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中外历史纲要上册
第六单元 辛亥革命与中华民国的建立
【单元练习 · 模拟精选卷】
一、选择题
1．（2023·河北衡水中学五次测评·7）北洋军阀统治时期，周学熙曾经两度出任财政总长，他凭借着袁
世凯，徐世昌、熊希龄等政府要员的支持，以政府为后盾，积极贯彻“整理田赋，调整盐产，清理
官产，实行烟酒公卖”“筹办实业银行和兴办工业”等财政方针，这些方针的实施（ ）
A．促进了民族工业的迅速发展 B．推动了官僚资本主义的产生
C．反映了民族危机在不断加深 D．有利于抵制外国经济的入侵
2．（2023·山东泰安三模·6）1903年，晚清白话文运动以白话文写作为主要手段（工具），以白话报刊
为主阵地（载体），民国初年迅速蔓延至白话教科书、白话告示、白话宣传品等，自然也包括白话
小说、戏曲、通俗歌诗等文学体裁。这说明清末民初（ ）
A．知识分子积极推动文学革命 B．资产阶级政治改良运动日益深入
C．各种进步势力达成改革共识 D．有识之士注重对国民的思想启蒙
3．（2023·湖南宁乡十三中预测卷·6）1915年在袁世凯召开的外交政策咨询会议上，驻墨西哥公使顾维
钧首次大胆提出了自己的看法与建议，即应将有关“二十一条”的条约内容以及日本强迫中国接受
等情形透露给英美国家。据此可知（ ）
A．北洋政府的亲美色彩浓厚 B．中国已经卷入了世界大战
C．新文化运动提高民族觉悟 D．这是基于现实的外交考量
4．（2023·河北邯郸三模·8）据下图可知，该地区（ ）
A．革命活动为武昌起义奠定基础 B．清朝统治已土崩瓦解
C．民族资本主义工业发展较落后 D．革命形势与南方不同
5．（2023·黑龙江哈师大附中三模·29）1919年1月10日，中国派遣陆徵祥、顾维钧等赴欧参加巴黎和会并积极参加国联的组建和盟约的起草工作；2月11日，国际联盟中国同志会在北京成立，推举梁
启超为理事长，其宗旨是“主张国际联盟援助其实行，促进其发展”。这表明（ ）
A．中国人民对国际联盟的理性认识 B．中国渴望正义与和平的迫切心情
C．北洋政府努力改变中国屈辱地位 D．中国国际地位提高主动融入世界
6．（2023·福建厦门四模·7）1912年，胡适曾言，“连皇帝都得走了，再没有什么可以安然被认为是神
圣的了”。1919年他又以“重新估定一切价值”为口号发起了“整理国故”运动。这一变化
（ ）
A．有助于思想启蒙的深化 B．改变了新文化运动的性质
C．破除了封建思想的桎梏 D．推动了民主共和观念普及
7．（2023·山东烟台二模·5）下图是1912年2月9日，《真相画报》刊登的题为“鹬蚌相争”的漫画，
画中鹬蚌的旁边 站立着两个人，分别代表了日本人和西方帝国主义势力。该漫画意在说明（ ）
A．宋教仁与袁世凯矛盾重重，美、日借机加紧侵华
B．“府院之争”的实质是美、日对华的争夺与控制
C．南北双方应停止争斗，避免列强坐收渔人之利
D．北洋军阀内部派系纷争，导致了军阀割据局面
8．（2023·福建莆田四模·7）1904年，清廷颁布了第一个商标法规《商标注册试办章程》，其对商标设
计有如下规定，这些规定（ ）
（1） 不可以注册有害秩序风俗并欺瞒世人的商标
（2） 商标不可使用和国家专用印章、国旗、军旗、勋章相同的图案
（3） （不得使用）他人已经注册且又在前两年已公开使用的商标
（4） 商标不可以使用没有明显特征的图形
A．体现了中西融合的设计风格 B．利于规范民族经济的经营秩序
C．丰富了商业经营的现代模式 D．彰显了商标制作的教化功能
9．（2023·湖南永州三模·6）1860—1920年我国棉布应有产量中机制布与手织布的比重变化表（%）
年代
1860 1894 1913 1920
项目
机制布所占比重 3．18 14．15 34．83 28．55
其中：进口布 3．18 13．36 32．57 24．20
国产布 0 0．79 2．26 4．35
手织布所占比重 96．82 85．85 65．17 71．45
其中：改良土布 0 0 1．28 5．93
农村土布 96．82 85．85 63．89 65．52对表中数据解读正确的是（ ）
A．中国国内市场趋于活跃 B．外国资本优势地位丧失
C．自然经济开始走向解体 D．民族工业得到稳健发展
10．（2023·河北调研·7）1920年1月，孙中山致海外同志的信中说：“我国今日，诚思想界空前之大变
动。……倘能继长增高，其将来收效之伟大且久远者，可无疑也。吾党欲收革命之成功，必有赖于
思想之变化。兵法‘攻心’，语曰‘革心’，皆此之故。”这表明孙中山（ ）
A．受到五四新文化运动影响 B．找到取得革命成功的道路
C．致力于推动思想解放运动 D．认识到马克思主义的威力
11．（2023·河南新乡三模·28）下表所示为1908年清廷颁布的《资政院章程》中的部分规定。据表可知，
当时（ ）
第一条 资政院“以取决公论预立上下议院基础为宗旨”“新定法典及以后修订”
第十五条 前条所列第一至第四各款议案，应由军机大臣或各部行政大臣先期拟定
第十六条 所议法案的颁布须请旨拟夺
A．军机处仍处于权力中心 B．司法独立已是大势所趋
C．传统政治影响依然较大 D．政治体制改革已达共识
12．（2023·安徽淮南二模·29）孙中山深切地认识到，八年以来中华民国政治不良到这个地步，就是“因
为单破坏地面，没有掘地底陈土的缘故”，今后“改造中国的第一步”，只有重新开始革命，扫清
官僚、政客、武人这些“地底的陈土”。这体现了孙中山（ ）
A．与袁世凯势力彻底决裂 B．宪政理论的完善与推广
C．革命思想的嬗变与升华 D．新三民主义的正式形成
13．（2023·山东济宁二模·7）近代中国出现了三次思想解放潮流，第一次19世纪晚期资产阶级维新派与
封建顽固势力的论战，第二次是20世纪初资产阶级革命派与保皇派的论战，第三次是新文化运动。
这三次思想解放潮流都（ ）
A．以学习西学为核心内容 B．以争取民主为政治追求
C．以挽救民族危亡为号召 D．以反对封建专制为归宿
14．（2023·百师联盟高三二轮复习联考二<河北卷>·8）1901年，敏锐的书商们将厚重的史籍简化、重组，
介绍西方历史的“史书”成为市场的“畅销书”，颇受应举“策论”士子的欢迎。据此推测介绍西
方历史的“史书”畅销的原因是（ ）
A．近代新式教育推行 B．史学价值得到重估
C．人才选拔机制调整 D．学习西方获得认同
15．（2023·浙江宁波二模·7）1903年8月10日《大公报》曾发表一篇文章，其内容摘要如下：“北京自
庚子乱后，城外即有玉楼春洋饭店之设，后又有清华楼。近日大纱帽胡同又有海晏楼洋饭馆于六月
十七日晨开张。盖近年北京人于西学西艺虽不知讲求，而染洋习者正复不少，于此可见一斑矣。”
据此可知，文章意在（ ）
①说明北京普遍开设了西餐馆 ②探讨北京人讲求西学西艺状况
③反映北京人当时的崇洋心理 ④记录北京风土人情的基本面相
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．（2023·安徽宣城二模·29）民国初期，“各地货币‘两’的标准有170余种”，各省地方银行如直隶
省银行、山西晋胜银行大量发行纸币，英、法、美、日、墨等国铸造的银元也流入中国市场，外国
银行还有在中国发行纸币的特权。这一状况（ ）
A．阻隔了区域间商贸联系 B．提高了商品贸易的成本
C．促使军阀割据混乱局面形成 D．便利了列强对华的资本输出
17．（2023·贵州模拟·28）为了筹备新政款项，清末许多省份将兴办巡警和学堂等经费摊派到田赋中，还
加价征收旧捐税，开征名目繁多的新税，这使得清政府岁入从1901 年的不到1亿两，到1909年超
过3亿两。但同时，也导致了“民生已极凋敝”“几同竭泽而渔”的结果。据此可知这些措施（）
A．实现富国强兵挽救统治危机 B．增加财政收入推动经济发展
C．推动权力下移促进政体变革 D．加剧社会危机加速清廷覆亡
18．（2023·山东名校联盟高三第三次学业质量联合检测·5）下图为近代中国某一历史现象的变化轨迹
（图中“数目”为社会关注度）下列描述符合这一现象的是（ ）
A．洋务运动中先后出现创办军用和民用工业的热潮
B．晚清政府通过开展自救运动应对社会思潮的冲击
C．列强经济侵华主要方式由商品输出转为资本输出
D．民族工业因政府的优惠政策而得到了迅速地发展
19．（2023·江苏南通二模·7）下图《体操器具》刊登于1913年《儿童教育画》，用体操器械哑铃9只和
球杆14支搭成五色旗和九星旗。该图隐喻的主题应是（ ）
A．武昌起义得到民众积极响应 B．袁世凯走上复辟帝制的道路
C．强身健体才能取得革命胜利 D．军阀割据造成政治分崩离析
20．（2023·安徽示范高中皖北协作区高三3月联考·28）1914年，陈独秀首次以“独秀”的署名发表《爱
国心与自觉心》，文章指出“中国语言，亦有所谓忠君爱国之说。惟中国人之视国家也，与社稷齐
观，斯其释爱国也，与忠君同义”，并指出国人没有建立近代国家的“自觉心”，判断“国民智力
不足以建国”。陈独秀的这一思想主张（ ）
A．将矛头直指北洋军阀的黑暗统治 B．阐发了新文化运动发起的初衷
C．是对马克思主义与时俱进的运用 D．颠覆了封建旧文化的统治地位
21．（2023·河北“百万联考”高三3月诊断性模拟考试·8）1919年3月，李大钊、蔡元培等人成立了北
京工读互助团，帮助北京的青年通过半工半读的方式达到教育和职业合一的理想。五四前夕，诸多
知识青年通过学校、工厂、报刊、社团等多种平台聚集在一起，传播信息，交流思想。这些现象（
）
A．反映了新文化运动的深入与发展 B．为中共的成立提供了实践基础
C．直接促成了五四爱国运动的爆发 D．体现了国人探索国家发展道路
22．（2023·湖南高三3月联考·7）中华民国建立后，经过广泛选举，选出参议员274人，众议员596人，
组建成首届国会。下表反映了首届国会的运作时间。该表反映出民国前期（ ）
时间 召开 时间 解散
1913年 国会在北京召开 1914年 由国会选举的总统袁世凯解散国会
1916年 首届国会复会 1917年 张勋复辟，再次解散国会1922年 再次恢复首届国会 1924年 冯玉祥发动北京政变，国会正式解散
A．政党政治不符合中国国情 B．军阀割据影响国会运作
C．军政对民主建设作用有限 D．民主共和观念深入人心
23．（2023·山东青岛一模·6）1911年11月，山东巡抚孙宝琦上奏朝廷请旨革命，清廷回复“奉旨允许”，
最终山东于13日宣布独立，但24日又取消独立。这反映了（ ）
A．清朝的统治土崩瓦解 B．地方实力派投机革命
C．官僚的软弱性妥协性 D．中央的权力开始下移
24．（2023·广东燕博园综合测试·8）晚清以来，自由主义、进化论、社会达尔文主义、保守主义、无政
府主义、社会主义等各种思潮如走马灯一样在中国思想界登场，越具有整体行动规划并且能给出未
来理想世界图景的方案，越受知识青年的欢迎。这反映出，知识青年（ ）
A．追求理想化的政治 B．救亡图存的迫切心态
C．具有功利主义倾向 D．热衷于学术思想研究
25．（2023·山东泰安一模·7）1894年6月孙中山在《上李鸿章书》中说：“窃尝深维欧洲富强之本，不
尽在于船坚炮利，垒固兵强，而在于人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流——此四
