文档内容
2022-2023 学年历史上学期期末考前必刷卷 03
高一历史
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓
名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：中外历史刚要上。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。
1．下图为商都城迁移顺序图。据图分析，商迁都（ ）
A．利于扩大政治影响力 B．旨在树立商王室的统治权威
C．解决了贵族内部矛盾 D．说明当时民族交融进程加快
2．孔子建立了以仁为核心、以礼为规范的思想体系，认为礼是自我完善的外在规范。荀子提倡
“隆礼”，同时强调礼的作用是“别”，是“明分使群”，使社会成为有组织的群体；为了达到此目的，他主张以法入礼，严格上下伦理等级秩序。儒家这一思想的发展（ ）
A．符合社会转型的需要 B．助推新兴地主阶级登上了历史舞台
C．促成了百家争鸣局面 D．为礼乐制度的重建提供了理论依据
3．《汉书》记述：秦始皇不忍小耻而轻民力，筑长城之固，延袤万里，转输之行，起于负海，
疆境既完，中国内竭，以丧社稷，是为无策。据此可知，秦筑长城
A．带来全方位的政权危机 B．解决来自边疆的威胁
C．保障了正常的农业生产 D．利于自身的社会稳定
4．研究发现，关于秦“严刑苛罚”的说法多来自于汉儒。陆贾在《新语》中说秦“举措暴众而
用刑太极”贾谊在《过秦论》中说秦“以暴虐为天下始”晁错说秦“法令繁惨，刑罚酷暴”董仲
舒说秦“贪狼为俗”等。这些说法（ ）
A．证明秦亡于严刑峻法 B．准确揭示了秦朝灭亡原因
C．受特定历史环境影响 D．缺乏事实支撑没有可靠性
5．曹魏将东汉末年州牧制度固定化，州刺史(州牧)正式成为管辖地方的行政官。并且自曹魏开始，
州刺史多带将军号，“任重者为使持节都督，轻者为持节”。不带将军号的刺史称为“单车刺
史”。曹魏的这一做法（ ）
A．加强了中央对地方监察 B．助长了地方割据的趋势
C．奠定了三国鼎立的局面 D．推动了短暂统一的出现
6．《太平御览》中记载：‘“及破高昌，收马乳蒲萄实，于苑中种之，并得其酒法。太宗自损
益，造酒成，凡有八色，芳辛酷烈，味兼醍盎，即颁赐群臣，京师始得其味。”李白也曾有诗云：
“蒲萄酒，金叵罗，吴姬十五细马驮”。由此可知，当时（ ）
A．葡萄作为贡品传入 B．中原与北方各族交流频繁
C．经济重心不断南移 D．民族交融丰富了物质文化
7．据《朱子语类》记录，唐朝中枢机制运行时，三省长官之间要历经反复多次的草拟、封驳、
审定，每一个环节必须要得到皇帝的旨意才可继续下一步，最后递交尚书省进行实行。据此推测
唐朝三省制度（ ）
A．存在一定的制度缺陷 B．激化了中枢部门的矛盾
C．有效避免了决策失误 D．阻断了宰相擅权的进程
8．汉朝以来，中国的佛教寺院多为中轴对称的合院式布局，其中佛殿的结构、屋顶等皆仿宫殿
的建造形式而建，与孔庙的建筑布局结构趋同。这反映出传入中国后的佛教（ ）
A．冲击了儒学和道教 B．具有本土化色彩C．被普通民众所接纳 D．耗费了大量钱财
9．王安石变法有如下措施：青黄不接时，政府借钱或粮食给农民；农户可纳钱代役；鼓励兴修
水利；清丈土地，分九等田地收取赋税；等等。这些措施（ ）
A．以实现富国强兵为目的 B．属于国家对经济的干预
C．旨在扭转农业衰败趋向 D．必然遭到地主富商反对
10．秦朝在中央设置管理民族事务的“典客”，汉武帝设置属国都尉，具体管辖归附及内属的边
疆民族，元朝在中央设置管理吐蕃事务的宣政院，明朝直接控制、委派流官管理的少数民族地区
增加，清朝在边疆全面推行郡县制，强化边陲管理。中国古代边疆治理（ ）
A．受到“大- -统”观念指导 B．注重边疆的“拱卫”作用
C．采用与内地相同管理体制 D．助推了农耕游牧文明融合
11．南宋时期，北方的面食在南方推广开来。专门制作与贩售糕饼的面食店在临安随处可见。店
内饼类食物种类很多，有开炉饼、甘露饼、糖榧饼、薄脆饼、玉延饼、通神饼、菊花饼等。这反
映出当时（ ）
A．南北经济贸易联系密切 B．临安饮食文化地域性强
C．南方粮食种植结构变化 D．权贵阶层追求健康养生
12．北宋时，参知政事薛居正奉命监修《五代史》时指出，梁末帝未能识别奸伪，缺少能臣善吏
辅佐，是导致国家灭亡的重大因素。范祖禹在编修《唐鉴》时，深刻评论唐代三百年间的治乱兴
