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湖北武汉市华中科技大学附中等校2025-2026学年下学期期中高一生物试卷(原卷版)_2024-2027高一(7-7月题库)(1)_2026年05月高一试卷

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文档文本内容

高一生物试卷
一、单项选择题(本题共18 小题,每小题2 分,共36 分)
1. 下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述,错误的是(    )
A. 豌豆具有自花传粉的特性
B. 孟德尔运用了假说—演绎法
C. 孟德尔设计并进行了测交实验
D. 测交实验判断了性状的显隐性
2. 基因的分离定律的实质是(    )
A. 等位基因随同源染色体分离而分离
B. 一对相对性状具有显隐性的差异
C. 配子中只含有一个基因
D. 子二代会出现性状分离
3. 在“性状分离比的模拟”实验中,有人在两个小罐中分别放入10 个、50 个玻璃球。下列对他的这种做
法的评价,你认为正确的是(    )
A. 会影响配子出现的概率,从而导致实验结果误差增大
B. 两个罐中玻璃球数量不同,会影响实验的结果
C. 玻璃球数量多的罐子代表雄性生殖器官
D. 玻璃球数量少的罐子代表雄性生殖器官
4. 玉米是雌雄同株的异花植物,若用玉米作为实验材料替代豌豆来验证孟德尔分离定律,下列因素中对得
出正确实验结论影响最小的是(    )
A. 所选实验材料是否为纯合子
B. 所选相对性状的显隐性是否易于区分
C. 所选相对性状是否受一对等位基因控制
D. 是否采用科学的统计分析方法
5. 控制果蝇红眼(B)和棕眼(B0)的等位基因位于常染色体上。在22℃培养时,B0为隐性基因;在29℃
培养时,B0为显性基因。基因型为BB0的雌雄果蝇杂交,子代果蝇在22℃或29℃培养时,棕眼果蝇的比
例分别为(    )
A. 1/4、3/4
B. 1/4、1/8
C. 3/4、1/4
D. 1/4、3/8
6. 玉米是雌雄同株的异花植物,其育性受一对等位基因M/m 控制。基因型为mm 的个体表现为雄性不育,
其他个体均能产生正常雌雄配子。基因型为Mm 的植株连续自交两代,F2中雄性不育植株所占的比例为( 
)
A. 1/8
B. 1/16
C. 1/6
D. 3/4
7. 牵牛花的红花(A)对白花(a)为显性,阔叶(B)对窄叶(b)为显性。纯合红花窄叶和纯合白花阔
叶杂交的后代再与“某植株”杂交,其后代中红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的比依次是3:1:
3:1。若两对基因独立遗传,则“某植株”的基因型是(    )
A. aaBB
B. Aabb
C. AaBb
D. aaBb
8. 在种质资源库中挑选某二倍体作物甲、乙两个高甜度纯合品系进行杂交,F1均表现为甜,F1自交得到的
F2出现甜:不甜=13:3,假设不甜植株的基因型为aaBB 和aaBb。下图中能解释杂交实验结果的代谢途径
有(  )
A. ①③
B. ②③
C. ①④
D. ②④
9. 已知豌豆的两对相对性状(完全显性)分别由等位基因A、a 与B、b 控制、自然条件下,一株基因型为
AaBb 的豌豆产生了大量子代,则子代的性状分离比不可能是(    )
A. 3:1
B. 1:2:1
C. 9:3:3:1
D. 9:6:1
10. 同种生物前后代的染色体数目是相同的,对此有决定作用的过程是(    )
A. 细胞增殖和细胞分化
B. 有丝分裂和减数分裂