事者，富强之大经，治国之大本也。”由此可知，孙中山这一主张（ ）
A．超过同时期康梁维新思想水平 B．具有成熟的民生主义思想
C．仍然没有跳出维新改良的窠臼 D．认识到中西方差异的根源
26．（2023·福建莆田二模·7）1900年，清廷宣布为光绪帝立储，即“己亥建储”。对此，民间社会反应
强烈，一些地方督抚持暧昧不明的态度，列强则介入立储事务。这说明（ ）
A．清廷统治危机日益加剧 B．半殖民地半封建社会形成
C．维新思想成为社会共识 D．政府接受了国际外交惯例
27．（2023·江西重点中学联考·29）1908年，上海《神州日报》发表了题为《考察宪政之效果》的漫画。
国会请愿者将自下而上的箭射向“立宪之目的”的靶心，而伸手挡箭的是“考察宪政者”，他们希
望自上而下推动立宪。该漫画（ ）
A．说明民主宪政的潮流不可抗拒 B．印证了清政府统治的土崩瓦解
C．反映出预备立宪引发民众不满 D．显露出清末宪政运动的虚伪性
28．（2023·辽宁沈阳一模·8）刘仲敬在《民国记事本末》中谈到“晚清财政混乱，新政无不劫贫济富，
故民变大兴，多以思旧制而恶新政，本非反满……民国初年军费膨胀，各省截流地丁，洪宪后历届
政府无从染指，以而治乱之事难以归治”，据此可知作者认为（ ）
A．军阀混战割据加剧了民国初年的军费膨胀
B．财政混乱是近代中国社会动荡的重要原因
C．中央政府不作为引发了执政危机
D．民智未开导致了民主革命的失败
29．（2023·河北调研·7）下表为民国时期政府有关教育的规定。这些规定意在（ ）
时间 史实
1913年 袁世凯任中华民国大总统，提出“国民教育以孔子之道为修身大本”北洋政府提出“各学校均应崇奉古圣贤以为师法，宜尊孔以端其基，尚孟以致其
1915年
用”
1929年 国民党的教育方针，强调“陶融儿童及青年‘忠孝仁爱信义和平’之国民道德”
A．塑造近代社会的新风尚 B．构建适应政权的意识形态
C．弘扬中华优秀传统文化 D．培养适应社会需求的人才
30．（2023·湖南天壹名校联盟高三2月质量检测·8）从1912年至1928年16年间的中国，国家元首换了
12次，共有7人先后担任总统，每人每次平均在位不到16个月；内阁改组45次，有29人担任过政
府总理，任期最长的为17个月，最短的仅有5天。这表明（ ）
A．民国初年政治民主色彩浓厚 B．西方宪政道路在中国行不通
C．北洋军阀混战影响政局稳定 D．资产阶级政权更迭过于频繁
31．（2023·2023年1月高三大联考<全国乙卷>·29）清末，维新派一边倒地主张学习西方发展“大农”，
使“私人资本增殖”；北洋政府统治时期，社会精英人士对西方“大农”和中国“小农”的比较明
显增多，所持观点也由一元转向多元。这一变化主要说明（ ）
A．国人固守小农经济模式 B．私人资本膨胀加剧社会分化
C．简单照搬西方不合国情 D．军阀混战导致民族工业衰败
32．（2023·广东深圳光明区二模·8）五四运动时期，陈独秀指出，我们应当“用科学的方法从客观上潜
心研究人事物质底（的）分析”“马克思所说的经济学或社会学，都是以这种科学归纳法作根据，
所以都可相信的，都有根据的。”由此可见，陈独秀（ ）
A．致力于推动马克思主义中国化 B．主张反对传统封建礼教思想
C．丰富了新文化运动的基本精神 D．以研究社会科学为主要目标
33．（2023·广东部分学校高三1月联考·7）1919年12月，陈独秀撰文称：我们相信真的民主政治，必会
把政权分配到人民全体，就是有限制，也是拿有无职业作标准，不是拿有无财产作标准。这表明陈
独秀（ ）
A．对西式民主进行了反思 B．积极宣扬公民权利观念
C．政治观念发生根本改变 D．注重联合各阶层的力量
34．（2023·北京通州区一模·10）甲午战败后，西方列强步日本帝国主义后尘，开始占领和分割中国。国
家面临着被瓜分的险境。下列挽救民族危亡的国家探索按时序排列准确的是 （ ）
①“能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡。”
②“三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。……以予观之，此等政治根本解决问
题，犹待吾人最后之觉悟。”
③“亚东开发中华早，揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗，民国荣光，锦绣河山普照”
④“停止内战，一致抗日”
A．①②③④ B．①③②④ C．③②①④ D．④③①②
35．（2023·湖南九校联盟高三联考·8）20世纪初，中国出现了三个新生集团，分别是以清末状元张謇为
代表的立宪派集团、以袁世凯为代表的北洋集团和以留学生为首的各省新军团体。三个新生集团（
）
A．是日后革命党人的合作者 B．有力维护了清政府的统治
C．反映了民族工业初步发展 D．均得到了帝国主义的支持
36．（2023·江苏决胜高考高三12月大联考·7）下图为 1912 年 12 月，《神州日报》刊登的漫画《倒行
逆施》，该漫画（ ）A．揭露袁世凯窃取革命果实 B．表达出国人维护民主共和的决心
C．反映革命党结束封建帝制 D．寄托了作者支持护国战争的愿望
37．（2023·山东中学联盟高三12月联考·7）林毓生教授一曾经分析：新文化运动以来，中国知识分子借
西方个人主义的思想与价值支援并辩解反传统运动，但是个人应当作目的，不可当作手段；个人的
自主独立源于个人本身价值的体认遭到了曲解。这一分析的主旨是（ ）
A．新文化运动是一场反传统的运动 B．个体主义在近代中国影响力有限
C．新文化运动并没有实现个体主义 D．新文化运动重视个体自由和尊严
38．（2023·广东高考研究会高考测评研究院高三上学期阶段性学习效率检测分阶考·6）20世纪初年，清
政府进行了律法改革。在《大清民事刑事诉讼法》“判案后查封产物”一节中有这样的规定：“凡
封票纸查封被告本人之产物，如产物系一家之公物，则封本人名下应得之一分，他人之分不得株
连。”“凡左列各项不在查封备抵之列：一，本人妻所有之物。二，本人父母兄弟姐妹及各戚属家
人之物。三，本人子孙所自得之物。”这些规定所带来的客观作用是（ ）
A．法律开始承认私有财产的正当性与合理性 B．财产所有权由家庭家族转变为个人为本位
C．为资产阶级的发展与壮大提供了条件 D．标志着现代社会运作架构的正式建立
39．（2023·安徽卓越县高三联考·17）《新青年》创刊号中，陈独秀把青年精神概括为：“青年之于社会，
犹新鲜活泼细胞之在人身。新陈代谢，与新鲜活泼者以空间之位置及时间之生命。人身遵新陈代谢
之道则健康，陈腐朽败之细胞充塞人身则人身死；社会遵新陈代谢之道则隆盛，陈腐朽败之分子充
塞社会则社会亡。”据此可知，陈独秀称赞青年精神是强调（ ）
A．超越狭隘的民族立场 B．社会变革的内在必然性
C．努力改变社会的弊政 D．高举民主与科学的旗帜
40．（2023·安徽池州高三二模·8）下表为民国初年一些社会事件的统计。这些现象说明（ ）
时间 事件
民国初年 各种政党组织如雨后春笋般兴起，多达300个，具有健全纲领或某一方面纲领者也多达35个
北京爆发了抵制“二十一条”的外交运动，80万人口的北京城，仅一次大规模的集会，人数
1915年 就有30万；在天津，连续几次大规模的集会，每次都在10万人以上，而当时天津总人口也
不过70万人
20世纪20 在中国共产党创立时期的最初几批党员中，具有直接或间接参加过辛亥革命运动经历的人数
年代 约占三分之一
A．辛亥革命是近代中国历史发展的必然结果
B．近代中国民主进程的曲折性
C．辛亥革命加速了近代中国民主革命的进程
D．个人选择和国家命运相结合
41．（2023·广东高三综合测试·7）十月革命后，北洋政府号召各地捐款救助滞留俄国的中国劳工，并派
“海容”号驱逐舰开赴海参崴武装撤侨，后又出兵西伯利亚，前后共解救华工3万余人。这反映了
（ ）
A．护国战争的胜利 B．北洋政府提高国际地位的努力C．联俄政策的实施 D．中国劳工对协约国胜利的贡献
42．（2023·陕西渭南大荔县高三一模·17）下表反映了中华民国成立之初两大政党的情况。据此推断，两
党斗争的焦点应体现在（ ）
自称 党员来源 被对方称呼
由原同盟会下的一些团体“分化”出来，与非同盟会团体逐渐“化
国权党 合”，由张謇（原立宪派）、章炳麟等人成立，主张建立强有力的 御用党
中央政府
国民党 由原同盟会“化合”改组成立，坚决反对总统制 暴民党
A．是否拥护君主专制 B．是否实行政党政治
C．是否拥护民主政治 D．是否拥护袁世凯
43．（2023·广东佛山顺德区一模·7）1912年1月29日，天津革命党人攻打直隶总督衙门，与清军展开殊
死搏斗，林少甫、韩佐治等起义军领导相继阵亡，起义失败。对此理解最合理的是（ ）
A．民主革命的进程有其客观性 B．革命政权尚未建立导致反清力量涣散
C．民主共和观念渐成国人共识 D．实际上延缓了北洋军阀夺取革命成果
44．（2023·安徽皖优联盟高三上·14）随着预备立宪的开展，清政府从财政、司法、军事和人事等方面严
重削弱地方督抚的权力，导致地方督抚要求速开国会、速设责任内阁。同时“至局所分设，委绅充
任”，在清政府宣布铁路国有政策后，为维护地方利益，更是激起地方士绅的反对。清末地方官制
改革的这些措施（ ）
A．掀起了救亡图存的文化运动 B．促进了地方政府向职能化方向发展
C．助推了民主革命形势的发展 D．表明中国存在实施宪政的群众基础
45．（2023·湖南高三9月联考·7）下表所示是“1862～1911年近代工业发展初期的资本结构形式”。据
此可知，晚清时期（ ）
资本
资本形式 资本载体 资本来源
类型
官办 “洋务运动”之初开办军工企业 海军、新陆军军费和政府拨款
官僚
资本
官督商办 民用企业 由官僚买办、商人出资兴办，官府督办
外国
外资企业 主要集中在银行、航运等重要领域 外国洋行出资兴办
资本
民族 主要集中在纺织、粮油加工、日用生活
民营企业 民间商人（少数合伙）
资本 品、水厂、电厂及公用事业等领域
A．经济自由度极大提升 B．工业资本被西方垄断
C．政府鼓励实业的兴办 D．工业资本来源多样化
46．（2023·河北高三学生全过程纵向评价一·7）武昌起义前十年间，长江中下游地区连绵不断的灾荒，
造成数量惊人的饥民、游民。十年间发生了典型的长沙抢米和莱阳抗捐事件，人们也开始将对灾荒
的应对能力，视为对清政府的政治考验。这说明（ ）
A．自然灾害直接引发辛亥革命 B．清王朝社会治理能力严重衰微
C．清政府的统治根基发生动摇 D．“天人感应”观念影响国民思想
47．（2023·河北百校联盟高三9月联考·8）1904年，梁启超撰写的《新大陆游记》充斥着对中国固有传
统的批判精神，渴望“向西方求真理”，1920年，梁启超撰写的《欧游心影录》则是在对西方现代
文明的弊端有所洞察后，发现中国智慧具有治疗现代病的启示价值。梁启超的这种思想变化缘于（
）
A．民族意识的逐渐觉醒 B．马克思主义影响的扩大
C．民主革命形势的变化 D．第一次世界大战的警示
48．（2023·广东惠阳中山中学、龙门中学、惠州仲恺中学高三第一次质量检测·8）据统计，自武昌起义
成功至1913年年底，社会上出现了大量公益团体。小到人们的衣食住行，大到国家的行政建设，几乎都或多或少地有这些团体的踪迹。这主要是由于当时（ ）
