文档内容
2022-2023 学年上学期期末考前必刷卷 01
高一历史
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓
名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：中外历史刚要上。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。
1．在对三星堆遗址考古研究中，既发现大量与中原地区类似的青铜器和玉璋、玉琮、玉戈等，
又有众多独特的青铜神像、金杖、神树等，其独特的祭祀行为，包括“燔烧”、器物分层等也十
分罕见。这反映出（ ）
A．中华文明的多元一体 B．古蜀文明已超越中原文明
C．华夏认同观念已产生 D．早期国家深受神权政治影响
2．《论语·述而》说：“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。”孟子认为人生而具有“恻隐之心”
“羞恶之心”等先天善端。《荀子·天论》道：“生于今而志乎古，则是其在我者也。故君子敬其
在己者，而不慕其在天者。”这说明先秦儒者（ ）
A．认为人有与生俱来的善性 B．具有悲天悯人的人格境界
C．强调群体道德价值的认同 D．重视主体道德力量的发挥
3．秦始皇废除了古代的封国建藩制度，将战国后期已实行的郡县制推广全国，把全国分为36郡，
后增至40郡。郡设郡守，直接受中央政府管理，各郡每年必须定期向中央报告本地的税收收入、
治安情况等，中央对其下属进行考核。这反映出秦朝（ ）
A．世袭制度完全退出政治舞台 B．官僚政治逐渐取代贵族政治C．中央财政收入实现迅速增长 D．监察制度保障社会长期稳定
4．董仲舒作为春秋公羊学大师，以发扬《春秋》微言大义为己任，他对“元年春王正月”做了
进一步发挥：“《春秋》之序辞也，置王于春正之间，非曰上奉天施而下正人，然后可以为王也
云尔”。董仲舒的这一做法有助于（ ）
A．崇教尚学之风的形成 B．民众对于大一统的认同
C．先秦民本思想的推广 D．天人感应观念深入人心
5．历史上将北方游牧民族所穿服装称为“胡服”，胡服的款式与汉服迥然不同。一般来说，胡
服重视的是其使用功能，因而比较缺乏中原汉民族那样强列的社会政治等级意义和社会礼仪功能。
由此可推知，北魏孝文帝改革服饰的重要目的是（ ）
A．规范统治秩序 B．发展游牧经济
C．加速民族交融 D．缩小南北差距
6．安史之乱爆发后不久，唐朝都城长安失守，唐玄宗在流亡四川的途中，下诏赋予各节度使以
自调军粮、任免辖区内官吏、主管辖区内赋税徭役征发等职能。这一措施的实行（ ）
A．促成藩镇割据局面的出现 B．导致唐朝统治土崩瓦解
C．使得安史叛军被迅速平定 D．造成“三冗”问题严重
7．唐初基本沿袭隋朝制度，三省分立，三省长官同为宰相之职。玄宗时期，任命亲信文人为翰
林学士，专掌最机密的诏令起草，参与朝政决策。宪宗时期，由宦官出任枢密使，在皇帝与宰相、
翰林学士之间宣旨传奏。唐朝中枢机构的演变（ ）
A．说明了三省六部制度名存实亡 B．反映中枢大权逐渐向内廷转移
C．说明君主权力受到一定的制约 D．导致唐朝政治黑暗和朝政混乱
8．宋仁宗庆历二年（1042年），诏令一直在西夏前线指挥的文臣范仲淹改升武职。范仲淹连上
三道奏表，请求皇帝收回成命，表示绝不能接受自己成为一个武官。这表明范仲淹（ ）
A．具有淡泊名利的高贵品质 B．反对朝廷干预前线指挥作战
