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福建漳州市2025-2026 学年高一下学期期中考
历史试卷
一、单选题
1．史前时期，随着早期城市的兴起，人们从事不同的行业，如农业、手工业、商业等，城市环境中职业
分工更为明确。这一社会状况（ ）
A．加速了生产力的提升
B．改变了城市化与职业分工
C．导致阶级冲突的升级
D．表明人类进入了奴隶社会
2．下表所示考古发现可用于探究（ ）
考古发现
土耳其加泰土丘遗址出土碳化小麦颗粒
叙利亚阿布胡赖拉遗址发现石磨盘与谷物储藏坑
以色列纳哈尔奥伦遗址出土镰刀状石器（用于收割）
A．早期农业生产的组织形式
B．游牧文明向农耕文明的转型
C．古代文明的多元一体特征
D．西亚农业的起源与发展状况
3．亚里士多德提出：“凡以公民大会为最高权力的政体，公民人数必须适度。”伯里克利主政时期的雅
典，成年男性公民有3—4 万人，人均占有2—3 名奴隶从事生产劳动。据此可推知（ ）
A．亚里士多德高度认同雅典民主模式
B．直接民主制约了雅典的人口规模
C．雅典公民享有广泛的政治经济特权
D．奴隶制度支撑雅典民主政治运行
4．罗马帝国创立者屋大维对军队实施了全面整编，将原有60 个军团精简为28 个精锐军团，每军团有
5500 名步兵与120 名骑兵，兵员从罗马公民中征召；同时组建辅助部队、禁卫军与海军舰队，其中辅助部
队规模约15 万人。屋大维此举旨在（ ）
A．提升军队作战能力
B．推行对外侵略扩张
C．满足帝国统治需要
D．镇压国内反对势力
5．在中世纪西欧，领主一般都会组建地产中心（如图），在领主拥有的地产中，只要条件允许，每个庄
园都会派稽核员过去和总管家一起对总地产或庄园的财务进行稽核审计。上述举措旨在（ ）
A．规范庄园财务收支管理
B．防范管家侵占庄园资产
C．强化领主对地产的控制
D．削弱庄园贵族世袭特权
6．拜占庭帝国政府积极吸引叙利亚人、威尼斯人、热那亚人等进入帝国经商，借助他们把拜占庭的丝绸、
金银制品、玻璃等运往东西方港口；同时拜占庭人又从阿拉伯和东方商人手中购买来自印度、波斯、远东
等地的香料、生丝、地毯等珍贵商品。据此可知，拜占庭帝国（ ）
A．促进了东西方经济和文化交流
B．垄断贸易维持帝国财政收支平衡
C．以商业税收支撑长期对外征服战争
D．依赖外商经营导致本土商业衰落
7．生活于朝鲜王朝早期的官员朴兴生在《居官箴戒》中指出，为官者需心存爱民之心，“爱百姓如妻
子”“临民不可不宽”，尤其是不能贪酷害民，“当官处事，常思有以及人……求所以使民者省力、不使
重为民害”。这体现了朝鲜王朝早期（ ）
A．将民本思想融入吏治实践
B．通过吏治改革保障民众的权利
C．选官制度深受中国的启发
D．欲摆脱与中国的传统宗藩关系
8．文献记载，马里帝国设立了市场管理机构来调节市场秩序，规定合理汇率；马里帝国还储备了大量的
法官、教士和其他有学问的人。马里帝国的这些措施（ ）
A．体现了兼容并包的统治策略
B．建立起政教合一的统治模式
C．有利于增强国家的治理能力
D．强化了君主至高无上的权力
9．1585 年6 月，约翰·戴维斯领导的英国探险队绕格陵兰岛向西北方向航行，首次发现并命名戴维斯海峡
后，抵达巴芬岛，南下后发现了一个通向巴芬岛的新通道，他将其命名为“众神仁慈之角（今坎伯兰
湾）”。这一探险活动（ ）
A．促成了英属北美殖民地的建立
B．深化了人类对地球的认识
C．打破了葡萄牙对新航路的垄断
D．开辟了直通东方的新商路
10．17 世纪中叶，荷兰人将咖啡移植到锡兰岛，后咖啡被传到印度、印度尼西亚等地。18 世纪初，咖啡传
