当前位置:首页>文档>精品解析:北京市平谷区2021-2022学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末

精品解析:北京市平谷区2021-2022学年八年级上学期期末道德与法治试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市道德与法治七八九_道法_北京8上道法_北京道法8上期末

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平谷区 2021—2022 学年度第一学期教学质量监控试卷 初二道德与法治 2022.1 注意事项 1.本试卷共6页,包括两部分,20道小题,满分70分。考试时间70分钟。 2.在答题卡上准确填写学校名称、班级和姓名。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束,请将试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题(共30分) 本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要 求的一项。 1. 2021年10月9日,纪念110周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央 军委主席习近平在大会上发表重要讲话,郑重宣示了坚决遏制“台独”分裂活动、捍卫国家主权和领土完 整、实现祖国完全统一的坚强决心与坚定意志。( ) A. 香港回归 B. 辛亥革命 C. 五四运动 D. 抗美援朝战争 【答案】B 【解析】 【详解】本题属于时事题,解析略。 2. 亚里士多德说“人是政治的存在者,必定要过共同的生活。”说明( ) ①每个人都是社会的一员 ②我们要主动认识社会、融入社会 ③个人是社会的有机组成部分 ④个人可以脱离社会而生存和发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查个人与社会的关系。 ①②③:“人是政治的存在者,必定要过共同的生活”,说明每个人都是社会的一员,个人是社会的有机 组成部分,我们要主动认识社会、融入社会,故①②③正确; 第1页/共16页 学科网(北京)股份有限公司④:我们每个人都是社会的一员,个人不能脱离社会的生存和发展,故④错误; 故本题选A。 3. 因为疫情,某校将社会大课堂改为线上活动,学生们通过微信和小程序扫一扫可以在线逛展,走进故宫, 感受故宫的悠久历史和深厚的文化底蕴。这说明网络( ) A. 为文化传播搭建新平台 B. 促进了人与人之间的交往 C. 为经济发展注入了新活力 D. 促进了民主政治的进步 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络促进社会进步的表现。 A:仔细观察漫画内容,这表明了网络为文化传播搭建新平台,故A说法正确; BCD:这与题文的主旨内容不符,故排除; 故本题选A。 4. 每个社会成员都有生存和发展的需要,只有大家有序的占据一定的社会资源和承担相应的社会责任,才 能避免混乱,减少障碍,化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。社会正常运行需要良好 的秩序,下面情境不能体现这一内容的是( ) A. 人们在机场排队进行安检 B. 行人、自行车、机动车在公路上各行其道 C. 小军在食堂打饭时插队 D. 纺纱女工按照操作规程工作 【答案】C 第2页/共16页 学科网(北京)股份有限公司【解析】 【详解】本题考查正确认识遵守秩序的表现。 A:人们在机场排队进行安检是遵守秩序的表现,A说法与题不符; B:行人、自行车、机动车在公路上各行其道是遵守交通秩序的表现,B说法与题不符; C:小军在食堂打饭时插队是没有遵守社会秩序的表现,C说法符合题意; D:纺纱女工按照操作规程工作是遵守生产秩序的表现,D说法与题不符; 故本题选C。 5. 疫情期间,学生进校园主动排队测体温,顾客去商场购物主动健康扫码,乘客乘坐公交车必须佩戴口罩, 外来人员进入小区必须登记信息等等,这说明( ) ①遵守规则只能靠自律 ②我们要增强规则意识,做遵纪守法的公民 ③我们都应该将规则内化于心、外化于行 ④我们要积极参与规则的改进和完善 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则的相关知识。 ②③:疫情期间,学生进校园主动排队测体温,顾客去商场购物主动健康扫码,乘客乘坐公交车必须佩戴 口罩,外来人员进入小区必须登记信息等等,这说明我们要增强规则意识,做遵纪守法的公民,都应该将 规则内化于心、外化于行,故②③正确; ①:遵守规则不仅要靠自律也要靠他律,故①错误; ④:我们要积极参与规则的改进和完善,题干并未提及,故④错误; 故本题选C。 6. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。下面名言或 古语中体现尊重的是( ) A. 己所不欲,勿施于人 B. 敬人者,人恒敬之 C. 尺有所长,寸有所短 D. 人而无信,不知其可也 【答案】AB 【解析】 【详解】本题主要考查尊重他人的相关知识。 A:“己所不欲,勿施于人”意思是自己不喜欢的事情就不要强加到别人身上了,体现了尊重他人,要学 会换位思考,故A正确; 第3页/共16页 学科网(北京)股份有限公司B:“敬人者,人恒敬之”,意思是尊敬别人的人,别人也会永远尊敬他,故B正确; C:“尺有所长,寸有所短”,比喻人或事物各有其长处或短处,不符合题意,故C错误; D:“人而无信,不知其可也”,意思是如果一个人不讲信用,真不知道他是否可以做成事,不符合题意, 故D错误; 故本题选AB。 7. 道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。在社会生活中,我们应该努力做社会主义道德的践行者, 形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚,共同创造文明的社会生活。下列行为与道德评价对应不正确的是( ) 序 行 为 道德评价 号 A 小宋同学每次见到老师都会主动问好 尊重他人 丽丽用自己的压岁钱买来童话书送给了山 B 关爱他人 区的孩子 小李去超市买东西时收银员多找回10元 C 钱,他马上还给 诚实守信 了收银员 某市图书馆规定,衣冠不整者不得进馆读 D 平等待人 书 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查尊重他人 的相关知识、 A:小宋同学每次见到老师都会主动问好体现了尊重他人,故A正确; B:丽丽用自己的压岁钱买来童话书送给了山区的孩子体现了关爱他人,故B正确; C:小李去超市买东西时收银员多找回10元钱,他马上还给了收银员,体现了诚实守信,故C正确; D:每个人在人格和法律地位上都是平等的,都有进馆阅读的权利,衣冠不整者不得进馆读书并不能体现 平等待人,故D错误; 故本题选D。 8. 下图漫画《请“君”止步》启示我们( ) 第4页/共16页 学科网(北京)股份有限公司①要珍惜个人诚信记录②诚信是立身之本 ③要合理运用诚信智慧④诚信是我们与人交往的前提和基础 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 ①②:漫画中显示了守心者一路绿灯,说明诚信的重要性,诚信是立身之本,要珍惜个人诚信记录,故 ①②正确; ③④:材料未涉及诚信智慧、诚信是我们与人交往的前提和基础,故排除③④; 故本题选A。 9. 随着北京冬奥会脚步的临近,12月6日北京市各中小学开展了不同形式的“冬奥会倒计时60天”活动。 某中学开展了以“爱上冬奥,文明有我”为主题的冬奥礼仪知识宣讲活动。内容包括:进场与退场礼仪、 观赛礼仪、问候用语、迎客礼仪、交谈礼仪、乘车礼仪和谦让礼仪等。这说明文明有礼( ) ①是一个人立身处世的前提 ②可以提高运动员的比赛成绩 ③有助于我们与国外友人的友好交往 ④体现民族 的尊严和国家的形象 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对文明有礼的正确认识。 ①③④:文明有礼是一个人立身处世的前提;有助于我们与国外友人的友好交往,体现民族的尊严和国家 的形象,文明有礼促进社会和谐,①③④说法正确; ②:文明有礼和运动员的比赛成绩的提高没有直接关系,②说法错误; 故本题选C。 第5页/共16页 学科网(北京)股份有限公司10. 8月7日,深圳一男子因私家车被一辆汽车挡住,拨打114找不到车主后,竟然拨打119谎称有车辆着 火。当地公安、消防立即赶往现场处置,发现是该男子谎报火险。当地警方依法对其处以行政拘留。这名 男子的行为是( ) A. 行政违法行为 B. 民事违法行为 C. 刑事违法行为 D. 不违法,只是不道德不讲诚信的行为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识 违法行为的类别。 