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第六章 人体生命活动的调节
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
满分培优卷
一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。
1．如果把人的眼睛比喻为相机，那么镜头和胶卷依次是（ ）
A．玻璃体和视网膜 B．晶状体和虹膜
C．晶状体和巩膜 D．晶状体和视网膜
2．有些同学喜欢带着耳机听网课，但科学研究发现，长时间、高音量的使用会对人的听觉感受器
产生不可逆的损伤，听觉感受器位于（ ）
A．大脑 B．鼓膜 C．半规管 D．耳蜗
3．下图为反射弧结构示意图。以下有关反射弧的叙述中错误的是（ ）
A．采摘玫瑰时手被刺扎到会立即缩回，这一反射的[3]位于脊髓
B．打预防针时虽感疼痛手却不缩回，这一反射的[3]在大脑皮层
C．若此图表示“看见酸梅流口水”的反射弧，则[5]代表唾液腺
D．若此图表示“谈论酸梅流口水”的反射弧，则[1]代表鼓膜
4．2021年，我国青少年近视的患病率已超过60%，青少年用眼卫生刻不容缓。下列有关近视形成
的原因和近视的预防描述不正确的是（ ）
A．近视患者眼球晶状体凸度变大 B．近视患者眼球成像于视网膜前方
C．近视患者恰当佩戴凸透镜矫正 D．坚持做眼保健操可有效预防近视
5．假如一只黄蜂朝你迎面飞来，它身上反射来的光线进入你的眼睛，依次经过哪些结构，最终形
成一个物象？（ ）
A．角膜→虹膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
B．角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
C．虹膜→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
D．虹膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜6．视觉形成的过程中，形成物像和形成视觉的部位分别是（ ）
A．视网膜、大脑皮质 B．大脑皮质、大脑皮质
C．视网膜、视网膜 D．大脑皮质、视网膜
7．神舟十三号乘组三名宇航员在轨飞行已经近三个月时间。为了对抗失重生理效应，航天员每天
都需要进行锻炼。航天员在失重状态下神经系统中协调肌肉活动，维持身体平衡的主要结构是（
）
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
8．下列关于神经系统结构和功能的叙述中，正确的是（ ）
A．神经系统是由脑神经和脊神经组成
B．大脑和脊髓组成神经系统的中枢部分
C．神经系统的结构和功能的基本单位是神经
D．脊神经主要分布在躯干､四肢的皮肤和肌肉里
9．正常人的心跳和呼吸能有节律地进行，是因为人体具有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本
生命活动的中枢，这些中枢位于（ ）
A．小脑 B．脊髓 C．大脑 D．脑干
10．脑是人体神经系统的重要组成部分。关于大脑、小脑、脑干依次叙述正确的是（ ）
①具有感觉、运动、语言等中枢；②使运动协调、准确、维持身体平衡；③有调节呼吸、心跳、血
压的中枢；④是脑与躯体、内脏之间的联系通道
A．①②③ B．①②④ C．①③② D．②③④
11．如图回答下列叙述错误的是（ ）
A．人在睡觉时，蚊子叮咬时也会拍打，这是简单反射，它是由脊髓控制完成的
B．1有接受刺激产生神经冲动的作用
C．完成膝跳反射的传导路线是5→4→3→2→1
D．情绪激动时，肾上腺素通过血液循环参与调节生命活动
12．下列有关神经调节叙述不正确的是（ ）
A．小狗作算术是复杂反射
B．“红灯停，绿灯行”是人类所特有的反射C．神经系统由脑、脊髓和他们发出的神经组成
D．醉酒的人走路东倒西歪是由于酒精麻醉了大脑
13．如果我们不小心被仙人掌上的刺扎到手，会产生缩手反射。如图所示是此反射的结构图，下列
叙述错误的是（ ）
A．该反射活动属于条件反射 B．①是感受器，④是传出神经
