文档内容
2023-2024 学年上学期期末模拟考试（湖南专用）
九年级·历史
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证
号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：九上+九下全册。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要
求。
1．考古发现一石瓶，是古埃及阿蒙霍特普三世王后提伊的物品，用于盛化妆品或油膏，瓶身上有国王和
王后的名字，写在椭圆形的圈框里。石瓶上的文字应该是
A．象形文字 B．楔形文字 C．甲骨文 D．字母文字
2．历史示意图可以帮助我们更好地理解历史。以下示意图反映了
A．雅典民主政治的内涵 B．罗马元老院的产生过程
C．希腊城邦的同盟体制 D．罗马帝国政权运行机制
3．9世纪初到11世纪初，有作家写道：“只有中国的工艺品能与该帝国的物产相媲美，自欧亚大陆各地
区经由君士坦丁堡的货物非常多，它们是黑海地区的奴隶和盐，埃及的纸莎草和粮食，中国的丝绸和瓷
器”。据此判定该帝国是
A．孔雀帝国 B．查理曼帝国
C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国
4．为了对单元知识进行梳理总结。历史老师准备了如下资料。请判断老师要梳理的单元主题是阿拉伯帝国及文字 大化改新 幕府的统治 伊斯兰教的兴起和传播
A．古代亚非文明 B．在欧洲文明
C．封建时代的欧洲 D．封建时代的亚洲国家
5．中世纪晚期是欧洲社会的转型时期，农村出现了租地农场，城市里的手工工场也越发集中，这些变化
体现的实质是
A．奴隶主加紧剥削奴隶 B．封建庄园经济盛行
C．资本主义生产关系的出现 D．农民的生活越发悲惨
6．基督教题材的美术作品当中，圣母一直是历代美术家歌颂和赞美的对象。中世纪时期圣母神态呆板，
少有人见真情，但这一现象在文艺复兴时期发生了改变（如下图），这一形象变化说明
A．艺术作品反映时代发展潮流 B．宗教信仰失去了神圣地位
C．艺术家多出身于平民阶层 D．画家们缺乏艺术的想象力
7．玉米原产于美洲，16世纪以来广泛见于中国书籍。如李时珍《本草纲目》记载：“玉蜀黍，种出西土，
种着亦罕……苗心别出一苞，如棕鱼形，苞上出白须垂垂。久则苞拆子出，颗颗攒簇。”这一现象可以说
明
A．玉米成为中国古代主要的粮食作物 B．新航路开辟后带来了全球物种交流
C．玉米作为观赏和药用植物广泛种植 D．三角贸易给英国带来了巨额的利润
8．“如果行程顺利，到加勒比和美洲的目的地需要四至六周，这段旅程中，炎热、寒冷和疾病使‘活人
货物’付出了沉重的代价。”材料体现了黑奴贸易具有
A．广泛性 B．积极性 C．复杂性 D．血腥性
9．下图是一本历史书的部分目录，据此判断其反映的历史事件是
二、革命的开始与第一次内
战．．．．．．．．．．．．．．．．．．116
三、两次内战之间的政治斗
争．．．．．．．．．．．．．．．．．．122
四、第二次内战和共和国的建
立．．．．．．．．．．．．．．．．132五、斯图亚特王朝复辟和1688年“光荣革命”．．．
142
A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争
C．拿破仑建立帝国 D．法国大革命
10．美国1787年宪法制定过程中，南北方因税额分配等问题，对黑人奴隶是否计入人口产生矛盾，双方妥
协后将黑人奴隶按五分之三人口计算。这反映出1787年宪法
A．带有种族主义的烙印 B．标志着北美殖民地独立
C．确立分权制衡的原则 D．表明中央政府软弱无力
11．年代尺的制作，有利于我们构建历史的时空观念。下列年代尺呈现了17~18世纪的若干重大事件。它
们反映的时代潮流是
A．推翻本国封建统治 B．反抗外国殖民侵略
C．进行资产阶级革命 D．建立社会主义制度
12．阅读素养是重要的史学素养之一，观察下表我们可以得知工业革命
英国煤、铁产量变化表
年份
1770年 1800年 1861年
工业指标
英国的煤产量 600万吨 1200万吨 5700万吨
英国的铁产量 5万吨 13万吨 380万吨
A．创造了巨大的生产力 B．引起了社会结构变化
C．提高了工人生活质量 D．改变了生产组织形式
13．习近平总书记指出：“再过30年，也就是到2048年___________发表200周年之时，正是我们全面建
成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴之际。届时，中国共产党人和中国人民将以自己的壮举进
一步证明马克思主义的科学性、真理性、预见性，让我们以实际行动迎接这个伟大时刻的到来吧！”
“____________”应是
A．《拿破仑法典》 B．《论法的精神》
C．《共产党宣言》 D．《独立宣言》
14．下表反映了1854-1861年俄国沃罗涅日地区土地赎买价格情况，从中得出的关于农奴制改革的正确认
识是
1854-1859年，每俄亩土地 1861年，政府每俄亩土地 1861年，每俄亩土地农
平均价格 可垫付的赎买贷款额 民实际支付价格