C．沾染飞扬跋扈的骄傲姿态 D．深受“崇文抑武”风气影响
9．《辽史·百官志》有关于枢密院的记载：汉人枢密院，本兵部之职，在周为大司马，汉为太尉。
唐季宦官用事，内置枢密院，后改用士人。太宗入汴，因置枢密院，掌汉人兵马之政。由此可知
辽朝（ ）
A．史家熟知汉人官制沿革 B．打击了藩镇割据混乱局面
C．积极推进同汉族的交流 D．汲取北宋经验建立枢密院
10．《清明上河图》中有不少招牌清晰的店铺，如著名的酒楼“十千脚店”，除设立招牌外，还在酒店门两边墙上书有“天之”“美禄”（开封本地名酒之一）四字，横头有“稚酒”（意为酒
醇、新酒）的字样。该店的彩门欢楼上高挑一大幅酒招，还写有“新酒”二字。这从侧面反映了
北宋（ ）
A．绘画再现日常生活 B．书法艺术走向自觉
C．市民生活丰富多样 D．城市商业活力凸显
11．图1、图2是宋朝小品（小尺寸）花鸟画。该类作品状物精微，力求构思新奇，营造格调优
雅而隽永的意境，表现出独特的趣味，在中国花鸟绘画史上达到了一个高峰。据此可知，这类绘
画（ ）
A．反映了人与自然的和谐 B．具有科学求真的精神
C．体现了文化世俗化趋势 D．承载文人的价值追求
12．嘉靖三十六年，葡萄牙人借口需要停泊、晾晒货物等，并许诺缴纳租金，“求于近处泊船”，
经澳门守澳官王绰代为申请，海道副使汪柏同意，葡萄牙正式入居澳门。此后，葡萄牙人修造炮
台，设官置署，筑室建房，进行移民。这反映出（ ）
A．明朝政府主权观念淡薄 B．天朝上国思想根深蒂固
C．闭关锁国政策有所松弛 D．中国逐渐融入世界市场
13．清康熙朝至乾隆五年（1740年）编纂完成了《大清一统志》，该志“自京畿达于四裔，为
省十有八，统府州县千六百有奇。……宪古证今，眉列掌示，图以胪之，表以识之”。据此可知，
这一举措（ ）
A．利于强化疆域空间认知 B．有助于解决边界领土争端
C．拓展了清朝前期的疆域 D．表明国家主权意识的形成
14．黄宗羲指出：“事功而不出于道，则机智用事而流于伪；道不能达之事功，论其学则有，适
于用则无。讲一身之行为则似是，救国家之急难则非也，岂真儒也!”据此可知，黄宗羲（ ）A．主张大力发展社会教育 B．肯定了道家的特殊地位
C．反思了理学思想的弊端 D．强调了“经世致用”思想
15．1844年，在中美《望厦条约》谈判时，美方提出美国船只进口停泊，“请中国统辖护理，
倘遇别国凌害，仍请中国代为报复”。而清朝谈判代表耆英却要求修改为“合众国贸易船只进中
国五港口湾泊，仍归各领事等官督同船主人等经营，中国无从统辖。倘遇有外洋别国凌害合众国
贸易人民，中国不能代为报复”。这反映了（ ）
A．耆英坚决捍卫国家主权 B．美国未能获取侵略权益
C．清廷缺乏外交主权意识 D．中国坚持闭关锁国政策
16．1896年，张之洞上奏称：“整军御侮，将才为先，德国陆军之所以甲于泰西者，固由其全
国上下无一不兵之人，而其要尤在将领营哨各官无一不由学堂出身。今欲仿照德制训练劲旅，非
广设学堂，实力教练，不足以造就将才。”张之洞的这一奏章（ ）
A．致使军事主权殖民地化 B．促进了西学知识广泛传播
C．推动洋务运动转向民用 D．有助于清末的军事近代化
17．“百日维新”前，梁启超任教于湖南时务学堂，“所言皆当时一派之民权论”，又窃印《明
夷待访录》《扬州十日记》等禁书，“加以案语，秘密分布，传播革命思想，信奉者日众”，于
是“湖南新旧派大哄”。这反映出，当时（ ）
