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2023-2024 学年上学期期末模拟考试 01
九年级历史与社会 道德与法治
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证
号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：历史九上全册 + 道法九上全册。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项符合题目要求。
1．他们凭借着尼罗河的馈赠创造了至今让人类叹为观止的文明财富，这不能不说是一个奇迹。下列文明
成果中属于“他们”创造的有（ ）
①太阳历 ②楔形文字 ③金字塔 ④《医学集成》
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】根据所学知识，由题干“他们凭借着尼罗河的馈赠创造了至今让人类叹为观止的文明财富，这不
能不说是一个奇迹”可知，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北，每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，
两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产，因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”；太阳历
是古埃及人创制的历法，①符合题意；古巴比伦的楔形文字是世界上最早的文字之一，②不符合题意；金
字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶，③符合题意；
《医学集成》是一部百科全书式的医学著作，作者是阿拉伯的拉齐斯，④不符合题意；A项正确，排除
BCD项。故选A项。
2．探寻古埃及金字塔的功能和演变历程，可以感知的历史奥秘有（ ）A．国王地位与权力 B．人类的法制传统
C．欧洲文明的演进 D．罗马帝国的强盛
【答案】A
【详解】依据所学可知，金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的结晶，也是古埃及国王法老的陵
墓，体现了古埃及国王的无限权力，但是随着社会矛盾的激化，王权受到多方面的挑战，胡夫金字塔之后，
古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落，A项正确；人类的法制传统源于迄今已知世界上
第一部较为完整的成文法典《汉谟拉比法典》，但属于古代两河流域巴比伦文明，排除B项；金字塔是古
埃及文明的象征，古埃及是非洲国家，与欧洲文明的演进无关，排除C项；金字塔是古埃及文明的象征，
古埃及是非洲国家，与罗马帝国的强盛无关，排除D项。故选A项。
3．在亚历山大帝国广阔的疆域内，不应该包括的古代文明区域是（ ）
A．古代埃及文明 B．古代美洲文明，
C．古代两河流域文明 D．古代希腊文明
【答案】B
【详解】本题是逆向选择题。据所学知识可知，亚历山大帝国(前336年~前323年)，是对亚历山大大帝时
期的马其顿王国的称呼，由著名的征服者亚历山大大帝开创，其版图东起葱岭与印度河平原，南至波斯湾
并包括埃及，西到色雷斯和希腊，北抵黑海及阿姆河，是历史上继波斯阿契美尼德王朝之后第二个地跨亚
欧非三洲的帝国。其中并没有美洲，因为此时美洲还没有被发现，B项符合题意，选择B项；结合以上分
析，ACD项区域范围都包含在内，ACD项不符合题意，排除ACD项。故选B项。
4．通往公民大会会场路途中，被这一标志禁行的人有（ ）
①成年男性公民 ②妇女 ③儿童 ④外邦人 ⑤奴隶
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③⑤ D．①②③④⑤
【答案】B
【详解】本题为逆向选择题，根据题干“通往公民大会会场路途中，被这一标志禁行的人”和所学知识可
知，在古代雅典的民主政治中，妇女、儿童、外邦人、奴隶不享受民主权利，这体现了这一民主的局限性，
②③④⑤符合题意，B项符合题意，选择B项；希腊城邦的居民分为公民和非公民。成年男性公民有参与统治的权利，①不符合题意，ACD项都含有①，ACD项不符合题意，排除ACD项。故选B项。
5．“由于层层封受土地。9世纪至11世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”下列构成
“金字塔式的封建等级关系”的是（ ）
A．庄园与法庭 B．教会与大学 C．封君与封臣 D．富农与市民
【答案】C
【详解】据题干“由于层层封受土地。9世纪至11世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”
和所学知识可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提供兵
役服务。11世纪时，以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。封君与封臣的关系有着
严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。C项正确；庄园与法庭是共存在的关
系，庄园法庭维护庄园的治理，排除A项；教会与大学并不存在上下级的封建等级关，排除B项；富农与
市民一个主要在农村，一个主要在城市，不存在等级关系，排除D项。故选C项。
6．中世纪的阿拉伯地理学家，不仅发扬了希腊地理学，而且将不断进步的地图说、地球经纬度、准确的
制图术甚至将处于世界前沿的天文学、造纸术、磁针罗盘等传入西方。这反映阿拉伯人（ ）