25.93卢布 33.11卢布 69.26卢布A．使俄国农民获得人身自由 B．确保了俄国农民拥有足够耕地
C．开启了俄国的近代化进程 D．为俄国资本主义的发展提供资金
15．有学者说：“内战彻底解决了《联邦宪法》遗留下来的联邦制中的问题……州政府被嘲笑为最可能剥
夺公民权利的政府，而联邦政府则成了各州公民权利的保护人。”这表明美国内战
A．促使国家宪法不断完善 B．维护了国家统一
C．提升了联邦政府的威望 D．促进了经济发展
16．对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。俄国1861年农奴制改革与日本明治维新的相同之处是
A．都废除了农奴制 B．都开启了本国近代化进程
C．都实行废藩置县 D．都使本国走上发展资本主义的道路
17．下侧图书的出版打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大的革命。
该图书的出版距今
A．164周年 B．174周年 C．175周年 D．180周年
18．如下图是某同学为某历史研究主题活动所绘制的漫画，该漫画反映了
《德国的“不满”》
A．第一次世界大战爆发原因 B．资本主义制度初步确立
C．殖民地人民的英勇反抗 D．欧洲各国开展军备竞赛
19．有人说参加巴黎和会的各国代表大多只是“道具”，因为许多事情已由英国首相劳合·乔治、法国总理
克里孟梭和美国总统威尔逊决定了。这说明巴黎和会
A．被大国所操纵 B．体现平等协商
C．复苏德国经济 D．挑起美苏冷战20．小明同学把历史知识进行了重组，他把拉丁美洲独立运动、印度民族大起义、非暴力不合作运动和埃
及华夫脱运动放在同一个主题。他定义的主题应该是
A．资本主义制度的扩展和殖民扩张 B．第一次世界大战后殖民国家的发展
C．亚、非、拉殖民地人民的不懈抗争 D．第一次世界大战和战后初期的世界
21．观察下列两枚邮票（图1与图2），其纪念的事件反映了无产阶级政治斗争
图1 《共产党宣言发表一百十周年》纪念邮票 图2 《伟大的十月革命三十五周年》纪念邮票
A．从和平夺权到暴力革命 B．从空想到科学
C．从一国革命到多国革命 D．从理论到现实
22．列宁说，“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生
产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式”。下列措施与材料相符的是
A．优先发展重工业 B．进行农业集体化运动
C．开展消灭富农运动 D．允许私人经营中小企业
23．1933年，罗斯福就任美国总统后，采用国家干预手段来扭转经济形势。其中通过投资兴建大量公共设
施，如水库、发电站、公路等，为失业者提供就业机会的措施是
A．调整农业政策 B．推行“以工代赈”
C．整顿金融体系 D．建立社会保障制度
24．下表是20世纪80年代以来日本政坛人物发表的有关言论。这些言论表明日本
时间 人物 身份 言论
1983年 中曾根康弘 首相 要加强日本在自由世界和世界政治中的发言权
1988年 竹下登 首相 今后的时代要求日本在政治上要有大胆而崭新的想法
1991年 波多野敬雄 驻联合国大使 争取在5年内成为安理会常任理事国
A．企图谋求政治大国地位 B．已成为世界经济霸主
C．积极推行非军事化改革 D．追求世界和平与发展
25．史论结合是历史学习的重要方法。下列史实和史论对应正确的是
A．一战后巴黎和会的召开——提升了中国的国际地位
B．马歇尔计划的提出和实施——标志着两极格局的正式形成C．二战后西方主要资本主义国家建立社会保障制度——彻底解决了资本主义制度的基本矛盾
D．苏联解体——标志着冷战结束
第Ⅱ卷
二、非选择题（本大题共四小题，第26题12分，第27题12分，第28题12分，第29题14分，共50
分）
26．大英博物馆是世界四大博物馆之一，有中国馆、日本馆等10个分馆。历史社团暑假期间开展了云游大
英博物馆的活动，请你参加并回答问题。（12分）
【镇馆之宝】
①罗塞塔石碑 ②帕特农神庙（部分） ③石雕人物像 ④楔形文字泥版
【导游解说】
罗塞塔石碑刻的是古埃及国王托勒密五世登基的诏书。石碑上用希腊文字、古埃及文字和当时的通俗体文
字刻了同样的内容，为近代的考古学家解读失传千余年的埃及象形文提供了依据，成为研究古埃及历史的
里程碑。
（1）请你将以上文物分类整理到相对应的分馆。（3分）
（2）请你仿照大英博物馆“导游解说”，另选一件文物仿写一段解说词。（5分）
（3）你认为现代社会博物馆承担着怎样的社会责任？（4分）
27．海洋原本是呈现在人类面前的一个无边无际、充满神奇的自然存在物。然而，近代以来，随着人类对
海洋的探索、认识和争夺，海洋在露出“庐山真面目”的同时，其属性也随之发生了根本性的转变——从
“自然的海洋”演变为“政治的海洋”。阅读材料，回答问题。（12分）
材料一
材料二 到14世纪，欧洲的富有阶层把印度的胡椒和中国的生姜看作是昂贵的生活必需品，商人和君主们都认识到，开发通往亚洲的直接商路将带来巨额利润。非洲贸易同样在向欧洲人招手，从12世纪开始，
