文档文本内容
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2026 十二市 8 月开学考作文
拟题＋开头＋结尾集锦
（12道模拟作文题+25个精彩结构框架）
壹.
=== 前言 ===
标题是文章的眼睛，开头要先声夺人，结尾要“豹尾”般铿锵有力。随着2026年高
考备考的来临，各地的模拟考试也陆续开展，一篇篇优秀的作文如雨后春笋般涌现，它们或
深刻、或灵动、或激昂、或温婉，共同构成了这一年独特的文学风景。
纵观2026年各市最近的开学考的优秀作文，它们的标题都有一个共同点，就是都很
吸“睛”，开头和结尾富有文采。故整理了这份 2026年十二市开学考的作文拟题＋开头＋结
尾集锦，与大家共同学习。
这份精心编纂的2026年十二市最新的开学考优秀作文拟题＋开头＋结尾集锦，汇聚了
智慧的火花与灵感的璀璨，旨在为即将踏上 2026年高考征途的学子们点亮一盏明灯。每一篇
标题，都是思维的跳跃、情感的凝练，它们不仅展现了考生们敏锐的洞察力与深刻的思考
力，更是高考作文命题趋势与写作技巧的风向标。
面对日益激烈的高考竞争，掌握如何以新颖独到的标题，精彩的开头和结尾吸引阅卷老
师的眼球，成为作文成功的重要一环。本集锦通过解析高分作文的拟题＋开头＋结尾艺术，
旨在为备考2026年的学子们提供宝贵的灵感源泉与实战指导。它不仅是灵感的激发器，更是
策略的导航图，帮助同学们在浩瀚的文海中找到属于自己的独特航向。
让我们一同遨游于这份拟题＋开头＋结尾的盛宴，汲取其中的智慧与力量，相信在未来
的考场上，每一位学子都能以笔为剑，以心为墨，拟写出好标题，书写出属于自己的辉煌篇
章。
贰.
=== 2026 十二市开学考作文拟题＋开头＋结尾集锦===
一、广东六校2026届高三第一次联考作文
【作文原题】
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阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
你们要进窄门。因为引到灭亡，那门是宽的，路是大的，进去的人也多；引到永生，那
门是窄的，路是小的， 找着的人也少。
——西方谚语
“我想无论写作还是人生，正确的出发都是走进‘窄门'，不要被宽阔的大门所迷惑，那
里面的路没有多长。”
——余华
读了上述名言，作为胸怀梦想、复习迎考的高三学子，你有怎样的感悟，请就此写一篇
文章，体现你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800字。
拟题＋开头＋结尾集锦1：
题目:《在“窄门”中磨砺，赴梦想之约》
开头：西方谚语警醒世人，“宽门”喧嚣引向幻灭，“窄门”幽径方通永生；余华先生
亦断言，人生与事业的正确起点，在于勇敢踏入那扇“窄门”。作为身负行囊、跋涉于高三
山径的学子，凝望前方迷雾中的岔路，我深以为然：真正的梦想彼岸，唯有穿越那逼仄却坚
实的“窄门”方能抵达；而抗拒“宽门”迷障的诱惑，正是我们此阶段最深刻的成长命题。
结尾：愿你我皆能于万千诱惑中识得此径，在高三的淬火中，锻造成一把能劈开未来迷
雾的利剑——窄门如剑，其锋自砺。
拟题＋开头＋结尾集锦2：
题目:《择窄门，方为人生正途》
开头：“引到永生，那门是窄的，路是小的，找着的人也少。”此古老箴言，跨越千
年，与作家余华“正确的出发都是走进‘窄门’”的感悟遥相呼用，共同为我们这些站在人
生岔路口的青年，指明了一条清醒而坚定的道路。作为一名即将跨过高考这道门槛的学子，
我深以为然：在充满诱惑与喧嚣的时代，主动选择那扇窄门，不仅是通往成功的唯一路径，
更是塑造丰盈自我、实现生命价值的唯一正途。
结尾：青春的路口，门有很多扇。那扇人头攒动、看似繁花似锦的宽门，通向的或许
是短暂的喧嚣与最终的沉寂。而那扇需要我们躬身而入、寂静清冷的窄门，其后却是曲径通
幽，连接着我们梦想的星辰大海。作为新时代的青年，当以清醒的头脑、坚毅的品格，选择
那扇窄门，坚定地走下去。因为我们深知，唯有如此，方能不负韶华，方能抵达真正的“永
生”。
拟题＋开头＋结尾集锦3：
题目: 《于窄门处，见人生坦途》
开头：西方谚语中 “窄门” 与 “宽门” 的隐喻，余华笔下对 “窄门” 的深刻体
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悟，都在诉说着一个道理：真正有价值的人生之路，往往藏于那看似狭窄、艰难的 “窄门”