C．③是神经中枢，不能产生感觉 D．若⑤处受到损伤，就不能发生该反射
14．成年人体内形成尿液和控制尿液排出的高级中枢分别是（ ）
A．尿道、小脑 B．肾脏、大脑
C．膀胱、脊髓 D．肾脏、脊髓
15．某兴趣小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，将20只蝌蚪平均分成两组饲养，甲
组定时定量加入甲状腺激素，乙组不做处理，记录蝌蚪生长发育情况如下表，该实验结果说明（
）
长出后肢所需平均时 长出前肢所需平均时 尾巴消失所需平均时 尾巴消失时平均体
间/天 间/天 间/天 长/厘米
甲
4 7 26 0．7
组
乙
5 9 37 1．3
组
A．乙组蝌蚪比甲组生长发育得快
B．在饲料中添加激素可延长发育时间
C．甲状腺激素可以促进蝌蚪发育
D．甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性
16．下列疾病与病因对应错误的是（ ）
A．侏儒症——幼年时期垂体分泌的生长激素不足 B．糖尿病——胰岛分泌的胰岛素不足
C．呆小症——幼年时期甲状腺分泌的甲状腺激素不足 D．甲亢——甲状腺分泌的性激素过多
17．观察眼球的结构示意图.相关说法不正确的是（ ）A．当人从明处到暗处时，瞳孔会扩大
B．外国人的眼睛有蓝色、褐色，是因为5上有不同的色素
C．结构7具有保护眼球内部结构的作用
D．图中结构8能感受光线刺激并产生神经冲动
18．有些人的神经系统由于受到过严重的损伤，致使其中的一部分处于死亡或抑制状态，他们有心
跳、有呼吸，但不能自主活动、没有意识或者意识朦胧，被称做植物人。植物人的神经系统可能没
有受到损伤的部位是（ ）
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
19．如图是反射与反射弧的知识图解，正确的选项是（ ）
A．①是反射弧，②是反射 B．①是反射，②是反射弧
C．②是反射弧，③是反射 D．①是反射弧，③是反射
20．下列病症与病因对应关系的叙述，正确的是（ ）
①巨人症——幼年时生长激素分泌过多 ②佝偻病——缺少含铁的无机盐
③坏血病——缺少维生素C ④干眼症——缺少维生素B
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
21．人们利用3组幼年狗进行了生长激素的探究实验，具体操作见表：
组别 甲 乙 丙
处理方法 不做任何处理 注射生长激素 切除垂体
实验结果 正常生长 生长加快 生长停滞
丙组后来注射适量生长激素，结果又能继续生长。依据实验判断，正确的是（ ）
A．甲、乙、丙任意两组间都形成对照
B．生长激素是一种蛋白质C．垂体能分泌促进幼体生长的生长激素
D．生长激素能促进幼体的发育
22．下列生理活动中，不属于反射的是（ ）
A．向日葵花盘随光照角度转动 B．红灯行，绿灯停
C．运动员听到枪声起跑 D．进食分泌唾液
23．下列关于反射和反射弧的分析，错误的是（ ）
A．人体能完成许许多多的反射，具有许许多多的反射弧
B．在针刺手的缩手反射中，先发生动作后产生痛觉
C．在马戏团动物表演完成某个动作后，驯兽师喂食是对动物的奖励
D．谈虎色变是人类特有的一种反射
24．下列反射全部属于简单反射的一组是（ ）
A．膝跳反应、排尿反应 B．谈虎色变、眨眼反射
C．杯弓蛇影、缩手反射 D．望梅止渴、老马识途
25．某同学在校园生物角修剪月季时，不小心被刺扎到手，迅速缩手。完成该反射的神经结构是（
）
A．感受器 B．效应器 C．神经纤维 D．反射弧
二、非选择题：本题共3个小题，共38分。
26．1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立典礼在北京天安门举行被称为开国大典，
是中华人民共和国成立的标志。中华人民共和因的成立，开辟了中园历史新纪元，从此，中国结束
了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。毛主席在天安门城楼上向全
世界庄宣告：“中华人民共和国、中央人民政府，今天成立了”毛主席这句铿锵有力的话语汇成天
地间最强的风浪，回荡在每个国民心中。如下图是眼和耳的结构模式图，请据图回答下列问题：
