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专题01 作文素材积累（课前演讲）（08）（教师版）
示例一：
隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。
鲁迅曾说:“中国自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人。”而
他们这些中国的脊梁们都是以责为念的，责任也许是平淡无奇的艰守，也许是重于泰山的承诺,但却是我们每个人不可
抛不能丢的。古有孔子奔波于六国之间欲以礼义救苍生于水火；近有蔡元培明知北大内部腐败不堪，却敢当大任，对北
大进行了大刀阔斧的改革，推行“思想自由，兼容并包”的办学原则，重筑北大荣光；今有林俊德英雄埋名五十年，将
军金甲夜不脱，潜心铸造大国重器，扎根新疆罗布泊戈壁大漠52年，参加了我国全部核式验任务……而他们都是将自己
的生命与崇高的责任联系在一起，使他们的生命在每个时代都耀眼夺目。吾辈青年，应勇敢肩负起时代赋予的重任，志
在高远，脚踏实地，努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。（“责任”）
示例二：
“知足天地宽，贪得宇宙隘”，凡事不可及，要学会适可而止，控制贪欲，方得自在天地。
“自我满足是成长的永动机”，所说的自我满足强调去除过分的欲望。如果总贪得无厌，欲望过多，最终只会毁掉
自己；相反，只有知道适可而止，才会有更长久的富足，所谓是“知足者常乐”。唐伯虎与仕途擦肩而过，他没有悲
伤，反而对自己的田园生活感到快乐；刘禹锡的“斯是陋室，惟吾德馨”，他对简单生活的满足，享受简陋房屋里的平
静生活；范蠡辅佐越王勾践实现富国大业，消灭吴国，获得了极高的声誉和地位，但在功成名就后，他放弃了高官厚禄
离开了越国，他有清醒的认知，自我知足……前辈做到了自我满足，自我知足，不贪求，没有过高欲望，享受自己的当
下。吾辈青年也应如此，以此为样，提高自身素养，学会自我知足。（“学会知足”）
示例三：
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，万事从来贵有恒，久久为功事必成。
“板凳要坐十年冷，文章不写半句空”。唯有持之以恒，坚持不懈，才能成就自己。“大漠将军”林俊德扎根大漠
52年，一辈子只做“核实验”这一件事以超常意志坚持工作到生命最后一刻，为中国国防科技事业作出了卓越贡献；
“中国核潜艇之父”黄旭华，一辈子致力于核潜艇事业，隐姓埋名三十载，看得名利淡如水，为核潜艇研制和跨越式发
展作出巨大贡献；被学生亲切称为“坦先生”的刘永坦，一辈子致力于我国雷达事业，为祖国海疆雷达打造“火眼金
睛”……他们携刻青春于深海惊涛荒岛风沙，穷其一声书写科技强国的时代篇章。吾辈青年应坚持不懈，终会苦尽甘
来，迎来梦想花开。（“坚持”）
示例四：
“青衿之志，白首方坚”，吾辈青年要有远大志向，并持之以恒地为之奋斗。
年少时的远大志向，即便到了白发苍苍时仍坚定“衣带渐宽终不悔”的信念。张桂梅，年轻时立下让贫困女孩走出
大山的志向，从青丝到白发，用生命践行誓言，即便疾病缠身，依然坚守初心；叶嘉莹，一生致力于古诗词的研究与传
播，从青春到暮年，始终怀揣着对古典诗词的热爱，为传承文化奉献一生；樊锦诗，把青春岁月献给敦煌，半个多世纪
的坚守，让古老的莫高窟重焕光彩……他们如璀璨的星辰照亮我们前行的道路，吾辈青年应以他们为榜样，怀青衿之
志，坚定前行。无论岁月如何流转，都不放弃心中的梦想与追求。（“志向坚定，执着追求”）
示例五：
烈风起兮，应稳如磐石，沉心扎根。
《竹石》中言：咬定青山不放松，立根原在破岩中。且看，司马光朝堂失意，退居洛阳，潜心编修《资治通鉴》，
于“独乐园”窥仁义之源，谈礼乐之绪，深耕厚植自身的精神内涵，静心沉淀终造传世名作；张岱半生浮萍浪梗，却不
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作前朝遗民哭哭啼啼的病态，他沉着自若以秃毫蘸破砚写就《西湖梦寻》，将亡国之变的悲苦疏解为晚年粲然有光的诗