A．传统伦理观念崩溃 B．民族工业发展迅速
C．政策环境相对宽松 D．实业救国思潮兴起
49．（2023·浙江新高考高三联考·10）据统计，自1914 年8月至1920年，新注册的公司就有272个，资
本额为117434500元。所涉及的行业众多，尤以纺织业和面粉业这两个关系民众衣食的行业发展最快。
这一时期民族工业迅速发展的原因有（ ）
①中华民国建立扫除了一些障碍
②南京国民政府鼓励民间兴办实业
③西方列强忙于第一次世界大战
④东南沿海工业大规模向西南迁移
A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②③④
50．（2023·山东实验中学二模·6）孙中山指出：“共和者，我国治世之神髓，先哲之遗业也。我国民之
论古者，莫不倾慕三代之治，不知三代之治，实能得共和之神髓而行之者也……即此所以慕古之意，
正富有理想之证据，亦大有进步之机兆也。”这表明孙中山（ ）
A．借助传统文化阐述共和思想 B．对三民主义内涵进行修正
C．以传承儒家政治理想为宗旨 D．革命的救国意志更加坚定
51．（2023·辽宁省葫芦岛二模·7）1903年颁布的《奏定学堂章程》规定，体操为各级各类学校的必修科
目，小学每周三小时，中学两小时，高等学堂三小时，另有兵学一小时，师范、实业学堂两小时。
章程还对各级学堂体操科的宗旨和内容，操场的规则做了具体规定。该规定（ ）
A．表明清末新政主要以教育改革为主
B．培育当时国人健康向上的精神风貌
C．有利于推动中国体育教育的近代化
D．旨在培养资产阶级救亡运动的人才
二、非选择题
52．（2023·山东聊城三模·17）（15分）阅读材料，回答问题。
《学生杂志》与近代社会变迁
材料一
据清末学部调查结果显示，截至1910年，全国学堂已达42444所，有学生1270428人。1911年又增
设学堂10206所，学生增加351792人。到了民国初年，全国的学生数仍不断增长。
——摘编自刘宗灵《民国初年的学生、传媒与商业出版》
材料二
1914年，在同时肩负“启蒙”和“商务”使命下，商务印书馆秉承“紧跟时代、服务教育”的核心
精神和价值理念出版了《学生杂志》，1921年杨贤江对其进行改版，是当时同类型期刊的佼佼者。
创刊初期，《学生杂志》共设学生的课艺作品及各类照片、论说、修养（修德、习学、锻炼、卫生
等）、文苑、学艺（介绍外国的科学知识等）、小说、传记、调查、记载（本国及世界时事）、通讯问
答、书报介绍、谈话、学生英文习作等18个栏目。创刊以来，《学生杂志》发表了《本国历史研究之注
意》《租借地与割让地之差别》《说河东地理与中国将来之关系》《国粹主义与欧化主义》《欧战之远
因》《欧战溯源》等系列学生作品。
《学生杂志》录取了学生来稿，不付现金报酬，只送书券，临时填写价目，从二元至十元不等，用
这书券可买商务印书馆出版的书，这又为商务印书馆的书籍推广了销路。当商务印书馆出版新书时，也
会用大版面说明其主要内容以及如何适合学生之阅读与购买，例如《学生字典》《四部举要》等。
——摘编自唐淑《新知、交往与关系：<学生杂志>与近代社会变迁》
根据材料并结合所学知识，以“《学生杂志》与近代社会变迁”为题，写一则历史短文。（15分）
（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）53．（2023·山东青岛三模·17）（15分）《新青年》自1915年创刊以来，通过一系列文章讨论时代新青
年，塑造时代新青年。阅读材料，回答问题。
材料
《新青年》杂志与青年密切相关的主题词
主题归类 主题词
青年，自觉，吾辈，理性，奋斗，众人，努力，国民，正当，我的心，先
青年的身份体现
生，愤怒，民族，新鲜活泼，躯壳，责任
中国，青年团，团体，社会主义，中央，国际，资本，团员，组织，议
“新青年”身份建构途径
决，帝国主义，无产阶级，全国，革命，压迫
道德，知识，精神，行为，进取，新道德，观念，创造，资财，天下，可
“新青年”身份特征要素
为，志气，学问，善恶，影响，人道，为善
——摘编自王紫玉、赵秀凤《<新青年>中“青年身份”的话语建构》
根据材料归纳“新青年”新在何处，并对“新青年”形象加以阐释。（15分）
54．（2023·江苏苏锡常镇四市二模·18）（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料
历史学家章开沅认为，要真正理解辛亥革命的意义，“必须纵观辛亥革命上下三百年”，即“百年
历史背景、百年历史本身和百年历史展望”。循此思路，有学者提供了以下三个理解视角。一是辛亥启
蒙与“五四”启蒙之间的内在联系；二是新民主主义理论的承上启下作用；三是辛亥革命与民族复兴中
的历史传承。
——据马敏《浅谈深化辛亥革命历史影响研究的三个视角》
选择材料中的一个视角，拟定一个论题，并结合所学知识予以阐释。（要求：论题明确，持论有据，
表述清晰。）55．（2023·山东日照二模·17）（14分）鲁迅的作品“一切都无法片刻离开中国革命、中国变革这一课题，
中国革命问题始终存在于鲁迅的根底里”。1921年小说《阿Q正传》发表于五四时期著名的“四大副
刊”之一《晨报副刊》上。阅读材料，回答问题。
材料
《阿Q正传》中未庄人对“革命”的反应
（阿Q）以为革命党便是造反，造反便是与他为难，所以一向是“深恶而痛绝
革 之”的。殊不料这却使百里闻名的举人老爷有这样怕，于是他未免也有些“神
命 往”了。……他的思想也迸跳起来了：“造反？有趣，……来了一阵白盔白甲的
之 革命党，……走过土谷祠，叫道，‘阿Q！同去同去！’于是一同去。……第一
前 个该死的是小D和赵太爷，还有秀才，还有假洋鬼子，……直走进去打开箱子
来：元宝，洋钱，洋纱衫，……秀才娘子的一张宁式床先搬到土谷祠。”
赵秀才消息灵，一知道革命党已在夜间进城，便将辫子盘在顶上，一早去
拜访那历来也不相能的钱洋鬼子。……立刻成了情投意合的同志，也相约去革
命。……假洋鬼子回来时，向秀才讨还了四块洋钱，秀才便有一块银桃子挂在大
革 襟上了；未庄人都惊服，说这是柿油党（自由党）的顶子，抵得一个翰林。
命
（阿Q找假洋鬼子投革命党却被赶出去后）发出关于自己的思想来：这
期
全是假洋鬼子可恶，不准我造反，否则，这次何至于没有我的份呢？
间
他（阿Q）下半天便又被抓出栅栏门去了，到得大堂，上面坐着一个满头
剃得精光的老头子（把总）。他（阿Q）省悟了，这是绕到法场去的路，这一
定是“嚓”的去杀头。
至于舆论，在未庄是无异议，自然都说阿Q坏，……而城里的舆论却不佳，他
们多半不满足，以为枪毙并无杀头这般好看；而且那是怎样的一个可笑的死囚
革
呵，游了那么久的街，竟没有唱一句戏：他们白跟一趟了。
命
之
未庄的人心日见其安静了。据传来的消息，知道革命党虽然进了城，倒还
后
没有什么大异样。知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做
了什么——官，带兵的也还是先前的老把总。
学者指出，“鲁迅的作品是一面镜子，照见了我们民族的面孔”，“影响了一代人的精神和自省能
力”。从以上角度，说明《阿Q正传》的时代价值。（14分）
56．（2023·上海宝山区高三下高考模拟·4）纱厂“新生”
吴淞社区小王同学报名参加了小区组织的“故乡行走一日游”活动，活动的目的地是“半岛 1919文创园区”（位于蕰藻浜与泗塘河交汇形成的半圆地带）。
小王同学发现文创园区曾经是大中华纱厂和华丰纱厂的旧址，纺织机、运煤输送带、出渣口、钟楼
等这些带着纱厂历史印记的元素也被一一保留下来，曾经的厂房、车间、仓库而今被改造成为设计工作
室、艺术展示空间、婚礼会馆、创意体验中心等文创产业聚集地，旧时的纱厂重获新生。
活动结束后，小王同学收集与整理有关大中华纱厂和华丰纱厂的资料供学习：
材料一
大中华纱厂和华丰纱厂大事年表
大中华纱厂 华丰纱厂
1919年，上海聂氏家族发起筹建大中华纱 1920年，沪上巨商王正廷、张英甫等人
厂 集资创办华丰纱厂
1922年，正式开工，其规模和设备在当时 1921年，建成投产
是中国第一流，雇工上千
1926年，出售给日华纺织株式会社第八
1925年，纱厂由郭氏家族永安纺织公司收 厂（日资）
购，改名为永安纺织二厂
1931年，改名为华丰工场（日资）
1930年，增设永安四厂
1943年，改名为吴淞工场（日资）
1942年，日商强制组成永丰公司
1946年，国民政府接管，改为中国纺织
1945年，郭氏家族收回永安二、四厂 建设公司上海第八纺织厂
1955年9月公私合营永安第二棉纺厂 1950年改名国营上海第八棉纺织厂
1958年，公私合营永安第二棉纺厂、国营上海第八棉纺织厂合并组成国营上海第八棉
纺织厂，成为上海生产力最大的纱厂，员工超万。
20世纪90年代，上海国有纺织业开始调整转型，从劳动密集型的制造业向“科技+时
尚”转型。
2008年，由上海纺织控股（集团）对上海第八棉纺织厂进行了全面重新改造，转型为
“半岛1919文化创意产业园”，成为上海“滨水时尚新地标”。
2014年，纱厂遗址评为市级文物保护单位。
材料二
……民国11年以后，民族棉纺织业受到日商企业的排挤和打击，……大中华纱厂第二次招股未能足额，
……只好承办公司债，承受高额利息重负。加上外商纱厂联合压低纱价的倾轧，终于使这家开办不到 3年
的模范工厂被迫出售。
——摘编自《上海纺织工业志》
材料三
第一次世界大战爆发后，帝国主义国家无暇东顾，纱布进口锐减，市价突飞狂涨，纱厂连年大利，
给中国发展棉纺织业以良机……。至民国11年，上海新设华商纱厂19家，新增纺锭487222枚，占全国新
增华商纺锭的47．6%。
上海棉纺织业的建厂高潮转瞬即逝，接着进入萧条时期。……从民国20年到1949年，上海纺织工业
经历了一段跌宕起伏的曲折发展阶段。……上海沦陷后，租界以外的华商厂均被“军管理”，由日军委托
日商纱厂经营，倍受掠夺。……太平洋战争爆发，日军进占租界，棉花来源断绝，交通阻隔，纺织品销路
锐减。两年后，日伪又对纱布实行强制收购，上海的纺织工业又一次陷入困境。
抗战胜利初期，由于原棉缺乏，电力不足，资金短缺，纺织企业的开工率一般只有50%左右。……但
是，随着国民党统治区经济的崩溃，上海纺织工业再度陷入困境。民国 37年8月，国民政府发行金圆券，
同时施行物价管制，发布财政经济紧急处分令，此举使上海民营纱厂遭受巨大损失。
——摘编自《上海纺织工业志》
（1）材料一大中华纱厂和华丰纱厂创办初期的企业性质是（单选，2分）
A．外资企业 B．洋务企业C．民族资本主义企业 D．国营企业
（2）材料一20世纪90年代上海国有纺织业开始调整转型的背景是（单选，2分）
A．资本主义工商业的社会主义改造 B．社会主义计划经济体制的建立
C．社会主义经济制度的初步建立 D．社会主义市场经济体制的建立
（3）依据材料二，概括大中华纱厂被迫出售的原因。（4分）
（4）依据材料三，概括民国时期上海民营纱厂的经营状况。（4分）
（5）结合材料和所学，你如何看待纱厂“新生”？（15分）
57．（2023·山东潍坊二模·17）（1 3分）阅读材料，回答问题。
材料
新杂志 新青年
图7、图8是1915年9月陈独秀创办的《青年杂志》封面及目录（节选）。
