语文（四）-2024年高考考前20天终极冲刺攻略_01高考语文_4.22024年新高考资料_5.2024三轮冲刺_2024年高考语文考前20天终极冲刺攻略

目 录 contents （四） 语言文字运用新题速练一…………………………………………01 语言文字运用新题速练二…………………………………………33 作文：熟读时代类主题作文例文…………………………………60 作文：熟读文化类主题作文例文…………………………………80 作文：考前阅读各类优秀作文…………………………………98语言文字运用新题速练一 2021—2023年全国新课标Ⅰ卷(新高考卷Ⅰ)语言文字运用题分析 选段文 年份 题序 考点 题型 题干表述 分值 体 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一 18 词语 选择题 3分 项是 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰 通讯 19 语病 选择题 3分 当的一项是 文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法， 20 修辞 简答题 5分 2021 请简要分析其构成和表达效果。 语言 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的 21 选择题 3分 连贯 一项是 科普文 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文 补写 22 简答题 字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 6分 句子 处不超过8个字。 18 成语 填空题 请在文中横线处填入恰当的成语。 3分 请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语 句式 人物通 19 简答题 句。可以改变语序、少量增删词语，但不得 4分 变换 讯 改变原意。 文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞 20 修辞 简答题 4分 2022 手法，请结合材料简要分析其表达效果。 下列句子中的“你”和文中画横线处的 21 人称 选择题 3分 “你”，用法相同的一项是 科普文 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文 补写 22 简答题 字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 6分 句子 处不超过10个字。 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段 补写 18 简答题 文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 4分 句子 每处不超过10个字。 科普文 文中第二段有三处表述不当，请指出其序号 19 语病 简答题 并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严 6分 2023 密。不得改变原意。 文中有三个重叠形式“处处、微微、早 词语 20 简答题 早”，说说它们和“处、微、早”相比，语 3分 小说 含义 意上各自有什么不同。 21 标点 简答题 对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很 4分有表现力。文中有两处画横线部分，请任选 符号 一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力 的。 句式 语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中画波浪线部分，都有 22 简答题 3分 表意 “像……似的”，说说二者表意上的不同。 语言运用是高考命题变化的试验田，除了词语运用，句子补写题型相对稳定之外，其 余题型均有可能适度变化，但万变不离其宗，就是各个知识点轮考，只要掌握了词语，句 法，修辞等基础知识点，根据题干要求，适应命题变化。 一、审题意识 这里的“题”既包括题干，也包括题目中的文段。审题意识是一种科学、规范、系统 的审题理念，通过强化审题意识，能更准确地掌握题目的要点，明晰答题方向，更精准地 答题。 1．精准把握信息点 信息点包括文段的信息点和题干的信息点。从命题趋势看，语言文字运用板块的命题 基本以微阅读形式出现，把题目设计整合于文段之中，因此，对文段的整体把握特别关键 善于把握语势，把握句与句、段与段之间的逻辑关联，才能更准确地理解文段。 2．科学分解问题点 审题要有科学分解的意识，把问题条分缕析，问题才能迎刃而解。科学分解，需要抓 “关键词”“语境点”，逐层剖析。 二、答题意识 答题意识即答题规范、科学、系统的意识，它体现了备考的高效性。在高考复习过程 中，知识备考、能力备考不可或缺，但答题意识的训练同样必不可少。 1．强化规范性 规范作答建立在精准审题基础上，善于发掘题干中的显性信息和隐含信息，以此切入， 分点作答。若不好分点作答，则要有采分点意识。 2．追求精确性 答题的精确性，除答题规范之外，还需要关注答题的细节，特别是“语境”细节，抓住了“语境”细节，答题就能更加具体、准确，摈弃泛泛而谈的回答。 典例1 (2023·全国新课标Ⅰ卷)语言文字运用(20分) (一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题，10分) 阅读下面的文字，完成1～2题。 日常生活中，我们常常会因为忘记重要信息而懊恼，幻想着要是能过目不忘该多好啊！ 其实，我们更应该庆幸__A__，因为遗忘可以降低记忆带来的认知负荷，使认知系统能够 更加高效地工作。而超强记忆力往往是以牺牲抽象、泛化能力为代价的。从下面例子中可 以看出一些端倪。 有一位记者，①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。②他虽然能轻松地记住一长串 数字，③却发现不了其中的规律；④他脑海里充满各种孤立的事实，⑤却不能归纳出一些 模式将它们组织起来。⑥这促使他不能理解隐喻等修辞手法，⑦甚至复杂一点的句子。⑧ 记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，⑨虽然他的阅读理解能力比常人低很 多，⑩听课的时候也很难集中注意力。也许正是牺牲了一部分记忆，我们才有了独一无二 的归纳和抽象思维能力。 网络时代，我们没有办法也没有必要__B__，毕竟互联网随时可以帮我们查阅。不过 我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的。通过一些训练提升记忆力 也一直是我们孜孜以求的目标。 1．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密，每处不超过10个字。(4分) A ： ________________________________________________________________________ B ： ________________________________________________________________________ 【答案】 A：自己有遗忘的能力 B：记住所有的信息 【解析】 本材料的核心观点是遗忘能使认知系统更加高效地工作。材料中有两处空缺， 要求考生综合考虑上下文内容，填入恰当的语句。只要综观全文，把握核心观点，结合上下文提示语和相关信息，准确补写并不困难。A处，上文说人们幻想能过目不忘，然后出 现一个连接词“其实”，提示接下来的内容是相反方向的；而下文是“因为遗忘可 以……”显然，“遗忘”是前面出现过的，需要补写的内容包含该词语，综合上下文即可 补出“自己有遗忘的能力”。B处，上文是“网络时代，我们没有办法也没有必要”、下 文是“毕竟互联网随时可以帮我们查阅”，结合材料第一段所说的我们常常会因为忘记重 要“信息”而懊恼，即可补出“记住所有的信息”。 2．文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑 严密。不得改变原意。(6分) 【答案】 语句①。可修改为：拥有人们难以望其项背的超强记忆力。 语句⑥。可修改为：这导致他不能理解隐喻等修辞手法。 语句⑨。可修改为：但是他的阅读理解能力比常人低很多。 【解析】 正确使用词语＋辨析和修改病句。①处，“望其项背”指能够望见别人的颈 的后部和脊背，表示赶得上或比得上，多用于否定式，故应将“只能”改为“难以”。⑥ 处，“不能理解隐喻等修辞手法”是这位记者拥有超强记忆力的代价，而“促使”意为推 动使达到一定目的，用在语境中不合适，故应将“促使”改为“导致”。⑨处，“记忆大 师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军”和“他的阅读理解能力比常人低很多”是转 折关系，故应将“虽然”改为“但是”。 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，10分) 阅读下面的文字，完成3～5题。 天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光 明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑 土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几 条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早地拉车跑一 趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有时候起了狂风，把 他打得出不来气，①可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大， 他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，② 闭住口，半天 打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没 有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的筋肉没有一处松懈，像被蚂蚁围攻的绿虫，全身 摇动着抵御。这一身汗！等到放下车，直一直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉 得他是无敌的，他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！3．文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”，说说它们和“处、微、早”相比，语 意上各自有什么不同。(3分) 【答案】 ①“处”表示地方，重叠后表示每一个地方。②“微”表示轻微，重叠后表 示是更加轻微。③“早”表示时间比较靠前，重叠后表示时间非常早。 【解析】 重叠是汉语一种很有特色的语言现象。古今文学作品都非常重视重叠词语的 使用。汉语中多种词类如名词、动词、形容词都有一部分能够重叠，重叠形式也多种多样 如AA式、AABB式、ABAB式、ABB式等、重叠后的语义也有相应的变化。本题考查的 是AA式重叠。一般来说，名词的AA式重叠带来周遍义，强调全部、每一，如“人人”； 动词重叠有尝试义、短暂义，如“看看”；形容词、副词重叠有程度加深或者恰当义，如 “长长”“大大”。本题并不要求考生回答得这么专业，只需要根据语境判断出重叠词语 和原式在语义上的不同。第一个重叠形式是“处处”，原式是“处”，现代汉语一般不单 独使用。“处”表示地方。 4．对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，请 任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。(4分) 【答案】 第①处：①逗号让画线处成为三个独立短句，对三个动作起到强调作用；② 逗号标示的停顿，使三个动作不再具有流畅性，表现了前行的艰难。 第②处：①逗号让画线处成为三个独立语句，强调闭住口和打嗝间隔时间长，打嗝不 顺畅；②让“透不出气”的感觉更强烈。 【解析】 这段文字描写了主人公祥子拉着车在狂风中艰难行走、最终“战胜”狂风的 不服输精神。风是“尖溜溜的”，“飕进”袖口；土棱上“镶着”几条霜边；风“顶”得 他透不出气，再加上多个非常贴切的比喻的使用，整段文字的语言非常有表现力。与文字 的表现力密切相关的，还有标点符号的使用。试题考查的两处画线部分都用了逗号，逗号 的基本功能是标示停顿，而“停顿就是仪式”，与表情达意及语法逻辑相关的那些停顿， 有特殊的表达效果。本题考查的内容，就是文中的逗号体现出来的修辞功能。 第一处画线部分，“他低着头，咬着牙，向前钻”，有两处用了逗号。正是逗号的存 在，让“低着头”“咬着牙”“向前钻”成为三个独立的语句，每个语句表示一个独立的 动作，对这三个动作就起到强调作用。同时，逗号标示的停顿，让这三个动作变成了非连 贯的动作，不再具有流畅性，而这种字面上的不流畅和主人公艰难行走的不流畅之间，有 一种相似性，也就是认知语言学的基本观点——句法形式和语义之间具有象似性。第二处 画线部分，画线部分描写了主人公祥子被狂风迎面吹时的反应和感受，有两处用了逗号，这两个逗号的存在，使得画线处三个成分各自独立，有强调作用，尤其强调了“半天”， 对闭住口和打嗝之间的时间之长进行了强调，说明了这个嗝打得非常不顺畅，这让“透不 出气”的感觉更加强烈，也体现了语言的象似性。 5．语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中画波浪线部分，都有“像……似的”，说说二者表意上的不 同。(3分) (1)不过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的。 (2)使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。 【答案】 ①(1)中的“像……似的”表示否定。②(2)中的“像……似的”表示相似。 【解析】 语言文字运用I和I的材料文体不同，前者是科普类文本，后者是文学类文 本，行文风格上也有较大差别。“像……似的”基本含义是表示跟某种事物或情况相似， 但是在不同语境中的含义有时会有较大不同。语言文字运用1中带“像……似的”的句子 是“不过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的”，结合上下文可 以看出，这句话要表达的意思是实际上互联网并不能解决所有的问题，是用一种比较委婉 的说法表示了否定的意思。语言文字运用I作为文学性很强的文本，用了多个贴切的比喻 增强语言的表现力。带“像……似的”的语句是“使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛 快”， 描写了冷风钻进祥子袖口时他的身体感觉，和全身洗冷水澡时感觉相似。 题组一（2024·浙江杭州·二模） （一）语言文字运用Ⅰ 阅读下面的文字，完成各题。 当前，博物馆“热”持续升温，线下打卡、线上“云逛”已成为一种社会潮流， （ 1 ） 。《2023博物馆数据报告》显示，00后中爱看博物馆相关视频的人，相较其他年龄 占比更大。 ①据有关平台统计，②关注博物馆 50 % 的人群年龄在 1 8 ～ 3 0 岁。 当代青年受教 育程度高，普遍拥有一定的历史知识、文化修养和审美情趣。加之青年群体对互联网的长 期学习性使用，普遍具有更为宽广的眼界和见识，更倾向于追寻丰富性的精神支撑。③在 快节奏的生活中，④青年群体更加渴望欣赏“文化之美”，⑤感悟遗忘或忽略的“历史之 美”。他们已不限于翻阅书籍上的照片和观看影像资料， （ 2 ） 。博物馆成为青年群体文旅、社交、生活的“爆热”选择，这是社会进步的表现。但是， （ 3 ） 。供需关系失衡、参观言行失范、展览学习失真等现实问题阻碍了人们感悟文化魅 力、接受知识滋养。只有系统梳理其中存在的现实问题，提供高水平的服务管理，才是使 青年博物馆“热”长居“顶流”的根本之策。 1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过20个字。 2．文中画线的语句有两处语病，请写出序号并作修改，使表达准确流畅，可少量增删词语， 不得改变原意。 3．随着计算机技术和网络通讯技术的发展，近年来出现了“云逛”“云直播”“云聚会” “医疗云”“教育云”等词汇。其中“云”字有哪些含义？试作归纳。 （二）语言文字运用Ⅱ 阅读下面的文字，完成下面小题。 五富一下火车就紧张了，他的嘴张着，肌肉僵硬，天还有点凉，但汗出了一层又出一 层。奇怪的是我们都穿了我们最好的衣服，现在却显得那样的破旧和灰暗。而且手黝黑， 手怎么一下子就黝黑了呢？五富一直扯着我的衣襟，前脚总是磕碰着我的脚后跟，我让他 不要扯我的衣襟，不扯我的衣襟又怕他走丢。①没事的，五富，你到我前边走，我说咋走 你咋走。楼是一幢一幢高低胖瘦往空中戳着，路上架路，曲里拐弯，在人和车搅和得像蚂 蚁窝一样的闹市里，我是能分辨出方向的，虽然没有太阳却知道哪儿是东哪儿是西。我得 轻松一下，我说五富，我问你，一头牛……我话没说完，五富说：牛？哪儿有牛？！我恨 他，②我说：一头牛，牛头朝东，尾巴朝哪儿？五富说：朝西。我说：错！朝下。五富想 了想，是朝下。 4．有人认为正如②处用“我说”一样，①处也应加上“我说”。结合语境，谈谈你的看法。 5．文中画线句子如改成：“现在却显得那样的旧和暗，而且手也黑了。”语义基本相同， 但原句表达效果更好，为什么？ 题组二（2024·河北保定·一模） （一）语言文字运用Ⅰ 阅读下面的文字，完成下面小题。 当今年轻人对玩梗的喜爱更上一层楼。玩梗就像在迷宫中寻找乐趣，①是一种巧妙的 语言艺术——用解构、颠覆或附和的方式，艺术性表达自己的态度和见解。由此也产生了很多“新词”，大到家国社稷，小到（ A ），都可涉及。这些被赋予崭新意义的“新词”， 大都出自年轻人的手笔，也大都是随着时代发展而产生、变化的。 出自华为发布会上的“遥遥领先”，原本多用来夸大、赞赏某些事物或场景，有种 “（ B ）”的意味，但伴随着mate60惊艳亮相，华为用这台“争气机”再次证明了中国 科技创新的硬实力，②“遥遥领先”开始代表了更多的情绪——夹杂着三分骄傲三分认真 四分热血，寓意了DDDD（懂的都懂）。“显眼包”指从人群中（ C ）、获得关注的人。 讨厌的“显眼包”是爱出风头的跳梁小丑，喜欢的“显眼包”是活泼外向、自带C位气场 的人。 这些梗大多幽默风趣，因此也存在缺乏文化内涵的问题，进而让人们走向模糊底线、 缺乏原则的群体认同。所以，要用辩证的思维看待网络玩梗，努力引导营造良好的公共讨 论氛围。 1．请在文中括号内填入恰当的成语或俗语。 2．材料最后一段有两处隐藏的逻辑谬误，请指出并简要分析。 （二）语言文字运用Ⅱ 阅读下面的文字，完成下面小题。 聪明的牲口确乎知道人意，刚刚望见宅门，那马便立刻放缓脚步了，并且和它背上的 主人同时垂了头，一步一顿，像捣米一样。 暮霭笼罩了大宅，邻屋上都腾起浓黑的炊烟，已经是晚饭时候。家将们听得马蹄声， 早已迎了出来，都在宅门外垂着手直挺挺地站着。羿在垃圾堆边懒懒地下了马，家将们便 接过缰绳和鞭子去。他刚要跨进大门，低头看看挂在腰间的满壶的簇新的箭和网里的三匹 乌老鸦和一匹射碎了的小麻雀，心里就非常踌躇。但到底硬着头皮，大踏步走进去了；箭 在壶里豁朗豁朗地响着。 刚到内院，他便见嫦娥在圆窗里探了一探头。他知道她眼睛快，一定早瞧见那几匹乌 鸦的了，③不觉一吓，脚步登时也一停，——但只得往里走。使女们都迎出来，给他卸了 弓箭，解下网兜。他仿佛觉得她们都在苦笑。 “太太……”他擦过手脸，走进内房去，一面叫。 嫦娥正在看着圆窗外的暮天，慢慢回过头来，似理不理向他看了一眼，没有答应。 这种情形，羿倒久已习惯的了，至少已有一年多。他仍旧走近去，坐在对面的铺着脱 毛的旧豹皮的木榻上，搔着头皮，④支支吾吾地说——“今天的运气仍旧不见佳，还是只 有乌鸦……。” 3．下列对文中加标红词语的分析，正确的一项是（ ）A．“放缓”表面上写马的动作，实际上暗示了主人的心情，与下文“踌躇”形成呼应。 B．“大踏步”承接前句“但到底硬着头皮”，写出了后羿对打猎无甚收获的不以为意。 C．文中“仿佛”与《荷塘月色》“仿佛在牛乳中洗过一样”中的“仿佛”都表示想象。 D．“似理不理”表现嫦娥对现在生活的不满，也见出她对羿既牵挂又冷淡的矛盾心情。 4．语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中画横线部分的四处破折号分为三种用法，请对应序号概括其用法。 5．请概括文中画波浪线部分表达上的特点并分析其效果。 题组三（福建部分地市2024高三4月诊断） （一）语言文字运用I（本题共2小题，10分） 阅读下面的文字，完成18～19题。 生活中最常见的静电是摩擦起电。摩擦起电的成因复杂多样，科学家至今还没有完全 透 彻地理解这种现象。现在公认的影响因素有：材料本身的性质、局部的粗糙度、摩擦的力 度、环境湿度等等。摩擦能生静电，但 A ，如在太空中，太阳光中的高能紫外线和 X射线照射物体时，会把电子驱赶出来只留下一层正电荷，也会形成静电。 ①生活中，静电电荷量极小，②电流也很微弱，③虽不会让人致残致死，④但给人们 带 来的烦扰俯拾皆是。⑤在危险场合，⑥静电就能酿成大祸，⑦如有的面粉厂就因对静电防 范 不严格而发生可怕的粉尘爆炸。虽然大多数静电有害无益， B ，让静电按照人们 的意志行事，也能创造价值。对静电最成功的使用案例应该是复印机。它先在半导体上布 满静电，再用光照射不该有字的地方，把这里的半导体变成导体，消除此处的静电，留下 未被照射的静电区域吸附碳粉进行复印。 18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过12个字。（4分） 19.文中画波浪线部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻 辑严密。不得改变原意。（6分） （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成20～22题。 往年，五龙堂的变吉哥，总是在春儿家的门口，摆个起花摊儿。头天晚上，春儿就给 他把地方打扫干净：中午买卖忙，还给他端出碗便饭来。（ ）五个火球儿在天空 极高的地方飘下来，像分开下垂的花瓣儿。临到晚上收摊，变吉哥就给春儿留下这么一把 小起花，算是“地铺钱”。 今年，变吉哥没有扎起花，他担了一筐小灯笼来，灯笼做得很精致，画儿的颜色水色 都很新鲜，还有走马灯，他装好一盏，挂在筐系儿上。前面跑着一群日本鬼子，在后面追 赶的是八路军，男男女女的老百姓，背着铁铲大镐去挖沟，鬼子就跌跟头马爬地受擒了。 立时就围上一群孩子来，用买花炮的钱买了去，变吉哥叫他们拿好，别碰破了，还告诉他 们点灯的办法。春儿抱着一捆线子从家里出来，笑着问：“怎么你不扎起花了？” 变吉哥说：“你没到区上开会？你村的武委会主任没给你传达？” “传达什么呀？”春儿问。 “你们村子大，工作可落后哩！”变吉哥说，“各村不是成立了武委会吗，今年禁止 装花裹炮，留下硝磺火药，制造地雷手榴弹，好打日本。” 20.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分） A.变吉哥做的起花，起得直，升得高，响得脆，还带着炮打灯。 B.变吉哥做的起花，带着炮打灯，还起得直，升得高，响得脆。 C.变吉哥做的起花，带着炮打灯，还升得高，响得脆，起得直。 D.变吉哥做的起花，升得高，响得脆，起得直，还带着炮打灯。 21.请解释文中“跌跟头马爬”的含义并分析其表达效果。（3分） 22.文中画横线的句子，在句式使用上颇具特点，请简要分析。（4分） 题组四（2024·4郑州二检） （一）语言文字运用I（本题共2小题，10分） 阅读下面的文字，完成18~20题。 作为我国首批非物质文化遗产，春联是中国人春节民俗的重要载体和表现形式，也是 春节期间最具代表性的语言景观。它表达了人民群众驱邪避凶、迎春纳福的美好愿望，为 春节增添了浓厚的节日氛围，也彰显了汉语的独特魅力。 春节意味着大地从凛冽沉寂的寒冬迈向万物复苏的春天，于是，人们就用春联“ a ”描绘冬去春来的生动场景。新的一年意味着新的开始，孕育着新的希望，人们就在春联 中表达辞旧迎新的喜悦心情，“一夜连双岁，五更分二年”“ b ”就是这种期盼的真 实写照。在我国民间习俗中，辞旧迎新意味着一种生肖代表的年份将过去，另一种生肖代 表的年份要来临，因此，用十二生肖相关内容来形容岁时更替的春联 ① ，其中“春 节迎来春气象，龙年抖擞龙精神”便是大家 ② 的一副。春联简洁明了，它追求用有 限的字数传递丰富的内容，于是一副春联中往往同时包含多重祝愿或寄托，比如“春回大 地春光好，福满人间福气浓”“ c ”等。 社会在发展，时代在进步，春联也 ③ ，以鲜明的时代性给人以审美享受。例如 “快递亲情，抖音拍出全家福；思归故里，微信翻开百姓年”“ d ”等等。 2023年底，春节被确定为联合国假日。写春联、贴春联的习俗走出了国门，成为目前 世界上参与人数最多、规模最大的民俗之一。 18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分） 19.