文档内容
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八年级道德与法治上册必备知识梳理总结（统编版）
第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
1．1 我与社会
标题一：感受社会生活
1．感受社会生活 的意义？（为什么）
①人们在社会交往中形成了各种社会关系。伴随着成长，我们的社会生活空间不断延展，
与越来越多的人打交道，对社会的认识越来越深刻。②我们会更加关注社区治理 ，并献计
献策；会更加关心国家发展 ，或为之自豪，或为之分忧。
标题二：我们都是社会的一员
★★
2 ．个人与社会 的关系？
①个人是社会的有机组成部分。 每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。②人的
身份是在社会关系中确定的。 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
3、主要的社会关系有哪几种？血缘关系、地缘关系和业缘关系
1．2 在社会中成长
标题一：在社会课堂中成长
★
1．为什么说人的成长是不断社会化 的过程？（为什么）
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通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力
不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
★
2、个人成长与社会 的关系？（为什么说“个人的成长离不开社会”）
①人的成长是不断社会化的过程。②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会发生着千丝
万缕的联系。③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋
养 。
★★
标题二：养成亲社会行为
★★
3 ．亲社会行为 的表现？（是什么） 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展
★★
4、为什么要养成亲社会行为 ？（为什么）
①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，服务社会。②
有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社
会的接纳与认可 。③只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的
人生价值。
★★
．如何养成亲社会行为 ？（怎么做）
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 。②我们要 主动了解社会，关注社会发展变化 ，
积极投身于社会实践 。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想
他人之所想，急他人之所急 。
第二课 网络生活新空间
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2．1 网络改变世界
标题一：网络丰富日常生活
★★
1 、 网络 对我们日常生活 有哪些积极影响？
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流 变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的
时空限制，促进了人际交往 。③网络让我们的生活变得更加便利 和丰富多彩。
标题二：网络推动社会进步
★★
2 、 网络 对社会进步 有哪些积极影响？
①网络为经济发展 注入新的活力。②网络促进民主政治 的进步。③网络为文化传播和科技
创新 搭建新平台。
★
3 、 网络问政 的意义？ 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有
序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重
要作用。
标题三：网络是把双刃剑
★★
4 、 网络 给我们带来了哪些消极影响 ？
①网络中存在虚假、不良信息 。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活 。③个人隐私容易
被侵犯 。
5、 ★
沉迷于网络 的危害？
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①沉迷于网络，影响学习、工作和生活 。②大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时
间 。③碎片化信息影响 人们思考的深度 。④一些人因沉迷于网络疏离了现实的人际关系 。
2．2 合理利用网络
标题一：理性参与网络生活
★★
1、如何理性参与网络生活 ？
①提高媒介素养， 积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要注意浏览、寻
找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食” 。③学会辨析网络
信息， 让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守道德和法
律。 ⑤积极传播网络正能量。
标题二：传播网络正能量
2、 ★★
如何传播网络正能量 ？
①要充分利用网络平台为社会发展建言献策 。②在网上传播正能量 。我们要践行社会主
义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
3．1 维护秩序
标题一：社会生活有秩序
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1 、 社会秩序 包括哪几类？（是什么）社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩
序
2、 ★★
社会秩序 的作用？（为什么）
①社会正常运行需要秩序。 良好的社会秩序能提高社会运行效率，降低社会管理成本。②
社会秩序是人民安居乐业的保障。 安全有序的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发
我们对生活的热情。
标题二：维护秩序靠规则
★
3、调节行为的规则 有哪些？（是什么） 道德、纪律、法律等
4、 ★★
社会规则与社会秩序 的关系？/社会规则的作用（为什么）
① 社会规则 明确社会秩序的内容。 告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系。
② 社会规则 保障社会秩序的实现。 明确了破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性
运行。
3．2 遵守规则
标题一：自由与规则不可分
1、 ★★
自由与规则 的关系？
① 社会规则 划定了自由的边界 。 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的
约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益
和其他公民的合法权利。② 社会规则 是人们享有自由的保障 。 违反规则、扰乱秩序的行为
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应当受到相应的处罚。
标题二：自觉遵守规则
2、 ★★
我们应该如何自觉遵守规则 ？
①遵守社会规则，需要 他律和自律 。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则 ，将
规则作为自己行动的准绳，内化于心，外化于行。③要坚定维护规则 。一方面要从自身做