衰，在当时和后代都受到很高的评价。这表明，北宋史家（ ）
A．以强烈的忧患意识积极编修当朝史 B．受社会政局影响调整史学思想
C．以理学思想指导官方史书的编写 D．具有以史为鉴、以史资治的修史观
13．在明代，皇帝只要对阁臣的信任或“恩宠”稍衰，便会将重要的奏章留中不发或对内阁票拟
百般挑剔，此时六部的长官甚至也会趁机刁难阁臣，不听招呼。这反映出当时的政坛（ ）
A．人治色彩突出 B．决策机制异化 C．内阁形同虚设 D．六部分权制衡
14．乾隆二十七年（1762年），清政府正式任命明瑞为“总管伊犁等处将军”，“操练营伍，
广辟屯田”，延续西汉以来的屯垦戍边传统，又保留了维吾尔族的社会统治制度——伯克制度，
并进行了一定的修正。据此可知，清朝对新疆的统治方略（ ）
A．开创了“因俗治边”政策 B．具有很强的历史继承性
C．正式完成了对新疆的统一 D．体现了华夷观念被打破
15．下图所示是嘉庆十四年(1809年)聊城重修山陕会馆捐款客商的地域分布。该图可用于说明，
当时（ ）A．国内统一市场形成 B．长途贩运贸易活跃
C．区域经济分工明显 D．工商市镇异军突起
16．英国公使馆1861年进驻北京后，非常重视中文学习。公使馆负责汉文处的威妥玛将自己的
汉学研究成果转化为培训译员的教材，建设汉文处图书馆，归档与总理衙门往来的一切中文资料。
以上史料最适合论证（ ）
A．中西文化交流的历史与现实 B．近代西方文明的兼容与创新
C．中国传统文化的传承与输出 D．近代西方对华的认知与研究
17．1880年，李鸿章上书指出：“夫中国有可富可强之资，若论切实办法，必筹造铁路而后能
富能强……建永远不拔之基。”李鸿章这一主张旨在（ ）
A．强调修筑铁路对洋务运动意义重大 B．建议清政府修铁路以支持洋务运动
C．说明修铁路是实现富强的唯一途径 D．强调修铁路有利于巩固清政府统治
18．20世纪初,新的知识精英群体开始影响人们的行为方式和价值准则，“专制太甚,人心难收,自
费留学、国外求学或著书立说以图学制革命者，颇不乏人”。这说明在当时的中国社会
A．清朝政府成为洋人的朝廷 B．资产阶级民主革命的思想成为主流
C．救亡图存的方向发生转移 D．形成了政治变革的思想和群体基础
19．五四前后，中国大地上涌现出比如少年中国学会、新潮社、改造联合会、讲学社、新教育促
进会、平民教育演讲团、工学会、新民学会等等众多新式的进步社团；同时，还出现了比如《新青年》《每周评论》《国民》《湘江评论》《女界钟》《少年中国》等形式多样的新期刊。这一
现象表明（ ）
A．反帝反封建成为国人共识 B．社会开明开放氛围浓厚
C．马克思主义成为思想主流 D．思想界呈空前活跃局面
20．1929年9月，中共中央曾在“九月来信”中指出，目前红军的基本任务“主要的有以下几
项：一、发动群众，实行土地革命，建立苏维埃政权；二、实行游击战争，武装农民，并扩大本
身组织；三、扩大游击区域及政治影响于全国”。关于红军的发展和战略问题，实行“分兵游击
集中指导是不可移易的原则”。这表明（ ）
A．中央首次为革命指明了方向 B．我党提出土地革命政策
C．党内结束了革命策略的争论 D．中央支持新的革命探索
21．1943年春，中央警卫团的战士杜林森在一次开荒比赛中，创造了一天开荒6.3亩的好成绩。
毛主席接见他时说：“你的功劳很大， 一天开荒六亩多地，称得起劳动英雄。大家都叫你‘气死
牛’,我看你还是气死人，气死蒋介石。”这反映了（ ）
A．国民政府封锁解放区失败 B．陕甘宁边区自然灾荒严重
C．根据地人民自力更生坚持抗战 D．减租减息政策激发生产积极性
22．在新中国成立初期的土地改革中，中央政府对普通乡民进行阶级思想教育、政治觉悟启发、
组织纪律训练，同时诉诸物质利益激励、政治身份认同、情感诉说引导等。这些动员方式旨在（
）
A．激发乡民参与社会治理的能动性
B．掀起建设农业生产合作社高潮
C．将农民生活纳入到国家计划体制
D．为工业化建设提供劳动力资源
23．据袁隆平回忆，位于井冈山南麓的桂东县是全国率先推广种植杂交水稻的地区之一。1975
年全县仅试种水稻98．88亩，次年便在全县迅速推开。当地民谣传唱：“层层梯田持山腰，银
河两岸种杂交。”这反映了（ ）
A．当地提高粮食产量的迫切愿望 B．地方政府以经济建设为中心
C．杂交水稻试种成败取决于环境 D．桂东县率先实现了粮食自给
24．“发展”是邓小平南方谈话中出现频率最高的词。他设想“我国的经济发展，总要力争隔几
