文档文本内容
专题12 语言文字运用（选择题+简答题）
年份
试题简析
题材
来源
考点
2025
说明文：谐音
全国一卷
辨析修改病句、语言连贯、辨析词语，图文转换，写作
提纲
议论文：语言规
范与标准
全国二卷
语言连贯、感情色彩，词语填空，错别字，观点迁移
2024
科普文：运动
新高考Ⅱ卷
辨析修改病句、情境补写、辨析词语语境义
写景散文：天山
全国甲卷
辨析词语语境义、变换句式、修辞手法、辨析修改病句
2023
科普文：耳机
新高考Ⅰ卷
辨析词语语境义、情境补写、辨析修改病句
文化散文：破釜
沉舟
全国甲卷
正确使用熟语、辨析修改病句、情境补写、谈观点
名家散文：俩老
头
全国乙卷
辨析词语语境义、句子的用法作用、句子表达效果
社会设点：无界
公园
北京卷
正确使用词语、句式变换
命题趋
势
从命题形式来看，2024 年新高考Ⅰ卷语言文字运用题全部采用简答题组形式，彻底摒
弃传统选择题。这一变化要求考生从“识别正确选项”转向“自主生成答案”，如2024 年
新高考Ⅰ卷要求考生结合上下文补写句子、分析标点符号作用，均需自主组织语言作答，
体现对语言表达能力的深度考查。命题通过创设真实语境考查语言运用能力。例如，2024
年新高考Ⅰ卷以“睡眠与健康”科普文为载体，设置情境补写、病句修改、成语填空等题
型，要求考生在具体场景中调动语言知识解决问题。
从考点设置来看，高频考点融合创新，如从单纯补全句子升级为结合上下文逻辑、修
辞手法补写。如2024 年新高考Ⅰ卷要求补写判断“睡眠负债”状态的句子，需考生理解段
落核心观点（“睡眠时长因人而异”）后，用简洁语言概括方法。；新增考点凸显学科素
养，如2024 年新高考Ⅱ卷要求分析破折号在句中的表达效果（如“不低头——这正是英雄
的井冈山人的革命精神”），需考生结合语体色彩、情感表达等维度作答。
从选材特点来看，选材文体广泛，选材涵盖科普文（如2024 年新高考Ⅰ卷《睡
眠》）、写景散文（如2024 年新高考Ⅱ卷）、应用文（如2024 年全国甲卷医院对话）
等；主题聚焦时代热点，命题紧扣社会热点（如健康生活、科技创新）、文化传承（如
2025 年预测题中的“抗战精神”）等主题。2025 年模拟题可能引入“碳中和”“人工智能
伦理”等前沿议题，要求考生结合文本分析技术双刃剑效应。
〖2025 年高考真题〗
一、（2025·全国一卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
谐音双关是一种常见的修辞手法，即有意使用语音相同、相近而语义不同的词构成双重
语义，表面上是一个意思，暗中隐藏着另一个意思。比如“春蚕到死丝方尽”中“丝”与
“思”谐音，形成一个巧妙自然的双关，写出了对爱情的至死不渝。
①谐音双关早在先秦时期就已出现，②至今已有超过两千多年的历史。③汉魏至唐宋诗
歌中有大量谐音双关的例子，④尤其是格律诗，⑤常利用谐音双关形成借对，⑥因此维持诗
句的工整对仗。如孟浩然《裴司士员司户见寻》：“厨人具鸡黍，稚子摘杨梅。”“杨”音
同“羊”，借以与“鸡”对仗。此外，谐音双关在谜语、歇后语中也不乏用例。
在当代社会，谐音双关也很常见。民俗节庆文化中，常用到表示具体形象的谐音字，如
兔年的年画“大展宏‘兔’(图)”；电视广告里，则有“默默无‘蚊’(闻)的奉献”(蚊香广
告)等有趣的说法； 。
不过，有些谐音双关违反公序良俗，背弃道德法则，要杜绝使用，如给餐厅取名“饭醉
团伙”。有些谐音双关表意不明，易对公众产生误导，如某地商圈大屏幕上的活动宣传语为
“共享新夜态”，“夜态”的意思不明确，使人( )。所以，使用谐音双关，要注意语
言格调高雅和信息传递有效，避免出现上述问题。
18. 文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，
逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。
19. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是( )
A. 谐音双关在网络空间更是普遍，有些“谐音梗”还成为大众流行语
B. 谐音双关在网络空间更是普遍，有些大众流行语就是从网络“谐音梗”来的
C. 网络空间的谐音双关更是普遍，有些“谐音梗”还成为大众流行语
D. 网络空间的谐音双关更是普遍，有些大众流行语就是从网络“谐音梗”来的
20. 填入文中第四段括号内的词语，不恰当的一项是( )
A. 莫名其妙
B. 无所适从
C. 大惑不解
D. 一头雾水
21. 剪纸是我国传统民间艺术，常用具体的形象表达纳福迎祥的寓意。请从下面剪纸画中任
选一幅，说明其寓意，并从图画构成和谐音两方面进行简单解释。
