当前位置:首页>文档>精品解析:北京市延庆区2021-2022学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末

精品解析:北京市延庆区2021-2022学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末

  • 2026-03-08 19:00:39 2026-03-08 19:00:39

文档预览

精品解析:北京市延庆区2021-2022学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末
精品解析:北京市延庆区2021-2022学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末
精品解析:北京市延庆区2021-2022学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末
精品解析:北京市延庆区2021-2022学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末
精品解析:北京市延庆区2021-2022学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末
精品解析:北京市延庆区2021-2022学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末
精品解析:北京市延庆区2021-2022学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末
精品解析:北京市延庆区2021-2022学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末
精品解析:北京市延庆区2021-2022学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末
精品解析:北京市延庆区2021-2022学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末
精品解析:北京市延庆区2021-2022学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末
精品解析:北京市延庆区2021-2022学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末
精品解析:北京市延庆区2021-2022学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末
精品解析:北京市延庆区2021-2022学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末
精品解析:北京市延庆区2021-2022学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.898 MB
文档页数
15 页
上传时间
2026-03-08 19:00:39

文档内容

延庆区 2021-2022 学年第一学期期末试卷 初二道德与法治 2022.1 考生须知 1.本试卷共10页,共20道小题。满分80分,考试时间90分钟。 2.在试卷和答题纸(卡)上准确填写信息。 3.试题答案一律填涂或书写在答题纸(卡)上,在试卷中作答无效。 4.试卷由两部分组成,选择题共30分,非选择题共50分。 第一部分 选择题 本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要 求的一项。 1. 2021年12月9日15:40“天宫课堂”第一课正式开讲。这是时隔8年之后,中国航天员再次进行太空授 课,这也是中国 首次太空授课活动,对激发青少年弘扬科学精神、热爱航天事业具有特殊意义。 ( ) A. 空间站 B. 卫星发射中心 C. 载人飞船 D. 人造卫星 【答案】A 【解析】 【详解】本题是时政题,解析略。 2. 从以下四张图片中,我们能够感受到( ) ①现代社会生活是绚丽多彩的 ②人的生存和发展离不开社会 ③社会生活中人的身份是相同的 ④从社会中只能获得物质支持 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会。 ①②:图片中“参观博物馆”、“购买生活用品”“参加科技节”“参与实践活动”体现了现代社会生活 第1页/共15页 学科网(北京)股份有限公司是绚丽多彩的,人的生存和发展离不开社会,故①②正确; ③:社会生活中人的身份是不同的。③错误; ④:每个人从社会中不仅能获得物质支持,还能获得精神滋养,④错误; 故本题选A。 3. 马克思说:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”对此 理解正确的是( ) A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 个人可以脱离社会而生存和发展 C. 网络创造人类社会生活的新空间 D. 