提取材料信息，对《青年杂志》的封面及目录加以阐释。（13分）58．（2023·安徽淮北二模·43）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
国旗是近代民族国家的象征，近代中国在不同历史时期出现了四种不同的国旗。
图9：清政府黄龙旗，黄底、青龙、红珠，象征皇权。（1888年）
图10：十八星旗，又称首义旗，十八颗星象征清朝内地十八行省。（1911年）
图11：五色旗，又称五族共和旗，1912年被定为中华民国国旗。
图12：青天白日满地红旗。青天白日旗（图12左上角），是辛亥革命时期制定的第一面旗帜，由兴中会
会员陆皓东设计，中国国民党沿用为党旗。1925年后，广州国民政府将“青天白日满地红旗”作为中华
民国国旗。
根据材料，提出一个论题，并结合中国近现代史的相关史实加以说明。（要求：论题明确，持论有
据，表述清晰。）59．（2023·山东潍坊一模·17）（12分）阅读材料，回答问题。
材料一
/
图4 晚清武汉地图
材料二
辛亥革命曷为成功于武昌乎？论者……精神上、物质上皆比较彼时他省为优。以是之故，能成大功。
虽为公所不及料，而事机凑巧、种豆得瓜。
——摘编自张春霆《张文襄公治鄂记》
根据材料一并结合所学知识，对材料二中“（武汉）精神上，物质上，皆比较彼时他省为优。以是
之故，能成大功”的观点进行论证。（12分）60．（2023·江苏南通一模·18）（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料
东南互保是义和团运动期间爆发的一个重大政治和外交事件，对于清末时局乃至近代中国的历史走
向均产生了独特而深近的影响。东南互保的相关史事见表2。
表2
6月20日，湖广总督张之洞、两江总督刘坤一联合辖区内的所有督臣、抚臣
首倡 向朝廷会奏，斥责义和团为“乱民”、“劫盗”，请朝廷予以痛剿，并明谕
各省保护洋商、教士，避免与各国开战。
清廷6月21日发布对外宣战诏书，南方督抚拒不承认。6月26日，在南方督
抚的授意下，上海道台与各国领事举行议谈，双方均承认“上海租界归各国
议定
公（共）同保护，长江及苏、杭内地均归各督抚保护，两不相扰，以保全中
外商民人命产业为主”。
在东南互保章程上签字的有苏、皖、赣、鄂、湘五省。此后浙、粤以“附
扩展 入”的形式加入，福建和山东巡抚与各国领事签订协议，“自办”互保。四
川、陕西、河南也都明确表示出保护洋人的决心。
庚子事变后，慈禧太后与朝臣为固结士心并提振权威，欲按期举行辛丑乡试
余波 刘坤一和张之洞鉴于作为新政首务的科举改章来不及实施，串联东南各省施
压，最终东南各省乡试延期一年。
延伸 ▲▲
（1）根据材料并结合所学知识，简析东南互保对晚清内政外交的影响。（7分）
（2）根据材料并结合所学知识，补充表2中“▲▲”的内容，并简要说明理由。（5分）
评分参考
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D D D B A C B A A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C B C D B D B C B题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A C B B C A D B B B
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 C C A B A B C C B C
题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 B D A C D B D C A A
题号 51
答案 C
1．【答案】D【解析】据材料“筹办实业银行和兴办工业”可知北洋军阀统治时期，周学熙在政府支持
下积极支持民族工业发展，一定程度上有利于抵制外国对中国的经济侵略，故选D项；北洋军阀统
治时期社会局势动荡，对外投靠帝国主义，不利于民族工业的快速发展，排除A项；官僚资本主义
萌芽于洋务运动时期，形成于南京国民政府统治时期，排除B项；材料主要体现北洋政府对民族工
业发展的态度，并未体现列强对中国侵略的加剧，排除C项。
2．【答案】D【解析】据材料“民国初年迅速蔓延至白话教科书、白话告示、白话宣传品等”可知，晚
清民初白话文迅速推广，通俗易懂的语言使进步思想更容易为民众所接受，这说明当时有识之士注
重对国民的思想启蒙，故选D项；文学革命是在新文化运动时期兴起的，与材料时间不符，排除A
项；白话文运动属于文化运动内容，不属于政治改良运动，排除B项；受阶级立场等因素影响，各
方势力达成共识的说法与事实不符，且C项内容与材料中推广白话文运动无关，排除C项。
3．【答案】D【解析】据材料可知，1915年，日本提出灭亡中国的“二十一条”，企图独霸中国，而
中国是弱国，只能利用帝国主义之间的矛盾，争取英美的支持以对付日本，故选D项；据材料“透
露给英美国家”，不单单是美国，且顾维钧不能代表整个北洋政府态度，排除A项；中国参加一战
的时间为1917年，与材料时间不符，排除B项；1915年新文化运动刚开始，并不能很快的提高民族
觉悟，排除D项。
4．【答案】D【解析】据所学知识可知，武昌起义爆发后，宣布脱离清政府独立的省份大部分在南方，
如湖北、湖南、江西、云南、浙江、贵州、上海、江苏、安徽、广西、福建、广东、四川，据材料
可知，武昌起义后，河北省多处也爆发了起义，但多以失败告终，与南方革命形式形成鲜明对比，
故选D项；据所学知识可知，武昌起义爆发与1911年10月10日，材料中起义的时间均晚于武昌起
义的时间，排除A项；武昌起义胜利后的两个月内，湖南、广东等14个省和上海纷纷宣布脱离清政
府独立，清王朝统治土崩瓦解，材料只涉及河北省各地的起义，而且这些起义多以失败告终，不能
反映清朝统治已土崩瓦解，排除B项；材料地图中只涉及河北省各地起义的情况，不能体现河北省
民族资本主义发展情况，且据所学知识可知，晚清时期的河北地区，铁路交通便利、自然资源丰富，
民族资本主义工业发展相对较好，排除C项。
5．【答案】B【解析】据材料“赴欧参加巴黎和会并积极参加国联的组建和盟约的起草工作……国际联
盟中国同志会在北京成立，……其宗旨是‘主张国际联盟援助其实行，促进其发展’”并结合基础知
识可知，中国积极参加国联组建和盟约的起草工作，并迅速成立国联中国同志会，这是中国人对国
联宗旨的认可，在中国近代备受压迫的环境下也从侧面表达了中国人渴望正义与和平的迫切心情，
故选B项；国联实质是英法等帝国主义国家操纵的维护帝国主义利益的工具，我国当时对它的认识
还停留在表面，不够理性，排除A项；材料仅涉及到北洋政府对国联的认可和希望，但没有明确北
洋政府为改变中国地位的具体态度，排除C项；巴黎和会上我国依然处于受人宰割的屈辱地位，被
迫融入世界，排除D项。
6．【答案】A【解析】据材料“1919年他又以‘重新估定一切价值’为口号发起了‘整理国故’运
动”及所学知识可知，胡适整理国故运动的初衷是要从中国传统文化中，“找到可以有机地联系现代欧美思想体系的合适的基础”，进而在此基础上融合中西文化，“再造文明”，由此可见，“重
新估定一切价值”有助于进一步深化思想启蒙，故选A项；“整理国故”运动目的是融合中西文化
基础上宣传西方的民主、科学思想，属于对新文化运动的发展，并未改变新文化运动的性质，排除B
项；新文化运动破除了封建思想的桎梏，并非胡适的“整理国故”运动，排除C项；新文化运动推
动了民主共和思想的进一步传播，但达不到“普及”的程度，广大的农村和内地，封建思想对人的
束缚仍旧存在，排除D项。
7．【答案】C【解析】题干述及的时间是1912年2月，即中华民国南京临时政府刚刚成立后不久，此
时，以孙中山为代表的南方革命党人与以袁世凯为代表的北洋军阀仍处于对立状态，据此可知，该
漫画的主题意在说明南北双方应停止争斗，避免列强坐收渔人之利，故选C项；“宋教仁案（1913
年3月）”体现出袁世凯与宋教仁之间的矛盾重重，并且题干中述及的是西方帝国主义，并不是美国，
排除A项；“府院之争”发生在1917年，结合所学可知，背后其体现的是美国和日本之间的矛盾，
排除B项；北洋军阀内部派系纷争出现于袁世凯去世之后，即1916年6月，这与题干时间不一致，
排除D项。
8．【答案】B【解析】据材料可知，清廷颁布商标法规《商标注册试办章程》，对商标设计进行了详细
规定，这些规定有利于规范商标的设计和使用，减少因为商标问题引发的经济问题及政治问题，如
“不可使用和国家专用印章、国旗、军旗、勋章相同的图案”、“（不得使用）他人已经注册且又
在前两年已公开使用的商标”，有利于规范民族经济的经营秩序，故选B项；中西融合的设计风格
必须同时体现中国和西方的特色，材料中对商标设计进行了详细的规定，但没有涉及商标设计中的
中国特色和西方特色的融合，排除A项；在经营中使用商标在1904年之前就已经出现，中国最早的
商标甚至可以追溯到宋朝“济南刘家功夫针铺”，西方在早期殖民扩张时期就已经广泛使用商标，
所以关于商标设计的法律并没有丰富商业经营模式，排除C项；教化功能指的是通过一定的途径对
百姓进行道德方面的感化，材料“不可以注册有害秩序风俗并欺瞒世人的商标”重在对经营者的商
标设计进行规范，并非对百姓进行道德感化，排除D项。
9．【答案】A【解析】材料数据可看出从1860年到1920年我国手织布所占的比例整体上比机制布大，
说明手织布比机制布占据了更多的市场，而手织布代表的是中国的传统手工业，流行于国内市场，
因此可知当时国内市场相对活跃，故选A项；自鸦片战争后外国资本逐渐进入中国市场并不断发展
壮大，因此“丧失优势地位”的说法不成立，排除B项；自然经济解体的标志是“耕织分离或纺织
分离”，从材料中无从得知，排除C项；1894年以后清政府允许外国在中国投资设厂，民族工业发
展受到严重的打击，“稳健”发展的说法错误，排除D项。
10．【答案】A【解析】据材料“诚思想界空前之大变动”“党欲收革命之成功，必有赖于思想之变化”
可知孙中山认为五四新文化运动解放了人们的思想，激发了人们的革命意识，对后来的革命发展具
有长远影响，故选A项；护法运动的失败标志着旧民主主义革命走入僵局，资产阶级共和国的道路
在中国行不通，排除B项；“党欲收革命之成功，必有赖于思想之变化”说明孙中山主要从革命斗
争的角度强调思想解放的重要性，思想解放只是革命斗争的前提，排除C项；孙中山是资产阶级革
命派的代表，即使赞成马克思主义的部分观念，也不会完全认可马克思主义，排除D项。
11．【答案】C【解析】由材料“前条所列第一至第四各款议案，应由军机大臣或各部行政大臣先期拟
定”“所议法案的颁布须请旨拟夺”可知清末新政时期资政院的议案要先经军机大臣或者其他行政
大臣拟定，而且法案的颁布要由皇帝决定，说明依然收到传统封建君主专制的影响，故选C项；军
机处始终不是中央一级的法定机构，排除A项；“所议法案的颁布须请旨拟夺”可知材料涉及的是
立法而非司法，排除B项；“共识”表述过于绝对，排除D项。
12．【答案】C【解析】据材料可知，孙中山的“破坏地面”指的是推翻封建君主专制统治，“地底尘
土”指的是构成封建统治的主要社会因素，如官僚、政客、武人等。孙中山认识到“改造中国第一
步”在于扫清官僚、政客、武人这些“地底的尘土”，说明孙中山对中国革命的认识进一步深化，
