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2022-2023 学年上学期期末考前必刷卷 02 以众暴寡。二条，二千石不奉诏书，遵承典制，……三条，二千石不恤疑狱，风厉杀人，……四条，二
千石选署不平，苟阿所爱，蔽贤宠顽。五条，二千石子弟恃怙荣势，请记所监。六条，二千石违公下
高一历史
比，阿附豪强，通行货赂，割损正令。”这表明汉武帝在监察上（ ）
A．以强化中央集权为目的 B．注重平衡皇权和相权
注意事项：
C．以解决王国问题为核心 D．注重建立完整监察体系
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、
5．西晋时期“东南之人食水产，西北之人食陆畜”，北方人常常谑称南方人为“鱼鳖之徒”。至北魏
准考证号填写在答题卡上。
时期，京城洛阳食鱼之人渐多，甚至出现了“洛鲤伊鲂，贵于牛羊”的景象。这一变化反映了（ ）
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 A．国家经济重心转移至南方
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 B．人口迁移带动食物结构变化
4．测试范围：中外历史纲要上。 C．北方战乱影响畜牧业发展
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
D．南方地区经济影响力的提升
6．“任土作贡”（依据土地具体情况，制定贡赋的品种和数量）现象古已有之，汉代形成制度。唐代
第Ⅰ卷 法律明文严格规定土贡征收数量、种类、时间及运输、库存、支用；唐后期地方官员间馈赠礼物中有
许多当地土贡物产，土贡流动距离近至同一州、同一道，远至跨州连郡。唐后期这一现象（ ）
一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题 A．促进了均田制、租庸调制瓦解
目要求。
B．为地方割据奠定了经济基础
1．《早期中国———中国文化圈的形成和发展》指出，新石器时代的花瓣纹彩陶的流行范围，已经涵
C．表明了中央对地方控制力减弱
盖了今天中国的大部分地区；同时，各地区的花瓣纹彩陶又呈现出较强的地域特色，整个文化区就像
D．说明政府财政状况日益恶化
一朵由花心和多重花瓣组成的史前中国之花。这说明早期中国（ ）
7．公元780年，唐朝推行两税法：以国家财政开支所需为总额，所谓“量出以制入”。所有民户在现
A．文化多元发展并相互交流
居地登记，根据财产情况定户等，按户等高低交纳赋税，“户无主客，以见居为簿：人无丁中，以贫
B．中原文化一直保持领先优势地位
富为差”。分夏秋两季征收，“不居处而行商者，在所郡县税三十之一”。这有利于（ ）
C．“花心”文化向“花瓣”扩展
A．减轻了政府对农民的人身控制 B．保证农民生产时间
D．文明时代始于新石器时代彩陶文化
C．促进农村商品经济的发展 D．催生新的经济因素
2．商代借民力以助“公田”，而不向百姓的“私田”征收赋税；周代后期，不分公田、私田，均按什
8．麦积山石窟始建于后秦时期，建造初期，石窟内雕塑在原偏祖袈装基础上加右肩搭一角，形成中国
一比例征收实物税，政府的收入得以增加。这一变化的发生（ ）
特色的半偏袒袈装。随后，洞窟佛像袈裳样式逐渐由紧窄变得宽松，直至褒衣博带的双领下垂式，面
A．减轻了农民的赋役负担 B．直接导致分封制的崩溃
容也渐变为中国高-士形象的秀骨清像型。这反映了（ ）
C．推动了生产工具的改进 D．源于社会生产力的进步
A．外来文化与本土文化相互影响 B．社会风气的不断开放
3．秦代乡里制度的根基，在于把军队的组织管理方法应用于民户编排和乡村控制，因而其核心在于户
C．中国儒学不断丰富佛教的教义 D．雕塑作品的写实风格
口控制，乡里编排的基本依据乃是著籍户口。此举反映出秦代（ ）
9．下图为南宋刘松年所绘《中兴四将图》（局部），绘刘光世、韩世忠、张俊、岳飞全身立像，为南
A．对地方实行军事化管理 B．国家对民众控制力加强
宋人物肖像画中的佳作。南宋史官章颖则将岳飞、李显忠、刘锜、魏胜列入自己的《皇宋中兴四将
