变小，灯
泡逐渐变亮起来，此时的电路状态是通路。
(2)[3]给灯丝加热，小灯泡立刻变暗了，即电路中电流变小，这说明温度越高，灯丝电阻越大。
29. 电位器和滑动变阻器都是变阻器，它们的原理都是通过改变导体连入电路的长度从而改变电阻的大小。
如图是某电位器的结构示意图，电阻R的两端分别与接线端A、C相连，滑片P的一端通过转轴O与接线
端B相连，另一端与电阻片R接触良好，并能绕转轴O在电阻片R上滑动。将电位器A、B两个接线端分
别接在电压为2.4V电源两端，如果顺时针转动滑片，则电位器的电阻将______（选填“增大”、“减小”
或“不变”）。
【答案】减小
【解析】
【详解】将电位器A、B两个接线端分别接在电压为2.4V电源两端时，滑片左侧电阻接入电路，如果顺时
针转动滑片，接入的电阻长度变小，则电位器的电阻将减小。
30. 国庆假期，小明同学参观科技馆了解到，中国南海海底探明有大量的“可燃冰”；同等条件下，“可
燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍。这说明“可燃冰”的______（填“热值”、“比热容”或
“密度”）很大，以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为______J。（q
煤气
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=4.2×107J/kg）。
【答案】 ①. 热值 ②. 4.2×108
【解析】
【详解】[1]由热值公式 可知，“可燃冰”的热值很大。
[2]1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为
31. 根据图所示的实物图，在答题纸的方框内画出电路图。
【答案】
【解析】
【详解】由实物连接图可知，开关在干路，且开关闭合后，灯泡与电阻、电压表并联，电路图如图所示：
32. 按照如图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，把图乙中所示的实物连接起来。电路中的电流大约为
0.2A左右。
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【答案】
【解析】
【详解】如电路图可知，电流从电源正极出发，依次经灯泡L、电流表、灯泡L、开关，再回到电源负极，
2 1
电路中的电流大约为0.2A左右，故电流表选用小量程；实物连接如图所示：
。
33. 实验桌上有如图所示的实验器材，小云同学在导线夹M、N间连入不同的电阻丝探究“导体电阻大小
与横截面积是否有关”，并将实验数据记录在下面的表格中。本实验中电源电压保持不变。
(1)小云同学研究的问题的因变量是______；
(2)本实验中通过观察______的大小来判断电阻的大小，运用的物理研究方法是_______；（选填“转换
法”或“控制变量法”）
(3)她应选择代号为______的两根电阻丝来研究问题；
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(4)选用导线A、D和F的数据可以得出结论：导体的_______相同时，_______越大，电阻越大。
导线代号 A B C D E F G
长度L/m 0.5 0.5 1.5 1.0 0.5 1.5 1.5
横截面积S/mm2 1.2 1.8 1.8 1.2 0.8 1.2 1.2
材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 镍铬
电流I/A 0.6 0.5 0.2 0.3 0.4 0.2 0.2
电阻的大小 很小 小 很大 大 较小 很大 很大
【答案】 ①. 电阻 ②. 电流 ③. 转换法 ④. BE ⑤. 横截面积和材料 ⑥. 长度
【解析】
【详解】(1)[1]该实验探究“导体电阻大小与横截面积是否有关”，即导体电阻受横截面积影响，横截面积
是变量，电阻是因变量。
(2)[2]在探究“导体电阻大小与横截面积是否有关”的实验中，利用转换法通过观察电流的大小来判断电阻
的大小。
[3]在探究“导体电阻大小与横截面积是否有关”的实验中，有多个变量影响实验，在探究其中横截面积对
实验的影响时，控制其他变量一定的实验方法叫做控制变量法。