每个人都是社会的有机组成部分 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人与社会的关系的知识点。 D:个人是社会的有机组成部分,人的成长是不断社会化的过程,我们每个人都是社会关系这张“大网” 上的一个“结点”,D说法正确; AC:题文中主要提及个人是社会的有机组成部分,并没有说明人的身份的确定,也没有提及网络的内容, 故AC不符合题意; B:我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系,人的生存和发展也离不 开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养,B说法错误; 故本题选D。 4. 2021年10月在西安开展的以“共建网络安全,共享网络文明”为主题的中国国家网络安全宣传周活动, 大力营造了全社会共筑网络安全防线的浓厚氛围。当前,随着互联网的快速发展,网络在便捷人们生活的 同时,个人信息安全和隐私保障已成为备受关注的话题。这表明( ) A. 网络信息良莠不齐,提高警惕防止被骗 B. 我们要在网上传播正能量,高扬主旋律 C. 沉迷网络影响学习和生活,浏览要适度 D. 网络是把双刃剑,要提高安全防范意识 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络安全的知识点。 D:网络 是把双刃剑,有利也有弊,我们在利用网络时,要提高安全防范意识,防止个人信息和个人隐私 被侵犯,D说法正确; ABC:题文中通过网络安全宣传周活动,提示我们在享受网络便利的同时,要注意提高网络安全防范意识, 而并未提到网络信息良莠不齐、传播网络正能量和沉迷网络的内容,故ABC不符合题意; 第2页/共15页 学科网(北京)股份有限公司故本题选D。 5. 某校开展了2021年“西部温暖计划”公益志愿活动,向西部贫困地区青少年儿童捐助衣物等物资,送 去一份温暖和爱心。小欣在这次活动中捐出了自己的压岁钱和图书,可小明觉得没必要。对此你的观点是 ( ) ①要将心比心、设身处地理解他人的难处 ②要奉献社会,倾尽所有为他人排忧解难 ③要欣赏他人,善于发现他人的潜质特长 ④要心怀善意,从物质和精神上帮助他人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 ①④:小欣在这次活动中捐出了自己的压岁钱和图书,这是关爱他人的表现。关爱有利于构建和谐社会。 我们要将心比心、设身处地理解他人的难处;要心怀善意,从物质和精神上帮助他人,故①④正确; ②:倾尽所有,说法绝对,故排除②; ③:题干未涉及要欣赏他人,善于发现他人的潜质特长,故排除③; 故本题选B。 6. 北宋的晏殊参加科举考试时,发现考试题目凑巧是名师指点他做过的,所以答得十分顺利。在接受皇帝 的复试时,他把情况如实说出,并请求另出题目,当堂考他。这一做法启示我们( ) A. 为人处世要做到内诚于心,坚持实事求是 B. 应该灵活处事,成大事者不必拘泥于小节 C. 坚持信守承诺,在任何情况下都不能说谎 D. 要学会尊重和重视他人,考虑他人的感受 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 A:诚信是一个人安身立命之本。题干中,晏殊在接受皇帝的复试时,他把情况如实说出,并请求另出题 目。这体现了为人处世要做到内诚于心,坚持实事求是,故A正确; B:成大事也要注重细节,故排除B; C:任何情况,说法绝对,有时候也需要善意的谎言,故排除C; D:题干未涉及尊重和重视他人,故排除D; 故本题选A。 7. 小美家的洗衣机坏了,师傅修好后提着维修箱出门,跟小美说再见,她扶着门道“再见”,直到师傅拐 第3页/共15页 学科网(北京)股份有限公司过楼梯口,才轻轻关上门。“晚三秒再关门”的做法是( ) ①尊重他人,体现修养的细节 ②换位思考,温暖他人的做法 ③道德提倡,法律强制 的责任 ④明辨是非,弃恶从善的选择 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①②:根据题文、结合所学可知,“晚三秒再关门”的做法是尊重他人,体现修养细节的表现,是换位思 考,温暖他人的做法,所以①②正确; ③:道德提倡,但不是法律强制的责任,③错误; ④:在题干中未涉及,④排除; 故本题选A。 8. 随着人民生活水平的提高,中国儿童的平均身高也在增长。全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4 米调整为1.2米至1.5米,即随同成年人旅行的身高1.2米到1.5米的儿童,享受半价客票优惠。这表明 ( ) ①规则不是一成不变的 ②维护秩序要依靠规则 ③遵守规则需要自律和他律 ④我们要积极改进规则 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规则的相关知识。 ①④:我们的生活离不开规则。题干中,儿童票规则的修改体现了规则不是一成不变的,我们要积极改进 规则,故①④正确; ②③:题干未涉及维护秩序、遵守规则的相关知识,故排除②③; 故本题选B。 9. 某市街头一名外卖小哥突然晕倒,交警在疏散围观群众时,发现外卖小哥还有一单外卖没有送达。