C．小农经济社会成熟稳定 D．编户齐民成为统治支柱
传》一书。这反映出当时（ ）
4．汉武帝制定了“刺史六条问事”，（注：刺史秩六百石）“一条，强宗豪右田宅逾制，以强凌弱，………………
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A．维护了国家的统一和稳定 B．开创了因俗治边的模式
C．推动了中枢权力机构变革 D．践行了改土归流的政策
15．下图出自《清明上河图》，图中有三位运输货币的车夫，从他们的身高比例和铜钱的大小看，这
此
些铜钱比普通钱币大得多，基本可以认定是徽宗年间铸造的崇宁大钱。崇宁大钱，每千用铜9斤7两2
卷
钱、锡1斤9两2钱。北宋真宗天禧年间铸造小铜钱十贯用铜36斤4两、锡5斤。两者相比，大铜钱
含铜量不及小钱的33%，而含锡量不到31.5%。据此可知（ ） 只
A．忠勇爱国精神受到推崇 B．武将势力膨胀威胁中央集权
装
C．军事人才选拔标准多样 D．绘画成就以人物画最为突出
订
10．元代帝师制度源于蒙古军进军四川的需要而与西藏地方势力合作所设立的。帝师掌管全国佛教，
各地各级官府均设有僧正司、僧录司、都纲司，管理各地佛教徒，隶属于宣政院；宣政院负责任免僧 不
官及谳定犯罪僧徒。据此可知，元代帝师制度的设立（ ）
密
A．加速了元政权封建化的进程
B．反映出佛教思想本土化和大众化倾向 封
A．民间私铸铜钱导致币制紊乱
C．体现出元朝机构设置的混乱
B．商品经济发展有效缓解钱荒
D．有利于加强中央集权统治和民族交融
C．清明盛世背后掩藏经济危机
11．北宋时，南方普遍抵制面食，有的医书甚至说小麦里有火毒，只有西北经过霜雪的小麦才能吃。
D．北宋铜锡矿产资源日益枯竭
而南宋时，临安一带面馆林立，专门制作与贩售糕饼的面食店也随处可见。造成这种变化的原因是（
16．1848年徐继畬的《瀛环志略》初刻时，士林间反应冷淡，因书对英国多有正面述评，被时人认作
）
“颇张大英夷”。19世纪60年代以来影响才逐渐扩大，成为国人直面世界的启蒙书。这反映出（ ）
A．南北经贸联系加强 B．南方粮食种植结构变化
A．时人抛弃了传统的夷夏观念 B．列强侵略激起民众抵制
C．经济重心逐渐南移 D．政治变局带动风俗变化
C．当时学习西方已成社会共识 D．国人思想解放逐渐深入
12．永嘉学派，南宋时期兴盛于永嘉（今浙江温州）地区。其代表人物陈亮认为，“盈宇宙者无非物，
17．李鸿章在设立招商局的过程中,由于与太古等外商轮运企业竞争,竞相降价。因为资金短缺，李鸿章
日用之间无非事”，叶适也提出“功到成处，便是有德；事到济处，便是有理”的主张。据此可知，
要求各省直接拨借官本200万两来充盈洋务企业。“收买旗昌洋行,得船18艘”,但是仅仅在5年之内,
永嘉学派（ ）
已经有9艘无法使用。据此可以推断出（ ）
A．受到格物致知思想的影响 B．与心学体系一脉相承
A．中央集权遭受巨大冲击 B．国外资本实力十分雄厚
C．重现实事功，反空谈义理 D．维护了理学的正统地位
C．官僚腐败侵蚀企业发展 D．军工企业发展举步维艰
13．明代，政府敕修永宁寺（今黑龙江地区），永宁寺建成后，当地民众，欢忻感戴，当地各族表示
18．国学大师王国维认为，清代学术“自道咸以降，涂辙稍变，言经者及金文，考史者兼辽、金、元，
“世世臣服”。黑龙江下游的卫所通过“海西东水陆城站”的连接“以时朝贡”，女真卫所的朝贡使
治地理者逮四裔，务为前人所不为”。梁启超先生也认为，清代“道咸间，以考古的精神推及边徼，
络绎不绝于途。据此推知，明代（ ）
浸假更推及于域外，则初期致用之精神渐次复活”。这种变化出现的主要原因是（ ）
A．君主专制统治不断加强 B．边疆地区祸患的根除
A．时局发生了转折性的变化 B．“天朝上国”观念崩塌
C．对外朝贡贸易得到发展 D．经略边疆方式多样化
C．学术界总结历朝治国经验 D．“中体西用”遭到质疑
14．清政府统一新疆后，在维吾尔族和厄鲁特蒙古族地区在形式上保留了传统的政治制度，但取消了
19．1924年国立北京师范大学附属小学《实验历史教科书》载：“清廷握专制之权数百年，实不愿改
其上层贵族在政治上的独立性，使其成为随时由政府任免的官员。清政府的这一举措（ ）
