夜雨聆风学习资料网 资料列表 开通 VIP 用登录 / 注册 ⌄
DOCX

02语文必修下册-(教师版)(2)_一轮复习_2024年_2024年新高考一轮复习专项练习之名篇名句默写汇编_资料

查看资料信息、公开预览和下载状态。

共 10 页DOCX · 117.1KB
下载

文档在线预览

公开展示前 5 页
100%
1
《02语文必修下册-(教师版)(2)_一轮复习_2024年_2024年新高考一轮复习专项练习之名篇名句默写汇编_资料》第1页预览
2
《02语文必修下册-(教师版)(2)_一轮复习_2024年_2024年新高考一轮复习专项练习之名篇名句默写汇编_资料》第2页预览
3
《02语文必修下册-(教师版)(2)_一轮复习_2024年_2024年新高考一轮复习专项练习之名篇名句默写汇编_资料》第3页预览
4
《02语文必修下册-(教师版)(2)_一轮复习_2024年_2024年新高考一轮复习专项练习之名篇名句默写汇编_资料》第4页预览
5
《02语文必修下册-(教师版)(2)_一轮复习_2024年_2024年新高考一轮复习专项练习之名篇名句默写汇编_资料》第5页预览

本文档共 10 页 剩余 5 页未展示,请下载后查阅

文档文本内容

关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
2024 年新高考一轮复习专项练习——语文必修下册名篇名句默写汇编
1.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 《论语》
(1)文中面对孔子的询问,公西华认为自己能力不足仍需要学习,对于宗庙祭祀之事,他说“端
章甫 , 愿为小相焉。 ”
(2)孔子认为“礼”在国家治理中有重要的地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路:“为
国以礼 , 其言不让。 ”
(3)文中孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑的句子是:“以吾一
日长乎尔 , 毋吾以也。 ”
(4)文中孔子最赞同曾晳的回答,可以从“ 夫子喟然叹曰 : ‘吾与点也 ! ’ ”看出来。
(5)文中面对孔子的询问,曾晳描绘了一幅在大自然里沐浴着风,一路酣歌的美丽动人的景象的
语句是: 浴乎沂 , 风乎舞雩 , 咏而归。
(6)文中从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。子路的性格直率,从“率
尔而对”可以看出;冉有比较谦虚,从他述志时说 “ 如其礼乐 , 以俟君子 ”可以看出;公西华
更谦虚,从“ 非曰能之 , 愿学焉 。 宗庙之事 , 如会同 , 端章甫 , 愿为小相焉 ”的对话可以看出;从
(5)中可看出曾晳从容洒脱而又谦恭。
2.《齐桓晋文之事》 《孟子》
(1)《齐桓晋文之事》中,孟子希望齐宣王能够推己及人,懂得推恩的两句是:“老吾老,
以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。
(2)孟子认为让百性向善的前提是:必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,乐岁终身饱,凶年
免于死亡。
(3)孟子理想的王道境界是:老者衣帛食肉,黎民不饥不寒。
(4)《齐桓晋文之事》中,能体现孟子注重民众教育,通过认真兴办学校,最终达到和谐社
会的句子是: 谨庠序之教,申之以孝悌之义 。
(5)《齐桓晋文之事》中,孟子重视教化百姓知孝悌之义,这样的话,老者就会得到尊敬和
帮助,具体句子是 : 颁白者不负戴于道路矣。
(6)《齐桓晋文之事》中,用反问加强语气,突出强调仁君“罔民”的不可思议,自然引出下
文对明君保民的论述的两句是:焉有仁人在位,罔民而可为也?