22. 论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出四个问句，作为本文的写作
提纲。
二、（2025·全国二卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
学生习作：我们很多人，对灰尘之类的小东西，常常是不以为然的，认为没有什么了不
起，其实不然。
语言学家讲评：“不以为然”里的“然”是“对”的意思。“不以为然”就是“不认为
是对的”,等于说“不赞成”“不同意”。近几年来，有些人把“不以为然”误认为是“不在
乎”的意思。这一句里的“不以为然”就是这样用的。这种用法是错误的，不能提倡。有人
说，（ ）。今天认为是不合法的用法，等到用的人多了，慢慢就变成合法的了。所以我们
最好不要去反对它。这种理论是似是而非的。 ① 采取这种态度，我们事必对于语
言里所有新出现的不合习惯的说法都一概承认是合法的，那么我们的语言还有什么规范和标
准可言呢？ ② 当一种说法得到社会普遍承认之后，我们 ③ 能承
认它的合法性。这就是语言学家的态度。从这一点看来，语言学家是非常“势利眼”的。不
过我们别无他法，只能采取这种态度。有人说，我不是语言学家，我不管你们赞成还是反对，
只要有人这样说，我就可以跟着这样说。这当然不错。一个人采用什么方式说话有他的自由，
别人没有权利干涉。不过语言除了作为交流思想的工具之外，同时又是对运用语言的人进行
社会评价的一种依据。在这一点上，语言跟衣服有共同之处。衣服的作用当然是庇体和御寒，
可是除此之外，它又是对于穿衣服的人进行社会评价的依据。一个人的衣服的样示不符合社
会习惯，别人就会对他有看法。一个人写文章时用语不符合一般人的习惯，别人对作者和他
的文章也会有看法。文章是写了给人看的，我们不能不考虑它的社会效果。
18. 将下列语句填入文中括号内，最恰当的一项是（ ）
A. 语言是社会的产物
B. 语言是交流的工具
C. 语言是传情达意的
D. 语言是不断演变的
19. 下列选项中加点的词语感情色彩都发生了变化，其中与文中“势利眼”的变化不同的一
项是（ ）
A. 要把这个雄心壮志牢固地树立起来，扭着不放，“顽固”一点，毫不动摇。
B. 鲁迅毫不惮于他的战斗文字为当时的“正人君子”之流所深恶痛疾。
C. 教育工作者和家长要积极引导孩子们“异想天开”，大胆创新。
D. 我们在工作中就是要“斤斤计较”，千方百计地保障群众的利益。
20. 请在文中横线处填入恰当的关联词语。
21. 文中有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。
22. 有些成语在使用过程中，意义会发生变化。比如“空穴来风”，原本比喻消息和传说不
是完全没有原因的，现在多用来指消息和传说毫无根据。请根据文中语言学家的观点对这种
现象加以解释，并再举出一个类似的成语，说明其意义的变化。
〖2024 年高考真题〗
三、（2024·新高考Ⅱ卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
众所周知，运动可以帮助放松肌肉、减轻身体紧张感、改善血液循环，让我们身体更健
康，但是，可能很多人都不知道，运动更是让我们心情愉悦、大脑强健的“灵丹妙药”。多
年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一，疗效不但立竿见影，令人信服，而且适
用范围很广。
喜欢运动，经常运动的人，相信都体验过“跑者欣快”，即连续高强度运动一段时间后，
① ，但心情很好，有一种酣畅淋漓的感觉，这是因为，运动可以促使大脑分泌许多与愉悦
感相关的“快乐物质”，如多巴胺、内啡肽等。而运动后的大脑，还会分泌一种名叫脑源性
神经营养因子的蛋白质，有助于强健大脑。因此，运动不仅会让你轻松快乐，还会让你头脑
更清晰，更有活力。当然，不是每个人 ② ，但即使做一些轻微运动，也是有助于身心健康
的。
20．文中画波浪线的句子有语病。请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增
删词语，不得改变原意。
21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每
处不超过10 个字。
22．下列句子中的“相信”与文中加点的“相信”，意义和用法相同的一项是（ ）
A．身处困境他却并不消沉，相信自己能拼出一个光明的未来。
B．我满心欢喜地迎接他回来，相信现在的他一定和从前不同。
C．看到气势磅礴的壶口瀑布，相信每一位游客都会激动不已。
D．翠翠还是不离开码头，相信祖父会来找她，同她一起回家。
四、（2024·全国甲卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
