当前位置:首页>文档>巴蜀中学2025届高考适应性月考卷(五)生物答案_2024-2025高三(6-6月题库)_2025年02月试卷_0217重庆市巴蜀中学高2025届2月适应性月考(五)(全科)

巴蜀中学2025届高考适应性月考卷(五)生物答案_2024-2025高三(6-6月题库)_2025年02月试卷_0217重庆市巴蜀中学高2025届2月适应性月考(五)(全科)

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巴蜀中学2025届高考适应性月考卷(五)生物答案_2024-2025高三(6-6月题库)_2025年02月试卷_0217重庆市巴蜀中学高2025届2月适应性月考(五)(全科)
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生物学参考答案 一、选择题:本题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C C D A A C D B 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 D C A D B C C 【解析】 1.在该脂筏模式图中,B侧含有糖蛋白,代表细胞膜的外表面,糖蛋白具有识别功能,A 正 确;糖蛋白具有信息识别作用,根据题干信息:细胞膜中存在富含胆固醇和鞘磷脂的微小 区域,这些区域聚集了执行特定功能的膜蛋白(如某些跨膜蛋白质、酶等),可见脂筏的 形成可能有助于细胞信息传递和物质运输,B 正确;由图可知,脂筏区域的膜厚度大于非 脂筏区域,这些区域聚集了执行特定功能的膜蛋白(如某些跨膜蛋白质、酶等),若胆固 醇合成受阻,可能会使脂筏受损,C 错误;分析图可知,④贯穿脂双层,且与糖类结合, 因此④代表膜蛋白,跨膜区段的氨基酸位于磷脂分子疏水的尾部附近,因此具有疏水性, D正确。 2.烧伤引起的液体流失导致血浆渗透压升高,可促使垂体释放抗利尿激素,A正确;受损创 面会渗出大量液体,通常需要给患者输入血浆来维持机体内环境的稳态,B 正确;“应激 性糖尿病”患者的血糖和尿糖水平高,胰岛素水平也高,说明胰岛素不能正常发挥作用, 肌肉组织对葡萄糖的利用能力下降,C 错误;“应激性糖尿病”患者的组织细胞胰岛素受 体可能受损或表达量降低,D正确。 3.醋酸菌属于原核细胞,只有核糖体一种细胞器,没有线粒体,A错误;醋酸菌是一种好氧 细菌,只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动。当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为 乙醛,再将乙醛变为醋酸,B 错误;果酒的制作原理是酵母菌无氧呼吸产生酒精,其场所 是细胞质基质,因此工艺流程中的“酵母发酵”发生在酵母菌的细胞质基质中,C 错误; 醋酸菌的代谢类型属于异养需氧型,另外,当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的 糖分解为醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。酒精发酵前 增加空气通气量可促进酵母菌繁殖,进而在酒精发酵阶段可增加酒精产量,D正确。 4.同一物种的全部基因构成一个基因库,六种秋沙鸭是不同物种,A错误;不同生长环境有 利于进行不同的自然选择,从而进化出不同的物种,B 正确;自然选择导致物种朝不同的 生物学参考答案·第1页(共6页)方向进化,六种秋沙鸭在外部形态、生活习性等方面的差异是自然选择的结果,C 正确; 不同种之间存在生殖隔离,不能发生基因交流,D正确。 5.