1关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
3.《庖丁解牛》 《庄子》
(1)表现庖丁在最后一阶段解牛时是用心去感受,而不是用眼睛去看的语句是:臣以神遇而
不以目视,官知止而神欲行。
(2)表现庖丁解牛到关键部分时仍保持谨慎态度的语句:怵然为戒,视为止,行为迟,动刀
甚微。
(3)表现庖丁解牛后怡然自得神态的语句是:提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而
藏之。
(4)能代表庖丁观点的依据是:臣之所好者道也,近乎技矣。
(5)用触、倚、履、踦等动词描绘出庖丁手、肩、足、膝等各具特色的动作,表现了他解牛
技术的熟练的句子:手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦。
4.《烛之武退秦师》 《左传》
(1)《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是:以其无礼于晋,且贰于楚
也。
(2)烛之武被请出山时,说了一句隐含着不能早被任用的辛酸和不满的话是:臣之壮也,犹
不如人;今老矣,无能为也已。
(3)大敌当前,内忧外患,郑伯贵为一国之君却能礼贤下士,诚恳自责:吾不能早用子,今
急而求子,是寡人之过也。
(4)烛之武劝说秦伯,以一个假设句否定了秦出兵的合理性,以退为进,柔中有刚:若亡郑
而有益于君,敢以烦执事。
(5)烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果的句子:越国以鄙远,君知其难
也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。
(6)烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理,联系实际,娓娓说理,动之以情,诱之以利:
“若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。”“亡郑”、“舍郑”的利害
关系一目了然,明智的秦穆公自然心动。
(7)烛之武阐明了晋对秦的利害关系,希望秦伯能慎重考虑的句子是:阙秦以利晋,唯君图
之。
(8)《烛之武退秦师》中表明,做人不仅要有智谋而且还要有仁义,就如同《烛之武退秦
师》中的晋文公所说:“因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。”
2关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
5.《鸿门宴》 司马迁
(1)樊哙所说,表达大丈夫应不拘小节的句子是: 大行不顾细谨,大礼不辞小让。
(2)比喻一个人说话和行动的真实意图不同的句子是:今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。
(3)形容自己方处于危险境地的句子是:如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
(4)鲁迅对《史记》的高度评价是: 史家之绝唱,无韵之《离骚》 。
6.《谏逐客书》 李斯
(1)《谏逐客书》一文开头“臣闻吏议逐客,窃以为过矣”这一断语用非常警醒而委婉的言
辞开宗明义,起句发意振聋发聩。
(2)《谏逐客书》的中心论点“臣闻吏议逐客,窃以为过矣。”即认为驱逐客卿是错误的。
(3)在《谏逐客书》中,作者用蚕吃桑叶作比,指出昭王使秦成就帝业的句子是:“蚕食诸
侯,使秦成帝业”。
(4)作者以秦国历史上的四位君主的功业为事实论据,进行概括并得出成功的原因:此四君
者,皆以客之功。
(5)作者罗列秦王所喜爱的异国奇珍异宝及音乐,顺理成章地点出秦王对珍宝喜爱的原因:
然则是所重者在乎色乐珠玉,而所轻者在乎人民。
(6)《谏逐客书》中,连类设喻,运用排比,泰山、河海两个比喻是陪衬,“王者不却众
庶,故能明其德”两句才是本意。
(7)在《谏逐客书》中,写秦孝公任用商鞅进行变法,给人民和国家带来直接影响的句子
是:民以殷盛,国以富强。
(8)作者认为秦王选取人才的原则是:非秦者去,为客者逐。如此重物轻人,决非一代英主
所当为。
(9)作者认为三王五帝无敌的原因就是能兼容并包,就像是以太山不让土壤,故能成其大;
河海不择细流,故能就其深。
(10)《谏逐客书》中说:“非秦者去,为客者逐”, 此非所以跨海内、制诸侯之术也。此
句直接落到统一天下这个关键问题,切近要害。
7.《谏太宗十思疏》 魏征
