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第一课 丰富的社会生活
一、单项选择题
1．下列关于人与社会关系的说法正确的是
A．人的成长是一个逐渐脱离社会的过程
B．人的生存和发展离不开社会
C．社会是个人的有机组成部分
D．人从社会只能获得精神滋养
【答案】B
【解析】A错误，人的成长是不断社会化的过程。B正确，人的生存和发展离不开社会，每个人都从
社会中获得物质支持和精神滋养。C错误，个人是社会的有机组成部分。D错误，每个人都从社会中获得
物质支持和精神滋养。故答案为：B。
2．人的成长是不断社会化的过程。社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
下列属于人的社会化的是
①养成关注时政新闻的习惯
②营造文明有礼的社会氛围
③树立知法守法护法的意识
④打黑除恶净化治安环境
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
【答案】B
【解析】依据教材知识可知，只有社会化的人才是真正意义上的人，我们在社会中成长，就是我们逐
渐社会化的过程，在这个过程中，我们要树立尊法守法护法的意识、收听新闻，了解国家大事等行为等，
故①③符合题意。②④属于国家的行为，与题意不符。故答案为：B。
3．教育专家曾提出这样的建议：让孩子走进社会，在社会这个大课堂里学习。教育专家之所以提出
这样的建议，是因为
A．在社会中学习比在课堂中学习更重要
B．学生健康成长只需要在社会中汲取营养
C．人的成长是不断社会化的过程
D．我们的衣食住行与社会息息相关
【答案】C
【解析】在社会中学习和在课堂中学习同样重要，故A错误；学生健康成长，需要在家庭、学校和社会中汲取营养，故B错误；教育专家建议：让孩子走进社会，在社会这个大课堂里学习。教育专家之所以
提出这样的建议，是因为人的成长是不断社会化的过程，故C正确；我们的衣食住行与社会息息相关，这
一观点正确，但这不是教育专家建议让孩子在社会这个大课堂里学习的原因，故D错误；故答案为：C。
4．在家里，我们是父母的孩子；在学校，我们是老师的学生、同学的同学；在小区，我们是业主，
也是其他业主的邻居……．这说明
A．人的身份是在业缘关系中确定的
B．人的身份是通过地缘关系确定的
C．在不同的社会关系中，人们具有不同的身份
D．人的身份是通过家庭、学校和居住小区关系确定的
【答案】C
【解析】根据所学，人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
分析题干材料，在家里，我们是……，在学校，我们是……；在小区，我们是……，这说明在不同的社会
关系中，人们具有不同的身份，C符合题意，正确。ABD错误，选项中的观点是片面的。故答案为：C。
5．“社会是一棵大树，我就是大树上的一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中的一颗星星；社
会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。”对这段话理解正确的是
A．人类非常渺小B．个人是社会的有机组成部分
C．社会是抽象的D．没有社会就没有个人
【答案】B
【解析】分析题文材料，我是大树的一片树叶，我是星空中的一颗星星，我是草原中的小草，从个人
与社会的关系的角度看，这说明个人是社会的有机组成部分，B符合题意，正确。ACD不符合题意，应排
除。故答案为：B。
6．“参加志愿活动可以让人充满力量，同时能够被他人需要也是一种快乐。”这是2020年兰州市
“新时代好少年”15岁的刘思正对参与公益志愿活动的真实感受。从10岁起刘思正就跟着爸爸参与各种
公益志愿活动——慰问孤寡老人、到贫困山区捐助、逢年过节在车站当志愿者……刘思正的行为
①能传递爱心和正能量，是亲社会行为的体现
②诠释了以勇于担当为核心的中华民族精神的内涵
③在奉献中实现、提升了人生价值，践行和弘扬了社会主义核心价值观
④体验社会生活，培养亲社会行为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【解析】刘思正积极参与公益志愿活动是服务社会，奉献社会的亲社会行为，有利于传递社会正能量，体验社会生活，在奉献中实现、提升了人生价值，践行和弘扬了社会主义核心价值观，①③④符合题意，
正确。②错误，中华民族精神的核心是爱国主义，不是勇于担当。故答案为：C。
7．亲社会行为是个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向，在人际交往和社会实践中养成。
下列行为，属于亲社会行为的是
①主动关注了解社会问题，积极建言献策
②同情和关心遭遇挫折和不幸的人
③增强忧患意识，优先考虑个人发展前途
④对处于困难中的人伸出援助之手
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】D
【解析】亲社会行为在社会实践中养成，我们要关注社会，为社会发展建言献策；亲社会行为在人际
交往中养成，我们要热心帮助他人，向他人所想，急他人所急，同情和关心不幸的人，向困难中的人深处
援助之手，①②④说法正确。③说法错误，亲社会要求我们关注社会，了解社会，服务社会，应该将个人
发展前途与社会需要结合起来。故答案为：D。
8．晓红积极参加市文明办开展的文明交通志愿服务活动，助力汕头交通文明百日行动，为创建文明
城市贡献力量。她在这个过程中结识了不少朋友，同时也认识了交通秩序的重要性。对此，你的看法是
①这是一种亲社会的行为
②关爱他人，能够给人带来温暖和希望
③她能主动关心社会，积极融入社会
④服务社会，必须要获得回报
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
【答案】B
【解析】晓红积极参加市文明办开展的文明交通志愿服务活动，助力汕头交通文明百日行动，为创建