C. 有丝分裂和受精作用
D. 减数分裂和受精作用
11. 有性生殖可使同一双亲的后代呈现多样化。不考虑基因突变和染色体变异,下列过程可增加配子多样
性的是(    )
A. 精原细胞进行有丝分裂增殖
B. 初级精母细胞进行减数分裂I
C. 次级精母细胞进行减数分裂Ⅱ
D. 精细胞经过变形形成精子
12. 纺锤体组装检查点激酶Mps1 可保证减数分裂中染色体与纺锤丝正常附着和排列。Reversine(可逆
灵)为Mps1 特异性抑制剂,用其处理初级精母细胞后,减数分裂最可能出现异常的是(    )
A. 同源染色体联会
B. 染色体的排列
C. DNA 的复制
D. 着丝粒的分裂
13. 如图为二倍体水稻花粉母细胞减数分裂某一时期的显微图像,关于此细胞的叙述错误的是(  )
  
A. 含有12 条染色体
B. 处于减数第一次分裂
C. 含有同源染色体
D. 含有姐妹染色单体
14. 某种动物睾丸内细胞①~⑤中染色体数与核DNA 分子数的关系如图所示。下列叙述错误的是(  )
A. 一定进行减数分裂的细胞是①②
B. 一定进行有丝分裂的细胞是⑤
C. 一定含有染色单体的细胞是②④
D. 一定含有同源染色体的细胞是③④⑤
15. 某二倍体雄性动物的基因型为AaBb,在其精原细胞有丝分裂增殖或减数分裂产生精子过程中,同源染
色体的非姐妹染色单体之间可在如图所示的位点发生交叉互换。下列叙述正确的是(    )
A. 若减数分裂中未发生交换,该细胞产生的精细胞基因型为aB 和Ab
B. 若有丝分裂中未发生交换,该细胞产生的子细胞基因型为AAbb 和aaBB
C. 若减数分裂中发生交换,该细胞产生的精细胞基因型为AB 和ab
D. 若有丝分裂中发生交换,该细胞产生的子细胞基因型为Aabb 和AaBB
16. 现有纯合的冷敏型(野生型)拟南芥植株,抗冻型(D)对冷敏型(d)为显性。研究人员培育了一株
拟南芥纯合抗冻型突变体,现将该纯合突变体植株与野生型植株杂交得F1,F1自交得F2,F2中抗冻型:冷
敏型=7:5。已知F1产生的雄配子育性正常,推测带有D 基因的雌配子成活率很低。下列杂交实验可检验
上述推测的是(    )
A. F1作母本×冷敏型作父本
B. F1作父本×冷敏型作母本
C. 纯合突变体作母本×冷敏型作父本
D. 纯合突变体作父本×冷敏型作母本
17. 口面指综合征是一种X 染色体上的单基因遗传病,如图为某家族部分系谱图,其中已故男女的基因型
及表型均未知。下列分析错误的是(    )
A. 该病的遗传方式为伴X 染色体显性遗传
B. 去世的Ⅱ8可能表现正常也可能患病
C. Ⅱ6、Ⅱ7和Ⅲ11的基因型不完全相同
D. Ⅲ10和Ⅲ11生下患病女孩的概率为1/4
18. 某同学对遗传规律和细胞分裂的知识进行了模型构建,图中不合理的过程是(    )
A. ⑤⑧
B. ①⑦
C. ①③
D. ②⑥
二、非选择题(本题共4 道大题,共64 分)
19. 某同学独立开展“建立减数分裂中染色体变化的模型”的探究活动,先制作4 个蓝色(2 个5cm、2 个
8cm)和4 个红色(2 个5cm、2 个8cm)的橡皮泥条,再结合细铁丝等材料模拟减数分裂过程。回答下列
问题:
(1)用两种颜色的橡皮泥制作染色体,两种颜色分别代表来自______的染色体。将两条颜色、长短相同
的橡皮泥用铁丝扎起来,表示染色体______的过程,铁丝模拟的是_______。
(2)一般情况下,模拟减数分裂Ⅱ后期时,移向细胞同一极的染色体颜色和长短情况分别是_______、
______(填“相同”或“不相同”或“不一定相同”)。
(3)下图为该同学构建的减数分裂I 过程中染色体变化模型图,其中正确的是_____。
A. 
B. 
C. 
D. 
