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专题01 作文素材积累（课前演讲）（16）（教师版）
示例一：
“富润屋，德润身”，身处青年之际，当以青年之体魄，修我青年之德行。
在人生的舞台上，德行是最耀眼的底色。曾国藩，年少时得行有失，年过而立幡然醒悟，每日
“三省吾身”，严于律己，终成一代圣人；孙叔敖，地位越高越谦卑，官位越大越细心，俸禄越多越
谨慎，终成一代名相；林清玄，年少成名，青年历经世事多变，中年清修得道，老年觉醒万物，打破
文坛世家垄断，终成一代大家……他们皆一点一滴地积累自己的德行，一步一步实现自己的目标。吾
辈青年，应慎终如始，厚修德行，正身正行。（“德行”）
示例二：
巅峰不常有，低谷是常态，而积极乐观的人生态度是我们逃离低谷的攀岩绳。
成长的道路上难免会遇到失败，但是请乐观看待，无论何时，都不要放弃积极向上的自己。我们
要如李白一样，即使仕途不顺，壮志难酬，也依然有“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的自信豪
迈；要如刘禹锡一样，即使接连被贬数十年，被安置在破败狭窄的屋舍中，也依然有“斯是陋室，惟
吾德馨”的洒脱；要如辛弃疾一样，即使被当朝者排挤，也任劳任怨，为国立功，有看破“浮云出处
元无定，得似浮云也自由”的通透豁达……他们都曾遭遇困难与磨难，但都以积极乐观的心态待之。
吾辈青年也应如此，在今后的前进过程中，以积极乐观的心态，豁然旷达的态度来应对可能遇到的困
难。（“积极乐观”）
示例三：
科学的思维方式在于以“一切从实际出发”为基，夯实研究基础。
“没有调查就没有发言权”。费孝通扎根中国农村，选择矛盾最直接、最集中的地区展开研究，
深入田间地头调查，在《乡土中国》中展示出中国土地特有的生命力，这正是“一切从实际出发”的
体现；古有司马迁秉笔直书，访寻历史的亲历者，终让《史记》在历史的书页中发出熠熠光辉；今有
南仁东实地考察，下到施工现场亲自勘查，终使“中国天眼”聆听到来自宇宙最深处的脉冲信号……
坚持真理，追求真理的基础便是“一切从实际出发”,吾辈青年应像他们一样，涵养这种科学的思维方
式，为科学研究奠基，积跬步而至千里，积小流而成江海。（“一切从实际出发”）
示例四：
“刚柔互用，不可偏废，太柔则靡，太刚则折”，为人处世，太刚则为固执，太柔则为懦弱，唯
有刚柔相济，才是人生之大智慧。
“柔中有刚攻不破，刚中无柔不为坚。”李清照，既能咏出“生当作人杰，死亦为鬼雄”的旷世
豪迈，更怀有“帘卷西风，人比黄花瘦”的似水柔情，终成南宋女词人；唐太宗，既有指挥若定、杀
伐果断的果敢刚毅，又有爱民如子、从谏如流的仁慈之心，被评为“一代圣君”；鲁迅，既有对敌人
“横眉冷对千夫指”的铁血刚正，也有对人民“俯首甘为孺子牛”的挚爱温情，终成“现代文学宗
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师”……他们既有刚毅之心，又有柔软之意，将百炼钢与绕指柔完美结合，成就了人生之大境界。青
少年的我们应以刚强坚守大义，以柔软待人处世,通过刚柔相济来成就圆融人生。（“刚柔并济”）
示例五：
“哪里有恐惧，哪里就有爱”，吾辈青年应将爱化为长矛，助我们击退恐惧。
当恐惧笼盖长空，爱会化作初晨之阳，为我们拨开阴霭。德国玛丽安透过凶手被无罪释放后得意
的笑脸，她看到了女儿的恐惧，出于对女儿的爱，她化为正义的判决者亲手修复法律漏洞，让凶手无
路可逃；美国现役飞行员亚伦布·布什内尔透过以军实施的种族灭绝行为，他看到了加沙人民的恐
惧，出于对和平的爱，他选择用自燃的方式表达表以军的遣责与反抗，在烈火中高喊“解放巴勒斯
坦”；美国环保运动人士茱莉亚·伯特弗莱·希尔透过原始森林砍伐计划，她感受到树木“露娜”的
恐惧，出于对自然的爱，她在树上扎营，用738天的抗争保住了这片森林……爱的力量是无穷的，它会
化作丰满的羽翼，带我们飞越那名为恐惧的山。吾辈青年应将爱化为一柄利剑，助你我披荆斩棘。
（“爱”）
示例六：
