当前位置:首页>文档>学易金卷:2022-2023学年九年级历史上学期期末考前必刷卷(全国通用)01(全解全析)_新版初中_最新历史九年级上册_07习题试卷9上历史_4、期末试卷

学易金卷:2022-2023学年九年级历史上学期期末考前必刷卷(全国通用)01(全解全析)_新版初中_最新历史九年级上册_07习题试卷9上历史_4、期末试卷

  • 2026-08-08 00:49:47

文档预览

学易金卷:2022-2023学年九年级历史上学期期末考前必刷卷(全国通用)01(全解全析)_新版初中_最新历史九年级上册_07习题试卷9上历史_4、期末试卷
学易金卷:2022-2023学年九年级历史上学期期末考前必刷卷(全国通用)01(全解全析)_新版初中_最新历史九年级上册_07习题试卷9上历史_4、期末试卷
学易金卷:2022-2023学年九年级历史上学期期末考前必刷卷(全国通用)01(全解全析)_新版初中_最新历史九年级上册_07习题试卷9上历史_4、期末试卷
学易金卷:2022-2023学年九年级历史上学期期末考前必刷卷(全国通用)01(全解全析)_新版初中_最新历史九年级上册_07习题试卷9上历史_4、期末试卷
学易金卷:2022-2023学年九年级历史上学期期末考前必刷卷(全国通用)01(全解全析)_新版初中_最新历史九年级上册_07习题试卷9上历史_4、期末试卷
学易金卷:2022-2023学年九年级历史上学期期末考前必刷卷(全国通用)01(全解全析)_新版初中_最新历史九年级上册_07习题试卷9上历史_4、期末试卷
学易金卷:2022-2023学年九年级历史上学期期末考前必刷卷(全国通用)01(全解全析)_新版初中_最新历史九年级上册_07习题试卷9上历史_4、期末试卷
学易金卷:2022-2023学年九年级历史上学期期末考前必刷卷(全国通用)01(全解全析)_新版初中_最新历史九年级上册_07习题试卷9上历史_4、期末试卷
学易金卷:2022-2023学年九年级历史上学期期末考前必刷卷(全国通用)01(全解全析)_新版初中_最新历史九年级上册_07习题试卷9上历史_4、期末试卷
学易金卷:2022-2023学年九年级历史上学期期末考前必刷卷(全国通用)01(全解全析)_新版初中_最新历史九年级上册_07习题试卷9上历史_4、期末试卷

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.035 MB
文档页数
10 页
上传时间
2026-08-08 00:49:47

文档内容

2022-2023学年上学期期末考前必刷卷 01 九年级历史·全解全析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C A B A D A C C A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B C A C D B C A C 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C C A C C B D A C D 1.C【解析】根据“它是城邦公民内部的民主,只有成年男性公民才真正享受权利”并结合所学 内容可知,这种制度指的是雅典的民主制度,C项正确;材料描述的是古代雅典的民主政治, 不是斯巴达的贵族政治,和罗马的《十二铜表法》、屋大维的元首制无关,排除ABD项。故选 C项。 2.C【解析】根据材料并结合所学可知,随着西欧生产力的发展,工商业逐渐复兴和繁荣。10-11 世纪起,西欧各地兴起了众多城市。城市位于封建主的土地上,为摆脱封建主的控制,一些城 市通过与封建主谈判,或以金钱赎买,或武装暴动,赢得了一定程度的自治权。城市开始由依 附于乡村转变为支配乡村,开始由依附于国家权力转变为逐步独立于国家权力,进而支配国家 权力。由此可知,促进欧洲中世纪城市角色转变的根本原因是商品经济的发展,C项正确;市民 阶层的壮大不是促进欧洲中世纪城市角色转变的根本原因,排除 A项;“手工艺人进入城市”与 材料主旨不符,排除B项;当时王权与城市联合与封建主进行斗争,排除D项。