文档内容
2023-2024 学年上学期期末模拟考试 01（江苏专用）
九年级历史
（考试时间：50分钟 试卷满分：60分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证
号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：九上+九下。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项符合题目要求。
1．据表可知，世界古代文明具有（ ）
文明古国 国家机器与制度 大型工程 文化
古埃及 军队、刑法、法老 金字塔 太阳历
古印度 种姓制度 佛教、发明十个数字符号
A．多样性 B．一致性 C．互信性 D．互鉴性
2．下图是上古四大文明分布示意图，C处所在地区代表性的文化是（ ）
A．象形文字、金字塔 B．楔形文字、《汉谟拉比法典》
C．种姓制度、佛教 D．甲骨文、青铜器
3．十九世纪后期，德国商人施立曼根据《荷马史诗》，完成了特洛伊和迈锡尼遗址的发掘。这说明《荷
马史诗》（ ）A．包含着古希腊真实历史信息 B．是古埃及宝贵的文学遗产
C．奠定了欧洲民主政治的基础 D．反映了古希腊的哲学成就
4．东汉史书上记载的“大秦”在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，地中海成了其“内湖”。
据此可知，“大秦”是（ ）
A．罗马帝国 B．亚历山大帝国 C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国
5．西欧中世纪是一个漫长的历史时期，绝大部分人口居住在庄园里。有人说，那时的老百姓可能对国界
毫无概念，但对村界一清二楚。材料反映了西欧庄园的特点是（ ）
A．等级制度森严 B．实行资本主义制度
C．封建制度解体 D．具有相对的独立性
6．“随着拜占庭东正教与罗马天主教之间商业往来和文化交流的增加，西欧人学习了亚里士多德的思想，
并通过拜占庭的哲学家获得了亚里士多德作品的拉丁译本。”上述材料说明拜占庭帝国（ ）
A．对世界各地文化兼收并蓄 B．为文艺复兴提供精神营养
C．孕育了亚里士多德等哲学家 D．创造了独具特色的国家文化
7．世界文明成果辉煌灿烂，各具特点。其中，完整的代数学、脍炙人口的《天方夜谭》、长期被欧洲医
学界奉为经典的《医学集成》和《医典》，都属于（ ）
A．古希腊文明 B．古罗马文明 C．阿拉伯文明 D．华夏文明
8．历史学家马世力指出：“从3世纪起，由于罗马奴隶制社会陷入危机，统治阶级迫切要求将反映本阶级
意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固其统治地位，因而着手进行法律汇编工作。”据此可知，查士
丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是
A．满足人民所需的契约自由 B．符合尚法治的价值和法律精神
C．巩固皇权，维护国家安定 D．教化帝国民众，人人安分守法
9．下图是拉斐尔创作的圣母像，画家不再呈现圣母头上的光环，却赋予她纯朴善良、和蔼可亲的形象，
充满了人间的爱。该作品表现了
A．圣母的神圣威严 B．中世纪艺术风格
C．人们的物质追求 D．世俗的人性光辉
10．小明同学通过课外阅读得知：1500-1800年，美洲和大洋洲有近1亿人死于瘟疫。他组织同学们进行历史课程路学科主题学习，选用了下图漫画。他们的学习主题最恰当的是
殖民贸易与瘟疫
A．人类对生态系统的破坏 B．新航路开辟的世界影响
C．殖民争霸开拓世界市场 D．横渡大西洋的蒸汽轮船
11．英国历史学家阿克顿认为，1689年通过的《权利法案》本身是狭隘、混乱且令人不满意的；但作为一
个阶级的代表，它与阶级压迫、国家之间的压迫完美契合，所以处在奇特的不完美状态。其论述旨在强调
（ ）
A．革命导致国内外局势紧张 B．法案维护了封建君主专制
C．君主立宪制契合英国国情 D．议会与王权矛盾不可调和
12．《拿破仑法典》不仅继承了罗马法的精髓，而且将启蒙思想的成果和资产阶级的利益融入其中。所有
词文条目都是文学家和语言学家进行修饰，被视为法文写作的典范。这反映了《拿破仑法典》（ ）
