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2025年高考历史试卷(全国卷)(解析卷)_2026高考试卷--_《所有全国高考真题大合集》1990-2025_高考历史《全国高考真题大合集》1990-2025_新2008-2025·高考历史真题

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文档文本内容

2025 年普通高等学校招生全国统一考试
文科综合·历史部分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共 35 小题,每小题 4 分,共 140 分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的。
1. 下列各项器物中,体现新石器时代晚期阶级分化与权力象征的是( )
A. 河姆渡骨耜 B. 司母戊鼎 C. 良渚玉琮 D. 仰韶陶罐
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:新石器时代的中国。根据
材料及所学可知,良渚文化是新石器时代晚期长江下游的重要文化遗存,典型器物为玉器,琮是中国古代
祭祀天地的礼器,常出现在新石器时代晚期的高等级以上墓葬中,体现了当时的阶级分化和权力象征,C 项
正确;河姆渡骨耜是新石器时代早期(约 7000-5000 年前)河姆渡文化的农业生产工具,主要用于耕作,
体现的是原始农业生产力水平,与“阶级分化”“权力象征”无关,排除 A 项;司母戊鼎是商朝(奴隶社
会)的青铜礼器,属于青铜时代,并非新石器时代晚期,时间不符,排除 B 项;仰韶陶罐是新石器时代中
期(约 7000-5000 年前)仰韶文化的生活或祭祀用陶器,虽有彩陶艺术价值,但主要反映原始手工业和生
活方式,未体现明显的阶级分化与权力象征,排除 D 项。故选 C 项。
2. 根据如表所列材料可知,西汉初匈奴能够对汉朝构成严重威胁的主要原因是( )
材料 来源
第 1页/共 11页汉高祖刘邦率兵三十二万反击匈奴,轻兵冒进被围。 《史记·匈奴列传》
“匈奴人众不能当汉之一郡”; 《史记·匈奴列传》
匈奴总人口约五六十万。 《中国人口史》
匈奴之“长技三”:马匹优良,“且驰且射”,“饥渴不困”。 《汉书·晁错传》
胡兵五而当汉兵一,何者?兵刃朴钝,弓弩不利。 《汉书·陈汤传》
A. 兵多将广 B. 长于骑射 C. 人口众多 D. 武器坚利
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干设问词可知,这是原因题,时空是:西汉初年(中国)。据材料“匈奴之‘长技三’:
马匹优良,‘且驰且射’,‘饥渴不困’”和所学知识可知,匈奴的军事优势在于其骑兵的机动性和骑射能
力,B 项正确;材料“胡兵五而当汉兵一”,说明胡兵身体素质不如汉兵,材料“匈奴人众不能当汉之一郡”
说明其人口规模较小,所以不可能兵多将广,排除 A 项;据材料“匈奴人众不能当汉之一郡”和“匈奴总
人口约五六十万”可知,匈奴人口远少于汉朝,排除 C 项;据材料“胡兵五而当汉兵一,何者?兵刃朴钝,
弓弩不利”可知,匈奴武器落后于汉朝,排除 D 项。故选 B 项。
3. 据记载,在今浙江、福建及苏南、皖南地区,东汉中期由官方掌握的户数约 42.4 万;三个多世纪以后的
南朝宋末,官方掌握的户数只有约 25.3 万。对此合理的解释是( )
A. 豪强地主势力发展 B. 均田制未得到执行 C. 编户齐民制度解体 D. 江南地区经济衰退
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是正向题,据材料关键信息可知准确时空是:东汉至南朝时期的中国。