故选C项。 3.A【解析】11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化,在一些国家和地区。士地集中成为一 种趋势。领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式,将士地集中在一起。14世纪中叶以后,出 租领主直营地达到一个高潮,领主也因此依靠土地租金生活,不再参与生产管理。一些富裕农 民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来,建立 租地农场,租地农场是欧洲农村出现的新的经营方式。A项正确;垦殖运动的蓬勃兴起是西欧 中世纪生产发展的表现,排除B项;题干中未涉及城市社会结构发生改变,排除C项;材料意 在说明新生产经营方式的出现,而非西欧庄园的发展,排除D项。故选A项。 4.B【解析】根据材料“佛罗伦萨在14世纪成为文艺复兴新艺术的摇篮……在讨论新艺术与新城 市关系时,我们强调像佛罗伦萨这样相当发展的、带有资本主义性质的新经济、新政治的社会 背景,是完全必要的””可知,在佛罗伦萨出现了资本主义萌芽,出现资本主义萌芽的佛罗伦 萨推动了文艺复兴运动,这说明资本主义萌芽推动思想解放,B项正确;材料信息无法体现文艺复兴促进城市化发展,也无法体现新艺术促使中世纪城市崛起、资本主义工商业繁荣发展, 排除ACD项。故选B项。 5.A【解析】依据“严格意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行的远航探险时才开 始。在这以前,只有各民族的相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。”和所学知识, 可知新航路的开辟打破了世界各大洲相对隔绝的状态,使世界开始连为一个整体,因此严格意 义上的世界历史真正出现了,A项正确;使东方从属于西方是工业革命的作用,排除 B项;题 干强调的是新航路的开辟对整体世界的影响,不是强调东西方贸易,排除C项;题干并没有涉 及地圆学说的流行,排除D项。故选A项。 6.D【解析】根据所学知识可知,与新航路开辟相伴而生的早期殖民扩张和掠夺,给亚洲、非洲、 美洲人民带来了空前的浩劫,结合材料“从1493至1600年,葡萄牙人从非洲掠走了276000公 斤黄金,莫桑比克等地成为猎取黑人的重要据点,殖民者从贩卖黑奴中获取暴利,用廉价的工 业品交换贵重的宝石、象牙等”可得出,材料反映了殖民掠夺的野蛮性,D项正确;材料体现 的是对非洲的野蛮掠夺,体现不出三角贸易的互利性,排除A项;题干材料体现不出原始积累 的重要性,排除B项;材料体现的是对非洲的野蛮掠夺,说明不了商品贸易的普遍性,排除C 项。故选D项。 7.A【解析】18世纪,英国实行君主立宪制,议会掌握立法权,“英国人通常不可能未经审讯就 被关进监狱”“一个大贵族犯了罪,他将和其他人一样被带到法庭上”体现了法律至上,法律 具有最高权威,故选A;1689年《权利法案》颁布,确立君主立宪制,君主的权力受到宪法制 约,排除B;C项反映的是联邦制,与材料信息无关,排除;材料信息与福利政策无关,排除 D。 8.C【解析】1787年,美国费城制宪会议制订了《1787年宪法》,宪法调整了保守派与民主派、 大州与小州、南方与北方之间的矛盾,会议为稳定局势而走向了妥协,C项符合题意;美国 1787年宪法确立了比较民主的资产阶级政治体制,为美国资本主义发展创造了条件,排除A项; 会议为稳定各派利益而走向了妥协,排除C项;材料没有涉及分权与制衡的原则,没有中央与 地方的矛盾,排除BD项。故选C项。 9.C【解析】根据“法国大革命将资产阶级思想变成宣言和法律,进而力图将其变为制度和实 践”可知,这句话强调的是法国大革命根据资产阶级思想制定法律,建立资产阶级民主政治, C项正确;AD项材料信息无法体现,排除;材料强调法国大革命以资产阶级民主思想推动资产 阶级民主政治进程,B项不符合材料主旨,排除。