天山可谓家喻户晓，但真正了解它的人恐怕不多。怎样算是真正了解天山呢？不妨做个
测试。你闭上眼睛，念出“天山”这个名字，试试看，能不能想象出一幅天山的全景图来？
在这幅全景图里，山脉或平行或交错，许多巨大的、汽车要开上很久很久的盆地坐落其间。
两座威严的雪峰——托木尔峰和汗腾格里峰巍然耸立，俯视着周边十多座海拔6000 米以上的
山峰。带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入的暖湿气流造就了一片片麦浪滚滚的田地和
水草丰美的牧场。博斯腾湖碧水连天，赛里木湖晶莹澄澈，艾比湖“盐”装素裹，天池静卧
在苍翠环绕之中……①如果在你的脑海中，②能包罗万象地浮现出这样一幅全景图，③图上
呈现了天山的任何山脉、盆地、雪峰，④还有河流、和湖泊，⑤你就算真正了解天山了。
17．下列句子中的“要”与文中加点的“要”，意义相同的一项是（ ）
A．描绘“寒风扫高木”的景况，用“木”字要比用“树”字更合适。
B．莲花池边有个小酒店，我们走进去，打了半斤酒，还要了些菜。
C．台儿沟没有学校，香雪每天上学要到十五里以外的公社去。
D．等枣树的叶子落尽，树上的枣子红完，西北风就要起来了。
18．请将文中画横线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改
变原意。
19．下列句子中画波浪线的词语与文中画波浪线的“苍翠”，所用的修辞手法相同的一项是
（ ）
A．烟花向上空冲去，下落时便洒散着满天花雨。
B．鲁迅先生穿着朴素的长衫，从容地坐在西装领带们旁边。
C．夏天的雨是热情洋溢的，喜欢不打招呼就前来拜访。
D．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
20．文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严
密。不得改变原意。
〖2023 年高考真题〗
五、（2023·新课标全国Ⅱ卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
“耳机一戴，谁也不爱”。周围的世界有时太嘈杂了，但想安静一下不被打扰也很容易，
① 。可是最近，樊女士发现，自从经常戴上耳机听着歌入睡以来，耳朵里开始有了“嗡嗡
嗡”的耳鸣声。去医院一看，居然是过度使用耳机造成的突发性耳聋。那么，使用耳机 ② ？
医学研究告诉我们，这个度包括时间和音量两方面，即音量不宜超过最大音量的60%，时间
要限制在60 分钟以内。如果超过这个限度，就可能威胁耳朵的健康。比如诱发耳部炎症，导
致耳朵疼痛、耳屎变多等。有人觉得这都是小事，忍忍就过去了。但事实上， ③ ，还可能
逐渐升级。
对耳朵来说，过大的声音就是噪音，噪音会对耳道产生压力，压力又会撞击鼓膜听骨链
传到内耳，震荡前庭淋巴液，这一系列连锁反应下来，会出现晕车一样的头晕症状。声音过
大还会损坏耳蜗中的听觉毛细胞，导致耳鸣。如果长时间暴露在过大的声音中，会使听觉毛
细胞失去敏感性，无法接收声音的信号，形成暂时或永久性听力下降。
20．下列句子中的“谁”和“耳机一戴，谁也不爱”中的“谁”，意义和用法相同的一项是
（ ）
A．怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
B．生活中谁都需要表达和交流。
C．我本来是跟他开玩笑的，谁知道他竟然生气了。
D．我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！
21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每
处不超过10 个字。
22．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但
不得改变原意。
六、（2023·全国甲卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。
第一位教师是这样讲的：“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。做事一定要坚决。无论做什么，
只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心，
只有这样才能得到成功。如果（ ），工作还没开始就准备下失败的退路，那样一定不会成
功。①当然，②前进的目的必须正确。③在这一点上，④我们不能跟古人相提并论。由于时
代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的，下定
