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C．粉笔在使用时，质量变小，重力变小 D．空气中想上飘的气球没有受到重力
八年级物理第七章《力》单元测试卷
12．小红和小明站在冰面上静止。小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这
（考试时间：45分钟，满分：100分） 个现象不能说明（ ）
成绩： A．力可以改变物体的运动状态 B．力的作用效果与力的方向有关
____________________ C．力的作用效果与力的作用点有关 D．物体间力的作用是相互的
一、单项选择题（每小题2分，共30分） 13．我国“嫦娥工程”将实现落月探测。已知月球上无大气、无磁场，物体在月球上所受重力只相
1．在发生力的作用时，以下说法正确的是（ ）
当于地球上的1/6。在月球上，你认为下列情况可能的是（ ）
A．可以没有物体，既没有施力物体，也没有受力物体
A．利用降落伞降落，以确保安全落月 B．用指南针确定方向
B．只要有受力物体就行，可以没有施力物体
C．听到月球车行驶发出的声音 D．轻易地 将60kg的物
C．只要存在施力物体就行，有没有受力物体是没有关系的
体举起
D．一定既有受力物体，又有施力物体，离开物体谈不上作用，就没有力了
14．人的一根头发能承受的力与年龄有关，其范围一般在 0.8N-2N。为
2．托起下列哪一个物体所用的力最接近1N（ ）
了测量小华的一根头发能承受多大的力，应选用的弹簧测力计 最恰当的是
A．一袋方便面 B．一张学生用板凳 C．一枚大头针 D．一块砖
（ ）
3．关于力的认识，下列说法中错误的是（ ）
A．量程为1N，分度值为0.05N B．量程为5N，分度 值为0.05N
A．力是物体对物体的作用 B．力能使物体发生形变或改变物体的运动状态
C．量程为10N，分度值为0.5N D．以上三种都可以
C．物体间力的作用是相互的 D．只有相互接触的物体才会产生力的作用
15．如图所示，某人用力向斜上方抛出一个小球。小球的运动轨迹如图中的虚线所示，则下面说法
4．“以卵击石”，石头没有损伤而鸡蛋破了，其中的道理是（ ）
中正确的是（不考虑空气阻力）（ ）
A．鸡蛋主动碰的石头 B．鸡蛋受到的力比石头受到的力大
A．小球在空中向上运动时不受重力，向下运动时受重力
C．鸡蛋受到力的作用，石头没受到力的作用 D．两者受到的力大小相等只是鸡蛋易碎
B．小球在空中始终受重力，重力方向是先向上后向下
5．关于形变，下列说法正确的是（ ）
C．小球离手后向上运动，是由于受到重力的作用
A．物体发生形变，一定受到力的作用 B．物体发生的形变只有弹性形变
D．小球里守候最终落回地面，是由于受到重力的作用
C．用力压桌子，桌子是坚硬物体，不会发生形变 D．橡皮泥受到挤压后变形，它的弹性很好
二、填空题（32分）
6．关于弹力，下列说法正确的是（ ）
1．跳板跳水是我国传统的体育项目，水平居世界前列。运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他
A．不相互接触的物体之间也会产生弹力 B．拉力不属于弹力
的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的 ，后者主要改变了运
C．压缩的弹簧能产生弹力 D．物体在发生形变时产生的力叫做弹力
动员的 。
7．小明对弹力的认识有以下几种观点，其中正确的是（ ）
2．“跳橡皮筋”和“打陀螺”是小朋友经常玩的游戏，其中 主要表示了力可以使物
A．弹力仅仅是形变的物体要恢复原状时，对跟它接触的物体力吸引力
体发生形变， 主要表示了力可以使物体的状态发生改变。
B．在弹性限度以内，弹簧的长度越长，产生的弹力就越大
3．用手拍桌面，手会感觉疼，这说明物体间力的作用是 的。用力捏空易拉罐，易拉罐
C．锻炼身体用的弹簧拉力器挂满弹簧后，拉得越长，产生的弹力越小 题号 答案
变瘪了，这说明力可以使物体发生 。
D．在运动场上撑杆跳高运动员用的撑杆，利用了撑杆受力时所产生的弹性形变 4．如图所示，不计摩擦，小球静止于一侧壁和水平地面之间，那么小球与水平地面 弹 1
8．仔细观察每个弹簧测力计可知，弹簧测力计的刻度都是均匀的。自制弹簧测力计时，量得弹簧原 力，与侧壁 弹力。（填“有”或“没有”） 2
长5cm，当弹簧受到5N的拉力时，弹簧伸长0.5cm，则弹簧受力后长度变为7cm时，所受外力的大 5．有一宇航员重力为588N，他在地球上的质量是 kg，在月 3
小应是（ ） 球上的重力是 N，在月球上的质量是 kg。 4
A．70N B．10N C．35N D．20N 6．射击比赛所用的弓，选用的材料必须具备有良好的 性。 5
9．甲、乙两个物体的质量之比为2:3，若甲重40N，g取10N/kg，那么乙的质量为（ ） 7．如图（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中图 主要表示力能使物体的运动状态 6