之后。身为高三学子，我们正站在人生的重要路口，面对复习迎考的重重挑战，更应懂得选
择 “窄门” 的意义，于艰难处深耕，向远方前行。
结尾： “进去的人也多” 的宽门，终究是通向平庸的捷径；“找着的人也少” 的窄
门，才是抵达理想的坦途。在复习迎考的日子里，让我们毅然走进 “窄门”，以坚韧为杖，
以信念为灯，在这条看似狭窄的道路上，走出属于自己的广阔人生。相信当我们穿过 “窄
门”，迎来的必将是繁花似锦的未来。
二、浙江省Z20名校联盟2026届高三第一次联考作文
【作文原题】
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
有的人说，先行者走在前列，能够捷足先登；也有人说，后来者后发制人，也能实现弯
道超车。
以上材料引发了你怎样的感悟和思考?请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800字。
拟题＋开头＋结尾集锦1：
题目:《勇做先行之士，甘为后来之人》
开头：“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”历史滚滚向前，先行者与后来者共同
推动着历史的车轮滚滚向前。先行者以“敢为天下先”的勇气捷足先登，后来者凭“青出于
蓝而胜于蓝”的智慧后发制人。我辈青年应勇做先行之士，甘为后来之人，在时代舞台上绽
放光彩。
结尾：不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”在人生的征程中，我们
要勇做先行之士，以无畏的勇气开拓创新；也要甘为后来之人，以谦逊的态度学习借鉴。如
此，方能在时代的浪潮中，乘风破浪，书写属于自己的精彩篇章，为国家和社会的发展贡献
力量。
拟题＋开头＋结尾集锦2：
题目:《先拓新途后接力，青春落笔时代章》
开头：“江山代有才人出，各领风骚数百年。”从甲骨青铜到数字芯片，从万里长城
到港珠澳大桥，人类文明的每一次跃迁，都离不开先行者的开拓与后来者的传承。先行者以
“虽千万人吾往矣”的勇毅破开迷雾，后来者凭“择其善者而从之”的智慧接力前行。我辈
青年当以先行之勇破局，以后来之谦蓄力，在时代的坐标系中找准定位，书写无愧于时代的
答卷。
结尾：“自信人生二百年，会当水击三千里。”在这个创新与传承交织的时代，我们既
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要有“第一个吃螃蟹”的勇气，敢于在科技攻关、文化传承、社会服务等领域开辟新局；也
要有“虚怀若谷”的谦逊，善于从前人经验、他人智慧中汲取力量。当先行时不犹豫，做后
来时不自卑，在“先”与“后”的辩证中找准方向，方能让个人成长与国家发展同频共振，
在民族复兴的征程中，既成为点亮前路的星火，也成为接续奋斗的薪火。
拟题＋开头＋结尾集锦3：
题目:《敢为先行破迷雾，善作后学续新篇》
开头：“人事有代谢，往来成古今。”从钱七虎扎根防护工程的“窄门”，到华为5G
从跟跑到领跑；从敦煌莫高窟的千年守护，到中国航天的星辰征途，人类社会的进步从来不
是单一角色的独奏，而是先行者与后来者共同谱写的交响。先行者以勇气劈开未知的荆棘，
后来者以智慧承接前行的火炬，二者辩证共生、彼此成就。我辈青年当兼具先行之勇与后学
之智，在时代浪潮中找准坐标，书写属于我们这代人的担当。
结尾：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”站在新的历史起点，我们既要
有钱七虎、彭士禄般“敢为先行”的勇气，在科技攻关、乡村振兴、文化传承等领域主动破
局；也要有华为团队、敦煌青年般“善作后学”的智慧，善于从前人经验中汲取养分，在传
承中创新。当我们能在“先行”时不骄躁、在“后学”时不自卑，以辩证的思维看待角色定
位，便能在个人成长与国家发展的同频共振中，既成为劈开荆棘的开拓者，也成为传递火炬
的接力者，用青春之笔为民族复兴的画卷添上浓墨重彩的一笔。
三、2026届广州市高三年级阶段训练作文
【作文原题】
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
"哗哗哗"的流水声，夹着拖拉机马达的吼声，好像是雄壮的交响曲。
——马烽《三年早知道》
风拂大地，麦浪翻滚；机器轰鸣，昼夜不息；仪表运转，数字跳动……在奋进中国的脚
步里，劳动和奋斗始终是最强音。
——《人民日报·光荣属于每一个挺膺担当的奋斗者》
