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专题01 作文素材积累（课前演讲）（12）（教师版）
示例一：
人生不是一个问题需冠以标准答案，而是一场历程值得体验。漫漫人生路，吾辈青年应燃放属于我们的生命光彩。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。驾一小舟乘碧浪清波，看沿途魅蕊霄汉，不同的风景会有其独特的风
味，不同的人生亦有其独特的色彩。袁隆平心怀苍生，专注田畴，不畏艰难险阻，历经无数次试验，终将杂交水稻惠泽
全球；黄旭华志在核潜，风云数十载，功名藏于心，把美好的青春年华全部奉献给了国家核潜艇事业；邓稼先切断了与
家人的联系，远离繁华城市，奔赴罗布泊的大漠戈壁滩，在没有资料和实验场地的情况下，带领科研团队从零开始,为
中国第一个原子弹倾注一生……那些光耀四射，夺人耳目的人生，又如何不异彩纷呈？漫漫人生路，燃放属于我们的生
命光彩，不断探循来时路，俯身倾耳以倾听内心的声音，感悟内心的觉醒，燃放自己的生命光彩。（“燃放生命光
彩”）
示例二：
“光华敛于内而不炫于外，清辉藏于身而气韵自生。”青年应涵养身心，以筑就绚烂人生。
真正的魅力并非来自于外在的炫耀，而源自内在的涵养。杨绛先生一生淡泊名利，潜心文学研究与创作，其才华与
智慧内敛于心，散发出令人敬仰的气质；钟南山院士在医学领域默默耕耘，面对疫情挺身而出，他将专业与担当深藏于
身，尽显大家风范；樊锦诗扎根大漠，守护敦煌文化数十载，不慕繁华，坚守本心，她将执着与奉献深藏于心，自有超
凡气韵……他们用行动诠释了“敛光华于内”“藏清辉于身”的真谛。吾辈青年唯有内敛光华，沉淀清辉，方能气韵天
成。（“涵养”）
示例三：
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”自信是人生旅途中一盏不灭的明灯，它不仅是一种积极向上的心态，更是
决定我们成败的关键因素。
自信成就绚烂人生。爱因斯坦的“相对论”发表后，曾遭到许多名流的质疑和反驳，面对外界的怀疑，他没有动
摇，而是坚信自己的理论是正确的，最终让“相对论”成为20世纪伟大理论；居里夫人在研究镭元素的过程中，面临极
其艰苦的条件，她终日穿着沾满灰尘和污渍的工作服，在简陋的棚屋里，从堆积如的废渣中寻觅镭的踪迹，克服重重困
难最终获得了成功；蒲松龄，我国著名文学家，科举落第后，没有沉沦于失败的阴影，而是充满了自信，投身于文学创
作，坚持不解，终于写出了不朽杰作《聊斋志异》……他们努力，自信，成就了人生不朽的事业。吾辈青年应坚定自
信，扬起自信风帆，勇敢地面对生活中的挫折和困难，创造属于的自己美好未来。（“自信”）
示例四：
“不日新者，必日退。”创新是保持进步和发展的关键。
“穷则变，变则通，通则久。”事物发展到了极点，就要发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地
发展。特斯拉在电动汽车领域不断创新，推出的长续航电池技术，解决了电动汽车续航里程短的难题，推动整个行业向
电动化智能化发展；大疆在无人机技术领域的突破不仅被运用在航拍领域，还拓展到农业、测绘等多个行业，推动了无
人机行业的发展；伟大的篮球运动员斯蒂芬库里用一记记三分开创了“小球时代”并率领勇士队8年6进总决赛，四夺
总冠军……种种表明，创新能实现我们对未来的遐想与期待，推动生产发展，新时代青年应紧握创新钥匙打开通往发展
的大门。（“创新”）
示例五：
“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”良好的习惯宛如璀璨星辰，照亮我们前行的道路。
“一个人的成就如何，取决于他的习惯。”曾国藩一生坚持早起读书，写日记，这种持之以恒的习惯使他在学问和
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修身方面都卓有成效，成为后世敬仰的楷模；季羡林先生每日坚持写作，数十年如一日，凭借这种自律的习惯积累深厚
学识，在学术之林硕果累累；达芬奇在绘画学习中，坚持从基础的线条、形状练起，通过长期养成的严谨练习习惯，最
终成为文艺复兴时期的绘画巨匠……习惯让他们在各自的领域中发光发热，在时代的长河中留下深刻印记。吾辈青年应