A．保存了大量古代欧洲文明 B．创造了独具特色的文化
C．开创了东西方的贸易通道 D．促进了东西方文化交流
【答案】D
【详解】根据题干材料“中世纪的阿拉伯地理学家，不仅发扬了希腊地理学，而且将不断进步的地图说、
地球经纬度、准确的制图术甚至将处于世界前沿的天文学、数学、造纸术、磁针罗盘等传入西方。”可知，
阿拉伯人在东西方文化交往中起到了桥梁的作用，促进了东西方文化的交流，D项正确；题干强调文化的
往来，不是强调保存了大量古代欧洲文明，排除A项；“创造了独具特色的文化”在题干中未体现，排除
B项；丝绸之路开创了东西方的贸易通道，排除C项。故选D项。
7．《“以唐为师”的日本》指出，日本在中古时期经历了很长时间的“以华为师”的阶段，其中又以唐
代为最盛。日本统治者“以唐为师”，吸收中国盛唐时期经济、政治和文化各方面制度，在国内进行了一
系列改革。这一历史事件（ ）
A．开启了日本的近代化进程 B．使日本的国家权力家权力转移到武士阶层手中
C．维护了奴隶主阶级的利益 D．使日本发展成为中央集权制的封建国家
【答案】D
【详解】根据材料“日本统治者‘以唐为师’，吸收中国盛唐时期经济、政治和文化各方面制度”结合所
学知识可知，材料反映的是日本大化改新，646年，日本以中国唐朝的典章制度为典范，参酌日本旧习，
发布改新之诏，进行了大化改新的改革，使日本由奴隶社会进入到了封建社会，D项正确；明治维新开启了日本近代化进程，排除A项；大化改新加强了中央集权，并没有使日本的国家权力家权力转移到武士阶
层手中，排除B项；大化改新使日本发展成为中央集权制的封建国家，属于封建性质的改革，与“维护了
奴隶主阶级的利益”不符，排除C项。故选D项。
8．新航路开辟以后，小麦、葡萄、马匹、牛、猪从欧洲来到美洲。美洲的作物玉米、马铃薯、番茄、花
生被欧洲殖民者传播到非洲、亚洲和欧洲。据此判断，新航路开辟后物种交流的特点是（ ）
A．交流由拉丁美洲主导 B．交流内容具有单一性
C．交流主要在亚非之间 D．交流范围具有全球性
【答案】D
【详解】据材料可知，新航路开辟以后，小麦、葡萄、马匹、牛、猪从欧洲来到美洲。美洲的作物玉米、
马铃薯、番茄、花生被欧洲殖民者传播到非洲、亚洲和欧洲。这说明新航路开辟后交流范围涉及到欧洲、
亚洲和美洲，交流范围具有全球性，D项正确；材料未涉及谁是主导，据所学可知，在新航路开辟后的物
种交流中主导者是欧洲殖民者，A项说法错误，排除A项；材料反映的交流内容既有农作物，也有牲畜和
经济作物，故B项说法错误，排除B项；材料反映的交流在欧洲、亚洲、美洲间，C项说法错误，排除C
项。故选D项。
9．美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。下列与美国独立战争相关的史实，按
时间先后顺序排列，正确的是（ ）
①通过《独立宣言》 ②约克镇战役 ③来克星顿的枪声 ④萨拉托加大捷
A．①④③② B．③①②④ C．③①④② D．①③②④
【答案】C
【详解】结合所学知识可知，①1776年7月《独立宣言》发表；②1781年，约克镇战役；③1775年4月
来克星顿枪声；④1777年10月，萨拉托加大捷。因此先后顺序，正确的排列是③①④②，C项正确；其
他顺序都不对，排除ABD项。故选C项。
10．英国先后发明了飞梭、珍妮纺织机、水力纺纱机、缪尔纺纱机等，极大地提高了工作效率，动力不足
的矛盾凸显出来，原有的自然动力，如人力、畜力和水力等，已经远远不能满足工业革命发展的需要，对
动力革命的需求空前迫切，这时，蒸汽机应运而生。这表明，蒸汽机的发明与改良（ ）
A．源于人们生活中的无意发现 B．着力解决生产中的动力问题
C．体现科学与技术的紧密结合 D．满足资本家追求利润的诉求
【答案】B
【详解】“原有的自然动力，如人力、畜力和水力等，已经远远不能满足工业革命发展的需要，对动力革
命的需求空前迫切，这时，蒸汽机应运而生”说明工业革命时期大量新技术、新发明都是为解决生产工作中的迫切问题而出现的，B项正确；“源于人们生活中的无意发现”题干信息没有体现，排除A项；“科
学与技术紧密结合”属于第二次工业革命的特点，排除C项；“满足资本家追求利润的诉求”材料没有体
现，排除D项。故选B项。
11．九年级（2）班班长搜集了以下时事素材。下列选项最能概括其主题的是（ ）
★戴上VR（虚拟现实）眼镜,置身北部湾港自动化集装箱码头,无人车队在港口自如穿梭。
★打开导航软件,出行路线一目了然,软件还能实时分析路况、预估出行时间。
★居家休闲,足不出户便可“云游”博物馆、“欣赏”珍贵文物
A．创新是个人或团队的创造活动 B．创新改变生活，让生活更美好
C．创新为社会治理提供技术支持 D．制度的创新促进社会公平正义
【答案】B
【详解】本题考查创新。
B：无人车队在港口自如穿梭；打开导航软件，出行路线一目了然；居家休闲足不出户便可“云游”博物
馆、“欣赏”珍贵文物，体现了生活的各个领域都可以创新，创新改变生活，创新让我们的生活更美好，
故B符合题意；
ACD：与题文主旨内容不符，故ACD不符合题意；
故本题选B。
12．2023年2月13日，中央一号文件指出，全面建设社会主义现代化国家最艰巨最繁重的任务仍然在农
村。必须坚持不懈把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，举全党全社会之力全面推进乡村振兴，
加快农业农村现代化。中央高度重视“三农”问题是基于（ ）
①这是我国工作的中心 ②我党全心全意为人民服务的宗旨
③有利于实现同步富裕 ④政府坚持以人民为中心的发展思想
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查共同富裕。
②④：中央高度重视“三农”问题说明我党全心全意为人民服务的宗旨，体现了政府坚持以人民为中心的
发展思想，故②④符合题意；
