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Unit 3第2课 1. 通过师生之间的对话呈现本节课的重点句型
课题 课型 新授 编号 3-2
时
T: How do you get to school?
学科 英语 班级 七年级 领导签字
S: I walk to school.
T: How long does it take from your home to school?
执笔人 使用人 使用时间
S: It takes 25 minutes.
1.学习单词和短语sixty ,seventy, eighty, ninety, hundred, minute,
T: How far is it from your home to school?
kilometer, new, every day, by bike.
学习目标 S: It’s about 2 kilometers.
2．句型：How long does it take? How far is it ?
2. 通过多种形式练习上面的对话
3、学习how对交通方式提问的特殊疑问句。
3. 听录音完成2b的表格
学习重
how对交通方式提问的特殊疑问句
点、难点 4. 完成2c，再听一遍，核对答案
课时安排 1课时 5. 完成2d，根据2b表格内容，分角色表演对话
学习任务三：完成2e部分
自主预习
1.要求学生边读对话边理解
翻译
1.到达 _ 2. 多远 ____ 2.学生质疑，师生共同解惑
3.乘坐地铁 4.乘公交车 _ 3.教师领读或听录音带跟读课文
5.乘火车 6.八十八 _ _ _ 4.分角色朗读对话
7.九十九 __ 8.一百零五 _ 5.学生大声朗读并背诵课文
9.你怎样去学校 知识探究
10.这花费你多长时间？____________________________________ 1. one hundred and five
展示交流
表示具体的“几百”时，用“基数词+hundred”表示，注意此时
学习任务一: 完成2a部分 hundred不能加s.
1. 复习所学数词，并记住新学的数词 hundreds of表示“数百；成百上千的”，这是hundred后面有s,而且
2. 听录音，将数字与单词匹配
hundreds后面要有介词of,并且不能与数词连用。
3. 听录音，边跟读边核对答案 与hundred 用法类似的还有单词：thousand，million，billion.
学习任务二：完成2b,2c,2d部分
Our school is so famous that_____ people come and visit it every
15. It takes _______one hour __________my homework every day.
term.
A.I; do B. me; to do C. me; doing
A. hundred B. hundreds C. hundred of D. hundreds of
2. I ride it to school every day.
ride “骑”，后可接bike, horse, motorbike等。
还可以用做可数名词，“旅程”。 an hour’s ride 乘车一个小时
的路程
every “每个；每一”，其后接单数可数名词。every day “每天”
every day 表示某事发生的频率，“每天，天天”。
I go to school every day.
everyday 形容词，“日常的，普通的”。
I study everyday English every day.
巩固提升
1. ----________ do you get to school?
----I usually walk but sometimes I take the bus.
A. How B. What C. How often
2. ----How long does it take？
----______takes about 25 minutes to walk and 10 minutes by bus.
A. That B. This C. It
3. ----How does he get to school?
----He __________ school.
A. on foot B. goes to C. walks to
4．________ it take you to walk from your home to your office？
A. How long is B. How long does C. How many time does
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