(3)[4]要探究导体电阻大小与横截面积的关系，需要利用控制变量法控制导体的材料、长度相同，改变横截
面积，故选用B、E两根电阻丝探究。
(4)[5][6]由表格中数据可知，电阻丝A、D和F的材料、横截面积相同，长度越来越长，将他们分别接入电
路，通过的电流越来越小。可得到结论：导体的材料、横截面积相同时，长度越大，电阻越大。
34. 小敏和小英通过实验探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”．她们连接的电路如图所示．
（1）当小敏用开关“试触”时，发现电流表A 无示数、电流表A 的指针快速右偏，两灯均不发光．由此
1 2
可知，她们连接的电路发生了________故障；若闭合开关S，可能造成的后果是________．
（2）小英只改接了电路中的一根导线，电路便连接正确了，请你在图中画出她的改法．（在错接的导线
上画×，然后画出正确的接线）
（ ）
（3）她们利用改正后的电路进行实验：闭合开关S后，读出两块电流表的示数，得出的初步结论是：
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________．
【答案】 ①. 短路 ②. 电流表A 被烧坏 ③. ④. 在
2
并联电路中，干路电流大于支路电流
【解析】
【详解】（1）电流表A 无示数、电流表A 的指针快速右偏，两灯均不发光，由此可知电路发生了短路故
1 2
障，若闭合开关S，由于电路发生短路，电路中电流过大，可能造成的后果是电流表A 被烧坏．
2
（2）改正电路如图：
（3）利用改正后的电路进行实验，闭合开关S后，读出两块电流表的示数，得出的初步结论是：在并联
电路中，干路电流大于支路电流．
【点睛】电路中发生短路的危害，可能烧毁电流表或电源，为避免短路发生，可采用试触法．
35. 实验桌上有以下实验器材：一个符合实验要求的电压可调电源、一个开关、一个已调零的电压表、各
种规格的灯泡若干、导线若干。小东利用这些器材设计实验探究“串联电路中电源两端电压和各用电器两
端电压的关系”，实验步骤如下：
①断开开关，按照图所示连接实验电路，检查无误后试触；
②将电压表分别并联在规格完全相同的小灯泡L、L 两端，闭合开关，用电压表测出L、L，两端的电压
1 2 1 2
U、U，并记录在表格中，断开开关；
1 2
③改变电源电压，闭合开关，仿照步骤①②进行五次实验，将L、L 两端的电压U、U 记录在表格中。
1 2 1 2
同组的小文同学认为这个实验方案不完整，为了得出正确的结论，需要改进实验方案。
(1)请简述两个实验改进措施：①_______；②______；
(2)画出实验数据记录表______
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【答案】 ①. 选用不同规格的小灯泡进行实验 ②. 用电压表测量电源电压 ③. 见解析
【解析】
【详解】(1)[1][2]在实验探究“串联电路中电源两端电压和各用电器两端电压的关系”时，为避免实验结
果的偶然性，得到普遍性结论，应选用不同规格的小灯泡进行实验，还须用电压表测量电源电压。
(2)[3]实验数据记录表应包括实验序号，电源电压U及U、U，如下表所示：
1 2
实验序号 1 2 3 4 5 6
U/V
1
U/V
2
U/V
36. 为了比较物质的比热容，通常有两种方案：
方案一：取相同质量的两种物质，吸收相等的热量，比较温度的变化量；
方案二：取相同质量的两种物质，升高相同的温度，比较吸收的热量；
(1)为便于开展实验探究，小明使用规格完全相同的电加热器分别给质量相同的水和食用油加热，如图所示，
此时可以认为液体每秒吸收的热量完全相同，因此本实验中用_____反映液体吸收热量的多少；
(2)下表是小明的实验数据，分析表中信息，小明采用的是方案______（选填“一”或“二”）；
液体质量 液体初温 液体末温 加热时间 液体吸热情况
液体名称 “多”或
m/g t/°C t/°C t/min
1 2 “少”
甲 10 30 40 6 多
乙 10 30 40 3 少
(3)请你分析表中数据，判断甲、乙两种液体比热容的大小并说出判断的依据_____。（可以借助公式和不
等式辅助说明）
【答案】 ①. 加热时间 ②. 二 ③. 从表中可以看出，甲、乙两种液体的质量m和温度升高量