在把 外卖小哥送上救护车后,交警几经辗转找到订餐人,并希望其“别给差评”。 小张打算用以上新闻为背景出一期板报,最恰当的主题是( ) A. 诚信是一切道德中最高的美德 B. 宽容友善让社会更加温暖和谐 C. 拾金不昧是中华民族的传统美德 D. 遵守法律是每个公民的行为底线 【答案】B 第4页/共15页 学科网(北京)股份有限公司【解析】 【详解】本题考查尊重的相关知识。 B:题干中,交警几经辗转找到订餐人,并希望其“别给差评”。这体现了宽容友。善让社会更加温暖和 谐,故B正确; A:最高,说法绝对,故排除A; C:题干未涉及拾金不昧,故排除C; D:不违法是每个公民的行为底线。故排除D; 故本题选B。 10. 2021年度时代楷模李桓英,北京友谊医院医生,世界著名麻风病防治专家,为了新中国的卫生健康事 业,舍弃国外优厚条件,回国投身麻风病防治工作,长期面对面接触麻风病人,严谨细致开展临床试验, 科学稳妥进行治疗研究。她的事迹给我们的启示是( ) ①遵守制度,修改规则 ②不求回报,乐于奉献 ③明辨是非,自强不息 ④帮助他人,承担责任 . A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查责任的相关知识。 ②④:题干中李桓英为了新中国的卫生健康事业,舍弃国外优厚条件,回国投身麻风病防治工作,这体现 了她不求回报,乐于奉献;帮助他人,承担责任,故②④正确; ①:题干未涉及修改规则,故排除①; ③:选项未涉及明辨是非,自强不息,故排除③; 故本题选C。 11. 能够正确反映违法和犯罪关系的图示是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法和犯罪的关系。 D:依据教材知识,违法行为包括一般违法行为和犯罪,违法包含犯罪,犯罪一定是违法,它们是包含关 第5页/共15页 学科网(北京)股份有限公司系,故D正确; A:违法与犯罪不是交叉关系,故排除A; B:违法与犯罪不是并列关系,故排除B; C:图示包含关系颠倒了,故排除C; 故本题选D。 12. 李某因酒后驾驶机动车被交警查获。经检测,其100毫升血液酒精含量为85毫克。依据法律李某的行 为( ) 《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条 饮酒后驾驶机动车的,处暂扣六个月机动车驾驶证,并处一千元 以上二千元以下罚款。 醉酒驾驶机动车的……吊销机动车驾驶证,依法追究刑事责任。 法 律 《中华人民共和国刑法》第一百三十三条之一 链 在道路上醉酒驾驶机动车的,处拘役,并处罚金。 接 (一)追逐竞驶,情节恶劣的; (二)醉酒驾驶机动车 ...... 注:100毫升血液酒精含量大于或等于20毫克,小于80毫克为饮酒后 驾车;大于或等于80毫克为醉酒驾车。 ①违反了刑法和道路交通安全法 ②属于一般违法行为 ③应该受到刑罚处罚 ④应受到暂扣6个月机动车驾驶证的处罚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法行为。 ①③:题干中,李某其100毫升血液酒精含量为85毫克,属于醉酒驾车,是犯罪行为。违反了刑法和道路 交通安全法,应该受到刑罚处罚,故①③正确; ②④:他的酒精含量属于犯罪行为,不属于一般违法行为,也不是受到暂扣6个月机动车驾驶证的处罚, 故排除②④; 故本题选A。 13. 图中漫画启示我们( ) 第6页/共15页 学科网(北京)股份有限公司A. 双方协商是处理纠纷最正规、最权威的手段 B. 要采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争 C. 店商侵犯消费者权利时,应该受到刑罚处罚 D. 受到侵害时,依靠法律维护自己的合法权益 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法求助的手段。 D:仔细研读漫画内容,当消费者的合法权益受到侵害时,我们可以依靠法律维护自己的合法权益,故D 说法正确; A:诉讼是处理纠纷最正规、最权威的手段,故A说法错误; B:材料体现的是依法维权,故B与题不符; C:只有触犯刑法的行为才要受到刑罚的处罚,故C说法错误; 故本题选D。 14. “加拿大一枝黄花”色泽亮丽,常用于插花中的配花。但是这种植物缺乏天敌制约,可以侵入各种生 态环境,破坏当地生态平衡,降低物种多样性。在农田中生长,会导致庄稼出现弱苗、黄苗,营养不良, 造成减产,可谓是黄花过处寸草不生,故被称为生态杀手、霸王花。这警示我们( ) ①要把生物安全作为我国工作 的中心 ②国家安全是国家的核心利益 ③要坚持总体国家安全观 ④要增强维护国家安全的意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全相关的知识。 ②③④:“加拿大一枝黄花”可以侵入各种生态环境,破坏当地生态平衡,降低物种多样性,这警示我们 第7页/共15页 学科网(北京)股份有限公司国家安全是国家的核心利益,要坚持总体国家安全观 ,增强维护国家安全的意识,故②③④正确; ①:当前经济建设是我国的中心工作,故①说法错误; 故本题选C。 