故选C项。 10.A【解析】根据题干“当新社会的曙光初露霞曦时,英国却突然跃出地平线,领先走进一种新文明,带动了世界”、“你要想了解现代世界,就应该首先从英国历史开始”,可得出“英国 领先进入工业化时代”指的是英国开始第一次工业革命,工业革命后,进入 19 世纪,传统的 手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立,A项正确;最早出现资本主义萌芽的是 意大利,排除B项;殖民扩张与文明无关,排除C项;英国确立的是君主立宪制,不是共和政 体,排除D项。故选A项。 11.B【解析】根据材料所给数据分析可知,经过工业革命,城市人口增加,农村人口减少,工业 革命促进了英国社会转型,B项正确;材料中不能体现工业革命只在大城市中发生,排除 A项; 工业革命使农村人口向城市发生了转移,不是阻碍了农村人口的增长,排除C项;材料没有涉 及工业革命奠定产业升级的基础,排除D项。故选B项。 12.B【解析】根据“为发展工业积累了资本,农民在法律上获得解放,工厂提供了劳动力,自然 经济的瓦解扩大了国内市场”可知1861年农奴制改革为俄国资本主义发展提供了资金、劳动力 和市场,说明为俄国资本主义发展提供了条件,B项正确;对外扩张、自上而下和封建残余均 无法体现,排除ACD项。故选B项。 13.C【解析】根据材料“……美国存在种族歧视现象与历史上长期存在奴隶制度有关……奴隶制 被废除了,但其奴役思想并没有完全消失”及所学可知,1787年宪法允许黑人奴隶制度存在, 打上了种族歧视的烙印,故材料内容体现了种族歧视现象有其历史根源,C项正确;美国南北 战争期间,解放了黑人奴隶,排除A项;“南北战争后不存在种族歧视”与材料“奴隶制被废 除了,但其奴役思想并没有完全消失”不符,排除B项;消除种族歧视不必摒弃奴役思想,与 材料主旨不符,排除D项。故选C项。 14.A【解析】根据所学知识可知,废藩置县,中央直接治理,这一措施废藩置县,中央直接治理 有利于加强中央集权,A项正确;废除封建身份,取消武士特权有利于建立资本主义提倡的平 等,排除B项;殖产兴业,废除行会制度有利于促进资本主义的发展,排除C项;设立新式学 校,实行义务教育有利于新式教育的发展,排除D项。故选A项。 15.C【解析】根据材料中“英国虽然也有一些重要的发明”“是德国人做的”“美国人发明的” 等内容,可以看出第二次工业革命涉及了英国、德国、美国等国家,是几个资本主义国家几乎 同时进行的,C项正确;科学研究与工业生产紧密结合是第二次工业革命的特点,但是题干中 并未体现,排除A项;美国处于领先地位题在干中并未体现,排除B项;题干中并末体现第二 次工业革命是从英国首先开始的,排除D项。故选C项。 16.D【解析】根据图表“1870年—1879年”美国和德国的煤炭和钢的产量,“1910年—1914 年”两国的煤炭和钢产量明显增加,这充分说明了第二次工业革命极大地提高了生产力,D项正确;资产阶级统治得到巩固扩大与两国的生产力提高没有直接的联系,排除A项;表格没有 涉及德国法西斯集团的迅速崛起、 两大军事侵略集团已经形成的信息,排除BC项。故选D项。 17.B【解析】根据所学知识可知,英国生物学家达尔文出版了《物种起源》。这本书中,他提出 “进化论”的观点,指出:物种处于不同变化之中,经历有低级到高级、从简单到复杂的演变 过程,生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的,而是遗传变异、生存斗争 和自然选择的结果;人类也是进化来的,不是上帝创造的。《物种起源》的出版,打破千百年 来“上帝创造万物”的神创论,是生物科学的一次伟大革命。