意人生；居宦海几经沉浮后，苏子与客泛舟游江，旷达乐观，于赤壁之下享清风明月，驰骋于广阔的心灵疆域……诚如
斯言，我们处浮世乘“一点浩然气”，沉心扎根，巍然屹立，即使大风起兮，亦当畅享“千里快哉风”。（“扎根”）
示例六：
探索路遥遥，求知怎畏难？会当沥肝胆，坚韧踏昆仑。
“谁为河广，一苇杭之？”青年于探索途中,黾勉苦辛、朝乾夕惕应为最美的奋斗模样。 从古至今，无数探索者已
为我们树立标杆。君可见孔仲尼“韦编三绝”博览古书，方探索出一部礼治家邦的《论语》；君可见曹公“瓦灶绳
床”，披阅十载，删减五次，乃探索得《红楼梦》传世；君可见“人民楷模”朱彦夫“与其腐烂，不如燃烧”， 奋勇
拼搏，终做出脱贫报国的伟大贡献……如此种种，昭示着艰苦奋斗对于探索的重要意义。我们后辈也应焚膏继晷、兀兀
穷年，在心之所向的探索之路上素履以往。（“探索”）
示例七：
笃行之，奠而后发，青年击奋斗之楫。
百舸争流，奋楫者先。千帆竟发，勇进者胜。古之能臣贤相，盖无时不以勤劳自砺；今之有为之士，亦无时不以奋
进砥砺自我期许。想百年前五四青年之呐喊，依然热血沸腾，观今日之奋斗青年，中流击水，浪遏飞舟，陡然心潮澎
湃。桂海潮在自己的人生航程中劈波斩浪，用奋斗和勤勉在航天界开辟一番天地，成为我国首位“非军人出身”的航天
员；秦玥飞放弃百万年薪回国当“村官”，在荆棘与贫困中开垦希望，洒下奋斗的汗水，扬起青春的理想……历史早已
告诉青年答案，时代会眷顾奋斗者、坚守者、搏击者，却不会怜悯懈怠者、懦弱者、无为者。在新时代，吾侪更应扬理
想之帆，击奋斗之楫，勇立时代潮头。（“奋斗”）
示例八：
岁月更迭有时，“水光山色与人亲”；古今前仆后继，“绿水青山”有归期。
张载有言：“民，吾同胞；物，吾与也。”风雨飘摇之际，曾有仁人志士舍身取义，保卫国家山河，救人民于水
火；而百年之后，国泰民安，仁者爱人，养爱天地万物生灵，守护绿水青山。古有贤臣蔡襄兴水利，广植树，百姓交口
称赞“行人六月不知暑，千古万古长清风”；今有“治沙英雄”王有德积极改革白芨滩林场，带头苦干，年复一年在毛
乌素沙漠边缘播绿治沙；古有陆甫皇悲悯生灵，心怀众生，“自扫雪中归鹿迹，天明恐有猎人寻”；今有余建华放下猎
枪，半生守护“雪域精灵”滇金丝猴免于盗猎者屠戮……正是因为无数有志之士坚守着这样“民胞物与，念兹在兹”的
精神，如今的中国才能呈现出一幅和谐美好的图景。吾辈唯有呵护自然生灵，寻求和谐共处之道，才能在绿水青山之
间，绘就千秋万代的理想画卷。（“民胞物与”）
示例九：
以“无我 ”成就“有我 ”，书写时代之华章。
“无我 ”即为生活中不计较个人名利，一直在大家背后默默付出的奉献精神。“有我”即为在生活中的责任心，
敢于承担责任的担当。以“无我 ”之精神成就“有我 ”之担当，方在学习与生活中不断进步，承担起我们的责任。黄
旭华用一生的时间为我国核潜艇事业默默付出，以“无我”之精神，担铸造大国利器之责任，实现了“核潜艇一万年也
要搞出来”的誓言；张桂梅扎根于大山，创立女子高中，以“无我”之精神，担当起帮助贫苦女孩走出大山的重任，让
1800多名女孩走出大山；张梓森为了让老百姓用上中国的光纤打电话，以“无我”之精神默默研究，承担起造福百姓的
重任，造出了中国第一根石英光纤……以“无我 ”之精神成就“有我”之大任。吾辈青年，当时刻充满责任心与担
当，在学习与生活中默默付出，不断发光，不断进步，书写时代之华章。（“无我精神”）
示例十：
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水滴石穿，绳锯木断，以时间之磨砺现积累伟力，终致千里。
荀子有言：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”强者并非是小说中生而恒强的天才，而是那些面
对苦和痛，血与累仍日夜追梦的砥砺前行者。持之以恒，一朝圆梦，她名徐梦桃。从温哥华到北京的十余年，她在水池
里成百上千次地练习跳跃，只为打磨每一个技术动作，终于北京东奥圆梦；攻坚克难，铸盾60年，他名钱七虎。从七岁
时父亲的临终叮嘱到白发苍苍，他在灯火下奋斗一甲子，了却天下事，白发终不悔：铢积寸累，庚续传承，他们名大国