15. 爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。以下名言诗句体现了“爱国 情怀”的是( ) ①苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 ②历览前贤国与家,成由勤俭败由奢 ③劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 ④寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查爱国。 ①:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”体现了以国家利益为重,不要在乎个人一时得失,体现了爱国 情怀,①符合题意; ②:“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”体现的是勤俭节约,②不符合题意; ③:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”涉及深厚的友谊,③不符合题意; ④:“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”体现了以身报国的豪迈气质,体现了爱国情怀,④符合题意; 故本题选B。 第二部分 非选择题 16. 北京市中小学生社会大课堂搭建起学校教育与社会教育、学生校园生活与社会生活相连接的桥梁 和平台,成为首都教育亮丽的新名片。 【课内课外】 某校八年级(1)班班委会将在寒假时间利用社会大课堂的课程资源组织同学们开展“首都爱国主义 教育”系列研学活动。针对这项活动,同学们发表了不同的看法。 小丽 我觉得这项活动非常有意义,可以让我更好地了解北京的历史、文化以及革命英雄人物的贡献 和生平事迹。我很期待这个“行走的课堂”! 小明 我可不想参加这样的研学活动,好不容易放假了,我还想在家里看看电视、玩玩游戏呢! (1)结合两位同学的看法,运用所学知识,谈谈你对组织这次研学活动的看法。 【线上线下】 受新冠疫情影响,北京市推出了线上社会大课堂活动课程。不同于线下参观,同学们坐在家中,借助 网络清晰的图像传输和实时互动功能,便可身临其境看展览;还可以通过点击相应研学主题中的研学视频 微课程,开展网络线上研究性学习,进行小组讨论互动、提出意见建议等。随着科学技术的不断发展, “互联网+教育”已成为一种新的教育形式。 (2)结合材料,运用所学知识,谈谈为什么“互联网+教育”能够成为一种新的教育形式? 第8页/共15页 学科网(北京)股份有限公司【答案】(1)可以丰富知识、提高能力、养成良好的行为习惯;塑造健康的人格;培养爱国情怀,形成 正确的价值观念;增强合作意识、团队精神、实践能力;获得他人和社会的接纳和认可,养成亲社会行为 等。 (2)网络为文化传播和科技创新搭建新平台,丰富了学习的内容和形式,让我们日常生活中的信息传递 和交流变得更加方便迅捷;网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;让我们的生活变得更 加便利和丰富多彩;等等。 【解析】 【分析】考点考查:亲社会行为的意义、网络的积极影响 能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题 核心素养:责任意识、道德修养 【 小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度; 本题的设问主体是中学生,需要运用亲社会行为的意义的知识,从理解类习题的角度进行作答; 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识; 关键词:可以让我更好地了解北京的历史、文化以及革命英雄人物的贡献和生平事迹。我很期待这个“行 走的课堂”→可以丰富知识、提高能力、养成良好的行为习惯;培养亲社会行为的意义;增强合作意识、 团队精神、实践能力等; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度; 本题的设问主体国家,需要运用网络的积极作用的知识,从理解类习题的角度进行作答; 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识; 关键词:借助网络清晰的图像传输和实时互动功能,便可身临其境看展览;还可以通过点击相应研学主题 中的研学视频微课程,开展网络线上研究性学习,进行小组讨论互动、提出意见建议等→网络促进文化的 传播、促进科技的进步、让我们日常生活中的信息传递和交流变得更加方便迅捷、打破了传统人际交往的 时空限制、促进了人际交往、让我们的生活变得更加便利和丰富多彩等; 第三步:整合信息,组织答案。 17. 北京交警“随手拍”是北京交管部门推出的微信小程序,市民可通过“随手拍”平台实时举报闯 红灯、乱停车、占用公交车道、非机动车道等交通违法行为,反映交通管理问题。“随手拍”能有效发挥 市民群众文明交通创建的主体作用,“随手拍”让城市交通更美好。截至2021年10月,北京交警“随手 拍”累计注册用户达138.8万。 市民小王“随手拍”拍到了一张违规停车的信息,引起网友热议: 第9页/共15页 学科网(北京)股份有限公司甲 周围没有车,怎么方便就怎么停呗!