题干中,揭示“支配人类本身进 化的规律”的著作是《物种起源》,B项正确;1687年牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自 然哲学的数学原理》出版,物理学成为一门独立的学科,排除A项;巴尔扎克的《欧也妮·葛朗 台》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景,排除C项;《战争与和平》是列夫托尔斯泰 的著作,描绘了俄国社会各阶层的生活场景,排除D项。故选B项。 18.C【解析】根据材料“在第一次世界大战中,男人长期服役,使大量妇女进入工厂和管理部门, 妇女的个人生活与眼界从家庭转向国家的经济和政治生活,成为社会劳动大军的重要组成部分, 甚至获得选举权”可知,战争使妇女走出家门走上工作岗位,创造自己的价值进而提高社会地 位,故C正确;材料没有涉及反战与和平运动、没有涉及一战引起社会经济的变革和一战导致 经济秩序的混乱,故排除ABD项。故选C。 19.D【解析】根据材料“1917 年以后,世界再也不能同过去一样了”结合所学知识可知,1917 年,俄国爆发了十月革命,建立了世界上第一个无产阶级专政的国家,D项正确;1848年, 《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生,开始指导国际工人运动,题目考查的时间 是1917年,排除A项;巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次尝试,时间是1871年,排除B 项;俄国的1861年改革和日本的明治维新使资本主义制度的到了进一步发展,排除C项。故选 D项。 20.B【解析】依据材料“维新五十年”可知,1919年,战胜国在巴黎召开和会。这次会议由英法 美掌控,想要重新划定世界秩序,德国在战前取得中国山东胶州湾的权益是中国和日本争执的 问题点。中国代表提出收回德国在中国山东的一切权益,但是,列强不愿开罪日本,于是无视 中国的正当要求,将德国在中国山东的一切权益转给了日本。中国代表最后拒绝在条约上签字, B项正确;A项属于日本被侵略,排除A项;C项属于二战的内容,日本是战败国,排除C项; D项与材料无关,排除D项。故选B项。 21.C【解析】依据题干和所学知识可知在一战后召开的巴黎和会上英法美出于各自利益的考虑, 矛盾重重,法国力图削弱德国,而英国担心法国过分强大,力图支持德国来牵制法国,美国企图实现称霸世界的野心,但又遭到英法的抵制,据此得出这反映出凡尔赛体系内部矛盾重重, C正确;欧洲彻底丧失其优势地位是在二战结束之后,A排除;巴黎和会是一次分赃会议,主 要表现为英法美等国瓜分德国的海外殖民地,与题干不符,B排除;题干重点不是反映战后世 界秩序的确立,而是反映凡尔赛体系内部英法美之间矛盾错综复杂,D排除。故选C。 22.C【解析】根据所学知识可知,由于斯大林模式以行政手段管理经济,限制商品货币关系,片 面发展重工业,导致农业长期处于落后状态,根据材料“在苏联的农业生产出现连年下滑的情 况下,国家的粮食收购量却在逐年增加。1930年粮食产量是8350万吨,收购了2214万吨, 1933年产量降至6800万吨,收购的数量却提高到了2330万吨,并且在价格下跌的情况下还廉 价出口了281万吨粮食,用以换取工业化所需的进口设备”可知,这一状况反映了此时的苏联 通过牺牲农业支持国家的工业建设,C项正确;题干材料体现不出苏联由落后的农业国变成强 大的工业国,排除A项;材料反映了此时的苏联通过牺牲农业支持国家的工业建设,说明不了 农业落后长期制约着国家经济发展,排除B项;题干材料体现不出农民的生活水平得到进一步 的提升,排除D项。故选C项。 23.A【解析】根据材料和所学知识可知,1929年-1933年的经济危机,给美国经济造成严重的破 坏,并引起了政治危机,导致社会矛盾尖锐,政局动荡。1933年,罗斯福就任美国总统,为了克 服经济危机,罗斯福实行新政,加强了国家对经济的干预和指导。材料中“政府对资本主义工 业生产的控制与调节”信息反映罗斯福新政的特点是加强国家对经济的干预和指导,A项正确; B项是苏俄新经济政策的内容,排除B项;C项属于斯大林模式,排除C项;D项是中国经济 体制改革的内容,排除D项。故选A项。 