(1).我们通过电视节目观看开国大典，是因为眼球内[ ]__________的曲度能够调节，使外界物体
形成的物像始终落在______________上。
(2).毛主席的宣告声鼓舞人心，催人奋进。声音会刺激我们内耳的[ ]__________，产生神经冲动，
通过与听觉有关的神经传递到__________中枢，从而形成听觉。(3).如果你再距离电视稍远一点后就看不清电视画面了，说明你的视力可能变差了，这是由于晶状
体的曲度变___________（填“大”或“小”），此时若想矫正，配戴的应该是___________透镜。
（填“凹”或“凸”）
(4).小明的爸爸有幸在现场参观了阅兵仪式，当受阅军队由远及近时，结构c曲度的变化是
___________（填“由小变大”或“由大变小”）
27．俗话说“眼观六路，耳听八方”，人们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动，图1、图
2、图3代表相关结构。请据图回答：
(1).“红灯停，绿灯行”这是_______反射。
(2).在声波振动刺激下产生神经冲动的结构是图2的[ ]______，听到的声音是在图3的[ ]______形
成的；遇到巨大声响时，要迅速张开口，以防图2的[ ]______破裂。
(3).图3是神经调节的高级中枢，组成其结构A、B、C的基本单位是_______。
28．所有生物都生活在不断变化的环境之中，只有不断感知环境变化，并对生命活动进行调节，才
能更好的生存。请据图表分析回答下面有关人和动物生命活动调节的问题：
(1).请用箭头和如图中的标号按顺序写出缩手反射的反射弧 _____。组成该反射弧结构和功能的基
本单位是 _____。
(2).用针刺激1处，人是先感觉到疼痛还是先缩手？_____。
(3).下面是广元市某中学生物社团探究甲状腺激素作用的实验，与据此分析回答：
饲养环
组别 实验动物 饲料 实验结果
境
甲组 正常蝌蚪 池塘水 普通饲料 正常发育成正常的成蛙乙组 正常蝌蚪 A 添加甲状腺激素的普通饲料 提前发育成很小的成蛙
①该实验的变量是 _____。表中A是 _____。
②甲、乙两组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，还要求其他条件都必须相同且适宜，以排除其他因
素的干扰，这是遵循实验的 _____原则。
③该实验的结论是：_____。
三、实验与探究：本题共1个小题，共12分。
29．为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某生物兴趣小组设计了如下实验步骤①取两个相同的
玻璃缸，分别贴上标签A、B．②在A缸、B缸中各加入500ml池塘水，分别饲养10只蝌蚪。③A
缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同。④两只缸
都每两天换一部分池塘水，每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶实验结果如表：
实验要 后肢长出的平 前肢长出的平均 尾脱落的平均 尾脱落时的平均
素 均时间（天） 时间（天） 时间（天） 体长（cm）
A缸 4 7 26 0．7
B缸 5 9 37 1．3
根据实验步骤和结果，回答下列问题
(1).该探究实验的变量是________。实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都
必须保持一致的目的是_________。
(2).A、B两缸中数量不能少于10只，是为了减少________对实验结果的影响。
(3).根据实验结果你得出的结论是__________________。
(4).如需进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌，可再选择10只同种、同批的小蝌蚪，将其甲状腺
切除，其它条件应与________缸相同（填“A”或“B”）。
(5).下列对于内分泌描述错误的是 。A．内分泌腺的分泌物是激素
B．胰腺具有内分泌和外分泌功能
C．激素和神经共同调节人体生命活动
D．激素与维生素的作用、来源基本相同