根据材料及所学可知,魏晋南北朝时期,豪强地主势力迅速发展,他们通过兼并土地、隐匿人口等方式,
将大量农民变为依附于自己的佃农或部曲。这些依附人口不在政府的户籍登记范围内,直接导致官方掌握
的户数减少,A 项正确;均田制始于北魏(485 年),而南朝宋存在于 420-479 年,时间上不重合;且均田
制主要在北方推行,南方并未实行,排除 B 项;编户齐民制度是古代政府控制人口、征收赋税的基础制度,
这一时期虽因豪强隐匿人口受到冲击,但并未“解体”,政府仍在持续推行户籍管理,只是实际掌握的户
数减少,排除 C 项;东汉至南朝,江南地区因北方人口南迁、生产技术传播,经济持续开发,经济呈发展
趋势而非衰退,与史实相悖,排除 D 项。故选 A 项。
第 2页/共 11页4. 北宋前期在今河北中部一带建造壕沟、修建水田,“东西三百余里,南北五七十里”,“收地利以实边,
设险固以防塞”。其目的是防御( )
A. 吐蕃 B. 西夏 C. 金 D. 辽
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干设问词可知,这是目 题,时空是:北宋前期(中国)。据材料“北宋前期在今河北
中部一带建造壕沟、修建水田”和所学知识可知,北宋前期与辽国长期对峙,河北中部是宋辽边境的重要
防御地带,修建壕沟和水田是为了抵御辽国的骑兵南下,D 项正确;据所学知识可知,吐蕃主要活动在西南
地区,与河北中部无关,排除 A 项;据所学知识可知,西夏位于西北,与河北中部的防御工程无直接关联,
排除 B 项;据所学知识可知,金国尚未崛起于北宋前期,排除 C 项。故选 D 项。
5. 明中后期,各地出现具有全国影响的特色产业,如苏松地区的棉纺织业,杭州的丝织业,江西景德镇的
制瓷业,广东佛山的冶铁业,福建的造纸业,河南、山东的棉花种植业等。这一局面的形成( )
A. 实现了南北经济的平衡B. 瓦解了传统生产方式 C. 促进了工商业市镇发展 D. 提升了商人政治地位
【答案】C
【解析】
【详解】据本题次题干提示词可知,这是影响题,时空是:明中后期(中国)。据材料“各地出现具有全国
影响的特色产业,如苏松地区的棉纺织业,杭州的丝织业,江西景德镇的制瓷业,广东佛山的冶铁业,福
建的造纸业,河南、山东的棉花种植业等”和所学知识可知,这些特色产业的形成促进了商品经济的发展
和专业化分工,从而带动了工商业市镇的兴起和繁荣,C 项正确;据所学知识可知,明代南北经济发展仍不
平衡,南方经济明显优于北方,排除 A 项;据所学知识可知,传统生产方式(如小农经济)在明代仍占主
导地位,材料中的现象并未瓦解传统生产方式,排除 B 项;据所学知识可知,明代商人政治地位虽有提高
(如捐纳制度),但材料未直接体现商人政治地位的提升,排除 D 项。故选 C 项。
6. 1860 年,清廷对从祀文庙的入选标准做了修改,规定“嗣后从祀文庙,应以阐明圣学,传授道统为断”,
此后不断对程朱学派名儒进行表彰,大力营造崇尚理学的氛围。此举意在( )
A. 宣扬洋务运动的指导思想 B. 确立程朱理学为统治思想
C. 倡导儒法并重的治国理念 D. 恢复遭受冲击的封建秩序
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是目的题,据材料关键信息可知准确时空是:1860 年的中国。根据材料
及所学可知,咸丰初年爆发的太平天国运动很快席卷了大半个中国,沉重打击了清王朝的腐朽统治,使传
第 3页/共 11页统儒家伦理和社会秩序遭受到了严重破坏。为挽救自身统治危机,清廷打出“卫道”的旗号,通过修改从
祀文庙的入选标准,表彰程朱学派名儒,强化程朱理学的正统性,试图恢复被太平天国运动打乱的封建秩
序,重建儒家伦理主导的社会秩序,以稳定其统治,D 项正确;洋务运动的指导思想是“中体西用”,但此
