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专题03高考作文标题拟写专训(04)(学生版)_一轮复习_2026年-语文一轮复习_2026年新高考语文一轮复习各考点满分练习题-G76_资料_2026版_第五大类:写作

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 专题03:高考作文标题拟写专训(04)(学生版)
    时间:40 分钟     分值:60 分    班级:       姓名:              得分: 
 
注:评分原则,每一则材料拟写两个标题,每个标题5 分。
(2025 届湖北省高中名校联盟高三下期第三次联合测评)阅读下面的材料,根据要求写作。
《国语》中说“和实生物,同则不继”,意为和谐能使万物生长发育,但如果完全相同一致,则无法发展和持
续。
对于“和”的内涵,你有怎样的思考和认识?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。
1.请根据以上材料及要求,拟写两个标题。(每个5 分,计10 分)
标题1:                            
标题2:                            
(2025 届湖北省新八校协作体高三下学期2 月联考)阅读下面的材料,根据要求写作。
自上世纪五十年代起,世界各国不断对月球发起探测活动,展现了人类探索宇宙的勇气与伟力。然而有人说:
“随着航天科技的发展,我们将离月球越来越近,但可能会离月亮越来越远。”
这种担忧带给你怎样的联想?作为新时代的青年人,你有哪些启示?请就此写一篇文章。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少
于800 字。
2.请根据以上材料及要求,拟写两个标题。(每个5 分,计10 分)
标题1:                            
标题2:                            
(2025 届湖北武汉华中师大附中高三下期开学检)阅读下面的材料,根据要求写作。
在中国文化的语境中,“岸”与“海”一直是两个相对立的意象。
近年来,在社交媒体上,“上岸”这个词语的使用几乎被泛化到生活的各类领域。考研成功叫上岸,考公务员成
功叫上岸,考上重点初高中是上岸……,有人认为,“上岸”引申自“脱离苦海”,也有人开玩笑说,没“上岸”,
就意味着一直泡在“水”里。
而90 年代曾出现一个热词——“下海”。“下海”原指渔民到海上捕鱼;改革开放之初,一些人,主要是政府
机关人员、企事业单位工作人员等,放弃在传统体制内的职位,转而到新的领域创业经商、谋求发展,也被称为“下
海”。
将“上岸”与“下海”联系在一起,或许有更多值得思考的内容。请结合材料,联系社会人生,谈谈自己的看
法,写一篇作文,题目自拟,不少于800 字。
3.请根据以上材料及要求,拟写两个标题。(每个5 分,计10 分)
标题1:                            
标题2:                            
(2025 届东北三省三校高三一模)阅读下面的材料,根据要求写作。
这个时代,每个人都在匆匆忙忙地低着头赶路,却离生命的本真越来越远。是时候该抬起头了,头顶之上,是天
空;生命之上,是庄严。
以上材料引发了你怎样的思考?请结合材料写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。
4.请根据以上材料及要求,拟写两个标题。(每个5 分,计10 分)
标题1:                            
标题2:                            
(2025 年湖北省七市州高三下期3 月调研)阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)
在2025 年浙江省两会上,一句“以长期主义者的坚定,干好难而正确的事”引得网友点赞。长期主义不是简单
的长期坚持,而是一种在正确方向上不断优化、坚定践行的方法论。
请结合上述材料,写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。
5.请根据以上材料及要求,拟写两个标题。(每个5 分,计10 分)
标题1:                            
标题2:                            
(2025 届江苏苏北四市高三第一次调研)阅读下面的材料,根据要求写作。
有人说做事情,先找准方向再去干;也有人说,可以先干起来,在干的时候也可以修正方向。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。
6.请根据以上材料及要求,拟写两个标题。(每个5 分,计10 分)
标题1:                            
标题2:                            
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