入拉丁美洲，这里成了日后世界咖啡的主产区。由此可知，咖啡的传播（ ）
A．助力资本主义世界市场拓展
B．成为欧洲殖民扩张主要动力
C．推动亚非拉经济的独立发展
D．促成全球贸易体系最终形成
11．如图所示内容摘自麦哲伦船队船员皮加费塔的航海日记。这体现出（ ）
我们……陷入了太平洋中。我们已经有三个月又二十天没有吃过任何新
鲜食物了……我们也以牛皮充饥，这些牛皮本来是覆盖在桅桁之上以防
磨损帆索之用的。……而各种不幸中接下来的是最糟糕的，我们有些船
员的上下齿龈都肿了起来，怎样也无法吃东西，因此活活饿死。
A．西班牙的航海技术相对落后
B．麦哲伦的远航以殖民掠夺为目的
C．探险家不畏艰险的开拓精神
D．海上探险促进了近代医学的发展
12．1617 年英国学者弗卢德在他的著作中置入一幅插图，取名“完整的自然之镜和艺术想象”，将世界上
万事万物都有机地安置在一个圆形的图案里，意味着人是世界的中心。据此可知，该插图（ ）
A．蕴含了人文主义思想
B．体现了绘画艺术的成熟
C．摆脱了宗教信仰影响
D．特别关注人的现实世界
13．1862 年，林肯发布《解放黑人奴隶宣言》，宣布叛乱州奴隶“永远获得自由”。宣言发布后，近18
万黑人加入联邦军队，约占当时联邦总兵力的10%。与此同时，英国国内废奴主义舆论高涨，使英国政府
难以公开支持一个为维护奴隶制而战的南方政权。这可用于说明《解放黑人奴隶宣言》的颁布（ ）
A．改变了南北战争的走势
B．解决了美国种族歧视问题
C．赢得了广大民众的支持
D．推动了英美两国关系缓和
14．1868 年，明治政府在京都创办“兵学校”；1869 年，该校迁址至大阪改称“兵学寮”；1871 年，再
次迁址至东京，又合并了幕府末期创办的军事干部学校“沼津兵学校”，其下又逐步设立了军官学校、幼
年学校、教导团。这体现出（ ）
A．日本走上对外扩张的道路
B．日本彻底废除封建军事体系
C．军事改革优先于经济改革
D．明治政府重视军事人才培养
15．内燃机的应用带来了生产效率的飞跃，尤其是在生产线上的运用，如汽车制造中的流水线生产。这使
得大规模、高效的生产成为可能。据此可知，内燃机的出现（ ）
A．改变了人们出行方式
B．促成了生产方式变革
C．导致了汽车迅速普及
D．推动了城市化的进程
16．1846 年，英国废除《谷物法》，取消对谷物进口的限制和关税。此后，英国与多个国家签订贸易条约，
降低关税，推动商品自由流通。这反映出（ ）
A．英国的农业生产能力衰退
B．工业革命推动英国推行自由贸易
C．英国试图缓解帝国主义矛盾
D．世界市场形成倒逼英国调整政策
二、材料题
17．阅读材料，完成下列要求。
材料 在远古时代，全球各地人们的生活经历其实在本质上是一致的。尽管形式、规模等会多种多样，
但人们所关注并从事的确实无非就是制陶、冶金、纺织、驯化作物和牲畜、建立城镇、发展贸易等活动。
显然，并没有充分的理由能够认为非洲人在这些方面无所作为……每个非洲人都要像世界其他地区的人那
样了解自己最遥远的过去，因为在那遥远的过去，非洲人也参与了世界历史的进程，他们有自己的技术和
发明，有自己的城镇和商业，向世界其他地方输出过自己的商品和知识。从更高层面来说，并不是要让人
们知道非洲过去有什么和非洲人过去作出过什么贡献，而是要让更多的人知道，非洲人和世界其他地区的
人都属于人类，至少在最初的年代里，大家的探索是一致的。
——摘编自刘伟才《正视古代非洲——读〈全球史中的古代非洲〉》
根据材料并结合所学知识，列举三项古代非洲的代表性成就并分析作者强调正视古代非洲历史的意义。
18．阅读材料，回答问题。
材料 关于新航路开辟的动因，历史上存在经济利益主导说和宗教传播主导说，如表2 所示。
观点
内容
