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生物学参考答案
一、选择题：本题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D B C C B B D A
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案 D D D C D B D
【解析】
1．本题以“人造细胞”为情境，考查细胞结构与功能的核心概念，侧重辨析易错点。人造细
胞是人工构建的微囊泡，无需具备细胞核等完整细胞结构，A错误。葡萄糖分解的第一阶
段在细胞质基质中进行，相关酶并不都在线粒体上，B错误。人造细胞并不具有高尔基体，
肌动蛋白聚合形成纤维的过程不发生在高尔基体，C 错误。肌动蛋白是细胞骨架的重要组
成成分，其聚合可改变细胞形态，D正确。
2．本题以“有丝分裂中染色体分配不均”为新情境，考查细胞分裂、衰老与凋亡的综合理解。
老年动物细胞DNA损伤概率更高，更易观察到该现象，A正确。子代细胞甲虽DNA无损
伤，但题干未表明其一定继续分裂，也可能进入分化或暂不分裂状态，B 错误。子代细胞
乙倾向凋亡，凋亡基因表达会增强，C 正确。损伤染色体被隔离到细胞乙并清除，有利于
保证子代细胞甲遗传物质的稳定性，D正确。
3．本题结合全球变暖、高温出汗生活化情境，考查水的性质、细胞中水的存在形式、无机盐
功能及温度对蛋白质的影响，立足基础、关联生活。细胞内多数代谢离不开水，但并非所
有代谢都以水为底物和产物，A错误。人体汗液主要流失自由水，细胞中水分以自由水为
主，B 错误。蛋白质空间结构受温度影响，体温异常升高易影响甚至破坏其空间结构，影
响生理功能，C正确。大量流失Na+会降低神经、肌肉细胞兴奋性，易引发乏力、痉挛，D
错误。
4．本题以“孤雌生殖小鼠”科研情境为载体，考查表观遗传、细胞培养、胚胎工程等核心知
识，侧重情境应用与辨析。基因甲基化通常是通过抑制基因的转录过程从而抑制基因的表
达，而非基因的翻译过程，A错误。CO 培养箱的主要作用是维持培养液pH，而非防止污
2
染，B 错误。孤雌小鼠由次级卵母细胞与极体融合发育而来，减数分裂会导致基因分离和
生物学参考答案·第1页（共5页）重组，次级卵母细胞和极体的基因组成存在多样性，孤雌小鼠基因型与供体雌鼠不完全一
致，C正确。囊胚着床时是透明带破裂（孵化），而非滋养层破裂，D错误。
5．本题以海水稻耐盐碱性为情境，考查物质跨膜运输方式的辨析，侧重图表信息解读与概念
应用。水分子进入细胞可通过自由扩散和水通道蛋白的协助扩散，并非仅属于自由扩散，
A错误。细胞外H+浓度高于细胞质基质，顺浓度梯度且未消耗ATP，通过SOS1蛋白协助
进入，属于协助扩散，B 正确。胞吐过程虽不需要载体蛋白，但需膜蛋白参与识别与膜融
合，也需消耗能量，C 错误。Na+进入液泡依赖 H+的电化学梯度，而液泡膜上的 H+−ATP
酶维持梯度需消耗ATP，呼吸抑制剂会影响能量供应，进而影响Na+运输，D错误。
6．本题以太空诱变选育乳酸菌株为情境，考查微生物分离、培养等技术，侧重实验方法辨析。
步骤②富集培养可扩大目标菌数量，使其成为优势菌种，便于后续分离，A 正确。利用
透明圈的大小筛选高产菌株不是选择培养基而应是鉴别培养基，B错误。步骤②为液体
培养基（无碳酸钙、琼脂），步骤③为含碳酸钙的固体培养基（含琼脂），差异明显，C
正确。平板浇注分离是样品与培养基混合的接种方式，可避免氧气对厌氧菌的影响，D
正确。
7．本题以mRNA疫苗为情境，考查特异性免疫的过程与机制，侧重免疫细胞功能辨析。mRNA
疫苗在细胞内表达抗原，既通过MHCⅠ引发细胞免疫，也可通过MHCⅡ呈递抗原引发体
液免疫，A 正确。脂质体与细胞膜融合或经胞吞进入细胞，溶酶体可以破坏脂质体释放
mRNA，但mRNA需要完成逃逸才能进入细胞质翻译为抗原蛋白，B正确。mRNA序列可
依据病原体抗原的基因序列设计，使其编码目标抗原蛋白，C 正确。浆细胞的功能是分泌