下列句子中的“便”与文中加点的“便”意思和用法相同的一项是（3分） A.只要依靠群众，便是再大的困难，也能克服。B.没有各方面的通力合作，任务便无法完成。 C.你得便来一趟，我有件事想和你商量商量。 D.公园里增设了不少游乐设施，游客无不称便。 20.下列春联与文中画波浪线处对应恰当的一项是（3分） ①爆竹声中催腊去，寒梅香里送春来 ②兔舞巡宫中国范，龙腾破壁小康春 ③红梅含苞傲冬雪，绿柳吐絮迎新春 ④春风送喜财入户，岁月更新福满门 A.a①b②c③d④ B.a②b①c③d④ C.a③b①c④d② D.a④b③c①d② （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分） 阅读下面的文字，完成21~22题。 国家电影局初步统计，2024年春节假期（2024年2月10日至2月17日）全国电影票 房为 80.16 亿元，观影人次为 1.63 亿，相比 2023 年春节假期票房和人次分别增长了 18.47%和26.36%，均创造了同档期新的纪录。 2024年春节档不仅取得了亮眼的市场数据， ① 。“中国电影观众满意度调查 ·2024年春节档调查”显示，春节档观众满意度得分85.9分，为2015年以来调查的9个 春节档的第二名，调查的8部影片中有《飞驰人生2》《第二十条》《热辣滚烫》《熊出 没·逆转时空》等4部超85分。 2024年春节假期上映的影片中，既有备受女性观众青睐的《热辣滚烫》，也有男性观 众喜爱的《飞驰人生2》；既有覆盖多个年龄段的《第二十条》，也有适合全家观看的 《熊出没·逆转时空》⋯⋯题材多样、类型丰富的影片为观众提供了多样化的选择，满足 了 ② 。同时，这些影片不是一味追求大IP、大投入，而是在内容品质上下功夫，接 地气、有烟火气，更加关注社会现实，更能引发观众共鸣。此外，随着近年来春节档氛围 的营造，过年看电影的新年俗日益深入人心，从外地返乡的人们往往邀约亲朋一同走进影 院。这样的观影需求，决定了春节档上映的影片要低门槛、易共情，而今年春节档的影片 ③ 。这些因素形成合力造就了今年的春节档电影市场。 21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过12个字。（6分） 22.请简要概括材料的主要内容，要求使用包含因果关系的句子，表达准确流畅，不超过 75 个字。（5分）题组五（2024届湖南新高考联盟二联） 阅读下面的文字,完成18~20题。 宋代花事是由大的背景推送出来的一种新的生活方式,它的一大特点便是日常化和大众 化。宋人对花的赏爱,很少再有狂欢式的热烈,也并非 A ,佯装高雅之态,而是把花事 作为生活中每一天里的一点温暖,一份美丽的点缀。①从官廷到贵胄到平常人家,买花卖花、 种花赏花、咏花送花,故而寄托心志、传递友情、吟咏花事之作 B 。宋人花事是很商 业化的,但不妨碍它浸润诗意。②市声是人间烟火里也会捕捉的风雅,就连宋徽宗的《宣和 官词》中也曾提及此事。③旅店用日送鲜花的方式慰藉客中情怀,也成了当时一种日常化的 服务。 ④宋人爱花,远不止于此。无论是杨万里言及的“胆样银瓶玉样梅”,李弥逊笔下的 “睡梦里胆瓶儿,枕畔数枝”,林希逸眼中的“胆瓶花在读书床”,还是赵孟坚描绘的“便须 著个胆瓶儿,夜深在,枕屏根畔”。这些诗词都是讲人们睡觉时枕旁边要放个胆瓶,而胆瓶里 自然要插花,即算是如此日常的事也要有花相伴,花事对宋人生活的影响之大 C 。 18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 19.下列句子中的“连”与文中加点的“连”,意义和用法相同的一项是(3 分)( ) A.你还是再斟酌一下吧,这两句话连不起来。 B.这出话剧颇受观众喜爱,我们连演了一个多月。 C.这果子连皮一共三十斤,已经装好准备发车了。 D.你怎么连他也不告诉一声,你应该跟他提前说说的。 20.“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”这两句古诗出现的位置,最恰当的一项是(3分)( ) A.①处 B.②处 C. ③处 D. ④处 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,11分) 阅读下面的文字,完成 21~22 题。 植物是非常有智慧的。为了防止食草族的侵袭,它们有的浑身布刺,有的身披铠甲,而另 一些则怀揣毒药,倘若有不知好歹的胆敢冒犯,定叫它吃不了兜着走。 除了防御， ① 。当山艾树受到天蛾幼虫啃食时,它们会分泌一种物质。摄入这 种物质的天蛾幼虫 , 蛋白消化障碍和生长停滞等问题就出现了 ,从而无力继续为非作歹。 更让人称奇的是,有些植物在受到毛虫袭击时,会静悄悄地向周围的食虫族群发化学求 救信号。比方野烟草是烟草天蛾幼虫的最爱。当烟草天蛾幼虫在野烟草叶子上大快朵颐的 时候,野烟草受损的叶片会分泌一类叫绿叶挥发物的化学物质,这些绿叶挥发物发散到空气中， ② 酷爱烟草天蛾卵子的大眼长椿则会闻讯赶来,搜捕幼虫附近尚未孵化的卵 子,专门吸食里面的营养,从而解除了野烟草的后顾之忧。 ③ ,植物们还能搜索到同类的求救信号或抗击动态,得到“危险就在身边”的 情报,这样它们才能及时巩固自己的防御系统,以避免危险来临时措手不及。例如上面提到 的山艾树积极反击天蛾幼虫的例子,在这场反击战进行得十分激烈之时,山艾树周围的同类 甚至异类们(例如野烟草)也嗅到了硝烟的味道,从而得以早早备好胰蛋白酶抑制剂,以随时 应战。 21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不 超过15个字。(6分) 22.文中画横线的句子有语病,请修改。要求修改为包含假设关系的句子。可增删个别词语, 但不得改变原意。(5分) 答: 题组一 语言文字运用I（本题共2小题，10分） 阅读下面的文字，完成18~19题。 因为中国古代哲学讲天人合一、物我同一，所以自然事物就容易被人格化。 ① ， 最著名的莫过于松、竹、梅、兰、菊这五种不同科目的植物了，它们与中国传统文化有着 特定的联系，因此也就成为人格精神的对象物。中国古人立身处世的观念，强调“入世”， 崇尚积极进取、正直忠勇、刚毅坚韧的品德和意志；他们 ② ，保有清高孤傲、淡泊 宁静、飘逸萧散的情怀和意趣。这样的文化和人格诉求，正好与松、竹、梅的某些特性相 对应，松、竹、梅自然就成了古人这种人格力量的化身。松、竹、梅这样的自然事物，也 就以它们与中国文化独特的本质力量相适应的性质， ③ 。 ①中国人喜爱松、竹、梅，②固然离不开观赏其外在形象，③但更多地是欣赏其内在 品格。④古人这种内在品格有不同的概括，⑤但如松的枝干如铁、岁寒后凋，竹的中空外 直、宁折不弯，梅的凌霜傲雪、玉洁冰清等等，⑥却是自魏晋以降以来中国人所推崇的一 种风骨。 18．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分） 19．文中画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅， 逻辑严密。不得改变原意。（4分） （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成20~22题。 相比普通疾病感染的细菌来说，多重耐药菌可谓是超级细菌了。我们平时生病感染的 普通细菌，基本上使用一种合适的抗生素就可以把它杀得 ① 。而多重耐药菌可不同， 它们可以轻松防御三种及以上的普通抗生素。这种多重耐药细菌引起的感染一旦发生，可 有效治疗的药物比较少，不仅会增加患者的痛苦，还会增加治疗费，甚至增加病死率。同 时，这种耐药菌还需要更高级的抗菌药甚至多种高级抗菌药联合使用才能将之杀灭。 生物膜形成是细菌在抗菌药物环境下存活的有效途径，超级细菌们建起了一座座 ② ，抵御抗生素的袭击，例如鲍曼不动杆菌和铜绿假单胞菌在医院环境中长期存在，并造成 广泛的医院感染，这与它较强的生物膜形成能力 ③ 。更为可怕的是，超级细菌们演 化出的技能不仅可以垂直传播，即随着菌株的繁殖由亲代传给子代；还能水平传播，让自 己的“屠龙刀”通过质粒、转座子等可移动元件在不同菌种、不同菌属、不同菌株间互相 传播，导致耐药性的广泛扩散。 20．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分） 21．下列句子中的“可以”与文中加点的“可以”，意义和用法相同的一项是（ ）（3 分） A．棉花可以织布，棉籽还可以榨油。 B．任务完成后，你才可以离开。 C．他为大家忙前忙后，实在热情得可以。 D．此地崇山峻岭，茂林修竹，可以一游。 22．文中画波浪线的词语“屠龙刀”富有表现力，请赏析其表达效果。（4分） 题组二 语言文字运用I 阅读下面文字，完成下面小题。 春节期间，以“新中式”为代表的国风元素服装穿搭 A ，不少网友将这种现象戏称 为“中国血脉觉醒”。提及传统中式服装，人们头脑中往往会出现“（ ）”的画面，因 为中式服装注重表面装饰。绣花精美华丽，又多裹衣博带，饰带层叠，风格和谐雍容，而 新中式服装设计则在吸取传统服装的神韵的基础上 B ，呈现出简约大方、舒适自然的审美风格，更加符合现代人日常生活的穿着需要。 如今，越来越多的年轻人愿意将传统文化作为表达自我态度的新方式，这背后其实是 他们坚定的文化自信与文化认同。出生并成长于中国经济快速腾飞时代的他们，一般对新 生事物有着很高的接受度，也有着平视世界的底气，能以更平和的心态理解不同文化的美， 正因如此，他们更能看到传统文化那极致的魅力，有内涵却不厚重，有美感但不张扬， “新中式”与他们对于个性美的追求 C 。关于“新中式”产品还能有多美，关于对传统 文化的保护传承如何继续创新，人们还有着更多的期待。 18．请在文中横线处填入恰当的成语。 19．下列填入文中括号处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A．足下蹑丝履，头上玳瑁光 B．新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。 C．钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污 D．制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。 20．下列句子中的“一般”与文中加点的“一般”，意义和用法相同的一项是（ ） A．她以为要救中国，一定先要有学问，还要有一般志同道合的朋友。 B．宝玉见了这般景况，心中忽浇了一盆冷水一般，只瞅着竹子，发了一回呆。 C．主要的房屋一般都采取向南的方向，以取得最多的阳光。 D．东北家常菜看上去品相一般，实际上滋味可口，营养实惠，备受人们喜爱。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 “粉雪”被誉为雪中极品，其颗粒状结构结实饱满，能够相互支撑，不易被碾碎。 “粉雪”可减少滑雪的阻力和摩擦，提高滑雪的速度。不过粉雪要堆积成雪道，光有完美 的雪片还不行， ① 。通常山顶附近风速低于每小时15英里的地方更易见到粉雪，否则太 强的风会把积雪卷起来，让它们紧紧堆在一起，不再保持松散。 滑雪爱好者找粉雪并不是靠拿着放大镜观察雪片的形状， ② 。雪液比越高，雪的质 量越轻，雪越松软干燥，滑行起来极其顺畅。不过一旦不慎掉入粉雪堆，一定要护住口鼻， ③ ，造成窒息甚至死亡。 值得一提的是，与粉雪相对应的湿雪并非一无是处，它们潮湿而厚重，互相黏在一起 的特性让它们成为了完美的滚雪球、堆雪人的材料。 21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 22．“湿雪”与“粉雪”比较，有什么不同，请以“湿雪”为主语简要概括，要求使用包 含转折关系的句子，表达简洁流畅，不超过45个字。 题组三 （一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，10分） 阅读下面的文字，完成18~19题。 近来，关于“吸氧比喝咖啡还提神”的话题引发热议。在社交媒体上搜索“吸氧”关 键词发现，不少网友尤其是学生、备考生分享了自己使用制氧机或者便捷式氧气瓶的经历 ① ，但也有人表示效果不大。 健康人群是否有必要吸氧？专家认为，对于健康的人来说，空气里的氧含量足够人们 使用。除了一些特殊病患需要供氧外， ② 。网络上流传一些使用者“吸氧后提神”的 感受，应该只是心理作用。 专家表示，“吸氧提神”的说法并不是没有科学依据，如果长期大量吸氧，就会对使 用者的身体引起一定的伤害。长期高流量吸氧可能导致氧中毒，导致使用者出现恶心、胸 痛、呕吐，以及较为严重的胃肠道反应等不良症状。极端情况下，甚至会对脑细胞造成一 定损伤，反而会导致身体机能下降。 近年来，家用制氧机也受到不少关注。但专家表示，消费者要根据实际需求选择购买 制氧设备，不能盲目跟风，更不要期望通过吸氧的方式来给面临考试的孩子提神醒脑。当 感觉疲惫时，我们应停下来适当补充睡眠。③ ，才能更好地提高学习和工作的效率。 18．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 每处不超过15个字。（6分） 19．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语， 但不得改变原意。（4分） （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成20~22题。 一方面，他是个公民，而且是个有些知识与能力的公民，理当去给国家做点什么，在 国家有了极大危难的时候。另一方面，一家老的老，小的小，平日就依仗着他，现在便更 需要他。他能甩手一走吗？不能！不能！可是，不走便须在敌人脚底下作亡国奴，他不能 接受！ 他的知识告诉他那最高的责任，他的体谅又逼着他去顾虑那最迫切的问题。 “我没办法！”老大又叹了口气，“只好你（瑞全）去尽忠，我来尽孝了！”“老三你说对了！你是得走！我既走不开，就认了命！你走！我在这儿焚书，挂白旗， 当亡国奴！”老大无论如何再也控制不住自己，他落了泪。 瑞宣用手背把泪抹去。“你走你的，老三！但要记住，永远记住，你家的老大并不是 个没出息的人……”他的嗓子里喳了几下，不能说下去。 瑞宣不再到学校去。可是他并没正式辞职，也没请假。他从来是个丁是丁，卯是卯的 人，永远没干过这种拖泥带水的事。现在，他以为辞职与请假这些事都太小，用不着注意 作亡国奴才真正是大事，连作梦他都梦见我们打胜仗，或是又丢失了一座城。 他为什么（A．不 B．不肯）像老三那样跺脚一走？ 他不能为挣几个钱，而闭上眼不看学生们渐渐地变成奴隶！什么都可以忍，看青年变 成奴隶可不能忍！ 20．下列句子中的问号与文中画横线句子中的问号的用法相同的一项是（ ）（3分） A．春花秋月何时了？往事知多少。 B．借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 C．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 D．不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。 21．文中括号内有两个词语，请根据语境做出最佳选择，并说明理由。（3分） 22．文中画波浪线部分与《荷花淀》中“怎么了，你？”在句式上有异曲同工之妙，请结 合句子简要分析。（4分） 题组四 语言文字运用I（本题共2小题，10分） 阅读下面的文字，完成18~19题。 过去，科学家们普遍认为睡眠是一段恒定不变的时期，身体和大脑只有很少的活动。 直到1952年，研究者记录了睡眠中人的脑电波， ① 。 一个晚上，你可以多次进入一个被称为“快速眼动睡眠”的状态，这个阶段你的脑电 波看起来很像醒着的时候， ② ，只有眼动肌会动。这个时候你会做一些生动而详细 的梦。对于这个阶段，一个形象的说法是：一个瘫痪的躯体里有一个活跃的脑。 相应的，其余的睡眠时间你则处于一种叫做“非快速眼动睡眠”的状态。这个阶段一 般不会产生复杂的梦，但你的身体是可以活动的。这个阶段可以被描述成： ③ 。 俗话说，解决一个问题最好的方法就是睡一觉。历史上有很多传奇故事似乎证明了这 句话。比如著名化学家凯库勒通过一条蛇咬住了自己的尾巴形成旋转的环状的梦想通了苯 分子的环状结构。那么，梦中真的可以“解题”吗？从研究者目前积累的大量资料来看，睡眠确实有助于学习和记忆的巩固。当然，睡眠不是万能的灵药，白天的努力工作和学习 也是必需的。 18．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过15个字。（6分） 19．把文段中画线的句子改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变句 子原意。（4分） （二）语言文字运用II（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成20~22题。 只见云气氤氲来，飞升于文殊院、清凉台，飘拂过东海门、西海门，弥漫于北海宾馆、 白鹅岭。如此之漂泊无定，若许之变化多端。①毫秒之间，景物不同；同一地点， A 。②一忽儿阳光普照，一忽儿雨脚奔驰。③整个的公园，藏在其中。④几枝松，几个观松 人，溶出溶入：一幅幅，有似古山水，笔意简洁。而大风呼啸，摇撼松树，如龙如风，显 出它们矫健多姿。它们的根盘入岩缝，和花岗石一般颜色，一般坚贞。它们有风修剪的波 浪形的华盖；它们因风展开了似飞翔之翼翅。从峰顶俯视，它们如苔藓，披覆住岩石；从 山腰仰视，它们如天女，亭亭而玉立。沿着岩壁折缝，一个个的走将出来，薄纱轻绸，露 出的身段 B 。而这舞松之风更把云雾吹得千姿万态，令人 C 。 20．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分） 21．“却永有云雾，飘去浮来；”出现的位置最合适的是（ ）（3分） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 22．把画波浪线部分的“溶出溶入”改为“时隐时现”，表达效果有什么不同？请简要分 析。（4分） 题组五 (-)语言文字运用1(本题共2小题，9分) 阅读下面的文字，完成 18~19题。 据《解放日报》报道，近日，“近视眼从800度降到100度”的短视频上了热搜，不 同身份的主播演示了各种“恢复”方法。中国科学技术协会通过公众号“科学谣”指出网 传内容实为伪科学。这些严重误导公众的内容之所以在互联网( A )，与平台的纵容和助 力 ① 数据显示，我国儿童青少年总体近视率为 52.7%。近视不仅是孩子的“眼病”， 同时也是 ② --为了帮助孩子保护眼睛、恢复视力，家长不仅愿意为此重金投入， 而且( B )地遍寻良方。 以科普之名，各类“恢复视力"的视频爆火于网络。从形式上看，有的宣称转动眼球就能“治疗近视”，有的表示观看视频就能“降低度数”，更有甚者，表示自己的按摩手法 “包治眼病”。而当今医学界的共识是，在目前的医疗条件下，没有哪种医疗手段能真正 地逆转眼轴。为此，国家卫健委特别提醒，不科学的处置可能会导致 ③ ，甚至造成眼 部感染或外伤等严重后果。 想要做好科普工作并不容易。“科”，意味着具备扎实的科学素养和理论功底:“普” 意味着需要( C )地将科学常识普及开来。然而，泥沙俱下的网络自媒体内容，实际上 起到了一种反作用，不仅是对公共利益的粗暴伤害，同时也是科普领域“劣币驱逐良币” 的直观体现。网络平台到底需要什么样的内容和创作者，无疑是每个网络平台必须面对的 灵魂之问。 18. 请在文中括号内填入恰当的成语。(3分) 答: 19. 请在文中画横线处补写怡当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密每处 不超过 10个字。(6分) 答: (二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，11分) 阅读下面的文字，完成 20~22题。 我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!不过高邮 的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比!曾经 沧海难为水，他多成鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条 袁子才这个人我不喜欢，他的《随园食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。 但是“腌蛋”这一条我看后却觉得很亲切，而具“餐有荣焉”。鸭蛋的吃法，如袁子才所 说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”，用勺 子挖着吃。筷子头一扎下去，吱--红油就冒出来了。高邮威蛋的黄是通红的。苏北有一道 名菜，叫作“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的威鸭蛋，蛋黄是浅 黄色的,这叫什么咸鸭蛋呢!端午节,我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑 或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个， A 鸭蛋有 什么可挑的呢 ?一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭 蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的 纽扣上。 B 这有什么好看呢 ?然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩 子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的威味，白嘴吃也可以。孩子吃鸭蛋是很小心的,除了敲去空头，不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光 了，用清水把鸭蛋里面洗净，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄膜。 萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了! 20.下列对文中加点的“就”的分析，不正确的一项是(3分) A好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!(表示“仅仅，只”) B.筷子头一扎下去，吱--红油就冒出来了。(表示动作的对象) C.就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。(表示强调) D.头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。(表示事情发生得早) 21.文中有三个画波浪线的句子，请总体分析其语言特点。(4分)答: 22.标点的恰当运用会增加语言的张力，文中 A、B 两句均运用了问号，请分析问号是 怎样增强表现力的。(4分) 答: 名校预测 【题组一】1． （1）而青年群体是博物馆“热”的主力军（2）更想走进有实物展览的博物馆（3）越 是“热”的现象越需要“冷”的思考 【解析】本题考查语言表达之情境补写的能力。 （1）此句与后文有关，后文“《2023博物馆数据报告》显示，00后中爱看博物馆相 关视频的人，相较其他年龄占比更大”“关注博物馆50%的人群年龄在18～30岁”等都表 明青年群体热衷于参观博物馆；再与“博物馆‘热’持续升温”关联，可填：而青年群体 是博物馆“热”的主力军； （2）由“不限于”可知，此处应有“更想”“更愿意”之类的词，此处与“翻阅书籍 上的照片和观看影像资料”相反，并与博物馆关联，可填：更想走进有实物展览的博物馆； （3）由“但是”可知，后面应与博物馆“热”内容相对，结合后文“供需关系失衡、 参观言行失范、展览学习失真等现实问题阻碍了人们感悟文化魅力、接受知识滋养”这些 都是存在的问题，后面还有“只有系统梳理其中存在的现实问题，提供高水平的服务管理， 才是使青年博物馆‘热’长居‘顶流’的根本之策”，这是冷静思考应对问题的策略，可 填：越是“热”的现象越需要“冷”的思考。2.②“人群”改为“人”。⑤“遗忘或忽略”改成“被遗忘或被忽略”。 【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。 ②搭配不当，“人群”是集合词，与“年龄在18～30岁”无法搭配，把“人群”改为 “人”。 ⑤不合逻辑，“遗忘或忽略”改成“被遗忘或被忽略”。 3．①基于现代网络的信息技术。②虚拟、不在场的活动或场景。③大数据的汇聚。 【解析】本题考查理解词义的能力。 ①“云逛”“云直播”“云聚会”“医疗云”“教育云”中的“云”是“云端”之义， 它们都需要借助现代网络信息技术。 ②“云”是“在线活动”，是一种虚拟、不在场的活动或场景。 ③大数据的汇聚。比如云逛街是电子商务云向用户提供购物服务的一种具体应用和交 付模式。云直播是一种基于云计算技术的实时音视频传输和播放服务。 4．不同意。示例：①原句节奏更快，符合“我”当时紧张、忙乱的状态。②同句中已 有“我说”，如加上会显得累赘。 【解析】本题考查分析语句表达效果的能力。不同意。①语段描写“我”和五富等农 村人来到城里的感受，我们感觉最好的衣服也显得破旧灰暗，手也变得黝黑，“五富一直 扯着我的衣襟，前脚总是磕碰着我的脚后跟”，我们都感到自卑而又紧张，因此这里不加 “我说”而直接写说的内容，节奏更快，符合“我”当时紧张、忙乱的状态。 ②同句中“我说五富”一句中已有“我说”，如加上会显得累赘。 5．①与“旧”“灰”“黑”相比，“破旧”“灰暗”“黝黑”更凸显出“我们”的土 气，反衬城市的繁华和人们的光鲜，表现了“我们”自惭形秽的心理。②“而且手也黑 了”只简单陈述了手黑的状态，原句加上“手怎么一下子就黝黑了呢”，用疑问句式反映 “我们”的震惊，突出的还是内心的自卑；“一下子”给人瞬间的冲击感，表现“我们” 与城市的距离。③原句的“破旧”“灰暗”“黝黑”，是双音节词，节奏舒缓，符合语境， 能反映“我们”相互观察、比较的状态。 【解析】本题考查赏析句子效果的能力。①从词语方面看，原文用的是“破旧”“灰 暗”“黝黑”，改句用的是“旧”“灰”“黑”，两者比较，“破旧”“灰暗”“黝黑” 更突出衣服不仅旧而且破，颜色不仅灰而且暗，手显得更黑，原句中的词凸显出土气；这 种感受是因为城市里的人衣着光鲜亮丽，皮肤白皙，用原文的词反衬城市的繁华和人们的 光鲜，表现了人物自惭形秽的心理。②改句“而且手也黑了”只简单陈述了手黑的状态，原句是“手怎么一下子就黝黑了 呢”，用“怎么”突显疑问，“我们”无法理解手在家时不显得黑，是什么时候变得这么 黑的？用疑问句式反映人物的震惊，突出的还是内心的自卑；“一下子”仿佛手是到了城 市里突然变黑的，给人瞬间的冲击感，表现人物与城市的距离。 ③原句的“破旧“灰暗”“黝黑”，是双音节词，读起来比单音节词节奏舒缓，“我 们”边走边观察城市，也比较“我们”自己，“我们”在互相观察，也观察自己，这是一 个过程。用双音节词符合语境，能反映“我们”相互观察、比较的状态。 【题组二】 1．A.家长里短 B.王婆卖瓜，自卖自夸（王婆卖瓜或自卖自夸） C.脱颖而出 【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。 A.根据上句“大到家国社稷”可知，语境是指小到家庭和邻居之间的日常生活琐事，应用 “家长里短”。家长里短：指代家庭和邻居之间的日常生活琐事。 B.根据上文“原本多用来夸大、赞赏某些事物或场景”可知，语境是指有种自己卖的东西 自己夸好的意味，应用“王婆卖瓜，自卖自夸”，或者“王婆卖瓜”“自卖自夸”。王婆 卖瓜，自卖自夸：某人自己推销自己的产品或作品，并夸赞其优点。王婆卖瓜：用来形容 商家主动宣传，敢于推销。自卖自夸：自己卖的东西自己夸好，比喻为自己吹嘘。 C.语境是指“显眼包”指有才能的人从人群中显露出来，应用“脱颖而出”。脱颖而出： 原指锥尖透过囊袋显露出来，比喻有才能的人得到机会，即本领全部显现出来。 2．①“梗幽默风趣，因此存在缺乏文化内涵的问题”强加因果，“梗幽默风趣”不能得出 “存在缺乏文化内涵的问题”的结果。 ②“进而让人们走向模糊底线、缺乏原则的群体认同”句是在错误的前提上得出结论，不 能确定成立。 【解析】本题考查语言表达之逻辑推理的能力。 “梗幽默风趣，因此存在缺乏文化内涵的问题”逻辑谬误，“因此……”强加因果，“梗 幽默风趣”不是“存在缺乏文化内涵的问题”的必然原因，“梗”可能导致“缺乏文化内 涵”，故“梗幽默风趣”不能得出“存在缺乏文化内涵的问题”的结果。 “因此也存在缺乏文化内涵的问题”是错误的结论，所以不能在错误的前提上得出结论， “进而让人们走向模糊底线、缺乏原则的群体认同”，前提都是错误的，所以结论不能确 定成立。 3．A【解析】本题考查理解文中加点词语含义以及作用的能力。 B.“不以为意”错。由前后文可知后羿对不能为嫦娥猎到满意的猎物心存愧疚。C.“都表示想象”错。文中“仿佛”表猜测。 D.“既牵挂又冷淡的矛盾心情”错。她对后羿及现在的生活状态不满，因而对待后羿 的反应是“似理不理”，表现出对羿的冷淡疏远。 4．①②解释说明 ③转折 ④引出对话内容 【解析】本题考查分析标点符号作用的能力。 ①句“用解构、颠覆或附和的方式，艺术性表达自己的态度和见解”解释什么是语言艺术； ②句“三分骄傲三分认真四分热血”解释情绪的内容； ③句中，后羿先是一吓、一停（不想走），然后又“只得往里走”，存在转折关系； ④句破折号后面是“说”的内容，故是“引出对话内容”的作用。 5．（1）特点：①“挂在腰间的、满壶的、簇新的”三个定语连用；②使用长句。 （2）效果：放缓了语势，显示出打猎无甚收获的尴尬，传达了内心的愧疚与踌躇。 【解析】本题考查分析句子表达效果的能力。 （1）特点：从句式上看，“挂在腰间的满壶的簇新的箭”，“挂在腰间的”“满壶 的”“簇新的”三个定语连用，且使用长句。 （2）效果：长句能使表达严密、精确、细致，使条理贯通，气势畅达，适宜于政论性 的文章和文学作品中描写自然景色和心理活动的内容。此处长句的使用，放缓了语势，暗 示后羿打猎无甚收获的尴尬，以及心存愧疚、踌躇的心理。 题组三 （福建部分地市2024高三4月诊断） 18. A 处:产生静电并不只靠摩擦 B处:但如果合理利用 19. 序号:③ 修改为:虽不会致残致死(或“虽不会致人伤残或死亡”) 序号:④ 修改为:但给人们带来的烦扰不胜枚举 序号:⑥ 修改为:静电可能酿成大祸 20.A 21.①形容日本兵跌跌撞撞、连滚带爬的样子。②运用方言口语，幽默诙谐，生动形象 表现了鲜明的爱憎之情，体现了军民同心抗日的信心。 22. ①整句与短句相结合，朗朗上口，铿锵有力，②更能表现言说 题组四（2024·4郑州二检） 18.（3分）示例：①比比皆是/数不胜数②喜闻乐见/耳熟能详③与时俱进 19.（3分）B（文中加点的“便”和B项中的“便”都是副词，意为“就”；A项中的 “便”意为“即使”“纵使”，连词，表示假设让步；C项中的“便”意为“方便的时候 或顺便的机会”；D项中的“便”意为“方便、便利”。） 20.（3分）C（a处，根据前后句“大地从一片沉寂的寒冬迈向万物复苏的春天”“描绘冬去春来的生动场景”可以知道应该对应③；春联①中的“催腊去”“送春来”和 b处“辞 旧迎新”的语境相对应；春联④中不但有“春风送喜”“财入户”，还有“岁月更新” “福满门”和c处“同时包含多重祝愿或寄托”相对应；春联②会让我们想到飞船巡天、 全面脱贫奔小康等，“中国范”也是新时代的产生的新词，这些都和 d处的语境相对 应。） 21.（6分）①也收获了良好的口碑②不同观众的观影需求③恰恰具备了这些特质 22.（5分）因为2024年春节档能为观众提供多样化选择，更加注重内容品质并关注现实， 具有低门槛、易共情的特质，所以票房和观影人数创同档期新纪录，观众满意度居历史第 二。 （答出“原因”内容3分，答出“所以”内容 2分；表达不流畅、超过规定字数酌情扣 分。） 题组五（2024届湖南新高考联盟二联） 18.示例:A.附庸风雅，B不胜枚举/不计其数/数不胜数 C可见一斑(每处1分) 【解析】A 处,附庸风雅:指某些人为了装点门面而结交名士,从事有关文化的活动。前有 “狂欢式的热烈”,可知此处应当也是表明一种现象,“并非”一词作否定,可知此处填的应 是一种反面现象。后文就此又补充了“佯装高雅之态一句,已经是比较明显的提示了。B处, 不胜枚举/不计其数/数不胜数:无法一个个全列出来,形容为数极多。文中强调从宫廷到贵 胄到平常人家,各种花事都备受人们喜爱,由此也就有了很多的吟咏之作。前面提及的花事 极多由“故而”一词可知,前后是因果关系,后文又指向由花事衍生出的吟咏作品,便知此处 强调吟咏作品的数量之多；C处,可见一斑:比喻从一点可推知全貌。这一段是承接上一段 进一步讲宋人爱花,但所举的例子却是日常小事最后一句总结道:“即算是如此日常的事也 要有花相伴”,然后落脚点是花事对宋人的影响之大,由生活中极其日常的小事切入,反映的 是广泛而深远的影响,故用"可见一斑” 19.D(A项,动词,连接。B项,副词,连续,接续。C项,介词,表示包括在内。D项,介词,表示 强调,下文多有“也、都”等词跟它呼应,含有“甚而至于”的意思。与例句用法及意义相 同。) 20.B(从前文中的“但不妨碍它浸润诗意”及后文中“市声是人间烟火里也会捕捉的风雅” 可知此处应有诗句及叫卖的市声。) 21.示例:①有些植物还会积极地组织反击②就成了野烟草的一种求救信号③除了反击、求 救(每句2分,共6分;大意对即可酌情给分)【解析】第①处,横线前有“除了防御”,后文有“当山艾树受到天蛾幼虫啃食时……无力 继续为非作歹”,可知该空应填植物有关“反击”的措施:下文有“有些植物”,故主语“植 物”前加“有些”更加科学准确。另外,第4段有“山艾树积极反击天蛾幼虫的例子”呼应。 第②处,该段第一句中有“发化学求救信号”总起,后文是举例说明,横线前有“绿叶挥发物 发散到空气中”,可知该空应填“野烟草的求救信号”之类文字,以呼应前文。第③处,横线 后面有“还能搜索到同类的求救信号或抗击动态”,得到“情报”,“及时巩固自己的防御 系统”,可知横线处应填过渡句,总结上文,从而引出下文的植物第三种措施:未雨绸缪,主动 防御。另外,第二段有句子“除了防御”,此处应对应。22.天蛾幼虫一旦(如果)摄入这种物 质,就会出现蛋白消化障碍和生长停滞等问题(修改正确3分,构成假设关系2分。共5分) 【解析】从后文来看,“从而无力继续为非作歹”的主语应是“天蛾幼虫”,但中间句子的 主语变成“蛋白消化障碍和生长停滞等问题”,这就导致语义不连贯,且主语不一致,中间偷 换了主语。题干要求修改成假设关系的复句,可增加表假设关系的关联词,构成完整的句子。 名师押题 题组一 18．①这种人格化的自然事物②也重视“出世”③成为人格精神的对象物（每处2分，意 思对即可） 19．（1）④句，（1分）在“古人”后加上“对”。（1分）（2）⑥句，（1分）“以 降”“以来”删去其一。（1分）（④句成分残缺，可在“古人”后面加上介词“对”； ⑥句语意重复，“以降”“以来”删去其一。） 20．①片甲不留 ②铜墙铁壁 ③息息相关（每个1分，成语意思符合语境即可） 21．A（A项中的“可以”与文中的“可以”都是助动词，表示能够。B项，助动词，表示 许可；C项，形容词，厉害。D项，助动词，值得。） 22．①使用了比喻的修辞手法，将超级细菌的耐药性比作“屠龙刀”，凸显其对抗抗生素 的强大能力；②使得读者能够更直观地理解超级细菌的危害性；③增强了文本的趣味性和 可读性。（每点2分，答出两点得4分，意思对即可） 题组二 18．A风靡一时 B化繁为简 C一拍即合/不谋而合 19．B 20．C 【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，由上文的“春节期间”和下文的“这种现象”被称为“中国血脉觉醒”，可推知新 中式服装在春节这一段时间非常盛行，可知填“风靡一时”。风靡一时：形容一种事物在一个时期内非常风行。 B处，上文强调了传统中式服装的重工、繁琐、华贵，下文则首先强调新中式服装“简洁 大方”的特点，可知其改良方式为“化繁为简”。化繁为简：越是复杂的事情越是可以用 简单的方法去化解，往往会得到意想不到的效果。 C处，由上文“他们更能看到传统文化那极致的魅力，有内涵却不厚重，有美感但不张 扬”，并结合语段整体内容可知，新中式的审美风格与年轻人对于个性美的追求是一致的 因语境中新中式服装的风格背后隐藏着设计者的理念，故可填“一拍即合”或“不谋而 合”。一拍即合：比喻双方很容易一致，也比喻因情意相投或有利害关系，一下子就说到 一起或结合在一起。不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。 19．本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。 B.“新帖绣罗襦，双双金鹧鸪”出自《菩萨蛮·小山重叠金明灭》（温庭筠）意为罗袄上 有一双双新帖上去的鹧鸪图。当时的衣饰，就是用金线绣花样，再绣贴在衣服上，谓之 “贴金”。与文中“因为传统中式服装注重表面装饰，绣花精美华丽”句关联度高。 A.“足下蹑丝，头上玳瑁光”出自《孔雀东南飞》（汉乐府），是说（刘兰芝）脚上穿着 丝鞋，头上戴（插）着闪闪发光的首饰，并非文段对象“服装”。 C.“钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污”出自《琵琶行》（白居易），意为“钿头银篦打 节拍常常断裂粉碎：红色罗裙被酒渍染污也不后悔”，写琵琶女往昔的奢靡与欢乐； D.“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”出自《离骚》（屈原），意为“我要用芳馨的芰荷 制成上衫，用漂亮的芙蓉缀成下裳”，诗句写出诗人要离开当时的政治斗争，在归隐中服 洁自芳，独善其身。这里芰荷、芙蓉既为香花，同时也象征了作者美好的人格。 C、D两项均与文意无关。故选B。 20．本题考查学生理解不同语境中词语含义的能力。 C.“一般”与文段中“（他们）一般对新生事物有着很高的接受度”中的“一般”都是 “普遍，通常”的意思。 A.“一般志同道合的朋友”中“一般”相当于“一班”，表数量，用于人群； B.“心中忽浇了一盆冷水一般”中“一般”相当于“像……一样”； D.“东北家常菜看上去品相一般”中的“一般”表示普普通通、没有特色。故选C。 21．①还要具备风力条件 ②而是靠观测雪液比 ③以免吸入粉雪 22．湿雪虽然没有粉雪干燥松散，不适合滑雪，但潮湿厚重，可以成为滚雪球、堆雪人的 材料。 【解析】21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①处为段中句，前句“完美的雪片”是对上文内容的概括，“光有”“不行”可知横线处 要填写另一必备条件。在根据下文“风速”相关内容，可知横线处要引出下文关键词 “风”，故填“还要具备风力条件”； ②处为段首句，主要作用是引起/统领下文，可确定关键词为“雪液比”，故填“而是靠观 测雪液比”； ③处需要进行逻辑推理，根据上文粉雪“质量轻”“松软”“干燥”等特点，“不慎掉入 粉雪堆”时，如果没有“护住口鼻”则会造成“窒息”的后果，可知关键词为“吸入粉 雪”，结合前后逻辑，已经强调“一定护住口鼻”，与横线后“造成窒息甚至死亡”的结 果出现矛盾，则知需有“以免”“避免”类的词语，故填“以免吸入粉雪”。 22．本题考查学生概括要点的能力。 依据题干要求湿雪在句子成分中要作主语，“粉雪”可作为比较对象出现。转折关联词有： 可是、但是、尽管还、虽然（虽是、尽管、固然）、但是（但、可是、然而、却）、却、 不过、然而、只是、尽管……可是、虽然……但是、……却、……然而，等等。 提炼文中关键信息：根据“‘粉雪’可减少滑雪的阻力和摩擦，提高滑雪的速度”“雪越 松软干燥，滑行起来极其顺畅”概括出：粉雪干燥松散，适合滑雪。 根据“粉雪相对应的湿雪并非一无是处，它们潮湿而厚重，互相黏在一起的特性让它们成 为了完美的滚雪球、堆雪人的材料”概括出：湿雪潮湿厚重，显然不适合滑雪，但可以成 为滚雪球、堆雪人的材料。最后按照字数要求和转折关系梳理表述即可。 题组三 18.[示例]①有人表示吸氧后效果明显 ②一般人是不需要吸氧的 ③人们只有获得充足的睡 眠 【评分标准】每答对一空给2分，共6分。意思相近即可:其他可酌情给分。 19.修改:“吸氧提神”的说法没有科学依据，如果长期大量吸氧，就会对使用者的身体造 成一定的伤害。 【评分标准】每改对一处给2分，共4分。 【命题意图】本题考查辨析并正确修改病句的能力。 【解析】原句有两处语病:①不合逻辑，“并不是没有”表肯定;②搭配不当，“引起”与 “伤害”不搭配，应把“引起”改成“造成”。 20.D 【命题意图】本题考查正确使用标点符号的能力。【解析】问句有疑问句、反问句和设问句等类型。A、B两项中的问号属于一般疑问句，C 项中的问号表反问，D项是设问句，而原文画横线句子中的问号表设问。故选D。 选B。理由:“不肯”在文中是个助动词，有“不能”“不愿意”之意，突出了“他”的主 观意愿，暗示了“他”的内心矛盾;“不”是个副词，仅表示否定，比较客观，不能表达出 “他”的情绪。 【评分标准】选择1分，理由2分。意思对即可。选A若理由充分可酌情给分。 【命题意图】本题考查辨析近义词语的能力。 【解析】“不”是副词，表示否定。“不肯”作动词时，表示“不同意”“不接受”:作助 动词时，表示人的某种主观意愿。根据语境可知，“他”正处于两难境地，“不肯”可以 形象地体现出“他”当时的心境故B项“不肯”是最佳选择。 22.①都采用了倒装句式，强调、突出了谓语部分内容。②“你走你的，老三!”这一句突 出“你走你的”，表达了说话者希望老三放心走;“怎么了，你?”这一句强调“怎么了”， 加重了语气，表达了说话者的关切。 【评分标准】每答对一点给2分，共4分。意思对即可。其他合理案，可酌情给分。 【命题意图】本题考查理解特殊句式在具体语境中的表达效果的能力。 【解析】题干中已明确两个句子在句式上有相同之处，考生就先要弄清其句式特点。两个 句子中的后部分都是人物称谓，从语法上看都不能单独成句，句子的前部分都是句子充当 谓语;前后两部分分别是句子的谓语、主语，因此，两个句子都属于主谓倒装句。倒装句都 是为了突出、强调某一部分内容，考生可以据此并结合原句内容进行分析即可。 题组四 18．①才发现睡眠由不同的阶段组成 ②但你的身体却是静止的 ③一个活动的躯体里有一个空闲的脑 （评分参考：每处2分） 19．示例1：比如著名化学家凯库勒梦到一条蛇咬住了自己的尾巴，形成旋转的环状，于 是他想通了苯分子的环状结构。 示例2：比如著名化学家凯库勒做了一个梦，梦到一条蛇咬住自己的尾巴，形成旋转的环 状，于是他想通了苯分子的环状结构。 （评分参考：4分，改成3个及以上的短句。信息缺失、前后不连贯的酌情扣分） 20．瞬息万变翩然起舞（翩翩起舞）眼花缭乱（评分参考：一空1分） 21．C【解析】①处前后句讲的是云气，云气即云雾，“却永有云雾”置于此处不衔接；②处之后写的是阳光和雨脚，云雾“飘来浮去”与之不衔接；③处前讲“阳光”“雨脚”， ③处后为“藏在其中”，“其”指代的是“云雾”，所以要插入“云雾”的描写。 22．①“溶出和溶入”与“时隐时现”都能表现出松、观松人随着云雾的飘拂而出现或隐 没的状态，溶出和溶入写出了渐变的过程，能更好地表现云雾的动态。②“溶”可以表现 云雾的湿润感，又可以表现古山水画晕染的特点，与后文照应，效果更好。 （评分参考：一点2分，意思对即可） 题组五 18.答案A 大行其道/甚嚣尘上B不遗余力/千方百计/煞费苦心C深入浅出(每空1分。若有 其他答案，正确合理亦可给分) 19. 答案①有很大(不小)的关系②不少家长的“心病”③视力进一步下降(每处2分，意思对即 可) 20.答案B 思路点拨“表示动作的对象"错误，与“-"搭配表示事情发生的迅速。 21.答案 画波浪线句子既包含引用或化用的古诗文、文言文，也含有口语，(2分)总体上 雅俗兼备，且活泼、有趣，具有抒情性。(2分)(意思对即可。若有其他答案，合理办可给 分) 22. 答案①“鸭蛋有什么可挑的呢?”问号表达有疑而问，与后面的回答构成设问，对挑鸭蛋的 标准起到强调突出的作用。(2分) ②“这有什么好看呢?"问号表示无疑而问，表达反问语气，含有鸭蛋络子外观不足观之意 与后面孩子们对其喜欢形成对比。(2分)(意思对即可。若有其他答案，合理亦可给分) 语言文字运用新题速练二 题组一（2024高三湘豫名校第二次联考） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成18~19题。 2023年11月19日，中国载人航天工程办公室发布2024年度天舟七号飞行任务、天舟 八号飞行任务、神舟十八号载人飞行任务、神舟十九号载人飞行任务四次飞行任务标识。 发布的标识不仅科技感十足， A 。如天舟八号飞行任务的标识，将任务序列“8”与天 舟飞船尾焰相结合。再如神舟十八号载人飞行任务的标识，风格简洁又有现代感，采用极 具科技感的样式设计；又将数字“18”作为背景强调任务序列，提高标识识别性与记忆性。 除此之外，神舟十八号载人飞行任务的标识 B 。标识主体为神舟十八号载人飞船跟中 国空间站对接的场景，并用黄线突出成功对接所在的位置。 ①神舟十九号载人飞行任务标识是一个中国蓝为主色调的圆形标识，②由中国空间站、 神舟载人飞船、地球、星空等图案构成。③数字“19”表明此次任务序列，④并融入了中 国龙元素舞动上升。⑤周围的星星共十九颗，⑥对应神舟十九号载人飞行任务，⑦共同体 现我国航天事业的繁荣昌盛。⑧根据发布会专家的介绍显示，⑨综合考虑两次载人飞行任 务候选标识方案的整体情况，⑩入选神舟十八号飞行任务的标识是由神舟十九号候选方案 优化形成的。 18．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过10个字。（4分） 19．文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严 密。不得改变原意。（6分） （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成20~22题。 我们不知不觉地走到了旧船屋跟前，走了进去。葛米治太太已经不像先前那样，无精 打采地坐在自己那待惯的屋角里发呆了，而是忙着在做早饭。侍候我们大家吃好早饭后， 她便退到窗口旁，在那儿忙着为佩格蒂先生缝补一些衬衣和别的衣服；补完后，整整齐齐 地折叠好，把它们放进一只水手用的油布袋里。同时，她仍跟刚才一样，态度文静地继续 说着。“不管是什么时候，不论是什么季节，”葛米治太太说，“我都要永远守在这里， 样样都要张罗得合你的心意。” 她是那么忠心耿耿。她忘了自己，那么关心别人的悲伤，因而我对她肃然起敬了。那 天她干了多少活呀！因为许多东西都得从海滩搬回来，存放在外面的小屋里——像桨啊， 橹哇，网啊，帆哪，缆绳啊，桅杆哪，捕虾篓哇，压舱袋呀，等等。虽然海边的人，凡是 能干活的，没有一个不愿为佩格蒂先生效劳的，而且也没有一个被请帮忙的人不得到好好酬谢的，所以帮忙的人有的是，可是葛米治太太整天执意要搬运那些重得她力不胜任的东 西，还不辞辛苦地跑来跑去忙着干那些不需要她去干的差事。甚至悲叹她自己的不幸，她 好像也完全忘了，不记得自己有过任何不幸了。 20．文中画横线的部分，如果写成“像桨、橹、网、帆、缆绳、桅杆、捕虾篓、压舱袋”， 表达效果有什么不同?（4分） 21．选文关联词的使用很有表现力，请从文中第二段中任选两处不同类型的关联词，简要 分析其作用。（4分） 22．语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中画波浪线的部分，都用到了“跟”，说说二者用法的不同。（2 分） （1）标识主体为神舟十八号载人飞船跟中国空间站对接的场景，并用黄线突出成功对接所 在的位置。 （2）同时，她仍跟刚才一样，态度文静地继续说着。 题组二 2024淄博高三模拟 语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 数据显示，我国有超1.4亿人患有糖尿病，18-29岁的人群中糖尿病患病率达2%。在我 们的印象里， ① ；但如今，这个以糖为名的慢性病，正在“盯上”年轻人。 “人生唯爱和美食不可辜负。” ② ，成了摆在我们面前的重要问题。蔬菜要吃水 煮的，饮料要喝无糖的，巧克力越吃越苦……一系列控糖操作，反映出人们健康意识的增 强。只不过效果如何，恐怕要打个问号。比如，标榜“只要甜不要糖”的无糖饮料一般都 含有不少代糖，同样会加重胰腺负担。而且日常生活中运动不充分、饮食不规律的现象（ A ），吸烟、喝酒、熬夜等也是司空见惯。面对快节奏的生活和高强度的工作，一个问 题值得思考：除了把手边的奶糖换成黑巧，我们还能为身体健康做点什么？ 有人曾提出一种名为“500111”的生活方式，即一星期运动五天，晚饭后不吃东西， 不喝甜饮料，肥胖人群每顿饭减少一两粮食，一周只外出吃饭一次，一天吃一斤蔬菜。这 种健康管理方案虽然有值得参考的地方，但是需要明确的是，每个人身体情况都不相同， 对糖分的耐受度也不相同， ③ 。当然，倘若在糖尿病等身体健康问题上（ B ）， 反而可能产生过高的心理压力和精神负担，这样就（ C ）了。说到底，追求健康、享 健康是一件愉悦自己的事，要讲科学，也要讲规律，最终求得一个美好生活的最优解。 18. 请在文中括号内填入恰当的成语。 19. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑户密，每处不超过15个字。 （二）语言文字运用II（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 两个月不下雨。太阳每天晒十五小时。寒暑表中的水银每天爬到三十八度之上。河底 处处向天。池塘成为洼地。野草变作黄色而矗立在灰白色的干土中。大热的苦闷和大旱的 恐慌充塞了人间。 迟耕的地方还没有种田，田土已硬得同石头一般。早耕的地方苗秧已长，但都变成枯 草了。尽驱全村的男子用水车踏水。先由大河踏进小河，再由小河踏进港汊，再由港汊踏 进田里。但一日工作十五小时，人们所踏进去的水，不够太阳一日十五小时的蒸发。 有几个人绝望地说：“即使现在马上下雨，已经来不及了。”然而多数人并不绝望： 农人依旧拼命踏水，连黄发垂髫都出来参加。镇上的人依旧天天仰首看天，希望它即刻下 雨，或者还有万一的补救。他们所以不绝望者，为的是十余日来东南角上天天挂着几朵云 霓，它们忽浮忽沉，忽大忽小，忽明忽暗，忽聚忽散，向人们显示种种欲雨的现象，维持 着他们的一线希望。有时它们升起来，大起来，黑起来，似乎义勇地向踏水的和看天的人 说：“不要失望！我们带雨来了！”于是踏水的人增加了勇气，愈加拼命地踏，看天的人 得着了希望，欣欣然有喜色而相与欢呼：“落雨了！落雨了！”年老者摇着双手阻止他们： “①喊不得，喊不得，要吓退的啊。”不久那些云霓果然被吓退了，②它们在炎阳之下渐 渐地下去，少起来，淡起来，散开去，终于隐伏在地平线下，人们空欢喜了一场，依旧回 进大热的苦闷和大旱的恐慌中。每天有一场空欢喜，但每天逃不出苦闷和恐慌。