时洋务运动尚未全面展开,且题干信息强调的是儒家正统性而非近代技术革新,排除 A 项;自南宋后期起,
程朱理学受到官方尊崇。1860 年的举措并非“确立”其为统治思想,而是通过表彰程朱学派名儒强化其地
位,排除 B 项;程朱理学属于儒家思想范畴,题目未涉及法家内容,且清廷此举措旨在强调儒家正统性,
与“儒法并重”无关,排除 C 项。故选 D 项。
7. 下图描绘的是晚清时期儿童喜欢的“小放牛”游戏,其中一个儿童扮演牵牛者,两个儿童扮演牛,一个
儿童扮演骑牛者。这一游戏场景反映出( )
A. 男耕女织 小农经济已经解体 B. 西式教育改变人们的劳动观念
C. 城市化推动乡村生活方式变化 D. 民众娱乐活动受农业文明影响
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:晚清时期的中国。根据材
料及所学可知,“小放牛”是晚清时期儿童模仿农业生产活动的游戏,场景中儿童通过牵牛者、牛、骑牛者
的角色扮演,再现了农耕社会中放牛的劳动场景。放牛是传统农业生产的重要环节,儿童通过角色扮演模
仿该活动,直接反映民众娱乐活动根植于农业社会的生产生活。晚清时期尽管面临西方冲击,但乡村生活
仍以农业为主导,民众娱乐亦未脱离农业文明影响,D 项正确;“男耕女织”是小农经济的核心模式,在晚
清时期小农经济尚未完全解体,排除 A 项;西式教育在晚清虽有所传入,但“小放牛”游戏不能体现劳动
观念的改变,而是体现了对中国传统农业劳动模式的模仿,排除 B 项;城市化导致乡村人口向城市转移,
乡村生活方式被城市文化渗透,但游戏内容聚焦放牛这一传统农业活动,未体现城市化带来的乡村生活方
式变化,排除 C 项。故选 D 项。
8. 公元前 3100—前 2700 年,古埃及王室碑铭里常有“上下埃及之王加冕”的字句,亦有建造神像、定期
举行节日庆祝、进行“牲畜普查”以及“清点黄金并丈量土地”等活动的记载。此时期埃及( )
第 4页/共 11页A. 农业受益于铁器的推广 B. 帝国逐渐形成
C. 国家管理体系比较完善 D. 使用楔形文字
【答案】C
【解析】
【详解】据本题次题干提示词可知,这是本质题、正向题,时空是:公元前 3100—前 2700 年(古埃及)。
据材料“上下埃及之王加冕”“建造神像、定期举行节日庆祝、进行‘牲畜普查’以及‘清点黄金并丈量
土地’”和所学知识可知,这些活动反映了古埃及已建立起较为系统的行政管理体系,包括宗教仪式、经
济统计和土地管理,说明国家管理体系比较完善,C 项正确;据所学知识可知,铁器在古埃及的广泛使用要
晚于公元前 12 世纪,与题干时间不符,排除 A 项;据所学知识可知,古埃及帝国形成于新王国时期(约公
元前 16 世纪),与题干时间不符,排除 B 项;据所学知识可知,楔形文字是古代两河流域的文字系统,古
埃及使用的是象形文字,排除 D 项。故选 C 项。
9. 18 世纪后期,西班牙兴起了类似于在法国盛行的小型聚谈会,人们聚在一起“严肃地讨论新思想”,而
“虔诚的传统主义者”对“法国人的恶习”惊恐不安。该“新思想”主张( )
A. 理性科学 B. 无产阶级专政 C. 君权神授 D. 剩余价值学说
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是正向题,据材料关键信息可知准确时空是:18 世纪后期的西班牙。根
据材料及所学可知,18 世纪后期的欧洲,法国正处于启蒙运动的高潮时期,启蒙思想以理性主义为核心,
主张用科学、理性批判封建专制和宗教迷信,成为当时的“新思想”。题干中西班牙的“小型聚谈会”模
仿法国模式讨论“新思想”,而“虔诚的传统主义者”对“法国人的恶习”(即启蒙思想)感到不安,这