“随手拍”就是在打小报告,多管闲事。 乙 放车时是有点儿麻烦,但总得有点儿规矩,不然就乱套了。 (1)请用所学知识,任选一个人的观点进行评析。 《中华人民共和国道路交通安全法》 第五十六条 机动车应当在规定地点停放。在道路上临时 停车的,不得妨碍其他车辆和行人通行。 (2)结合材料,请你谈谈怎样“让城市交通更美好”? 【答案】(1)答案示例: 选甲:甲的看法是错误的。 社会规则划定了自由的边界,自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使 自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。市民通过“随 手拍”平台举报违法行为是一种社会责任感的体现,它有利于维护社会秩序,规范人们的行为。 只有大 家共同努力,道路交通才会变得更好。 选乙:乙的看法是正确的。 社会生活离不开规则,把车停到指定区域,有利于维护社会秩序,最终受益者也是我们每一个人。所以, 我们每个人不仅自己要自觉遵守规则,而且还要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规 则。人人遵守规则,让我们的生活更美好。 (2)答案示例: 国家制定和完善相关的法规和制度、相关部门加强执法、公民遵守法律法规;公民提高自身素质、创造良 好的文明环境。 【解析】 【分析】考点考查:规则与自由的关系、遵守规则、维护规则。 能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养:法治观念。 【小问1详解】 第一步:读题,提炼辩题。 观点①:周围没有车,怎么方便就怎么停呗!“随手拍”就是在打小报告,多管闲事。 观点②:放车时是有点儿麻烦,但总得有点儿规矩,不然就乱套了。 第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点①正误。 正误判断:错误。 论据①:社会规则划定了自由的边界,自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束+公 民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。 论据②:市民通过“随手拍”平台举报违法行为是一种社会责任感的体现,它有利于维护社会秩序,规范 第10页/共15页 学科网(北京)股份有限公司人们的行为;只有大家共同努力,道路交通才会变得更好。 第三步:根据所学知识和材料信息,判断观点②正误。 正误判断:正确。 论据①:社会生活离不开规则,把车停到指定区域,有利于维护社会秩序,最终受益者也是我们每一个人。 论据②:我们每个人不仅自己要自觉遵守规则,而且还要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他 人遵守规则+人人遵守规则,让我们的生活更美好。 第四步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生, 需要运用遵守规则、维护规则的有关知识,从建议类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:机动车应当在规定地点停放。在道路上临时停车的,不得妨碍其他车辆和行人通行→可链接国家 制定和完善相关的法规和制度、相关部门加强执法、公民遵守法律法规;公民提高自身素质、创造良好的 文明环境。 第三步:整合信息,组织答案。 18. 某校将开展“寻找身边的美丽”宣传活动,八(2)班同学收集到以下素材: 素材二 “顺其自 然” 素材三 四次让 素材一 久违的感动 座 宁波市慈善总会又收 中学生小徐在骑自行车上 到了来自署名“顺其自 公交车车厢里挤 学途中,剐蹭了路边停着的一 然”的捐款。打开信封, 满了乘客,四年级的 辆宝马车的后视镜。他原地等 是厚厚一叠汇款收据,共 小学生黄某站立十几 了20多分钟,但车主一直没 107张。“顺其自然”坚持 分钟后才等到一个座 有出现。眼看快到上课的时间 每年向市慈善总会特定捐 位。在接下来的12分 了,小徐给车主留下了带有联 款,还向社会困难人士和 钟里,他先后四次给 系方式的字条。车主被他的行 受灾地区捐款。 需要帮助的乘客让 为感动,联系上小徐后说: 座。这一幕被热心的 “孩子,品质比金钱更可贵, 截至今年已是第23次 乘客用手机记录下来 谢谢你让我获得了久违的感 捐款,累计金额高达1363 并发到网上,网友们 动!不用赔偿了。” 万元。至今,无人知道他 纷纷给他点赞。 (她)是谁。 请从以上素材中推荐两个给学校,运用所学知识写出推荐理由。 【答案】推荐素材1:可以从诚实守信、遵守规则、亲社会行为、尊重等角度说明推荐理由。 推荐素材2:可以从勇担社会责任、关爱他人、服务和奉献社会、亲社会行为等角度说明推荐理由。 推荐素材3:可以从关爱他人、网络传播正能量、亲社会行为等角度说明推荐理由。 