不满足于推翻封建专制制度——“破坏地面”，更要扫清维护这一腐朽制度的社会因素，即“掘地
底尘土”，故选C项；袁世凯在1916年已经逝世，据材料“八年以来中华民国政治”，时间不符合，
排除A项；孙中山宪政思想具体指的是颁布宪法、民选政府，这是在“破坏地面”“掘地底尘土”后要完成的任务，排除B项；新三民主义是1924年中国国民党一大上孙中山对三民主义的重新阐释，
时间不符合，排除D项。
13．【答案】B【解析】结合所学可知，19世纪晚期资产阶级维新派提出建立君主立宪制，20世纪初革
命派与保皇派虽有分歧，但都主张在中国引入民主制度，新文化运动更是直接提倡民主科学，体现
了这三次思想解放都以争取民主为政治追求，故选B项；资产阶级维新派和革命派，乃至新文化运
动都曾学习西学，但学习西学只是其拯救中国的手段，其核心目的是救亡图存并非学习西学，排除A
项；近代三次思想解放潮流虽都以拯救民族危亡为目的，但并未以此为号召，如新文化运动便高举
民主与科学的旗帜，排除C项；新文化运动时期封建专制已经被推翻，其反对的是封建礼教，排除D
项。
14．【答案】C【解析】依据材料可知，书商和士子皆关注介绍西方历史的书，结合1901年清末新政的
史实，可推测书商与士子并非是主动关注西方历史，而是为了应对科考政策的调整，以求盈利或考
取功名，故选C项。由材料可知畅销书的购买者是“应举‘策论’的士子”，说明材料中的现象受
科举的影响，不是因为新式教育的推行，排除A项；材料主旨强调科考政策调整引发西方史书畅销，
并非史学价值的重估，排除B项；学习西方获得认同的表述与史实不符，排除D项。
15．【答案】D【解析】题干仅是述及了玉楼春洋饭店、清华楼、海晏楼洋饭馆，但并不能据此扩大为北
京普遍开设了西餐馆，故①错误；题干强调的是“盖近年北京人……染洋习者正复不少，于此可见一
斑矣。”而不是着重探讨北京人讲求西学西艺状况，故②错误；“染洋习者正复不少”，反映出当
时北京人的崇洋心理，故③正确；据所学，《大公报》作为当时公开发行的报纸，记录了当时北京
的风土人情，故④正确；选择D项符合题意。
16．【答案】B【解析】根据材料信息可知，民国初期货币混乱，货币种类较多，这增加了商品交换的时
间，提高了商品贸易的成本，故选B项；“阻隔了”一词表述过于绝对，排除A项；军阀割据局面
促使纸币混乱，排除C项；材料强调民国初期中国国内货币的混乱，并不能直接便利列强对华的资
本输出，排除D项。
17．【答案】D【解析】由材料“加价征收旧捐税，开征名目繁多的新税”“民生已极凋敝”“几同竭泽
而渔”可知清政府将新政经费摊派到田赋中并加价征收各种新旧捐税，导致百姓负担加重，激化社
会矛盾，加剧社会危机加速清廷覆亡，故选D项；清末新政并未实现富国强兵的目的，也并未挽救
清政府的统治危机，排除A项；“民生已极凋敝”说明并未推动社会经济的发展，排除B项；“为
了筹备新政款项”可知清政府的举措是为了筹款进行新政，目的是维护清政府的统治，并未改变政
治体制，排除C项。
18．【答案】B【解析】本题考查晚清社会思潮对清政府的冲击。从图中可看出，1895—1899年、1901—
1911年出现了两个高峰期，这与晚清政府推行的“维新变法”和清末“新政”的时间相吻合，而这
两个运动均是晚清政府在内忧外患及资产阶级维新思想和革命思想的冲击下，不得不进行的自救运
动，故选B项。洋务运动在1895年已经破产，排除A项；列强经济侵华主要方式由商品输出转为资
本输出是在1895年，但这一变化无法解释图中的曲折现象，排除C项；民族工业的迅速发展主要是
在1895—1911年和1912—1919年两个时期，与图中的两个高峰期不对应，排除D项。
19．【答案】C【解析】据材料“用体操器械哑铃9只和球杆14支搭成五色旗和九星旗”，结合所学可
知用体育器械摆出的当时革命的旗帜，体现出革命要与体育健身相结合，强调强身健体才能取得革
命胜利，故选C项；武昌起义是1911年，排除A项；袁世凯是1915年准备复辟的，排除B项；军
阀割据时期通常是指自1916年袁世凯之死到1928年东北易帜，而1913年并没有军阀割据，排除D
项。
20．【答案】B【解析】本题考查新文化运动，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史问
题的能力。根据材料信息可知，陈独秀倡导通过启发民智以建国，这体现了新文化运动的初衷，即
通过普及西方的现代文明知识，帮助中国人冲破意识形态牢笼，实现思想变革，建立自由、民主的
国家，故选B项；材料中陈独秀没有斥责北洋军阀的黑暗统治，故排除A项；当时马克思主义还未
在中国传播，故排除C项；材料没有说明陈独秀的这一思想主张产生的影响，故排除D项。
21．【答案】A【解析】本题考查新文化运动的发展，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史问题的能力。根据材料信息可知，五四运动爆发前，李大钊、蔡元培等新文化运动的领袖成立
北京工读互助团，帮助青年学生实现教育和职业合一的理想，而广大知识青年则积极传播和交流新
思想，这都是新文化运动发展的表现，故选A项；中共成立的实践基础是工人运动的发展，故排除B
项；五四运动爆发的导火索是巴黎和会上中国外交失败，故排除C项；D项说法与材料信息不符，故
排除D项。
22．【答案】C【解析】本题考查辛亥革命后民主政治的艰难历程。孙中山主张军政、训政、宪政三步走，
但材料显示“军政”时期，军阀们多次解散国会，民主之路充满坎坷，故答案选C。政党政治所依托
的国会屡次被解散，可以反映出道路曲折，以及某些阶段政党政治名存实亡，但直接用“不符合中
国国情”来表述，实际上是否定民主政治的努力与探索，也没有看到国会的屡次恢复，排除A。袁世
凯不属于割据势力，排除B。国会虽屡次召开，但更有屡次解散，且解散时间更长，D选项在材料中
无法反映。
23．【答案】B【解析】据材料可知，武昌起义爆发后，山东巡抚“上奏朝廷请旨革命”，得到清政府允
许后宣布独立，后又取消独立，反映了孙宝琦并非真心革命，而是在观望局势，试图取得最大政治
利益，故选B项；武昌起义后全国十几个省宣布独立，反映了清政府在全国的统治土崩瓦解，材料
中山东巡抚后又宣布山东取消独立，排除A项；材料反映的是官僚的投机性，而非软弱和妥协性，
排除C项；清末中央权力的开始下移始于镇压太平天国运动中汉族官僚地主的崛起，排除D项。
24．【答案】B【解析】材料“各种思潮如走马灯一样在中国思想界登场”“越是具有整体行动规划并且
能够给出未来理想世界图景的方案，越受知识青年的欢迎”主要反映出知识青年以救亡图存为主的
民族责任和迫切心态，故选B项；材料中受知识青年欢迎的并非“理想化的政治”，而是“有整体
行动规划并且能给出未来理想世界图景的方案”，能够满足青年救亡图存心理的思想，排除A项；
知识青年欢迎“有整体行动规划并且能给出未来理想世界图景的方案”的目的是救亡图存，并非为
了追求某种利益的功利主义，排除C项；材料中知识青年欢迎某种思想的目的是为了救亡图存，并
非为了学术思想的研究，排除D项。
25．【答案】C【解析】据材料孙中山此时认为国家富强“在于船坚炮利，垒固兵强”和“于人能尽其才，
地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流”，由此可知此时孙中山的思想是向西方学习先进的科技以
及认识到人才培养及发展工商业的重要性，这些措施没有跳出维新改良的范围，故选C项；孙中山
的思想与此时康梁维新思想的内容均属于维新改良，并未超过康梁思想水平，排除A项；孙中山三
民主义提出的时间是1905年，此时孙中山还没有转向革命思想，排除B项；此时孙中山主张仍停留
在学习西方先进的科技方面，并未认识到中西方差异的根源，没有认识到在半殖民地半封建社会的
中国学习西方道路是走不通的，排除D项。
26．【答案】A【解析】据材料针对“清廷宣布为光绪帝立储”，“一些地方督抚持暧昧不明的态度”反
映了这一时期清政府对地方的控制力减弱，地方官员势力上升，威胁中央集权，“民间社会反应强
烈”反映了民间社会对于清政府决策的不满，“列强则介入立储事务”反映了列强对清政府决策的
干预，这些都体现出清廷统治危机的加剧，故选A项；1901年《辛丑条约》签订，中国完全沦为半
殖民地半封建社会，排除B项；维新思想并未成为社会共识，如资产阶级革命派就不认同维新改良
的思想，排除C项；清廷宣布立储是清政府的内政，与国际外交惯例无关，排除D项。
27．【答案】D【解析】由材料信息1908年预备立宪过程中，国会请愿者与清政府“考察宪政者”对待
立宪的态度不同，清政府“伸手挡箭”，并不是为真正推行宪政，其真正的目的是挽救统治、遏制
革命形势的发展，显露出清末宪政的虚伪性，故选D项；清政府“伸手挡箭”，反映出近代民主宪
政之路的艰难，排除A项；清政府统治的土崩瓦解，是在武昌起义后一些省份纷纷独立时，排除B
项；漫画并未涉及民众，无法推知民众对预备立宪的态度，逻辑推理错误，排除C项。
28．【答案】B【解析】刘仲敬认为不论晚清时期还是民国时代，财政的匮乏始终是造成祸乱的起点，为
了扩大税源而进行改革自然加大社会矛盾，这是社会动荡的原因所在，故选B项；刘仲敬认为晚清
的民变在于财政政策的盘剥，而民国时期的问题在于政府的不作为，排除A项；政府不作为符合民
国时期，不符合晚清时期，排除C项；材料说的是社会动荡和财政的关系，并不是民智未开与革命
失败的关系，排除D项。29．【答案】B【解析】题干所示为民国时期（袁世凯执政时期、北洋军阀执政时期和国民政府时期）教
育领域的相关规定，这些政府都注重用孔子儒家思想维护其专制统治，从而构建起与之相适应的意
识形态，故选B项；“尊孔”、“修德”、“忠孝”，古已有之，并不是新风尚，排除A项；儒家
思想并非都是精华，尊孔复古不是弘扬传统优秀文化，排除C项；近代社会需要的是具有新思想、
新道德、新技能的人才，传统的儒家思想已不适应时代的发展，排除D项。
30．【答案】B【解析】材料反映的是民国初年政局混乱、政权更迭频繁，这折射出西方宪政道路在中国
行不通，B项正确；民国初年的政治并非民主，排除A项；北洋军阀混战出现在袁世凯死后，与材料
时间范围不符，排除C项；民国政权并非资产阶级政权，排除D项。
31．【答案】C【解析】据材料可知，19世纪末20世纪初，中国精英人士对大农经营和小农经营的看法
发生了转变，说明简单照搬西方不符合国情，这是对学习西方探索救亡之路的反思，故选C项。A.B
两项不符合材料主旨；D项说法不符合实际，且与大农小农之争没有必然联系。
32．【答案】C【解析】据题干并所学可知，陈独秀提倡用马克思主义的观点来观察和研究社会，这是对
新文化运动科学精神的发展，故选C项；“马克思主义中国化”不合逻辑，陈独秀强调运用马克思
主义的方法，并没有强调要将其与中国实际相结合，排除A项；“传统封建礼教思想”不合题意，
题干未见陈独秀对传统封建礼教的态度，排除B项；材“研究社会科学”不合题意，陈独秀强调社
会科学要运用马克思主义的方法，而非旨在研究社会科学，排除D项。
33．【答案】A【解析】本题考查新文化运动后期陈独秀的民主观，考查学生获取和解读材料信息、运用
所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，陈独秀强调真正的民主政治是不存在财产的限制的，