A．注重对欧洲传统文化的吸收 B．有力地打击了欧洲的封建势力
C．是大革命后立法成果的集中体现 D．首次将法国启蒙思想付诸法律实践
13．1775年至1813年，兹国伯明翰有一个科学和工艺研究的学会。改良蒸汽机的瓦特是其会员之一，会
员间相互合作，促进了科学的应用。该材料可直接用于研究（ ）
A．工业革命的兴起 B．“光荣革命”的爆发
C．明治维新的开始 D．“电气时代”的来临
14．在工业革命过程中，解决动力问题是关键。下面“工业革命动力演进示意图”中“▲”处应填写的内
容是（ ）
A．蒸汽机 B．内燃机 C．发电机 D．电动机
15．对同类历史事件进行对比是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可得出俄、美两国颁布的法律文
献的共同之处是（ ）
1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制 林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年的法令。法令规定：农奴获得人身自由， 元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并
可以改变身份，自由转换职业 可以以自由人的身份加入北方军队
A．改变了国家性质 B．体现自由平等和民主的原则
C．解放了黑人奴隶 D．为资本主义发展提供劳动力
16．下图是俄国1861-1912年棉花产业的发展数据图，这可以用来说明俄国农奴制改革（ ）
A．促进经济迅速发展 B．农业生产技术的提升
C．推动了俄国近代化 D．社会性质发生了变化
17．某班以“工业革命的影响”为主题进行宣传活动。下列图片及宣传语，表述正确的是（ ）
图一 图二 图三 图四
①图一：1785年，瓦特改进的蒸汽机成为各生产部门的主要动力来源
②图二：1825年，斯蒂芬森试验蒸汽机车，标志铁路时代的开始
③图三：1903年，德国莱特兄弟发明的飞机实验成功
④图四：1913年，美国福特汽车公司使用流水线生产汽车
A．③④ B．②④ C．①② D．②③
18．观察下侧世界石油产量柱状图，与这一时期石油产量发生变化相关的原因是（ ）A．蒸汽机的广泛应用 B．棉纺织业的兴盛
C．电力能源的运用 D．石油化学工业产生与发展
19．如果把第一次世界大战比作一场化学反应，用S+O2 SO2表示。方程式中的“点燃”指的是
（ ）
A．德军突袭波兰 B．凡尔登战役 C．萨拉热窝事件 D．诺曼底登陆
20．按逻辑关系推导，下列歌谣反映的历史事件排列正确的是（ ）
①临时政府仍反动，十月革命起高潮
②一战引发革命潮，二月革命掘沙皇
③和平法令得人心，苏俄政府举措新
④巩固政权不动摇，战时共产主义政策强
A．①②③④ B．②①③④ C．②①④③ D．③②①④
21．“20世纪30年代，他开创了市场经济的新模式。在模式中，市场规律这只‘看不见的手’和政府干
预这只‘看得见的手’联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。”该模式（
）
A．使美国迅速实现国家工业化 B．解决了美国社会的根本矛盾
C．从根本上改变了美国资本主义的本质 D．是美国在维护原有制度前提下的调整
22．下表中的战争形势相继出现的主要原因是（ ）
时间 战役 主要交战国 结果
1942年 中途岛战役 美国和日本 太平洋战争出现转折
1942年 阿拉曼战役 英国和德国、意大利 北非战场的形势发生了转折
1942-1943年 斯大林格勒保卫战 苏联和德国 第二次世界大战的转折点
A．日本偷袭美国珍珠港 B．《联合国家宣言》的签署
C．欧洲第二战场的开辟 D．雅尔塔会议的召开
23．某学校开展“看电影·学历史”活动。同学们观看下列影片后，撰写的影评题目是（ ）A．无产阶级革命中的伟大领袖 B．资本主义发展中的代表人物
C．民族解放运动中的杰出人物 D．社会主义国家的卓越领导人
24．《现代的历程》一书中描述了“一件衬衫的诞生”：制作衬衣的棉花生长在印度，棉花的种子来自美
国，棉线中的人造纤维来自葡萄牙，染料则来自6个国家，领口内衬来自巴西，剪裁机器来自德国，最后
的制作在马来西亚完成。材料表明当今世界的基本特征是（ ）