一背景直接指向该 “新思想”与法国启蒙思想一致,A 项正确;“无产阶级专政”是 19 世纪中期马克思主
义的主张,与 18 世纪后期的时间不符,排除 B 项;“君权神授”是封建专制思想的核心,是启蒙运动批判
的对象,不属于“新思想”,排除 C 项;“剩余价值学说”是马克思主义政治经济学的重要内容,诞生于 19
世纪,与题干时间不符,排除 D 项。故选 A 项。
10. 19 世纪中后期,美国的一个德国移民用法国面料、意大利热那亚样式以及铜铆钉,制造出时装设计史上
最持久、最普及的牛仔裤。这一现象可以说明( )
A. 文化交融影响生活方式 B. 商业革命重塑审美标准
C. 多元文化传统受到挑战 D. 近代工厂制度初步确立
【答案】A
【解析】
第 5页/共 11页【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:19 世纪中后期的美国。根
据材料及所学可知,19 世纪中后期美国的牛仔裤诞生,融合了德国移民的制作实践、法国面料、意大利样
式等多元文化元素,并成为“最持久、最普及的时装”,这一现象体现了不同文化的交融对日常生活方式
产生的影响,A 项正确;“商业革命”是新航路开辟后的经济现象,主要表现为贸易范围扩大、商品种类增
多等,与 19 世纪中后期的时间不符,排除 B 项;题干中多元文化元素(德、法、意、美)的结合,是多元
文化传统的融合与体现,而非“受到挑战”,排除 C 项;“近代工厂制度”强调机器生产、标准化分工、集
中生产等特征,题干未提及牛仔裤的生产方式与工厂制度的关联,排除 D 项。故选 A 项。
11. 1920 年奥夫雷贡任墨西哥总统后,开始推行土地改革。在其任期结束前,仅在 624 个村庄分配了 300 万
公顷土地,多达 3.2 亿公顷土地仍被控制在大庄园主和教会等手里。奥夫雷贡的土地改革( )
A. 未能触动原有的殖民统治 B. 表明民主化道路曲折
C. 否定了资产阶级革命成果 D. 反映了奴隶制的盛行
【答案】B
【解析】
【详解】根据次题干设问词,可知这是推断题、本质题,据材料关键信息可知准确时空是:1920 年的墨西
哥。根据材料及所学可知,1920 年奥夫雷贡推行的土地改革是墨西哥革命后重要的社会改革,其核心目标
是解决农民土地问题,推动社会公平,属于民主化进程的一部分。但改革仅在 624 个村庄分配 300 万公顷
土地,而 3.2 亿公顷土地仍被大庄园主和教会控制,这一结果反映出旧势力(大庄园主、教会)依然强大,
阻碍了改革的深入,直接表明墨西哥民主化道路的曲折性,B 项正确;墨西哥早在 19 世纪初已摆脱西班牙
殖民统治,1910 年革命的对象是独裁政权和封建大庄园制,而非殖民统治,排除 A 项;奥夫雷贡作为墨西
哥革命后的领导人,推行土地改革是对 1917 年宪法中“土地改革”条款的实践,是延续而非否定资产阶级
革命成果,排除 C 项;墨西哥在 19 世纪独立后已废除奴隶制,此时的土地问题是大庄园制(封建残余与资
本主义土地集中的结合),而非奴隶制,排除 D 项。故选 B 项。
12. 联邦德国成立后,重视住房建设和安居工程。到 1970 年,联邦德国新建成住房约 1190 万套,其中 500
万套属于利用公共资助建成的福利住房,面向多子女家庭、残疾人、老人和低收入公民。联邦德国的住房
建设是( )
A. 苏联模式影响下的产物 B. 国家实施宏观调控的体现
C. 马歇尔计划推行的结果 D. 应对经济增长停滞的举措
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:二战后的联邦德国。根据
第 6页/共 11页材料及所学可知,二战后,主要资本主义国家都进行了不同程度的以市场经济为基础、以强化国家干预为
核心的调整,来谋求资本主义的生存发展。联邦德国成立后,重视住房建设和安居工程,为社会中的部分