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800字。
拟题＋开头＋结尾集锦1：
题目:《耒耜之勤才有五谷丰登》
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开头：古代的农民，手持耒耜，辛勤劳作在田间地头：汗水浸湿衣背，泥土沾满双手，
北风吹裂全身每一寸的皮肤……他们赤脚踩着黄土地，佝偻着身子拉着犁头一点一点地朝前
走，他们一年到头都这样忙碌着……耒耜之勤，才会有五谷丰登，这就是劳动创造的价值。
结尾：汗水的味道是咸咸的，苦涩的，但它能浇灌出幸福的花朵，因为那是勤劳、努力
的汗水，是世上最金贵的东西。你值得拥有！。
拟题＋开头＋结尾集锦2：
题目:《大地的乐章，奋斗的诗行》
开头：“哗哗哗”，流水穿过田垄的声音，总带着时光的温度；“轰隆隆”，机器唤
醒晨曦的声音，藏着时代的脉搏。从昔日的流水与马达合奏的节拍，到今日的机器与数字交
响的新律，劳动与奋斗始终是华夏大地最动人的旋律，在岁月长河里谱写出一曲曲不朽的诗
行。
结尾：大地是劳动的乐章，不会辜负耕耘；岁月是奋斗的诗行，终将铭记拼搏。流水不
息，弦歌不辍，美好的未来，都生长在今日的耕耘里；动人的乐章，都奏响在不懈的奋斗
中。身处新的伟大时代，我辈更要以劳动为笔，以奋斗为墨，在奋进中国的长卷上，继续谱
写属于古老又伟大民族的雄壮交响曲。
拟题＋开头＋结尾集锦3：
题目:《奏响劳动奋斗的时代交响曲》
开头：在时代的宏大乐章里，劳动与奋斗是永恒的强音。听，那哗哗哗的流水声，与
拖拉机马达的吼声交织，宛如雄浑的前奏，拉开了奋斗的序幕；看，风拂大地，麦浪翻滚，
机器昼夜轰鸣，仪表上数字跳动，这是新时代奋进的生动注脚，彰显着劳动创造价值、奋斗
推动发展的深刻内涵。
结尾："哗哗哗"的流水声依然在响，机器的轰鸣声依然在续写着时代的华章。在这个伟
大的时代，每一个劳动者都是时代的弄潮儿，每一份劳动都是对美好生活的创造。让我们以
劳动为荣，以奋斗为乐，在各自的岗位上发光发热，共同奏响新时代最雄壮的交响曲。
四、湖北省高中名校联盟2026届高三第一次联合测评
【作文原题】
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
(1)阅读Ⅱ中赵满园在众人帮助下从全社“最落后的社员”转变成村里的水利委员，成为
乡村建设的中坚力量。
(2)鲁迅在《最先与最后》中说：“优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止
的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。”
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
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人信息；不少于800字。
拟题＋开头＋结尾集锦1：
题目:《纵有疾风起，不止且不耻》
开头：“虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看
客，乃正是中国将来的脊梁”，深以为然，铸就一个民族的脊梁，既需要优胜者的勋章，更
需要千万双在困境中依然向前奔跑的脚，及千万双为奔跑者鼓掌的手。
故私认为，人生如逆旅，纵有疾风起，我们只要不停止奔跑，不耻笑落后，凭一份执
着、一份温情，就能拥有向阳而生的力量，逐梦时代。
结尾：如此，纵有疾风起，又有何惧？只要我们不弃奔跑、常怀温情，纵然山高路远，
滩险流急，每个生命也定能向阳而生，破浪前行，写就各自的精彩。
拟题＋开头＋结尾集锦2：
题目:《立足时代沃土，成就社会脊梁》
开头：赵满园的蝶变与鲁迅先生的箴言，跨越时空，奏响了同一种价值强音：个体的
坚韧奋进与社会的托举包容，如同骨与血，共同熔铸着一个民族昂然挺立的脊梁。 这提醒我
们，既要做“跑至终点不止”的竞技者，也要做“肃然不笑”的滋养者，方能在时代的洪流
中，奠定中国未来的坚实基座。
结尾：作为新时代的青年，我们当从中汲取双重启示：于内，锤炼“非跑至终点不止”
的意志，不畏一时之“落后”，坚定人生之“长跑”；于外，培育“肃然不笑”的胸怀，学
会为他人（尤其是奋斗中的后者）鼓掌，并能在其需要时伸出援手。如此，我辈方能既成为
铸就中国未来的“脊梁”，也成为孕育更多“脊梁”的“沃土”，在历史的接力中，跑好我