A:题文中的男子谎报险情的行为受到了行政拘留,说明他的行为是行政违法行为,A说法正确; BC:男子的行为是行政违法行为,不属于民事违法行为和刑事违法行为,BC说法错误; D:题文中男子的行为是违法行为,也是违反道德的不讲诚信的行为,D说法错误; 故本题选A。 11. 10月18日,某铁路运输法院对被告人郭某、汪某销售有毒、有害食品一案依法进行公开宣判,以销售 有毒、有害食品罪判处被告人郭某有期徒刑二年六个月,并处罚金人民币二十万元;判处被告人汪某有期 徒刑七个月,并处罚金人民币一万元。郭某、汪某的犯罪行为具有的三个基本特征是( ) ①严重社会危害性 ②行政违法性 ③应受刑罚处罚性 ④刑事违法性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查犯罪的特征。 ①③④:题文中的郭某和汪某的行为属于犯罪行为,犯罪的三个基本特征包括严重社会危害性、刑事违法 性、应受刑罚处罚性,①③④说法正确; ②:行政违法性属于行政违法行为,②说法错误; 故本题选C。 12. 下图给我们的警示是( ) 第6页/共16页 学科网(北京)股份有限公司①未成年人容易受不良诱惑影响,千万不能上网 ②要避免沾染不良习气,防患于未然 ③偶尔吸烟不会影响什么 ④要杜绝生活中的不良行为 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 ②④:材料中的人一步一步走上违法犯罪的道路,这就警示我们要杜绝生活中的不良行为;要避免沾染不 良习气,防患于未然,故②④说法正确; ①:我们要合理利用网络,①说法错误; ③:吸烟是不良嗜好,故③说法错误; 故本题选C。 13. 今年的社会实践课,某校团委组织学生志愿者开展了以下活动:清除街头小广告;走进敬老院,关爱 老年人;走进街道捡拾白色垃圾。这些志愿者的行为( ) ①是为了增加自己的志愿服务时长,追求名利的表现 ②是一种亲社会行为的表现 ③是热心公益,积极承担社会责任的表现 ④能够促进一个人全面发展,更好地实现自我价值 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查服务社会的相关知识。 ②③④:根据题干描述,这些志愿者的行为是热心公益,积极承担社会责任的表现,也是一种亲社会行为, 能够促进一个人全面发展,更好地实现自我价值,故②③④正确; 第7页/共16页 学科网(北京)股份有限公司①:志愿者的行为是积极承担社会责任的表现,并不是为了增加自己的志愿服务时长,追求名利,故①错 误; 故本题选D。 的 14. 2021年9月25日晚,在党和人民亲切关怀和坚定支持下,孟晚舟在结束被加拿大方面近3年 非法拘 押后,乘坐中国政府包机抵达深圳宝安国际机场,顺利回到祖国。对此理解正确的是( ) ①只有国家繁荣昌盛,人民才能幸福安康 ②彰显了我国党和政府坚决维护我国公民正当权益和人身安全的决心 ③有了个人利益,国家利益才有保障 ④个人利益高于国家利益、他人利益 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查维护国家利益的相关知识。 ①②:根据题干描述在党和人民亲切关怀和坚定支持下,孟晚舟能够顺利回国说明只有国家繁荣昌盛,人 民才能幸福安康,也彰显了我国党和政府坚决维护我国公民正当权益和人身安全的决心,故①②说法正确; ③:有了国家利益,个人利益才有保障,故③错误; ④:国家利益至上,国家利益高于个人利益、他人利益,故④错误; 故本题选A。 15. 祖国是我们成长的摇篮,她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化,养育着一代又一代中华儿女。对伟 大祖国,我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感,绝不允许她的荣誉和利益受到任何 亵渎和损害。以下诗句体现爱国主义情感的是( ) ①天生我材必有用,千金散尽还复来 ②苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 ③孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 ④黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查爱国情感。 ①:“天生我材必有用,千金散尽还复来” 强调每个人的出生都一定有自己的价值和意义,体现了乐观 自信的心态,故①错误; ②:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”体现了强烈的爱国主义情感,故②正确; ③:“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”体现了朋友之间深厚的友谊,故③错误; ④:“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”体现了强烈的爱国主义情感,故④正确; 第8页/共16页 学科网(北京)股份有限公司故本题选D。 第二部分 非选择题(共40分) 16. 当今世界,日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革,而且创造了人类生活新空间。 (1)你如何看待奶奶和爸爸的观点。 截至2020年12月,中国网民规模达9.89亿,互联网普及率达到70.4%。青少年学生是我国网民的重要 组成部分,也往往是不合理使用网络的主要群体。 (2)青少年应该怎样理性参与网络生活? 【答案】(1)奶奶和爸爸的观点都是片面的。奶奶认为孩子沉迷于网络,疏远了亲情,只看到了互联网 带来的消极影响:爸爸认为网络方便人们获取和交流信息,可以提高时间的利用效率,只看到了互联网给 我们带来的益处。他们都没有全面地看待网络,网络有利也有弊。 (2)①提高媒介素养,积极利用互联网获取新知,促进沟通,完善自我。②浏览与学习和工作有关的信 息,不浪费精力,更不沉溺网络,学会“信息节食”。③学会辨析网络信息,自觉抵制暴力、色情、恐怖 等不良信息。④自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。 【解析】 【分析】考点考查:网络的影响、理性参与网络生活 能力考查:运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养:道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民, 需要运用网络影响的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:奶奶认为网络彻底把孩子们从大人身边带走了→奶奶的观点是片面的,奶奶认为孩子沉迷于网 络,疏远了亲情,只看到了互联网带来的消极影响; 关键词②:爸爸认为有了网络可以在线学习,可以充分利用时间→爸爸认为网络方便人们获取和交流信息, 第9页/共16页 学科网(北京)股份有限公司可以提高时间的利用效率,只看到了互联网给我们带来的益处。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题考查青少年如何理性参与网络生活,可以结合教材知识作答。 17. 一天,中学生小华从超市出来,门口的报警器突然鸣叫起来。保安让小华再次通过报警装置,报 警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问,并强迫小华脱下衣服接受检查。因没有发现任何物品,保安 才让小华回家。事后经查,小华的妈妈曾在这家超市给她买了一双旅游鞋,因超市消磁器出现故障,旅游 鞋没能消磁,导致报警器鸣叫。 (1)你对此事的看法是什么? (2)如果你是小华的朋友,你会怎样帮助他讨回公道? 【答案】(1)商场保安的行为是违法行为,侵犯了小华的合法权益。小华应该依法维权。 (2)告诉小华要通过合理合法的方式维护自己的合法权益。可以由小华的父母向有关部门进行投诉,要 求超市保安赔礼道歉并赔偿损失。如果不成,也可以向人民法院起诉,通过打官司讨回公道等。 【解析】 【分析】考点考查:公民的权利、依法维权 能力考查:运用所学知识分析和解决问题能力 核心素养:法治观念 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民, 需要运用公民的权利的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:保安将小华带到走廊询问,并强迫小华脱下衣服接受检查→商场保安的行为是违法行为,侵犯了 小华的合法权益,小华应该依法维权。 第10页/共16页 学科网(北京)股份有限公司第三步:整合信息,组织答案。 