原来这些 云霓只是挂着给人看看，空空地给人安慰和勉励而已。 20. 文中第一段连续使用多个句号，富有表现力。请分析这些句号是怎样增强表现力的。 21. 文中画横线的两个句子分别使用了反复、排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表 达效果。 22. 语言文字运用I和II中画波浪线部分，都有“一般”，说说二者表意上的不同。 （1）无糖饮料一般都含有不少代糖，同样会加重胰腺负担。 （2）迟耕的地方还没有种田，田土已硬得同石头一般。 题组三（2024山东枣庄高三模拟） （一）语言文字运用I（本题共2小题，11分） 阅读下面的文字，完成18～19题。 二十一岁那年，命运就判决他下肢瘫痪，只能终身坐在轮椅上。时时刻刻，他体验着 一种面临绝境的、即将被吞噬的感觉，仿佛被牵引着，一只脚踏在悬崖边缘松动的碎石上仿佛面对剃刀寒光闪闪的锋刃。 终于，写作接引了他，成为他每天愿意继续观看晨曦和夕阳的最重要的动机。按照他 的说法，“活着不是为了写作，而写作是为了活着”，或者，“只是因为我活着，我才不 得不写作”。这是他使自己获得拯救的道路，他花了很长时间才找寻到。 自此他沿了这条道路艰难地行走，就像独自摇着轮椅跨过公园里的沟沟坎坎。在走进 这个园子15年之后，他拿出了这一篇《我与地坛》。 这是一朵在炼狱的幽暗中开放的花朵 ， 却闪动着属于天堂的奇异光亮。他由此获得了抗衡苦难的力量。 因此，地坛是他个人的救赎之所，而他从这里获得的觉悟，也成为了读者寻求自身超 度的一种导引，一个力量之源，尽管他们中的大部分不可能来到这座园林。 18.请简要分析加点处“牵引”“接引”“导引”的在语段中的意义和作用。（6分） 19.请结合文本，赏析画波浪线句子的妙处。（5分） （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成20～22题。 “讨好型人格”是一种心理特质，心理学家布菜恩·利特尔也将其定义为“洋葱型人 格”。在电影《热辣滚烫》中，主角杜乐莹是关系中的付出者，在她看来，只有无条件满 足别人、对别人好，别人才会喜欢她，她才能有价值。一个人能否为他人提供情绪价值， 即他人所感悟到的情绪收益大于情绪成本，很大程度上可以决定一段关系的成败。但只顾 及他人情绪而忽略自己，这种过度迎合他人是“讨好型人格”在人际交往中的主要表现之 一。“讨好型人格”在人际交往中还会有回避冲突、自我攻击的特征表现。在电影《热辣 滚烫》中，杜乐莹极力避免与别人起冲突，为了取悦别人，甚至不惜掏空自己。宅、废， 朋友少，对她来说，也是一种自我保护。 “拳击梦”成为她重新成长的脊骨。在拳击台上，她再也无法逃避，更无法妥协，而 是需要勇敢地斗争，直面对手的每一次攻击，她渴望赢一次！“胖”不是乐莹的心结，乐 莹的心结在于无法接纳自己，她渴望“赢一次”！乐莹的蜕变之路，不仅仅是从一个“吃 了睡、睡了吃”的宅家胖女孩，蜕变为强壮、有腹肌的拳击手，更是一次从“讨好型人 格”到真实表达自我的勇敢转变。 20.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语， 但不得改变原意。（3分） 21.文中出现两个“赢一次”，一个没有，一个有双引号，说说表意上的不同。（3分） 22.根据文中信息，给“讨好型人格”下定义，不超过40个字。（3分） 题组四 （2024届浙江温州高三二模）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成小题。 深度伪造是指技术利用机器的深度学习，实现图像、声音、视频的篡改、伪造和自动 生成，产生高度逼真且难以甄别的效果。最（A）的方式就是AI换脸，其他较为常见的还 包括语音模拟、人脸合成、视频生成等。 现实应用中，深度伪造技术虽然能促进部分领域技术更迭，但__________________。 近几年，国内外均出现了利用深度伪造“公众人物”实施诈骗的案例。今年1月中下旬， 香港特别行政区行政长官李家超就成为深度伪造的目标。网上出现了用人工智能伪造的电 视节目片段，很多市民警惕性较低，信以为真。特区政府立即严正澄清，称有关影片全属 伪造，呼吁__________________，并强烈谴责不法之徒的违法行为。奇安信安全专家裴志 勇就此表示，由于公众人物的图像、声音、视频等资料的公开性质，为AI训练提供了大量 素材，被伪造内容更是可以（B），从而更容易导致深度伪造技术被非法使用。 深度伪造技术应用不当还会__________________。深度伪造技术产生的虚假影像、声 音等内容，不仅会让个人名誉、财产和人身受到损害，还会冲击社会信任、媒体信任，甚 至扰乱社会秩序，危害国家安全。 18. 请在文中括号内填入恰当的成语。 19. 下列句子中的“还”与文中加点的“还”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 我们厂不但增产了，还降低了百分之二十的成本。 B. 这几个人哪儿够哇，还得再来几个。 C. 小车还通不过，更别提大车了。 D. 这根绳子还比较结实。 20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过15字。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成小题。 宝玉又笑道：“姐姐知道体谅我就好了。”又道：“姐姐怎么不看戏去？”宝钗道： “我怕热，看了两出，热的很。要走，客又不散。我少不得推身上不好，就来了。”宝玉 听说，自己由不得脸上没意思，只得又搭讪笑道：“怪不得他们拿姐姐比杨妃，原来也体 丰怯热。” 宝钗听说，不由的大怒，待要怎样，又不好怎样。回思了一回，脸红起来，便冷笑了两声，说道：“我倒像杨妃，只是没一个好哥哥好兄弟可以作得杨国忠的！”二人正说着， 可巧小丫头靛儿因不见了扇子，和宝钗笑道：“必是宝姑娘藏了我的。好姑娘，赏我 罢。”宝钗指他道：“你要仔细！我和你顽过，你再疑我。和你素日嬉皮笑脸的那些姑娘 们跟前，你该问他们去。”说的个靛儿跑了。宝玉自知又把话说造次了，当着许多人，更 比才在林黛玉跟前更不好意思，便急回身又同别人搭讪去了。 21. 有人认为加点字赘余，你认为呢？请简要分析。 22. 语义双关指利用词语或句子的两种有联系的意义构成双关，达到一箭双雕、婉转含蓄 的效果。请分析画横线句的双关语义。 题组五 （2024福州高三十校联考一模） （一）语言文字运用I（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 纵览古今，聪俊灵秀之人，于万万人中仅是 ① 。虽然其落草之境大 有参差，所行之事更是 ② ，但都有一深蕴其中的共同特点，那就是“无争”。 身居尘世，递生人海，面对争名逐利之潮起，竞心所牵，人人跻身其中， ③ ， 难免身不由己。唯“不争”者，结庐大隐之市，其精气内敛，定力自生，独能拥有完全 之自我——顺乎天性行止，进退叩问心声，不为世俗所缚，免受他人役使，淡淡然率性 而居，乃天地间一自在人耳 。 “无争”是一种自由。有此自由之身、空灵之心，精神自与天地大通。如启天聪天 目，自能独步当时，感悟超凡脱俗的真知灼见，聆听天鸣地籁的化外之音。偶与心弦鸣 和，豁然解悟，信手拈来，辄得千古奇作。这些极具才情、极其聪慧、性情又极为乖张 的人，历来被世人视为“异类”。 A 在造成独立人格的同时， B 他们是点染历史， C 创 造了中华文明的艺术绝品， D 这些艺术绝品使历史更精彩。 E 倘若把历朝历代这些异类 大家的绝世作品全部剔除， F 真不知该怎么写中华文学艺术史还会剩下什么。 18. 请在文中横线处填入恰当的成语。 19. 文中画波浪线部分的几个句子中有三个有语病，请分别找出并加以修改、使语言表 达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 20. 文中画横线的部分，如果写成“顺应天性，进退自如，是天地间一个自由自在的 人”，不如原句，请简要分析原句的表达效果。 （二）语言文字运用II（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。经过200多年的观测，人们证实地球逐渐转慢了，时间也跟着慢了，有时还会突然 减慢很多。1959年7月，许多地方都记录到地球自转速度减慢的情况。 ① ，我们 的感官根本觉察不出来；但长期积累下来，就可观了。有人认为 20亿年前，一昼夜仅 相当于现在的8小时。 ② ？许多人认为这是潮汐的影响。因为在涨潮退潮时，潮水都要和地面发 生巨大的摩擦。大气和地面的摩擦也可能使地球自转速度减慢；此外，地球体积的膨胀 和收缩，地球内部物质因为运动而发生的密度变化， ③ 。尽管以上种种看法都还 值得讨论，但时间在变却是事实，我们怎样才能知道时间是不是在变呢？这就需要一种 最标准的钟来校正。当然这种钟不能是常见的普通的钟，需要利用自然界中别的东西作 为计算时间的标准。人们发现，气体分子的振动频率总是固定不变的，这是一种比地球 自转速度更可靠的时间标准。能准确地起着“摆”作用的还有石英片，将它连接在电路 中，它便会产生可以调节时钟行程的振动，这种石英钟的准确性比前一种方法要差一点， 但比普通的钟表准确了许多。 21. 请在文中横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密，每处不超过14个字。 22. 下列各项中，加点的“的”字可以删除的一项是（ ） A. 这就需要一种最标准的钟来校正 B. 能准确地起着“摆”作用的还有石英片 C. 它便会产生可以调节时钟行程的振动 D. 但比普通的钟表准确了许多 题组一 （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 当我回顾那些久已消失的往事时，她（林徽因）那种广博而深邃的敏锐性仍然 使我 A 。她的神经犹如一架大钢琴的复杂的琴弦。对于琴键的每一触，不论是 高音还是低音，重击还是轻弹，它都会做出反应。其他老朋友会记得她是怎样滔滔不绝 地垄断了整个谈话。她的健谈是人所共知的，然而使人叹服的是她也同样地长于写作。她的谈话同她的著作一样充满了创造性。话题从诙谐的轶事到敏锐的分析，从明智的忠 告到突发的愤怒，从发狂的热情到深刻的蔑视，几乎无所不包。她总是聚会的中心和领 袖人物，当她侃侃而谈的时候，爱慕者总是为她那 B 般的灵感中所迸发出来的 精辟警句而倾倒。 我常常暗想，她为什么在生活的这一时刻如此热情地接纳了我这个朋友？这可能同 她失去了那 C 的挚友徐志摩有点关系。在前此十年中，徐志摩在引导她认识英 国文学和英语的精妙方面，曾对她有过很深的影响。我不知道我们彼此间滔滔不绝的英 语交谈是不是曾多少弥补过一些她生活中的这一空缺。 18. 请在文中横线处填入恰当的成语。 19. 下列句子中加点的词和“滔滔不绝地垄断了整个谈话”中的“垄断”，用法完全相 同的一项是（ ） A. 我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。 B. 有几个“慈祥”老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。 C. 天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成 一团糟。 D. 我们经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域，开车的告诉我们说这是西人和本地富翁 的住宅区域。 20. 画波浪线的句子若改为：“话题涉及诙谐的轶事、敏锐的分析、明智的忠告、突发 的愤怒、发狂的热情和深刻的蔑视等，几乎无所不包。”表达效果有何不同？ （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 作为重要的名贵中药材，牛黄距今已有两千多年药用历史。 A ，历代医家都 推崇备至、奉为上品。普通牛黄由于来源不明，产生结石的致病因素不稳定， B ，不如培植牛黄品质稳定。从牛黄关键检测指标胆红素含量来看，牛黄胆红素含量通常 在18-50%之间，根据国家药典规定，药用牛黄的胆红素含量不得低于 25%左右，当胆红 素含量≥35%时， C 。培植牛黄促进产生结石的致病因素清晰，安全可靠。培植牛 黄的胆红素含量稳定在38-45%之间，其品质比未经科技干预的普通天然牛黄更稳定，因 此培植牛黄属于精品体内天然牛黄。 随着牛黄牛饲养数量的大幅提升，2023年培植牛黄成功实现阶段性量产。三十年 的科研攻关，几代人的精心培育，优质牛黄稀少的千年难题终于得到破解，众多使用牛 黄的名贵中成药原料供不应求的现状有望得到缓解。中国中药协会刘张林书记称赞，培植牛黄科技攻关与产业化历程，为现代科技赋能传统中医药打造了一个成功的典范，对 于推动中医药产业高质量发展将具有重大意义。 21. 请在文中画横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过10个字。 22. 简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达准确流畅，不超 过45个字。 题组二 (一)语言文字运用I(本题共3小题,11分) 阅读下面的文字,完成18~20 题。 随着我国经济的快速发展,垃圾中可回收资源迅速增加,现已达到20%左右,垃圾分类收 集以及资源的回收利用势在必行。尽管 2000年建设部设立了北京、广州等8个城市为 “生活垃圾分类收集试点城市”,但实际进展效果并不理想。 200 1 年 , 武汉取消了垃圾分类 收集 ;200 7 年 , 广州取消了垃圾分类收集 ,200 8 年 , 深圳也取消了垃圾分类收集。为什么这些 城市都相继取消垃圾分类收集 ? 这说明我国的垃圾分类收集存在很多问题。 (1) 鉴于这样的事实 , 有关部门提出建立健全垃圾收费 , 企业和居民征收一定的垃圾处理费用 。 这一方面可以补充政府资金缺口,减轻财政负担,一方面可以使企业和居民意识到垃圾处理 与自身 ① ,增强其环保意识。 时至今日,我国城市生活垃圾收费方面还存在较多问题,如收费制度不完善,收费标准偏 低收缴率不高等,难以根本上解决垃圾处理的资金短缺问题。因此,政府应坚持按照“谁污 染,谁付费”的原则,制定 ② 的规章制度,(2)对拒缴、欠缴生活垃圾处理费的予以处 罚,保证垃圾处理收费工作的顺利实施; ③ ,根据各地的具体情况,制定相应的收费标准, 并积极探索合理有效的征收方式，提高垃圾处理费的收缴率。 18请在文中横线处填人恰当的成语。(3分) 19.文中画波浪线部分的内容有语病,请将改好的句子写出来。(4分) 20文中画横线的句子使用了排比和设问的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。(4 分) (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分) 阅读下面的文字,完成21~22题。 自然界中,大多数生物都拥有应对恶劣环境的独特本领,经过长期的自然选择，(甲)一 些生物已经能够从雾气中获得水分供自身生存,这为淡水收集系统中功能仿生材料的设计和 制造 ① 。 (乙)研究者们已经利用的米布沙漠甲虫的集水机理,仙人掌的集水机理以及蜘蛛丝的表面集雾机理等,(丙)开发出了大量相应的仿生集水材料。 雨后的清晨或者潮湿的角落,(丁)人们常常可以发现蜘蛛网上悬挂着大量晶莹的液滴。 研究发现， ② ,而其集水能力归因于一种独特的纤维结构,该结构由周期性纺锤节和关 节构成，其中纺锤节由杂乱无章的纳米纤维组成,而关节则是由 ③ 的纳米纤维组成。 当天气从干燥转化为潮湿时,蛛丝的站构会产生变化,出现可以储水的纺锤节。这样,当微小 的水滴在蛛丝上凝结后，在驱动力作用下会向纺锤节方向运动,从而实现集水。 21.“迄今为止”这句话出现的位置,最恰当的是(3分) A甲 B. 乙 C.丙 D.丁 22.请在文中面横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处 不超过15个字。(6分) 题组三 （一）语言文字运用I（本题共2小题，8分） 阅读下面的文字，完成18～19题。 生命在于运动，体育运动有益于人体健康，但是，运动必须要适度。早在 1924年就有 研究人员指出，剧烈的身体运动会缩短寿命。荷兰脑研究所研究显示，以下两个因素决定 寿命长短：新陈代谢和大脑的体积。 A ，人的寿命就越短，这与观察到 的世界上顶尖运动员的寿命都较短的现象是一致的，因为剧烈的体育运动需要消耗大量的 身体能量，加快新陈代谢，从而缩减人的寿命。研究者在动物身上也发现了类似的现象， 果蝇的飞行活动越多，死得就越早。如果适当限制果蝇的飞行活动，可观察到它们的寿命 会延长。 影响人的寿命的第二个因素是大脑的容量。大脑容量越大，思维越活跃，人的寿命也 越长。众所周知，世界上杰出科学家的大脑体积都是比较大的，他们的寿命也更长一些。 相反，那些拥有较小大脑体积的个体，比如唐氏综合征或小脑畸形综合征患者，他们的寿 命通常都较短。那么， B ？研究表明，经常给大脑提供新信息来刺激大 脑有助于大脑容量的提高。 18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过10个字。（4分） 19.材料对保持长寿有何启迪？请简要概述。要求使用包含正反对比关系的句子，表达简洁 流畅，不超过50个字。（4分） （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，11分） 阅读下面的诗歌，完成20～22题。 红烛啊！ ①是谁制的蜡——给你躯体？ 是谁点的火——点着灵魂？ 为何更须烧蜡成灰， 然后才放光出？一误再误； A矛盾！冲突！ 红烛啊！ B不误，不误！ ②原是要“烧”出你的光来—— 这正是自然的方法。 红烛啊！ 既制了，便烧着！ 烧吧！烧吧！ 烧破世人的梦， ③烧沸世人的血—— 也救出他们的灵魂， 也捣破他们的监狱！ 红烛啊！ 你心火发光之期， 正是泪流开始之日。 …… 红烛啊！ 你流一滴泪，灰一分心。 灰心流泪你的果， 创造光明你的因。 20.标序号的诗句中含有破折号，请分别指出其作用。（3分） 21.请从“青山”“白云”“明月”“斜阳”四个意象中任选一个，把握其特点，仿照画横 线诗句的基本样式，写一节诗句。（4分） 22.请分别简析画波浪线处诗句的表达效果。（4分） 题组四 语言文字运用（20分） 阅读下面的文字,完成18 ~22题。（本题共5 小题,20 分） 材料一： 问:① ? 黄茜：多巴胺是一种神经递质。人体内多巴胺大量释放时，人们会产生快乐的感觉， 因而它也被称为“快乐荷尔蒙”。“多巴胺穿搭”就是人们通过穿着（ A ）的服装， 调动正面情绪，从而创造积极力量的穿搭方式。 问：“多巴胺穿搭”高饱和的明媚色彩似乎与中国传统审美并不一致，这是不是一种 纯粹的“舶来品”潮流呢?黄茜：“多巴胺穿搭”以高明度的淡黄、粉红、天蓝、灰白为主，中国传统色则有杏 仁黄、淡绯、蝶翅蓝、银鱼白等作为呼应。唐代服饰就有极强的色彩感，颜色以鲜艳明丽 为主。在各个朝代的审美选择中，艳丽色彩也从未缺席过。可以说“多巴胺穿搭”② 。 中国古代的“多巴胺穿搭”不是对色彩的跳脱堆砌，而是对个人性格和社会地位的含 蓄表达。贾宝玉登场时，穿“一件二色金百蝶穿花大红箭袖，外罩石青起花八团倭缎排穗 褂……”大红与石青叠穿，既是光彩夺目的青春少年，又是③ 。透 过唐三彩立俑鲜艳的色彩，我们便能一窥盛唐的富丽磅礴。色彩与文化是高度关联的，如 果没有文化作底色，审美当桥梁，繁多的色彩只能让人（ B ）。 材料二： 中国传统色彩的命名折射出深厚的文化意蕴。“东方既白”是天空蓝蒙蒙透点白的颜 色，“海天霞”是上霞光之淡红。与诗歌中的意象相似，色彩的名称可以理解为传达色彩 观念的意象。依据我们在讨论传烧色彩名称时，头脑中浮现的物像、画面或者情境、体验 可以大致将之分为特征意象、情景意象、感觉意象。 特征意象是由名称而联想到某种事物表象的色彩。比如藕色、橙色等易使人想到莲藕 和甜橙的外观，墨黑和苔绿使人极易联系倒书画的墨汁和无人小径。 情景意象是由色彩名称而生的联想超出了事物本身的特征，产生了一种朦胧意境或氛 围，具有更为强烈的文化气息的色彩。由桃红联想到粉红的桃花时它是特征意象，若进而 想到桃花盛开的春天则可归入情景意象。 随着“画面”朦胧程度的增加，使情景想象会转变成一种笼统的心理体验，这类色彩 被称之为感觉意象。色彩名称易于产生大小、厚薄、深浅、明暗、冷暖等。其意象多属感 觉意象。例如“肥”作肥大解，白色有扩张感，肥白更强调了这扩张感。这类色彩还有老 紫、退红、窃蓝等。 18．请在材料一括号内填入恰当的成语。（2分） 答: 19．请在材料一中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密，每处不超过10个字。（6分） 答: 20．材料二中画波浪线的句子有三处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密 可少量增删词语，但不得改变原意。（3分） 答: 21．材料一中“舶来品”与材料二中“肥”都使用了引号，作用是否相同? 请进行分析。 （4分） 答: 22．两则材料中都出现了丰富的色彩，请你写出带有多巴胺色彩的诗句 并结合材料二分析 它的颜色带给你怎样的联想。（5分） 题组五（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成18～20题。 我每天到办公室去，总会看到这个个子不高的老人，蹲在门前临湖的小花园里，不 是除草栽花，就是浇水施肥；再就是砍几竿门前屋后的竹子，扎成篱笆。嘴里叼着半只 雪茄，笑眯眯的。忙忙碌碌.似乎乐在其中。 他种花很有一些特点。除了一些常见的花以外.他喜欢种外国种的唐落蒲，还有颜 色不同的名贵的月季。最 A 的是一种特大的牵牛，比平常的牵牛要大一倍， 宛如小碗口一般。每年春天开花时，颇引起行人驻足观看。据说，此花来头不小。在北 京，只有梅兰芳家里有，齐白石晚年以画牵牛花 B ，临摹的就是梅府上的 牵牛花。 ①但是我既少空闲，又无水平。②买几盆名贵的花，总养不了多久，就呜呼哀哉。 ③因此，为了满足自己的美感享受，我只能像北京人说的那样看“蹭”花。④花美，地 方也美，湖光如镜，杨柳依依，说不尽的旖旎风光。人在其中，顿觉尘世烦恼 C ，仿佛遗世而独立了。 18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分） 19.下列句子中的“再”与文中加点的“再”，意义和用法相同的一项是（3分） A.鲜血铺下胜利路，狗强盗，看你能再活几天！ B.普遍问题解决以后，再对特殊问题作个别处理。 C.新建的校园里有操场、花园，再就是图书馆和游泳馆。 D.水再深脚也能过，山再高手也能攀。 20.“我是颇喜欢一点花的。”这个句子出现的位置，最恰当的是（3分） A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分） 阅读下面的文字，完成21～22题。 许多人喜欢吃甜食。甜食当中的糖分含量是很高的，进入人体之后会发生化学反应， 会使人分泌多巴胺。多巴胺是一种非常神奇的物质，能够带给人们快乐，能够让人充满 愉悦的感觉。人们会非常地亢奋，非常地有活力，烦恼也会被暂时抛在一边。 自然界中的糖类其实并不少见，只是它们多数以淀粉等多糖的形式存在，并不能直 接带给我们甜味。而能使人愉悦的糖----通常是单糖和双糖，__①__。在人类历史的早 期，人们通常只能从野果和蜂蜜中一窥甜的美妙；如今__②__，甚至有过量的风险。当我们品尝美味的糖果、享用甜美的点心或者调制一杯甘醇的饮料时，很少有人会想到这 些甜蜜的享受背后隐藏着一个古老而精密的过程。 这个过程的关键角色是被百炼成甜的制糖植物。它们在人类食品历史中扮演着至关 重要的角色。从古老的麦芽，到亚洲的甘蔗、欧洲的甜菜，再到美洲的玉米，制糖植物 的多样性令人叹为观止。__③__，但都共同贡献着这个世界上最受欢迎的食品之一糖。 这些植物不仅提供了甘甜的味道，还在经济、文化和社会方面发挥了深远的影响。 21.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密.每处不超过15个字。（6分） 22.简述第一自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达准确流畅，不超 过45个字。（5分） 名校模拟 题组一 18．【答案】A而且标明了任务序列B还展示出对接的场景（4分。每句2分，意思对即 可，超过字数整体扣1分。关键词包含在答案中即可。若有其他答案，合理亦可酌情给 分） 【解析】本题考查补写句子的能力。A处注意前面的关联词“不仅”的提示和后面“将任 务序列‘8’与天舟飞船尾焰相结合……”等内容的提示。B处注意前面“除此之外”的逻 辑提示和后面“对接”的提示。 19．【答案】语句：①；修改为：神舟十九号载人飞行任务标识是一个以中国蓝为主色调 的圆形标识 语句：④；修改为：并融入了舞动上升的中国龙元素 语句：⑧；修改为：根据发布会专家的介绍（6分。改对一处2分，只找出序号，没有改 对不给分。若有其他改法，合理亦可酌情给分） 【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。原文中句子有三处语病：一是①句成分残缺， 在“中国蓝”前面加“以”；二是④句结构混乱，把“舞动上升”放在“中国龙”前面做 定语；三是⑧句句式杂糅，把“显示”去掉。 20．【答案】①画横线的部分用富有情感的感叹词，更能突出葛米治太太搬回的东西多； ②用逗号比用顿号停顿时间长，表达的语气也更强烈；③这样的表达，更说明葛米治太太的劳累和辛苦，表明“我”对葛米治太太的敬仰。