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九年级(上)期中考试物理试题(原卷版)(7)_初中全科电子版试卷练习试题_物理_9年级上下册物理试题_人教版物理九年级全一册期中试卷(012份)

  • 2026-05-04 01:34:38 2026-05-04 00:51:53

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九年级(上)期中考试物理试题(原卷版)(7)_初中全科电子版试卷练习试题_物理_9年级上下册物理试题_人教版物理九年级全一册期中试卷(012份)
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0.518 MB
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8 页
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2026-05-04 00:51:53

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九年级物理期中学业水平检测试卷 一、填空题 1. 夏日荷塘里荷花盛开,微风吹过,飘来阵阵花香,说明分子在____________;荷叶上的 两滴露珠接触后台成一滴,表明分子间存在___________. 2. 人体安全电压不高于36V,当通过人体的电流接近30mA时就会有生命危险.据此可以 推断,人体是________(填“导体”或“绝缘体”),人体电阻约________Ω. 3. 因为电压表内阻较大,如果将电压表错接与小灯泡串联了,往往会造成小灯泡______ (填“开路”或“短路”);小军同学用电压表测小灯泡L 两端电压时,使用量程是“0- 2 3V”,但他读数时,却粗心读到了“0-15V”量程,故示数读为12V,此时小灯泡L 两端实际 2 电压是______V。 4. 水稻是喜温植物,春季育秧时,通常傍晚向秧田灌水,早晨将水放出,以防霜冻。隐含 的物理知识是,水的________较大。气温降低时,水能够________(选填“放出”或“吸 收”)较多的热量。 5. 已知天然气 的热值为4.0×107J/m3,完全燃烧 0.05m3天然气可以放出_____J的热量,这 些热量若只有42%被水吸收,则可以使常温下5kg的水温度上升_____℃。 6. 如图所示,是小敏同学在某次实验探究中连接的电路,开关S 控制的是灯_______,电 2 流表测量的是_________。 7. 如图所示电路,开关S、S、S 都已断开。 1 2 3 (1)要使灯L 和L 为组成串联电路,应闭合开关 ______ ; 1 2 (2)要使灯L、L 组成并联电路,应闭合开关 ______ 。 1 28. 为探究不同物质 的吸热能力,选取质量和初温均相同的不同物质甲和乙,用相同的酒精 灯同时加热相同的时间,温度随时间的变化图像如图所示。在实验中必须使用的测量工具 有钟表和 ______;由图像可判断______物质的比热容大(填“甲”或“乙”)。 9. 从如图所示,当开关S闭合后,要使电阻R、R 并联,a表是______、b表是______。 1 2 (均填“电流表”或“电压表”) 10. 二极管是电子电路的重要元件,当电流从它的A端流入时,二极管处于导通状态,可 视为二极管短路.反之,当电流从它的B端流入时,可视为二极管断路.如图所示,灯 L、L 的连接方式是________(填“串联”或“并联”);当开关S闭合后,L_____(填 1 2 2 “亮”或“不亮”). 二、选择题11. 以下是某同学作出 的一些估测数据,明显不符合事实的是( ) A. 一台普通家用冰箱工作时的电流约为1A B. 人体的安全电压不高于36V C. 一名普通中学生上一层楼需做的功大约为1500J D. 初中物理实验中使用的一段铜导线电阻约为10Ω 12. 生活中人们常说某些食品含有的“热量”多,从物理学的角度看,这个“热量”的含 义应该是 A. 热量 B. 内能 C. 生物质能 D. 温度 13. 甲、乙两物质质量相同,若它们吸收相同热量升高的温度之比是3∶2则 甲、乙两种物 质的比热容之比是( ) A. 2∶3 B. 1∶3 C. 3∶2 D. 3∶4 14. 有两个用丝线悬吊的通草球,其中有一个带正电,将两球靠近时,下列判断正确的是 ( ) A. 如果两个小球互相吸引,另一个小球一定带负电 B. 如果两个小球互相排斥,另一个小球一定带正电 C. 如果两个小球互相吸引,另一个小球一定不带电 D. 如果两个小球互相排斥,另一个小球一定不带电 15. 如图所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图,其中属于利用机械能转化内能冲程 的是( ) A. B. C.D. 16. 关于温度、热量、和内能,下列说法正确的是 A. 温度高的物体内能一定大 B. 物体的温度越高,所含的热量越多 C. 内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体 D. 物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变 17. 如图所示,闭合开关S后,发现电压表示数等于电源电压,造成这一现象的可能原因 是( ) A. R 短路了 B. R 开路了 C. R 短路了 D. R 开路 1 1 2 2 了 18. 如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S、S,断开开关S,当滑片P向左滑动时 1 2 3 ( ) A. 灯泡L 亮度变亮,电流表示数减小 2 B. 灯泡L 亮度不变,电压表示数增大 1 C. 电流表示数不变,电压表示数增大 D. 