是属于全体人民的，这表明陈独秀对西式民主的反思，故选A项；材料中陈独秀并未积极宣扬公民
的权利观念，故排除B项；这一时期的陈独秀依然坚持民主共和制，政治观念并未发生根本转变，
故排除C项；材料中并未涉及联合各阶层的力量，故排除D项。
34．【答案】B【解析】根据材料和所学知识可知，①“能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡。”
是维新派康有为的观点，主张变法图存，是19世纪90年代末；②“三年以来，吾人于共和国体之下，
备受专制政治之痛苦。……以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。”出自于陈独
秀，主张新文化运动，是1915年；③是指辛亥革命，是1911年；④是20世界30年代；故正确顺序
是①③②④，B项正确，排除ACD项。
35．【答案】A【解析】据所学可知，三大新生集团都是在清末新政的过程中形成的，他们不断提出自己
的政治诉求，最终，三者在根本利益一致的情况下利用辛亥革命之机与革命党人联手推翻了清政府，
故选A项；清末新政后立宪派逐步走向清朝的对立面，排除B项；三者不属于民族资产阶级，因此
不能反映民族工业的初步发展，排除C项；均得到了帝国主义的支持表述过于绝对，排除D项。
36．【答案】B【解析】本题考查学生阅读、提取图片有效信息并结合所学准确理解的能力。漫画中代表
袁世凯的猿猴倒行逆施，欲实行君主立宪，遭到革命军的打击，打去“君主”只保留“立宪”，故
答案选择B项。A.C与材料的主旨信息无关排除；护国战争与漫画创作时间不符，排除D项。答案
选B。
37．【答案】C【解析】据材料信息可知，作者认为个体主义应该让个人当作目的，新文化运动中个体主
义被曲解，这反映出新文化运动虽然提倡个体主义，但是遭到曲解没有真正实现，故选C项；新文
化运动反对旧思想，但这只是材料的一部分，排除A项；材料未体现个体主义的影响范围，排除B
项；材料反映新文化运动忽视个体自由和尊严，排除D项。
38．【答案】C【解析】本题考查学生历史问题的理解能力。材料中“凡封票纸查封被告本人之产物，如
产物系一家之公物，则封本人名下应得之一分，他人之分不得株连。”说明财产所有权由家庭家族
所有转变为个人为本位；“凡左列各项不在查封备抵之列：一，本人妻所有之物。二，本人父母兄
弟姐妹及各戚属家人之物。三，本人子孙所自得之物。”说明法律开始承认私有财产的正当性与合
理性；所以，A.B两项不能选；C项说法综合两材料之意，可知它与题干是果因关系，符合题意，是
本题正确答案；D项说法错误。
39．【答案】B【解析】据材料可知，陈独秀强调“新陈代谢”对个人和社会发展的重要意义，明确青年
改造个人和社会时，须遵循新陈代谢之道，是在强调社会变革的内在必然性，故选B项；陈独秀称赞青年精神，希望青年遵循新陈代谢之道进行社会变革，救国救民，仍是站在中华民族的立场，排
除A项；此项只是材料的一部分，不能完整解释材料，排除C项；新文化运动高举民主与科学的旗
帜，民主指人民享有主权、政府由人民投票选举产生等政治民主，也包括反专制反特权的共和、宪
政、自由、平等等理念，科学指科学思想、精神及具体的科学技术与知识，还包括反对迷信、反对
偶像崇拜，宣传进化论、唯物论等，排除D项。
40．【答案】C【解析】据材料“ 具有直接或间接参加过辛亥革命运动经历的人数约占三分之一 ”结合
所学可知，辛亥革命后各种政党组织以及群众运动逐渐增多，说明辛亥革命加速了近代中国民主革
命的进程，故选C项；材料主旨是辛亥革命的社会影响，没有涉及辛亥革命的原因，排除A项；材
料现象主要是民主革命活动增多，没有涉及民主革命的挫折，不能说明近代中国民主进程的曲折性，
排除B项；材料主旨是辛亥革命的社会影响，没有涉及个人选择，排除D项。
41．【答案】B【解析】据题干可知，北洋政府积极救助在俄国的华人，一定程度上履行了政府的职责，
利于塑造良好的国际形象，故选B项；护国战争指1915—1916年，孙中山等人发动的反对袁世凯复
辟帝制的运动，排除A项；联俄政策的实施在1924年国共第一次合作时，排除C项；“中国劳工对
协约国胜利的贡献”指1917年，中国用“以工代战”的形式，站在协约国一方参战，排除D项。
42．【答案】D【解析】材料可知，民国初年两大政党针对中央政府集权程度和总统制的存废产生了分歧，
根据所学可知，当时袁世凯为临时大总统并试图建立强有力的中央政府，故可知两党的斗争焦点在
于是否拥护袁世凯，故选D项；材料两党的党员来源都是同盟会，故两党虽然政见不同但都属于革
命派，反对君主专制，排除A项；两党存在本身就证明他们都认同政党政治，因而在是否实行政党
政治问题上应当是都认同，排除B项；材料两党的党员来源都是同盟会，可知他们都是革命派，革
命派都反对专制、赞同民主，在是否拥护民主政治方面没有分歧，排除C项。
43．【答案】A【解析】据材料“林少甫、韩佐治等起义军领导相继阵亡，起义失败”可知清王朝统治的
结束是多种因素合力导致的结果，更是客观形势发展在量变中导致的质变，所以民主革命的进程有
其客观性，不以少数人的意志为转移，故选A项；1912年元旦，南京临时政府已经成立，排除B项；
天津革命党人攻打直隶总督衙门的失败说明清政府在北方部分地区的统治依然比较顽强，民主共和
观念在北方的部分地区影响有限，排除C项；天津革命党人攻打直隶总督衙门最终很快以失败告终，
这对袁世凯夺取革命果实并无实质性影响，排除D项。
44．【答案】C【解析】据材料“导致地方督抚要求速开国会、速设责任内阁……更是激起地方士绅的反
对”结合所学可知，清末地方官制改革激化了清政府与地方的矛盾，助推了民主革命形势的发展，
故选C项；据所学，救亡图存的文化运动是在1915年开始，与材料时间不符，排除A项；材料主旨
是清政府的改革激化了中央与地方的矛盾，没有涉及政府职能的转化，排除B项；材料只反映了清
末地方官制改革加剧了地方督抚的离心倾向以及地方士绅的参政意识，只涉及了少部分人群，不能
说明中国存在实施宪政的群众基础，排除D项。
45．【答案】D【解析】本题考查晚清近代工业的资本类型，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知
识分析历史现象的能力。根据材料信息可知，晚清近代工业资本既有官僚资本、民族资本，还有外
国资本，这说明晚清近代工业资本来源具有多样化的特点，故选D项；结合所学知识可知，晚清主
要的军事工业、民用企业都是以官僚资本为主的，民营企业发展艰难，故排除A项；外国资本是晚
清工业资本的重要来源，但达不到垄断的程度，故排除B项；中华民国成立后，政府鼓励民间兴办
实业，故排除C项。
46．【答案】B【解析】根据题干中“武昌起义前十年间”“人们也开始将灾荒视为对清政府的政治考
验”等信息可知，灾荒发生后，清政府应对不利，造成“数量惊人的饥民、游民”，阶级矛盾激化，
从社会治理能力的角度来看，清政府走向灭亡是必然的，故B正确。自然灾害给辛亥革命爆发提供
了契机和条件，但不是直接导致因素，故A错误；题干信息并未动摇清政府统治根基，故C错误；
人们关注的是政府解决灾荒问题的措施，即民生问题，而非“灾异天命观”，故D错误。
47．【答案】D【解析】本题考查梁启超的思想，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史
现象的能力。根据材料信息可知，梁启超对中国传统文明由大肆批判到价值认可，对西方文明由极
度渴望到指出弊端，这反映了他对中西思想有了理性的认识，结合时间信息及所学知识可知，一战中西方文明的弊端充分暴露，促使梁启超的思想发生重大变化，故选D项；梁启超作为维新派的重
要代表，他的民族意识早已觉醒，故排除A项；梁启超的思想变化中，没有体现出马克思主义的内
容，故排除B项；虽然此时中国由旧民主主义革命进入新民主主义革命，但这与梁启超的思想变化
没有关系，故排除C项。
48．【答案】C【解析】此时公益团体的建立显然是因为辛亥革命推翻了清朝，结束了帝制，建立了民国，
通过各项法律维护民众的集会、结社等自由，政策环境相对宽松，故选C项；辛亥革命并未彻底批
判封建思想，故排除A项；民族工业迅速发展是在一战期间，故排除B项；D项错把公益团体解读
为民族工业团体，因而错误地关联到实业救国思潮，故排除D项。
49．【答案】A【解析】根据材料时间“据统计，自1914 年8月至1920年”并结合基础知识可知，我国
民族资本主义经济快速发展，辛亥革命后民国建立，确立制度以鼓励实业兴办，为实业发展扫除了
一些障碍，故①正确；南京国民政府于1927年建立，与材料时间不符，故②错误；1914年——1918
年西方列强忙于第一次世界大战，暂时放松了对中国的经济侵略，故③正确；东南沿海工业大规模
向西南迁发生在抗日战争时期，与材料时间不符，故④错误；选择A项符合题意。
50．【答案】A【解析】据材料可知，孙中山在阐述其共和思想时，结合了中国传统文化，将两者相结合，
故选A项；1924年孙中山在国民党一大中对三民主义进行了重新阐释，并非修正，排除B项；孙中
山对共和思想的阐述是以实现资产阶级民主共和为宗旨，排除C项；孙中山阐述共和思想是为革命
救国，但题干材料呈现的是孙中山阐述共和思想的手段，排除D项。
51．【答案】C【解析】据材料“《奏定学堂章程》规定，体操为各级各类学校的必修科目”并结合所学
可知，《奏定学堂章程》结束了中国几千年来教育无章程，教学无体系的状态，确立了中国现代学
制的基本框架，其倡导“体操为各级各类学校的必修科目”，使学校教育才开始有了体育，虽然当
时环境下未能取得良好的效果，但它确立了体育在学校教育中的地位，有利于推动中国体育教育的
近代化，故选C项；教育改革是清末新政的组成部分，但不能说清末新政以教育改革为主，A项不符
合史实，排除A项；在学校开设体操课客观上可以引导学生形成健康向上的精神风貌，但是这不是
清政府的主要意图，而且在当时环境下效果也十分有限，排除B项；清末新政是清政府主导的，目
的是维护清朝统治，不是为了培养“资产阶级”人才，排除D项。
二、非选择题
52．【答案】
（15分）【示例】
《学生杂志》与社会变迁
创刊于1914年的《学生杂志》，在近代中学生中影响较大，其创刊使命、理念、栏目设置等是
近代中国社会变迁的缩影。（2分）
民国初年，共和制度虽已建立，但大多数国民的头脑仍被专制和愚昧牢牢地束缚着；西学东渐
深入，新式教育获得一定程度的发展；民族资本主义发展，实业救国思潮高涨；近代印刷技术传入，
商务印书馆具有一定实力。承载着启蒙与商务的双重使命的《学生杂志》应运而生。（4分）
《学生杂志》的栏目设置、学生作品充分体现了杂志所承载的启蒙使命。如，修养栏目强调学
生要德智体等全面发展，有利于提高国民素质；学艺栏目介绍外国的科学知识，有助于摆脱专制愚
昧的束缚；记载栏目介绍中外重大事件，有利于开拓学生视野，关注国家事务；学生作品体现了学
生对当时中国和世界的重要思索和认识。《学生杂志》同时还承载着“商务”的使命，如录用作品
后，不付给作者稿酬，而是赠送书券；印有推介商务印书馆新书的相关内容。这有利于扩大商务印
书馆书籍的销路，提高其经济效益，增强企业实力。（6分）
综上所述，《学生杂志》的刊行，促进了近代学生的思想启蒙，推动了近代民族近代民族出版