起，自觉遵守规则；另一方面还要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守
规则。④要积极改进规则 。
3、我们应如何改进规则 ？要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共
识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
第四课 社会生活讲道德
4．1 尊重他人
标题一：尊重是交往的起点
1、 ★★
为什么要尊重他人 ？
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现 。②每个人 都是有尊严的个体，都希望得到他
人和社会的尊重 。③ 尊重使 社会生活和谐融洽 。尊重是维系良好人际关系的前提，是文
明社会的特征。
标题二：尊重从我做起
2、 ★★
怎样尊重他人 ？
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①积极关注、重视他人。 ②平等对待他人。 ③学会换位思考。 ④学会欣赏他人。
3、为什么每个人都希望得到他人和社会的尊重 ？
①受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。②
如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。
4、怎样积极关注、重视他人 ？
①给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。②对他人的疑惑给予细致耐心
的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
5、 ★
为什么要平等待人 ？如何平等待人？
（1）原因： 我们 每个人在人格和法律地位上都是平等的 。
（2）做法：①发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。
②不以家境、身体、智能、性别等方面的原因而歧视他人 。
6、 ★
怎样换位思考 ？
①设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；②将心比心，体会他人的感受，
理解他人的难处，包容他人。
7、怎样欣赏他人 ？
①善于发现他人的潜质和特长②真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点③给予他人积极
的评价
4．2 以礼待人
标题一：待人礼为先
1 、 文明有礼 的表现？语言文明、仪表端庄、举止文明
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2、 ★★
为什么要文明有礼 ？（意义/重要性）
①文明有礼 是 一个人立身处世的前提 。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人
的尊重和认可。②文明有礼 促进社会和谐 。 有助于人们友好交往，增进团结友爱；有利
于形成安定有序、文明祥和的社会。③文明有礼体现国家形象。
标题二：做文明有礼的人
3、 ★★
怎样做一个文明有礼 的人？
①态度谦和，用语文明。②仪表整洁、举止端庄。③需要在生活中不断学习、思考和践
行，从小事做起，从细节做起。
4、怎样做到态度谦和，用语文明 ？
①态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；②谈吐文雅，不说粗话脏话；③与人交
谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。
4．3 诚实守信
标题一：诚信无价
1、 ★
诚信 的地位？
诚信是社会主义核心价值观 在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德 规范和品质，
是中华民族的传统美德，也是一项民法 原则。
2、 ★★
为什么要讲诚信 ？（诚信的重要性）
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①诚信是一个人安身立命之本 。是我们融入社会的“通行证”。②诚信是企业的无形资
产 。③诚信 促进社会文明、国家兴旺 。
标题二：践行诚信
3、 ★★
如何践行诚信 ？（要求）
①树立诚信意识 。要真诚待人，信守承诺。②运用诚信智慧 。当尊重他人隐私与对人诚
实发生冲突时，应遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。③
珍惜个人的诚信记录 。
第五课 做守法的公民
5．1 法不可违
标题一：违法无小事
1、
法律 的规范作用 ？（重要性）①法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。（指
引作用）②法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（评价作用）③法律是最刚性的
★
社会规则，不违法是人们行为的底线 。
2、
违法行为 的含义？违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。3、青少
★★
年容易违法犯罪的原因 有哪些？
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①个人方面：道德水平低下；法治观念淡薄；不能自觉抵制不良诱惑；交友不慎等。②家
庭方面：家庭的缺失；父母的溺爱；父母疏于管教等。③学校方面：学校管理不到位，对
学生关爱不够等。 ④社会方面：存在不利于青少年健康成长的因素。
★★
4、违法行为包括哪几类？
违法类别 违反法律 承担责任 社会危害性
行政违法行为 《治安管理处罚法》 行政制裁
一般
民事违法行为 《民法典》 民事责任 一般
刑事违法行为 《刑法》 刑事责任 严重
★★
无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。
民事责任包括停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢
复名誉，赔礼道歉，等等。
行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。
行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没
收违法所得、行政拘留等。
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4．一般违法行为和犯罪的区别和联系？
（1）区别：对社会的危害程度不同，触犯的法律不同，承担的法律责任不同。（2）联
系：都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担法律责任。二者没有不可逾越的鸿沟，
有一般违法行为的人如不及时改正，发展下去就可能走向犯罪。
标题二：警惕身边的违法行为
5、常见的行政违法行为 有哪些？谎报险情、传播谣言、殴打他人、破坏铁路封闭网等
7、常见的民事违法行为 有哪些？侵犯他人民事权利（如：肖像权、姓名权、隐私权、
名誉权、荣誉权等）或者没有依法履行合同义务等
8、 ★★
如何防范一般违法行为，做到遵章守法 ？
①遵章守法是社会和谐的保证。 要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
②分清是非，增强守法观念， 严格遵守治安管理的法律规定 。
③依法从事民事活动， 积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，
又要尊重他人的权益。
5．2 预防犯罪
标题一：了解罪与罚
1、
刑法 的作用和内容？（1）作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武
器。 （2）内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