据图分析可知,随着底物浓度增加,红球菌 BAP-1 对 14C-荧蒽的摄取比例并没有随之线 性增加,而是随着底物浓度的增加而降低,A错误;膜结合14C-荧蒽的量并不随着底物浓 度的增加而增加,因为如果红球菌 BAP-1 对14C-荧蒽的运输过程是自由扩散,那么其对 14C-荧蒽的膜结合量应该随着底物浓度的增加而梯度增加,然而实验所得到的结论却是非 线性增加的过程,红球菌BAP-1对14C-荧蒽的跨膜运输可能是需要能量的过程,B正确; 据图可知,荧蒽可以被红球菌 BAP-1 摄取进入细胞,故推测分解荧蒽的场所在红球菌 BAP-1细胞内,C正确;据图分析,红球菌 BAP-1对14C-荧蒽的跨膜运输与底物浓度的 变化有关,也与环境中菌体的量有关。但在一定的底物浓度条件下,并不是环境中微生物 的含量越大就越有利于跨膜运输过程的进行,菌体膜结合污染物的量会在一定的条件下达 到饱和,D正确。 6.酒精发酵和乳酸发酵时合成ATP的能量来自葡萄糖中的化学能,而图中由丙酮酸在不同酶 的催化下生成乳酸和乙醇的过程,没有能量的释放,A错误;甲为对照组,是正常生长的 幼苗,乙为实验组,为淹水条件,乙醇脱氢酶(ADH)、乳酸脱氢酶(LDH)活性升高, 且 LDH 酶活性升高程度更大,据此可推测淹水条件下乳酸产生的速率增加百分比高于乙 醇产生速率增加百分比,B 错误;据图Ⅱ分析,丙组相比乙组,ADH 含量较高,LDH 含 量较低,说明水淹条件下,适当施用Ca2+可减少根细胞厌氧呼吸产物乳酸和乙醛的积累, C 正确;呼吸作用释放的热能不能被根细胞利用,因此不能提高根细胞对热能的利用率, D错误。 7.图中的水的光解发生在叶绿体的类囊体腔中,A是氧气,B是ADP,C是ATP,D是NADP+, E是NADPH,F是CO ,A正确;由题意知:PSBS是一种类囊体膜蛋白,能感应类囊体腔内 2 的高质子浓度而被激活,激活了的PSBS抑制电子在类囊体膜上的传递。过度光照将会激活 膜蛋白PSBS,导致电子不能传递给D(NADP+),同时也会抑制反应中水的光解反应,B 正确;据图信息可以推测降低Z蛋白的活性能使得氢离子从类囊体腔向外运输的速率减弱, 有利于维持类囊体腔内的H+浓度,从而有利于膜蛋白PSBS发挥作用。因此,降低Z蛋白的 活性将有利于PSBS发挥功能,C正确;物质A是O ,从类囊体膜内侧产生到进入相邻细胞 2 线粒体被利用至少穿过7层生物膜,即14层磷脂分子层,D错误。 8.黏性末端和平末端在连接时都需要考虑方向,A错误;如果某同学制作的黏性末端的碱基 不能互补配对,可能是剪切位点不对,也可能是连接位点选得不对,B 正确;绿豆和黄豆 大小形状不同,不能用来模拟两种配子,C 错误;若甲桶和乙桶中的彩球分别代表两对等 位基因,则可模拟非等位基因的自由组合,不能模拟子代自由组合后的性状比例,D错误。 生物学参考答案·第2页(共6页)9.图甲中可以发现神经元中 Aβ 自噬囊泡的运输需要线粒体供能和细胞骨架参与,A 正确; 神经胶质细胞和神经元是组成神经系统的主要细胞,神经胶质细胞数量是神经元的 10~50 倍,B 正确;图乙中可以发现当 Aβ 沉积时,会引起 MC 细胞中 K 酶和 IK 的磷酸化,使 NF 促进 IL-1 基因的表达,C 正确;神经元损伤或死亡会进一步形成 Aβ 沉积,引发机体 神经炎的正反馈调节,D错误。 10.SL 是一类植物激素,是一种信息分子,会与受体特异性结合,引发细胞内信息传递且是 微量高效的有机物,能从产生部位运输到作用部位,A、B正确;2组结果是无顶端优势, 说明 W 根产生的 SL 不能发挥作用,所以 max2 为 SL 不敏感突变体,C 错误;max1 为 SL合成受阻突变体,max2为SL不敏感突变体,max2根产生的SL可作用于max1的地 上部分,出现顶端优势,D正确。 11.