抗体，不具备识别抗原的能力，D错误。
8．本题以贝茨拟态为情境，考查现代生物进化理论的核心概念，侧重进化机制与种间关系辨
析。无毒性斑蝶的拟态是长期自然选择的结果，两种斑蝶为不同物种，不存在基因交流，
A错误。基因突变提供翅面图案变异，自然选择在有毒斑蝶分布区筛选出相似度高的个体，
边缘区选择压力低，相似度下降，B 正确。两物种的基因库不同，C 正确。拟态的形成是
长期自然选择导致种群基因频率定向改变，属于进化过程，D正确。
9．本题以蓝光诱导棉花幼苗向光性为情境，考查植物激素调节的实验分析，侧重实验变量与
结果解读。植物激素均需与细胞特异性受体结合才能发挥调控作用，A正确。实验一只有
IAA 处理组（③）发生弯曲，GA 处理组（②）与清水组（①）一致，说明仅赤霉素分布
不均无法诱导不对称弯曲，B 正确。实验二GA 处理组（⑤）的弯曲程度显著大于清水组
（④），说明外源赤霉素可加剧蓝光诱导的弯曲，C正确。实验未检测生长素的横向运输，
无法得出蓝光抑制生长素横向运输的结论，D错误。
生物学参考答案·第2页（共5页）10．本题以生态位零增长线为情境，考查生态位与种间竞争的核心概念，侧重图表信息解读
与逻辑推理。生态位的内涵包括物种所处的空间、占用资源情况及种间关系等，A正确。
两物种的资源利用范围存在交集，说明生态位存在重叠，B正确。甲处资源状态对梅尼小
环藻更有利，乙处则对美丽星杆藻更有利，分别体现竞争优势，C正确。③④⑤区域内，
两物种的资源需求与零增长线关系不同，竞争结果并非均势，④区域两物种竞争力最接近，
最易实现共存，③⑤区域两者竞争优势差异较大，通常无法实现稳定共存，D错误。
11．本题以miRNA调控基因表达为情境，考查基因表达与调控的核心知识，侧重转录、翻译
过程及碱基互补配对方式辨析。lin−4基因表达产物是miRNA（非编码RNA），lin−14基
因表达产物是蛋白质，说明基因表达产物可为RNA或蛋白质，A正确。miRNA的表达具
有时空特异性，既是基因选择性表达的结果，也可通过调控靶基因成为选择性表达的原因，
B 正确。①为转录（DNA−RNA 配对，含T—A），③为 miRNA 与 mRNA 配对（RNA−
RNA配对，无T—A），④为翻译（RNA−tRNA配对，无T—A），碱基互补配对方式不完
全相同，C正确。基因是脱氧核糖核苷酸序列，D错误。
12．本题以HPV感染与免疫调节为情境，考查特异性免疫的过程与调控，侧重细胞间信号传
递与功能辨析。甲为抗原呈递细胞，可识别抗原但不具有特异性，也不能直接分化为 Th
细胞，A错误。a为细胞因子，不进入皮肤细胞，而是通过信号作用抑制HPV的DNA复
制与转录，B 错误。E5 蛋白抑制 b（Th1 分泌的细胞因子）的分泌，削弱细胞免疫，使
HPV更易逃避免疫清除，C正确。b为细胞因子，不直接诱导靶细胞凋亡，而是通过激活
细胞毒性T细胞间接发挥作用，D错误。
13．本题以他莫昔芬（Tam）治疗乳腺癌为情境，考查癌细胞特征、细胞呼吸的综合分析，侧
重图表信息解读与逻辑推理。癌细胞端粒酶活性高，可持续修复端粒，突破分裂次数限制，
实现无限增殖，不受机体控制，A 正确。相同 Tam 浓度下，癌细胞系 R 死亡细胞比例远
低于 C，说明 R 已产生耐药性，药物杀伤效果下降，B 正确。癌细胞系 C 氧气消耗速率
更高，有氧呼吸更强，线粒体内膜（有氧呼吸第三阶段）产生的ATP总量多于R，C正确。
癌细胞系 R 摄取葡萄糖更多，但氧气消耗速率更低，说明其主要进行无氧呼吸；无氧呼
吸能量释放远少于有氧呼吸，因此总能量不一定多于C，D错误。
14．本题结合遗传病家系、电泳检测与表观遗传实验，考查遗传方式判断、表观遗传及产前
诊断，侧重多情境综合分析。结合家系与电泳条带，患病个体均含条带1，正常个体无，
符合常染色体显性遗传特征，A正确。无突变的C1基因也可因甲基化（表观遗传）导致
生物学参考答案·第3页（共5页）表达下调，引发近视，B 错误。视觉剥夺不改变 DNA 序列，但通过提高 C1 基因启动子
