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人教版中国历史七年级上册第二单元
第6课 动荡的春秋时期 课堂达标训练题（无答案）
一、选择题
春秋时期的齐桓公与晋文公被后人称为“齐桓晋文”，他们为称霸而采取的共同措施
:
有（ ）
1.
任用管仲为相 ②整顿内政 ③发展生产 ④训练军队 ⑤城濮之战。
①
成语“卧薪尝胆”讲的是春秋五霸中哪个霸主的故事（ ）
A.①③⑤ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤
齐桓公 晋文公 越王勾践 吴王阖闾
2.
周惠王想废掉太子郑。齐桓公为保住郑的太子地位，便以诸侯拜见太子为由，联络了八
A. B. C. D.
国诸侯支持太子郑，并成功地保住了郑的太子地位。这个故事发生在（ ）
3.
夏朝 商朝 西周 东周
下列关于春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评价正确的有
A. B. C. D.
①争霸战争给社会带来种种灾难②有利于国家走向统一③在争霸过程中，许多国家都以
4. ( )
改革加强了自身力量④华夏族和其他各族频繁接触，促进了民族融合
将“尊王攘夷”作为争霸口号的是（ ）
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
晋文公 楚庄王 齐桓公 吴王夫差
5.
成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。下列成语中源自晋楚争霸的是（ ）
A. B. C. D.
问鼎中原 纸上谈兵 卧薪尝胆 三顾茅庐
6.
成语是我国语言文化的精华，很多成语都与历史典故有关，据说楚庄王在争霸的过程
A. B. C. D.
中，曾率军在周都洛邑郊外耀武扬威，并谴使问九鼎的大小和轻重。它是（ ）
7.
问鼎中原 毛遂自荐 卧薪尝胆 胡服骑射
成语“卧薪尝胆”的故事与下列哪个历史人物有关（ ）
A. B. C. D.
管仲 屈原 勾践 孙武
8.
齐国的强大，得益于谁的改革（ ）
A. B. C. D.
吴起 管仲 商鞅 李悝
9.
下列不属于春秋时期中原霸主的历史人物是（ ）
A. B. C. D.
晋文公 楚庄王 秦穆公 周厉王
10.
二、读图说史题
A. B. C. D.
观看下面图片，回答问题
:
11.
春秋争霸形势图
（ ）从以上图片和文字介绍中，你能获取哪些历史信息？（写出 点即可）
信息点一：
1 3
信息点二：信息点三：
（ ）以上图片反映了哪一历史时期？
三、材料解析题
2
探究春秋五霸
:
材料一：
12.
材料二：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其 赐。
（ ））如果让你介绍春秋时期我国社会发展的主要特点，你会说些什么 ？
（ ）如果编写一部反映春秋时期诸侯争霸的电视剧，你会选择哪些史实？
1
（ ）春秋时期最先称霸的是谁？为什么他能够最先称霸？
2
阅读下列材料：
3
材料一：子玉怒，从晋师，晋师退。军吏曰：“以君避臣，辱也。且楚师老矣，何故退？”子
13.
犯曰：“师直为壮，曲为老，岂在久乎？无楚之惠不及此，退三舍避之，所以报也 。”
材料二：楚穆王之子，公元前 年继位。登位三年，不发号令，终日郊游围猎，沉缅声色，
并下命：“有敢谏者，死无赦！”大夫伍参冒死进谏，逢庄王左抱郑姬，右抱越女，坐钟
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鼓之间。伍参请猜谜语“有鸟止于阜，三年不飞不鸣，是何鸟也？”庄王答：“三年不飞，
飞将冲天；三年不鸣，鸣将惊人！”
请回答：
（ ）两则材料分别反映了春秋时哪两位霸主的争霸情况？
（ ）请你写出这两则材料中分别涉及的成语。
1
（ ）这两位霸主的争霸战争都经历了一次重要的战役，请你分别说出这两个战役的名称。
2
3
（ ）有关这两位霸主，试着通过所学或相关资料再写出一个成语 。
4