弱势群体建造福利住房,这既反映了联邦德国构建社会保障体系的努力,更是其加强对社会经济发展实施
宏观调控的直接体现,B 项正确;战后联邦德国属于资本主义阵营,同以苏联为首的社会主义阵营对峙,因
而其建造福利住房的举措不是苏联经济模式影响下的产物,排除 A 项;战后为支持西欧国家的经济恢复和
发展,美国实施了马歇尔计划,但该计划到 20 世纪 50 年代初即已停止,排除 C 项;二战后,包括联邦德
国在内的主要资本主义国家都经历了一段时间的经济快速增长,只是到了 20 世纪 70 年代,各主要国家开
始出现不同程度的“滞胀”现象,排除 D 项。故选 B 项。
二、非选择题:本题共 3 小题,共 52 分。
13. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 1954 年,日内瓦会议期间,中国认为老挝问题事关东南亚和平,必须推动老挝和平早日实现。
中国代表团经过卓越的外交斡旋,终于促使日内瓦会议达成恢复印度支那和平的协议,法国从老挝等国撤
军,确认他们的民族独立地位。中国承认老挝王国政府是代表老挝的合法政府,希望王国政府对外走中立
化道路,不能允许美国在其领土上建立军事基地。1956 年 8 月,周恩来提出,中国愿意帮助老挝建设和提
供无偿援助,且不附带任何政治条件。1957 年 11 月,老挝民族联合政府在万成立。
——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》等
材料二 根据 1954 年日内瓦协议,独立后的老挝应坚持中立政策。美国担心以共产党人为主的巴特寮
赢得普选胜利,阻挠在老挝履行日内瓦协议,导致其内乱不断。1956 年初,美国帮助老挝王国政府扩充军
队,与巴特寮抗衡,阻止建立联合政府。肯尼迪上台时,巴特寮等进步力量接连取得胜利。由于老挝并非
美国战略重点,美国军方也反对在亚洲再次卷入战争,肯尼迪政府决定寻求政治解决老挝问题的途径。1962
年 7 月,第二次日内瓦会议确认维持老挝中立。美国从老挝撤出军事顾问,认可其中立主义原则。
——摘编自刘绪贻、杨生茂主编《美国通史》等
(1)根据材料一并结合所学知识,概括 20 世纪 50 年代中国对老挝 政策及其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括 20 世纪五六十年代美国对老挝政策 变化并说明原因。
(3)根据材料并结合所学知识,说明负责任大国在维护第三世界国家利益方面如何发挥作用。
【答案】(1)政策:致力于推动老挝实现和平、保持中立;无偿援助,不附带任何政治条件。
影响:有利于中国维护国家安全,扩大国际影响力;有利于老挝的独立和发展;有利于遏制美国的霸权行
径,维护地区和平。
(2)变化:由干涉到被迫承认中立。
原因:民族解放运动掀起新高潮;中国等国家对老挝的支持;老挝进步力量不断取得胜利;老挝并非美国
第 7页/共 11页的战略重心,美国国内反对武力干涉老挝,担心再次卷入亚洲战争。
(3)反对单边主义、霸权主义和强权政治,反对冷战思维;坚持和平共处五项原则,坚持“求同存异”,
坚持人类命运共同体理念。
【解析】
【小问 1 详解】
本题是特点题和影响题,时空是 20 世纪 50 年代的(中国和老挝)。
政策:从材料一“中国认为老挝问题事关东南亚和平,必须推动老挝和平早日实现……中国承认老挝王国政
府是代表老挝的合法政府,希望王国政府对外走中立化道路……中国愿意帮助老挝建设和提供无偿援助,且
不附带任何政治条件”可知,中国对老挝政策一是致力于推动老挝实现和平、保持中立;二是无偿援助,不
附带任何政治条件。
影响:结合所学知识,从中国角度看,这种政策有利于中国维护国家安全(周边和平稳定),扩大国际影响
