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专题 02 优秀范文集锦（03）（教师版）
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
语言文字运用选自钟敬文的《节日与文化》，文中提到传统节日有一定现实意义和作用的，也有
带着幻想和迷信色彩的。近年来，传统文化式微。有人提出，“陈节务去”。
对此，你怎么看？请写一篇文章，体现你的思维品质和审美品质。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；
不少于800字。
【范文1】
摒陈节糟粕 承优秀文化
中国——四大文明古国之一，唯一一个文化流传千年没有间断的国家，其深厚的文化底蕴不言而
喻，范围之广，内容之丰让人惊叹不已。但凡事都有两面性，众多的文化中既有精华又有糟粕。为了
让中华的文化永葆青春活力，以势不可挡的姿态滚滚向前，我们应当摒弃陈节糟粕，传承优秀文化。
新时代青年要正确认识传统节日，舍去陈节糟粕。
历史悠久的中华流传了众多的节日，它们有一定的现实意义和作用。端午节的粽子和划龙舟是为
了缅怀以身殉楚国的屈原；清明节的扫墓和踏青是为了纪念先祖；乞巧节的花前和月下是为了向织女
祈福……但也有带着幻想与迷信色彩的，中秋节嫦娥奔月的神话故事是古人对月亮的想象，除夕夜燃
放的烟花爆竹是带有迷信的祈福消灾。中秋除了幻想还有对未知的探索，除夕除了迷信，还有新旧交
替的结束与开始。青年应当正确认识传统节日的内涵与意义，舍去节日中的迷信与幻想，传承节日的
优秀与精华。
新时代青年认同自己的文化，积极传承优秀文化。
“传千年之经义，燃万古之明灯。”“铁花的表演者”江寻千经过刻苦训练，手握柳木棒奋力一
击让热烈的铁花在空中绽放，重现昔日的灿烂光彩；“传统村落保护第一人”冯骥才，为文化传承工
作投入大量精力，在抢救民间文化遗产工作中奋力与时间赛跑，让更多文化得以传承； “甲骨文的传
承者”李右溪，积极科普甲骨文知识，让一段段龟甲背后的故事跨越三千年的历史沟壑，以动人的姿
态重现在世人眼前……拂去历史的尘埃，发现千年一叹的回眸。吾辈青年要自觉担当起文化传承的责
任，让泱泱华夏之赫赫文明在时代舞台大放异彩。
新时代青年与时俱进，为文化传承注入创新活力。
“凡益之道，与时偕行。”陈丽君因反串而走红，为越剧注入了网络科技的新活力，使越剧从门
可罗雀到座无虚席，展现旺盛生命力；《典籍里的中国》通过时空对话的创新形式，讲述了典籍在
5000年历史长河中的缘起流转以及书中的闪光故事，开启了一段穿越古今的文化之旅；各地博物馆技
术升级创新将科技与文化融合，用AI数字讲解员带领观众近距离接触“活”的文物……科技创新的艺
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术不仅体现在生产生活，还体现在优秀文化的传承上。吾辈青年要携创新之力，助力优秀传统文化创
造性转化、创新性发展。
中华上下五千年的历史文化会在一代又一代人的手中不断地被去除糟粕，不断地被取其精华，以
崭新的充满生机的姿态永立在时代潮流中，绽放出独属于泱泱华夏之赫赫文明的绚烂光彩。
【范文2】
陈节务去 精华长留
在时光的长河中，传统节日如璀璨的明珠，散发着独特的光芒。有人认为传统节日有现实意
义和作用，也有人指出其带有幻想和迷信色彩。而在传统文化式微的当下，“陈节勿去”的呼声愈发
强烈，在我看来，我们应该弘扬优良传统，取其精华，去其糟粕。
青少年应理性认知传统节日，取其精华，去其糟粕。
传统节日既有精华又有糟粕。在快节奏的现代生活中，传统节日为人们提供了难得的休息和团
聚的机会。一家人围坐在一起，分享美食，交流感情，增进亲情。同时，传统节日也促进了社会的和
谐与稳定。在节日期间，各种民俗活动丰富多彩，如舞龙舞狮、赛龙舟、赏花灯等，不仅增添了节日
的喜庆氛围，还增强了人们的社区归属感和凝聚力。不可否认传统节日在发展过程中可能会存在一些
被认为带有幻想和迷信色彩的元素，如中元节的祭祀鬼魂，但其中也蕴含着对祖先的怀念。随着科学
的发展，我们可以从文化传承的角度去解读它们，而不是简单地将其归结为迷信。因此赓续优良传
统，摒弃陈节旧俗，是我们青少年应当做到的。