3关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(1)在《谏太宗十思疏》中魏征期望达到的理想政治境界境界是:鸣琴垂拱,不言而化。
(2)作者肯定人民力量的句子是: 怨不在大 , 可畏惟人 ; 载舟覆舟 , 所宜深慎。
(3)概括历代君王能创业不能守业的普遍规律:有善始者实繁,能克终者盖寡。
(4)“十思”的内容:诚能见可欲,则思知足以自戒;将有作,则思知止以安人;念高危,
则思谦冲而自牧;惧满溢,则思江海下百川;乐盘游,则思三驱以为度;忧懈怠,则思慎始
而敬终;虑壅蔽,则思虚心以纳下;惧谗邪,则思正身以黜恶;恩所加,则思无因喜以谬赏 ;
罚所及,则思无因怒而滥刑。
(5)君王按“十思”去做,会有这样的结果:则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信
者效其忠。文武争驰,君臣无事,可以尽豫游之乐,可以养松乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化 。
(6)作者认为得天下的君王为何易失天下:夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲
物。竭诚则吴越为一体 , 傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,
貌恭而不心服。
8.《答司马谏议书》 王安石
(1)在《答司马谏议书》中,王安石自言与司马光交情很好,但在政治上却常有不同意见的
句子是: 窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合。
(2)在《答司马谏议书》中,王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“生事”
罪名加以反驳的三句是:举先王之政,以兴利除弊,不为生事。
(3)在《答司马谏议书》中,王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“征利”
罪名加以反驳的两句是:为天下理财,不为征利。
(4)在《答司马谏议书》中,王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“拒谏”
罪名加以反驳的三句是:辟邪说,难壬人,不为拒谏。
(5)在《答司马谏议书》中,王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“侵官”
罪名加以反驳的四句是:某则以为受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为
侵官。
(6)有学识的读书人所争论的内容是:盖儒者所争,尤在名实,名实已明,而天下之理得矣。
(7)在《答司马谏议书》中,王安石认为司马光指责自己的主要问题的句子是:君实所以见
教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。
(8)在《答司马谏议书》中,王安石为自己辩护,他说受命于人主,为朝廷定法度,不能算
4关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
是侵夺官员的职权,然后他又接着说,“举先王之政,以兴利除弊,不为生事”,否定了
“生事”之说。
(9)在《答司马谏议书》中,王安石在文中揭示众官对他汹汹然的原因的句子是: 上乃欲变
此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之。
(10)在《答司马谏议书》中,从“至于怨诽之多,则固前知其如此也”可看出王安石对变
法招来的怨诽早有预料。
(11)在《答司马谏议书》中,直接点明二人政治上不投合的原因所在的两句是:是:而议
事每不合,所操之术多异故也。
(12)在《答司马谏议书》中,“度义而后动,是而不见可悔故也”可以说是王安石的行事
准则,也是历史上一切改革家刚决精神的一种概括。
(13)在《答司马谏议书》中,作者表达虽无缘见面,但对司马光充满了仰慕之情的两句是:
无由会晤,不任区区向往之至。
(14)在《答司马谏议书》中,王安石强调自己虽想解释,但对方终究不会考虑自己建议的
句子是:虽欲强聒,终必不蒙见察。
9.《阿房宫赋》 杜牧
(1)杜牧《阿房宫赋》中表明不吸取前人经验教训,便会让人痛惜的两句是:后人哀之而不
鉴之 , 亦使后人而复哀后人也 。
(2)《阿房宫赋》中,作者粗笔勾勒,表现阿房宫占地之广,楼阁之高的句子是:覆压三百余
里 , 隔离天日 。
(3)《阿房宫赋》中,总写秦无节制的剥削和掠夺人民,并控诉其挥霍无度的语句是:奈何取
之尽锱铢 , 用之如泥沙 ?