们这一棒。
五、2026广西来宾8月一检
【作文原题】
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
2024年上半年，全国各口岸入境外国人1463.5万人次，同比增长152.7%。其中通过免签
入境的854.2万人次，同比增长190.1%。144小时过境免签政策实施以来， 越来越多的外国
人得以更加便捷地走进中国，了解中国。今日中国既古老又年轻，既现代又传统，既有先进
科技也充满人文气息，既很国际化也很本土化……使外国游客 感到震撼、惊喜。“China
Travel (中国旅行)”成为潮流，许多外国人在中国当起了 “网红”。
在推进中国式现代化发展的当下，我们如何向外国朋友展示更美好的中国?请结合材料，
以青年学生的身份写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得 泄露个
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拟题＋开头＋结尾集锦1：
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题目:《以青年之我，邀世界共赏中国之美》
开头：中国，古老又年轻，正以她独有的韵律，奏响着新时代的华章。2024年，随着
入境人数的激增，免签政策的落地，无数外国友人走进中国，中国由此也成为了“网红”。
作为新时代的青年学生，我们重任在肩，当满怀激情与自豪，以青春之我，为世界介绍好中
国，展开好一幅幅绚丽多彩的中国画卷，愿邀每一位外国朋友，共赏这份跨越千年的美丽与
辉煌。
结尾：青年学子们，让我们携手并进，以青年之活力，时代之使命，创新之方式，共
同讲好中国故事；让我们用青春的热情，点亮中国之美，耀眼世界。未来已来，时不我待，
让我们以青春之我，发出最响亮的中国声音，诚邀世界共赴这场关于美丽与梦想的盛宴。
拟题＋开头＋结尾集锦2：
题目：《以青春笔触，绘就中国魅力画卷》
开头：当古老的东方巨龙在新时代的阳光下展翅翱翔，中国，这个融合了五千年文明
与现代活力的国度，正以她独有的魅力吸引着世界的目光。2024年，随着入境政策的放宽，
越来越多的外国友人踏足这片神奇的土地，感受着“China Travel”的无限魅力。作为新时
代的青年学生，我们肩负着向世界展示真实、立体、全面的中国的重任。让我们以青春的笔
触，描绘出一幅幅绚丽多彩的中国画卷，让世界看到一个既古老又年轻、既现代又传统的中
国。
结尾：青年朋友们，让我们以梦为马，不负韶华，用我们的智慧和汗水，为这幅中国画
卷增添更多的色彩和活力。让我们携手并进，以青春的名义，向世界展示一个更加开放、包
容、自信的中国。在未来的日子里，愿每一位外国友人都能在中国的土地上找到属于自己的
故事，感受到中国独特的魅力。让我们共同期待，一个更加美好的中国，正等待着世界的探
索和发现。
六、2026届浙江省强基联盟8月联考高三语文作文
【作文原题】
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
材料一：
天下难事必作于易，天下大事必作于细。是以圣人终不为大，故能成其大。
——《道德经》
材料二：
本来事业并无大小，大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。
——陶行知
以上两则材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
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拟题＋开头＋结尾集锦1：
题目:《图难于其易 为大于其细》
开头：“ 图难于其易，为大于其细 ”语出《道德经》，是说攻克难事要从容易的地
方开端，干成大事要从细微的地方入手。它深刻揭示了由易及难、聚细成大的量变到质变规
律，修身立德、干事创业唯有遵循这个规律，才能创立功业、有所成就。
结尾：“海不辞水，故能成其大。山不辞土石，故能成其高。”古今事例和人生实践都
告诉我们，凡 事都应从“ 图难”与“为大”去规划决策，从“行易”与“做细”去行动落
实。今天，我们比历史 上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目
标。作为新时代青年，要树立“图难为大”之志，常怀远虑、居安思危，“行易做细”“尽