力(展现大国担当);从老挝角度,有利于老挝的独立和发展(获得和平环境与经济援助);从地区角度,
有利于遏制美国的霸权行径(阻止美国在老挝建立军事基地等),维护地区和平(推动东南亚和平)。
【小问 2 详解】
本题是对比题和原因题,时空是 20 世纪 50 年代的(美国和老挝)。
变化:依据材料二“美国担心以共产党人为主的巴特寮赢得普选胜利,阻挠在老挝履行日内瓦协议……肯尼
迪政府决定寻求政治解决老挝问题的途径。1962 年 7 月,第二次日内瓦会议确认维持老挝中立。美国从老
挝撤出军事顾问,认可其中立主义原则”可知,美国对老挝政策由干涉(阻挠日内瓦协议、帮助王国政府扩
充军队等)到被迫承认中立(撤出军事顾问、认可中立原则)。
原因:结合所学知识,民族解放运动掀起新高潮(亚非拉民族解放运动趋势),老挝进步力量在这一潮流下
不断取得胜利;从材料及所学,中国等国家对老挝的支持(中国推动老挝和平、提供援助等);材料提及“由
于老挝并非美国战略重点,美国军方也反对在亚洲再次卷入战争”,可知老挝并非美国的战略重心,美国国
内反对武力干涉老挝,担心再次卷入亚洲战争。
【小问 3 详解】
本题是影响题,时空是当代世界。
作用:从材料中中国推动老挝和平、反对美国霸权干涉等,以及美国从干涉到承认中立的过程,结合所学
知识,负责任大国在维护第三世界国家利益方面,要反对单边主义、霸权主义和强权政治(如美国对老挝
的不当干涉),反对冷战思维(摒弃意识形态对抗影响国际关系);坚持和平共处五项原则(中国处理与老
挝关系体现),坚持“求同存异”(尊重不同国家国情差异),坚持人类命运共同体理念(从地区和平到人类整
体利益考量,维护第三世界国家利益也是维护人类共同利益)。
第 8页/共 11页14. 阅读材料,完成下列要求。
材料
从材料中得出一个有关唐代历史的认识,并予以说明。
【答案】认识:唐代文化教育发展存在地域不平衡性,且后期南方文化教育影响力渐增
说明:从诗人分布看(图 1):唐代诗人分布呈现明显地域差异,黄河流域的长安、洛阳及周边地区,诗人
分布密集,数量众多。这是因为长安是唐王朝都城,政治中心地位使其文化资源集中,教育发达,吸引大
量文人汇聚;洛阳作为重要城市,经济文化交流频繁,也为诗人创作提供土壤。而南方地区诗人分布相对
稀疏,反映出当时北方在文化教育、文学创作氛围上整体优于南方。
从后期进士分布看(图 2):唐代后期,进士分布虽仍有北方集中区域,但南方部分地区,如江南一带进士
数量增多,分布渐趋密集。安史之乱后,北方战乱频繁,经济遭到破坏,人口南迁,带去先进文化和生产
技术,南方经济逐步发展,文化教育也随之进步。同时,南方相对稳定的社会环境,利于文化教育传承与
人才培养,使得南方在进士选拔中逐渐展现出更强竞争力,体现出后期南方文化教育影响力在提升,地域
不平衡性有所变化。
综上可知,唐代文化人才(诗人、进士)分布,与政治中心、经济发展、社会局势紧密相关,既反映前期
北方的优势地位,也体现后期南方的崛起,是唐代政治、经济、社会变迁在文化领域的体现,展现出唐代
历史发展的阶段性特征。
【解析】
【详解】本题是评论解说题,时空是唐代(中国)。首先,阅读材料,得出一个认识,通过观察图 1 唐代诗
人分布和图 2 唐代后期进士分布,结合所学的唐代政治、经济、文化等知识,拟定认识为:唐代文化人才
分布受多种因素影响,反映时代发展特征。
第 9页/共 11页其次,说明阐述:从图 1 唐代诗人分布看,长安、洛阳及周边地区诗人分布密集。根据所学唐代政治知识,
长安是都城,政治中心汇聚文化资源与文人交流平台,利于诗歌创作;结合唐代经济知识,北方长期是经
济重心,经济繁荣为文化发展提供物质基础,可知政治中心与经济优势共同促使北方成为诗人集中地。图 2
唐代后期进士分布中,南方进士数量增多、分布渐广。根据所学唐代后期历史知识,安史之乱后北方战乱,