2．犯罪 的含义？犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
★★
3、犯罪 的基本特征？
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严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性
3、 ★
犯罪 的基本特征之间有什么关系？
①严重社会危害性是犯罪的最本质特征 。②刑事违法性是犯罪的法律标志 。③应受刑罚处
罚性是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果 。④犯罪的三个基本特征是相
互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。
5、刑罚 的含义？刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的
最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
★★
6、刑罚 的种类？
标题二：加强自我防范
6、 ★★
青少年应如何加强自我防范、预防犯罪 ？
①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为 。③
增强法治观念，依法自律， 做一个自觉守法的人。④从小事做起，避免沾染不良习气 ，
自觉遵纪守法，防患于未然。
5．3 善用法律
标题一：遇到侵害 依法求助
1、 ★★
遇到侵害时，怎样依法维护合法权益 ？
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①及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。②通过法律服务机构来维护合法权
益。③寻求国家的法律救济。到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、
举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
2、我国有哪些法律服务机构 ？法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等
3、什么是诉讼 ？诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突
的活动。（或称：打官司）
4、 ★★
诉讼 的作用（地位）？
诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
5 、 诉讼 的类型？民事诉讼、行政诉讼（俗称“民告官”）、刑事诉讼
标题二：有勇有谋 应对违法犯罪
6、为什么要机智的同违法犯罪作斗争 ？①同违法犯罪作斗争，是我们义不容辞的责任 。
★★
②见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。③身为未成年人，
体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法
犯罪。
7、 ★★
如何有勇有谋应对违法犯罪行为 ？
①当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法
维护正当权益。②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提
下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪行为作斗争。及
时拨打 11 0 ；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现
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场。
8、生活在法治社会 里，公民应该怎么做？
我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣，违法可耻的观念，做到自觉守法、
遇事找法、解决问题靠法，努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍
卫者。
第三单元 承担社会责任
第六课 责任与角色同在
6．1 我对谁负责 谁对我负责
标题一：我的角色 我的责任
1、什么是责任 ？责任是一个人分内应该做的事情。
2、 ★
责任的来源 有哪些？
对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
3、我们扮演哪些角色 ？承担哪些责任 ？
①作为子女，孝敬父母是我们的责任；②作为学生，遵守纪律、认真学习是我们的责任；
③作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序；④作为中国公民，热爱祖
国、维护国家利益是我们的责任……
4、 ★
角色与责任 的关系是怎样的？
①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。②每一种角色都意味着承担相应
的责任。③只有人人认识到自己的角色，承担相应的责任，才能构建和谐社会。
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标题二：责任你我他
5、 对自己负责 的表现？
小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺 、认真做事。
6、 ★
对自己负责 的意义？
只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有
信心承担起时代和国家所赋予的使命。
7、为什么要对他人负责 ？（他人对我负责的意义）
①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。②如果没有他们的付出，没有他们履
行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。
8、 ★
如何对他人负责 ？
我们应学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和
幸福。
6．2 做负责任的人
标题一：不言代价与回报
1、 ★★
承担责任 的代价 ？
付出时间、精力和金钱，还可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
2、 ★★
承担责任 的回报 ？
既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好
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的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许 等。
3、 ★
面对可以选择的责任 ，应该怎么做？
①我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任
的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。②一旦作出选择，就应该义无反顾地
担当起应负的责任。
标题二：我承担 我无悔
★
4、如何对待生活中不可推卸的责任 ？
①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
②我们无法改变自己在生活和工作中的位置，但可以改变自己对待应该做的事情的态度。
③只要把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨、不懈怠，全身心地投入，同
样能够把事情做得很出色。
5、 ★★
青少年怎样做负责任的人 ？