年上一个台阶”，“要在某一个阶段，抓住时机，加速搞几年，发现问题及时加以治理，尔后继
续前进。”南方谈话强调“发展”A．标志着邓小平理论的形成 B．体现出鲜明的时代特征
C．开启了城市经济体制改革 D．冲破了原有体制的束缚
二、非选择题：第25题25分，第26题12分，第27题15分，共52分。
25．中华民族五千年来的发展史，也是各民族共同推动和维系国家统一的奋斗史。阅读材料，回
答问题。（25分）
材料一 盖嬴政称皇帝之年，实前此二千数百年之结局，亦为后此二千数百年之起点，不可谓非历
史一大关键。惟秦虽有经营统一之功，而未能尽行其规划一统之策。凡秦之政，皆待汉行之。秦
人启其端，汉人竟其绪。
——摘自柳翼谋：《中国文化史》
材料二
——摘自（美）杰里本特利《新全球通史》
材料三 清朝开创了“康乾盛世”，建立起空前巩固、空前统一的大帝国，奠定了近代中国领土疆
域的基础。这个统一是在清王朝的统治下实现的，但也是历史发展的必然结果，是中国各族人民
共同努力完成的。经过历史上长期的民族融合与文化交流，中华民族在清朝“大一统”政治格局
下得到进一步发展，升华成一个完整的不可不分割的整体。
——摘自刘正寅：《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》
(1)写出材料一中“嬴政称皇帝之年”的年份，结合秦朝地方行政制度变革的具体举措，分析“实
前此二千数百年之结局，亦为后此二千数百年之起点”。结合秦皇汉武治理北疆的相关史实，说
明“秦人启其端，汉人竞其绪”。(8分)
(2)阅读材料二，结合所学，写出开通图中“大运河”时的在位皇帝，并概括开通“大运河”在当
时的积极作用。列举唐玄宗处理民族关系的两个典型史实，说明统一多民族国家得到进一步巩固
和发展。（8分）(3)据材料三结合所学，从疆域奠定的角度一句话概括“康乾盛世”的突出贡献。当前，许多专家
认为康乾盛世只是“落日的辉煌”，马克思则称之为“奇异的悲歌”。结合中西方当时所处的经
济背景阐释他们提出“落日”和“悲歌”的缘由。（阐释要求：史实正确，逻辑清晰，语句通顺，
表述成文）（9分）
26．制度建设是国家治理的重要组成部分，阅读材料，回答问题。（12分）
中国古代制度（部分）简表
朝代 制度建设
西周 分封制、宗法制、世官制
秦朝 皇帝制度、三公九卿制、郡县制
汉朝 中外朝制、察举制、郡国并行制
唐朝 三省六部制、科举制、两税法
宋朝 二府三司制、通判制
元朝 行省制、驿站制度
请从材料中提取三项制度。据此拟定一个研究主题，并结合中国古代史有关知识进行阐述。（要
求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰）（12分）
27．阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料一 五四运动以后，中国出现全新的政治局势。李大钊《我的马克思主义观》，第一次系统地
介绍了马克思主义理论，对许多后来走上无产阶级革命道路的青年产生了启蒙作用。陈独秀《谈
政治》，抓住关于国家和政权的问题来阐释他的马克思主义观，对于无产阶级革命、建立社会主
义制度至关重要的问题，即无产阶级专政的问题，已有很明确、也很坚定的看法，对于促进中国
共产党的诞生有直接作用。作为陈独秀助手的李达、李汉俊两人，在介绍马克思主义方面有不容
忽视的贡献。陈望道翻译出版了《共产党宣言》的第一个全译本对马克思主义基本原理的阐释也
很重要。
——摘编自耿云志著《五四：现代中国的新起点》
材料二 为了在广大党员和人民群众中普及马克思主义的基本知识，进行共产主义世界观和人
生观教育，增强人民群众当家作主的主人翁意识，1950年，在党中央和毛泽东的号召下，从中央到地方，全国各部门各行业都掀起学习马克思主义的热潮，宣传和普及了以下几个：劳动创造人
类世界的观点；阶级和阶级斗争的观点；关于人民群众创造历史的观点；马克思主义的国家观点。
1950年12月，《人民日报》相继发表了毛泽东在写的《实践论》和《矛盾论》，全国迅速掀起
学习“两论”的高潮，成为在全国范围内普及马克思主义唯物论辩证法的开端。
——摘编自欧阳雪梅主编《中华人民共和国文化史》
(1)根据材料一并结合所学知识，说明马克思主义在中国影响扩大的原因。（6分）
(2)根据材料二并结合所学知识，概述新中国成立初期普及马克思主义基本知识的影响。（9分）