(4)《阿房宫赋》中,“ 鼎铛玉石 , 金块珠砾 ”写六国珍藏的玉石金鼎,被秦人搜刮来之后像
土块、铁锅一样胡乱地堆弃着。
(5)《阿房宫赋》中,“ 长桥卧波 , 未云何龙 ”两句,把桥比喻为横卧在河面上的长龙。
(6)杜牧《阿房宫赋》中,突出楼阁中间的通道之宽、高,像彩虹一样有跨越度的两句为:
“复道行空,不霁何虹”。
(7)《阿房宫赋》中“ 各抱地势 , 钩心斗角 ”两句描写宫殿、阁楼随地形而建,宫室结构彼此
环抱呼应。
5关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(8)杜牧《阿房宫赋》中,作者想象宫女活动时的场景,“明星荧荧,开妆镜也”形容宫女
照镜子时的状态;“绿云扰扰,梳晓鬟也”形容宫女梳妆时的状态;“渭流涨腻,弃脂水
也”形容宫女们卸妆后水流状态;“烟斜雾横,焚椒兰也”形容宫女们焚烧香料熏衣物时的
状态。
(9)杜牧《阿房宫赋》中,“使负栋之柱,多于南亩之农夫”形容阿房宫的柱子之多;“架
梁之椽,多于机上之宫女”形容宫殿椽子之多;“钉头磷磷,多于在庾之粟粒”形容宫殿钉
头之多;“瓦缝参差,多于周身之帛缕”形容瓦片之多;“直栏横槛,多于九土之城郭”形
容宫殿栏杆之多;“管弦呕哑,多于市人之言语”形容音乐之频繁。
(10)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,还
能一直流传的两句为:“ 使秦复爱六国之人 , 则递三世可至万世而为君 ”。
10.《六国论》 苏洵
(1)表明本文中心论点的句子是:六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。这一中心论点
又分成两个分论点加以论述,这两个分论点分别是:破灭之道也;不赂者以赂者丧。
(2)为了证明自己的论点,作者在文中列举齐、赵、燕三国破灭的史实并对此加以分析。作
者认为,其中齐国灭亡的原因是:与嬴而不助五国也;赵国灭亡的原因是: 用武而不终也 ; 燕
国灭亡的原因是:以荆卿为计,始速祸焉。
(3)《六国论》中作者批评赵国杀害良将,不能武力抗秦坚持到底的句子是:洎牧以谗诛,
邯郸为郡,惜其用武而不终也 _ 。
(4)文中描写祖辈创业艰难的句子是“暴霜露,斩荆棘”
(5)结尾指出“苟以天下之大, 下而从六国破亡之故事 _ ,是又在六国下矣 ,明确体现文章
借古讽今,告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。
(6)古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》“呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦
者秦也,非天下也”与苏洵《六国论》“为国者无使为积威之所劫哉”相近。
(7)古人写文章爱引用前人话语作为论据,如苏洵《六国论》中“古人云:‘以地事秦,犹
抱薪救火,薪不尽,火不灭’”
11.《登岳阳楼》 杜甫
6关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(1)《登岳阳楼》中“昔闻洞庭水,今上岳阳楼”两句虚实交错,今昔对照,从而扩大了
时、空领域。
(2)《登岳阳楼》中“亲朋无一字,老病有孤舟”两句自叙如此落寞,诗的意境由宽阔突然
转入狭窄,对比鲜明,于诗境极闷极狭的突变与对照中寓无限情意。
(3)《登岳阳楼》中采用借代手法,诗人把个人命运和国家前途联系在一起,抒写了诗人的
家国之痛,意境深远,余韵无穷,体现了诗人一贯的忧国忧民的大襟怀的句子是“戎马关山
北,凭轩涕泗流”。
(4)《登岳阳楼》中描写洞庭湖水势浩瀚,无边无际,承载万物的句子是“吴楚东南坼,乾
坤日夜浮”。
12.《桂枝香•金陵怀古》 王安石
(1)《桂枝香·金陵怀古》一词中,指出地点和季节,并为下文写景抒怀奠定基调的诗句
是:正故国晚秋,天气初肃。
(2)《桂枝香·金陵怀古》一词中,直接抒情,追怀往事,抒写对前人吊古、怀古不满之情
的诗句是:千古凭高对此,谩嗟荣辱。