(4)研究发现,果蝇的X、Y 染色体两两配对时,同源区段联会,非同源区段不联会。不联会区域周围会
形成性泡,PAR 表示联会区域(如图所示)。X、Y 染色体联会时可能发生染色体交换的区段位于______
(填“性泡内”或“性泡外”)。雌性果蝇进行减数分裂过程中________(填“会”或“不会”)形成性泡。
20. 甘蓝型油菜的花为两性花,其雄性不育和雄性可育是一对相对性状。育性既可以由复等位基因决定,
也可由两对等位基因决定。研究人员进行如下实验,请回答下列问题:
表1 复等位基因决定的实验探究
组别
杂交
F1
实验一
品系1×品系2
全为雄性不育
实验二
品系1×品系3
全为育性正常
表2 两对等位基因决定的实验探究
亲本
F1
F2
母本:雄性不育植株
父本:雄性可育植株
雄性不育植株:雄性
可育植株=1:1
雄性不育植株:雄性可
育植株=3:13
I.若用雄性不育品系1(A1A1)分别与育性正常的品系2(A2A2)、品系3(A3A3)进行表1 实验。
(1)雄性不育植株在杂交中只能作为_______(填“父本”或“母本”),它的引入主要是省去了_____操作。
(2)据表1 推断,A1、A2、A3之间的显隐性关系是________(用“>”连接表示)。若只考虑这对等位基因,
雄性不育植株有_______种基因型。
Ⅱ.若用雄性不育植株与雄性可育植株杂交(假设雄性不育与雄性可育分别由基因M、m 控制,同时基因
B 会影响基因M 的效应),再让F1中雄性可育植株自交,结果如表2 所示。
(3)F1中雄性可育植株的基因型为_______。B 基因会_______(填“抑制”或“促进”)M 基因的效应。
(4)F2中雄性可育植株的基因型有_______种;F2雄性可育植株中的纯合子占比是_______。
21. 家蚕(2N=56)为ZW 型的性别决定。黄眼(A)对黑眼(a)为显性,位于10 号常染色体上,AA 个
体胚胎期纯合致死;亮色茧(B)对暗色茧(b)为显性,也位于10 号染色体上,BB 个体也在胚胎期纯合
致死。回答下列问题:
(1)正常情况下,雌蚕的染色体共有______种形态,其成虫体内次级卵母细胞中含有______条W 染色体。
(2)若取黄眼个体作亲本,杂交产生F1,F1表现型相同的个体雌雄交配,产生的F2中,黄眼个体占比是
_______。
(3)用黄眼暗色茧家蚕与黑眼亮色茧家蚕进行杂交,在不考虑染色体互换的前提下,推测F1中黄眼亮色
茧家蚕的占比是______;若用F1黄眼亮色茧家蚕雌雄个体相互交配,后代的表现型是______。
(4)雄家蚕对桑叶的利用率高且蚕丝质量好。为了快速选育出大量的雄家蚕,科学家利用位于Z 染色体
上的两个纯合致死基因D 和E 建立了特殊的家蚕品系,育成了子代只出生雄蚕的亲本家蚕品系:即父本基
因型为_______的个体和母本基因型为ZdeW 的个体,它们交配的后代中只有雄蚕。(提示:类似ZDW、
ZeW 基因型的个体为纯合子)
22. 爪蟾属有一部分物种的性别决定方式为XY 型,也有一部分为ZW 型,具体性别表现见表1。回答下列
问题:
表1 爪蟾的性别表现
雌性
雄性
XY 型
XX
XY
ZW 型
ZW
ZZ
(1)首次通过实验证明基因在染色体上的科学家是______(选填编号);位于爪蟾的性染色体上的基因,
在遗传上总是和性别相关联,这种现象叫_______。(选填编号)
①孟德尔②约翰逊③摩尔根④萨顿⑤道尔顿⑥伴性遗传⑦从性遗传
(2)用特定化学物质可以诱导爪蟾性反转,性反转爪蟾的染色体组成不变,但能发育形成成熟的异性生
殖系统。为确定某种爪蟾的性别决定方式,将一只雄性爪蟾性反转成雌性,这只爪蟾与正常雄蟾杂交,若
子代全为雄性,可初步确定该爪蟾的性别决定方式为_____型。
(3)研究人员用图1 两种方法繁殖后代,若爪蟾的性别决定方式为ZW 型,则方法一形成的二倍体卵细胞
发育为______(填“雌”或“雄”)性爪蟾;方法二形成的二倍体卵细胞的性染色体组成是______。两种方法
中,选择方法_______获得的子代雌蟾与正常雄蟾杂交,可进一步验证该爪蟾的性别决定方式。
(4)ZW 型爪蟾存在两种可能的性别决定机制见表2。利用图中的方法______获得的多个二倍体卵细胞与
正常精子进行体外受精,获得的三倍体爪蟾(此时体内性染色体有3 条)存活率相同。若预期结果为子代
爪蟾_______,则机制二成立。
表2 爪蟾的性别决定机制
雌性
雄性
机制一
存在W 染色体
不存在W 染色体
机制二
Z 染色体数量<2
Z 染色体数量≥2