（4分。答对一点给2分，意思相近即 可，答出两点即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分） 【解析】本题考查鉴赏语言表达效果的能力。明确题干的表述，与原文进行比较，在形式 上注意感叹词的有无和逗号与顿号的不同，要答出有无感叹词的表达效果有何不同，逗号 与顿号的表达效果的不同，然后从内容情感上区分原文与修改后的文字表述的整体不同。 21．【答案】①“因而”“因为”“所以”，通过因果关系，表明葛米治太太的劳累和 “我”对她的敬仰。②“虽然”“可是”，通过转折关系，强调葛米治太太更忠心、更辛 苦。③“凡是”“而且”，通过递进关系，强调佩格蒂先生待人友好，得到大家的爱戴。 ④“还”“甚至”，通过递进关系，突出了葛米治太太的辛劳和忘我。（4分，每点2分， 意思相近即可，答出两点即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分） 【解析】本题考查对关联词的作用的鉴赏能力。分析关联词的作用，一要找出关联词，二 要明确关联词的逻辑关系，三要结合具体内容分析。第二段中大量使用关联词，可以任选 两处分析，如“因为”“所以”“虽然”“可是”等。结合具体逻辑关系和强调的内容重 点来具体说明。 22．【答案】①语言文字运用Ⅰ中“跟”是连词，表示并列关系；②语言文字运用Ⅱ中 “跟”是介词，表引进比较的对象。（2分。每点1分，意思相近即可） 【解析】本题考查对语句中关键字鉴赏的能力。辨析“跟”的不同用法，要结合语境理解 其多种用法。语言文字运用Ⅰ中，“跟”连接“神舟十八号载人飞船”和“中国空间站”， 表并列关系，“和”的意思。语言文字运用Ⅱ中，“跟”与“一样”相连，组成“跟…… 一样”的固定格式，表比较。 题组二 【答案】18. A.屡见不鲜（数见不鲜、比比皆是） B.草木皆兵（提心吊胆、惴惴不 安） C.得不偿失（适得其反、舍本逐末、因小失大) 19. ①糖尿病在老年人中常见 ②处理好健康与美食的关系(寻求健康与美食的平衡) ③健康管理方案也应因人而异(应该有属于自己的健康管理方案、应该有适合自己的健康管 理方案） 【解析】 【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.和后文“司空见惯”并列使用，表明日常生活中运动不充分、饮食不规律的现象很常见， 可填“屡见不鲜”“数见不鲜”“比比皆是”。屡见不鲜：常常见到，并不新奇。数见不鲜：指常常见到，并不新奇。比比皆是：到处都是，形容极其常见。 B.结合结果“产生过高的心理压力和精神负担”，可知此处指过分担心糖尿病等身体健康 问题，可填“草木皆兵”“提心吊胆”“惴惴不安”。草木皆兵：把山上的草木都当做敌 兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。提心吊胆：形容对事情不能放心，非常害怕。惴惴不安： 因恐惧担忧而心神不定，形容因害怕或担心而不安。 C.此处是针对产生过高的心理压力和精神负担的总结，应是指过分担心倒不合适，可填 “得不偿失”“适得其反”“舍本逐末”“因小失大”。得不偿失：意思是所得的利益抵 偿不了所受的损失。适得其反：恰恰得到与预期相反的结果。舍本逐：指抛弃根本的、主 要的，而去追求枝节的、次要的。比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫。因小失 大：形容为了小的利益而失去大的利益，得不偿失。 【19题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①此处和后文“以糖为名的慢性病，正在‘盯上’年轻人”为转折关系，可推至此处对象 为老年人，应填“糖尿病在老年人中常见”。 ②前文不可辜说美食负，后文列举追求健康的一系列做法，则此处问题应是说要平衡二者 的关系，应填“处理好健康与美食的关系”或“寻求健康与美食的平衡”。 ③此处应顺承“健康管理方案”的话题，对应“每个人身体情况都不相同，对糖分的耐受 度也不相同”得出结论，即健康方案相应不同，应填“健康管理方案也应因人而异”或 “应该有属于自己的健康管理方案”“应该有适合自己的健康管理方案”。 【答案】20. ①全段共7个句子，每句独立完整，表意简明。 ②前三句从数字角度写出：雨少、太阳大、气温高的特点。 ③四五两句，从本应蓄水的河塘变得干涸，说明缺水严重。 ④第六句从颜色角度写土地的干硬、野草的干枯，表明严重缺水。 ⑤最后一句用夸张手法点明“大热”“大旱”给人们带来的恐慌，非常形象生动。 21. 第一句运用反复的手法，一方面写出了长者对“泄露天机”者的善意劝阻，另一方面 也表现了他们求雨的虔诚、渴切。 第二句使用排比的修辞手法，表现云霓渐退、渐淡，最终消失的过程，隐含了人们求雨的 失落、失望心理。 22. （1）此句中的“一般”，是指大多数情况下，可理解为“通常、往往”。 （2）此句中的“一般”，是“一样、一般无二”的意思，表示程度。 【解析】 【20题详解】本题考查学生赏析标点符号表达效果的能力。题干要求回答第一段运用多个句号是怎样增强表现力的。可以从句子结构的明快、句子内 部的特征等角度分析。 首先“两个月不下雨。太阳每天晒十五小时。寒暑表中的水银每天爬到三十八度之上”， 这三个句子，都有数量短语“两个月”“十五小时”“三十八度”，而这些具体的数字恰 巧准确地表明：此地雨水少、太阳亢热、气温非常高。 其次“河底处处向天。池塘成为洼地。”这两句专门选取了本是蓄水灌溉的保障，然而由 于干旱导致了河底向天，池塘变成洼地，再次反衬干旱的严重。 再次“野草变作黄色而矗立在灰白色的干土中”一句从野草的颜色、泥土的颜色角度写出 了干旱的程度深。 最后“大热的苦闷和大旱的恐慌充塞了人间”一句用“充塞人间”的夸张手法，写出“大 热”“大旱”天气，给人们带来的恐慌，非常直观、贴切。 【21题详解】本题考查学生赏析修辞手法的表达效果的能力。 文中画横线的两个句子分别使用了反复、排比的修辞手法。其中第一句连用两个“喊不 得”是反复的修辞手法，表现了老者对高呼“落雨了”的人的劝阻，因为只是预兆要下雨 了，害怕他们高呼吓退了雨，这表明了老者求雨的虔诚心态。 第二句“……少起来，淡起来，散开去”，三个小短句构成排比，表现的是云霓被火辣的 太阳渐渐“逼退”的过程，也形象地写出了看天、盼雨的人们的失落和失望的心理。 【22题详解】本题考查学生分析理解不同语境下同一词语的不同意义和用法的能力。 第一句“无糖饮料一般都含有不少代糖，同样会加重胰腺负担”中的“一般”，就是指通 常情况下、大多数时候。句中是指无糖饮料并不是所谓的真正“无糖”，通常情况下含有 不少代糖，这些代糖对人体的胰腺也是会加重负担的。 第二句“迟耕的地方还没有种田，田土已硬得同石头一般”中的“一般”，是一样、差不 多的意思。句中是指由于天气干旱、天热，田土已经发硬、发干像石头一样了。 题组三 【答案】 18. (6分)①指史铁生被命运的苦难牵动，表明自己认识到苦难的存在。(2分)②指史铁 生 身处人生困境的时候，写作“使自己获得拯救的道路”(成为他的人生追求)。(2分)③ 指 史铁生在地坛完成了对生命的深度思考，最终能够平静地看待和接纳苦难(达成与命运 的和解),从写作中获得拯救之路和抗衡苦难的力量，给读者以觉醒的力量。(2分)19. (5分)①以花朵比喻《我与地坛》,生动形象地肯定了作品的巨大价值。(2分)②炼狱 的 黑暗和天堂的光亮形成对比，突出了史铁生成就之大。(2分)③表达作者对《我与 地坛》的赞美，对史铁生同苦难顽强抗争的敬佩之情。(1分) 20. (3分)(1)“情绪收益大于情绪成本”改为“情绪收益是否大于情绪成本”; (2)“感 悟到的情绪”改为“感知到的情绪”。(答出一处得1分，答出两处得3分) 21. (3分)(1)没有双引号：表达杜乐莹想在拳击台上赢得对手，赢得比赛。(1分)(2)有双 引号：特殊含义作用，（1分）表达杜乐莹寻求“赢一次”的过程，实际上是她不断建构 起自我主体性的过程。(1分) 22. 讨好型人格是一种在人际交往中过度迎合他人、回避冲突、自我攻击的心理特质。 ( 3分) 题组四 【答案】18. A.司空见惯 B.以假乱真 19. A 20. 往往成为诈骗案的新工具 市民提高警惕、切勿误信 带来社会危害 【解析】 【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，结合后文“其他较为常见的”可知，此处指最常见的，可填“司空见惯”。司空见 惯：指某事常见，不足为奇。 B处，此处指伪造内容可以被当作真的，可填“以假乱真”。以假乱真：用假的东西去冒 充或混杂真的东西。 【19题详解】本题考查学生正确理解词语意义和用法的能力。 文中加点的“还”表示在某个范围之外有所补充。 A.表示在某个范围之外有所补充。 B.表示在某种程度之上有所增加。 C.用在上半句话里，表示陪衬，下半句进而推论。 D. 用在形容词前，表示程度上勉强过得去。故选A。 【20题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一处，此处和“促进部分领域技术更迭”为转折关系，指其反面作用，后文有“利用深 度伪造……实施诈骗的案例”，可见其成为诈骗案的帮凶，应填“往往成为诈骗案的新工 具”。 第二处，此处是针对前文“很多市民警惕性较低，信以为真”进行呼吁，故应填“市民提 高警惕、切勿误信”。第三处，此处是深度伪造技术的另一个负面作用，为总领句，后文阐述其各方面的社会危 害，故应填“带来社会危害”。 【答案】21. 不赘余。“少不得”是免不了、不可避免的意思；表现了宝钗当时“要走， 客又不散”的尴尬处境或表现宝钗的无奈、为难；表现了宝钗的行事稳重、心思缜密、举 止娴雅。 22. ①表面训斥靛儿，告诉她自己不是那种“和你素日嬉皮笑脸的那些姑娘们”；②实则 告诉宝玉，自己不是那种他可以随便开玩笑的人。 【解析】 【21题详解】本题考查学生理解文中重要词语含义及效果的能力。 “少不得”是免不了、不可避免的意思。结合“我怕热，看了两出，热的很。要走，客又 不散”可见，宝钗当时很热，面对自己要走，客又不散的尴尬处境，她很是无奈、为难。 为了摆脱尴尬处境，她免不了以身上不好为借口而离开，表现了宝钗的行事稳重、心思缜 密、举止娴雅的性格特点。故此处“少不得”的使用并不赘余，使宝钗的人物形象更加生 动突出。 【22题详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法及表达效果的能力。 ①宝玉一句“怪不得他们拿姐姐比杨妃，原来也体丰怯热”，宝钗听了“不由得大怒”。 但是宝钗毕竟是从小被训练成淑女模样的人，即便心中大怒，这时当着贾母和众人的面， “待要怎样，又不好怎样”，只得冷笑两声。而这时靛儿找宝钗要扇子，宝钗表面训斥靛 儿，告诉她自己不是那种“和你素日嬉皮笑脸的那些姑娘们”，让靛儿去找其他人，这是 划线句子最表面浅显的意思。 ②宝钗之所以大怒是因为她觉得宝玉奚落自己像杨贵妃一样身肥体胖。也因为杨贵妃祸国 殃民，宝钗不喜他人拿自己与其比较。因此她借助对靛儿的训斥含蓄地告诉宝玉，自己不 是那种他可以随便开玩笑的人，此为划线句的深层意味。此处画横线的句子起到了一箭双 雕、婉转含蓄的表达效果。 题组五 【答案】18. ①凤毛麟角（寥寥无几、屈指可数）②千差万别（天差地别、迥然不同） ③随波逐流（随声附和） 19. 示例：A 把“造成”改为“形成”；B 在“点染历史”后面加“的旷古奇人”；F 删除“该怎么写”或“还会剩下什么”。20. ①原文采用整散结合的句式，前四个分句均为六字短句，句式整饬，反复铺排，正 反相成，表意丰富，简练明快，有韵律感；后两个分句用散句，错落有致。②原文仿骈 偶句式，点缀文言字词，肯定句与否定句、主动句与被动句并用，句式活泼，语言雅洁， 与上文语境衔接更协调。 【解析】 【18题详解】本题考查学生成语积累及在具体情境中准确运用的能力。 根据空缺①处上下文语境中的“于万万人中仅是”“大有参差”等的提示，该处应填入 的成语意思是形容少之又少，故可填“凤毛麟角（寥寥无几、屈指可数）”。凤毛麟角： 比喻极其难得而宝贵的东西。也比喻罕见的人才。寥寥无几、屈指可数：形容数量很少， 没有几个。 根据空缺②处上下文语境中的“大有参差”“但都有一深蕴其中的共同特点”等的提示， 该处应填入的成语意思是强调差别之大，故可填“千差万别（天差地别、迥然不同）”。 千差万别（天差地别、迥然不同）：形容差别很大。 根据空缺③处上下文语境中的“争名逐利之潮起”“人人跻身其中”“身不由己”等的 提示，该处应填入的成语意思是受潮流摆布，故可填“随波逐流（随声附和）”。随波 逐流：比喻没有坚定的立场，没有主见，盲目地随着别人行动。随声附和：自己没有主 见巩渗，别人怎么说，就跟着怎么说。 【19题详解】本题考查学生辨析和修改病句的能力。 A处，“造成”和“人格”搭配不当，把“造成”改为“形成”。 B处，成分残缺，缺宾语中心语，可以在“点染历史”后面加“的旷古奇人”。 F处，句式杂糅，可以删除“该怎么写”或“还会剩下什么”。 【20题详解】本题考查学生结合具体的语境辨析句子表达效果的能力。 解答此题，要从原文的句式结构、句型功能、行文风格等角度揣摩、比较、体会。 文中画横线部分运用整散结合的短句表达，前四个分句“顺乎天性行止，进退叩问心声， 不为世俗所缚，免受他人役使”是六字短句，表意丰富，句式整齐，有气势，音韵和谐； 后两个分句“淡淡然率性而居，乃天地间一自在人耳”是散句，整散结合，错落有致， 简练明快。 运用文言字词与句式，如“乎”“为……所”“乃……耳”等，另外肯定句与否定句、 主动句与被动句并用，句式活泼灵动，行文简洁，典雅，与上文语境衔接更协调。 【答案】21. 示例：①虽然这些减慢的数字是微小的 ②为什么地球自转速度会变慢 呢 ③都会影响地球自转的速度 22. D【解析】 【21题详解】本题考查学生情境补写的能力。 ①处，前后句子之间是转折关系，“多地方都记录到地球自转速度减慢的情况”“我们 的感官根本觉察不出来”强调地球自转速度减慢的数字微小，推断此处应补写的内容是 “虽然这些减慢的数字是微小的”。 ②处语，根据段首位置及问号的提示，下文“许多人认为这是潮汐的影响”是回答地球 自转速度会变慢的原因，可以推断该处应补写的内容是“为什么地球自转速度会变慢 呢”。 ③处，根据上文有关导致地球自转速度变慢的诸因素分析的提示，可以推断空缺应补的 内容是“都会影响地球自转的速度”。 【22题详解】本题考查学生语言表达简明的能力。 A.“最标准”作定语修饰“钟”，“的”不能删。 B.“能准确地起着‘摆’作用的”是“的”字短语作主语，不能删“的”。 C.“可以调节时钟行程的振动”是偏正短语作宾语，“的”不能删。 D.“普通”修饰“钟表”，删掉“”不影响语法和语意。 故选D。 名师押题 题组一 【答案】18. A.惊叹不已（难以忘怀）B.天马行空 C.不可替代 19. A 20. ①改句为六个并列的短语，数量多，有累赘之嫌； ②相互之间没有潜在的逻辑关系； ③原句为三个并列短句，比较简洁，每个短句内部存在一定的逻辑关系，能更好突出林 徽因的健谈； ④原句能更好体现作者对林徽因表现的赞叹和惊喜，表达了对她的敬佩。 【解析】 【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 第一处根据前后文的内容，应该是让作者感到吃惊、佩服，所以可以填“惊叹不已”。 惊叹不已：形容因为惊奇敬佩而发出的感叹久久不止，感受至深。 第二处形容其灵感不受约束，且有“……般的”是表示带有比喻色彩的成语，所以可以 填“天马行空”。天马行空：马的奔驰如同腾空飞行，多比喻才思豪放，超群不凡。第三处根据徐志摩在引导林徽因认识英国文学和英语的精妙方面，曾对她有过很深的影 响，可以看出徐志摩是林徽因不可替代的挚友，所以可以填“不可替代”。不可替代： 指某人或某物是不能够用他人或他物来进行代替的。 【19题详解】本题考查学生正确使用词语（包括成语、熟语）的能力。 原文句中“垄断”为贬义褒用。 A.形容真诚、敏捷，属于贬义褒用，和原文中的“垄断”用法相同。 B.表现处包身工饭食的低劣，属于为褒义贬用。 C.形容天气恶劣，是“阴暗”的本义，没有褒贬之分。 D.形容建筑高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮,此处用其本义，没有褒贬之分。 故选A。 【20题详解】本题考查学生辨析不同句式的表达效果的能力。 比较不同句式的表达效果，主要从内容情感，结构形式这两个角度分析。 形式上，原句用了三个“从……到……”，众多内容按照一定的逻辑顺序排列组合，整 齐有致，条清缕析；而改句将六个短语并列，显得凌乱，缺乏逻辑性，有罗列之嫌。 内容上，原文用三个“从……到……”句式，形成排比，强调“谈话”内容的丰富，凸 显出林徽因的健谈、丰富和智慧，同时也更你那个突出作者最林徽因的赞叹和敬佩；而 改句将连续的六个并列短语排在一起，显得单调，不利于强调和凸显林徽因的形象。 【答案】21. A因其独特的功效 B导致品质差异很大 C就鉴定为优质牛黄 22. 培植牛黄实现阶段性量产，解决了千年难题，因此对中医药产业高质量发展有重要 意义。 【解析】 【21题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处，根据后面“医家”对牛黄的推崇备至、奉为上品，应该是因为其有特殊的功效， 故填“因其独特的功效”。 B处，根据前面的“产生结石的致病因素不稳定”和后面的“不如培植牛黄品质稳定” 可知该处应该交代牛黄的品质状况差异很大，应填“导致品质差异很大”。 C处，根据前文的信息，可知≥35%远远高于25%，因此其为优质牛黄，应填“就鉴定为 优质牛黄”。 【22题详解】本题考查学生语言表达之选用句式概括要点的能力。 第二段主要是阐述培植牛黄实现量产的意义，所以首先将该段主要内容概括出来，再用 表示因果关系的关联词组合成句即可。文段共三句话，第一句指出“培植牛黄成功实现阶段性量产”，第二句关键信息为“优 质牛黄稀少的千年难题终于得到破解”，第三句落脚到具体意义，“对于推动中医药产 业高质量发展将具有重大意义”。 用因果关系整合上述信息得出答案：培植牛黄实现阶段性量产，解决了千年难题，因此 对中医药产业高质量发展有重要意义。 题组二 18.示例:①息息相关 ②行之有效，③因地制宜(每处1分) 19.(1)鉴于这样的事实,有关部门提出建立健全垃圾收费体系(制度),对企业和居民征收一 定的垃圾处理费用。(2)对欠缴、拒缴生活垃圾处理费的行为(居民)予以处罚。(每句2分) 20.①排比:连用三个“取消了垃圾分类收集”的语句,形式整齐,节奏感强,突出了各地陆续 取消垃圾分类收集的现状。(2分)②)设问:先用“为什么这些城市都相继取消垃圾分类收 集”提问,然后自己作答,有提请注意,引导思考,强化回答内容的效果。(2分) 21.B(迄今为止意为目前为止,到现在为止。结合上下文语境,最恰当的应该是乙处。) 22.示例:①提供了灵感(提供了仿照对象) ②蛛丝有很强的集水功能(蛛丝确实可以集水) ③排列整齐(每空2分)(第①空,从上下文的意思来看,这里应该是讲一些生物集水的能力为 人类开发仿生材料带来了什么或提供了什么。第②空,后文有“其集水能力……”",首先要 解决“其”代指什么,从下文可知,这里应该指“蛛丝”,同时,要指明蛛丝可以集水或有能 力集水,才能与下文衔接。第③空比较简单,填跟上文“杂乱无章”相对的词即可。) 题组三 【答案】 18. A新陈代谢越快 B如何提高大脑容量（如何使大脑体积增大）［4分。每处2分， 意思对即可。］ 19.①要保持适度运动，而不要长期剧烈运动（要适度减缓新陈代谢，而不要加快新陈代 谢）；②要经常用新信息刺激大脑，活跃思维，而不要封闭外界信息。 ［4分。每点2分，其中正面、反面各1分，意思对即可。字数不符合要求，酌情扣分。］ 20.①表示停顿②表示解释说明③表示意义的递进［3分。每点1分，意思对即可。］ 21.示例：青山啊！/你披一身绿，守一方地。/匍匐蜿蜒你的形，/安疆守土你的愿。白云 啊！/你袭一身白，作一支舞。/流浪不羁你的命，/海阔天空你的梦。 明月啊！/你洒一份光，亮一片夜。/面对黑夜你的果，/温柔天地你的因。 斜阳啊！/你染一片红，发一团光。/无奈逝去你的恨，/留住光明你的愿。［4分。符合仿 写的基本要求即可。］ 22.①A处，“矛盾”“冲突”两词单独成句，词义递进加强，并分别使用感叹号，语气强烈有力，有顿挫感，表达出强烈的疑问；②B处，“不误”重复，加强语气，但中间使用 逗号，后面才使用感叹号，使得节奏更加紧凑短促，表明对前面疑问的极力否定。 ［4分。每点2分，意思对即可。］ 题组四 18.命题透析 本题考查正确使用成语的能力。 答案 A绚丽多彩 B眼花缭乱 (每个1分。若有其他答案，正确合理亦可给分) 19.命题透析 本题考查情境补写的能力。 答案 ①什么是“多巴胺穿搭” ②早已在中国风靡过(并非纯粹的舶来品) ③绮丽满 身的富家子弟 (每处2分，意思对即可) 20.命题透析 本题考查辨析并修改病句的能力。 答案 示例：随着“画面”朦胧程度的增加，情景想象会转变成一种笼统的心理体验， 这类色彩被称为感觉意象。色彩名称易于产生大小、厚薄、深浅、明暗、冷暖等感受。 (每修改对一处1分。若有其他修改方式，合理亦可给分) 21.命题透析 本题考查正确把握标点符号的作用的能力。 答案 不相同。①“舶来品”引号表示特定称谓，指“多巴胺穿搭”是从国外进口来 的潮流。②“肥”引号表示突出强调，提示后文对色彩感觉意象的解释。(每点2分， 意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分) 22.命题透析 本题考查理解与迁移知识理论的能力。 答案 示例：红杏枝头春意闹(应是绿肥红瘦/正是橙黄橘绿时/两个黄鹂鸣翠柳/春来 江水绿如蓝/梅子金黄杏子肥)(2分，合理即可) 联想：红杏让我们直接联想到鲜艳的红色繁花，让我们直观地感受到春天的明媚，更 能借“红”来暗示春天带给人的感觉是活泼的、热情的、新生的力量与勇气！ (3分， 合理即可) 题组五 18.示例：A.惹人注目 B.闻名于世 C.一扫而光 （评分参考：每空1分，共3分，答案不唯一，不是成语不给分） 19.C 【解析】A.项的意思是“继续”；B.项的意思是“然后”；C项的意思是“另外”，与 例句相同；D项的意思是“即使多么”。 20.A 【解析】根据与后句的转折关系判断，①处最合适。21.示例：①在自然界中十分罕见 ②糖已不再珍贵 ③它们的栽培和加工方式各异 （评分参考：每处2分，共6分，意思对即可） 22.许多人喜欢吃甜食，因为其中的糖分会使人分泌多巴胺，能让人快乐。 （评分参考：共5分，概括准确，包含因果关系，字数合乎要求即可） 熟读时代类主题作文例文 高考作文题目往往是时代声音的回响。“责任”“担当”“奋斗”“胸怀”“视 野”等主题无疑成了高考作文关注的重点,比如2023年新课标Ⅰ卷“故事的力量”、新课 标Ⅱ卷对“安静一下不被打扰”的认识、全国甲卷“技术发展与时间处理”的思考、北京 卷的“续航”或“亮相”等,都是围绕这些热点展开。 其实,不光是2023年的高考作文题如此,往年这一倾向也很明显,比如2022年新课标Ⅱ 卷谈新青年个体奋斗对国家、社会发展的作用;全国乙卷以“北京:双奥之城”入题,谈国家 的发展和民族的复兴。 不回避热点已经成为共识,所以在接下来的备考中仍要关注热点,关键是训练学生的思维 品质,让学生从骨子里具备担当意识、家国情怀。 时代主题1 自主创新 【主题解读】 科技兴则民族兴,科技强则国家强。面向未来,唯有创新,才能把竞争和发展的主动权握 在自己手中。科技创新是推动时代发展的重要元素,很可能成为命题者的关注点。 【范文欣赏】加强自主创新,奋力自强争先 中国航母经历从无到有、从改装到国产的艰难过程;而“自主”在这一过程中具有重要 意义。如今以ChatGPT为代表的数字技术已经成为挑战人类的巨大力量,“自主”一词再一 次被人们频频提起。科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂,自主创新是攀登世界科技 高峰的必由之路。当今中国要构建新发展格局,推进高质量发展,必须加强自主创新,奋力自 强争先。 保持自主创新的定力。当今世界,谁牵住了科技创新这个“牛鼻子”,谁走好了科技创 新这步先手棋,谁就能占领先机、赢得优势。自主创新关系中国未来,但也要清醒地看到,我 们科技创新的基础还比较薄弱,创新能力尤其是原创能力还存在明显差距,关键领域核心技 术受制于人的格局还没有从根本上改变。真正把核心技术掌握在自己手中,就要深刻认识实 现科技自立自强的长期性、艰巨性,坚持不懈走自主创新之路,保持自主创新的战略定力,不 断在攻坚克难中追求卓越,切实为建设现代化经济体系和创新型国家提供战略支撑。 聚焦自主创新的重点。没有核心技术,科技创新难言自立。实践反复告诉我们,关键核 心技术是要不来、买不来、讨不来的。只有把关键核心技术掌握在自己手中,才能从根本上 保障国家安全,才能把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。坚持走自主创新之路, 必须紧紧围绕国家重大战略需求,坚持目标导向和问题导向,把提升原始创新能力摆在更加 突出的位置,持之以恒加强基础研究与应用基础研究,努力实现更多“从0到1”的突破。 广大科技工作者要肩负起科技创新的历史使命,将现存的“卡脖子”环节逐个攻克,掌握更 多核心关键技术,有力支撑世界科技强国建设。 形成自主创新的合力。重大科技创新要发挥举国体制优势,在全国范围内最大限度地统 筹整合优秀力量,进行跨学科、跨行业、观点融合、技术互补的攻关合作,着力解决制约国 家发展和安全的重大难题。充分发挥企业在技术创新中的主体地位,提升企业技术创新能力、 推动创新要素向企业集聚、促进产学研深度融合,支持企业牵头组建创新联合体,承担国家 重大科技项目。