欧洲人就买进西非的黄金和象牙，同在亚洲的情况一样，如果能绕开穆斯林中间商，找到通往非洲市场的
直接途径，将会给欧洲商人带来巨大利润。
——摘编自杰里·本特利《新全球史》
材料三 只有到1500年左下……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系，
这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步。……西欧人走向海外，开始殖民征服……从而促进了欧洲
的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
材料四 在欧洲的文化中，海洋总是与商业贸易紧密相连。实际上由古至今，各国争夺海上霸权的根本
出发点都是源于争夺海洋中的无限利益。除了欧洲各国间的贸易往来，……更是把贸易范围扩大到了更广
阔的世界市场。欧洲在世界范围内建立广阔的殖民地，海洋迅速成为了创造财富和扩张领土的一个重要途
径。
——摘编自刘家沂《中西方海洋文化比较》
（1）13世纪之后的几百年间，欧洲绘图人笔下的世界，逐渐演变成我们今天所熟悉的模样。海洋的全貌
逐渐呈现在人们的面前，这得益于哪一探索？依据所学知识，列举在这一探索中曾到达过美洲的西方航海
家（一例）（2分）
（2）依据材料二，归纳欧洲富有阶层开辟商路的动机。结合所学知识，分析欧洲人迫切需要打开通往亚
洲直接商路的客观原因？（4分）
（3）据材料三，1500年以后，世界历史发生了哪些重大变化？（2分）
（4）据材料四，概括在欧洲人的文化中，海洋的政治内涵超过自然内涵的原因？这给我国以怎样的启迪？
（4分）
28．科学技术的发展对经济和社会发展起十分显著的推动作用。阅读材料，回答问题。（12分）
材料一 1821年，英国的工业产值超过农业，英国从农业国变成工业国。19世纪40年代，英国生铁产
量占世界的一半，煤炭占三分之二。1850年英国工业总产值占世界的三分之一，对外贸易占世界的21%，
英国成为“世界工厂”。
——张跃发《近代文明史》
材料二 工业革命是资本主义发展史上的重要转折。它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是
从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。
——摘自刘宗绪《世界近代史》
材料三 电的发明和应用，打开了解放生产力的大门，开辟了一个新的时代。与第一次技术革命截然不
同，第二次技术革命完全是在近代科学理论直接指导下兴起和发展起来的。
——摘自王斯德《世界通史》
材料四 第二次世界大战后，随着电子计算机的发明和普及，数据库和计算机网络建立起来。20世纪90
年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要基础设施。
——摘自部编版《世界历史》九年级下（1）据材料一概括英国当时发生的变化。分析这些变化产生的最主要原因。（4分）
（2）根据材料二，谈谈你对“工业革命是资本主义发展史上的重要转折”的理解。（2分）
（3）阅读材料三结合所学知识，试举一例在第二次工业革命中电的应用方面的发明。"电的发明和应用”
开辟了一个怎样的“新的时代”？（4分）
（4）综合上述材料，谈谈你对科技发展的认识。（2分）
29．时代发展表明，一些大国或大国的关键人物是推动国际格局演变的重要因素。阅读下列材料，回答问
题。（14分）
材料一 德国的商贩和英国的行商……在地球上的每个角落都彼此竞争。无数小冲突导致不列颠放弃
“光荣孤立”的倾向越发明显。也终将会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战。
——摘自1897年英国杂志《星期六评论》
（1）根据材料一，指出英国放弃“光荣孤立”后的行为；材料中的“大战”具体指的是什么事件？（4
分）
材料二 20世纪影响国际格局的关键人物
人
物
（苏联）社会被命令和官僚主义的系
著 美国有领导“自由世界”的
“我总算等到了（对德国）这 统压制，国家正在失去它的判断力。
名 使命， 以“防止共产主义
个复仇的日子！ 我们不能继续这样。一切都应该被根
言 的渗入”。
本地改变。
影 巴黎和会上力主肢解德国，最 联合西欧资本主义国家，出 苏联进行政治体制改革，取消苏共领
影 大限度地削弱德国，以便法国 台一系列措施与苏联“冷 导地位，实行多党制，倡导“公开
响 称霸欧洲大陆。《凡尔赛条 战”，以遏制“共产主义” 性”和“政治多元化”，导致苏联解
力 约》体现其主张。 扩张。 体。
（2）根据材料二并结合所学知识，分别说明表中三人被视为影响国际格局关键人物的理由。（6分）
材料三 21世纪世界秩序需要新的价值理念和制度设计，因此中国首倡建立“人类命运共同体”具有一
定的必然性。中国发展离不开世界，世界繁荣也需要中国。构建人类命运共同体是中国履行大国责任、顺
应世界格局演变趋势、维护世界和平的必然举措，具有强大的道义力量和坚实的现实基础。
——摘编自任洁《人类命运共同体：全球治理的中国方案》
（3）综合上述材料，分析中国首倡建立“人类命运共同体”的原因。（4分）