向先辈学习，养成良好习惯，让习惯为人生添彩，助力个人成长与家国发展。（“习惯”）
示例六：
“自信人生二百年，会当击水三千里。”自信是人对自己能力的信念，是实现目标的基石。
只有相信自己能够成功，在行动中才能充满动力和勇气。爱迪生经历无数次失败，但他坚信自己能够成功，最终发
明出改变世界的电灯；J.K.罗琳在创作《哈利·波特》系列时，遭受多家出版社拒绝，而她坚持对自己的作品充满信
心，坚持不懈地寻找出版机会，最终《哈利·波特》成为全球畅销全书；乔布斯在面临公司业绩下滑和个人健康问题
时，依然坚持自己的愿景，推出iPhone 等革命性产品，彻底改变科技行业……当他们遭遇困难时，正是自信的力量，
使他们突破屏障走向成功。在实现理想的道路上，吾辈青年应坚定信念，相信自己，方能越行越远。 （“自信”）
示例七：
欲实现梦想，便要有坚定的信念和永不放弃的坚持。
“我命由我不由天”是追梦者路遇艰险时对上天发出的怒吼。独臂少年张家城幼时不幸误伤右手，惨遭截肢，但他
并未向命运低头，而是用左手托起了心中热爱的篮球实现了自己的篮球梦；著名羽毛球运动员林丹，在2004年雅典运动
会上败给了名不见经传的新加坡选手，在黑暗与噩梦中，他并未一撅不振，而是选择坦然接受现实，最终站在北京奥运
会的赛场上实现了自己的冠军梦；英国著名作家乔安妮·凯瑟琳·罗琳即使面对失业、离婚、单亲妈妈带来的种种艰
辛，也依然不放弃并用全部的热情专心写作，终于凭借《哈利·波特与魔法石》一战成名实现了自己的作家梦……坚持
梦想的人能够凭借坚定的信念和意志克服困难，新时代的青年亦应如此，用“淡看云起云落”的乐观直面追梦路上的苦
难；用“我命由我不由天”的倔强坚守自己的梦想。（“追梦”）
示例八：
“人心中的成见是一座大山，人们很难撼动它”，但吾辈青年应化成见为利剑，劈出自己的路。
“拂去成见，我自见山 ”。外交新闻史上首位女司长华春莹面对“外界对女性”的成见，她以毋庸置疑的外交实
力、优美的姿态，在外交舞台上向世界发出中国最强音；“中国飞人”苏炳添面对“黄种人不适合赛跑”的成见，以持
之以恒的毅力、不懈努力成为“百折不挠的中国飞人”；“天才滑雪少女”谷爱凌面对“女性不适合极限运动 ”的成
见， 以坚忍不拔之志与极大的勇气，在赛场上书写一段段传奇……他们化成见为利剑，用切实的成就告诉我们山不就
我，我自见山。吾辈青年更应打破成见之山，开辟属于自己的道路。（“成见”）
示例九：
成见是横亘在前行之路上的巨石，是试图束缚我们的枷锁，唯有打破成见，方能开辟出属于自己的康庄大道。
纵成见如渊，他们仍毅然迈出破局脚步。屠呦呦身为女性科研人员，常被“质疑”能力，但她却大胆突破、心无旁
骛，投身青蒿素研究，历经无数次失败，最终成功提取青蒿素，斩获诺贝尔奖；苏炳添身为黄种人，面对外界对亚洲人
短跑能力的“质疑”，不断挑战极限，打破速度成见，成为首位晋级奥运会百米决赛的中国运动员；电影《哪吒之魔童
闹海》中，哪吒被世人视为“魔童”，受尽误解与排挤，可他却摒弃外界的成见，逆天改命，成为了守护陈塘关的英
雄……他们勇于挣脱成见枷锁，开辟出独属自己的天地。吾辈青年应以他们为楷模，不被成见束缚，怀揣勇气与担当，
向着光明未来大步迈进，镌刻属于我们的时代印记。（“成见”）
示例十：
“回望间，山水千万程，风雨未停歇；再出发，胸怀凌云志，关山更峰嵘。”吾辈青年应有如此一般的胸怀，坚持
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梦想，砥砺前行。
成功的开始必然经历失败，风雨过后才是彩虹，要做到的是坚持下来。舞蹈家刘岩在北京奥运会彩排时不幸坠落，
导致下半身瘫痪，但她未被挫折打倒，反而成立了自己的基金会，助力于怀揣梦想的孩子，她在残缺的身体中绽放生命
的光彩；核潜艇之父黄旭华隐姓埋名三十余载，面对缺乏人才技术的各种困难迎难而上，最终造出了中国自己的核潜
艇；俞敏洪创业之旅恰似波涛汹涌海面上的扁舟，新东方在教培行业发展受挫，他未被打倒，反而凭借他的坚毅果敢带
领团队开辟了新领域……人生从无坦途,风而不过是前行的注脚。作为新时代青年的我们，无论遭遇多少失败。只要心
怀壮志，便能在新的征途中披荆斩棘。（“挫折与奋进”）
示例十一：
“万物同一理，平等无高低。”平等蕴含公正无私，给予万物同等尊重。