①：以经济建设为中心是我国工作的中心，故①错误；
③：有利于实现共同富裕，故③错误；
故本题选B。
13．今年，我国有诸多法律法规相继颁布实施：《家庭教育促进法》发扬中华民族重视家庭教育的优良传
统；《水下文物保护管理条例》对于传承优秀传统文化，维护国家主权、安全和海洋权益具有特殊重要的意义……这表明我国（ ）
①坚持法治道路，实行良法之治 ②坚持厉行法治，弘扬法治精神
③严密法治监督，建设法治政府 ④全面依法治国，建设法治国家
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【详解】本题考查对依法治国、厉行法治的认识。
①②④：新修订的各项法律的施行，说明我国坚持法治道路，不断完善社会主义法律体系，实行良法之治；
坚持厉行法治，弘扬法治精神；全面依法治国，建设法治国家，①②④说法正确；
③：题文中没有体现法治监督，建设法治政府，体现的是科学立法，③说法与题不符；
故本题选B。
14．“全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主”，这深刻揭
示了全过程人民民主的人民性。下列对“全过程人民民主”理解正确的是（ ）
A．某校九年级（1）班通过投票选举班干部——民主选举
B．某区委、区政府召集卫健委专家商讨疫情防控优化政策——民主决策
C．丁某向某高校招生办工作人员咨询该校综合素质评价的政策——民主监督
D．张某在景区票价调整座谈会上表达自己的意见——民主协商
【答案】B
【详解】本题考查公民行使民主权利的方式。
A：班级通过投票选举班干部，说明班集体中有民主氛围，不属于全过程人民民主的民主选举，故A错误；
B：区委、区政府召集卫健委专家商讨疫情防控优化政策，属于专家咨询制度，属于全过程人民民主中的
民主决策，故B符合题意；
C：向某高校招生办工作人员咨询该校综合素质评价的政策，不属于公民参与民主生活的民主监督，故C
错误；
D：在景区票价调整座谈会上表达自己的意见，属于全过程人民民主中的民主决策，故D错误；
故本题选B。
15．“法令者，民之命也，为治之本也。”（出自战国《商君书》）这句话告诉我们（ ）
A．必须坚持依法治国与以德治国相结合
B．司法机关必须严格执法，公正司法
C．必须实行良法之治，维护人民合法权益
D．法定职责必须为，法无授权不可为
【答案】C【详解】本题考查法治的要求。
C：分析材料可知，“法令者，民之命也，为治之本也”的意思是法令就是人民的生命，治国的根本，强
调了法律的重要性。这说明建设法治中国，必须实行良法之治，反映最广大人民群众的意志和利益，反映
社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展，故C符合题意；
AD：材料强调法律的重要性，没有涉及法治与德治的关系、依法行政，故AD不符合题意；
B：行政机关严格执法，司法机关公正司法，故B说法错误；
故本题选C。
16．2022年11月29日，“中国传统制茶技艺及其相关习俗”申遗成功。中国的传统制茶技艺传达着茶和
天下、包容并蓄的理念。茶的饮用与分享是人们交流、沟通的重要方式，以茶待客、长者为先等与茶相关
的礼俗，彰显了谦、和、礼、敬的人文精神，对中国人的道德修养和人格塑造产生了深远影响。对此，以
下解读正确的有（ ）
①茶文化是中华文化的精髓
②茶文化源远流长、博大精深
③茶文化积淀着中华民族最深层的精神追求
④茶文化展示了中华传统文化的独特魅力，彰显了文化自信
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【详解】本题考查坚定文化自信。
②③④：“中国传统制茶技艺及其相关习俗”申遗成功，表明茶文化源远流长、博大精深，茶文化积淀着
中华民族最深层的精神追求，茶文化展示了中华传统文化的独特魅力，彰显了文化自信，故②③④符合题
意；
①：中华传统美德是中华文化的精髓，故①说法错误；
故本题选D。
17．2023年央视春晚节目组于12月22日正式发布了官方标识和吉祥物形象“兔圆圆”。下列网友对此评
价正确的是（ ）
①春晚主视觉标识是草书“卯”字的幻化变体，彰显独具特色的语言文字，体现了中华文化是世界上最优
秀的文化
②“兔圆圆”标志性的四颗门齿，取自于由中科院古脊椎动物与古人类研究所的李传夔先生发现并命名的
“安徽模鼠兔”，这是对中国科学家创新精神的崇敬表达
③卯字如开门之形，兔形跃动向上，卯兔跃开春门，新一年里踔厉奋发的新气象跃然纸上，增添中国人民
内心深处的自信与自豪④吉祥物“兔圆圆”的造型设计，是央视春晚40年历史上首个通过互联网大数据分析，完成的原创吉祥物，
我国积极实施科教兴国战略，科技让生活更美好
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】D
【详解】本题考查弘扬中华文化。
②③④：2023年央视春晚节目组于12月22日正式发布了官方标识和吉祥物形象“兔圆圆”。“兔圆圆”
标志性的四颗门齿，取自于由中科院古脊椎动物与古人类研究所的李传夔先生发现并命名的“安徽模鼠
兔”，这是对中国科学家创新精神的崇敬表达；卯字如开门之形，兔形跃动向上，卯兔跃开春门，新一年
里踔厉奋发的新气象跃然纸上，增添中国人民内心深处的自信与自豪；吉祥物“兔圆圆”的造型设计，是
央视春晚40年历史上首个通过互联网大数据分析，完成的原创吉祥物，这体现了我国积极实施科教兴国战
略，说明了科技让生活更美好，故②③④符合题意；
①：文化具有丰富性和多样性，“世界上最优秀的文化”说法是错误的，故①说法错误；
故本题选D。
18．中学生小文对下列“微行为”的“微点评”，对应不一致的是（ ）
选
微行为 微点评
项
A 外出旅游,爱护文物和名胜古迹 遵守宪法和法律
B 发现他人泄露国家秘密及时举报 积极维护国家利益