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都相同，甲的加热时间更长，Q >Q 。根据公式 ，可以判断出c >c 。即甲液体的比热容大
甲 乙 甲 乙
于乙液体的比热容
【解析】
【详解】(1)[1]由题知，加热器完全相同，水和煤油每秒吸收的热量完全相同，所以该实验中可以用加热时
间反映液体吸收热量的多少。
(2)[2]分析表中数据发现，甲、乙的质量、温度变化量相同，加热时间不同，吸热情况不同。可知小明采用
的是方案二。
(3)[3]从表中可以看出，甲、乙两种液体的质量m和温度升高量 都相同，甲的加热时间更长，吸收的热
量更多，即
Q >Q
甲 乙
根据公式 ，可以判断出甲液体的比热容大于乙液体的比热容，即
c >c
甲 乙
37. 在探究“通过导体的电流I跟导体两端电压U的关系”实验中，已经准备好的实验器材有：学生电源、
已调零的电流表和电压表、滑动变阻器、定值电阻若干、开关和导线若干。图1是部分连接的实验电路。
(1)在图1中补画两根导线，完成实验电路的连接，图中学生电源的电压被调整为3V ______ ；
(2)在答题纸上画出正确的实验电路图 ______ ；
(3)在闭合开关S前，应使滑动变阻器的滑片P置于 _________ 端；（选填“A”或“B”）
(4)试触时，如果电流表的指针偏向零刻度线左侧，如图2所示，这是因为 _________ ；
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(5)请你将以下实验步骤补充完整：（电路连接的错误已经改正）
①断开开关S，按照电路图连接电路，将滑动变阻器的滑片置于阻值最大处，检查无误后，试触；
②闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P，用调好的电压表测出R两端的电压U，用调好的电流表测出通
过R的电流I，将U和I的数据记录在表格中；
③ ________ ，将 _______ 记录在表格中；
④仿照步骤②进行5次实验，将相应的数据记录在表格中；
(6)小兰的实验数据记录表格如下，可以得到结论：通过导体的电流I跟导体两端电压U成 _________ 比；
(7)请你根据第(6)题表格中的数据，在图3的坐标纸上描点“·”，并绘制出本次实验中电流随电压变化的图
线 _____ 。
U/V 0.5 1 1.5 2 2.5 2.8 3
I/A 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.28 0.3
【 答 案 】 ① . ②.
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③. A ④. 电流表的正、负接线柱连反了 ⑤. 改变滑片
P 的位置，改变定值电阻 R 两端的电压 U ⑥. 电压表、电流表示数 U、I ⑦. 正 ⑧.
【解析】
【详解】(1)[1]电源的电压被调整为3V后，电压表接入小量程，电阻器应按“一上一下”接入，电路图如
图所示：
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。
(2)[2]当滑片向右移动时，变阻器接入的电阻变小，则实验电路图如图所示：
。
(3)[3]在闭合开关S前，应使滑动变阻器的滑片P置于A端接入最大阻值。
(4)[4]试触时，如果电流表的指针偏向零刻度线左侧，如图2所示指针反偏，说明电流表的正、负接线柱连
反了。
(5)[5][6]③改变滑片P的位置，改变定值电阻R两端的电压U，将电压表、电流表示数U、I记录在表格中。
(6)[7]根据小兰的实验数据记录表格数据，电压与电流同比增大，则可以得到结论：通过导体的电流I跟导
体两端电压U成正比。
(7)[8]采用描点法绘制出本次实验中电流随电压变化的图线如图所示：
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。
五、科普阅读题（共4分，每空1分）
38. 请阅读《奇异的放电现象》并回答38题。
奇异的放电现象
带电物体失去电荷的现象叫做放电。一般有以下几种：
接地放电：地球是良好的导体，由于它特别大，所以能够接受大量电荷而不明显地改变地球的电势，这就
如同从海洋中抽水或向海洋中放水，并不能明显改变海平面的高度一样，如果用导线将带电导体与地球相