A．革命已成为主要思潮 B．维新派变法策略未能统一
C．变法思想的根本转变 D．维新派侧重动员民众变法
18．1912年5月9日，广东《民生日报》在“论说”中写道：“从前正绅，既多遭盗贼蹂躏，
逃亡殆尽；其未遭挫折者，亦自以亡清头衔，不足以慑服乡里，且鉴于前车，不复挺身任事，于
是地方办事机构，扫灭净尽。”此记述可说明，当时（ ）
A．乡村社会秩序已弃旧趋新 B．民主共和观念已深入基层
C．下层民众的民主意识觉醒 D．地方传统旧势力受到冲击
19．1919年5月底，陈独秀发文，将五四运动视为“国民爱国自卫”的体现，并提议“平民”
以“强力发挥民主政治的精神”来“征服政府”。恽代英认为五四运动。可使平民注意政局之腐
败，而生不满现再之思想，为革新之动机”。这些评价深刻反映了五四运动（ ）
A．是一场伟大的爱国运动 B．沉重打击了北洋政府统治
C．对民众觉悟的深刻影响 D．具有较为深厚的群众基础
20．八七会议以后，党的工作重心放在中心城市，但是所有以占领中心城市为目标的起义很快就
失败了，那些保留下来的部队，大都转移到了远离国民党统治中心的农村区域，开展游击战争、土地革命，建立工农政权。所以说，农村革命根据地的建立实际上是
A．实践了工农武装割据的理论 B．听从了共产国际的建议
C．顺应了革命形势发展的需要 D．响应了广大农民的呼声
21．从1950年起我国在农村广泛推行代耕制度，即军烈属家庭缺乏劳动力或没有劳动力，由政
府出物资请人代为耕种。1956年，农村的代排制度逐渐取消，开始推行优待劳动日制度，即给予
军、烈属家庭一部分劳动日补偿以保障其生活水平不低于一般家庭。这种变化（ ）
A．反映了社会生产关系的变革 B．提高了军、烈属的优待标准
C．有利于巩固人民民主专政 D．适应了城市化的发展需求
22．某学者指出，在动荡的世界局势下，中国“两弹一星”研制成功，有利于维护本国安全与维
护世界和平。正如中国政府一再强调的那样，中国研制核武器恰恰是为了彻底消灭核武器。可见，
中国研制“两弹一星”（ ）
A．有利于开启“向科学进军”的进程 B．激发了人们保卫和建设国家的热情
C．适应了和平与发展的时代要求 D．体现了科学与人文精神的辩证统一
23．据统计，“七五”时期（1986～1990年），全民所有制工业年均增长7.3%，集体所有制工
业年均增长17.6%，中外合资、中外合作和外商独资经营的工业年均增长74%。全民和集体所有
制工业总产值占全部工业的比重由1985年的97.7%下降到1990年的91.4%。这一现象反映出
中国（ ）
A．改革开放的有效推进 B．计划管理调控作用的增强
C．经济结构调整的完成 D．经济体制改革目标的实现
24．21世纪以来中国外交在不断转型，进一步从“被动应对”向“争取主动”转变，中国对国际
体系的参与由融入向塑造转变，即角色从“接受者”、“应对者”向“建设者”、“塑造者”转
变。这一转型（ ）
A．表明中国积极参与全球治理 B．缓和了亚太地区的紧张局势
C．开启了中国融入全球的进程 D．解决了经济的逆全球化问题
第Ⅱ卷
二、非选择题：第25题25分，第26题12分，第27题15分，共52分。
25．中华民族的形成经历了漫长的过程。阅读下列材料，回答问题。（25分）
材料一：秦朝形势图
材料二：唐太宗的民族政策，虽也是处于封建社会中统治者的一种羁縻政策，以扩大自己的
统治基础，但它不是限制，而是有意加强民族间的交往与联系。给于少数民族首领以优待，封官