C 尊重少数民族的风俗习惯，与他们和睦相处 履行维护民族团结的义务
D 超市购物后，拒绝超市保安搜身要求 维护了自己的荣誉权
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【详解】本题考查公民的权利和义务。
ABC：外出旅游，爱护文物和名胜古迹是遵守宪法和法律的体现；发现他人泄露国家秘密及时举报积极维
护了国家利益；尊重少数民族的风俗习惯，与他们和睦相处是履行维护民族团结的义务的体现，故ABC说
法正确；
D：超市购物后拒绝超市保安搜身要求，是维护自己的人格尊严权，故D说法错误；
本题为逆向选择题，故本题选D。
19．党的二十大进一步对二〇三五年和本世纪中叶的发展目标作出宏观展望，对未来五年全面建设社会主
义现代化国家开局起步关键时期的战略任务和重大举措作出重点部署，清晰勾画了新时代继续推进中国式现代化的时间表和路线图。下列关于中国式现代化的认识正确的有（ ）
①党的领导是推进中国式现代化的根本保证
②我国已迈上全面建设社会主义现代化国家新征程
③到2035年，我国将完成第一个百年奋斗目标的现代化任务
④中国式现代化使科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【详解】本题考查中国式现代化。
①②④：实现中国式现代化要坚持共产党的全面领导，党的领导是推进中国式现代化的根本保证，我国已
迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，中国式现代化使科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机
活力，故①②④符合题意；
③：2020年我国已全面建成小康社会，实现了第一个百年奋斗目标。到2035年，我国将基本实现社会主
义现代化，故③说法错误；
故本题选B。
20．以下对“时政播报”的解读，正确的有（ ）
①某中学教师遭“网课爆破”的事件引发广泛关注，有专家提出治理这种乱象应坚持法律与道德并举——
国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用
②习近平在瞻仰延安革命纪念地时强调，弘扬伟大建党精神和延安精神，为实现党的二十大提出的目标任
务而团结奋斗——民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力
③据国家统计局数据显示，2022年我国前三季度国内生产总值为870269亿元，同比增长3.0%——我国经
济进入了由高速增长转向低速平稳的新阶段
④2022年11月15日，两岸乡村振兴发展交流会在安徽省安庆市开幕，会议提出要深化皖台交流合作，促
进农业产业发展——有利于推动两岸关系和平发展，打造两岸共同市场，为发展增动力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【详解】本题考查法律与道德的关系、民族精神的作用、维护祖国统一。
①②④：分析选项，某中学教师遭“网课爆破”的事件引发广泛关注，有专家提出治理这种乱象应坚持法
律与道德并举，可见法律与道德相辅相成，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用；习近平在瞻仰
延安革命纪念地时强调的内容说明民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力，我们要
大力弘扬民族精神；两岸乡村振兴发展交流会的召开有利于推动两岸关系和平发展，打造两岸共同市场，
为发展增动力，故①②④符合题意；③：我国经济已由高速增长转向高质量发展阶段，故③说法错误；
故本题选B。
第Ⅱ卷
二、非选择题（本题共6小题，共60分）
21．（10分）人类文明在活动中得以形成，在交流中得以发展，在保护中得以延续。
【文明形成】
材料一 文明起源于多样的自然环境、历史背景、民族传统中，它造成各地域、各民族物质生产方式
的不同类型。
——摘编自杨正权《交流互鉴是人类文明发展进步的光明大道》
【文明发展】
材料二 纵观世界历史，以文明多样性为基础的文明交流互鉴始终是人类文明演进的主流，不同文明
之间相互学习借鉴、共同发展，始终是促进人类社会发展进步的正确道路。
——摘编自张耀军《文明多样性彰显构建人类命运共同体》
【文明延续】
材料三 ①1840年法国制定世界上最早的文物保护法令。
——《历史性建筑法案》。
②广西百色在传统“麼也”工艺的基础上，融入民族文化元素，制成文创产品，创建“麼也”传承基
地，培养文化延续传承队伍，以产业化发展增强非遗活力。
阅读材料，请回答：
(1)请将材料一中图1、图2两个文明代表进行分类，大河文明：图_______：海洋文明：图______。根据材
料一指出影响其文明差异的因素。（2分）
(2)根据材料二，指出人类文明演进的主流，请用一个史实说明“不同文明之间相互学习借鉴”。（2分）(3)根据材料三归纳文化遗产保护和传承的方式。（3分）
(4)作为中学生的我们，该如何为文明的传承出一份力？（3分）
【答案】(1)大河文明：图1。海洋文明：图2（1分）。因素：自然环境、历史背景、民族传统等（1分）。
(2)主流：以文明多样性为基础的文明交流互鉴（1分）。史实：丝绸之路促进了中国同其他国家和地区的
贸易与文化交流；亚历山大东征促进了东西方文明的交流等（1分）。
(3)方式：立法或颁布法律；文化创新；创建文化传承基地；培养文化传承人；实现文化产业化等。
（3分）
(4)如何：承担传承中华文明的重任，身体力行，以自身行动宣传中国传统文化等。（3分）
【详解】（1）大河文明：根据所学知识可知，古埃及发源于尼罗河流域，图1属于大河文明。海洋文明：
罗马发源于地中海，属于海洋文明，图2属于海洋文明。因素：根据材料一“文明起源于多样的自然环境、