A．社会信息化 B．政治多极化 C．文化多元化 D．经济全球化
25．某历史学习小组在研究国际政治格局演变时绘制了一个时间轴。其中“发展趋势”是（ ）
A．经济全球化 B．政治多极化 C．美苏冷战 D．和平与发展
第Ⅱ卷
二、非选择题（本题共3小题，共35分）
26．民主与法治在不同国家有不同的表现。阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一 威廉和玛丽加冕
材料二 美国政治权利结构示意图材料三 《拿破仑法典》是拿破仑治国方略的重要措施，包括总则、三编，共2281条，它确认了资产阶
级财产所有制的原则和自由、平等的原则，肯定了新的土地关系，维护并保障了自由买卖、等价交换和新
的雇佣关系，对婚姻、家庭和财产继承等也作了具体规定。它是近代资产阶级革命以来制定的第一部民法
典，对欧美各国民法典的制定都产生了重要的影响。
——摘编自王斯德《世界通史》
（1）威廉和玛丽通过哪一事件获得王位的？在他们统治时期，哪一政治体制在英国逐渐确立起来？（2
分）
（2）材料二体现的是美国哪部文件的主要内容？该文件内容主要体现了什么原则？如何评价该宪法？（4
分）
（3）根据材料三结合所学知识，归纳《拿破仑法典》的历史影响。（2分）
（4）综上所述，谈谈你对民主与法制关系的认识。（2分）
27．大国崛起与科技发展密切相关。阅读材料，回答问题。（12分）
材料一 一场工业革命改变了地球上每一个人的生活，煤炭变成了蒸汽，打开了公共交通运输的大门，
人类征服了时间和空间。工业时代，使英国成为当时世界上最富强的国家。那时英国煤炭产量占全球的一
半，纺织品的产量占全球的五分之四，英国控制着全球贸易，它成了一个帝国。
——摘编自纪录片《人类：我们所有人的故事》
（1）据所学知识回答，将蒸汽机变为主要动力的发明家是谁？写出第一次工业革命中英国在交通运输方
面的发明。（2分）
材料二 1861年到1865年的美国内战，踢开了奴隶制这个阻碍资本主义经济发展的绊脚石，从此美国进
入了全面崛起的重要历史阶段。……这一时期（1861年至1914年）的美国，还出现了科学技术革命的高
潮，这股科技革命浪潮使世界科技中心逐渐从欧洲转移到美国。科技促进了经济发展，到1894年，美国取
代英国成为头号资本主义强国。
——摘编自《世界历史》
（2）据材料二概括指出“美国取代英国成为资本主义头号强国”的原因。据所学知识写出美国在电气时
代最伟大的发明家。（3分）材料三 日本在二战后初期，整个国家陷入瘫痪的边缘，经过二十多年的发展，成为仅次于美国的资本
主义世界第二经济大国。……战使日本比较容易的从西方先进国家引进技术和设备，它从不吝惜在教育上
进行巨大投资，并且战前已有相当研发规模和技术基础，因此日本在发展科技方面和以科技发展经济方面
取得了惊人的成就。
——摘编自李绍猛《日本二战后的创新崛起》
（3）据材料三概括指出，二战后日本经济发展的特点及“日本在发展科技方面和以科技发展经济方面取
得了惊人成就”的原因。（4分）
（4）综合上述材料，概括以上大国崛起的共同原因及对我国经济建设的启示。（3分）
28．资本主义的发展是世界近现代史的一条主线。阅读材料，回答问题。（13分）
材料一 义务教育教科书《世界历史》九年级教材目录
《世界历史》上册第七单元 《世界历史》下册第一单元
第1课 殖民地人民的反抗斗争
第20课 工业革命
第2课 俄国的改革
第21课 马克思主义的诞生和国际共产主义
第3课 美国内战
运动的兴起
第4课 日本明治维新
（1）分析材料一，归纳概括这一历史时期世界发展的三股进步潮流。（3分）
材料二 19世纪最后30年的重大发展究竟是什么？如果我们将这个时期简单地称作工业发展或民主进步
的时代，那就没有说出它的许多重要性。这些持续性的巨大发展，或其中的大部分只发生在欧洲社会及其
白人殖民地。
——摘编自《新编剑桥世界近代史》
（2）提炼材料二的主要观点，并据这一时期工业化国家的社会变化加以说明。（6分）
材料三 当欧洲人庆贺全球普遍接受了从欧洲发明出来的政治模式时，他们却开始试图消除民族国家，
消除了这个充满不同国旗、国界、宪法和总统的世界面貌。原因很简单：民族主义使欧洲变得四分五裂。
——摘编自（英）安德鲁《世界史》
（3）据材料三和所学知识概述二战后欧洲资本主义发展的新特点及历史背景。（4分）