24.C【解析】依据题干《1937年各大国国民收入与国防开支的比例》,结合所学知识,1929—— 1933年的经济大危机沉重打击了资本主义世界,为了转嫁危机,德国和日本走上了法西斯道路。 德国和日本建立了法西斯专政,增加军费开支,对外侵略扩张,第二次世界大战的欧亚战争策 源地形成。C符合题意;三国同盟和三国协约的形成是一战之前。A不符合题意;凡尔赛—— 华盛顿体系建立于一战后。B不符合题意;欧美各国支持中国的全民族抗战在题干中没有体现 出来,D不符合题意;故选C。 25.C【解析】根据所学可知,斯大林格勒是以斯大林的名字命名的,第二次世界大战中,苏德双 方进行了斯大林格勒战役,苏联胜利,这次战役是第二次世界大战的转折点,故C符合题意; 莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话,太平洋战争的爆发使第二次世界大战达到最大规模, 日本投降标志着反法西斯战争的最后胜利,故ABD均不符合题意。故选C。 26.B【解析】根据材料“没有美国更为迅速的大量援助,除了对世界未来和平与安全产生严重影响外,对我国国内经济的影响也是极为严重的,将失去我国剩余产品的销售市场”,结合所学 可知克莱顿认为马歇尔计划对国内经济影响严重,将使美国失去销售市场,由此可得出美国实 施该计划是从维护本国经济利益出发,B项正确;材料反映马歇尔计划对世界未来和平与安全 有影响,并不能得出实施该计划的主要出发点是维护世界和平与安全,排除A项;材料中并没 有相关信息说明美国实行马歇尔计划是为了快速促进西欧经济的发展,排除C项;材料没有体 现遏制共产主义的渗透,排除D项。故选B项。 27.D【解析】根据“加大政府在公共事业领域的开支,……利用信贷、利率、税收等经济杠杆实 施宏观调控”体现了国家对经济的干预,这是资本主义生产关系的局部调整,“调控”促进了 资本主义的继续发展,故选D;资本主义国家调控经济的措施与资本主义国家发展的不平衡没 有直接因果关系,排除A;资本主义国家调控经济的主要措施是资本主义生产关系的局部调整, 没有改变资本主义制度,资本主义制度弊端不能根除,排除B;罗斯福新政开创了政府大规模 干预经济的新模式,排除C。 28.A【解析】依据题干“把火车拆了,到有铁轨的地方再拼装起来。”的信息可知,戈尔巴乔夫 的改革是最有颠覆性和针对性的,但效果不理想,过于激进,直接导致了苏联解体,A说法正 确,符合题意;社会主义的道路是曲折的,但是前途是光明的,B说法错误,不符合题意;戈 尔巴乔夫突破了斯大林模式,但是背离了社会主义方向,C说法错误,不符合题意;斯大林模 式的弊端没有得到有效的纠正是苏联解体的根本原因,D说法错误,不符合题意;故选A。 29.C【解析】根据材料“组织广泛国际讨论,制止军备竞赛;联合国环境规划署、全球环境基金 等机构加强同发展中国家的合作;使用非物力武力的方式协助发生冲突的各方维持和平状态; 立法对传统文化及工艺产品进行保护”可知,联合国在制止军备竞赛、加强同发展中国家的合 作、维持和平状态、对传统文化及工艺产品进行保护等全球治理中发挥了积极作用,C项正确; 材料没有涉及联合国的改革,排除A项;联合国负责国际和平与安全等事务,不是国际上的一 切事务,排除B项;世界贸易组织的主要职责是解决贸易争端,排除D项。故选C项。 30.D【解析】根据材料并结合所学可知,针对叙利亚疑似化学武器袭击事件,美军向叙利亚境内 一座空军基地发射了50—60枚“战斧”巡航导弹。美军在没有确凿证据的情况下,空袭主权国 家叙利亚,这是大国霸权主义的体现,进而说明威胁当今世界和平的主要因素是大国霸权主义, D项正确;材料反映的是美军借口化学武器空袭叙利亚,与民族矛盾、水源争夺和宗教信仰无 关,排除A、B、C项。故选D项。 31.【答案】(1)特点:持续时间长;过程曲折;政体反复;具有妥协性。(答出任意两点即可)变化:政坛决策程序的变化;政策的制定要充分考虑民众利益。(答出任意一点即可) 史意义:英国资产阶级革命推翻了封建君主专制,为英国的资本主义发展开辟了道路;对世界近代 历史的发展产生了重要的影响。