繁星和微萤虽明暗不同，但在宇由中平等共生，共饰夜空。马丁·路德·金为种族平等抗争，不顾白人歧视、黑人
内部异议，坚守平等信念，如灯塔打破种族歧视黑暗；特蕾莎修女不在意被救助者身份地位，平等关爱每个生命，让平
等慈悲洒向每个角落；宋庆龄倡导男女平等，在男权社会，以女性身份投身革命与福利事业，与男性平等协作，为女性
争取平等地位，似恒星闪耀于妇女平等运动夜空……这些人都是平等之美的践行者，推动平等进步的先行者。吾辈青年
应学习他们，积极追求和维护平等秩序，从而让社会更加公平、和谐。（“平等”）
示例十二：
“谦谦君子，卑以自牧”，吾辈青年应如君子那般虚怀若谷，谦卑自守。
君子之所以被称为君子，大概是因为他们即使在尘世喧嚣中，仍以“谦卑”面对。“京剧艺术大师”梅兰芳造诣虽
高人却不“谱大”，逢谏必改，闻过则喜；“国学大师”季羡林谦孙内敛，终其一生，只把自己看作一个普通人，低调
行事；“中国现代绘画父”徐悲鸿虚心谦逊，不耻下问，认真听取农人建议，改正画中“卷尾麻鸭”这一疏漏之处……
他们皆是“谦谦君子”，于尘世喧嚣中，以“卑以自牧”之姿，描绘大写人生，让“谦卑”之美熠熠生辉。吾辈青年，
当以“谦卑”塑德，夯实人生根基。（“谦卑”）
示例十三：
心怀善念，如同一盛明灯，照亮我们前行的道路；付诸行动，则似播撒种子，让善的力量生根发芽，绵延不绝。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”刘备的这句劝诫，提醒着我们善念体现在生活的细微之处。在拥挤的公交
车上，主动为老人、孕妇让座的年轻人，他们或许未曾想过会得到什么回报，只是那一瞬间的心念，让他们站起了身，
却为他人带来了舒适与感激；街边巷角，那此为流浪猫狗放置食物和水的孩子，他们眼中的怜惜与善意，化作了小动物
们生存的希望；在洪水肆虐的灾区，无数志原者不顾自身安危，奔赴抗洪一线，搬运救灾物资，救助受灾群众……这此
看似微不足道的善举，如同点点繁星，虽不耀眼夺目，却能在不经意间照亮他人的世界，从侧面展现出善念的感染力。
由此可见，吾辈青年应该携手并进，在人生的旅途中不断地传递善意和温暖，共同创造一个更加和谐、美好的世界。
（“心怀善念，行则久远”）
示例十四：
“生如夏花，灼灼其华”，盛世青年应敢闯敢当，不负韶华。
尘雾之微可补益山海，萤烛末光亦增辉日月。“燃灯校长”张桂梅献身教育扶贫，以青春为火炬，四处奔走忘我奉
献，照亮了上千女孩前进的路；“航天英雄”桂海潮将目光投向头顶苍穹，攻坚克难，勇担强国使命，领命出征，迈向
中国梦的璀璨征程；“天才眼科医生”陶勇历经了一年，熬过康复痛苦，终于又拿起了拯救世人的手术刀，重返手术
台，继续缝缝补补这个缺憾的世界……他们以铁肩担道义，点燃激情之焰。俗话说：“少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平
川。”吾辈青年应肩负使命，勇于担当，书写祖国未来新篇章。（“责任担当”）
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示例十五：
“幸福不是没有痛苦，而是在痛苦中找希望。”幸福是我们每个人所追求的，它并不是遥远的梦想，而是创造价值
的瞬间。
“未经审视的人生不值得过”，古希腊哲学家苏格拉底这句话道出了幸福的真谛，执着追求外在成功时往往忽视内
心真正需求；哲学家亚里士多德曾言“幸福是灵魂按照美德而进行的活动”，那些看似鲜丽的成就，可能是他心中的幸
福模板，而通过努力实现自我价盾的幸福往往更加持久深刻，才是心灵真正的渴望；美国战地记者莎拉在伊拉克战争中
采访了当地面包师阿里，他在失去家人和面包店后，通过为那些饥饿的人做面包并看到他们的笑容时找到了活下去的意
义，同时她观察到医生仍在接生婴儿、教师仍在授课、孩子们在弹坑旁踢球，这些场景让她明白即使在最黑暗的时候人
们依然在追寻光明和创造幸福，最终她在创作稿件时写道“我终于明白幸福不是追求个人幸福，而是成为别人的
光”……幸福不是终点而是一场永不停息的内心旅程，不害怕没有成就，不需要完美无缺的条件，保持对生活的热爱，
对美好的感知。吾辈青年在追求幸福的道路上，不仅要为自己，更要为他人点亮希望火炬。（“追求幸福”）
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