历史背景、民族传统中”可得出因素是自然环境、历史背景、民族传统等。
（2）主流：根据材料二“以文明多样性为基础的文明交流互鉴始终是人类文明演进的主流”可得出主流
是以文明多样性为基础的文明交流互鉴。史实：如丝绸之路促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交
流；亚历山大东征促进了东西方文明的交流等。
（3）方式：根据材料三中的“1840年法国制定世界上最早的文物保护法令《历史性建筑法案》”可知其
方式为立法或颁布法律；根据材料三中的“百色在传统‘麽乜’工艺的基础上，融入更丰富的民族文化元
素，制成耳环、手机佩饰等丰富的产品”可知其方式为文化创新；根据材料三中的“创建‘麽乜’传承基
地，培养一批‘麽乜’民俗文化传承队伍，力拓线上销售，以产业化发展增强非遗活力”可知其方式为创
建文化传承基地；培养文化传承人；实现文化产业化等。
（4）如何：本题是开放性试题，言之有理即可。如承担传承中华文明的重任，身体力行，以自身行动宣
传中国传统文化等。
22．（10分）阅读材料，回答问题。
材料一 向国王请愿，是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告，都是非法的。
——《权利法案》
材料二 为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意
而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政
府。
——《独立宣言》
材料三 革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。
——《图说天下》
(1)材料一中“臣民的权利”是什么革命所取得的成果？革命爆发的根本原因是什么？革命后创立了何种政
治体制？（3分）
(2)据材料二指出人民建立政府的目的，人民在什么状况下可以推翻政府？该国建立的政治体制是什么？
（3分）
(3)材料三中“革命的烈焰”出现在哪个国家？请举出该国当时颁布的巩固革命成果的法律文献。（2分）
(4)据以上材料并结合所学知识，分析资产阶级革命的共同影响？（2分）
【答案】(1)英国资产阶级革命（1分）；原因：英国的封建统治严重阻碍资本主义发展（1分）；君主立
宪制（1分）。
(2)目的：保障人民的权利（1分）；状况：违背民意或破坏人民的权利（1分）；民主共和（1分）。
(3)法国（1分），《拿破仑法典》（1分）。
(4)都建立了资本主义制度；促进了资本主义的发展；推动了世界历史的进程。（2分）
【详解】（1）革命：依据材料“《权利法案》”并结合所学知识可知，是英国资产阶级革命，1689年英
国颁布《权利法案》，限制国王的权利；根本原因：依据所学知识可知，英国资产阶级革命爆发的根本原
因是英国的封建统治严重阻碍资本主义发展；体制：依据所学知识可知，1689年英国颁布《权利法案》，
确立了君主立宪制。
（2）目的：依据材料“为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治
理者的同意而产生的。”分析可知，人民建立政府的目的是保障人民的权利；状况：依据材料“当任何形
式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府。”分析可知，当
违背民意或破坏人民的权利，人民便有权力改变或废除它；体制：依据所学知识可知，1776年大陆会议颁
布《独立宣言》标志着美国的诞生，美国独立战争取得胜利后，美国建立了民主共和制国家。
（3）国家：依据材料“ 革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹”并结
合所学知识可知，凯旋门是法国建筑，凯旋门的四周都有门，门内刻有跟随拿破仑远征的386名将军和96
场胜战的名字，门上刻有1792年至1815年间的法国战事史，因此“革命的烈焰”出现在法国；法律文献：
依据所学知识可知，1804年拿破仑颁布实施《拿破仑法典》，它体现了自由平等和私有财产不可侵犯的原
则，很多国家的民法都以它为蓝本，巩固了法国大革命的成果。
（4）共同影响：综合上述材料并结合所学知识可知，英法美资产阶级革命都建立了资本主义制度，促进
了资本主义的发展，推动了世界历史的进程。
23．（10分）阅读材料，完成下列要求。材料一 恩格斯说：“我把自己的空间时间几乎全部用来和普通工人交往……这样一来我就有机会对
这个受压迫遭诽谤的阶级给以公正的评价。”在与底层工人相处中，恩格斯调查工人阶级悲惨的生活、生
产状况，研究造成这一状况的深层原因，分析在种种不堪的环境中生存的工人阶级的阶级属性，认为工人
阶级是大工业的产物，是与先进生产力相联结、代表着生产力发展要求并推动人类实现解放的阶级。
——摘编自高峰《恩格斯工人阶级先进性思想论析》
材料二
(1)根据材料一，简述马克思主义诞生的阶级基础结合所学知识，概述恩格斯的活动与马克思主义诞生的关
系。（3分）
(2)根据材料二和所学知识，任选并写出图1、图2中的一幅图片序号，说明所选图片描绘的历史情境（即
历史解释）。（4分）
(3)综合上述材料，提炼一个主题。（3分）
【答案】(1)①阶级基础：工人阶级。（1分）
②关系：恩格斯的活动为马克思主义诞生提供了实践基础；马克思主义的诞生又为恩格斯的革命活动提供
了科学的理论指导。（2分）
(2)二选一（4分）
序号：图1（1分）。历史情境：马克思主义诞生后，国际工人运动进入新的历史时期，工人代表联合起来
成立了国际工人协会。（3分）
序号：图2（1分）。历史情境：1870年法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。1871年3月巴黎的无产
阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公
社。（3分）
(3)主题：在马克思主义的科学理论指导下，国际共产主义运动蓬勃发展。（3分）
（或马克思主义的诞生与实践；或共产主义运动的兴起与实践；或共产主义运动理论与实践；或社会主义
运动的发展等）
【详解】（1）阶级基础：根据材料“工人阶级是大工业的产物，是与先进生产力相联结、代表着生产力发展要求并推动人类实现解放的阶级”结合所学知识可知，马克思主义是无产阶级革命运动的指导思想，
因此马克思主义诞生的阶级基础是工人阶级。
关系：根据所学知识可知，恩格斯是马克思最亲近的友人，也是他的最忠实而且有力的反复表述者和实践
者。他与马克思合作写作的《资本论》、《共产党宣言》等经典著作，为马克思主义理论体系的形成做出
了积极贡献，恩格斯的活动为马克思主义诞生提供了实践基础；同时，恩格斯也是马克思主义最重要的传
播者和推广人。他通过自己的笔笔墨墨，不断的普及和发扬马克思主义的思想，使得马克思主义的思想得
到更广泛的传播和应用，而马克思主义的诞生又为恩格斯的革命活动提供了科学的理论指导。
（2）本小题属于开放性试题，解答本题的关键是读懂材料并从材料获取有效信息，任选并写出图1、图2
中的一幅图片序号，说明所选图片描绘的历史情境。解答时选择自己熟悉的角度，如可以选择图1，根据
图一“《在国际工人协会（第一国际）成立大会》”结合所学知识可知，第一国际，即国际工人协会，是
1864年建立的国际工人联合组织，马克思是创始人之一、实际上的领袖，马克思主义诞生后，国际工人运
动进入新的历史时期，工人代表联合起来成立了国际工人协会。也可以选择图2，根据材料“巴黎公社社
员墙”结合所学知识可知，巴黎公社是一个在1871年3月18日到5月28日期间短暂地统治巴黎的政府，
巴黎公社是人类历史上第一次无产阶级政权的伟大尝试。法国在普法战争失败后，资产阶级政府的阶级压
迫和民族投降政策，激起广大群众的极度不满。1871年3月18日，巴黎工人举行起义，推翻了资产阶级
反动统治，建立了无产阶级革命政权。3月26日进行公社选举，28日巴黎公社宣告成立。
（3）根据材料结合所学知识可知，材料一体现了马克思主义的诞生史实，材料二分别体现了第一国际的
建立及巴黎公社的史实，马克思主义的诞生促进了工人运动的蓬勃发展，在马克思主义的科学理论指导下，
国际共产主义运动蓬勃发展，因此可以概括为马克思主义的诞生与实践、共产主义运动的兴起与实践、共
产主义运动理论与实践、社会主义运动的发展等。
24．（10分）【神舟飞腾，筑梦太空】
2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发
射中心成功发射，航天员汤洪波、唐胜杰、江新林顺利进入太空。19时34分，神舟十六号、神舟十七号
两个乘组6名航天员在中国空间站胜利会师。
党的十八大以来，中国航天不断创造新的历史，中国航天人正在奋笔书写着世界航天史上的“中国式
跨越”的新篇章。
(1)我国在航天事业方面取得的巨大成就得益于实施了哪些战略？（3分）
(2)看到中国航天取得如此傲人的成就，有人认为，我国已建成世界科技创新强国。对此，你怎么看？（4
分）1989年出生，不到34岁的唐胜杰是目前执行空间站任务中最年轻的航天员。在儿时去父亲的单位时，
唐胜杰常看到叔叔阿姨们做育种实验的场景。那时候，他的心中便种下了科学的种子，励志要努力学习，
长大做有意义的事。
打小他的动手能力就很强，在拥有了自己的维修工具后，村里谁家电器坏了都找他修理。上大学时，
唐胜杰用自己的全部津贴购买轻木片、发动机等材料，自己设计、制作航模飞机，获得的奖牌证书塞满了
抽屉。
2009年，国庆60周年大阅兵中点燃了他梦想的火焰。他暗暗下定决心“我爱祖国的蓝天，我要守护
祖国的大好河山！”从空军飞行学员到一名真正的战斗机飞行员，经历重重考核，他做到了！
(3)作为青少年，我们应该如何向航天员唐胜杰学习，成长为创新型人才？（3分）
【答案】(1)②实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；（3分）
(2)①此观点错误；②党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一
些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大成功进入创新型国家行列；但是我们必须清醒认识到，
我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高；③中国科技创新之路任重道远，
需要继续坚持科教兴国战略和创新驱动发展战略，加快建设创新型强国。 （4分）
(3)①努力学习，树立远大理想。②培养实践能力，终身学习，学会自主学习、合作学习。③敢于质疑，
培养批判精神，勤动脑、勤动手、多思考。（3分）
【分析】考点考查：实施创新驱动发展战略、我国科技创新能力现状、弘扬创新精神
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、责任意识
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用我国实施的战略的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：党的十八大以来，中国航天不断创造新的历史，中国航天人正在奋笔书写着世界航天史上的“中
国式跨越”的新篇章→链接科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：读题，提炼辩题。
观点：我国已建成世界科技创新强国。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。
