文档文本内容
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
专题02 优秀范文集锦（06）（教师版）
（“八省联考”四川、河南、山西卷）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
本试卷阅读II的材料二中说：“人类本来是艺术的，本来是富于同情的。只因长大起来，把这点
心灵阻碍或消磨了。”
你是否同意上述说法？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；
不少于800字。
【范文1】
当同情邂逅艺术 奏响生命和弦音
丰子恺先生在《艺术的逃难》中感慨：“人类本来是艺术的，本来是富于同情的。只因长大起
来，把这点心灵阻碍或消磨了。”艺术是纯粹的，艺术家的心是火热的，当同情邂逅艺术，人们永远
可以在心中腾出一块地方给予纯洁的心灵，奏响生命的和弦音。
孩子是天生的艺术家，孩子的世界是绚丽多彩，充满生机的。他们的心灵充满纯洁，眼神充满希
望。
孩子们的想象天马行空，富有感染力，也是最具有同情心的。英国的吉隆威廉森在父母的教导下5
岁便以那干净纯洁的画风得到了一众艺术家的肯定，直到七岁更是凭借孩子独特的眼光一举成名；伊
丽莎白两岁开始作画九岁开始画花，以意象派为主，用孩子的纯洁打造了那充满生机与活力的画中世
界；黄永玉，中国著名画家，14岁便开始发表画作，以童眼看艺术，给了中国孩子巨大的影响力，被
誉为“中国三神童之一”……用孩童的艺术眼光去观察世界，这个世界纯真而美好。当代青年应保留
这一份纯洁，让自己的多一丝宁静和感性。
成人是理性的，是劳苦的。成年人的心灵早已被社会的残酷所伤害。但我们不能任由这颗艺术与
同情之心就此沉沦。
艺术，是我们与世界对话的独特方式，它能让我们在纷繁复杂的生活中找到内心的宁静与慰藉。
贝多芬在双耳失聪的痛苦中，凭借着对音乐的热爱，创作出了震撼人心的《命运交响曲》，用激昂的
旋律向命运抗争；梵高在孤独与贫困中，用画笔描绘出心中的灿烂星空，留下那浓烈的色彩和独特的
笔触；特蕾莎修女一生都在为穷人、病人和孤儿奉献自己的爱与关怀，她用自己的行动诠释了同情的
力量，让无数身处困境的人感受到了温暖和希望……无论世界多么残酷，我们的同情心依然坚固。当
代青年应肩负着守护和传承这份美好心灵的责任，在繁忙的学业生活中给自己留一片心灵空间。
作为新时代的青年我们应当让艺术和同情兼备，在自己的世界中创造一颗太阳永远照耀着生活中
的人们。
任何人都具有艺术和同情，我们要去保留它，守护着心中的纯洁，不被社会上的尔虞我诈所污
染。莫奈一生痴迷于光影与色彩的捕捉，即使视力衰退，依然坚持作画，用颤抖的笔触勾勒出如《睡
1关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
莲》系列般朦胧而迷人的世界，让观者仿若置身于梦幻仙境，感受着自然纯粹的艺术魅力；白求恩大
夫远渡重洋，不顾个人安危，在简陋的医疗条件下，凭借精湛医术和满腔热忱，挽救了无数生命，将
同情化作实际行动，诠释着跨越国界的人道主义精神；宫崎骏在动画创作中，始终秉持着对世界的爱
与关怀，用绚丽画面与深刻寓意，唤起人们内心对美好事物的向往，饱含着对人类社会和自然的同情
与悲悯……守住心中的艺术和同情，方能传递爱与温暖。当代青年要具有同情之心和艺术的大脑，在
人生的路途中多一些光亮，多一些花草。
人类的艺术和同情深藏于心。我们要去挖掘，去保护，这样才能给纯洁留下地方。在成长的道路
上，不要忘记最初的那份艺术与同情之心，用它们去拥抱生活，去温暖世界。
【范文2】
社会消磨艺术心 人本绽放同情花
人本是艺术的，是富有同情心的。这一观点犹如夜空中闪耀的星辰，在历史的长河中熠熠生辉。
然而，社会的种种因素却如迷雾般，阻碍、消磨着这份与生俱来的艺术特质与同情心。
“清水出芙蓉，天然去雕饰。”人本的艺术特质，是自然而纯粹的。
这种特质源于内心对世界的热爱与好奇，是对生活的独特感知和表达。陶渊明“采菊东篱下，悠
然见南山”，他的田园诗犹如一幅清新自然的画卷，展现出对生活的热爱与对自由的追求；李白“天
生我材必有用，千金散尽还复来”，其豪放洒脱的诗篇表达了对自我价值的肯定与对梦想的执着追