历史试题 第23页（共36页） 历史试题 第24页（共36页）用宪政，将大权公诸人民，是以佯说预备立宪，暗中实厉行专制。此外一切政治也无革新的诚意，人 点任务分工方案》，方案提出要大幅精简各类重复审批，深化项目审批制度与“证照分离”改革，大
民见清廷态度如此，知道舍去‘革命’别无救亡之策，这是‘革命’的主要原因”。据此可知（ ） 幅提高核准审批效率。这表明我国（ ）
A．辛亥革命的社会基础十分广泛 A．民主政治建设进入新阶段 B．现代企业制度逐渐建立
B．革命党人起义顺应了时势 C．明确了经济体制改革目标 D．国家治理能力不断提升
C．辛亥革命成为救亡的唯一途径
D．清朝的专制统治空前加强
20．1912年2月，宣统帝发布退位诏书；不久，孙中山也发表辞职咨文，并将南北谈判中未能达成的 第Ⅱ卷
两条愿望掺杂在辞职咨文中：临时政府所在地必须设立在南京，袁世凯必须到南京宜誓就职。这反映
出革命派（ ）
二、非选择题：本题共3小题，25题25分，26题12分，27题15分，共52分。
25．阅读材料.完成下列要求。（25分）
A．不愿承认革命的失败 B．对袁世凯集团缺乏警惕
材料一 清代国家对粮食市场的干预源于传统儒家的“养民”和“聚民”思想，其目标是赈恤农民、维
C．致力于维护共和制度 D．希望尽快完成权力交接
持农业生产和平抑价格，具体包括恤赏、减免、缓征、改征、借贷和籴粜等六类行为。清代国家干预
21．下表为武汉工人运动的部分史实。据此可知，这一时期的工人运动（ ）
粮食市场的相关政策以蠲恤制度为中心，依托于田赋制度、关税制度、漕运制度和仓储制度等诸多制
时间 工人运动史实
度。其中，漕运和仓储制度提供了坚实的物质保障，奏报制度提供了高效的信息支持。清代对恤赏、
减免、缓征、改征、借贷和籴粜等国家干预粮食市场行为的适用条件和实施方式都有非常详细的规定，
1913年
汉阳兵工厂全厂工人举行罢工，抗议总办刘庆恩变相克扣工资，迫使黎元洪将刘庆恩撤职 在乾隆朝前后已形成定制，并成为影响市场发展的正式制度，对粮食市场产生了长远影响。
6月
——摘编自胡鹏、魏明孔《养民与聚民：清代粮食市场中的国家调控（1644—1840）》
1919年 汉口扬子机器厂工人罢工，反对厂方制定工人必须缴纳银元作保的规定，双方发生冲突，
材料二 从新中国成立到改革开放初，尽管粮食（作为商品）也自由流通了一段时间，但总体上粮
2月 互有死伤。厂方与工人协商后，恢复生产
食处于供不应求的状态，所以这一时期国家对粮食实行的是紧缺管控政策。1953年，国家出台《关于
实行粮食的计划收购与计划供应的决议》，对粮食执行统购统销政策，从根本上解决了粮食不足情况
下的分配问题，以保障城乡居民人人有饭吃，以及工业生产对粮食的基本需求。在随后的几十年里，
A．彰显了民族主义特色 B．逐步从自发走向自觉
国家制定出台了一整套粮食定量供应的紧缺管控政策，尤其粮票，可以说是紧缺管控政策的核心与灵
C．具有明显的政治诉求 D．为革命转型积蓄力量
魂。1955年8月5日，国务院通过《市镇粮食定量供应凭证印制暂行办法》，粮票开始全面进入社会。
22．在四川省凉山彝族自治州档案馆收藏的《中国工农红军布告》（1935年5月23日，中共中央以
——摘编自王永春等《新中国成立以来我国粮食生产变动规律研究及趋势展望》
中国工农红军总司令朱德的名义发布）中，中央红军首次响亮提出了“红军万里长征”，从此，“万
材料三 2001年后，国家先后在8个省份进行粮食收购工作与销售放开试点工作，后又于2004年
里长征”一词成为红军战略大转移的专用名词。该词的提出（ ）
宣布在全国放开，由市场来决定粮食价格。在实际操作中，由于粮食是生活必需品，在消费端具有很
A．是马克思主义中国化的主要表现 B．保存了革命的基干力量
强的刚性，但其生产端受到气候及自然灾害的影响较大，价格容易大起大落，所以在中国放开农业市
C．反映了红军坚忍不拔的奋斗精神 D．团结了全国的少数民族 场后，为保护国内农民的利益及其种粮的积极性，政府先后针对水稻、小麦等粮食品种出台了最低收
23．1951年4月17日，山西省委向中央和华北局提交《把老区的互助组织提高一步》的报告，指出 购价政策。
——摘编自罗荃《新中国粮食价格政策演进内在逻辑与改革战略取向研究》