①树立责任意识；②努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任；③不言
代价与回报；在奉献社会中书写人生篇章；④学会正确选择，勇于担责；自觉承担无法
推卸的责任。
第七课 积极奉献社会
7．1 关爱他人
标题一：关爱他人是一种幸福
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★★
1．为什么要关爱他人 ？
①关爱传递着美好情感 ，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和
谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 ③关爱他人，
收获幸福 。关爱他人能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会；
关爱他人也是关爱和善待自己。
标题二：关爱他人是一门艺术
4、 ★★
如何关爱他人 ？
① 关爱他人，要心怀善意。 （应心怀友善，学会关心、帮助他人。当他人遇到困难时，物
质上给予帮助，精神上给予关怀。）
② 关爱他人，要尽己所能。 （关爱不分大小， 贵在有爱心。只要人人献出一点爱，社会
就会充满爱的阳光。） ③ 关爱他人，要讲究策略。 （a．帮助他人时，要考虑他人的内心
感受，不伤害他人的自尊心；b．面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范
★★
意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 ）
7．2 服务社会
标题一：奉献助我成长
1、 ★★
为什么要服务社会 ？（服务社会对个人成长有什么意义？）
①服务社会体现人生价值。 （一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。
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只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。）②服务社
会能够促进我们全面发展。 （我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问
题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。）
标题二：奉献社会我践行
★★
2、如何服务和奉献社会 ？ ①需要我们青年担当责任。②需要我们积极参与社会公
益活动。③需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
3、 ★
中国共产主义青年团 的性质、作用是什么？
（1）性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年
在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
（2）作用（职责）：①中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突
击队作用。②在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，
为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。
★
4、我们可以参加哪些社会公益活动 ？ ①环境保护、社区服务②在社区、公园、车站等
公共场所纠正不文明行为③到科技馆、博物馆做志愿者
5、中学生怎样培养爱岗敬业 的精神？ ★★
①努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，②学会全力以赴、精益求精、追求卓越。
第四单元 维护国家利益
第八课 国家利益至上
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8．1 国家好 大家才会好
标题一：认识国家利益
1、什么是国家利益 ？有何重要性？
（1）含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人
口、领土、主权和政权等。
（2） ★
重要性 ：它关系民族生存、国家兴亡 。
2 、 国家利益 涉及哪些领域？包括哪些方面？
国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济
利益、文化利益等。
3、 ★
国家的核心利益 包括哪些内容？
①国家主权、②国家安全、③领土完整、④国家统一、⑤宪法确立的国家政治制度和社
会大局稳定、⑥经济社会可持续发展的基本保障
标题二：国家利益是人民利益的集中体现
4、 ★★
国家利益和人民利益的关系 是怎样的？
①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益
至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益，运
用国家的工具，才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋
斗，才能得到真正的实现。④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
5、实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点：将国家和人民视为一个命运共同体，将国家
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利益和人民利益紧密联系在一起。）
★★
6、为什么要维护国家利益 ？ ①在我国，国家利益与人民利益是高度统一的。②
国家利益关系民族生存、国家兴亡。③维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民
幸福的重要保证。④维护国家利益是每个公民的基本义务。
8．2 坚持国家利益至上
标题一：树立维护国家利益意识
1、 ★★
如何树立维护国家利益意识 ？
①要心怀爱国之情 ，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。②
要增强危机意识和防范意识 。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
③要增强维护国家利益的责任感和使命感 。
★
2、如何正确表达爱国情感 ？ ①珍惜发展机遇，努力学习，提高素质。②用理性、务
实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
标题二：捍卫国家利益
1、 ★★
如何捍卫国家利益 ？
①着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②为了国家利益，有
时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。③始终把国家利益放在第一位，捍卫
国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。④自觉遵守道德和法律，积极维护国
家团结稳定的局面。
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2、 ★
国家利益与集体利益、个人利益 有什么区别和联系？
区别：国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。
联系：整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。从根本上说，
国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时，国家利益难免同集体利益、个人利益
发生矛盾。
第九课 树立总体国家安全观
9．1 认识总体国家安全观