精微 ”，为中华民族伟大复兴添砖加瓦。
拟题＋开头＋结尾集锦2：
题目:《以易为阶克难事，以细为基成大事》
开头：“天下难事必作于易，天下大事必作于细”，诚哉斯言，“大道至简”是人生
最大的智慧，亦是成就非凡的唯一路径。端正态度，守正初心，易处入手，小处着手，事虽
难，做则将成。故曰：欲破难事，当以易为阶稳步前行；欲成大事，摒弃浮躁，以细为基精
耕细作。
结尾：大道至简，行稳致远。身为新时代的追梦者，我们我们既要有“图难为大”的
远大志向，胸怀天下，志存高远；又要有“行易做细”的务实精神，脚踏实地，难事易做，
小事大做。如此，定能以易为阶跨越艰难险阻，以细为石筑牢成事根基，最终在平凡的积累
中成就不凡，让“做小事，克难事，成大事”的愿景照进现实。
七、四川眉山衡水金卷2025届高三开学联考
【作文原题】
阅读下面材料，根据要求写作。（60分）
随着互联网的普及和人工智能的应用，我们知道的越来越多，这是否意味着我们越来
越难做出判断？
以上材料引发了你怎样的联想和思考，请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人
信息；不少于800字
拟题＋开头＋结尾集锦1：
题目:《科技织网万象新，判断之路更崎岖》
开头：在这个信息如潮水般涌来的时代，百度一搜即达的便捷，智能助手一语中的的
精准，无一不昭示着互联网与人工智能正以前所未有的速度拓宽着我们的认知边界。然而，
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当我们站在这一片浩瀚的知识海洋前，是否真的会因所知甚广而更加游刃有余地做出判断？
恐怕，事实并非如此简单。科技的双刃剑效应，在赋予我们无限知识的同时，也让判断的天
平摇摆不定，愈发难以平衡。
结尾：正如古人云：“博学而笃志，切问而近思。”在科技织就的这张万象更新的大网
中，我们只有不断学习，不断提升自己的认知能力和判断能力，才能在纷繁复杂的信息世界
中，找到属于自己的方向，做出正确的选择。科技发展晓万事，判断之路虽崎岖，但只要我
们心怀信念，勇往直前，就定能在这条道路上越走越远，越走越稳。
拟题＋开头＋结尾集锦2：
题目:《智能助力拓未知，决策迷宫更需慎行》
开头：在互联网的浪潮中航行，人工智能的灯塔照亮了我们探索未知的航道，我们的世
界因此而变得前所未有的宽广与深邃。知识的海洋仿佛触手可及，我们知道的越来越多，但
在这片浩瀚的信息蓝海中，是否也悄然布下了判断的迷宫，让我们在选择的十字路口愈发迷
茫？
结尾：在这个科技日新月异的时代，我们不仅要享受科技带来的便利和乐趣，更要警惕
其背后的陷阱和挑战。我们要不断提升自己的信息素养和判断能力，学会在纷繁复杂的信息
中筛选出有价值的内容；我们要坚持独立思考和理性分析的能力，不盲目跟风、不人云亦
云；我们要保持对未知世界的好奇心和探索欲，但也要在探索的过程中保持谨慎和敬畏之
心。只有这样，我们才能在科技的助力下不断拓展未知的边界，同时在判断的迷宫中保持清
醒和明智。
八、2026湖北省荆州高三8月月考作文
【作文原题】
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
儒家重“往”，强调行动：孟子言“虽千万人，吾往矣”，意思是只要真理所在，就当
勇往直前。道家重“返”，强调归宿：老子说“大曰逝，逝曰远，远曰反”，意思是一个人
往外走得再远，也要回归自己的精神家园。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
事实上，“往”与“返”不是简单的儒道话题，也是当代青年在成长过程中需要思考的
命题。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800字。
拟题＋开头＋结尾集锦1：
题目:《以“往”为笔，以“返”为墨》
开头：孟子“虽千万人，吾往矣”的呐喊，是儒家对行动的执着；老子“远曰反”的哲
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思，是道家对回归的洞察。看似相悖的智慧，实则共同勾勒出成长的轨迹：当代青年当以
“往”为笔，书写开拓的篇章；以“返”为墨，晕染初心的底色，在二者的交织中绘就人生
画卷。
结尾：人生如路，“往”是向前的脚步，“返”是路旁的灯塔。作为新时代青年，我们
既要带着“虽千万人，吾往矣”的勇气开拓前路，也要常怀“远曰反”的清醒回归本心。如