【解析】 【分析】考点考查:亲社会、诚信、关爱他人的相关知识 能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养:道德修养 第11页/共15页 学科网(北京)股份有限公司【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用亲社会、诚信、关爱他人的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:素材一小徐剐蹭了一辆宝马车的后视镜。他原地等了20多分钟,但车主一直没有出现→从诚实 守信、遵守规则、亲社会行为、尊重等角度说作答。 关键词②:素材二 ““顺其自然”坚持每年向市慈善总会特定捐款,还向社会困难人士和受灾地区捐款 →从勇担社会责任、关爱他人、服务和奉献社会、亲社会行为等角度作答。 关键词③:素材三 黄某先后四次给需要帮助的乘客让座→从关爱他人、网络传播正能量、亲社会行为等 角度作答。 第三步:整合信息,组织答案。 19. 2022年2月4日第24届冬季奥林匹克运动会将在北京和张家口举行。某校同学开展了冬季奥运会 知识学习交流活动。 【中国冰雪运动大事件】 【中国冰雪运动故事】 新中国第一代冰雪运动员罗致焕回忆说:“那时候苦啊!我们都是在室外训练,冰天雪地,拉着水车 冒着严寒浇冰,一宿下来,人也成了雪人,擦把脸,吃点早餐,又开始训练。初冬之际,训练一般从最冷 的凌晨四点开始,太阳出来后,就不能上冰了。有时冰面没冻结实,练着练着冰面开裂,人就掉冰水里 了......”如今,新中国的冰雪运动实现了从无到有、从弱到强的历史跨越。 (1)阅读材料,结合所学知识,请你谈谈为什么“新中国的冰雪运动实现了从无到有、从弱到强的历史 跨越”? 【中国冰雪运动新篇章】 绿色冬奥 人文冬奥 科技冬奥 运动会的工程建 宣传中华灿烂文明 科技应用在与冬奥 设、市场开发、采购、 和优秀文化,为促进世 相关的基础设施建设、 物流、住宿、餐饮及大 界和平、增进相互了 绿色环保、智慧服务、 型活动等,尽可能减少 解、实现文化交融、传 转播技术以及人工智能 第12页/共15页 学科网(北京)股份有限公司对环境和生态系统的负 递文明友谊搭建学习交 等多方面。 面影响。 流平台。 (2)冬奥临近,请你为北京冬奥会写一句宣传语或祝福语。 【答案】(1)改革开放以来,我国在各方面取得了巨大成就,综合国力增强,为我国体育事业发展奠定 了良好的基础;我国体育健儿维护国家利益、艰苦奋斗、无私奉献、责任担当等等。 (2)北京与奥运同行,共建人类美好家园。 【解析】 【分析】考点考查:关心国家发展的相关知识 能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养:政治认同 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用关心国家发展的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:新中国的冰雪运动实现了从无到有、从弱到强的历史跨越→综合国力增强,我国体育健儿维护国 家利益、艰苦奋斗、无私奉献、责任担当等。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题考查写宣传语或者祝福语,为开放试题,言之有理即可。 20. 2021是中国共产党成立100周年。中国人民正意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二 个百年奋斗目标迈进。 【缅怀革命先驱】 (1)请从上图中选择一位你熟知的人物,简述其事迹,并从“国家利益与个人利益关系”角度说明他的 伟大之处。 【共创美好未来】 千百年来,中华民族素以勤劳智慧闻名于世。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用 第13页/共15页 学科网(北京)股份有限公司辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌,中国梦变成现实,需 要一代代劳动者接力奋进!生活中,无论是凌晨清扫街道的清洁工,或是日复一日精研技艺的工匠,或是 年复一年无私奉献的志愿者……每一位劳动者的身影都是那么美丽! (2)请运用所学知识,为新时代广大劳动者写一段赞美词。(不少于50字) 【答案】(1)人民的好干部焦裕禄。国家利益与个人利益在根本上是一致的;他们坚持国家利益至上, 心怀爱国之情;为了国家利益,甚至献出自己宝贵的生命。正是这些无数的人民英雄的无私奉献,才有我 们今天的幸福生活。我们向他们致敬。 (2)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和 社会做出贡献;无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,他们兢兢业业、艰苦奋斗、无私 奉献的精神,都值得我们尊敬和学习。 【解析】 【小问1详解】 小问1:本题考查先进人物,为开放试题,言之有理即可。 小问2:本题考查国家利益和个人利益的关系,可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查劳动的相关知识,属于开放性试题,言之有理即可。 第14页/共15页 学科网(北京)股份有限公司第15页/共15页 学科网(北京)股份有限公司