(答出任意一点即可) (2)事件:攻占巴士底狱。时间:1793年。历史意义:法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了 资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。 (3)“法典”:《拿破仑法典》(或《法国民法典》)。原则:私有财产神圣不可侵犯;自由平等。 【解析】(1)根据材料“英国资产阶级革命从1640年开始,历经曲折,先后经历内战、共和、军 事独裁、王朝复辟等阶段,直至1688年“光荣革命”宣告结束”可得出,英国资产阶级革命的特 点是持续时间长,过程曲折,政体反复,具有妥协性;根据材料“由于革命中形成的议会的巨大影 响力,使得决策者的每一重大政策,都要得到议会的支持”可得出,“光荣革命”后英国政治方面 的变化是政坛决策程序的变化,根据材料“决策者须充分考虑大多数民众的利益,只有这样才能得 到议会及大部分民众的支持”可得出,“光荣革命”后英国政治方面的变化是政策的制定要充分考 虑民众利益;根据所学知识可得出,英国资产阶级革命推翻了封建君主专制,为英国的资本主义发 展开辟了道路,对世界近代历史的发展产生了重要的影响。 (2)根据图片结合所学知识可得出,材料二图A反映的是攻占巴士底狱;图B历史事件发生于 1793年;根据学知识可得出,法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想, 具有世界性影响。 (3)根据材料结合所学知识可得出,材料三中的“这部法典”指的是《拿破仑法典》(或《法国 民法典》);根据材料“这部法典确认了工商业私有财产的神圣性和合法性,强调保护所有权,强 调法律面前人人平等,强调人人有自由和平等的民事权利”结合所学知识可得出,“这部法典”体 现的主要原则是私有财产神圣不可侵犯,自由、平等。 32.【答案】(1)发明者:凯伊。标志:珍妮纺纱机的出现。机器:蒸汽机。 (2)特点:科学研究同工业生产紧密结合。最显著的成就:电力成为新的能源进入生产生活领域。 “新发展”:发明了现代炸药、无烟炸药;发明了赛璐珞的制造技术,现代塑料工业诞生;发明了 人造纤维。 (3)动力:内燃机。方式:新型交通工具的出现,加强了世界各地的联系;电报、电话等新型通讯 手段的出现,加强了世界各地之间信息的交流与传播;世界联系的进一步加强,国际分工日益明显。 【解析】(1)根据所学可知,飞梭的发明者是凯伊;根据材料“珍妮纺纱机的出现,宣告了工业 革命已经拉开了帷幕。”可知,工业革命开始的标志是珍妮纺纱机的出现;根据所学,瓦特改良蒸汽机解决了机器生产的动力问题,将人类带入“蒸汽时代” (2)根据材料“ 在19世纪中后期,自然科学特别是热学、电磁学、化学等方面的新发展,开始 与工业生产技术紧密地结合起来,在技术上取得一系列重大的突破。”可知,第二次工业革命的特 点是科学研究同工业生产紧密结合;第二次工业革命最显著的成就是电力的广泛应用;根据所学可 知,第二次工业革命的化学“新发展”有:诺贝尔发明了现代炸药、无烟炸药;海厄特发明了赛璐 珞的制造技术,现代塑料工业诞生;夏尔多内发明了人造纤维。 (3)根据所学可知,第二次工业革命”新型交通工具”使用的动力是内燃机。根据材料“汽车越 来越多,火车和轮船越来越先进,交通运输日益便利”可知,新型交通工具的出现,加强了世界各 地的联系;根据材料“电报、电话的出现进一步加强了世界各地之间商业信息的交流与传播。”可 知,电报、电话等新型通讯手段的出现,加强了世界各地之间信息的交流与传播;根据材料“亚洲、 非洲和拉丁美洲等地区的非工业国家生产的粮食和原料源源不断地运往工业化国家,工业化国家生 产的工业品则销往全世界,国际分工日益明显。”可知,世界联系的进一步加强,国际分工日益明 显。 33.【答案】(1)凡尔赛—华盛顿体系。暂时调整和确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲、东亚和 太平洋地区的关系,战后国际秩序得以重建,在一定时期内维护了世界的相对稳定。