充分发挥创新人才的作用,加强创新人才教育培养、尊重人才成长规律和科 研活动自身规律,努力培养一批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才和创新团队, 让一切创造的活力充分涌流。 唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。只要我们秉持科学精神,把握科学规律,大力推 动自主创新,努力在自主创新上大有作为,就一定能在国际竞争中赢得大势、赢得主动、赢 得未来,创造更多的中国奇迹。 【预测前瞻】2023年有十大科研趋势:生成式AI、可控核聚变、3D打印、元宇宙、新能源、量子技 术、6G技术、数字化办公、AR技术、高性能计算。这些新科技、新技术,代表了未来科技 的发展方向,体现了中国的自主创新能力,可能会出现在作文材料中。 时代主题2 时代与青年 【主题解读】 青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,时代发展不能缺少青年力量,青年成 长更离不开时代栽培,青年与时代这个话题,启发中学生思考责任与担当、勇担时代使命,是 考场上常考常新的作文话题。 【范文欣赏】 纷扰那么多,我想静一静 曾经,多少代人畅想的21世纪,如今鲜活地呈现在我们面前。社会飞速发展,世界日新 月异,不容交睫的裂变,层出不穷的创造,让人们眼花缭乱,目不暇接。而作为承前启后、继 往开来的新生代,我辈青少年更是身不由己地被裹挟进这喧嚣的尘世,于纷扰不断的夹缝中 艰于呼吸视听。我们很想冲着世界任性地吼一声:纷扰那么多,我想静一静! 古人云:父母之爱子,则为之计深远。可有时泛滥的亲子之爱,充塞在我们生活的边边角 角,我们无法拒绝,亦无处可逃。在千缠万绕的爱之纷扰中,我们无比渴望一个独立的空间, 一个安静的所在,去安放我们疲惫的灵魂。 不知为何,血脉里不甘居人后的基因,在父辈那里无比强大。当我们还是一个胚胎的时 候,父母就开始为我们做人生规划,因为不能输在起跑线上,所以胎教便成了我们人生的起点。 此后,牙牙学语,便至少有两个语种的切换;走进校园,便少不了多个兴趣班的陪伴;小学伊始, 更拥有各科补习班的标配……父母恨不得把我们培养得无所不能,特长满身。可是在各种知 识、诸多兴趣的无缝对接中,我们被轰炸得迷失了自我。厚厚的镜片,遮挡不住我们对自然 的渴望和亲近,因为只有在自然的恬静中才能完全放下背在身上的重重的壳,真切地感受自 己的呼吸和心跳,才知道我是谁。 常言道:我的地盘我做主。可是作为未来的主人,在这块属于我们的地盘上,我们很少能 做得了主,总被引导,木然跟随。在铺天盖地、数不胜数的尘世喧嚣中,我们分外需要一个自 我的地盘,一个静谧的时刻,来消化我们生活的所得。 不知从何时起,无比便利的互联网,竟然把我们卷入了一场停不下来的运动中。从网络 热词,到移动支付,再到AI技术,三天不上网,便如骑瞎马,我们不敢停下来。从心灵鸡汤,到 处世哲学,再到生存技能,一旦不了解,已是桃源人,我们不能停下来。从沟通无阻,到直播带货,再到短视频,只要走进去,便似陷泥淖,我们不愿停下来。从题库秘籍,到量身打造,再到 生涯规划,如果细对照,便是局中人,我们不会停下来。无所不能无所不知的互联网,将包罗 万象的信息一股脑儿打包扔进我们的生活,却让我们在筛选中疲惫不堪,在甄别中茫然无措。 疲惫的身心在喧嚣中异常亢奋,却也在本能地呼唤一方安静的田园,让自己这辆左冲右突的 车停下来休整,细思我要到哪里去。 有人说:你们是幸运的一代。的确,我们生在一个物质丰裕、知识爆炸的时代,是前辈眼 中未来世界的幸运儿。可是,站在巨人的肩膀上,在享受前辈努力带来的红利的同时,我们也 有生命不能承受之重。为此,我们想于纷扰中静一静,去放松,去沉淀,去思索,去选择,去自 由地生长。 【预测前瞻】 北斗卫星团队核心成员平均年龄36岁,量子科学团队平均年龄35岁,中国天眼FAST研 发团队平均年龄仅30岁……这是《新时代的中国青年》白皮书中公布的一组数据。中国青 年正以朝气蓬勃的精神风貌,助力国家发展,该白皮书中列举的中国青年以及针对青年发出 的倡议很有可能会出现在作文命题中。 时代主题3 航天精神 【主题解读】 航天是当今世界最具挑战性和广泛带动性的高技术领域之一,是推动国家科技进步的强 大引擎。党的十八大以来,国家科技重大专项接续实施,中国航天事业取得突飞猛进的发展, 由中国航天演绎出的航天精神、中国力量、中国实力理应成为时代的主旋律。 【范文欣赏】 致敬航天英雄 传承航天精神 9月17日,神舟十二号载人航天飞船顺利返回地球。聂海胜、刘伯明、汤洪波三位英 雄圆满完成任务,进行了90天的在轨飞行,刷新了中国航天员单次在轨飞行新纪录。中央主 要领导心系航天事业,在6月23日来到北京航天飞行控制中心,与正在天和核心舱执行任务 的神舟十二号航天员进行了亲切通话。 中国航天人承载着中华民族的航天梦,展现了中国人“敢上九天揽月”的壮志豪情,这 是光荣而又神圣的。 一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。探索浩瀚宇宙,发 展航天事业,建设航天强国是我们不懈追求的航天梦。每一次升空背后,都凝聚着中国人民 的汗水,都凝聚着英雄的力量。航天需要智慧,更需要英雄的航天工作者。每一位航天工作者,都是先锋,他们克服重重困难,克服艰难危险,宁可牺牲自己的生命,也要完成使命担当, 努力为党和人民再立新功。 科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。中国载人航天事业取得的巨大成就离不开 一代代航天英雄的执着坚守和不懈探索,更离不开国家科技实力的提升。在航天人身上,我 们看到了永不言弃、无怨无悔、甘于奉献的优良品质,也看到了我国科技硬实力的飞速提升。 新时代发展航天事业、建设航天强国赋予了航天人新的历史使命,也对科技创新提出了新的 要求。创新的科技实力也是航天梦不断实现的保证,只有不断发展科技,不断创新实践,才能 更好地为航天事业提供科技保障。 伟大事业孕育了伟大精神。新一代航天人在攀登科技高峰的伟大征程中,以特有的崇高 境界,顽强的意志和杰出的智慧,铸就了载人航天精神,我们要汲取奋进力量,争取更大进步。 披荆斩棘,坐拥星辰大海是我们航天的梦想。团结就是力量,我们要不断进取,汲取力量,始 终保持高昂的斗志,努力在实现中国梦的征程中再立新功。 从2003年神舟五号载人飞船发射成功,中国自主实施载人飞行任务已有20多年。20多 年来,中国载人航天工程实现了一人一天到多人多天、从舱内工作到太空行走、从短期停留 到中长期驻留的不断跨越。每一步跨越,都凝聚着航天员们飞天逐梦的勇敢与执着,为人类 和平利用太空贡献了中国智慧和力量。 家是最小的国,国是千万家,有了强的国,才有富的家,家国情怀,永远是凝聚人心、汇聚 民力的强大力量。中秋节承载着中华民族深邃的文化内涵,不管是“但愿人长久,千里共婵 娟”的美好祝福,还是“举头望明月,低头思故乡”的思乡之情,探索月球是人类的共同梦想, 更是中华民族的不懈追求,经过多年的努力,中国探月工程实现了“九天揽月”的梦想,取得 了“六战六捷”的优异成绩,书写了科技发展的惊鸿之笔,我们看到,月球上,“嫦娥”“玉 兔”携带的五星红旗交相辉映,“中国奇迹”一次次写上太空。 如今,我们中秋赏月,就会感受到“奔月”到“揽月”的跨越,在未来,相信会闪耀更多 的中国荣光在“月亮之上”。 【预测前瞻】 2023年4月24日是第八个中国航天日,今年航天日的主题是“格物致知,叩问苍穹”。 1970年中国第1颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,拉开了中国人探索宇宙奥秘的 序幕。53年来,嫦娥探月、天问问天、神舟逐梦,中国正一步一个脚印,在浩瀚太空中不断 刷新“中国高度”,也造就了中国航天精神。这很可能会作为命题材料,出现在以后的考场 作文中。预测1. 【吉林2024届高三模拟】阅读下面的材料，根据要求写作。 ①青年何能一概而论？有醒着的，有睡着的，有昏着的，有躺着的，有玩着的。但是， 自然也有要前进的。 ——鲁迅 ② 读了以上鲁迅的话和漫画，你有怎样的思考和感悟？结合你对社会、个人生活的思考， 写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于800字。 审题：这是一道引语类材料作文题。 第一则是鲁迅的名言，鲁迅的意思说青年是不能一概而论的，因为他们虽同为青年， 但是却不一样，因为他们中有醒着的，有睡着的，有昏着的，有躺着的，有玩着的，但是 也有要前进的，也就是也有积极进取的。而作为新时代的青年就要前进积极进取。前进的 青年才是社会的希望，才能引领人类进步。 画面的主体是一座大山的两个侧面，一面有人奋力向山顶攀登，一面有人从山顶自由 滑行。画面配有文字：人生有两段路要走，一段是必须走的路，一段是想走的路。必须走 的路先走好，才有机会走想走的路。 材料二的关键词是“路”。围绕人生的两条“路”怎么走，图片及文字给出了两种不 同的看法。“必须要走的路”应该是“现实之路”，“想要走的路”应该是“理想之路”。 必须走的路，是看得见的，在现实里；想走的路，是看不见的，在心灵里。对大多数人来说，它们往往是平行的，也许偶尔相交一次或几次。有的人，走到生命尽头时，依然还朝 着想走的那条路张望。只有少数的人，把两条路并成了一条路，要么是必走的，要么是想 走的。当然也只有极少数的人走在了想走的路上，过上了想过的生活，做成了想做的事， 成为了想成为的人，实现了自己想实现的人生价值。唯独这条路上的风景最美、身心最自 由，但恰恰最艰辛，不会轻易得到。 所以，这道作文题其实是让考生思考“奋斗”与“躺平”、“理想”与“现实”的关 系。具体写作可选取一个角度，也可辩证来谈写作时，首先可以根据材料一，指出我们不 应“躺平”，而应积极努力的过好自己的人生，让自己的青春精彩有意义。而在如何奋斗 （即功利地奋斗还是为理想而奋斗）的思考上，则可体现材料二的观点，写作时可以先亮 出自己的观点：走好必须走的路，才有机会走想要走的路。然后论述哪些路是我们必须走 的，如学习之路，实践之路等；论述在走这些路的时候必须具备哪些品质，如不怕困难， 拼搏进取等。接着论述想要走的路有哪些，可以具体写不同的梦想，然后论述这些梦想之 路是在现实之路的基础上才能实现的。最后强调作为青年，应当有自己心中的理想之路， 然后脚踏实地在必须走的路上努力攀登、奋斗进取，最后走上理想之路。 立意： 1．做新时代拼搏奋进的有志青年。 2．做新时代的新青年，活出自己的精彩。 3．青年是国家的希望，要勇敢奋进。 例文： 以奋斗之姿展现青春梦想 一百年前，“五四”爱国青年作为一支新生的社会力量担起历史和时代的责任，用热 血和生命立志救国，开启了新民主主义革命。 蔡元培、李大钊、闻一多、傅斯年……国难当头之时，作为青年一代，他们未曾退缩， 而是以天下为己任，击水中流，最终引领国家走向辉煌。 立足当下，社会各行各业中不乏继承先辈“五四”精神，为国、为民、为梦想砥砺奋 斗的模范青年。 80后农业科学院研究员陆宴辉，数年来深耕农业领域，获得显著成绩，靠的是对本专 业不断深入的探究；80后国产航母总体副总设计师王硕威，在航母的研制过程做出重大贡 献，靠的是在科研领域中扎实的钻研……这些模范青年为梦想执着奋斗，在新时代树起一 座座青春的丰碑。作为正值芳华的青年学子，我们应该以他们为榜样，刻苦学习、不断进步、奋发有为，做好新时代的接班人。 但是，当下也有崇尚一切随缘，不苛求活法的“佛系青年”，凡事讲求随缘，得过且 过。鲁迅先生曾经说：“青年又何能一概而论？有醒着的，有睡着的，有昏着的，有躺着 的，有玩着的，此外还多。但是，自然也有要前进的。”睡着、昏着的“佛系”青年于国 于家无望，只有“要前进”的青年才能担负起国家和历史的使命。“要前进”正是一种不 断追求进步的奋斗精神。 然而“要前进”，也有许多不同的前进方法，就比如我们必须要走的路，和我们想走 的路。 所谓必须走的路，其实是社会为你规定的路，这是大众之路；所谓自己想走的路，就 是你根据你自己的个性选择的路，这是罕迹之路。有人曾说，你必须把必须走的路走漂亮 了，才可以走自己想走的路。诚然，有些道路我们无法避免，应该尽全力将它走好，但之 后，你是否会依据初心，向着心中的那个方向，像朝圣者一样虔诚地走下去呢？ 芸芸众生的平凡之路，按部就班，确实好走，但这也就意味着你要做一辈子的木偶， 每天重复生活，天天做着与别人一样的事情，没有新的体验，没有新的成长。长此以往， 你便会对生活产生厌倦，失去活力和希望。 罕迹之路更通幽，所以，我更愿意选择一条自己想走的路，抬头挺胸，充满激情，迈 开大步向前走。 选择大众之路可能会一帆风顺，但是我们活在世上，并不是为了贪图安逸，我们要有 自己的梦，要有自己的执着与坚持，经营自己不一样的人生，这样人生才足够精彩。也许 这样的选择只是搭在悬崖两边的一根独木，当我们走上去时，它会摇摇晃晃，险象环生； 甚至当我们走到中间时，它会一下折断，我们可能因此跌入山崖。但那又如何？人生本来 就是用来经历的，与其安逸地死，不如轰轰烈烈地生。在哪里跌倒，就在哪里站起，咬紧 牙关，朝着我们心中既定的方向前行，终有一天我们会实现梦想。 勇敢向前走，走好必须要走的路，无畏选择自己想走的路。不要畏惧夏日的骄阳，也 不要畏惧冬日的寒霜，往前走，坚持住，蓦然回首，你会发现你已站在山巅之上！ 预测2 （T8大联考）阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 《人民日报》副总编辑王一彪在一部优秀新闻文集的后记中,用三句话来概括这些文章 的写作经验和切身体会: 天安门上看问题，努力做到胸怀“国之大者”； 田间地头找感觉，努力做到心里装着人民；鉴古学今求突破,努力做到笔端葆有乾坤。 新闻写作的道理,对青年的成长也会有所启发。 请写一篇文章,谈谈你对上述材料的思考和感悟。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不 少于800字。 参考立意： 1. 从选取一句的角度立意:做事要有大格局大胸怀、大视野;关注时代、心系家国、着眼未 来;做人做事要接地气，要有务实实干的精神;在广泛学习借鉴中提升，让自己更有力量。 2. 从选取两句的角度立意:既要有大胸怀、大视野,又要接地气，有实干精神;既要有大胸 怀、大视野,又要广泛学习借鉴,让自已更有力量;既要接地气,有实干精神,又要广泛学习借 鉴。 3. 从三者结合的角度立意既要有大胸怀大视野,又要接地气,并广泛学习借鉴,才能让自己 更有力量。 优秀作文 01须弥共芥子，鉴古且学今 优秀的新闻作品，端庄整饬，视野开阔，胸怀国家，心系百姓，鉴古学今，葆 有乾坤。而优秀新闻之经验，又何尝不是对吾侪青年之谆谆教诲：横展视野，既见 国家时代之“须弥”又见人民之“芥子”；纵拓眼界，既见古之精华又见今之创新。 有此，下笔自会有乾坤。 鲁迅先生曾言：“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。”这句箴言如跨越 百年的黄钟大吕，涤荡无数国人的心灵。无穷的远方，或如时代国家之大如“须 弥”；无数的人们，或小如“芥子”，是尘雾之微，是荧烛末光。 是胸怀须弥之大，还是心系须弥之小？我想，二者应共同存放于每一位青年的 心间与肩头。 心纳须弥，立鹄鸿志，将个人命运与国家社会紧密相连。科技的发展为我们提 供了了解世界的资讯与机会。我们心系天下，当然不是说非得登上“天安门”，而 是说要具备宏大的视野与格局。若是没有胸怀国之大者，何以有百余年来，如方志 敏般身处“凄凉的荒地”却希冀着“可爱的中国”的仁人志士，何以有心无旁骛， “坐得十年冷板凳”只为在关键技术上突破封锁的科研工作者？这些胸有丘壑、心 纳须弥的丰碑，正当是吾辈青年“高山仰止，景行行止”的坐标。然脱离了芥子，须弥该从何谈起？心系每一位如你我般渺小的芥子，看见人民 的悲喜，“一枝一叶总关情”。人民群众是历史的缔造者与书写者，心系人民，是 我国“以人民为中心”的要求。漫溯历史，每一位站在人民立场的身影都令我们动 容——有看得见民生疾苦的杜甫、白居易，有学成反哺山村的“村官”秦玥飞…… 远处的须弥山固然令人心驰神往，但近处的哭声也是同样重要；当我们用心观照身 边的人事物，并如孟子所言“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，将视野拓 向远方，我们既为汶川大地震死伤的同胞呦哭，也为土耳其大地震中的受灾民众而 哀悼，那么我们离无远弗届的须弥之山又更进了一步。 在须弥芥子并于心的基础上，当我们将视野纵向拓展，便可于古今之间谋求发 展的动力。古有历经时光淘洗的前人智慧，有可喜可悲的历史教训，今有创新驱动 下的狂飙突进，有浮华时代下值得反思之处。这就需要我们擦亮双眼，小心甄别， 如智慧女神密涅瓦的猫头鹰般在黄昏时分起飞，反思众鸟之轨迹，然后飞向下一个 黎明。 胸怀国之大者，心里不忘人民；古今之变纳于心，彼方尚有乾坤在。这就需要 吾侪青年吸纳新闻之智慧。须弥共芥子，鉴古且学今。物犹此，事犹是，人亦然。 02 躬身力行通古今,博览众长创新倚（55分） 尼采曾说:"当你认真细致地去做一件事时，你会感受到生命之泉在体内缓缓流 淌。"古今中外,成大事者必纵观大局，却又非纸上谈兵;做英豪者必学史鉴今,却又非不 懂创新, 格局宽,眼界大,纵观全局明事理,胸怀大国平天下! 中国处于百年之未有大变局中，国际形势风起云涌,为平定我国在国际上的稳国地位, 不仅有百年前的“星之火",不仅有位老人在南方那一指，还有无数英烈在为国为民站在 国家的角度抛弃个人利益。你可以看见陈熔祥烈士为边境的寸寸国土，用血肉之躯对上 冷冰弹口,为证明那句"清澈的爱,只为中国";你可以看见杜富国战士在炸弹面前、推开战 友,放弃凝望国旗的双眼换来战友的平安，他的心中装着一面五星红旗;你可以看见秋瑾 烈士为中华命运担忧的目光写下的"休言女子非英物,夜夜龙泉壁上鸣"壮语豪言,到今天 叶嘉莹先生用女性的力量,将中国诗词传向世界的光辉，志存高远,方能察国情，洞局势。 亲实践,体民情,躬身力行踏土地,精神内涵基层找! 余秋雨用脚丈量了天下，谱写出《行者无疆》《文化苦旅习《千年一叹》。他用宽 广的眼界与实践结合创作出令人惊叹的大作:黄秀华走出大山学习先进科学文化知识又走回大山,只为将先进技术带向那个贫困的家乡。我们生在红旗下,长在春风里,拥有了广宽 的视野后,目光更要随之转向大地,"云朵飘在天上顶多换来几句赞美,只有落在土地上才 能给世界创造芳菲." 勇创新,促发展,综合国力靠科技,创作新奇兴中华! 古有鲁班奇思妙想创新奇,今有中华儿女敢于实践担大任。老一辈的科学家们历经艰 辛二三十年磨一剑创造出"两弹"“一星”的伟绩，程开甲在核裂变领域的坚守体现出"甲 光向日金鳞开"的志气，钱学森等元勋的榜样力量更加激励青年一代奋起的决心,中国的 未来将由我们共同肩负。 当我们要做好寻找人生意义这件事时,胸腔中要装着家国,行动上要翻山越岭不畏难、 思想上要活跃积极勇于创新,我们始终都要牢记:射身身力行通古今,博览众长创新奇。 预测3 （贵州2024高三月考） 阅读下面的材料，根据要求写作。 自媒体时代，人人都有麦克风，人人都有金话筒。然而现实之中，“开局一张图， 内容全靠编”，不少“自媒体”为了追求流量毫无底线，常常“放飞自我”“张口就 来”“恶意炒作”，内容良莠不齐，泥沙俱下，歪曲事实，大量造谣抹黑、耸人听闻的 内容被炮制出来并广泛传播。这些不良“自媒体”在一些公共话题中扮演着推波助澜的 角色，对舆论生态造成严重干扰和破坏。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄 露个人信息；不少于800字。 立意： 1.承担传播责任，恪守伦理规范。 2.“自媒体”不是随心所欲的“自留地”。 3.抵制自媒体负能量，做有责任的自媒体。 4.自媒体时代也要激浊扬清。 例文： 弘扬真善美，抵制假恶丑 ——自媒体时代的“紧箍咒” 我们生活在一个自媒体时代。在这个时代，人人都“记者”，你随时可对某人某事 拍摄，写文，上传于媒体；在这个自媒体时代，我们该如何成为自媒体、如何看待自媒 体？为此，我们倡议：弘扬真善美，抵制假恶丑。唐僧师徒西天取经时，孙悟空神通广大，却因紧箍咒的存在而有所为有所不为。自 媒体时代，我们言论自由，但自由不是放纵，我们是否也应戴上“弘扬真善美，抵制假 恶丑”的紧箍咒，让自媒体成为构建和谐社会的有力抓手？ 心有紧箍咒，弘扬真善美，为构建和谐社会添砖加瓦。 自媒体时代，每个人都有自己的话语权，都可以成为信息的发布者。可到底该传播 哪些信息呢？水滴筹，当有人需要帮助时，我们利用手中自媒体传播消息，让更多的人 参与，最终滴水成海，帮助他人渡过难关。朋友圈，外出踏青，一双慧眼撷取自然人文 之美，拍下来分享给好友，让他们欣赏造化神奇，领略世间美好。抑或思考人生，品味 生活，有真知灼见，发个微博，给迷茫中的人一点启迪和感悟。传播真善美，让我们的 人生一路风光迤逦，让我们的社会一片和谐美好。 念好紧箍咒，抵制假恶丑，做自媒体时代的智者。 因为没有限制，信息发布者鱼龙混杂，传播的内容泥沙俱下。谣言止于智者，此时， 我们要擦亮双眼，深思慎行，更不要在不明真相的情况下盲目转发、推波助澜，给当事 人造成伤害，而给图谋不轨、动机不纯的人创造传播网络谣言的机会。没有调查就没有 发言权，在没有全面掌握事实之前，不做任何评论，更不给任何“无稽之谈”“以讹传 讹”滋生的空间。让我们用自己的慧眼慎行，来保护自媒体的清风正气。 牢记紧箍咒，弘扬真善美，抵制假恶丑，做自媒体时代的仁者。 自媒体时代，人人都渴望自己的话语权得到重视，都期望自己的话语能左右事件的 发展。可我们有没有想过，事实并不是那样，或者自己的观点不一定中肯，自己的看法 不一定全面呢？万州公交车坠江事件发生后，网友曾一边倒地指责红色轿车司机，甚至 让全体女司机中枪。可事实调查清楚后，却发现红色轿车司机也是受害者，当初在网络 上横加指责的众多网友，谁曾站出来给那位司机道歉？愿我们都心怀仁爱，不做网络暴 力的奴隶。 为此，我发出一下倡议：弘扬真善美，抵制假恶丑。牢记紧箍咒，让我们心中有敬 畏，言行有底线，做一个自媒体时代的智者和仁者，如此方能让和谐社会到处欢声笑语， 温暖如春。 预测4 （湖南长郡中学2024高三月考）阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：长期以来，半导体产业链上游的设备和材料等高端领域被美、欧、日垄断。 如美国以所谓科技网络安全为借口，多轮制裁中国华为，禁止拥有美国技术成分的芯片出口，华为手机无法继续生产麒麟芯片，导致 5G技术缺席，无法满足全球范围内消费 者对高速网络的需求。 材料二：当前，一些国家鼓吹“脱钩断链”，构筑“小院高墙”，企图通过科技垄 断、技术封锁、贸易壁垒干扰别国创新发展，维护自身霸权地位，破坏全球经济稳定， 掀起“逆全球化”风潮。而截至2023年第三届“一带一路”国际合作高峰论坛召开， 中国已与160多个国家和地区建立了科技合作关系，签订了 114份《政府间科技合作协 定》。中国与“一带一路”共建国家的科技合作机制不断完善，合作领域不断扩宽，合 作平台和合作项目务实推进，多层次、交互式、宽领域的科技创新合作局面正在形成。 “一带一路”秉持追求发展，崇尚共赢，传递希望的理念，努力改变着世界的发展面貌。 材料三：诺贝尔物理学奖获得者、美籍华裔科学家朱棣文认为，没有一个国家能垄 断科学，可以通过建围墙保持领先。科研既有合作性，也有竞争性。只要科学共同体以 互相尊重的方式展开合作，就能形成良性竞争。 综合以上材料，你有怎样的感悟和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄 露个人信息；不少于800字。 立意： ①拒绝恶性科技垄断，发扬合作共赢精神； ②合作中良性竞争，打破科技壁垒，互惠互利，共享共进。 例文： 全球科技创新的合力：摒除封闭，共建人类命运共同体 在当前的全球化背景下，科技的力量无疑在推动世界的发展。然而，一些国家却以 “脱钩断链”的手段，企图维护自身的霸权地位，这无疑是对全球化的巨大挑战。与此同 时，中国以开放合作的姿态，与世界各国建立科技合作关系，积极推动科技创新发展，成 为了全球科技合作的重要力量。 科技无国界：全球科技创新需要合力。如同诺贝尔物理学奖获得者朱棣文所言，没 有任何一个国家能垄断科学。在当前的全球化背景下，科技的进步已经超越了国界的限制 成为了全人类的共同财富。因此，全球科技创新需要各国合力推动，通过互相尊重、互相 合作的方式来实现。突破“小院高墙”：反对科技霸权，维护全球科技稳定。一些国家以“脱钩断链” 的手段，企图维护自身的科技霸权地位，这无疑是对全球科技稳定的巨大威胁。然而，只 有通过反对这种霸权行为，才能维护全球科技稳定，让科技真正为全人类服务。 开放合作：中国在全球科技创新中的角色。中国作为全球科技创新的重要力量，始 终坚持开放合作的姿态。通过与世界各国建立科技合作关系，中国积极推动科技创新发展 成为了全球科技合作的重要推动者。中国的这种开放合作态度，无疑为其他国家树立了典 范。 我认为，全球科技创新需要各国合力推动，需要互相尊重、互相合作的方式来实现。 任何国家都不应该以“脱钩断链”的手段来维护自身的霸权地位，而是应该通过开放合作 共同推动科技的发展。中国在这方面的做法值得我们学习和借鉴。 全球科技创新是推动世界发展的重要力量，而开放合作则是实现这一目标的关键。只 有通过各国合力推动，互相尊重、互相合作的方式，才能实现真正的科技创新。在未来， 我们期待看到更多的国家加入到这个合作中来，共同推动全球科技创新的发展。同时，我 们也期待中国在全球科技创新中发挥更大的作用，为推动人类命运共同体的建设做出更大 的贡献。 押题1 阅读下面的材料,根据要求写作。 我国有很多大国重器的名字,都充满着独特的“中国式浪漫”。