论据①：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技
术实现突破，战略性新兴产业发展壮大成功进入创新型国家行列。
论据②：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高；中国科技创新之路任重道远。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用青少年如何培养创新精神的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：儿时的唐胜杰常看到叔叔阿姨们做育种实验的场景，他的心中便种下了科学的种子，励志要努
力学习，长大做有意义的事→链接努力学习，树立远大理想。
关键词②：他的动手能力就很强，村里谁家电器坏了都找他修理，大学时用自己的津贴购买轻木片、发动
机等材料，自己设计、制作航模飞机→链接勤动脑、勤动手、多思考；培养实践能力，终身学习。
第三步：整合信息，组织答案。
25．（10分）【精神中国】
材料一 党的百年奋斗不仅创造了伟大的社会发展成就，也创造了宝贵的精神财富。
新民主主义 社会主义革命 改革开放和社会主 中国特色社会
革命时期 和建设时期 义现代化建设时期 主义新时代
新时代北斗精
井冈山精神 红旗渠精神 特区精神
中国产党共人 神
的精神谱系
长征精神 雷锋精神 载人航天精神 ①
西柏坡精神 焦裕禄精神 抗震救灾精神 ②
(1)据所学，将表格中①②的内容补充完整。（2分）
(2)据材料一，概括我国民族精神的品格。并指出伟大民族精神的内涵。（3分）
(3)运用所学知识，分析材料一中中国共产党人的精神谱系对实现中国式现代化的作用有哪些?（3分）
材料二 近年来，我国开展了“全国道德模范”“感动中国人物”“最美奋斗者”“共和国勋章和国
家荣誉称号”“最美孝心少年”等一系列评选表彰活动，这些模范人物是道德的践行者、精神的引领者、
时代的奋斗者，他们的先进事迹和高尚品质，生动诠释了社会主义核心价值观的丰富内涵，集中体现了思
想道德建设的丰硕成果，具有鲜明的典型性示范性和引领力感召力。
(4)结合上述材料，从文化建设的角度，谈谈开展评选表彰活动的现实意义有哪些?（2分）
【答案】(1)探月精神、脱贫攻坚精神、伟大抗疫精神、北京冬奥精神 （2分）
(2)与时俱进 。 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（3
分）
(3)有利于继承和弘扬伟大的民族精神；有利于发扬艰苦奋斗和艰苦创业精神；有利于加强社会主义精神文明建设，为全面建设社会主义现代化国家和实现中华民族伟大复兴提供了强大的精神力量；有利于鼓舞和
激励中国人民不断攻坚克难。伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维
系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
（3分）
(4) 有利于弘扬中国精神；有利于发展中国特色社会主义文化；有利于继承和弘扬中华传统美德；有利于
培育和践行社会主义核心价值观。（2分）
【分析】考点考查：民族精神、中华传统美德、发展中国特色社会主义文化、社会主义核心价值观。
能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。
【详解】（1） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用民族精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：中国特色社会主义新时代→可链接探月精神、脱贫攻坚精神、伟大抗疫精神、北京冬奥精神。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查民族精神的品格和内涵，可结合教材知识作答。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用民族精神的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：党的百年奋斗不仅创造了伟大的社会发展成就，也创造了宝贵的精神财富→可链接可链接有利于
继承和弘扬伟大的民族精神；有利于发扬艰苦奋斗和艰苦创业精神；有利于为全面建设社会主义现代化国
家和实现中华民族伟大复兴提供了强大的精神力量；有利于鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难。
第三步：整合信息，组织答案。
（4） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用民族精神、发展中国特色社会主义文化、社会主义核心价值观的有关
知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：道德的践行者、精神的引领者、时代的奋斗者→可链接有利于弘扬中国精神；有利于继承和弘
扬中华传统美德；
关键词②：他们的先进事迹和高尚品质，生动诠释了社会主义核心价值观的丰富内涵，集中体现了思想道
德建设的丰硕成果→可连接有利于发展中国特色社会主义文化；有利于培育和践行社会主义核心价值观。
第三步：整合信息，组织答案。26．（10分）关注时事政治、了解党和国家的大政方针政策，是新时代每一位中学生应有的政治素养。
2022年10月16-22日，党的二十大顺利召开，某校九年级（1）班开展“学习党的二十大精神，做好新时
代接班人”主题实践活动，现请你参与。
【新时代大成就】
党的二十大报告指出：十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件