标题一：国家安全与我们息息相关
1、什么是国家安全 ？国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经
济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及
保障可持续安全状态的能力。
2、 ★★
为什么要维护国家安全 ？
①国家安全是国家生存与发展的重要保障 。②国家安全是人民幸福安康的前提 。 ③
国家安全是实现国家利益最根本的保障 ，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大
复兴。
标题二：坚持总体国家安全观
3、我国面临怎样的国家安全形势 （为什么要坚持总体国家安全观 ？） ★
今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何
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时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。
★
4 、 总体国家安全观 的内涵？/如何走出一条中国特色国家安全道路 ？ 以人民安全为宗
旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进
国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路 。
5、 ★
如何坚持总体国家安全观 ？
①既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统
安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重
视共同安全。②我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、
社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体
系 。
9．2 维护国家安全
标题一：全面推进国防和军队现代化
1、我国武装力量 的性质和任务是什么？性质：中华人民共和国的武装力量属于人民。
任务：巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民和平劳动，参加国家建设事业，努力
为人民服务。
2、如何全面推进国防和军队现代化 ？①必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形
势下军事战略方针。 ②坚持党对人民军队的绝对 领导。（建设一支听党指挥、能打
胜仗、作风优良 的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴
的战略支撑。）必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党
的强军思想在国防和军队建设中的指导地位 。③力争到 2035 年基本实现国防和军队现
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代化，到本世纪中叶 把人民军队全面建成世界一流军队。
标题二：人人都是维护国家安全的主角
3、 ★
为什么维护国家安全 需要我们每个人作出贡献？
①维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。 ②我国宪法和法律
明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。③国家安全利益是国家的最高利
益。我们面临的国际安全环境日趋复杂，维护国家安全越来越重要。
4、 ★★
我们应该怎样维护国家安全 ？
①要增强国家安全意识 ，树立国家安全利益高于一切的观念。②可以通过各种方式为维
护国家安全贡献智慧和力量： 既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维
护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护
国家安全工作的开展。③认真学习有关国家安全的法律法规，增强维护国家安全的法治
意识。④严格遵守有关国家安全的法律规定 ，积极履行维护国家安全的法定义务，不断
增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装。
第十课 建设美好祖国
10．1 关心国家发展
标题一：为祖国成就感到自豪
1、 ★
我国取得了哪些令世界瞩目的伟大成就？
①经济：我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体 ； ②政治：民主法治建
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设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；③文化：文化建设让中华文明焕发出新的
蓬勃生机；④科技：科技创新成就斐然；⑤民生（社会）：一系列惠民利民政策陆续出台，
社会保障水平不断提高；⑥军事：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出
了重要贡献；⑦国际：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
标题二：对未来充满信心
★
2、我国在发展过程中面临着哪些问题？ ①人均国内生产总值的世界排名还不高②发
展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出③居民收入差距依然较大④部分群众生活面
临一些困难
★
3、我国采取哪些措施解决发展中的问题？/为什么我们要对国家的未来充满信心？ 国
家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种
发展中的问题，不断取得积极成效。
10．2 天下兴亡 匹夫有责
标题一：劳动成就今天
★★
1 、 劳动 有什么重要意义？ ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的
美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。③今天，
我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来
的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
2、 ★★
为什么每个劳动者 都值得我们尊重和学习 ？
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。②正
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是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。③无论是
脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
标题二：实干创造未来
3、把中国梦变成现实，为什么要发扬实干精神 ？①需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，
需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。②只有继续发扬实干精神，才能用我
们的劳动创造新的辉煌。
★★
4、青少年如何发扬实干精神 ，助力实现中国梦？ 努力学习，积极探索，勇做走
在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过
硬的本领，担负起历史重任。
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