“耐心之树，结黄金之果”真正的耐心，是知道一切终将如期而至，却依然认真对待每一刻。
敦火煌莫高窟的画工用十年勾勤一笔，越王勾践以卧薪尝胆换三千越甲吞吴。历史的长河里，那
些璀斑的瞬间，从来都是耐心熬煮出的结晶。在特蕾莎修女的慈善事业中，她以极大的耐心和爱心帮
助穷人，赢得了全世界的尊重；电影《死亡诗社》中的基廷老师，以耐心引导学生而改变学生的一
生，使学生在往后的学习和生活中都有乐观积极的态度；诸葛亮面对马懿大军之际，他冷静应对，巧
设“空城计”，以耐心和智慧化解危机……耐心不是被动的等待，而是主动的坚持，它融合了毅力与
从容，是在不确定中保持笃定，在浮躁中守护清醒的能力。吾辈年应持耐心与笃定，静候如期而至的
每一刻。（“耐心”）
示例七：
独立，是坚守内心的信念，在质疑与困境中笃定前行。
“我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者的垂青。”雨果有言曰。袁隆平研究杂
交水稻时，外界质疑不绝，但他坚守“把饭碗掌握在中国人自己手上”的信念，在杂交水稻研究领域
不断突破；沈从文仅小学学历，想在文学界闯荡受尽嘲讽，可他凭借对写作的热爱和对文学梦想的坚
守，在艰苦环境中笔耕不辍，终成一代文学大家；孟德尔默默在修道院花园开展豌豆杂交实验，面对
无人理解的孤独和学界的漠视，他独自坚持研究多年，发现两大遗传定律……独立是在追求梦想道路
上的坚守，是不惧风雨、勇往直前的勇气。作为新时代的青年，唯有坚守独立的内心，才能在质疑的
漩涡与困境的泥沼中，踏出一条属于自己的坚实道路，向着光明稳步迈进。（“独立”）
示例八：
“人生如海，潮起潮落。”命运的航程从不会一帆风顺，暗礁与风浪常伴左右，唯有勇敢、乐观
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方能抵挡。
面对人生的起伏不定，有人在惊涛骇浪中迷失方向，有人却能以勇敢、乐观的姿态破浪前行。苏
轼因“乌台诗案”被贬黄州，政治上的失意与生活的困苦并未将他击垮，反而以“莫听穿林打叶声，
何妨吟啸且徐行”的洒脱积极面对；马云在创业初期，经历多次失败，创业的艰难与现实的打击并未
让他退缩，反而以坚定的信念创立了阿里巴巴；曼德拉为反对种族隔离制度，被囚禁长达 27年，但这
漫长的牢狱生涯没有磨灭他的意志，反而以博大的胸怀和非凡的勇气致力于种族和解与国家建设……
起伏不定是生活的常态，但他们在面对人生的起伏时，都展现出了勇敢、乐观的精神。作为新时代青
年的我们，应以勇敢乐观的态度面对人生的起伏，笑对人生波澜，勇立命运潮头，书写属于自己的精
彩人生篇章。（“乐观面对起伏人生”）
示例九：
“浅水喧哗，静水沉默。”这形象地揭示了表象与本质的关系。
世间万物，表象之下皆有其深刻内涵，唯有透过现象看本质，才能领悟事物的真谛。霍金虽困于
病体，却以思想丈量宇宙，证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发理论和无
边界的霍金宇宙模型；白求恩跨越国界，用仁心守护生命，“把中国人民的解放事业当作他自己的事
业”，树立起“伟大的国际主义战士”的精神和形象。；颜宁不为荣誉所动，潜心钻研学术，一直致
力于结构生物学中膜蛋白的结构与功能研究……他们的行动，展现的是生命的价值与本质。作为新时
代青年，我们当摒弃浮于表面的认知，追寻事物本质，在人生道路上笃定前行。（“穿透表象，探寻
本质”）
示例十：
落红无私，化泥护花。吾辈应以落红护花之精神，尽己力守华夏。
落红，龚自珍口中“落红不是无情物，化作春泥更护花”的是它；如蜡炬成灰，灰肥大地般的也
是它。观中华历史，多少“落红”，为了守住中华之花，宁愿化为黄土一抔，身虽死道犹存。忆往
昔，邓世昌在渤海上发出“誓与军舰共存亡”的钢铁遗言，视死如归，以血肉之躯捍卫民族尊严；想
现代，黄旭华隐姓埋名三十余载，辜负了家人，辜负了自己，唯独没有辜负民族，尽一生只为中国潜
艇事业；看今朝，陈祥荣在边疆防线上义无反顾地踏上这条道路，虽然他倒在了边疆防线上，但没有