首颗绕月人造卫星,被 命名为“嫦娥”,寄托了中华民族世代对月球的无限憧憬,一个民族的千年梦想化为了现实; 我国第一艘深海载人潜水器被命名为“蛟龙”,寓意让“中国龙”游向深海探秘海底世界; 暗物质探测卫星被命名为“悟空”,期望它能不畏艰难,在茫茫太空中以“火眼金睛”探测 出暗物质粒子;国之重器核导弹取名“东风”,源自《红楼梦》中的“不是东风压了西风,就 是西风压了东风”,展示了中国国防科技不可战胜的信心和力量…… 那些古代的幻想,在前辈的努力下正一点点变成现实。日新月异的科技发展使悠远的古 老传说塑形于“当代神话”,让独特的“中国式浪漫”薪火相传。 以上材料,引发了你怎样的联想和感悟?请结合自己的体会,写一篇文章。要求:结合材料,自选角度,确定立意;自拟标题;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不 得泄露个人信息;不少于800字。 【写作提示】 审题时,第一段中的“嫦娥”“蛟龙”“悟空”“东风”都和中国经典的传统文化有关。 再结合第二段中富有想象力的“传说”即“中国式浪漫”,更是典型的古老文化。薪火相传, 传的是学问技艺,材料中指的是我国富有想象力的传统文化。关键词紧抓“幻想、现实、科 技、薪火相传”,可确定材料意图,围绕“传统文化(文化自信)、现代科技,创造奇迹、实现 梦想”等立意作文。 【优秀范文】 中国式浪漫 在经济高速发展,社会惊变的新时代。我们将砥砺奋进的现代化产物与前人在思想文化 领域的成果相融合,在当今社会产生文化延绵之回响,可谓中国式浪漫。 我们在航天领域所自主研发的卫星系统借远古历法之名命名为“北斗”。在高精尖航 天领域的成果以庄子的预言命名为“嫦娥工程”……单单关注中国新时代下诸如此类的科 研成果便能了解一部中国的文明史,岂不有趣? 那么这些表现为什么浪漫,浪漫在哪呢?表层而言,浪漫在这些远古传说与预言在岁月积 淀之下,蒙上了一层朦胧的面纱而产生的神秘感和意境美。嫦娥奔月传说使我们对于“月” 充满了无限遐想,主观上把探索外太空这一严谨任务赋予了诗意。把月亮这一实体星球转化 为了“月”这一意象,抽象化了月。如此一来,古诗古词借月抒怀的浪漫意境便油然而生,可 谓浪漫。 然而若只有浪漫的意境,神秘的氛围,再美好的景色也仅仅会留于“昙花一现”般,徒有 其表,更不能构成“中国式浪漫”。所谓“中国式浪漫”是远古素材与现代中国人艰辛努力 结合而成的产物。若说美好意境是“中国式浪漫”之本,那么中国在新时代下与别国竞技所 体现出的砥砺奋进精神才是中国式浪漫之根。我们通过不懈的努力把卫星系统送上了太空, 把探月计划命名为“夸父计划”,这便是通过我们的努力把古人的想象与期望化为现实,更 是一种对于传统文化预言的寻觅与追求。因为这些传说是我们耳熟能详甚至深信不疑的,所 以我们才会有如此动力试图一探究竟。这使我们在科技探索的道路上跋山涉水,砥砺前行。 “中国式浪漫”也就是艰苦奋进之后获得的甘甜与欣慰,以传统文化为载体所表现出来的文 化共鸣。 反观这些成就不难发现,北斗系统的建立不仅在科技领域使中华民族被别国了解,更是一种民族文化的输出与弘扬。以“鹰击”为名的超音速导弹寄托了我们“挥斥方遒”的豪 迈胸怀…… “中国式浪漫”在当今时代,对于我们个人而言,寄托着我们对于文化的认同。对于社 会而言,“中国式浪漫”是一剂润滑剂,使我们社会在发展现代化科技的同时感受到文化之 美。对于中华民族而言,“中国式浪漫”是支撑我们民族砥砺奋进的精神支柱,让我们民族 在向前奋力奔跑的同时,不忘自己从何出发,使中华民族作为“中国”在世界之林为人所了 解。正如陀思妥耶夫斯基所言“真正伟大的民族,永远不屑于在人类当中扮演一个次要角色, 甚至也不屑于扮演头等角色,而一定要扮演独一无二的角色”。 【点评】文章开篇点题,就提出了“中国式浪漫”这一中心。接下来侃侃道来,点出这 一中心的实质与内涵,并分析了“中国式浪漫”对个人及对中华民族的深远意义。文章思路 清晰,结构紧凑。在发展等级层面,行文富有气势,语言极具文采。给人以深刻的思考与启迪, 可谓发人深省,振聋发聩。 押题2 阅读下面的材料，根据要求写作。 《诗经》中的“如切如磋，如琢如磨”，反映的就是古代工匠在切割、打磨、雕刻玉 器等时精益求精、反复琢磨的工作态度。《庄子》中讲庖丁解牛游刃有余，“道也，进乎 技矣”。 大国工匠李万君说：“高铁所有焊件必须表里如一、没有瑕疵，否则掉一个焊渣都可 能造成重大事故，每一个焊件都得是艺术品。” 习近平总书记在给第一届职业技能大赛的贺信中指出，技术工人队伍是支撑中国制造、 中国创造的重要力量。希望广大参赛选手奋勇拼搏、争创佳绩，展现新时代技能人才的风 采。 学校学生会召开综合实践活动研讨会，邀请你参会。请以“新时代·新技能·新梦想” 为主题，完成一篇发言稿。 要求：结合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作， 不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 立意： 1．新时代不能缺少工匠精神。 2．高端技术、核心技术引领未来。 3．争做新时代真正的技能人才。 例文：新时代需要工匠精神 时代飞速发展，从前“车马很慢，书信很慢”的时代早已离我们远去。取而代之的是 机械化工业时代。中国是制造业大国，而现在很多企业都追求“投资少，见效快”的理念， 从而却忽略了“工匠精神”，导致如今中国人去日本等地大批量采批生活用品，甚至连马 桶盖，剪刀等也求“日本制造”，却对中国制造敬而远之。 这类现象的出现正是因为现在“工匠精神”的缺乏，放眼周遭，浮躁之风滋生蔓延， 所以我们才需要工匠精神。 工匠精神，我们需要它激励我们追求完美。荣宝斋的王玉良大师一生追求完美，他所 做的《夜宴图》木板复刻至今无人再做第二份，因为他所做的精妙难度太大。他用1667块 木板，先打板打印，不合适的再修改，如此反复，一年半才做成，其坚守细致完美的工匠 精神令人叹服。正因这样的工匠精神，才让我们获得如此艺术精品。相信有了这样追求完 美的精神，那些粗制滥造的产品也就不复存在了。 工匠精神，我们需要它来解放心灵，摒弃浮躁之气。著名拼布艺术家金媛善认为，工 匠精神需要坚守、情怀和修行。她精心端坐，几百个小时做出世人精绝的《百花争艳》， 在外国展览上备受称赞。她肯静心做事，如同修行一般地做布艺术，反观我们的制造业， 恨不得一个小时做出成百上千的次品，让国人对“中国制造”失去信心，假如有金大师一 般的不顾浮躁，只专心做自己的产品，“中国制造”定会大放异彩。 逯耀东先生说：“我们生活在一个以米饭为主食的国家，我们有一只有内涵的碗吗?我 们每天点灯生活，我们有一盏有感觉的灯吗？” 工匠精神是一种内在的力量，而标杆性人物、标杆性品牌和标杆性企业实际上是工回 匠精答神的外化，也是中国制造所孜孜以求的文明特质。由于中国的工业文明姗姗来迟， 因而现今我们提出弘扬工匠精神就是要修补中国在早期工业文明时的缺失。在现代工业文 明的重塑中，举起工匠精神的旗帜，就是营造社会氛围、累积心理沉淀、提升实业精髓， 为工匠精神的崛起夯实基础。 是啊，如今文明推动文明太快，来不及体会传统文化之美，做不出有中国人情怀的东 西，即使有也是少数，所以我们要从今天开始抛下浮躁做产品，慢一点也不是坏事，将中 华传统文化和中国的工匠精神发扬起来，融入产品，拉回国人总“向外看”的目光，让中 国制造有朝一日成为人人争先购买的产品。 工匠精神，我们需要它！ 【素材】1．当今社会心浮气躁，追求 “短、平、快”（投资少、周期短、见效快）带来的即时利益，从而忽略了产品的品质灵魂。因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争 中获得成功。当其他企业热衷于“圈钱、做死某款产品、再出新品、再圈钱”的循环时， 坚持“工匠精神”的企业，依靠信念、信仰，看着产品不断改进、不断完善，最终，通过 高标准要求历练之后，成为众多用户的骄傲，无论成功与否，这个过程，他们的精神是完 完全全的享受，是脱俗的、也是正面积极的。 2．徐立平，中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师。自1987年入厂以来， 一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。在火药上动刀，稍有不慎蹭出火花，就可 能引起燃烧爆炸。目前，火药整形在全世界都是一个难题，无法完全用机器代替。下刀的 力道，完全要靠工人自己判断，药面精度是否合格，直接决定导弹的精准射程。0．5毫米 是固体发动机药面精度允许的最大误差，而经徐立平之手雕刻出的火药药面误差不超过 0．2毫米，堪称完美。 3．胡双钱就是其中一位拥有非凡技术的匠人，至今，他都是一名工人身份的老师傅， 但这并不妨碍他成为制造中国大飞机团队里必不可缺的一分子。2006年，中国新一代大飞 机C919立项，对胡双钱来说，这个要做百万个零件的大工程，不仅意味着要做各种各样 形状各异的零件，有时还要临时救急。一次，生产急需一个特殊零件，从原厂调配需要几 天的时间。为不耽误工期，只能用钛合金毛坯来现场临时加工，这个任务交给了胡双钱。 岳群至今记得，在节目中，胡双钱所讲述的任务难度之大，令人难以想象：“一个零件要 100多万元，关键它是精锻锻出来的，所以成本相当高。因为是有36个孔，大小不一样， 孔的精度要求是0．24毫米。”0．24毫米，相当于人头发丝的直径，这个本来要靠细致 编程的数控车床来完成的零部件，那时只能依靠胡双钱的一双手，和一台传统的铣钻床。 仅用了一个多小时，36个孔悉数打造完毕，一次性通过检验，也再一次证明胡双钱的“金 属雕花”技能。 押题3 阅读下面材料，按要求作文。 过去一年，中国粮食生产“二十连丰”，绿水青山成色更足，乡村振兴展现新气象。 眼下，春耕备耕次第展开、农货特产远销各地、乡村旅游热闹红火……2024年是中华人民 共和国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。在2024年全国两会调 查中，“乡村振兴”位居热词榜前三。 民族要复兴，乡村必振兴。两会报告都对乡村振兴提出了具体可行的建议。代表委员 纷纷表示要锚定建设农业强国目标，毫不放松抓好粮食和重要农产品稳定安全供给，有力有效推进乡村全面振兴，以加快农业农村现代化更好推进中国式现代化建设。 请以“乡村振兴”为主题，表达对时代发展的感悟与认识，写一篇800字的作文。 要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于 800字；④不得抄袭，不得套作。 立意角度： 1.民族振兴，乡村发展 2.乡村建设，美丽中国 3.立足根本，全面推进 4.时代呼唤，青年责任 佳作示范： 乡村振兴成就美丽中国 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我发言的题目是“乡村振兴成就美丽中国”。 2024年两会，代表委员对乡村振兴战略的建议，将乡村发展放到了一个新的高度。近 年来，一些乡村发生巨变，取得了可喜的成绩：路变宽了，产业变多了，居住环境变好了 文化设施也多了，乡村越来越美丽，越来越有活力。乡村振兴成就美丽中国。作为新时代 的青年，我们应该承担起振兴乡村的重担，助力伟大复兴中国梦的实现。 发展农业，就要实施乡村振兴战略。实施乡村振兴战略，是解决新时代社会主要矛盾、 实现“两个一百年”的奋斗目标的必然要求，具有重大现实意义和深远历史意义。农业强 不强、农村美不美、农民富不富，决定着全面小康社会的成色和社会主义现代化的质量。 “中国，从根本上说，是乡土性的”，一个个兼有文化底蕴和现代文明的美丽乡村才会展 现一个最为真实的立体中国。由此看来，乡村兴则国家兴，乡村衰则国家衰。要让中国屹 立于世界，乡村振兴刻不容缓。乡村振兴战略是时代的召唤，是建设中国特色社会主义的 必然选择。 乡村振兴，关键在人。在这样一个大发展、大繁荣的时代，广大青年应自觉主动肩负 起乡村振兴的重任。“到基层去，到祖国最需要的地方去，扎根人民，奉献国家。”我国 涌现出一批为乡村建设做贡献的积极分子——最美村干部秦玥飞放弃了在美国工作的机会 毅然回乡改善村民生活；“骑手”女司机严克美辞去上海工作，在崇山峻岭中骑出一番天 地，为乡村振兴献上自己的一份力。 当“青年”遇上“乡村振兴”，可以绕道走，也可以迎难而上。后者的选择让理想有 了钙，灵魂有了根，技能有了平台。青年投身大众创业、万众创新的热潮，把理想种到土地上，是最正确的报效祖国的方式。青年强则国家强，身处“两个一百年”奋斗目标的历 史交汇期，我们应把人生梦想汇入时代潮流，让蓬勃青春与家国共振，我们应参与乡村建 设，为祖国发展无私奉献。 农业乡村如今是大有作为的广阔天地。参与乡村建设是青年锤炼坚强意志的过程，是 回报祖国的重要途径，也是我们建功立业的最好舞台。我们应把个人理想与国家前途命运 紧密联系在一起，在中国特色社会主义实践中放飞青春梦、实现中国梦。 新时代乡村振兴的战鼓已经擂响，乡村振兴、建设美丽中国绝不是一句空口号。作为 新时代的青年，我们应肩负起新时代的历史担当，切实为振兴乡村、建设社会主义现代化 强国做出自己的贡献。 我的发言完毕。谢谢大家！ 点评 以“乡村振兴成就美丽中国”为角度，准确把握材料内涵。开头从两会写起；然后分 别从不同角度对乡村振兴战略进行分析和归纳，表现出对乡村振兴的期待与思考，突出青 年在乡村振兴中的角色，深化了中心；结尾点题，落实到行动。整个过程清晰自然，表达 生动。 熟读文化类主题作文例文 近几年的作文题从中华优秀传统文化中寻找育人的源头活水,彰显中华文明的源远流长 与文化底蕴,比如2023年全国乙卷对“合作共赢,包容互惠”的认识;2022年全国甲卷作文 题披着经典名著《红楼梦》的外衣,要求考生写一篇文章,新高考全国Ⅰ卷作文题以“围 棋”入题,要求考生围绕“本手、妙手、俗手”谈感悟和思考;2021年全国乙卷作文题对 “”弓矢、的”的表述,我们不难看出,高考作文愈发重视对传统文化的发掘和阐发。教育的本质是文明的承继、文化的传承,高考作文题中融入中华优秀传统文化,有利于 加强中学生的中华优秀传统文化教育,夯实基础,培根铸魂。今年作文备考对文化传承类作 文应做些必要的准备。 文化主题1 非遗传承 【主题解读】 在新时代的新视角下,非遗传承更多承载的是“文化自信”“创新性发展”,青年一代 有责任让文化“活”起来,让非遗“融入社会、融入生活、融入时代”。近年来非物质文化 遗产的传承一直受到社会各界的关注,成为文化发展的重要课题。 【范文欣赏】 弘扬传统文化需坚持守正创新 近日,北京大学2021届硕士毕业生郎佳子彧制作的《跨越时空的北大同学录》火爆全 网,视频中,他为蔡元培、朱自清等六位杰出北大人制作的面人形象栩栩如生,让传统手艺在 展现经典中别开生面。而作为国家级非物质文化遗产“面人郎”第三代传承人的郎佳子彧 也曾向老师提出过疑问,“鲜有创新或突破的传统艺术还属于艺术范畴吗?”老师的一番话 则让他醍醐灌顶,“如果没有人一直坚持传统,那又拿什么来创新突破?”。由此可见,弘扬 传统文化,需要在“守正”的基础上进行创新。 弘扬传统文化,需要在尊重规律中求发展,在坚持传统中图创新。文化的产生、发展、 传承,需要经过一代代文化工作者的打磨与创造,历经无数岁月的沉淀,方能在薪火相传中熠 熠生辉。若单纯只是以快餐式的文化“变形”博人眼球,没有文化的根基,传统文化则会失 去韵味,文化传承则会变成无源之水、无本之木。更为重要的是,弘扬传统文化,要注重厘清 文化发展的脉络,把握其中的关键人物及历史事件,让精神产品与实质载体相结合,继而在传 承中产生文化精品。譬如,兴山县古夫镇结合奂谷珍(奂夫子)的“状元文化”,发扬奂夫子 刻苦自励、勤学上进的精神品质,在快马小区打造“夫子文化园”,以状元树、心愿牌等元 素勉励莘莘学子求真明德、笃行问鼎,进而在深度挖掘本土文化的基础上,创新学习形式,盘 活乡村文化活力,以文化振兴助力乡村振兴,为乡村振兴聚集更多的优秀人才。 弘扬传统文化,需要在表达方式上进行创新,在视听冲击上让人回味留恋。时代在发展 进步,人们对于文化的消费需求也在悄然发生改变。随着新型网络媒体的发展,人们每天都会接触到各种各样的文化产品,以及多样化的渠道与载体,使得人们仅用一部手机便能获取 来自全球各地的文化信息。故而,要想在快速转型发展的社会中实现文化创新,就必须紧跟 时代发展的步伐,在传播形式的创新上下足功夫。譬如,火爆网络的《龙门金刚》,便是在传 统文化中找寻观众共鸣点的典范。该片以龙门石窟为背景进行实景拍摄,以飞天和金刚作为 素材,通过飞天轻盈庄重的舞姿,加上空中威亚、360度摄影及AR技术的加持,将龙门金刚 不威自怒的肃穆之感展现得淋漓尽致,为观众带来了一场独一无二的视觉盛宴,令人叹为观 止。 弘扬传统文化,需要培育更多优秀人才,让青年人成为文化传承的主力军。习近平总书 记曾寄语青年人道:“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。” 在任何时代,事业的发展需要代代相传,文化也不例外。若没有古人对诗词歌赋的热爱传承, 就不会有唐诗宋诗元曲的万世流芳,没有对“四大发明”的弘扬改造,就不会有“新四大发 明”造福人类。在这过程中,青年人的作用功不可没。而如今,在外来文化不断输入、文化 渗透令人触目惊心的时代,弘扬传统文化、培养文化自信亟待展现青年人的责任担当。譬如, 在传承与传播戏曲艺术时,优秀青年戏曲演员刘冰说道:“作为一名当代青年,我有责任有义 务讲好中国故事,演好中国故事。”更令人可喜的是,在青年人中,背诗词、下象棋、练毛笔 字、过七夕节正逐渐成为一种新的风尚。 中华文化延绵不绝、奔腾不息,在弘扬传统中创新发展,在不断求索中历久弥新,进一步 增强传统文化的影响力,提高国家的文化软实力,需要我们共同努力,共显担当! 【预测前瞻】 “2023全国非遗曲艺周”6月9日晚在武汉开幕。为期一周的活动遴选最具代表性的 优秀曲艺节目,荟萃全国曲艺名家,是近年来全国曲艺传承发展保护最新成果的集中展示。 新高考可能围绕新时代如何传承非遗文化,看“非遗文化的世代传达”,考查学生的思维能 力。 文化主题2 文物保护 【主题解读】 文物资源是接续灿烂文明、传承历史文化、维系民族精神的重要载体。近几年,国家对 文物保护愈加重视,高考作为反映时代政策方针的一个窗口,必定少不了“文物保护”“文 化创新”“文化自信”等相关话题。 【范文欣赏】 让文物“活”起来据统计,我国现有不可移动文物76.7万处、国有可移动文物1.08亿件(套),以及数量 众多的民间收藏文物。然而,将文物保护利用变成社会的共识,转化为文化的自信和自觉,我 们要做的还有很多。 近年来,博物馆文创的火热、《国家宝藏》《如果国宝会说话》等节目的热播、文物领 域与教育的联动加强,说明文物并不只是历史的沉淀、岁月的陈酿,不只是一个静止的存在, 而是寄托着文化血脉的传承,与人们的生活和我们所处的时代息息相关。保护利用文物,不 是为保护而保护,而是要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍 里的文字都“活”起来,让人们感受中华文化魅力、汲取中华文化精髓。 这说明,文物的保护利用应该与时代脉搏相联动,用时代气息为文物赋予新生命。这些 年,从对文物的妥善保护到对文物故事的深入挖掘,从对文物的合理利用到对文物的活化传 承,从对文物犯罪的打击到文物保护长效机制的建立,文物的保护利用实践,正在不断丰富。 文物满载着文化记忆,从历史深处走来,向着新时代走来,文物只有融入现代社会,融入当下 生活,才能在历史与时代的互动中获得重生。 文物不只是课本中的图片,还是鲜活的“生命体”,让文物“活起来”的前提是要把文 物保护好。文物安全是文物利用改革的前提,是红线、底线和安全线。还记得,2018年巴西 国家博物馆发生火灾,上千万件藏品付之一炬,从而造成了不可估量的损失,这对我国的文物 安全是一个警醒。建立文物安全长效机制、建立健全不可移动文物保护机制,需要各部门联 动、社会力量参与,这样才能更好地为文物保驾护航。 “中华文化延续着我们国家和民族的精神血脉,既需要薪火相传、代代守护,也需要与 时俱进、推陈出新。”相信通过加强文物保护利用改革,我们能够充分发挥文物资源价值作 用,将文物工作融入社会和经济发展,真正探索一条符合中国国情的文物保护利用之路,让中 华优秀传统文化基因一代代传承下去。 【预测前瞻】 2023年6月10日是中国“文化和自然遗产日”,今年的主题是“文物保护利用与文化 自信自强”,这体现出国家对文物保护的重视。高考命题者必定也会注意到文物传播的功能, 所以很可能在这一方面做文章。 文化主题3 文化新表达 【主题解读】 网络流行语作为一种突然流行起来的文化现象,背后往往有其现实的成因、流行的逻辑, 还可能折射出当下人们的某种生活状态或时代发展的某种现状,是值得考生去深入挖掘的。【范文欣赏】 流行语中的时代活力 语言是社会生活的符号,流行语则反映着时代的侧面。“岁月不居,时节如流”,时间在 语言上不断留下“辙痕”。新表达、新句式为开放的语言系统注入生命力,有的甚至沉淀为 常用语。但另一方面,有的内涵有限,在网络空间、娱乐文化中热闹一时后,无法逃脱“来也 匆匆,去也匆匆”的命运。沉淀与流失,是语言流变的自然过程。 流行语是一个语言现象,更是一个社会现象,其中既有个人表达,也有宏大叙事。从更大 层面上来看,正如“区块链”成为技术创新的重要突破口,“文明互鉴”向世界宣示交流对 话的中国主张,流行语的变化与国家发展、社会进步的步伐相伴随。 在生活的场景中,流行语也自然存在一些带有情绪的真实表达。比如“我太难了”,是 一些人面对生活压力时的真实感受。从当年的“蓝瘦香菇”,到“扎心了,老铁”,不少流行 语本身带有幽默调侃、自我解压的色彩,然后通过网络社交,人们抱团取暖。 年度流行语是一个以年为跨度的社会观察哨。换上历史的广角镜头,流行语的变迁展现 出时代的变与不变。以科学技术领域为例,从几年前的“互联网+”“引力波”到时下的 “5G”“区块链”,日新月异,不断拓展着生产生活的疆域。从“两弹一星”“陈氏定理”, 到“神舟飞船”“港珠澳大桥”,中国科技的历史性跨越,成为新中国辉煌历程的生动注脚。 流行语持续更新,归根结底是因为时代在变化、国家在发展。在这一过程中,无论是“铁人 精神”还是“蛮拼的”态度,无论是“个体户”首吃螃蟹还是“创客”掀起创业热潮,人们 拼搏奋斗的精神始终不变,对美好生活的追求始终不变,这些都是推动中国发展的磅礴力量。 新与旧,小与大,变与不变,道出了流行语背后的辩证法。但无论如何,流行语只能投射 社会生活的某些侧面,并不能代表时代的全部。流行语选择越多样、变化越快速,越说明我 们这个时代充满了进步的多样性,越说明中国具有发展的无限可能。 (有删改) 【预测前瞻】 每隔一段时间,都会有一些流行语热起来。“世界那么大,我想去看看”,说出了不少人 对诗和远方的憧憬;“打工人”不怕困难,体现出年轻人的倔强与幽默;而“凡尔赛”“摆 烂”等热词更是紧跟时代潮流。一年一度的热词,既有时代特征,也带有文化特点,所以命题 者很有可能借此考查学生对“文化的生命力”“文化的新表达”等话题的思考。预测1. （辽宁省名校联盟2024高三联考）阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷现代文阅读I提到了“如果非要涉讼，尽量保持平和的心态，做到‘中’, 也就是不偏不倚、不温不火”,这种道理不仅适用于诉讼，也适用于其他许多方面。如 今青少年在学习、生活中，也应当有这种“不偏不倚、不温不火”的态度。 请结合以上材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄 露个人信息；不少于800字。 立意： 1.提倡适度，拒绝极端。 2.不偏不倚的智慧与不温不火的清醒。 3.平和心态赢得平稳人生。 例文： 致中和，达化境 “致中和，天地位焉，万物育焉”，《中庸》有言。天人合一，不偏不倚、不温不火， 达中和之境，可化育万物，生生不息。古人推崇中不偏，庸不易，明善诚身，束己修心。 我辈青年在学习生活中，亦当有如此态度，致中和，达化境。 “增之一分则太长，减之一分则太短”，宋玉绘人，拿捏的就是恰到好处，不偏不倚， 不温不火，此中玄妙即是中国人骨子里的中庸思想，不偏执，不极端。切中肯綮便是“不 偏不倚、不温不火”所代表的适度、适当、适量、适时、适可而止。或许有人认为“中庸 之道”就是一团和气，失去原则，是不置可否的态度，是失败时躺平佛系的借口。实则不 然，孔子有言:“中庸之为德也，其至矣乎！民鲜久矣。”这样的中庸之道，是人生的大道， 是青年立身于世的准则，是学习生活中必不可少的根基。这样的“不偏不倚、不温不火” 恰是内卷盛行一剂良药，更是年轻的我们奔赴未来的力量来源。 “过刚易折，慧极必伤，强极则辱，情深不寿。”金庸说，“谦谦君子，温润如 玉。”不偏不倚、不温不火，才能致中和，达化境。这样的温润与谦良，这样的智慧与清 醒，对于当代青年意义非凡。学如逆水行舟，不进则退，韩退之以之警醒我辈，不努力固 然不可，但若超出了度，也难以持之以恒，就会一暴十寒。学习如此，凡事皆然，无度，让很多青年沉溺网络游戏无法自拔；无度，为了升职加薪而熬坏了身体，杀鸡取卵。由此 可见，只有不偏倚，求适度，才能在生如逆旅时，一苇以航，才能在时代的潮起潮落时， 扬帆起航。 行到水穷处，坐看云起时。不极端，不执拗，心态平和，泰然处之，心有风骨，淡泊 名利。不偏不倚、不温不火要的就是一份襟怀的旷达、超然的的气度、理性睿智的眼光。 想要拥有这份超然与睿智，首要的是心态的平和，宠辱不惊，看庭前花开花谢，去留无意， 望天上云卷云舒。次之，有清醒的头脑、慧达的思考，知进退，懂取舍，要有明辨的眼光。 正如竺可桢先生所言，“尽吾力以行之，可以无悔”。三者，慎思之，明辨之，还需笃行 之，掬月在手，向光而行，以行动致中和，达化境。 “喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中节谓之和”，子思以之廓定“中和”。