(3)《桂枝香》一词中,“念往昔、繁华竞逐”两句,由登临所见自然过渡到登临所想,涵
盖千古兴亡的故事,揭露金陵繁华表面掩盖着纸醉金迷的生活。
(4)《桂枝香》一词中,由写景转入怀古,其后统治者不以此为鉴,相继覆亡,并引发对六
朝兴亡的感慨之情的诗句是:叹门外楼头,悲恨相续。
(5)《桂枝香》一词中,词人化用杜牧《泊秦淮》“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的
诗句,来借古讽今的句子是:至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。
(6)《桂枝香》一词中,表现词人登高望远,所看到的深秋时节金陵最具典型特征的景物的
句子是:千里澄江似练,翠峰如簇。
(7)《桂枝香》一词中,词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉,未曾给当朝的人留下什么
教训和反思的诗句是:六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。
(8)窦巩《南游感兴》一诗中写道:“伤心欲问前朝事,惟见江流去不回。日暮东风眷草
绿,鹧鸪飞上越王台。”《桂枝香·金陵怀古》中,与此诗有相似感慨的诗句是:六朝旧事
随流水,但寒烟衰草凝绿。
7关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(9)《桂枝香》一词中,“彩舟云淡,星河鹭起”两句,色彩对比鲜明,动静相生,不仅把
整幅金陵秋景图展现得活灵活现,而且进一步开拓了观察的视野。
13.《念奴娇•过洞庭》 张孝祥
(1)《念奴娇·过洞庭》中,“悠然心会,妙处难与君说”写心物融合的美妙体验且难以诉
诸言语。
(2)由忆往事到内心抒怀,表现作者襟怀坦荡问心无愧的句子是:“孤光自照,肝肺皆冰
雪。”
(3)《念奴娇·过洞庭》中,“短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔”两句语意双关,写出了月
夜泛舟的具体感受和从容之举,象征着对群小进谗、众口铄金的世俗风气的蔑视。
(4)《念奴娇·过洞庭》中,“素月分辉,明河共映,表里俱澄澈”三句写扁舟上的诗人,
如秋月秋水一般,是一个光明磊落,坦坦荡荡,言行一致,表里如一的大丈夫。
(5)《念奴娇·过洞庭》中,词人借明亮的月光和灿烂的银河,说自己“表里俱澄澈”的两
个句子是:素月分辉,明河共影。
(6)《念奴娇·过洞庭》中,以江为酒,对星细酌,万物为友,用奇崛想象之语表达词人愉
悦的心境和豪迈的气度的句子是:尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客。
(7)《念奴娇·过洞庭》化用苏轼文词击节叹咏夜色美好的诗句:扣舷独啸,不知今夕何
夕。
(8)《念奴娇·过洞庭》中,“玉鉴琼田三万顷,著我扁舟一叶”写如玉镜美玉一般的湖面
广阔而邈远,上面只有我一叶细小的扁舟。
(9)《念奴娇·过洞庭》中,忆起“岭海经年”的为官生涯,并以“孤光自照,肝胆皆冰
雪”来象征自己纯正无私和洁身自好。在结构上,它又与上片的“表里俱澄澈”在意境上下
呼应。
14.《游园(皂罗袍)》 汤显祖
(1)《游园(皂罗袍)》中 “良辰美景奈何天 , 赏心乐事谁家院 ” 两句化用谢灵运的“天下
良辰、美景、赏心,乐事,四者难并”句意,写出杜丽娘联想到自己的身世、遭遇以后,从
胸中涌出无限哀怨。
8关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(2)《游园(皂罗袍)》中以合唱的形式,展现了一幅绚丽而略带迷惘色彩画面的句子是:
朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船。
(3)《游园(皂罗袍)》中“原来姹紫嫣红开遍 ,似这般都付与断井颓垣 ”两句写园中景
色,以及由此引起的感情波澜,蕴含着无限的感叹和惋惜。
9关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
10