业的发展。近代民族文化产业的进一步发展又为启蒙的持续进行提供了保障。《学生杂志》肩负的
“启蒙”与“商务”的双重使命体现了以文化为核心的经营理念，凸显了以商务印书馆为代表的民
族出版企业的社会责任，是民国初年中国社会变迁与转型的历史缩影。（3分）
【解析】首先要求以“《学生杂志》与社会变迁”为题，可以结合杂志颁布的具体时期分析时代背景，再结
合相关内容栏目的设置进行解释分析即可。其中，据材料“1914年出版了《学生杂志》”并结合基
础知识可知，《学生杂志》创刊于1914年，此时虽属于民国时期但对于民众的影响有限；同时受
到民族资本主义发展的影响、西学东渐的思想传播，新式教育获得一定程度上的发展。杂志中的内
容设置也与时代发展的诉求密不可分，据材料“《学生杂志》共设……等18个栏目”并结合基础知
识可知，修养栏目强调学生要德智体等全面发展，有利于提高国民素质；学艺栏目介绍外国的科学
知识，有助于摆脱专制愚昧的束缚；记载栏目介绍中外重大事件，有利于开拓学生视野，关注国家
事务；学生作品体现了学生对当时中国和世界的重要思索和认识，体现了杂志启蒙思想的重要使命。
据材料“《学生杂志》录取了……用这书券可买商务印书馆出版的书，这又为商务印书馆的书籍推
广了销路”并结合基础知识可知，《学生杂志》还承载着商务使命，送书券且印有推介新书的相关
内容是一种直观的推荐销售手段，有利于扩大商务印书馆书籍的销路，提高其经济效益，增强企业
实力。最后进行总结升华，《学生杂志》的刊行有利于促进近代学生的思想启蒙、推动近代民族出
版业的发展。近代民族文化产业的进一步发展又为启蒙的持续进行提供了保障。《学生杂志》肩负
的“启蒙”与“商务”的双重使命体现了以文化为核心的经营理念，凸显了以商务印书馆为代表的
民族出版企业的社会责任，是民国初年中国社会变迁与转型的历史缩影。
53．【答案】（15分）
新的体现：
新青年思想角度：新鲜活泼，有奋斗，道德，知识，精神，进取。
新青年的责任角度：民族，责任。
新青年的实现途径角度：青年团，团员，社会主义，无产阶级。
“新青年”形象的内涵：包括身体上实现壮健活泼，思想上要有新观念， 学习新知识，做好新
学问，知晓新道德，践履新行为，青年责任与国家民族紧密相连。
阐述角度：（阐述应主要包括三个角度）
（一）“新青年”形象产生的时代背景；
（二）“新青年”形象的评价。
（若从其他角度阐述，言之有理，也可酌情给分）
层次要求：（按照不同层级对每个角度的阐述进行评价）
层次要求：
层次1：没有对历史信息进行解释说明；
层次2：能在历史信息和相关历史现象之间建立起简单联系；
层次3：能在历史信息和相关历史现象之间建立起恰当联系，并分别加以阐释说明；
层次4：能结合时代背景，在历史信息和相关历史现象之间建立起逻辑关系，并在概括归纳的基
础上，进行多角度的阐释说明。
【解析】
据表格内容中“奋斗”、“道德”、“知识”、“精神”、“进取”等主题词可知新青年思想方面
的内容：新鲜活泼，有奋斗，道德，知识，精神，进取；据表格内容中“民族”、“责任”等主题
词可知新青年责任意识方面的内容：民族，责任；据表格内容中“青年团”、“团员”、“无产阶
级”等主题词可知新青年实现途径方面的内容：青年团，团员，社会主义，无产阶级；据表格内容
中“躯壳”、“进取”、“善恶”等主题词可知新青年形象的内涵：包括身体上实现壮健活泼，思
想上要有新观念， 学习新知识，做好新学问，知晓新道德，践履新行为，青年责任与国家民族紧
密相连。在具体阐释时，首先要明确“新青年”形象产生的时代背景，如民国初年，帝国主义加紧
侵略中国；袁世凯倒行逆施，掀起尊孔复古逆流，旧思想、旧道德卷土重来；一战期间，民族资本
主义经济得到发展；西方启蒙思想进一步传入中国等等。然后要对“新青年”的具体形象进行简要
评价，如反映出时代青年的思想觉醒，民族意识的增强，接受新鲜事物（马克思主义）等等。最后
要结合时代背景，谈一谈新时代背景下，新青年的时代精神：敢于担当，勇于探索，为中华民族伟
大复兴贡献自己的力量等等。54．【答案】（12分）
示例1：辛亥革命推动了五四运动。（2分）
辛亥革命推翻清王朝，结束封建帝制；建立了共和政体；传播了民主共和理念；促进了人们参
政、议政热情的高涨（思想解放）；先进知识分子受到辛亥革命思想洗礼，掀起新文化运动；宣传
民主科学、马克思主义；促进了五四运动兴起；辛亥革命也促进了中国民族资本主义的发展；推动
无产阶级壮大，为五四运动奠定了阶级基础。（8分）
总之，辛亥革命开创了比较完全意义上的近代民族民主革命；为五四新文化运动创造了政治和
思想前提。（2分）
示例2：新民主主义理论是连接资产阶级民主革命与社会主义革命之间的桥梁。（2分）
新民主主义理论与新三民主义的革命目标都是反帝反封建；同属资产阶级民主革命范畴；
都主张建立反帝反封建的革命统一战线：都推动了国共合作和国民大革命；都关注民生，重视
农民土地问题。（5分）
但是，新民主主义理论又有进一步的发展；新民主主义革命强调坚持无产阶级领导；指出中国
革命的前途是社会主义；属于世界无产阶级革命的一部分，不再是旧式的资产阶级革命。（3分）
新民主主义理论既继承了孙中山的民主革命思想，又结合国情提出切实可行的革命理论，它指
导中国人民取得新民主主义革命胜利；为开创社会主义革命奠定基础。（2分）
示例3：辛亥革命奠定了中华民族复兴的基础（2分）
近代中国列强入侵，民族危机不断加深，实现民族复兴成为中华民族的不懈追求；孙中山建立
兴中会、同盟会，提出“振兴中华”的口号（或三民主义）；领导辛亥革命推翻清王朝、结束帝制，
建立共和体制；鼓励发展民族资本主义经济，探索实现国家富强的道路；传播民主共和理念，促进
移风易俗，推动了思想解放；打击了帝国主义在华势力；放眼世界，顺应时代潮流。（8分）
中共在辛亥革命开启中华民族复兴之门的基础上继续探索，最终找到了中华民族的复兴之路。
（建立了新中国和社会主义制度、实行改革开放。）（2分）
【解析】
示例1，首先根据材料确定论题，据材料“辛亥启蒙与‘五四’启蒙之间的内在联系”可知，辛亥革
命为五四运动的爆发奠定了基础，因此可确定论题为辛亥革命推动了五四运动；
其次根据所学对上述论题进行阐释，分析辛亥革命对五四运动的促进作用，五四运动是近代以学生
为主，广大群众、市民及工商人士等各阶层广泛参与的，通过示威、游行、请愿罢工、暴力对抗政
府等多种形式进行的爱国运动，五四运动时期，社会各个阶层都参加了爱国救亡运动，这归功于辛
亥革命的启蒙作用，可以从辛亥革命后的国民意识、思想启蒙、阶级力量等方面分析其作用；辛亥
革命推翻清王朝，结束封建帝制；建立了共和政体；传播了民主共和理念；促进了人们参政、议政
热情的高涨（思想解放）；先进知识分子受到辛亥革命思想洗礼，掀起新文化运动；宣传民主科学、
马克思主义；促进了五四运动兴起；辛亥革命也促进了中国民族资本主义的发展；推动无产阶级壮
大，为五四运动奠定了阶级基础。
最后总结，辛亥革命开创了比较完全意义上的近代民族民主革命；为五四新文化运动创造了政治和
思想前提。
示例2，首先根据材料确定论题，据材料“新民主主义理论的承上启下作用”可知，辛亥革命的失败
证明了旧民主主义道路无法挽救中国，因此无产阶级探索新的救国道路，即新民主主义道路，因此
新民主主义理论是连接资产阶级民主革命与社会主义革命之间的桥梁。
其次根据所学进行阐释，新民主主义理论是继承了旧民主主义革命又进行了创新，开创了社会主义
革命理论，继承性，新民主主义理论与新三民主义的革命目标都是反帝反封建；同属资产阶级民主
革命范畴；
都主张建立反帝反封建的革命统一战线：都推动了国共合作和国民大革命；都关注民生，重视农民
土地问题。
创新型，新民主主义理论又有进一步的发展；新民主主义革命强调坚持无产阶级领导；指出中国革
命的前途是社会主义；属于世界无产阶级革命的一部分，不再是旧式的资产阶级革命。最后总结，新民主主义理论既继承了孙中山的民主革命思想，又结合国情提出切实可行的革命理论，
它指导中国人民取得新民主主义革命胜利；为开创社会主义革命奠定基础。
示例3，首先根据材料确定论题，据材料“辛亥革命与民族复兴中的历史传承”可知，辛亥革命是在
中华民族危机严重的情况下发生的，其目的是改变中国半殖民地半封建社会的命运，建立资产阶级
民主共和国，实现中华民族的独立与复兴，因此辛亥革命奠定了中华民族复兴的基础
其次根据所学进行阐释，分析辛亥革命对近代中国发展进步的推动作用，可以从政治、经济、思想
等方面进行分析，近代中国列强入侵，民族危机不断加深，实现民族复兴成为中华民族的不懈追求；
孙中山建立兴中会、同盟会，提出“振兴中华”的口号（或三民主义）；领导辛亥革命推翻清王朝、
结束帝制，建立共和体制；鼓励发展民族资本主义经济，探索实现国家富强的道路；传播民主共和
理念，促进移风易俗，推动了思想解放；打击了帝国主义在华势力；放眼世界，顺应时代潮流。
最后总结，中共在辛亥革命开启中华民族复兴之门的基础上继续探索，最终找到了中华民族的复兴
之路。（建立了新中国和社会主义制度、实行改革开放。）
55．【答案】（14分）
示例：
在《阿Q正传》中，鲁迅通过对未庄人对革命的反应以及革命对未庄的影响的描写，揭示了20
世纪初中国农村的社会现实，体现了作者对中国革命的深刻思考，具有极强的现实意义。（4分）
未庄人对什么是革命、为什么革命、怎样革命等问题没有正确的认识。（1分）穷苦的阿Q认为
革命就是为自己牟利；赵秀才、假洋鬼子等人先是投机革命，后又破坏革命；革命后封建势力仍然
掌握政权；革命没有给未庄带来变化。（2分）小说反映了当时中国农村的落后、愚昧和对革命的冷
漠，表现了辛亥革命缺乏深厚的思想基础和社会基础，揭示了辛亥革命的局限性和失败的结局。（4
分）
作品发表于新文化运动时期，作者意在通过对革命的反思唤起人们的觉醒，促进思想解放，以
此来推动中国的社会变革，体现了知识分子的时代担当。（3分）
【解析】
据材料“《阿Q正传》中未庄人对‘革命’的反应”可得在《阿Q正传》中，鲁迅通过对未庄人对
革命的反应以及革命对未庄的影响的描写，揭示了20世纪初中国农村的社会现实，体现了作者对
中国革命的深刻思考，具有极强的现实意义。未庄人对什么是革命、为什么革命、怎样革命等问题
没有正确的认识。穷苦的阿Q认为革命就是为自己牟利；赵秀才、假洋鬼子等人先是投机革命，后
又破坏革命；革命后封建势力仍然掌握政权；革命没有给未庄带来变化。结合当时的社会背景及农
村思想解放程度可得小说反映了当时中国农村的落后、愚昧和对革命的冷漠，表现了辛亥革命缺乏
深厚的思想基础和社会基础，揭示了辛亥革命的局限性和失败的结局；结合该作品发布的背景可得
作品发表于新文化运动时期，作者意在通过对革命的反思唤起人们的觉醒，促进思想解放，以此来
推动中国的社会变革，体现了知识分子的时代担当。
56．【答案】
（1）C（2分）
（2）D（2分）
（3）外资/日资打压、高额债息/资本不足、同行竞争。（4分）
（4）经营的社会环境动荡不安，短暂发展后陷入困境，总体发展艰难；受日本侵略和国民政府反动
政策的多重打击。（大意相近即可，4分）
（5）（15分）本题采用分项评分法，评分要素是：观点与论证、材料与史实、叙事与逻辑。
①评分项（观点与论证，8分）。
水平1：观点缺失，缺乏论证（0分）；
水平2：观点鲜明、论证合理（1—4分）；
水平3：观点鲜明、论证合理（5—8分）。