但没有从根本 上消除帝国主义家之间的矛盾,因此不可能长期维持下去。 (2)非拉国家走上独立发展道路,倡导不结盟运动,成为推动世界和平民主的政治力量:资本主义 阵营中,欧洲走向联合,成立欧共体:日本发展成为资本主义世界第二经济大国,到20世纪70年 代形成美、日、欧三足鼎立局面:社会主义阵营,改革开放以来中国国力不断提升,在国际事务中 发挥重要作用等,这些事例充分说明两极格局下呈现多极化趋势。 (3)1991年苏联解体。两极格局不复存在,暂时形成“一超多强”的局面,世界政治格局朝多极化 方向发展。 (4)世界格局的变动见证国家实力的消长,为国家发展提供机遇:国家综合国力的变化影响着世界 格局的变动。 【解析】(1)根据材料“巴黎和会”、“华盛顿会议的结果”并结合所学可知,会后确立了凡尔 赛—华盛顿体系。根据材料“这不是和平,这是20年的休战。”得出暂时调整和确立了帝国主义 在欧洲、西亚、非洲、东亚和太平洋地区的关系,战后国际秩序得以重建,在一定时期内维护了世 界的相对稳定。根据材料“从而激起了日本对美国的极端仇视,为日美争夺太平洋霸权埋下了种 子”得出但没有从根本上消除帝国主义家之间的矛盾,因此不可能长期维持下去。(2)根据材料“对两极格局的挑战既来自战后通过民族独立和民族解放运动产生的新兴独立国 家”并结合所学得出非拉国家走上独立发展道路,倡导不结盟运动,成为推动世界和平民主的政治 力量;根据材料“也来自两大阵营中的离心和分化倾向”并结合所学得出资本主义阵营中,欧洲走 向联合,成立欧共体:日本发展成为资本主义世界第二经济大国,到20世纪70年代形成美、日、 欧三足鼎立局面;社会主义阵营,改革开放以来中国国力不断提升,在国际事务中发挥重要作用等, 这些事例充分说明两极格局下呈现多极化趋势。 (3)根据材料“戈尔巴乔夫推行以‘民主化、新思维’为旗号的修正路线,非但没有给百姓带来 真正的民主人权,反而彻底葬送了社会主义”得出1991年苏联解体。结合所学“苏联解体的影 响”可知两极格局不复存在,暂时形成“一超多强”的局面,世界政治格局朝多极化方向发展。 (4)综合上述材料可以从世界格局的变动见证国家实力的消长,为国家发展提供机遇:国家综合 国力的变化影响着世界格局的变动等方面分析两者的关系。 34.【答案】(1)农业集体化运动;由落后的农业国变成了强大的工业国。 (2)美国希望打开苏联市场,缓解经济危机;苏联工业化也需要得到美国的资金技术和设备。 (3)实行罗斯福新政;美国经济开始缓慢复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活 得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心,对资本主义世界产生了 深远影响。 (4)都加强对经济的干预和指导;都促进了经济的迅速发展;都为反法西斯战争胜利奠定了基础。 【解析】(1)根据所学知识,可知斯大林时期采取农业集体化运动使农业“适应工业的要求”, 农业集体化运动也为工业化提供资金来源,使得20世纪30年代,苏联由落后的农业国变成了强大 的工业国。 (2)根据材料二“开始着眼于改善美苏关系,关注打开苏联市场的可能”,可知美国希望打开苏 联市场,以缓解经济危机;根据材料一和所学知识,可知苏联经过五年计划和农业集体化运动使苏 联由落后的农业国变成了强大的工业国,为了更好的适应工业化发展要求,因此苏联工业化也需要 得到美国的资金技术和设备。 (3)根据所学知识,可知实行罗斯福新政;根据所学知识,可知罗斯福颁布新政后美国经济开始 缓慢复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏 观调控能力,恢复了美国人民的信心,对资本主义世界产生了深远影响。 (4)根据所学知识,可知大林和罗斯福政策的相同点有都加强对经济的干预和指导;都促进了经 济的迅速发展;都为反法西斯战争胜利奠定了基础。