【 小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民, 需要运用依法维权的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:保安就小华带到走廊询问,并强迫小华脱下衣服接受检查→告诉小华要通过合理合法的方式维护 自己的合法权益,可以由小华的父母向有关部门进行投诉,要求超市保安赔礼道歉并赔偿损失,如果不成, 也可以向人民法院起诉,通过打官司讨回公道等。 第三步:整合信息,组织答案 。 18. 感动你我,感动中国。茫茫人海,总有人会给世界带来长叹、带来愤慨,也总商人让世界温暖着、 美好着。感动的力量,让我们面对茫茫人海仍然相信,仍然热爱,对自己,对生活,对未来。 2020年度感动中国十大人物:汪勇——芳草递春风 【人物事迹】 2020年2月19日,汪勇接到了单位复工的通知。因为疫情中的突出表现,工作近6年的他连升3级, 从一名快递小哥升职为分部经理,这在顺丰历史上从未有过。管理200多名员工的汪勇至此再也没时间接 单跑“快车”了。 他带领的志愿者司机团队,自大年三十起义务接送金银潭医院医护人员上下班,协调推动网约车企业 参与接送医护人员,协调共享单车企业在医院周边投放单车。自行募集资金为医护人员提供泡面,“扫 街”找餐馆、争取有关部门餐食供应,快速搭建起应急餐食免费配送备用网络,以“聚拢温暖守护英雄” 的义举被批复火线入党。 新冠肺炎疫情来袭后,他瞒着家人成为了武汉金银潭医院战疫一线医护人员后勤保障的“带头人”, 他和他的志愿者团队将温暖聚拢,以非凡之勇守护着冬日里“逆行”的白衣天使。 【颁奖辞】 没有人能百毒不侵,热血可以融化恐惧;没有人是生来的勇者,责任催促你重装上阵。八方统筹,百 般服务。你以凡人之力,书写一段传奇。 (1)请结合材料,从“承担责任的代价与回报”的角度谈一谈你对材料中人物的认识。 (2)“哪有什么岁月静好,只是有人为你负重前行。”我们应该怎样做一个负责任的人? 【答案】(1)材料中的人物付出了大量的时间、精力去承担责任,被升职为分部经理,火线入党,赢得 了他人的尊重和赞许,入选感动中国人物。他履行了对他人、对社会、对国家的责任,却不言代价和回报, 我们应该以他为榜样。 (2)树立责任意识,不言代价与回报;合理选择责任,勇于担当责任;自觉承担非自愿选择的责任;努 第11页/共16页 学科网(北京)股份有限公司力提升自身素质,增强履行责任的能力。 【解析】 【分析】考点考查:正确认识承担责任的代价与回报、做负责任的人 能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养:责任意识 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民, 需要运用承担责任的代价与回报的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:新冠肺炎疫情来袭后,汪勇瞒着家人成为了武汉金银潭医院战疫一线医护人员后勤保障的“带 头人”→可链接不言代价与回报;有强烈的社会责任感;提升了生命的价值; 关键词②:汪勇从一名快递小哥升职为分部经理→可链接付出了时间、精力;收获了他人的认可,赢得了 他人的尊重和赞许。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何做负责任的人,结合教材知识组织答案。 19. “炉子烧起来了,火就不能灭。”江西省南昌市的一对夫妻在医院旁边一条小巷里开办了一家 “爱心厨房”,十八年如一日,为来自全国各地的病人家属提供锅碗瓢盆、炉灶煤火、油盐酱醋,象征性 地收1块钱成本费,只为让病人吃上热气腾腾的“家的味道”。全年365天的忙碌无休、执着坚守,源自 他们内心的善良。一炉“多余的火”,给因病陷入困境的家庭献上爱心。一条“暖洋洋”的巷子,成为病 人及家属抚慰心灵的温馨港湾。一面“有故事”的墙,成为这对夫妻继续前行的精神动力。 你如何评价这对夫妻的行为? 【答案】他们开办爱心厨房、给因病陷入困境的家庭献上爱心的行为是一种亲社会行为,是一种关爱他人 的行为。他们的行为传递着美好情感,获得了他人和社会的接纳与认可,给人们带来了温暖和希望,促进 了社会文明进步。我们要心怀善意,学会关爱他人,学会关心体贴和帮助他人,给予身边的人物质的帮助 和精神的关怀。还要树立积极的生活态度,养成亲社会行为。主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社 会,才能实现自己的人生价值。 