青少年应欣然接受优良节日，体会内涵，延续精神。
中国优秀的传统节日，是中华民族悠久历史文化的瑰宝。“海上生明月，天涯共此时。”张九龄
描绘了中秋节人们虽相隔天涯，但共赏明月的情境，体现了中秋节团圆的文化内涵；“清明时节雨纷
纷，路上行人欲断魂。”杜牧生动地展现了清明节的氛围和人们在这个节日里的情感状态；“竞渡深
悲千载冤，忠魂一去讵（jù）能还。国亡身殒今何有，只留《离骚》在世间。”张耒借端午节缅怀屈
原，强调了端午节所蕴含的爱国精神和对历史人物的敬重……中华传统节日内涵丰富，作为青少年的
我们应当积极弘扬节日传统，延续传统精神。
青少年应积极传承优良节日，创造转化，创新发展。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，创新是传承优良节日的途径。在古代，春节时人们会
举行盛大的祭祀活动，祭祀祖先和神灵，祈求来年风调雨顺、家庭平安。在除夕夜，全家人会围坐在
一起守岁，等待新年。现代春节的庆祝方式多样化，除了传统的贴春联、挂灯笼、吃年夜饭等习俗
外，人们还可以通过观看春节联欢晚会、发送电子贺卡、微信红包等方式庆祝新年。不同的时代需要
有不同的方式对待传统节日，积极创新，使节日顺应时代的潮流，只有这样才能保证优良节日能够在
历史的长河中永远熠熠生辉。
传统节日是中华民族的瑰宝，是我们共同的精神家园。让我们共同努力，让传统节日在新时代焕
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发出新的活力，让传统文化在我们的心中生根发芽、源远流长。
【范文3】
摒“陈” 承“优”
中华文化博大精深，源远流长。好的传统是前人智慧的结晶，历史的见证，亦是华夏儿女之根；
坏的传统则会阻碍人类向前发展的脚步。对待传统，我们应摒“陈”承“优”，使其发扬光大。
传统节日的现实意义，反映时代特色，青少年要弘扬优秀传统。
我国传统节日大都反映时代特色，将现实已融入到习俗中。端午节吃粽子，赛龙舟古时并不只是
为了热闹，更多的是一种文人情怀，屈原投汨罗而死，人们不想他的尸体被鱼啃食，便向江中投米
粽，铭记屈原精神是时代之需，民族之责；端午节撒雄黄酒并不是什么封建迷信，古代蚊虫多，届时
又有时来往其间，雄黄酒便起到了驱赶蛇的作用，并将这一习俗传承下来；国庆节是为庆祝新中国成
立而创出的节日，它代表了新时代的来临，即中国人民站起来了……优秀的传统节日体现着典型的时
代特色，充满了丰富的时代文化。身为新时代的我们要根据时代需求，弘扬优秀传统。
传统节日的幻想与迷信，亦是人们对美好生活的向往，青少年要明辨后传承。
古人借助神话色彩传达美好愿景。春节中必不可少的便是“年兽”，它大多以负面的形象出现，
但在一些古文中却有另一种释义，年欲助乡间父老与子孙相聚，于是在这一天出门行“凶”，后来这
一天人们便会齐聚一堂；中元节又称“鬼节”，但这又何妨？不是古人对已故亲友的思念吗？与亲友
阴阳两隔，于是他们幻想亲人在这一天由另一种形式回到身边；中秋节是赏月的最好时节，人们聚在
一起，说着嫦娥飞天的故事，古人设想出一个美好的天庭世界，对飞天有无尽的热情亦可展现对美好
的向往……有时古人的封建迷信是对现实需求的委婉表达。身为新时代青年，要守住传统的本义，于
明辨后弘扬真正的传统。
传统节日是传统文化的又一形式，青年人要守前人之智，传文化之魂。
中华文化有着绵长的历史，有一群人在文化的边缘渴望守住前人的智慧。“敦煌的女儿”樊锦诗
于1953年大学毕业后，毅然踏上前往西北之路，她用超半世纪的坚守，使敦煌文化重现辉煌；屠呦呦
团队于古籍中寻找治疗疟疾之方逾数百次失败后，得到救世之方，让世界看到中医药的魅力；90后博
主江寻千偶然得知非遗打铁花，于是拜师学艺，击坏多个柳木后，将打铁花带回人们的视野……她们
用行动守住前人的智慧，传承文化的精髓，使我们为之动容。身为新时代青年的我们，更应坚定地守
住前人真正的智慧，守住华夏儿女的根。
优秀传统文化，是沉淀下的历史缩影，是前人的智慧，亦是华夏儿女之根。身为新时代青年，应
弘扬优秀传统自信，摒“陈”承“优”，向世界展示中华文化的独特魅力。
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