出处
备注
经济利
益主导
说
葡萄牙人渴望香料，为
寻找通往东方的新航
路，资助航海家出海探
索，以获取巨额商业利
润
[葡]若昂·德·巴
罗斯《葡萄牙航海
史》
若昂·德·巴罗斯（1496—
1570），葡萄牙历史学家，
亲身经历葡萄牙航海扩张时
期
西班牙王室支持哥伦布
远航，约定哥伦布发现
的新土地归西班牙所
有，王室享有贸易收益
的分成
[西]哥伦布《航海
日记》
哥伦布（约1451—1506），
新航路开辟核心航海家，亲
自率领船队完成四次远航
宗教传
播主导
说
航海家的使命是传播基
督教，让非基督教徒皈
依上帝，与获取财富相
比，宗教信仰是更核心
的动力
[意]马可·波罗
《马可·波罗行
纪》（序言）
马可·波罗（约1254—
1324），意大利旅行家，其
著作激发了欧洲人对东方的
向往
葡萄牙国王致教皇的书
信中提到，远航的目的
是“传播基督教福音，
征服异教徒，扩大基督
教的影响”
葡萄牙王室档案
（15 世纪末）
官方档案，记录了葡萄牙王
室支持航海的核心诉求
哥伦布远航时携带传教
士，每到一处便举行宗
教仪式，试图让当地居
民信仰基督教
[西]拉斯·卡萨斯
《印第安人史》
拉斯·卡萨斯（1474—
1566），西班牙传教士，曾
跟随哥伦布远航，见证了远
航过程
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》等
(1)有学者认为新航路开辟的主要动因在于“经济利益与宗教传播并存”，根据材料从史料运用的角度说明
理由。
(2)结合所学，谈谈你对新航路开辟的主要动因在于“经济利益与宗教传播并存”的认识。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料一 18 世纪是理性与科学精神崛起的时代。知识分子（启蒙思想家）在沙龙中探讨自由、法治与
公共福祉，以理性批判基督教旧传统。这些启蒙思想家大多来自精英阶层，并未亲自组织政治反抗，但是
为后来的革命者提供了批判的武器与对未来的构想。18 世纪后期，启蒙思想从精英沙龙扩展到大众新闻业，
并释放出更为激进的信号。
——摘编自[英]罗伊·波特等《创造现代世界：英国启蒙运动钩沉》等
材料二 这场革命（法国大革命）并非凭空产生。此前一个世纪，英国已在限制王权、确立议会权力
方面迈出重要步伐，因此“光荣革命”更多地是一场宗教冲突与宪政博弈，国王与议会围绕征税权、立法
权等问题展开长期斗争，最终确立了君主立宪政体。而法国大革命则不同，它将启蒙思想家的原则付诸实
践，意图在地上建立符合“自由”与“人权”的“天国”。从对旧制度的涤荡到《人权宣言》的颁布，这
场革命展现了一种前所未有的决绝姿态，它试图通过暴力手段将长期浸润于启蒙思想中的民众从封建桎梏
中解放出来。它不仅改变了法国，也为整个欧美世界树立了现代政治变革的标杆。
——摘编自[法]儒勒·米什莱《法国大革命史》
(1)根据材料一，概括启蒙思想的特征。
(2)根据材料一、二，指出英国“光荣革命”与法国大革命的主要不同，并结合所学知识归纳近代欧洲资产
阶级革命呈现的共性趋势。
20．阅读材料，回答问题。
材料 古埃及法老墓出土了来自阿富汗的青金石，商代妇好墓中出土了新疆地区的和田玉，三星堆遗
址的一些文物具有明显的域外文化元素。距今5000 年至4000 年，小麦、绵羊在亚欧大陆广泛传播，为多
地早期文明诞生奠定了稳定的物质基础。在地中海地区，腓尼基字母文字经海上商贸路线传播，被希腊人
吸收改造后，深刻影响了整个西方文明的发展轨迹。
——摘编自徐松岩《江河汇海：文明互鉴光荣与梦想》
根据材料，自拟一个观点，并结合所学知识进行论述。（要求：观点正确、史实准确、论证充分、表达清