此，方能在成长的旅程中，既抵达远方，又不失归途。
拟题＋开头＋结尾集锦2：
题目:《“往”与“返”简，平衡人生》
开头：在人生的漫漫长路中，儒家的“往”与道家的“返”，如两道独特的风景，指引
着我们前行的方向。“往”是勇往直前的勇气，“返”是回归初心的智慧，二者相辅相成，
共同构成了人生的平衡之道。
结尾：让我们以儒家的“往”为动力，以道家的“返”为滋养，在人生的旅途中，勇敢
前行，不忘回归，书写出属于自己的辉煌篇章。
九、湖北省武汉市九师联盟2026届高三8月开学联考
【作文原题】
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
儒把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
读了以上材料，你有怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800字。
拟题＋开头＋结尾集锦1：
题目:《学问为舟，实践为楫》
开头：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学问与实践，犹如舟船与船桨，相辅相
成，不可分割。培根曾言：“把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书
生的怪癖。” 正确处理学问与实践的关系，才能驶向成功彼岸。
结尾：“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。”学问是我们认识世界的工具，实践
是我们改造世界的武器。在新时代的征程中，我们应以学问为舟，以实践为楫，在知识的海
洋中乘风破浪，驶向成功的彼岸。将学问内化于心，将实践外化于行，让学问在实践中绽放
光芒，创造更加美好的未来。
拟题＋开头＋结尾集锦2：
题目:《守学问本真，践知行之路》
开头：培根曾警示：“学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生
的怪癖。” 这两句话如明镜，照见两种扭曲的学问观 —— 或把学问当作炫耀的外衣，或把
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学问变成僵化的枷锁。而真正正确的学问观，当是 “破教条之缚、弃虚饰之伪、行致用之
道”，让学问扎根现实土壤，在实践中绽放真章。从古至今，无数求索者以行动诠释这一真
理，为我们点亮治学与践行的明灯。
结尾：愿我们都能做学问的 “践行者”，而非 “炫耀者”；做知识的 “开拓者”，
而非 “守旧者”。以质疑打破教条，以纯粹拒绝虚饰，以行动实现致用，让学问在实践的土
壤中生根发芽，既照亮自己的人生之路，也为社会发展注入坚实力量。
十、2026广西桂林全州中学8月摸底测试
【作文原题】
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
立身处世注重“我能做”，人们往往又倾向于选择“我要做”。
对此你有怎样的思考？请写一篇文章谈谈你的认识。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800字。
拟题＋开头＋结尾集锦1：
题目:《仰望星空应脚踏实地，立身处世须知量力而行》
开头：温家宝总理曾寄语北大学子：“仰望星空，脚踏实地。”此话一语中的，与
“我能做”和“我要做”的内涵不谋而合。诚然，人们对于“我要做”的自我期许数不胜
数，而又往往对“我能做”的实际避之若浼。缘于此，我认为量力而行乃立身处世之原则，
而当今世人正当因此提升自我，将“我能做”的内容扩展填充以贴近“我要做”之期许。
结尾：君子立身处世，应注重“我能做”的实际，以达修身治国的现实目的。吾辈青年
更应专于“我能做”，在盛世之中奏出中华最强音！
拟题＋开头＋结尾集锦2：
题目:《以“能做”之识，坚“要做”之志》
开头：古人谈论立身处世之道，往往认为人们应认识自己“能做”什么，从自身角度
出发去做自己力所能及的事。现在于立身处世而言，时代要求我们什么，我们有什么条件，
故我们能做什么去顺应时代背景。但人们往往提议我们“要做”什么，选择主动去做，与
“能”的被动有所不同。对此我认为，我们应以“能做”之识，坚“要做”之志。
结尾：因此，我们应该对自身能力，对社会要求有清晰的认识，知道我们现在“能做”