A．6N B．60N C．6kg D．60kg 发生改变；图 主要表示力能使物体发生形变。（均选填“（a）”或“（b）”） 7
10．悬挂重物的细绳，人们叫它重垂线。处于静止状态的重垂线一定（ ） 8
A．与竖直方向重合 B．与地面互相垂直 9
C．与重力方向一致 D．与悬线对重锤的拉力方向在同一直线上 10
11．下列有关重力概念的说法中正确的是（ ） 11
A．重力的方向总是垂直于物体的支持面 B．重力不随物体的位置变化而变化 8．我们在日常生活中用来“测量质量”的台秤，它其实是把托盘放到一个弹簧上，通过弹簧 12
13
14
15
1伸长量来计量物体质量的，它上面标的刻度单位是kg，根据所学知识，你认为该台秤其实测量的是 。
物体的 ，之所以我们可以直接标上质量的单位是因为与物体的 成正比 （2）如图甲是他第二次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是
9.小朋友正在尽力拉健身用的弹簧拉力器，该弹簧拉力器共有4根相同弹簧并连接在一起，用力拉 N，分度值是 N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处。
时，弹簧会产生_________力，假如每根弹簧伸长1cm，用1N的拉力，则将拉力器拉长0.5m需要的 （3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象。
拉力是________N （4）由图像可知：物体的重力跟物体的质量成 。
三、作图题（6分） （5）若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材 （选填“能”或
1．车受到与水平方向成30°角，斜向右上方，大小为50N的拉力F。画 “不能”）完成该探究。
出这个力的示意图。
序号 1 2 3 4
2．如图33 所示，有一铅球放在水平
质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4
桌面上。请画出铅球对桌面的压力示意 图。 重力G/N 1 3 4 五、综合计算题（12分）
1．张师傅开车从外地拉货回来，将要经过
一座桥，刚要上桥，他看了一下立在桥头的如图所示的限载标志，便放心地把车开过了桥。已知
汽车自身的质量为6×103 kg，由此你可以肯定张师傅的汽车所拉的货物重力不会超过多少？（g
取10N/kg）
图1 图2
四、实验探究题（20分）
1．在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其
自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的
外力F与弹簧的伸长量x做出的F-x图像如图所示：
（1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长量增加
cm；
（2）该图像不过远点的原因是 。
2．如图所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大
小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：
2．小张用一只弹簧做研究弹簧的伸长与拉力的关系的实验，具体的记录数据如表：
图①中弹簧的左端固定在墙上，此时弹簧的伸长量为X，并处于静止状态。
1
图②中弹簧的左端受大小也为 F的拉力作用，此时弹簧的伸长量
为X，处于静止状态。 拉力/N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2
图③中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线 弹簧长度/cm 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.1 14.3 15.6
运动，此时弹簧的伸长量为X,。
3
则X、X、X 的大小关系是：X X，X X。
1 2 3 1 2 2 3
3．小明同学用一个最大能测量5N的弹簧测力计来探究物体所受重力跟质量的关系，实验时得到
（1）根据实验数据，此弹簧能做一个测量范围为多大的弹簧测力计？理由是什么？
的数据如下表。
钩码质量m/g 100 200 300 400 500 600
弹簧测力计的示数 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 已无刻度
F/N
（1）小明同学实验中错误的地方是 。
（2）去掉错误部分，由表中的数据可知，重力与质量的关系是 。 （2）当悬挂某物体时，弹簧的长度为8.5cm，求该物体的质量（g取10N/kg）。
4．地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、
弹簧测力计进行了探究。
（1）你 （选填“同意”或“不同意”）物体的重力大小与物体的质量有关，依据是
2