让祖国倒下……他们将抔抔黄土洒在这片令他们热爱的大地上、在这传奇的大地上。吾辈应延续其落
红精神，为国奉献。（“落红精神”）
示例十一：
戒骄戒躁是为人处世的智慧，更是通往成功的基石。
唯有摒弃骄傲自满，摆脱急躁冒进，才能在人生路上行稳致远。赵括熟读兵书，自持兵法精通，
在长平之战中刚愎自用，不听从老将建议，最终兵败身死，四十万赵军被抗杀，赵国元气大伤；达芬
奇作为文艺复兴巨匠，从画鸡蛋开始脚踏实地，未因一时成就而浮躁，最终创作出《蒙娜丽莎》等不
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朽名作；华为在通信领域不断突破，即便取得5G技术的领先优势，也未曾沾沾自喜，为企业的长远发
展筑牢根基……这些事例深刻地表明，无论是个人，还是企业发展，戒骄戒躁都是避免误入歧途，实
现持续进步的关键所在。吾辈青年应戒骄戒躁，方能行以致远。（“戒骄戒躁”）
示例十二：
“不弃微末，久久为功”，持之以恒是迈向成功的必经环节。
坚持的力量，在于它能让微小的努力汇聚成改变的洪流。爱迪生在发明电灯时经历了上千次失
败，却从不放弃，最终为世界带来光明；王羲之自幼苦练书法，数十年如一日倾尽此毕生心血，染黑
一池清水，终成“书圣”；敦煌文儿樊锦诗，扎根大漠五十载，坚守在自已的岗位，始终如一，用青
春守护千年文明……学习之路或许漫长，梦想实现的过程充满艰辛，但只要心怀坚持就一定能看到希
望的曙光。吾辈青年应以坚持为舟，驶向理想的彼岸。（“坚持”）
示例十三：
动力源自使命与信念，推动个人前行。
动力者，乃心火燎原之势，亦为使命催征之鼓。张骞持节凿空西域，驼铃摇响丝路繁华，其动力
源于“通万里之途，致天下之和”的襟怀；黄旭华隐姓埋名三十载，深潜龙宫铸重器，其动力起于
“花甲痴翁，志探龙宫”的赤诚；王亚平漫步苍穹，授课寰宇，其动力承于“伸手摘星，即便徒劳亦
不致满手污泥”的勇毅……无论是民族复兴之河，还是个人梦想之江河，前辈们激发动力稳驭舟，迎
难直上不停留。青年当以信仰为舵，以动力为帆，奔赴星辰大海。(“动力”)
示例十四：
即处“狼狈不堪”,仍以积极之态，面对生活，方得成功。
《孟子》中言：“故天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”面
对破烂不堪的生活有两种人：心怀大志且积极乐观的人，把此尽是当作对自己的磨炼；而心虽怀大
志，但选择逃避的人，则往往会被生活埋没。失聪失明的贝多芬，用一颗热爱生活的心，成就了一个
属于自己的音乐时代；曾在蜀道前“侧身西望长咨嗟”的李白，仍道出“天生我材必有用”的豪迈；
世界已失去光明的海伦凯勒也写出《假如给我三天光明》创造了一份独属于自己的光明……由此可
见，“降大任之士”,成功的关键便是拥有一颗积极的心。即使处在“狼狈不堪”的境地,也一定要拥
有积极的心态，这是为挫折的到来建立起坚固的屏障。吾辈青年应心怀大志，保持一颗炽热的心，飞
向成功的翅膀也必将因积极的心态而展开。（“积极面对”）
示例十五：
生于逆境，坚守气节，在贫瘠土地中向上勃发。
“谷底韧竹，风刮节依旧”，纵生活呈现出种种失意，我们也亦如青竹般坚守气节拔地而起。正
如屈原，坚守高洁情操，纵受人排挤，亦在乱世中高歌“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒”，在千
古历史中树立了人格高标；又如陶渊明，纵不足温饱，但持“不为五斗米折腰”之傲骨，毅然辞官，
回归田园，追寻心之所向；再如苏轼，纵使仕途失意，一贬再贬，他亦重拾信心，于风雨中前行，
“一蓑烟雨任平生”，坚持乐观本性，终成一轮昭昭明月，熠熠于中国文坛……“千磨万击还坚劲，
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任尔东西南北风”，吾辈青年也应坚守气节，虽历经磨难，仍持松柏之志，经霜犹茂；虽处于逆境，
仍怀岁寒之心，于逆境中勃发。（“坚守气节”）
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