晰。）
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
D
C
C
A
A
C
B
A
题号
11
12
13
14
15
16
答案
C
A
A
D
B
B
17．成就：西非班图人培育出甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，驯养了牛，引进了绵羊和山羊等。西非
班图人掌握了冶铁技术。8—15 世纪，西非加纳、马里、桑海等国崛起，控制跨撒哈拉商路，主导黄金、
象牙贸易，并以廷巴克图为文化中心推动学术繁荣。10—15 世纪，东非沿海兴起桑给巴尔、蒙巴萨等城邦
国家，通过瓷器、纺织品与黄金、象牙贸易连通印度洋商网。11 世纪建成的津巴布韦石头城（大津巴布
韦）以巨石建筑彰显卓越工程技艺。（答出三点即可，答古埃及、迦太基的文化成就亦可）
意义：肯定了非洲人在多方面的独立贡献与历史价值；强化了对人类文明的整体性认知，揭示不同地区人
类文明起源与发展的共性与多样性；纠正了对古代非洲的片面认知；为当代非洲发展提供历史根基；有助
于培育人类命运共同体理念。
18．(1)理由：
①经济利益主导说有多重史料支撑：《葡萄牙航海史》（历史学家亲历记录）和哥伦布《航海日记》（航
海家亲身记录）相互印证，可佐证经济利益是新航路开辟的重要动因。
②宗教传播主导说有不同类型史料佐证：既有《马可·波罗行纪》（旅行家著作）的间接支撑，也有葡萄牙
王室档案（官方档案）的直接记载和拉斯·卡萨斯《印第安人史》（亲历者记录）的细节印证，史料可信度
高。
③全面运用史料，不片面夸大单一动因，兼顾经济利益和宗教传播两类观点的相关史料，综合两类史料可
得出“经济利益与宗教传播并存”的结论。
(2)认识：
①经济利益是新航路开辟的根本动因：15—16 世纪欧洲商品经济发展、资本主义萌芽出现，对黄金、香料
等财富的需求，推动欧洲王室和商人资助航海探索。
②宗教传播是新航路开辟的重要动因：基督教的传播诉求与经济利益相互结合，成为航海家远航的精神动
力，同时也为新航路开辟提供了舆论和宗教借口，二者共同推动了新航路的开辟。
19．(1)特征：以理性与科学精神为核心；批判基督教旧传统；探讨自由、法治、公共福祉等政治理念；思
想日益激进。
(2)主要不同：英国“光荣革命”以围绕国王与议会的权力斗争展开，通过妥协方式确立君主立宪政体，具
有保守性；法国大革命则以“自由”与“人权”为旗帜，通过暴力手段对旧制度进行全面改造，呈现出激
进性与彻底性。
共性趋势：政治目标上，均以推翻封建君主专制、确立资产阶级统治为主要目标；政治原则上，均逐步确
立了主权在民、分权制衡、选举制等近代资产阶级民主政治原则；思想基础上，均受到启蒙思想的影响；
发展进程上，均呈现出法治化、民主化、世俗化的整体趋势。
20．示例
观点：跨区域交流推动了人类早期文明的发展进步。
论述：人类早期文明多诞生于相对独立的地理单元，彼此间虽存在天然阻隔，但跨区域交流一直未曾中断，
并深刻塑造着文明的发展轨迹。古埃及法老墓出土的阿富汗青金石、商代妇好墓出现的新疆和田玉，说明
早期文明间存在跨区域往来。小麦、家畜等物种在亚欧大陆的传播推广，优化了各地的生产生活方式，稳
定的农耕经济为早期国家的建立与发展奠定了重要基础。文化与技术的跨区域传播，推动了人类文明的整
体演进。腓尼基字母文字借助海上商贸通道扩散，经古希腊人吸收创新后，成为西方字母文字体系的源头，
深刻影响了西方
文明的发展进程；古印度的佛教文化、两河流域的冶铁技术等，亦通过跨区域交流不断向外辐射，在与当
地文明融合的过程中，丰富了各区域文明的形态与内涵。
