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旗帜鲜明地表明自己支持什么、提倡什么、主张什么、反对什么。扣材—所确立的论点必须是根据材料生
课题 课题：《新高考作文开头拟写》 导学案
发出来的；准确—论点应从材料的整体语意引伸出来，不要从材料的非中心意义、次要角度、次要方面来确立
班级 授课（完成）时间 教师（学生） 论点；要找准立意角度与社会现实的对应点。鲜明—语言表达要清晰而简洁，尽量不使用抒情性及描述性语
言。最好用判断句。
1.准确掌握材料作文开头拟写的核心原则。
学习目标 四．优秀开头的具体要求
2.明确“引、析、提”三字开头技巧的特点，并能熟练运用。
【网】 √切题：扣材（关键词）+点题 √揭中：最后一句为观点句（鲜明）
教学过程 √引材：概述（不能未提/照抄）——新材料作文 √有序：过渡
【课前高考精炼】 √文采：句式，词语，修辞 √简洁：控制在4-5行（100字内）
√体对：符合文体 √字体：工整/娟秀、刚劲
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
五．高考考场作文开头探究
他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。——老舍《鼓书艺人》（见全国一卷阅读II）
示例一：
假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱——艾青《我爱这土地》
能方能圆 方圆并济
我要以带血的手和你们一一拥抱，因为一个民族已经起来——穆旦《赞美》
暮春三月，孔子出游，看到水顺势而流，遇方则方，遇圆则圆，不禁感叹：“斯善矣！”水如此，人生亦
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
如此，要能方能圆，方圆并济。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于
【解析】
800字。
（2025年全国Ⅰ卷）根据以上材料，拟写一则标题（5分），并写出开头段落（10分）。
【开头1】
附作文原材料：
铭记历史 砥砺前行
阅读下面的材料，根据要求写作。
历史的长河奔腾不息，在岁月的淘洗中，留下了无数震撼人心的记忆。2025年是抗战胜利80周年，全国
材料一：秸秆打成圆捆和方捆都可以，区别是圆捆便于滚动，但不好堆积；方捆便于堆积，但不好滚动。
一卷作文的三则材料，将我们带回了那个战火纷飞的年代，让我们重新审视民族的苦难与辉煌，从中汲取前行
材料二：屈原有诗句：“何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？”意思是方和圆怎能够互相配合？志向不同
的力量。
哪能彼此相安？
【解析】
材料三：又有人说：方是做人之本，圆是处事之道。
以上材料对我们颇具启示意义，请根据材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不能泄露个人信息；不少于
【开头2】
800字。
于无声处见真情 于患难处谱新生
【解析】
鼓书艺人方宝庆面对受苦的孩子，满腹“口”才，心里却“直翻腾”，难启双唇；诗坛泰斗艾青面对民族
的苦难，化身为“鸟”，哪怕喉咙嘶哑也要为土地放声高歌；现代诗第一人穆旦面对撕裂的山河，高呼要用带
血的手与众人相拥，只因他见证了民族觉醒的伟大时刻。这些饱含深情的文字，穿越时空的尘埃，承载着厚重
示例二：
的民族精神，感召着我们于无声处觅得真情，于患难处谱写新的生命。
阅读下面的材料，根据要求写作。
【解析】
一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个
计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可
一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死
【课堂知识点拨】
在了野草丛中。
清代李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”一般说来，考场作文要想吸引阅
以上材料对我们颇具启示意义，请根据材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
卷老师，则开头必须要具备简洁、明快、新颖、别致的特点，切中主题才能引人入胜。“起句当如爆竹，骤响
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不能泄露个人信息；不少于
易彻。”爆竹炸开时干脆利落，能把人的注意力一下子吸引过去，好的文章开头也应如此。
800字。
一．作文开头的原则
根据以上材料，拟写一则标题（5分），并写出开头段落（10分）。