大事：一是迎来中国共产党成立一百周年;二是中国特色社会主义进入新时代;三是完成脱贫攻坚、全面建
成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。这是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利，也是对世
界具有深远影响的历史性胜利。
(1)请你概括我国能取得彪炳中华民族发展史册的历史性胜利的原因。（3分）
【中国式现代化】
党的二十报告指出：从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义
现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。中国式现代化是人
口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自
然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。
(2)请运用所学知识分析你对中国式现代化的理解。（4分）
【民族复兴有我】
党的二十报告指出：教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须
坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。加快建设世界重要人才中心和创新高地，努
力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工
匠、高技能人才，把各方面优秀人才集聚到党和人民的事业中来。
(3)民族复兴大业亟需大量人才，正在接受义务教育的你责无旁贷，请为自己制定一份行之有效的成才方案？
（3分）
【答案】(1)①根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中
国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。②坚持中国共产党的领导。③坚持改革开放。坚持
以经济建设为中心，大力发展生产力；④我国实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。⑤
坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。⑥凝聚了中国力量（全国各族人民的艰苦奋斗，
团结协作。）⑦社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。⑧弘扬了中国精神（弘扬以爱国主义为核心
的民族精神和以改革创新为核心的时代精神）。（3分）
(2)①我国是人口众多的国家（人口基数大）是我国人口的基本特点；人口是我国社会发展的主体等；②
我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家主人；党和政府坚持以人民为中心的发展思想；共同富裕是社会主义的本质要求等；③实现中国梦必须统筹推进“五位一体”总体布局；④追求人与自然和谐共
生是人类面对生态危机作出的智慧选择；生态兴而文明兴；⑤和平与发展是当今时代的主题；中国是负责
任的国家，是世界和平与发展的维护者、贡献者。（4分）
(3)方案
成才目标：（如优秀科技人员等）
成才路径（做法）：
①树立终身学习理念，不断丰富知识储备，增强人文底蕴；
②掌握科学思维方法，培养创新精神实践能力；
③增强社会责任感，亲近社会，服务社会，奉献社会；
④学会处理责任与兴趣的关系，履行好工作职责，爱岗敬业；
⑤弘扬优秀传统文化、中国精神，践行社会主义核心价值观，增强爱国情感；
⑥树立全球观念，增强忧患意识等。（3分）
【分析】考点考查：改革开放、实施创新驱动发展战略、坚持以人民为中心的发展思想、共享发展成果、
弘扬中国精神、中国式现代化、党的二十大、中国梦、中国自信、民族自信的根本所在。
能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。
核心素养：政治认同。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用改革开放、实施创新驱动发展战略、坚持以人民为中心的发展思想、共
享发展成果、弘扬中国精神的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：我国能取得彪炳中华民族发展史册的历史性胜利→坚持改革开放、实施创新驱动发展战略、坚持
以人民为中心的发展思想、共享发展成果、弘扬中国精神、坚持党的领导；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用中国式现代化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：人口规模巨大的现代化→人口众多的国家（人口基数大）是我国人口的基本特点；
关键词②：全体人民共同富裕的现代化→人民当家作主的社会主义国家，坚持以人民为中心的发展思想，
共同富裕；
关键词③：物质文明和精神文明相协调的现代化→“五位一体”总体布局；
关键词④：人与自然和谐共生的现代化→追求人与自然和谐共生；
关键词⑤：走和平发展道路的现代化→世界和平与发展的维护者、贡献者；第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用中国梦的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：违实现民族复兴，我的方案→目标成为优秀科技人员，路径实现中国梦的做法；
第三步：整合信息，组织答案。