进爵，并且给予其部族以优厚的安置，进而削弱民族隔阂，最终实现同化的目的；同时通过民族
间的经济联系与贸易往来，在民族交往中实现多元发展。
——摘编自田小飞、王延庆《唐太宗的民族政策及民族观》
材料三：元朝实现了全中国的统一，“中国”一词的地域意义突破九州而演变为十一行省，
人民意义突破汉人而演变为汉、蒙、色目等众多民族，其文化意义演变为农耕文化和草原文化兼
有。而其最重大的变化，乃是“中国”主权行使，可以是汉族政权，也可以是少数民族和汉人的
联合政权。元朝同时承认了辽、宋、金“各与正统”的地位。
——摘编自何志虎《“中国观”在元代的转换》
(1)指出材料一的地图反映秦朝在地方实行怎样的制度，结合所学分析其影响。（12分）
(2)根据材料二并结合所学知识，概括唐朝民族政策的影响。（7分）
(3)根据材料三，概括作者从哪些角度阐述“中国观”在元朝的转换。（6分）26．阅读材料，回答问题。（12分）
材料： 19世纪晚期以来，中华大地政权不断更迭，国旗几度易换。
时
国旗图案 备 注
间
1888年
黄底蓝龙戏红珠。清廷认为黄色最尊，以黄色为正
开始使
色。
用
1912年 五色旗，红、黄、蓝、白、黑五色分别表示汉族、满
开始使 族、蒙古族、回族、藏族。
用
由青、白、红三色分别象征自由、平等、博爱之精
神，以及民族、民权、民生之三民主义。青天又象征中华
1925年
民族光明磊落、崇高伟大的人格和志气；白日象征光明坦
开始使
白、大公无私的纯正心地与思想，十二道光芒代表一天十
用
二个时辰，一年十二个月。
红色,象征革命；五星呈黄色,有象征中国人为黄种人之意。
1949年
大星代表中国共产党,四颗小星代表工人、农民、知识分
开始使
子、民族资产阶级。
用
对上表中国旗的变迁提出自己的看法，并结合所学知识予以说明。（要求：观点明确，逻辑严谨，
表述成文，史论结合）（12分）
27．阅读材料，回答问题（15分）
材料一 1954年6月30日，陈云在关于第一个五年计划编制情况向中共中央的汇报中说：
“按比例发展的法则是必须遵守的，但各生产部门之间的具体比例，在各个国家，甚至一个国家
的各个时期，都不会是相同的。一个国家，应根据自己当时的经济状况，来规定计划中应有的比
例。究竟几比几才是对的，很难说。唯一的办法只有看是否平衡。合比例就是平衡的；平衡了，
大体上也会是合比例的。”——《陈云文选》第2卷，人民出版社1995年版
材料二 根据邓小平讲话的精神，由李先念主持，谷牧、胡乔木等参加形成的《关于加快工业发展
的若干问题》讨论稿写道：“农业是国民经济的基础，没有农业的大发展，就不可能有工业的大
发展，所有工业部门，都要牢固树立以农业为基础的思想，更好地为农业服务，巩固工农联
盟。”“世界上工业落后的国家赶上工业先进的国家，都是靠采用最先进的技术，我们也要这样
做。每个部门，每个行业都要了解世界上的先进水平，订出赶超的规划和措施。”“对于引进的
外国的先进技术，要培训必要的技术力量，迅速地把它掌握起来。要根据‘一用二批三改四
创’的原则，在用中熟悉它，改造它，发展它，要反对一概照抄照搬，也要反对没有学会就乱改
乱动。”
——摘编自金冲及著：《二十世纪中国史纲》
(1)根据材料一和所学知识概括陈云关于制定“一五”计划的经济指导思想核心是什么。这一思想
对后来中共八大产生了什么影响？（9分）
(2)根据材料二和所学知识判断材料反映的历史背景是什么。邓小平关于工业经济
发展的指导思想强调了什么？（6分）