工匠。从蛮荒太古到改革开放，他们在神州大地上日夜打磨，造就万千重器，纵时间泯灭了生命，华夏之美亦永绵
延……日积月累，潜龙终将腾渊。吾辈当以积极之心态，日夜磨砺坚定沉稳内心，于曙光中展望梦想绽放。（“坚
持”）
示例十一：
吾辈青年，当志存高远，脚踏实地，走好万里长征路。
追溯漫漫历史长河，能够有所作为的人，从来不会畏惧梦想的远大，亦不会忘记“千里之行，始于足下”的务实。
陈胜曾勇敢挑战封建等级制度大声呼喊出“王侯将相，宁有种乎”的口号，但在梦想的背后，亦有着他为人奴役，却能
坚持为农民阶级争取利益的责任与毅力；青年马克思立志要为共产主义事业奋斗终身，但在志向的背后亦有着日日夜
夜，在大英图书馆手不释卷的身影。倘若没有陈胜勇敢喊出的千古口号，亦没有矢志不渝的坚定奉献，又何来那日后风
生水起的农民起义；倘若马克思没有远大的共产志向，没有无数个夜晚笔耕不辍，又何来那横空出世的《资本论》，何
来如今支撑国家的马克思主义？因此青年者当同优秀前辈一般胸怀凌云壮志，亦可稳步前行，如此才可担当起我们这一
代人的责任与使命，才可为中华民族伟大复兴贡献出一份力量。（“志存高远，脚踏实地”）
示例十二：
事物可预而人生不可测，更因为人生的未知，我们砥砺前行。
因为对地质灾害的恐惧，人类无时不想躲避地震的余威，故而有了地震仪；因为对自然天气的敬畏，人类自古都在
探索天气的奥秘，故而有了天气预报。事物有兴盛衰亡可预，可是人生有悲欢离合难测。预测人生只会使其丧失本有的
价值，成为厚重生锈的铁链束缚人自由生长、自主思考的双翼。在《好兆头》里，安娜丝玛亲手将《艾格妮丝预言书下
篇》一页一页烧毁，正是表明她准备好摆脱被这份预测所左右的前生。人的一生是由自己把握的，今之青年更应于未知
中砥砺前行，于理智中不懈探索，直至创造出光辉灿烂的明天。（“砥砺前行”）
示例十三：
天地生养万物，为而不矜，作而不恃，是为天地之大德。
梭罗曾在《瓦尔登湖》中写道：“自然在永恒中是有着真理和崇高的。”人类诞生于自然摇篮中，依赖自然而存。
只有对自然心怀敬畏，悉心保护自然家园，人类才能谋求长远的发展。正次仁旦达立志守护珠峰，践行于点滴，不畏艰
难险阻，只为还珠峰一片清净；或如护林员于建华，放下曾经的猎枪，深入山地，躬身笃行，温情守护国家滇金丝猴二
十余年；一如奥尔多·利奥波德全身心投入林业管理和环境保护事业，凝聚理论研究与实践经验，传达绿色精神……他
们捧出真心，躬身笃行，与自然休戚与共，他们致力环境保护，努力探索人类与自然合理的相处模式。吾侪青年承受大
自然恩泽的同时，也应为自然贡献出自己的一份心力，从现在做起，从自身做起，携手推进生态文明建设，馈自然续风
光盛景。（“心怀敬畏”）
示例十四：
治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。
万卷藏书宜子弟，十年种木长风烟。曾国藩不畏家国破碎，不惧山河动荡，著以一封封殷切真诚的书信，与家人建
立起殷切的联系，用言行谆谆教诲家弟与子儿；梁启超因势利导，以兴趣为媒引导子女抉择人生道路，又以赤诚爱国之
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心贯彻于言传身教之中，获得了“一门三院士，九子皆才俊”的佳绩；老舍在女儿出嫁后，为女儿的生活做了长远规
划，愿她治家有道，健康有方，体现了慈父对女儿的爱护与关心……家风家训是中华五千年源源不断的文化传承的一种
方式。吾辈青年应传承优良家风，秉家国情怀，正社会风气，助复兴梦圆。（“家风”）
示例十五：
忧民乐民，须笃志长空，更需行稳漫道。
理想付诸实践，吾辈不应只甘心当那流连风景的山水过客。回望历史，群英璀璨。如万婴之母林巧稚奉献一生，促
进医学事业蓬勃发展；如把青春和生命献给脱贫事业的黄文，推动国家大业向前稳步迈进；如用自己身体保护战友的杜
富国，舍生忘死，将他人的安危放在首位……庸常之中，微茫不朽。他们生如芥子，心藏须弥，用渺小的身躯承载了家
国大义，用点滴行动补益山海，增辉岁月。吾辈从先辈手中接过接力棒，应行稳致远，点亮国家未来希望。（“行稳致
远”）
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