甲基化水平抑制转录，属于表观遗传调控，C正确。羊水检查结合基因检测可诊断胎儿是
否携带突变的C1基因，D正确。
15．ddNTP和dNTP脱去两分子磷酸后均可作为DNA合成的原料，同时释放能量，A错误。
ddNTP 的 3'−C 为 H，缺少羟基，无法与下一个核苷酸形成磷酸二酯键，导致链终止，B
错误。DNA聚合酶沿子链的5'→3'方向合成，沿模板链移动的方向为3'→5'，C 错误。模
板链为 5'−ATAGGCCTAGA−3'，复制时子链的互补序列为 3'−TATCCGGATCT−5'（即 5'
−TCTAGGCCTAT−3'），由于 ddATP 会随机插入（代 dATP），当 ddATP 插入时链终止，
可能的产物包括以下3种：5'−TCTA−3'、5'−TCTAGGCCTA−3'、5'−TCTAGGCCTAT−3'，
最短的是5'−TCTA−3'，D正确。
二、非选择题：本题共5小题，共55分。
16．（除特殊标注外，每空2分，共10分）
（1）类囊体薄膜（1分） 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素仅吸收蓝紫光；
选择红光检测时，蓝紫光区的类胡萝卜素不会干扰叶绿素的吸光值测定，结果更准确
（2）随着实验天数的增加，两品种花生的叶绿素含量都降低，且乙品种组的叶绿素含量
降低幅度较甲品种组的大
（3）不合理（1分） 若因为气孔导度下降导致净光合速率降低，胞间二氧化碳浓度应
当降低，但实验结果为与第 10 天时相比，第 20 天时乙品种花生植株的胞间二氧化碳浓
度更高
（4）甲品种植株可能通过增加根细胞内的可溶性氨基酸含量，从而增大根的细胞液浓度
（渗透压），提升植株根系的吸水能力
17．（除特殊标注外，每空2分，共9分）
（1）激活GLUT4介导的葡萄糖进入肝细胞，促进葡萄糖转化为脂肪酸
（2）单糖（1 分） 果糖直接通过酶 K 途径转化为脂肪酸，最终转变为脂肪，但葡萄
糖的代谢受胰岛素调控，当葡萄糖转化为脂肪酸过多时会抑制 IRS 的作用减少葡萄糖转
化为脂肪酸
（3）第②组癌细胞数量明显高于其他三组（第②组癌细胞数量明显较高，其他三组癌细
胞数量较低且没有明显差别） 果糖含量过高时，肝细胞内的酶K将果糖转化为LPC，
LPC被癌细胞吸收并转化为细胞膜的原料之一，有利于癌细胞增殖，促进肿瘤生长
生物学参考答案·第4页（共5页）18．（除特殊标注外，每空2分，共10分）
（1）非密度制约（1分） 出生率和死亡率（1分）
（2）上层（0~60m）海水中浮游植物生物量（或数量）下降，60~150m 水层的浮游植物
获得的光照增强
（3）较小 浮游植物细胞尺寸越小，表面积与体积之比（相对表面积）越大，在低营
养环境下吸收营养的效率更高
（4）①生态系统固定的能量减少：CHL降低，说明浮游植物总量减少，生态系统的能量
输入（生产者固定的太阳能）总量减少，可流向更高营养级的能量基础变少（1分）；
②食物链延长，能量损耗增加：浮游植物趋向于小尺寸（多为5μm），只能被微型浮游动
物摄食；而微型浮游动物不能直接被小型鱼类利用，需要经过“微型浮游动物→其他动
物→小型鱼类/幼鱼”的额外营养级，食物链延长，能量在传递过程中的损耗大幅增加，
最终能到达渔业资源（鱼类）的能量总量减少（1分）
19．（每空2分，共12分）
（1）不同
（2）作为标记基因，以便目的基因的筛选
（3）2和3 15
（4）方案1未清除家蚕体内的FibH基因，家蚕仍可大量表达FibH，而方案2敲除了FibH
基因，家蚕不再表达FibH，主要表达蛛丝蛋白（或方案1的重组表达载体易丢失等，合
理即可）
（5）蛋白质工程
20．（除特殊标注外，每空2分，共14分）
（1）1
（2）如图所示
（1分） （1分）
位于同一个基因中 （♀）杏色眼∶（♀）浅杏色眼∶（♂）杏色眼∶（♂）白眼
=1∶1∶1∶1（或杏色∶浅杏色=1∶1）
（3）父本 d、Ri（1分） d+、Rs（1分） 减Ⅰ
生物学参考答案·第5页（共5页）