连，电荷将从带电体流向地球，直到导体带电特别少，可以认为它不再带电。
尖端放电：通常情况下空气是不导电的，一般情况下它属于绝缘体，但是如果电场特别强，空气分子中的
正负电荷受到方向相反的强电场力，有可能被“撕”开，这个现象叫做空气的电离。由于电离后的空气中
有了可以自由移动的电荷，空气就可以导电了。空气电离后产生的负电荷就是电子，失去电子的原子带
______电，叫做阳离子。
由于同种电荷相互排斥，导体上的静电荷总是分布在表面上，而且一般说来分布是不均匀的，导体尖端的
电荷特别密集，所以尖端附近空气中的电场特别强，使得空气中残存的少量离子加速运动。这些高速运动
的离子撞击空气分子，使更多的分子电离。这时空气成为导体，于是产生了尖端放电现象。
火花放电：当高压带电体与导体靠得很近时，强大的电场会使它们之间的空气瞬间电离，电荷通过电离的
空气形成电流。由于电流特别大，产生大量的热，使空气发声发光，产生电火花，这种放电现象叫火花放
电。
请根据上述材料，回答下列问题。
(1)空气电离后产生的负电荷就是电子，失去电子的原子带_________电，叫做正离子。
(2)从文中可以看出，导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，而一些新型的导体的导电性能也会随某些条件
的改变而变化，如：新型发热材料——PTC。仔细观察图，你认为影响这种材料导电性能的主要因素是
_________，若一个PTC元件的温度从100℃升高到300℃的过程中，它的电阻会_________（选填“变
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小”、“变大”或“不变”），因此用PTC材料制成的电热器具有自动调节功能。
(3)在生活中经常会遇到“放电现象”，请举出一个实例：_______。
【答案】 ①. 正 ②. 温度 ③. 变大 ④. 闪电
【解析】
【详解】(1)[1]失去电子带正电，得到电子带负电；空气电离后产生的负电荷就是电子，失去电子的原子带
正电，叫做正离子。
(2)[2][3]如图可知，影响PTC这种材料导电性能的主要因素是温度，若一个PTC元件的温度从100℃升高
到300℃的过程中，它的导电性能会变小，即电阻会变大，因此用PTC材料制成的电热器具有自动调节功
能。
(3)[4]在生活中经常会遇到“放电现象”，如闪电即是云与云之间、云与地之间或者云体内各部位之间的强
烈放电现象。
六、计算题（共9分，每小题3分）
39. 水的质量是0.5kg，水温升高了4°C，求水吸收的热量。[c =4.2×103J/(kg·°C)]
水
【答案】8.4×103J
【解析】
【详解】解：水吸收的热量
答：水吸收的热量是8.4×103J。
40. 如图甲所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，求小灯泡L 两端的电压U。
1 1
【答案】8V
【解析】
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【详解】当闭合开关S后，两个灯泡串联，电压表V 测量电源电压，电压表V 测量灯L 两端电压，则V
1 2 2 1
的示数较大，接入大量程，读数为10V；V 的示数较小，接入小量程，读数为2V；根据串联分压可知L
2 1
两端的电压为
答：L 两端的电压为8V。
1
41. 如图甲是小灯泡L中的电流随它两端电压变化的图像。将小灯泡L接入图乙所示的电路中，电源两端
电压为4V且不变，将开关S和S 闭合后，电流表的示数为0.65A。求：
1
(1)小灯泡L两端电压为4V时，通过灯泡的电流I ；
L
(2)开关S和S 均闭合时，通过电阻R的电流I 。
1 R
【答案】(1)0.5A；(2)0.15A
【解析】
的
【详解】(1)图甲中纵坐标上每一小格表示0.1A，小灯泡L两端电压为4V时，由图甲可知通过灯泡 电流
I 为0.5A。
L
(2)开关S和S 均闭合时，灯泡与电阻并联，电流表测量干路电流，由并联分流特点可知通过电阻R的电流
1
I 为
R
答：(1)小灯泡L两端电压为4V时，通过灯泡的电流I 为0.5A；
L
(2)开关S和S 均闭合时，通过电阻R的电流I 为0.15A。
1 R
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