【解析】 【分析】考点考查:正确认识关爱他人、奉献社会 能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养:道德修养、责任意识 第12页/共16页 学科网(北京)股份有限公司【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民, 需要运用关爱他人、奉献社会的有关知识,从评析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:一对夫妻在医院旁边一条小巷里开办了一家“爱心厨房”,成为病人及家属抚慰心灵的温馨港湾 →可链接关爱他人、有强烈的社会责任感、是亲社会的行为、提升了生命的价值等。 第三步:整合信息,组织答案。 20. 某校开展“学习戍边英雄 立志报效祖国”主题教育活动。 【心怀英雄事迹】 祖国西部边陲,喀喇昆仑高原,常年冰雪覆盖、高寒缺氧,就是在这样的生命禁区,一茬茬年轻的官 兵战斗在卫国戍边一线,守卫着祖国安全和人民幸福安宁。 以下是5名英雄官兵的战地誓言: ★“对峙时干部站前头、战士站后头,吃饭时战士不打 满、干部不端碗,野营时战士睡里头、干部睡风口。” ----祁发宝所在团不成文的规定 ★“党把自己放在什么岗位上,就要在什么岗位上建功 立业。” ---陈红军在书中标注的一段话 ★“清澈的爱,只为中国。” ----18岁的陈祥榕写下的战斗口号 ★“我们就是祖国的界碑,脚下的每一寸土地,都是祖 国的领土。” ----摘自肖思远的战地日记 ★“爸妈,儿子不孝,可能没法给你们养老送终了。如 果有来生,我一定还给你们当儿子,好好报答你们。” ----王焯冉执行任务前写下的家信 第13页/共16页 学科网(北京)股份有限公司(1)结合所学知识,简要谈谈你从这些戍边英雄身上感悟到了什么。 【维护国家安全】 (2)有人说:“维护国家安全是解放军官兵的事,我们青少年做不了什么?”你是否同意这种观点,请说 明理由。 【答案】(1)可以从国家利益至上、维护国家安全、爱国情感、民族精神、承担责任、爱岗敬业、人生 价值、孝敬父母等角度说明。 (2)不同意这种观点。维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在,是我们共同的责任。人人都是维 护国家安全的主角。维护国家安全,人人可为。我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的 观念,自觉维护国家安全。积极建言献策,检举、制止危害国家安全的行为,监督和维护国家安全工作的 开展。严格遵守有关国家安全的法律规定,增强维护国家安全的法治意识,积极履行维护国家安全的法定 义务。 【解析】 【分析】考点考查:正确认识国家利益至上、爱岗敬业孝亲敬长、维护国家安全的要求 能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养:政治认同、道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民, 需要运用国家利益至上、孝亲敬长的有关知识,从感悟类习题的角度进行作答。 第14页/共16页 学科网(北京)股份有限公司第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:对峙时干部站前头、战士站后头,吃饭时战士不打满、干部不端碗,野营时战士睡里头、干部 睡风口→可链接不言代价与回报; 关键词②:党把自己放在什么岗位上,就要在什么岗位上建功立业→可链接爱岗敬业; 关键词③:爸妈,儿子不孝,可能没法给你们养老送终了。如果有来生,我一定还给你们当儿子,好好报 答你们→可链接孝亲敬长; 关键词④:清澈的爱,只为中国→可链接将国家利益至上; 关键词⑤:我们就是祖国的界碑,脚下的每一寸土地,都是祖国的领土→可链接维护国家安全。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:读题,提炼辩题。 观点:维护国家安全是解放军官兵的事,我们青少年做不了什么。 第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。 正误判断:观点错误。 论据①:维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在,是我们共同的责任; 论据②:青少年如何维护国家安全。 第三步:整合信息,组织答案。 第15页/共16页 学科网(北京)股份有限公司第16页/共16页 学科网(北京)股份有限公司