电流表示数不变,电压表示数不变三、简答与计算题 19. 如图甲所示是收音机上用以调节音量的一种电位器,图乙为其说明书中的内部结构示 意图。 (1)电位器实质是什么电路元件? (2)它调节收音机音量的原理是什么? (3)当电位器的滑动触头按顺时针方向旋动时,收音机的音量增大,则电位器接入电路中的 应该是哪两个接线柱? 20. 如图所示电路,R=6Ω,闭合开关S时,电流表A 示数为0.5A,电流表A 示数为 1 1 2 0.3A。求: (1)电压表示数; (2)R 的阻值。 2 21. 如图所示,电源电压为9V,闭合开关,当滑动变阻器滑片移动到最右端时,测得滑动 变阻器两端的电压恰好是电阻R 的两倍即U=2U,此时电流表示数是0.1A,求: 1 2 1 (1)滑动变阻器R 的最大阻值。 2 (2)当滑动变阻器的滑片移动到最左端时,电流表的示数。 (3)断开开关后,电阻R 的阻值。 122. 汽车已进入百姓家庭,汽车发动机性能的好坏倍受人们关注。在汽车发动机的设计过 程中,既要考虑能量的有效利用,又要考虑发动机的冷却问题。[汽油热值为4.6×107 J/kg,汽油密度为0.7×103 kg/m3,水的比热容为4.2×103 J/(kg•℃)] (1)为了防止发动机过热,汽车的冷却系统常用水的循环来降低发动机的温度,6kg水在 冷却系统中温度升高50℃,所吸收的热量是多少? (2)15L汽油在汽车发动机汽缸内燃烧40min,可以释放出多少能量(假设汽油完全燃 烧)?若发动机输出的功率为6×104 W,则此汽车发动机的效率是多少?(汽车发动机效 率的计算结果精确到0.1%) 四、实验与探究题 23. (1)如图所示是课本上的演示实验:甲图说明 ______ 可以改变物体的内能,乙图中水 蒸气将塞子冲出去的过程中,能量转化是 ______ 。 小乐同学练习使用电流表测电流,他在连接电路前,观察电流表出现如图丙所示的现象, 这时他应该 ______ ;他连好电路在测量电流时观察到电流表又出现如图丙所示的现象, 则他出现的错误是 ______ 。 (2)如图丁所示,有两个验电器A和B,其中A带负电,金属箔张开一定角度;B不带电。 现用带绝缘手柄的金属棒将AB连接起来,在连接的瞬间A验电器的金属箔张角 ______ (选填“变大”、“变小”或“不变”);B验电器 ______ (选填“带正电”、“带负 电”或“不带电”);金属棒中的电流方向是 ______ (选填“从A到B”或“从B到 A”)。 24. 为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图所示的电路进行实验。 (1)小薇先将电流表接在L 所在的支路上,画了电路图甲,请你在图乙中用笔画线代替导线, 1 分别将导线a,b正确的连接到相应的接线柱上______。 (2)当她刚正确连接完所有的导线,两个灯泡立即发光,其原因是______。(3)观察到灯L 继续发光,但灯L 不发光,电流表 的示数为零,电路可能存在的故障是 2 1 ______。 (4)排除故障后,她测出了L 支路的电流后想再测L 支路以及干路上的电流,于是她连接 1 2 了如图丙所示的电路,当开关闭合后,两灯都发光,两个电流表的指针所指位置均为图丁 所示,则通过灯L 的电流为______A,通过灯L 的电流为______A。在误差允许范围内你 1 2 认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是______。(写出关系式即可) (5)为了验证结论的普遍性,小薇应采用______方法进行验证。 25. 阅读短文,将问题答案的序号填写到对应的横线上。 A.小华和小明中午赤脚在海边玩耍,觉得沙子很烫。 B.小华和小明跳到海水里游泳,感到海水比沙子凉很多。 C.小华对小明说,为什么海水会比沙子凉很多? D.小明说,可能是海水的温度比沙子低。 E.傍晚她们又来到海边,仔细测试沙子和海水 的温度,发现沙子比海水凉。 F.小明说,为什么中午海水比沙子凉,傍晚沙子却比海水凉? G.小华说,可能是海水和沙子吸(放)热的本领不一样。 H.小华和小明取同样质量的海水和沙子,在相同的条件下分别用酒精灯加热,记下相同时 间内海水和沙子分别升高的温度值;移去酒精灯,再记下相同时间内降低的温度值。 I.小华和小明在笔记本上写道:实验数据表明,海水吸(放)热的本领比沙子强。 短文的叙述中 (1)属于体验的有A、B和______; (2)属于提出问题的有______和______; (3)属于假设的有______和______; (4)属于描述实验过程的有______;(5)属于结论的有______。 26. 在“探究电流与电阻的关系”实验中,小敏选择了如下器材:电源(电压恒为 4.4V)、滑动变阻器“25Ω 2A”、电流表、电压表、开关、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω)各 一个、导线若干。 (1)请你用笔画线代替导线帮助小敏完成如图甲电路的连接______(参照图乙选择合适量 程); (2)开关闭合前,小敏应把变阻器的滑片置于______(选填“A”或“B”)端;. (3)多次改变R的阻值,根据实验数据画出如图乙所示的I-R图象,可得到的结论是______; (4)在上述实验中,小敏用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,为了完成实验,她应该将滑动变阻 器的滑片向______端移动(选填“A”或“B”),使电压表示数为______V; (5)上述实验完成后,小敏又找来一个阻值为25Ω的定值电阻,想继续做上述实验。当她在 原电路中用25Ω的电阻替换20Ω的电阻后,无论怎样调节滑动变阻器滑片都无法使电压表 的示数达到原来控制的电压值,原因是______,此时,若要让电压表示数达到原来控制的 电压值,滑动变阻器接入电路的阻值应为______Ω。