图B中染色体数目较图A多,推测SMC3突变体中染色体着丝粒易分裂,A正确;秋水 仙素主要作用于前期,不是中期,B错误;图A、图C中的同源染色体对数不同,核DNA 分子数相同,C错误;SMC3基因缺失突变体主要影响有丝分裂,对减数分裂可能没有影 响,所以野生型和突变体杂交后代,染色体数目不一定异常,D错误。 12.构建模型组使尿酸升高,可以连续多日给大鼠灌服尿酸氧化酶抑制剂,但不能用嘌呤氧 化酶抑制剂,它会使尿酸降低,A 错误;肾小管细胞重吸收尿酸盐可能为主动运输或者 协助扩散,重吸收水主要是协助扩散,B错误;药物F通过抑制URAT1和GLUT9蛋白 质的含量,但不一定是抑制基因的表达,可能是促进两种蛋白的分解等方式,使其含量 降低,C错误;大量饮水,可降低血浆渗透压,使抗利尿素分泌减少,尿量增加,有助于 尿酸盐随尿液排出体外,D正确。 13.三氯蔗糖是一种蔗糖的氯化物,没有还原性,用斐林试剂检测不会出现砖红色沉淀,A 正确;如果是通过激活甜味受体,三种代糖都应该使 T 细胞分化,从图乙可以看出其中 安赛蜜钾(AceK)和糖精钠(NaS)都没有影响 T 细胞的分化,说明三氯蔗糖不是通过 激活甜味受体影响 T 细胞分化的,B 错误;从图中可以看出,对比安赛蜜和糖精钠两种 代糖,高浓度的三氯蔗糖能抑制 T 细胞增殖分化,C 正确;因为高浓度三氯蔗糖的模型 小鼠 T 细胞的增殖和分化受到抑制,免疫监视功能减弱,肿瘤生长和细胞增殖更快,D 正确。 14.Avy 等位基因活跃的组织表现为黄色,Avy 等位基因不活跃的组织表现为黑色,所以 Avy 等位基因活跃或不活跃的组织的相对大小和数量,决定了杂合小鼠的毛色,A 正确;富 含高频率CpG二核苷酸不位于IAP区域,使IAP区域的启动子不被甲基化,对转录的影 响较小,B正确;根据图Ⅱ实验可得出Avy基因的甲基化受到母亲遗传的影响更大,C错 生物学参考答案·第3页(共6页)误;表观遗传会受到环境的影响,母体小鼠怀孕期间饮食会影响表观遗传,从图Ⅱ也能 看出来,母亲的影响更大,D正确。 15.F 中的蓝粒不育株的 4 号染色体一条来自小麦,一条来自长穗偃麦草,其余染色体均来 2 自小麦,为同源染色体,所以其减数分裂时理论上能形成20个正常的四分体,A错误; F 中的蓝粒不育株基因型可表示为 TEHh 和 TEhh,含 hh 基因的个体减数分裂时可使 T 3 和E交换到同一条染色体上,B错误;F 中的蓝粒不育株基因型为TEHh,因为减数分裂 2 过程中小麦和长穗偃麦草的4号染色体不能联会,随机进入配子,所以TE这对染色体可 以形成T、E、TE、0这四种情况的卵细胞,其中1/2正常,与Hh这对同源染色体自由组 合后,可以形成8种卵细胞,其中1/2正常,C正确;F 蓝粒不育株体细胞中的T基因和 4 E基因位于同一条染色体上,但是这种变异的个体概率不清楚,不一定是1/4,D错误。 二、非选择题:本大题共5题,共55分。 16.(每空2分,共10分) (1)更低(降低) ①突变型气孔开度更低,使CO 的吸收量减少,使光合作用暗反应 2 减弱;②突变型叶片变黄,叶绿素含量下降,使光反应减弱(1点1分) (2)突变体玉米的茎注射等量的适宜浓度的蔗糖溶液 甲组低于丙组,高于乙和丁组,且乙组与丁组相同(乙=丁<甲<丙) (3)玉米光照下造成叶片光合产物的积累,使 CST1 基因表达量减少,使气孔的开放程 度降低,CO 吸收量减少,光合速率降低 2 17.(每空2分,共12分) (1)水稻花太小,操作不便 (2)1/12 (3)①6号和10号 F 雄性不育单株的6号、10号染色体的SSR扩增结果与S亲本SSR 2 扩增结果基本一致 ②基因重组 ③ A 【解析】(3)①由图可知,F 雄性不育单株的6号、10号染色体的SSR扩增结果与S亲 2 本SSR扩增结果基本一致,故雄性不育性状的基因位于6 和10号染色体上。 ②由图 13 可知,2 号不育株 6 号染色体同时具有 R 亲本和 S 亲本的基因,这说明F 在 1 减数分裂产生配子过程中,6 号同源染色体的非姐妹染色单体发生交换,形成了同时含 雄性不育基因和 R 亲本 SSR标记的配子,与含有雄性不育基因和S亲本SSR标记的配 子结合,发育成的子代同时具有两条条带。 ③F 的基因型为双杂合子,即具有 S亲本和 R 亲本的相关基因。 1 生物学参考答案·第4页(共6页)18.(除特殊标注外,每空2分,共11分) (1)增殖、分化 根原基(Rp) 皮层(1分) IAA促进了根原基(Rp)更早、更 多的形成 (2)2~4 天,IAA 促进根原基的发育需要消耗大量物质和能量,淀粉水解成可溶性糖, 有利于为不定根细胞的增殖、生长和分化提供物质与能量基础 (3)施加IAA,在高IAA浓度条件下,IAA可以通过受体与A蛋白结合并降解,解除了 A蛋白对ARF的抑制,从而促进IAA响应基因进行表达 【解析】(1)下胚轴分生组织的细胞通过增殖、分化发育成根原基,之后向着皮层(Co) 方向增殖并逐渐突破表皮形成不定根。由图 15-b 结果对比实验组和对照组可得 IAA 通 过促进Rp更早、更多的形成促进了Ar的生长。 (2)2~4 天,IAA 促进根原基的发育需要消耗大量物质和能量,淀粉水解成可溶性糖, 有利于为不定根细胞的增殖、生长和分化提供物质与能量基础,(4天之后,由于幼根发 育可从外界吸收水和无机盐促进幼苗叶光合作用合成淀粉)。 (3)据图 17 可知,在高 IAA 浓度条件下,IAA 能与 A 蛋白结合使其降解,解除了 A 蛋白对ARF的抑制,故施加IAA可促进IAA响应基因进行表达,从而促进Ar的形成。 19.(除特殊标注外,每空2分,共11分) (1)增大(1分) (2)可以放大激素的调节效应,形成多级反馈调节,有利于精细调控,从而维持机体激 素水平的稳态 (3)①长期睡眠不足可能引发PGD 在脑毛细血管中大量积累、肾上腺糖皮质激素过度分 2 泌,而肾上腺糖皮质激素能抑制IFNA基因的表达;②同时促进IL-6基因的表达,题中 显示IL-6分泌量过大,会导致多种器官功能异常,进而使机体免疫能力下降,抗病毒能 力下降(答到一点即可) (4)①不作处理 ②腹部推拿(①②顺序可调换) ③大脑和小肠中的脑肠肽(SP)含量 20.(除特殊标注外,每空2分,共11分) (1)使DNA聚合酶能够从引物的3′端开始连接脱氧核苷酸 复杂(1分) (2)3′ -TTTCCT-5′(或5′-TCCTTT -3′) (3)BamHⅠ和SalⅠ (4)RNA聚合酶 与结合在启动子上的S蛋白结合 生物学参考答案·第5页(共6页)【解析】(1)PCR扩增目的基因时,需要2种引物,引物的作用是使DNA聚合酶能够从 引物的3′端开始连接脱氧核苷酸;引物长度会影响PCR扩增的特异性强度,一般来说, 引物长度越短,引物的特异性强度越低,基因组种能与引物结合的碱基序列位点越多, 因此,引物长度越短,PCR扩增产物DNA片段种类越复杂。 (2)PCR 扩增时引物按照碱基互补配对原则分别结合到 DNA 两条单链的 3′端,则该与 引物结合的DNA链序列的前6个碱基序列是:3′-TTTCCT-5′。 (3)根据图示信息,目的基因P1基因的插入位点位于启动子和终止子之间,所以终止子 之前应选择限制酶 SalⅠ,启动子部位,由于 XhoⅠ的黏性末端碱基序列与 SalⅠ相同, 易发生自身环化和反向连接,所以应选择限制酶BamHⅠ。 (4)启动子是 RNA 聚合酶识别和结合的部位,RNA 聚合酶识别并结合启动子后开始转 录,图中 S 蛋白与 Jub 结合后,导致 RNA 聚合酶无法正常结合该启动子,抑制了 RNA 聚合酶发挥作用;由图可知,红光下,T蛋白与S蛋白结合了,解除S蛋白的抑制作用, 从而启动P1基因的表达。 生物学参考答案·第6页(共6页)