文明城市贡献力量。这是一种亲社会的行为，她在这个过程中结识了不少朋友，同时也认识了交通秩序的
重要性。这表明她能主动关心社会，积极融入社会，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
所以①③符合题意，正确。②不符合题意，选项观点在题文中没有体现。④错误，服务社会不一定有回报，
更多的是付出。故答案为：B。
9．“垃圾可变宝，分类更环保”，为了增强社区居民的环保意识，中学生小杰利用休息日走进社区
开展“垃圾分类”主题宣传活动。有的同学笑他浪费时间，更有同学说他多管闲事。对此，下列说法正确
的是
①小杰应该节约时间，专心学习②社区问题应该是居委会的责任
③社会的发展离不开个人的努力
④亲社会行为在社会实践中养成
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【解析】小杰利用休息日走进社区开展“垃圾分类”主题宣传活动。这是积极投身于社会实践，服务
社会奉献社会的亲社会行为，说明亲社会行为在社会实践中养成。建立清洁美丽的环境离不开每个人的努
力，所以这说明社会的发展离不开个人的努力。所以③④说法正确。①错误，青少年属于走向社会的关键
时期，我们要树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②错误，社区问
题需要每个社区成员主动承担相应的责任，而不仅仅是居委会的责任。故答案为：D。
10．开学初，湖州四中教育集团组织七年级新生进行了丰富多彩的研学活动，这些活动有利于学生：
①主动认识社会，融入社会生活
②关注社会变化，体验社会生活
③不断丰富知识，逐步提高能力
④克服学习障碍，提高学习成绩
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】A
【解析】研学活动属于一种亲社会行为，这有利于学生主动认识社会，融入社会生活，关注社会变化，
体验社会生活，不断丰富知识，逐步提高能力，养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值
观念，①②③符合题意，正确。④错误，研学活动主要是社会实践活动和提高学习成绩没有直接的联系。
故答案为：A。
二、非选择题
11．阅读材料，回答问题。
材料一：福建厦门马拉松爱好者高振海、孟伟夫妇自备工具，主动把环岛路约1．5公里路段上的99
座马拉松雕像全部清洗干净。
材料二：湖南宁远的陈艳因一场意外导致左脚截肢。得到政府特困帮扶后，她开始做公益。一根拐杖、
一个口哨、一个垃圾袋、几面文明交通劝导旗，这是陈艳日常携带的所有行头。虽然行动略有不便，但她
已经坚持了三年多。
（1）上述人物的行为是什么行为？
（2）请你从人与社会的角度分析他们这样做的理由。
（3）请你从服务社会的角度，谈谈我们应如何向他们学习？【答案】（1）他们的行为是亲社会行为，是服务社会的表现。
（2）①个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会的一员，每个人都是社会这张“大网”上的一
个“结点”。②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，人的生存和
发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。③所以我们要树立积极的生活态度，关
注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
（3）①培养（树立）责任意识，勇于担当责任。②积极参与社会公益活动。我们可以在社区、公园、
车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者等。③热爱劳动，爱岗敬业。我们要努
力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主
义建设者做好准备。
【解析】（1）高振海、孟伟夫妇自备工具，主动把环岛路约1．5公里路段上的99座马拉松雕像全部
清洗干净。这是一种亲社会的行为，也是服务社会的行为。
（2）根据所学，本题可以从个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会的一员，人的生存和发展
也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养等方面分析回答即可。
（3）向他们学习可以从培养（树立）责任意识，勇于担当责任。积极参与社会公益活动。热爱劳动，
爱岗敬业等方面结合自身实际回答即可。
12．（走进社会，快乐成长）
周末，某校八年级学生通过“走进农场”的活动，在包饺子、煮饺子、做面饼、蒸面饼的过程中，体
会到了生活的乐趣；从搓稻草绳、剪窗花等实践活动中领略了创造和成功的喜悦……
（1）请列举两种你曾体验过的了解、感受社会生活的具体方式。
（2）人的成长是不断社会化的过程，那我们应如何参与社会生活，在社会中成长呢？
【答案】（1）学校统一组织参观山西省博物馆、在老师的带领下和同学们集体野炊、假期和父母一
起旅游、参加校外义务植树等。
（2）①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②我们要遵守社会规则和
习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。③养成亲社会行为，在主动关心社会，积极融入社会，
倾力奉献社会中实现自己的人生价值。
【解析】（1）此问属于开放性试题，只要言之有理即可。
（2）此问根据所学，从我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；我们要遵
守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急；养成亲社会行为，在主动关心社会，积极
融入社会，倾力奉献社会中实现自己的人生价值等方面回答即可。