决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就不应当了。”第二位教师是另一种讲法，他说：
“‘釜’就是锅，‘舟’就是船。‘破’和‘沉’都是动词。‘破釜’是‘使釜破’的意思，
也就是把锅砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船凿沉。这样用法的动词叫
作‘使动词’。同是做饭的工具，古代叫‘釜’，现代叫‘锅’；同是水上运输工具，古代
叫‘舟’，现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。像古代叫‘冠’，现代叫‘帽子’，古代
叫‘履’，现代叫‘鞋’，都是这种情形。曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子，
_____________________，这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相
同。”第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。他这样讲：“项羽渡河进攻秦朝的军队，
渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的决心，终于把秦
军打败了。后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下定最大的决心，不顾任何牺牲的意
思。”
17．将下列俗语填入文中括号内，恰当的一项是（ ）
A．干打雷不下雨
B．又吃鱼又嫌腥
C．前怕狼后怕虎
D．首尾不能兼顾
18．文中画波浪线的语句中有一处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语
句与上下文的衔接流畅自然。
19．请在横线处仿照上句补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。
20．三位教师的讲解各有不同，请任选二人，分别作出评论。要求每条评论不超过25 个字，
句子简洁流畅。
21．星球小学邀请你给学生讲解成语。请从下列三个成语中任选一个，借鉴第三位教师的讲
解方法，拟出讲解要点。要求阐释准确，语言流畅，不超过60 个字。
卧薪尝胆 庖丁解牛 一鼓作气
七、（2023·全国乙卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
郭老头、耿老头，俩老头，这两个老头，从前面看，像五十岁；从后面看，像三十岁，
他们今年都已经做过七十整寿了，身体真好！郭老头能吃饭，斤半烙饼卷成一卷，攥在手里，
蘸一点汁，几口就下去了。他这辈子没有牙疼过。耿老头能喝酒。他拿了茶碗上供销社去打
酒，一手接酒，一手交钱，售货员找了钱给他，他亮着个空碗：“酒呢？”售货员有点忧伤：
记得是打给他了呀！——售货员低头数钱的功夫，二两酒已经进了他的肚了，俩老头非常
“要好”——这地方的方言，“要好”是爱干净爱整齐的意思，不论什么时候，上唇的胡子
平崭乌黑，下巴的胡子刮得溜光。浑身的衣服，袖子是袖子，领子是领子，一个纽扣也不短。
俩老头还都爱穿靸鞋，斜十字实纳帮，皮梁、荡底，是托人在北京步云斋买的。这种鞋过去
是专门卖给抬轿的轿夫穿的，后来拉包月车的车夫也爱穿，抱脚，精神！
俩老头焦不离孟，孟不离焦。年下办年货，一起去；四月十八奶奶庙庙会，一起去；开
会，一起到场；送人情出份子，一起进门。生产队有事找他们，队长总是说：“去！找找俩
老头！”“俩老头”不是“两个老头”的意思，是说他们特别亲密的关系。类似“哥俩”、
“姐俩”，按说应该叫他们“老头俩”，不过没有这么说话的，所以人们只能叫他们“俩老
头”。
17．下列句子中的“能”与文中加点的“能”，意义和用法相同的一项是（ ）
A．她尽量高高地跳起脚尖，希望车厢里的人能看见她的脸。
B．我们班同学就数他能说，讲起话来口若悬河滔滔不绝。
C．新颁布的控烟条例规定，绝大多数公共场所都不能吸烟。
D．以前这条小河上没有桥，人们只能涉水而过，非常不便。
18．下列句子中画横线部分与文中画横线部分的语句，用法和作用相同的一项是（ ）
A．稗子的叶很像稻叶。但稻子是稻子，稗子是稗子，要分清楚。
B．说话办事一定要公私分明，公是公，私是私，不能公器私用。
C．从今以后，你的是你的，我的是我的，咱们俩井水不犯河。
D．瞧那个小姑娘，眼睛是眼睛，鼻子是鼻子，真是个美人胚子。
19．文中画波浪线的句子如改成：“年下办年货、四月十八奶奶庙庙会、开会、送人情出份
子，都一起去。”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