南方相对稳定,经济因人口南迁得到发展,经济格局渐变;依据唐代文化教育知识,南方经济发展带动文
化教育投入,书院等发展培养更多人才,可知社会环境与经济格局变化影响进士分布,南方文化教育影响
力提升。最后,总结归纳:唐代文化人才(诗人、进士)分布,与政治中心、经济发展、社会局势紧密相
关,既反映前期北方的优势地位,也体现后期南方的崛起,是唐代政治、经济、社会变迁在文化领域的体
现,展现出唐代历史发展的阶段性特征。
15. 阅读材料,完成下列要求。
材料 抗战时期,中国共产党在极其艰难的环境下以简陋的装备战斗在抗战最前线,成为全民族抗战
的中流砥柱。1945 年 4 月,朱德指出,解放区最困难的是“部队装备和各种军用器材问题”。
抗战胜利后,面对国民党对解放区发起的进攻,中国共产党采取以运动战为主的作战形式,给后勤保
障工作带来新的挑战。1945 年 11 月,毛泽东指出,“增加粮食和日用必需品的生产,改善人民的生活,救
济饥民、难民,供给军队的需要,成为非常迫切的任务”。随着形势发展,中国共产党加快建立各项后勤
组织,部队后勤主要由各大战略区、野战军分别负责;此外也加强卫勤力量建设,加快卫生干部培训等。
1946 年 11 月,中央军委指示,迫击炮弹等的原材料除尽可能生产外,还得依靠收集各种弹壳,翻造子弹炮
弹。中国共产党还通过战时支前的组织指挥与群众动员工作,提高了后勤保障的效率,造就了人民军队和
人民的鱼水情意。
——摘编自中共中央文献研究室等编《建党以来重要文献选编(1921—1949)》等
(1)根据材料并结合所学知识,简析抗战胜利后中国共产党加强军事后勤工作的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,概括抗战胜利后中国共产党加强军事后勤工作 主要措施并说明其作用。
【答案】(1)原因:政治形势、敌我力量发生变化;中国共产党军事战略转变;军事后勤保障薄弱。
(2)措施:发展生产,搜集获取军事物资;加强后勤组织和力量建设,加强战时支前的组织指挥与群众动
员。作用:提高了后勤保障,为解放战争的胜利做了准备,为军事现代化积累力量和经验;增强了群众对
中国共产党的支持,形成了“军民鱼水情”的政治优势。
【解析】
【小问 1 详解】
本题是原因题。时空是抗战后的中国。原因:由材料“抗战胜利后,面对国民党对解放区发起的进攻”及
所学可得出政治形势、敌我力量发生变化;由材料“中国共产党采取以运动战为主的作战形式”可得出中
第 10页/共 11页国共产党军事战略转变;由材料“增加粮食和日用必需品的生产,改善人民的生活,救济饥民、难民,供
给军队的需要,成为非常迫切的任务”及所学可得出军事后勤保障薄弱。
【小问 2 详解】
本题是特点题、影响题。时空是抗战后的中国。措施:由材料“1946 年 11 月,中央军委指示,迫击炮弹等
的原材料除尽可能生产外,还得依靠收集各种弹壳,翻造子弹炮弹。”可得出发展生产,搜集获取军事物资;
由材料“此外也加强卫勤力量建设,加快卫生干部培训等”“中国共产党还通过战时支前的组织指挥与群
众动员工作”可得出加强后勤组织和力量建设,加强战时支前的组织指挥与群众动员。作用:由材料“随
着形势发展,中国共产党加快建立各项后勤组织,部队后勤主要由各大战略区、野战军分别负责;此外也
加强卫勤力量建设,加快卫生干部培训等。”及所学可得出提高了后勤保障,为解放战争的胜利做了准备,
为军事现代化积累力量和经验;由材料“中国共产党还通过战时支前的组织指挥与群众动员工作,提高了
后勤保障的效率,造就了人民军队和人民的鱼水情意。”及所学可得出增强了群众对中国共产党的支持,形
成了“军民鱼水情”的政治优势。
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