要战胜农民自发的趋势，最根本的就是“对于私有基础，不应该是巩固的方针，而应当是逐步地动摇
(1)根据材料一、二，分别概括清代前中期与20世纪五六十年代中国粮食政策的特点。（12分）
它、削弱它，直至否定它”。这说明“老区的互助组织提高一步”旨在（ ）
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析清代前中期与20世纪五六十年代中国粮食政策呈现不同特点
A．消灭地主阶级土地私有制 B．建立农业合作化的组织
的原因。（9分）
C．废除自给自足的小农经济 D．推动农村生产力的解放
(3)根据材料二、三并结合所学知识，归纳20世纪五六十年代以来中国粮食政策制定的历史经验。（4
24．2020年11月10日，国务院办公厅印发《全国深化“放管服”改革优化营商环境电视电话会议重………………
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27．阅读材料，完成下列要求。（15分）
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材料 英勇、勤劳的中国工人和农民，创造了中华历史和文明。但在旧中国，他们被剥夺了享受文
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化和教育的权力。中国革命的伟大胜利，使工人农民成了国家的主人，也取得了享受各级正规教育的
权力。所以，教育向工农开门，积极开展工农教育，是教育工作者的重要的政治任务。《共同纲领》
封
中明确指出∶“要加强劳动者的业余教育和在职干部教育”。1949年12月召开的第一次全国教育工作
会议上又明确指出∶"学校要为工农子女和工农肯年开门。创办人民大学、工农速成中学，培养建设人
26．阅读材料，完成下列要求。（12分）
才。大办工人补习教育”。
材料 在社会历史领域里，每一社会历史事件都不是彼此分离、彼此孤立的，而是相互联系、共同处于
当时就决定先办工农速成中学，使工农干部和工农青年，先用三—四年时间，将文化程度提高到相
一个统一的社会总体之中，如果把某一历史事件抽象出来，孤立加以考察，那么就无法领悟其真实含
当于中学的水平，然后再升入大学。工农速走中学的招生对象是∶参加单命工作三年以上的工农干部
义。
或有三年以上工龄的产业工人，具有相当于高级小学毕业文化程度，年龄在18——35岁，身体健康者。
——都本伟《思哲论史》（哲史卷）
1950年12月，政务院发布了《关于举办工农速成中学和工农干部文化补习学校的指示》。1951年2月，
知识板 教育部正式颁布施行《工农速成中学暂行实施办法》，对学制、课程、教学计划、组织编制、经费等
相关史实
块 作了具体规定。1952年教育部总结了北京大学、清华大学附设工农速成中学的经验，为了迅速培养国
家建设干部和保证教学质量，于当年颁布了《关于工农速成中学附设于高等学校的决定》和《工农速
中国古 铁农具和牛耕的推广、百家争鸣、变法运动、秦统一多民族国家的建立、推恩令、盐铁官
成中学分类教学计划》，这样工农速成中学学生毕业后一般即可直接升入本高等学校继续学习。
代史 营、“罢黜百家，尊崇儒术”、朱元璋废除丞相、明朝经济的发展、郑和下西洋、四大名著
——毛礼锐、沈灌群主编：《中国教育通史》第6卷
中国近 两次鸦片战争、甲午战争、洋务运动、百日维新、辛亥革命、民族资本主义经济的发展、三
请回答：
现代史 民主义、新文化运动、五四运动、中国共产党的成立、新民主主义革命的兴起
(1)据材料概括新中国建立之初的教育方针，结合所学知识，分析其形成的背景。（7分）
法国大革命、资本主义经济发展、启蒙运动、新航路的开辟、英国资产阶级革命、英国工业 (2)据材料概括新中国落实这一教育方针的具体措施，结合所学知识，分析其影响。（8分）
世界史
革命、美国独立战争
根据上述材料，从表格中选取三个有内在关联的史实，自拟一个主题并加以阐述。（要求：列出所选
史实，主题明确。并围绕主题，从政治、经济、思想文化三个方面进行合理论述。）（12分）
历史试题 第43页（共36页） 历史试题 第44页（共36页）