什么。同时，更应该发挥主观能动性，思考自己“要做”什么，主动去为国家作贡献，坚守
“要做”的信念，突破自己，突破时代束缚，引领世界发展。
十一、江苏镇江市2026届高三期初考试作文
【作文原题】
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
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日常生活中，人们总是会遇到各种麻烦。有些人怕麻烦，反而麻烦越来越多；有些人不
怕麻烦，麻烦反而变少了。
这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800字。
拟题＋开头＋结尾集锦1：
题目:《以“不怕”破“万难”》
开头：人生行路，总有山峦挡路、江河阻隔。面对这些名为“万难”的关卡，有人望
而却步，任怯懦将前路封死；有人迎难而上，以“不怕”为斧，劈开荆棘，踏出坦途。这
“不怕”二字，看似简单，实则藏着破局的密钥。
结尾：当我们以“不怕”为舟，便能在“万难”的浪涛中保持航向；以“不怕”为
灯，就能在迷雾笼罩的歧路上看见星光。那些曾让我们畏惧的“万难”，终将在“不怕”的
映照下，显露出它们的本质——不过是成长的阶梯，是成就的序章。
拟题＋开头＋结尾集锦2：
题目:《给麻烦打个“结”》
开头：生活如一团缠绕的线，麻烦便是其中突兀的死结。有人怕指尖被线勒得生疼，
任其纠缠成乱麻；有人却愿耐着性子穿针引线，终将死结化为平整的纹路。这打结的过程，
恰是人与困境对话的智慧，更是对生命主动权的掌控。
结尾：人生的修行，说到底是学会给麻烦打结的手艺。这手艺里藏着对琐碎的敬畏——
知道每颗松动的螺丝钉都可能让整台机器停摆；藏着对规律的尊重——明白春播秋收从无捷
径；更藏着对自我的信任——相信再复杂的结，也能在耐心拆解中露出破绽。不必怕线绳勒
红指尖，那些被耐心驯服的麻烦，终将成为生命纹理中最坚韧的部分。
十二、2026山东潍坊市高三开学调研监测考试作文
【作文原题】
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
年轻的庄稼人啊，一旦燃起了这种内心的热火，他们就成为不顾一切的入迷人物。
——柳青《梁生宝买稻种》
度义而后动，是而不见可悔故也。
——王安石《答司马谏议书》
人生万事须自为，跬步江山即寥廓。
——范梈《王氏能远楼》
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人信息；不少于800字。
拟题＋开头＋结尾集锦1：
题目:《三弦和鸣，奏人生华章》
开头：柳青笔下的庄稼人因“内心的热火”而执着入迷，王安石强调“度义而后动”
的理性决断，与范椁提醒“万事须自为，跬步致寥廓”的踏实积累，如一组和弦，奏响了人
生成功的三部曲。
“内心的热火”是行动的原动力，它提供了一种不计得失、全情投入的纯粹状态；“度
义而后动”确保动力在正确轨道上运行；而“须自为与积跬步”则是将动力与决策转化为结
果的实践过程。人生要成就一番事业，既要有内心的热情与执着，也要有理性判断后的果断
行动，更要靠自己脚踏实地、一步步积累，三弦和鸣，才能奏响人生的华章。
结尾：柳青的热火、王安石的理性、范椁的坚持，共同为我们绘制了一幅圆满的行动路
线图。人生的成就，从来不是单一品质的偶然结果，而是热情、理性与毅力三者协奏的必
然。作为新时代的青年，我们当以热忱之心点燃梦想，以审慎之思指引方向，以坚韧之步丈
量未来，如此方能在属于自己的广阔江山中，成就无悔而寥廓的精彩人生。
拟题＋开头＋结尾集锦2：
题目:《始于心动，慎于谋动，成于行动》
开头：无论是柳青《创业史》中对梁生宝的“判词”，还是王安石掷地有声的改革宣
言，抑或是范梈的人生箴言，虽言人人殊，但所归攸同，不啻为喻世“三言”：激情、理
性、行动，宛如人生的三叶草，缺一不可。
结尾：漫漫征途中，让我们做永葆炽烈激情的仁者，度义而后动的智者，奋然前行的
勇者。青春灼灼，我们当远离心如死灰之木的枯槁，永远热血难凉，使自己人生“燃”起
来；远离躺平与佛系，做人生的“斗战胜佛”；我们当以理性为炬，照亮征途，点亮心灯，
不因步履维艰而折返，不因路遥漫漫而瞻顾，不因光怪陆离的诱惑而见异思迁，挺膺向前，
慷慨奔赴，践行长期主义——做正确而苦难的事。我们深信，脚步所之，春暖花开，无远弗
届。
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