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第五课 做守法的公民
第 1 课时 法不可违
核心主干
1．法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
2．违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
3．根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。行政
违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的
行为。刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。
4．一般违法行为与犯罪行为的区别：
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行
为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。无论是一般违法还是犯罪，都要承担
法律责任。
5．谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行
为。
6．在社会生活中，人们经常从事各种民事活动，这些民事活动都是由民法来规范的。民
法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。侵犯他人民事权利或者没
有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。
7．遵章守法是社会和谐的保证。在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵
守治安管理的法律规定。在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为
和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
8．人们行为的底线是什么？
法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
9．什么是违法行为？
违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
10．违法行为分为哪几类？
(1)根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
(2)民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。
(3)行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱
社会治安的行为。
(4)刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。
开卷速查必备
1．一般违法行为与犯罪行为的区别是什么？
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行
为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。无论是一般违法还是犯罪，都要承担
法律责任。
2．(做法类)怎样做到遵章守法？
我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。在社会交往中，我们要依法从事民事
活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，
促进社会健康和谐发展。
第 2 课时 预防犯罪
核心主干
1．刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，
以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
2．犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危
害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
3．法网恢恢，疏而不漏。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。犯罪的法律后果是
刑罚。刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制
性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。根据我国刑法的规定，刑罚分为主
刑和附加刑两大类。
4．犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯
罪危害，远离犯罪。
5．预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的
预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的
“雷区”。
6．我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染
不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
7．刑法的作用是什么？
刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，
以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
8．犯罪的含义及基本特征是什么？
(1)根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行
为。
(2)严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
9．什么是刑罚？分为哪几类？
(1)刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制
性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
(2)根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。
10．怎样加强自我防范？
(1)我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
(2)预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
(3)生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小
事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
开卷速查必备
1．犯罪的三个基本特征
(1)严重社会危害性——最本质特征。
(2)刑事违法性——法律标志。(3)应受刑罚处罚性——必然后果。
犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成区分罪与非罪的标准。
2．一般违法行为与犯罪的关系
一般违法行为 犯罪(严重违法行为)
不同点
危害性 社会危害性较小 严重的社会危害性
触犯法律 刑法以外的法律 刑法
处罚 民事或行政制裁(较轻) 刑罚处罚(严厉)
都是违法行为，都对社会造成危害，都要承
相同点
担法律责任
从不良行为到严重不良行为，从一般违法到
犯罪，只有一步之遥。如果经常犯小错，有
联系
不良行为，又不及时改正，就极有可能一步
步地走向违法犯罪的深渊
第 3 课时 善用法律
核心主干
1．在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合
法权益。
2．我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和
帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得
及时有效的法律帮助。
3．受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人
民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
4．诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是
处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。诉讼通常分为三
种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
5．同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、
公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
6．见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。在面对违法犯罪时，我们
不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，才能最有效地打击犯罪。
7．我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、
遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍
卫者。
8．维护合法权益的有力武器是什么？
在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法
权益。
9．什么是诉讼？其地位是怎样的？
(1)含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
(2)地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏
障。10．青少年应怎样弘扬社会主义法治精神？
我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、
遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍
卫者。
开卷速查必备
1．青少年运用法律维护合法权益的机构和方式有哪些？
(1)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和
帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
(2)受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人
民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
2．维护合法权益的途径或手段有哪些？
(1)非诉讼手段，也是我们维护合法权益常用的有效手段。它通过向政府有关部门、司法
机关、人民团体有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，解决问题；或者通过调解、仲裁
等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。
(2)诉讼手段，也就是打官司。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护
合法权益的最后屏障。当我们的合法权益受到侵害后，可以到人民法院状告侵权者，通过打
官司讨回公道。
(3)当我们的权益受到侵害时，可以通过法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心
等机构寻求帮助。
3．(原因类)青少年为什么要善于同违法犯罪作斗争？
我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，
也不利于制止犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，才能
最有效地打击犯罪。
4．(原因类)青少年同违法犯罪行为作斗争为什么要讲究智斗？
违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们在与其斗争时，既要勇敢，又要机智。特别是在
双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在
保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。