求；杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，其以深沉爱国情怀畅想对美好的向往……这些
诗句，展现了人本艺术的魅力；这些诗人，本就拥有艺术之心。吾辈青年应保持纯粹自然的艺术特
质，绽放生命之花。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”人本的同情心，是对他人的关怀与悲悯。
这种同情心是一种无私的情感，它促使人们关注他人的命运，为社会的发展贡献自己的力量。屈
原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，体现对百姓困苦生活的殷切关怀；杜甫“朱门酒肉臭，路有
冻死骨”，表达了对底层百姓的深切同情；范仲淹“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，
体现了他对国家和人民的高度责任感……这些诗句，彰显了人本同情心的伟大力量；这些诗人，本就
是充满悲悯情怀之人。吾辈青年应保持纯粹的无私之心，绽放同情之花。
“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”我们应以清醒头脑坚守人本的特质。
艺术是灵魂的寄托，是我们生活的一部分。梭罗远离尘嚣，独自走进瓦尔登湖，去拥抱自然，去
探寻生活的真谛；魏晋名士在苦难中找到了庄子，在竹林山水间安放了灵魂，以他们自己的方式表达
了对美的觉醒，对生命苦难的同情；梵高即使生活穷困潦倒，但他眼中依然是色彩斑斓的世界……他
们都以自己的方式诠释对人本质的坚守，对人本真的坚守。吾辈青年应坚守内心，坚守心中的美丽。
让艺术在社会的发展中绽放光彩，让同情在未来的时间里去改变世界。我们要保持一颗艺术的
心，让自己在世俗的生活中不被磨灭。让我们以艺术之心，破社会之茧；用艺术的力量去温暖世界，
2关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
用艺术的光芒去驱散黑暗，共同努力，创造出一个更加美好的世界。
【范文3】
童真与心灵未泯 艺术和同情共存
艺术与同情是人的天性。有人认为随着年龄的增长，这些美好的品质会被岁月的尘埃遮盖。虽然
成长的过程不可避免，但我们的成长取决于我们如何在纷繁的世界里培养自己的心灵。
“真正的成长，是内心的丰盈和灵魂的升华”，成长的内涵能够带我们寻找人生的价值。
随着年岁的增长，我们会遇到各种挑战与困难，但当我们拨开这些经历的遮盖后，我们会找到自
己人生的价值。蒋勋用诗意解读艺术之美，带众人畅游美学天地；叶嘉莹以咏诵传承古典诗词，让古
韵润泽心灵；李子柒用田园生活，打破人们对生活的固有观念，展现诗意人生……他们无不是在有过
困难经历之后，升华了自己的内心和灵魂，进而实现自己人生价值。吾辈青年应在成长的过程中丰富
自己的心灵，实现人生价值。
“成长带来阅历，阅历带来智慧”，成长的阅历带来智慧，我们以此升华艺术和同情。
人类天生就有创造美、欣赏美的能力，并随着年龄的增加，从绘画音乐再到欣赏一步步加深。贝
多芬失聪后坚持创造出震撼人心的《第九交响曲》，演奏出对艺术的坚持；梵高在经历生活的磨难
后，描绘出对生命和艺书最真诚热爱；梭罗远离世俗喧嚣，独自走进瓦尔登湖去拥抱自然，去欣赏大
自然的美和记录人生的阅历……他们无不以自己成长阅历带来的智慧丰富自己对艺术的理解，创造一
番成就。吾辈今年也应在成长的阅历中获得智慧，升华心中的同情和艺术。
“只有在成长的过程中，才能认识自己”，成长的自我意识能够唤醒我们内心的纯真。
尽管在成长的过程中我们可能会变得现实和功利，但这又何尝不是一种自我意识的觉醒。陈祥荣
在加勒万河谷凭借自我意识，用热血捍卫国土以赤诚之心保护战友；特蕾莎修女在面对人生的苦难时
觉醒自我意识，拒绝逃避，践行内心的纯真；《霸王别姬》中的小豆子被台上的名角唤醒自己内心的
热爱，自我意识觉醒后最终成为京城第一名角程蝶衣……他们无不在成长中认识最真实的自己，最终
坚守内心的纯真。吾辈青年也应认清自己，学会守护与激发内心的纯真。
真正的成长应是对美好的坚守，希望每一个踏上旅程的有志青年都能在不断变化的世界中保持心
灵的纯真与美好。
3关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
4