②评分项（材料与史实，5分）。
水平1：没有使用材料信息或所学知识（0分）；水平2：能提取材料信息或使用所学知识（1—3分）
水平3：能在所学知识由于材料信息间建立联系，史实充分（4—5分）。
③评分项（叙事与逻辑，2分）。
水平1：仅仅罗列史实（0分）；
水平2：叙述连贯通顺（1分）；
水平3：叙述结构完整（2分）。
【解析】
（1）两个纱厂创办初期都是由中国人集资创办，因此属于民族资本主义企业，故选C。
（2）1956年底，我国完成了三大改造，因此A项与材料时间不符；1956年底三大改造结束后，标
志着生产资料公有制占绝对优势的社会主义经济制度计划经济在我国初步建立起来，B项与材
料时间不符；1956年底三大改造结束后，标志着生产资料公有制占绝对优势的社会主义经济制
度在我国初步建立起来，C项与材料时间不符；1992年十四大中提出我国经济体制改革的目标
是建立社会主义市场经济体制，按照现代企业制度的总体思路推进国有企业改革，故选D项。
（3）据材料二“民国11年以后，民族棉纺织业受到日商企业的排挤和打击”可知，外资/日资打压、
据材料二“大中华纱厂第二次招股未能足额，只好承办公司债，承受高额利息重负”可知，高
额债息/资本不足、同行竞争。
（4）据材料三“第一次世界大战爆发后，帝国主义国家无暇东顾，纱布进口锐减，市价突飞狂涨，
纱厂连年大利，给中国发展棉纺织业以良机…….上海棉纺织业的建厂高潮转瞬即逝，接着进入
萧条时期”可知，经营的社会环境动荡不安，短暂发展后陷入困境，总体发展艰难；据材料三
“上海沦陷后，由日军委托日商纱厂经营，倍受掠夺。……太平洋战争爆发，日军进占租界，
纺织品销路锐减。两年后，日伪又对纱布实行强制收购……国民政府发行金圆券，同时施行物
价管制，发布财政经济紧急处分令，此举使上海民营纱厂遭受巨大损失”可知，受日本侵略和
国民政府反动政策的多重打击。
（5）历经时代沧桑，纱厂在新中国成立后焕发新的生机。近代时期由于动荡的社会环境及腐败民国
政府的压榨，纱厂经营遭受重大损失。然而新中国成立以来，纱厂适应新形势，逐渐焕发新的
生机。20世纪五六十年代我国开展了三大改造，在政策引导下，纱厂实行公私合营，建立国营
企业，成为上海最大的纱厂，解决大量就业问题；20世纪八九十年代我国进行了改革开放，对
国营企业进行现代企业制度改革，纱厂再次顺应时代进行调整转型，从劳动密集型向“时尚
+科技”转型；21世纪以来，我国大力发展文化事业与文化产业，纱厂充分发挥大量老厂房、
老建筑的资源优势，转化为文化创意产业园，近代纱厂的发展是我国民族工业发展的缩影，通
过产业园既展现了我国近代民族工业发展的历程，同时又融合创意体验中心等新型产业，成为
上海的新地标，纱厂焕发了新生。企业的发展离不开良好外部环境的支持，同时也需要企业不
断推陈出新，顺应潮流才能真正获得新生。
57．【答案】（13分）
辛亥革命的失败引发知识分子的深刻反思，认为要想实现真正的民主共和必须对民众进行思想
启蒙。（2分）
杂志定名为《青年杂志》、封面正上方的青年群体、文章《敬告青年》以及《共和国家与青年
之自觉》等说明当时的先进知识分子将启迪的主要对象放在青年身上，希望青年承担起救亡图存的
重任；法文书写的“青年”、文章《法兰西人与近代文明》等说明先进知识分子宣传法国启蒙思想，
进行思想启蒙；把卡内基作为封面人物并加以介绍说明先进知识分子希望新一代的青年应该具有艰
苦创业、积极进取的品质；杂志对当时发生的国内外大事进行介绍说明先进知识分子希望新一代的
青年，要有世界意识，关心国家大事，勇于承担社会责任；封面采用花边、艺术字体等元素进行设
计，这体现出用生动、活泼、通俗易懂新文化取代晦涩难懂的旧文化，更有利于新思想的传播。
（任答3个角度即可得9分）
《青年杂志》的封面及内容反映了近代先进知识分子面对民族危机，创办杂志，推动思想革新，
启蒙民众，探索救国救民道路，为实现民族独立和国家富强不懈努力。（2分）【解析】
根据“敬告青年”、“共和国家与青年之自觉”、“国内大事记”、“世界说苑”等内容可知，这
是知识分子对于当时国内形势的深刻反思，认为要想实现真正的民主共和必须对民众进行思想启蒙。
结合所学内容可知，杂志定名为《青年杂志》、封面正上方的青年群体、文章《敬告青年》以及
《共和国家与青年之自觉》等说明当时的先进知识分子将启迪的主要对象放在青年身上，希望青年
承担起救亡图存的重任；法文书写的"青年"、文章《法兰西人与近代文明》等说明先进知识分子宣传
法国启蒙思想，进行思想启蒙；把卡内基作为封面人物并加以介绍说明先进知识分子希望新一代的
青年应该具有艰苦创业、积极进取的品质；从内容上来说，杂志对当时发生的国内外大事进行介绍
说明主要是进行思想启蒙和思想解放，是先进知识分子希望新一代的青年，要有世界意识，关心国
家大事，勇于承担社会责任；封面采用花边、艺术字体等元素进行设计，这体现出用生动、活泼、
通俗易懂新文化取代晦涩难懂的旧文化，更有利于新思想的传播。总之，《青年杂志》的封面及内
容反映了近代先进知识分子面对民族危机，创办杂志，推动思想革新，启蒙民众，探索救国救民道
路，为实现民族独立和国家富强不懈努力。
58．【答案】（12分）
示例：从国旗看中国民主政治发展国旗的变化折射出近现代中国政治民主化的历史进程（2分）
1888年，清政府仿效西方国家，以象征皇权专制的黄龙旗为国旗。武昌起义后，革命军政府定
十八星旗为国旗，意在彰显武昌首义之功和团结内地十八省。1912年，中华民国临时政府正式成立，
以五色旗为国旗，象征五族共和，但是由于帝国主义列强的干涉和北洋军阀独裁统治，成为当时中
国政治民主化进程的最大障碍，民主共和名存实亡。共和制度名存实亡。1925年，广东国民政府在
中国国民党党旗的基础上，确定了新的国旗，成为国民革命运动的新象征。但1927年后，以蒋介石
为代表的国民党右派叛变革命，建立南京国民政府，实行一党专政，压制人民民主运动，阻碍了中
国民主化进程。1949年9月新政协会议召开，确定五星红旗为中华人民共和国国旗，拉开了中国政
治民主化的新序幕，更加具有广泛性、真实性的人民民主成为党和人民的正确选择。从黄龙旗到五
星红旗，折射了近代以来，封建专制统治为时代潮流抛弃，民主共和观念逐渐深入人心，半殖半封
建中国最终通过一系列改革或革命方式，以反封建求民主和反殖民求独立为诉求的救亡道路的艰难
探索，最终实现了国家新型民主政治的建构。（10分，本题也可以从民族国家、现代化道路等角度
进行作答，言之成理即可赋分）
【解析】
首先，据材料中国旗图片及对四面国旗的解读，并结合材料“国旗是近代民族国家的象征，近代中
国在不同历史时期出现了四种不同的国旗”可拟定论题：从国旗看中国民主政治发展，国旗的变化
折射出近现代中国政治民主化的历史进程。也可以从民族国家、现代化道路等角度拟定论题。其次，
联系中国近现代史辛亥革命与中华民国的建立、国共合作与国民革命运动、南京国民政府的统治、
中华人民共和国的成立等相关史实解释国旗演变。
例如：可借助所学辛亥革命与中华民国的建立、北洋军阀时期的政治、经济与文化等知识解释中华
民国五色旗的形成和发展过程，解释为：1912年，中华民国临时政府正式成立，以五色旗为国旗，
象征五族共和，但是由于帝国主义列强的干涉和北洋军阀独裁统治，成为当时中国政治民主化进程
的最大障碍，民主共和名存实亡。共和制度名存实亡。最后，论证表述成文并总结。
59．【答案】（12分）
武汉地处长江与汉江交汇处，交通便利，商贸发达，历来是华中重镇。近代汉口被辟为通商口
岸，各国在汉口建立租界，影响了武汉地区的发展。洋务运动时期，张之洞兴办汉阳铁厂及兵工厂，
奠定了武汉的工业基础。随着民族工业的发展，武汉地区民族资产阶级力量不断壮大，为革命奠定
了阶级基础。武汉新式教育的发展，使很多青年接受了革命思想。清末湖北新军创建后，一批先进
青年加入其中，促进了革命思想的传播。（10分）
综上，武汉地区在辛亥革命之前具备了一定的物质、阶级、思想基础，故而能成为辛亥革命首
义之地。（2分）
【解析】根据地图信息并结合所学知识可知，武汉地处长江与汉江交汇处，交通便利，商贸发达，历来是华
中重镇；根据图中各国租界并结合第二次鸦片战争的相关史实得出近代汉口被辟为通商口岸，各国
在汉口建立租界，影响了武汉地区的发展；根据图中有铁厂、兵工厂、水电厂等并结合所学得出洋
务运动时期，张之洞兴办汉阳铁厂及兵工厂，奠定了武汉的工业基础，且随着民族工业的发展，武
汉地区民族资产阶级力量不断壮大，为革命奠定了阶级基础；根据图中博学书院并结合所学洋务运
动、清末新政等相关知识得出武汉新式教育的发展，使很多青年接受了革命思想，清末湖北新军创
建后，一批先进青年加入其中，促进了革命思想的传播。最后总结，武汉地区在辛亥革命之前具备
了一定的物质、阶级、思想基础，故而能成为辛亥革命首义之地。
60．【答案】（12分）
（1）影响：削弱中央权威，动摇了清政府统治根基；（2分）有利于东南地区社会稳定和经济发展；
（1分）有利于地方势力扩张；（1分）加速了义和团运动失败；（1分）维护了列强在
华利益；（1分）推动清末新政。（1分）
（2）内容：武昌起义后，南方各省纷纷独立；（1分）民国时期出现北洋军阀割据局面。（1分）
理由：20世纪初南方各省资本主义经济进一步发展，实力增强，同时对清政府预备立宪失望，
武昌起义后纷纷独立，列强为维护利益扶植袁世凯；（1分）袁氏死后，北洋军阀分裂
割据，中央权力更趋衰落；同时列强扶植新的代理人。（2分）
【解析】
（1）据材料“清廷6月21日发布对外宣战诏书，南方督抚拒不承认”可知南方督抚明确表示拒绝执
行中央对外宣战诏书，说明地方督抚实力坐大，严重威胁了中央集权，动摇了清政府的统治根
据；据材料“两不相扰，以保全中外商民人命产业为主”可知东南互保有利于东南地区免于卷
入战火，有利于社会稳定和经济发展；据材料“斥责义和团为‘乱民’、‘劫盗’，请朝廷予
以痛剿”可知东南互保中东南督抚明确表示了镇压义和团的立场，加速了请政府对义和团态度
的转向，进而加速义和团运动的失败；据材料“四川、陕西、河南也都明确表示出保护洋人的
决心”可知东南互保表达了南方督抚保护列强在华利益的立场；据材料“刘坤一和张之洞鉴于
作为新政首务的科举改章来不及实施，串联东南各省施压，最终东南各省乡试延期一年”可知
东南督抚相互联合，迫使清政府在改革科举制度的问题上做出让步，推动了清末新政的进行。
（2）第一小问内容，结合所学知识，东南互保反映了地方势力不断扩大的趋势，到辛亥革命时期，
南方各省纷纷独立，清政府在全国的统治也随之土崩瓦解，一部分原先的地方督抚在辛亥革命
过程中投机革命，到民国时期，这些旧官僚纷纷投靠帝国主义，成为地方军阀，使中国进入了
最黑暗的“北洋军阀统治时期”。第二小问理由，据材料“两不相扰，以保全中外商民人命产
业为主”可知南方地区相对稳定的环境促进了民族资本主义的发展，进一步增强了南方各省的
实力，为南方各省的独立奠定了物质基础，再加上预备立宪中偏袒满洲贵族，加剧了汉族官僚
的离心，进一步增强了南方督抚独立的倾向；辛亥革命后，清政府的统治土崩瓦解，列强在背
后支持袁世凯篡夺革命果实，使得原先一部分投机革命的旧官僚纷纷倒戈，而袁世凯死后，社
会局势动荡分裂，列强再也难以扶植统一的代理人，转而寻找地方实力派充当在华利益的代言
人，使得一部分地方实力派与列强相互勾结，最终形成了军阀割据的局面。