1.主旨性。开头必须与所给材料及全文的主要内容、中心思想紧密相连，为突出中心服务。
拥自知之明之智 却好高骛远之心
2.精炼性。语言要精简，要具有概括性，最好是开门见山；如果是材料作文，必须高度概括引用材料，使
雄心勃勃的蜗牛，想做“惊天动地”的大事，可因目标都太遥远，不得不放弃。立“鸿鹄之志”本无可厚
中心论点有活水源头。
非，但不切实际终将一事无成。因此，做人做事，要有自知之明，要一步一个脚印，切勿好高骛远。
3.文采性。最好有一定的文采，夺人眼目，引人入胜，可以适当使用修辞手法。
【解析】
二．作文开头常存在的问题
1.与材料无关，直接入题，抛却原材料，造成中心论点无源无据；
2.故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢；
示例三：
3.照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来”。
（湖南省天一名校联盟2026届高三上期中）阅读下面的材料，根据要求写作。
三．高考作文开头的要求
面对试卷，我们害怕写出错误的答案；面对人生，我们害怕作出错误的选择。然而在软件设计领域有一个
1.快——快速入题
词叫“容错率”，它指的是系统在面对错误、异常或故障时继续正常运行的能力。
2.短——文字简约
以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章，体现你的感悟和思考。
3.雅——文采斐然
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不能泄露个人信息；不少于
4.引——概述材料
800字。
在审题后，根据中心论点的需要，用简洁的语言概括材料。其中概括重在一个“巧妙”上：概括的字数上
根据以上材料，拟写一则标题（5分），并写出开头段落（10分）。
要巧，最多不超过100字；概括的内容上要巧，做到简洁——拖泥带水会引起反感；有度——紧扣题目，有所
人生亦“容错” “容错”中修正
选择，目标性强。
试卷上的标准答案有且仅有一个，但人生这场没有预设的远行，从来不存在绝对的“错误选择”。软件设
5.析——分析材料
计中的“容错率”概念，恰为我们提供了观照生命的新维度——真正的智慧，不在于规避错误，而在于在错误
在引述材料之后，要有对材料的精练点评，作为过渡到中心观点上的桥梁。这样才会使观点的得出不会很
中保持系统的持续运转，不断修正，最终在试错中抵达更辽阔的境地。
突兀，让读者感到由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成的。
【解析】
6.提——提出中心
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示例四：
（安徽省合肥市六校联盟2026届高三上期中）阅读下面的材料，根据要求写作。
立身处世有人倾向于“我愿意”，有人思考的是“我能够”，有人注重的是“我应当”。你对此有怎样的
思考和联想？
请结合自己学习与生活的体验，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于
800字。
根据以上材料，拟写一则标题（5分），并写出开头段落（10分）。
立身处世三重奏：我愿意，我能够，我应当
立身社会，为人处世，不同的人当有不同的乐章：有人用“我愿意”叩开心扉，有人用“我能够”展示能
力，有人用“我应当”担起责任。生活，宛如一首跌宕起伏的交响乐，而我们每个人，都在演奏着自己独特的
人生旋律。
【解析】
【课堂即学即练】
（湖北省楚天协作体2026届高三上期中）阅读下面材料，按要求作文。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀子
一念放下，万般自在。——王阳明
有些人认为坚持会让我们变得更强大，但有时候，放下才是。——赫尔曼·黑塞
对此，你怎么看？请写一篇不少于800字的文章，体现你的思考。
要求：题目自拟，文体不限，不要套作，不得抄袭。
1.根据以上材料，拟写一则标题（5分），并写出开头段落（10分）。
【答案】
（山东省济宁市2026届高三上期中）阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说，我们每一个青年都要敢于彰显自我，勇于用自我行为、自我精神来定义这个时代，创造属于自我
的缤纷时代。也有人说，我们每一个青年都要善于在时代洪流中塑造自我，创造时代中的自我。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于
800字。
2.根据以上材料，拟写一则标题（5分），并写出开头段落（10分）。
【答案】
2 第1页 共22页 第22页 共22页
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