发乎情， 止乎礼。凡事皆需有序有节，中正平和。“中庸”不是不知进取，而是“不偏不倚、不温 不火”的心态，是持重敬畏人生方向，致中和，达化境，我辈青年在修身齐家治国平天下 的漫漫征途中才能行稳致远，收获成功。 预测2. （辽宁部分学校2024高三联考）阅读下面的材料，根据要求写作。 华为开发的操作系统叫“鸿蒙”，“鸿蒙”源于盘古“开天辟地”的故事，华为取 名“鸿蒙”，表明要勇敢地做先驱者，要做出中国人自己的操作系统；华为研发的芯片 叫“麒麟”，麒麟是中国古代神话中的一种瑞兽，华为取名“麒麟”，象征着华为对自 主研发、技术创断和高品质产品的追求。 中国的探月工程被命名为“嫦娥工程”，嫦娥奔月的故事妇孺皆知；而火星探索器 被命名为“天问”，“天问”一词出自屈原的长诗《天问》，屈原在诗中表达了强烈的 怀疑精神和探索精神…… 在推进现代化的进程中，在快速的发展变化中，如何对待传统文化是值得我们深入 探讨的问题。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄 露个人信息；不少于800字。 立意： 1.传统文化与现代化和谐相容，与时俱进。 2.在推进现代化中坚守优秀传统文化。 3.传承优秀传统文化，促进现代化发展。例文： 穿越古今的中华文明 黑格尔曾说：“假如我们从上述各国的国运来比较它们，那么，只有黄河、长江流 过的那个中华帝国是世界上唯一持久的国家。征服无从影响这样一个帝国。”中华文明 是世界古代文明中唯一始终没有中断、连续发展至今的文明。 尽管我们目前还是一个发展中国家，但中国重新成为世界经济文化重要大国的趋势 已经日趋明显。我们从历史中走来，又将走向历史的未来。在过去与将来之间，在传统 和现代之间，我们从来没有停止过思考和探索。 没有过去就没有未来。 “天问”“嫦娥”等航天领域的命名是对古代先民仰望星空、 思考宇宙的纪念，尽管古人只是在文学和神话中发挥了自己的想象，他们无法看到火箭 和飞船已经将他们的梦想变成现实，但不要小看我们的先民，正是他们的可爱和执着， 让我们今天的成就找到前行的力量和精神的寄托。从某种程度上说，难道我们不是继承 了古人的想象甚至困惑，在现代文明的征途上不断前行吗？ 现代文明高歌猛进，传统文化也熠熠生辉。 在全球化大背景下，我们如饥似渴的发 展现代文明，建设美丽而富强的国家，从科技到文化，无不以包容四海的胸怀，吸收世 界一切优秀文明的成果。高楼大厦、高铁飞机、互联网+……一切都在改变，但中国人 从来没有也不可能忘记几千年的悠久历史，二十四节气歌仍在传唱，传统节日我们仍然 为了团圆奔忙在路上，西餐厅开得再多，仍然随处可见传统的早点铺子，西洋文化我们 不排斥，但古典艺术依然在传承。这就是我们的民族基因，一切历史都是当代史，中华 民族从她诞生的那天起就是如此，文明在走向一致，但文化一定要存异。 因此，美国有“挑战者”号、“奋进号”、“好奇号”，我们敬佩他们的开创精神 和科技实力。而我们有 “天问”“嫦娥”“鹊桥”“鸿蒙”“麒麟”，这就是民族特 色，正所谓民族的才是世界的，在全球一体化进程中，何以既拥抱世界又显示自我，古 人的智慧穿越时空回答了我们。 诚然，古老的农耕文明不会孕育出现代科技，漫长的中国历史也不乏黑暗和贫穷。 这就需要我们甄别和思考，在走向未来的路途上，放下历史的羁绊，保存民族的精魂。 只有这样，中华民族才能不断完善自己、不断认识自己、也不断塑造自己。带着更多的 期待和梦想，穿越古今的中华文明一定会继续在世界历史上走出自己的辉煌。 让传统和现代在碰撞中交融，和谐，共赢。 预测3.阅读下面的材料，根据要求写作。 故宫博物院，网络预约，放票即空；陕西历史博物馆，预约门票日均点击量超过60万； 成都博物馆，“汉字中国——方正之间的中华文明”特展，一个多月吸引观众逾40万人 次……这是当下博物馆热最真实的写照。 博物馆热，与其说是一种文旅现象，不如说是一场文化寻根。 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于800字。 立意： 1.博物馆热体现的是一种文化情结。 2.走进博物馆，感受民族历史文化。 3.看历史文化，寻民族之根。 4.博物馆热，升温更要“保温”。 例文： 博物馆热：文化寻根与民族复兴 在如今这个信息时代，我们正见证着一场全球范围的文化回归，尤其在中国的博物 馆领域，一场前所未有的“博物馆热”正悄然兴起。 让我们首先来看一下这场“博物馆热”的现象。在故宫博物院，网络预约一开放， 票即被抢空；陕西历史博物馆，预约门票日均点击量超过六十万；成都博物馆的“汉字中 国——方正之间的中华文明”特展，一个多月就吸引了逾四十万人次参观。这种热度体现 了民众对于文化的追寻与热爱，更是一种文化寻根的体现。 博物馆作为文化遗产的守护者，不仅仅是一个物的储藏室，更是一个民族记忆的索 引和文化的繁衍地。这里保存了我们的历史，我们的文化，我们的艺术，我们的信仰。在 这个快节奏、高压力的时代，人们需要一个寻找自我、感受文化、理解历史的地方，博物 馆正是这样一个可供人们精神寄托的场所。 这场“博物馆热”背后，更反映了人们对中华优秀传统文化的热爱与追求。当我们 走进博物馆，我们不仅在了解中国五千年的历史和文化，更在寻找我们作为中国人的文化 自信。这不仅是一种对过去的回望，更是一种对未来的展望。 同时，“博物馆热”也引发了我们对文旅融合的深度思考。如何将文化与旅游相结 合，如何让博物馆成为旅游的新热点，这是我们需要深入探讨的问题。只有将文化与旅游 深度融合，才能使“博物馆热”持续下去，并带动文化产业的发展。此外，“博物馆热”也要求我们提高文博工作的专业性和公众参与性。一方面，我 们需要加强文博工作者的专业素养和技能培训，提高博物馆的陈列水平和管理能力；另一 方面，我们也需要鼓励公众参与到博物馆的工作中来，比如志愿者活动、观众互动等，使 博物馆成为一个真正与公众互动、交流的文化平台。 最后，“博物馆热”还引发了我们对民族复兴的思考。一个国家的繁荣昌盛离不开 文化的繁荣发展。博物馆作为文化的载体，对于弘扬民族文化、培育民族精神具有不可替 代的作用。在这个意义上，“博物馆热”也是一场民族复兴的行动。 总结来说，“博物馆热”是文化寻根和民族复兴的体现，也是我们国家步入新时代、 新发展的重要标志。面对这样的现象，我们应积极思考如何充分利用博物馆这个文化资源 宝库，推动文化产业的发展，提升国民素质和民族自信心，为中华民族伟大复兴贡献力量。 同时，我们也应该深入研究和解决“博物馆热”背后出现的各种问题，使这个现象成为推 动中国文化繁荣和发展的持久动力。 押题1 阅读下面的材料,根据要求写作。 第78 届联合国大会日前协商一致通过决议,将中国的春节(农历新年)确定为联 合国假日。联合国也要过“年”,这是春节越来越有国际范儿的又一个例证,是中华文化 影响力、感召力的又一次彰显。春节是中国的,也是世界的。 随着时代变迁,中国人过年有了更多方式,数字人民币红包成为春节喜庆新元素,不少家 庭尝试“旅游过年”新体验…… 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章， 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人 信息;不少于 800字。 参考立意： ①文化是软实力,春节走向世界体现了中华文化走向世界。 ②重视家庭和亲情是全球普世价值,春节文化最能体现团圆的守望和精神的皈依。 ③文化创新,结合地域特色和生活习惯,创造新的过节方式和习俗。 ④以文明交流超越文明隔阂,文明互鉴超越文明冲突,文明共存超越文明优越。 ⑤传统习俗与现代生活方式的有机融合,更增强了节日的仪式感和时代感。作文拟题 《中国年，世界年》 《世界中国年，全球共团圆》 《创新过“新”年，全家总动员》 《欢天喜地“中国年”，文明互鉴展新篇》 《让“年”文化走向世界》 《与世界同频，共度中国年》 例文借鉴 世界中国年，全球共团圆 没有人是一座孤岛，温柔敦厚的中国人很早就用开放、包容的态度捧出“年文 化”“春节文化”以期与世界分享，随着时代的发展，中国“年”文化已然融入世界大 家庭，联合国大会将中国春节定为联合国假日再次印证世界中国年，全球共团圆已是世 界人民共同的期许。 中国年文化被世界接纳本质上也许是因人类朴素的情感皈依，对团圆的渴望。 中国神话传说中有爆竹吓退“年兽”的典故，过年先是驱邪，后是庆祝新春，辞 旧迎新，现在更多的是长假休息，是家人团聚灯火可亲。在外奔波事业或异地求学的子 女和孙儿辈的孩子要穿越千里万里共赴故乡，一次回家，是一个个新家庭和老家庭的深 度情感链接，是一个个游子和故土的血脉再度确认，过年了，回家了，推开老家的门， 叫一声“爸！妈！”年味儿就足了，无论路上堵了多久，你都觉得值了……这何尝不是 人类对团圆的朴素渴盼，一种美妙的精神皈依？也许，世界任何一个国家或地区的人， 都无法拒绝共同回家带来的诱惑吧！ 中国年文化被世界推崇很可能是文明互鉴、深度交融的结果，是文明的愿景。 沉浸在节日氛围里的我们也要清醒的认识到，我们并非生活在一个和平的时代， 我们只是生活在一个和平的国家。很难想象袭击贫民肆意屠杀的战争发生在文明高度发 展的今天，俄乌战争、巴以冲突，世界战火不断。但和平与发展依旧是这个时代的主题。 中国年文化所彰显的正是“人类命运共同体”的特质，世界人民推崇中国年，巴 黎、纽约街头展现各种中国年文化元素，是彼此深度交融的结果，中国为世界提供文明 解决冲突的绝佳方案，展现人类对文明的愿景，让我们继续推进文明互鉴，共同见证历 史照亮未来。中国年文化与世界同频，因地制宜百花齐放，许是源于各国人民对“松弛”幸福 观的追求。 时间本身也许并无意义，节日成为刻度，时间就仿佛被注入了意义。年，在中国 甚至世界各地都以各种各样殊途同归的方式庆祝着，旅游过年，数字人民币拜年，穿汉 服，游古镇，在巴黎、纽约街头一袭中国红做整条街最靓的仔……疫情散去的今年世界 人民好像刚刚找回“松弛”的感觉，不再那么紧张，这种松弛的幸福感也许是中国年文 化与世界同频的基础，那么，你在哪里，怎么过年？ 世界始终是一个整体，民族的才是世界的，让华夏文化点亮世界，让我辈继续推 进文明互鉴，共度世界中国年，喜贺全球共团圆！ 押题2 阅读下面的材料,根据要求写作。 《典籍里的中国》以主持人穿越千年时空与先贤对话的新颖方式,拉近观众和民族经典 的距离,使观众产生了心灵共鸣;河南卫视“中国节日”系列节目《端午奇妙游》《七夕奇 妙游》《中秋奇妙游》等一路开挂,惊艳全网,其中刺绣、剪纸、皮影等非遗元素亮点纷呈; 北京故宫博物院文创产品开发风生水起,朝服布包、彩绘陶人俑、晴雨伞、故宫建筑微雕等 很多“爆款”潮品早已名声在外……中国风搭配时尚感的“潮”式表现,让中国故事融入各 种当代元素,在年轻人中获得越来越多的认同,也成为年轻人表达自我的方式。 学校校刊举行“中国传统文化的当下认同”主题征文活动,请结合上述材料写一篇文章, 表达你的认识与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息; 不少于800字。 【写作提示】材料解读:这是一道材料作文题,材料首先列举了《典籍里的中国》、河南卫 视“中国节日”系列节目、故宫文创等中国传统文化在当下的各种“潮”式表现,然后阐释 了这些对中国传统文化的创新表达的意义。由以上内容,我们可分析得出传统文化要在当下 获得认同,既要体现传统文化的精华,又要能与当下人们的生活方式深入融合。接着提出了 写作的情境要求。作为征文,考生要清楚以下问题:写什么——“中国传统文化的当下认 同”主题,关键词是“传统文化”和“当下认同”;谁来写——中学生,那么就要符合中学生 的口吻和思维方式;写给谁——校刊,即给全校师生看;“表达你的认识与思考”——考生应 从自己的视角出发思考题意,表达当下年轻人的认识,写出“我”从材料中获得的启示,写出 “我”的个性思考和真情实感。参考立意:①传统文化要获得当下认同,要守好传统也要赶上潮流;②传统文化不仅要新 潮化,更要生活化;③传统文化不仅要继承,更要结合时代加以创新;等等。 【优秀范文】 且将新火试旧茶 夏有万物“被雪糕”的特色文创,冬有雪景里博物馆的限定活动。寒来暑往,当前中国 传统文化正尝试与现代人的生活接轨,并且已获得越来越多人尤其是年轻人的喜爱。能用符 合现代人生活方式和互联网思维的“新火”来烹煮传承千年的传统文化这杯“旧茶”,让人 们于潜移默化中产生文化认同,这既是传统文化之幸运,也是我们当代人的福气。 过去提及传统文化,往往有一种阳春白雪的曲高和寡之感,以为传统文化需要的只是耆 儒硕老们皓首穷经、焚膏继晷,离我们的生活太远,所以我们仰之而不亲之,敬之却不知之。 如今则不然,当《典籍里的中国》中当代读书人穿越时空与护《书》的伏生、著史的司马迁 对话时,当河南春晚《国色天香》舞蹈节目让白居易、狄仁杰、上官婉儿、张旭、宇文恺等 传奇人物“活”过来与“牡丹仙子”共赴一场盛大的“牡丹之约”时,当各大博物馆中的诸 多稀世馆藏走下神坛化身表情包展现出自己“萌”的一面时,一场传统文化的盛宴就此展开。 我们知道了原来传统文化可以这么有趣,这么容易让人接受,所以越来越多的年轻人对《尚 书》《史记》不再畏之如虎。《典籍里的中国》“破圈”引发关注,开播就火;《国色天 香》在新年第一天瞬间登上了热搜榜;那些馆藏的可爱表情包也在互联网上疯传……传统文 化与年轻人实现了双赢。 原来,传统文化不是只有晦涩难懂,原来,青年一代也不是忘记了传统,我们只需要换一 种方式去用心演绎,便可以让传统文化与青年彼此认同。 当然,中国传统文化要想真正于当下得以复兴,仅限于在屏幕上让它们“火起来”还远 远不够。传统文化进入公众,尤其是年轻人的视野,只是手段而不是目的,是过程而不是终点。 要保留年轻人的中国心,一要尊重传统文化,以内容为核,辅以形式上的创新,切不可舍本逐 末,将厚重的传统文化的传承演变为哗众取宠的闹剧。二则是要将中国传统文化融入年轻人 的生活细节中,只有出现于生活且能应用于生活,传统文化才能受到追捧而不是昙花一现。 或许当年轻人习惯将唐诗宋词、成语典故作为彼此交流的密码符号时,当年轻人越来越 重视中国传统节日时,当年轻人不再羡慕“外国的月亮比中国圆”时,才是真正的文化复兴, 而这些,还需要我们持之以恒地努力。 “雄关漫道真如铁”,传统文化传承、复兴之路任重而道远,不过我们也不需要着急,既 然已经找到了可行之路,那就不妨让我们且将新火试旧茶,沿着这条路踏踏实实地走下去,最终让传统文化走进每个人的生活,让文化自信充溢于每个人的眉间、心上。 【点评】文章以“新火”喻创新形式,以“旧茶”喻传统文化,紧扣中国传统文化如何 获得人们认同这一主题,切合题意,中心突出。文章层次分明,富有思辨色彩。首先通过今昔 对比,以事例铺排,分析用形式上贴近生活的创新方式寻求人们的文化认同;然后指出接下来 文化复兴要注意的两个方面,给出更进一步的方向;最后展望未来,发出呼告。文章标题、开 头、结尾互相呼应,结构严谨。发展等级层面,行文颇有气势,语言富有文采。举例论证多用 铺排以蓄势,语料新颖;古诗句的引用、成语的广泛使用让文章典雅端正。 押题3 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 故宫带起博物馆文创的热潮，非遗文创走上“活化”之路，以“让书写在古籍里的文 字活起来”为破题点的《典籍里的中国》一经播出就迅速“火出圈”，正可谓“以古人之 规矩，开自己之生面”。同时，蜀绣、《千里江山图》等元素化身游戏形象，昆曲邂逅咖 啡拉花工艺，传统文化正悄然成为创意经济的重要引擎，成为讲好“中国故事”的重要符 号。 阅读材料，请你以“文化中国”为主题，写一篇文章，体现你的思考与认识。 要求；选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于800字。 【立意】 1.讲好中国故事，诠释文化魅力。 2.诠释文化魅力，传播中国声音 3.深耕中华文化，传承非遗之美。 4.传承文化经典，讲述大美中国。 5.融合与文化齐飞，创新共传统一色。 6.中国文化扬新风，时代星火传万户。 【优秀标题】 1.讲述中国故事，绽放文化魅力 2. 展现文化魅力，传递中国之声 3. 深耕中华文化，传承非遗之美 4. 传承文化经典，描绘大美中国 5. 文化与创新共舞，传统与现代交融 6. 中国文化新风尚，时代星火传万家【范文展示】 文化中国，传承美好 大江东去，逝水如梦，却不断流，犹如中华民族五千年的文明史，犹如一颗璀璨的瑰 宝，穿越时空，熠熠生辉。这就是我们的“文化中国”，一片浸润着智慧与情感的土地， 一份传承着美好与未来的遗产。 文化是一个国家、一个民族的灵魂。无论是“典籍里的中国”，还是“非遗文创”， 亦或是“游戏中的传统文化”，都是这个时代下的文化创新与实践。它们以自己的方式， 唤醒沉睡的记忆，让传统文化在新的时代里焕发出新的生命力。 “典籍里的中国”，带我们走进了古代的典籍，感受古人的智慧与情感。那些沉寂的 古籍文字，在电视屏幕上重新焕发生机，让我们看到了古人的智慧与情感。这不仅是对于 古代文化的传承，更是对于现代文化的创新。通过这样的方式，我们能够更好地理解我们 的历史和文化，更加自信地走向未来。 非遗文创则是另一种形式的传承与创新。从“蜀绣”到“千里江山图”，这些传统文 化元素在设计师的手中变得灵动起来，成为了一件件精美的艺术品。这些文创产品不仅具 有实用价值，更具有文化价值。它们不仅让人们感受到了传统文化的魅力，也让传统文化 在新的时代里焕发出新的生命力。 游戏中的传统文化元素，则是一种更加年轻化的传承方式。昆曲与咖啡拉花的结合， 让人们在游戏中感受到了传统文化的魅力。这种传承方式不仅吸引了年轻人的关注，也让 他们更加深入地了解了传统文化。通过这种方式，传统文化得以在新的时代里传承下去， 并发扬光大。 文化中国的传承与创新，不仅是一种对于过去的尊重与珍视，更是一种对于未来的期 许与担当。它是对于我们民族精神的传承与发扬，更是对于我们国家未来的期许与担当。 在这个时代下，我们应该更加珍视我们的传统文化，让它成为我们走向未来的力量之源。 面对文化中国的传承与创新，我们应该持有开放与包容的心态。既要珍视我们的传统 文化的独特性，也要吸收其他文化的优秀元素。只有这样，我们才能在传承与创新中找到 平衡点，让我们的文化更加具有时代性和国际性。 文化中国是我们的瑰宝，也是我们的力量之源。我们应该珍视它、传承它、创新它、 发扬它。只有这样，我们才能在历史的长河中留下属于我们自己的印记，成为未来的一代 传人。 文化中国，是我们的骄傲！也是我们的责任！让我们一起努力，为传承美好、为创新未来而努力奋斗！ 文化中国的华彩篇章 古老的故宫，见证了中华文化的博大精深；浩渺的书海，承载了华夏民族的智慧与思 考。当下，一股文化中国的热潮正在席卷全国，古老的文化遗产重新焕发生机，成为新时 代创意经济的璀璨明珠。 故宫带起博物馆文创的热潮，非遗文创走上“活化”之路。以“让书写在古籍里的文 字活起来”为破题点的《典籍里的中国》一经播出就迅速“火出圈”，正可谓“以古人之 规矩，开自己之生面”。蜀绣、《千里江山图》等元素化身游戏形象，昆曲邂逅咖啡拉花 工艺，传统文化正悄然成为创意经济的重要引擎，成为讲好“中国故事”的重要符号。 古老的昆曲，穿越时空的阻隔，与现代咖啡拉花艺术相拥，诞生出别具一格的韵味。 这不仅仅是一种艺术的传承与创新，更是古老与时尚的交融，是文化中国在新时代的一种 诠释。昆曲的婉转悠扬，咖啡拉花的精美绝伦，共同演绎了一场视觉与听觉的盛宴，让我 们在品味中感受到文化中国的魅力。 蜀绣，《千里江山图》，这些曾经遥不可及的文化瑰宝，如今化身游戏形象，进入我 们的生活。游戏世界里的它们，不仅没有失去原有的韵味，反而以更加生动的方式，让我 们感受到传统文化的独特魅力。这是文化中国在新时代的一种创新，一种勇敢的尝试，让 我们的文化在传承中不断发展，熠熠生辉。 《典籍里的中国》以古籍为载体，让我们穿越千年，去感受那个时代的风华绝代。它 让我们看到，古籍里的文字不仅仅是历史的记载，更是祖先留给我们的智慧。让这些文字 活起来，就是让文化中国的精神传承下去，让我们的文化在新时代焕发出新的生机。 文化中国，这是一个充满韵味的名字，它包含了五千年的文明，承载了无数人的智慧 与努力。如今，我们正处在一个文化繁荣的时代，我们更应该珍惜这份来之不易的财富， 让文化中国的华彩篇章在我们手中更加辉煌。 文化中国的热潮，犹如一场春雨，滋润着我们的心田。它让我们更加自信地站在世界 的舞台上，展示我们的文化魅力。让我们携手共进，让文化中国在新时代更加繁荣昌盛， 成为我们民族的骄傲。 押题4 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 据媒体报道，近日网友评选出中国对外输出的“新四大文化”，分别为“螺蛳粉” “广场舞”“网络文学”“网购国产商品”，其中螺蛳粉排名榜首。相关数据显示，柳州螺蛳粉上半年出口已达750万元，为2019年全年出口总值的8倍。中国的广场舞在很多国 家和地区也广受欢迎。有人认为，只有京剧、皮影、诗词……才是中华文化的名片；也有 人认为，这样的文化输出不太体面，承载中国文化走出国门的应该是高铁、5G等“高大 上”的东西，“螺蛳粉”“广场舞”实在难登大雅之堂。 “中国文化发展论坛”邀请你参会并发表以“中国文化，世界舞台”为主题的演讲， 请围绕以上材料，写一篇演讲稿，体现你的认识与思考。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于800字。 切题立意： 1. 世界舞台需要京剧、高铁，也需要“螺蛳粉”和“广场舞”。 2.“新四大文化”体面不体面，让世界说。 3.文化输出多些“人间烟火”。 4.“新四大文化”已登上世界舞台，何谈不雅？ 5.中国文化在世界舞台上只有多元，无有不雅。 范文展示： 拓展输出方式，加强文化传播 位嘉宾： 大家好！世界舞台欢迎中国文化，中国文化需要世界舞台。我发言的主题是“拓展输 出方式，加强文化传播”。 近日，网友评选出了中国对外输出“新四大文化”，令人意想不到的是，它们不是京 剧、诗词等传统瑰宝，不是高铁、5G等科技荣光，也不是中医、书法等文化精粹，而是螺 蛳粉、广场舞等通俗文化。这自然让热衷经典文化和科技文化的人难以接受。有人认为， 只有京剧、皮影、诗词……才是中华文化的名片；但从文化发展的站位看，他们的看法是 狭隘的。 中国文化在世界舞台上只有多元，无有不雅。 “新四大文化”已登上世界舞台，何谈不雅？诸位不妨思考：世界人民到底需要什么 样的中国文化？世界舞台需要京剧、高铁，， 也需要“螺蛳粉”和“广场舞”。京剧，字 正腔圆，确实高大上，热衷经典文化的人自然喜欢；和科技文化的人难以接受；科技让生 活更加便捷和美好，中国的高铁和5G自然受外国人民欢迎，但这需要国家层面的沟通与洽 谈，老百姓急得上火也没有办法；“螺蛳粉”和“广场舞”则贴近寻常百姓生活，能被评 为“新四大文化”就不难理解了。中国文化是多元的，理应进行多层面的文化传播。 仔细想想，难道中国文化只包括京剧、皮影、诗词等传统文化和高铁、5G等高科技文 化吗？中国文化的博大精深就在于她的多元。传统与现代并举、经典和世俗同在，才是她 的样子。文化传播是多角度、多层面、多渠道的，我们既要通过举办文化交流节和创办孔 子学院，传播好诗词、汉字、戏曲等经典文化；也需要通过像李子柒这样的网红，借助 “劈柴烧饭”一类的精彩视频传播好世俗文化；更需要通过“一带一路”等国家战略，将 我们的科技文化送出国门，造福世人。拓展传播方式，丰富传播渠道，这样中国文化才能 更好地走向世界，世界人民才能更好地认识中国。 文化输出不妨多些“人间烟火”。 中国人喜欢美国队长和肯德基，喜欢日本动漫和料理，喜欢韩版服装和韩剧，喜欢摇 滚……同样，“新四大文化”能够被外国人接受，也因为它们带着浓郁的烟火气息。深入 思考，俗中也有雅，螺蛳粉和广场舞反映了百姓对生活的热爱和对健康的重视，折射出积 极向上的精神面貌。网络文学是网络时代应运而生的一种文化形式，“网购国产商品”是 中国商品走出国门的表现……基于此，我国在文化输出方面，不妨多打几张通俗牌，让中 国文化插上通俗的翅膀，飞入他国寻常百姓家。 文化输出，贵在多元。“新四大文化”体面不体面，让世界说。当有一天，国际友人 用着中国的5G，坐着中国的高铁，看着中国的电影，渴了喝碗中国茶，饿了来碗螺蛳粉， 健身跳段广场舞，购物下单中国货。中国的文化强国梦就真正实现了。 我的发言到此结束，谢谢大家。 最新各地模考作文阅读 1.微信“朋友圈” （2024 陕西西安高三二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 有人喜欢发朋友圈，在生活中遇到各种事情，都会发图片发文字，发得不亦乐乎；有 人偶尔发个朋友圈，告知去向，请来办事者择日；也有人从不发朋友圈，也不看他人的朋 友圈……人们发朋友圈，或率性而为，或工作需要，或处事谨慎，会产生不同的社会反应。 你如何看待这些现象? 请结合以上材料和自己的学习、生活经验，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于800字。 立意： 1.朋友圈中显个性。 2.让朋友圈成为工作的好帮手。 3.远离朋友圈，静心享生活。 范文： 勿让“朋友圈”圈住自我 时光拉动着科技的引擎，使之成一股重塑世界的原动力。科技敲开了新时代之门，给 百姓的生活带来了来巨大冲击。当走街串巷、呼朋引伴的情感交流方式逐渐褪去，一个新 的名词——“晒朋友圈”汹涌弥漫开来。 于是，手机等新式工具将“晒朋友圈”这一表达方式推向高潮，无处不见的国民们， 乐此不疲地发送着身边的事，让人不禁感慨：这庞大的世界已融为一体。是的，这个世界 确实因“朋友圈”而更加紧密，与此同时却又因紧密而让我们“无地自容”。 人类，作为一种社会性生物，不可避免地会受到他人行为的影响。“朋友圈”便仿佛 一个放大器，将这种若有若无的影响放大为一张巨网。不可否认，我们的情绪、我们的生 活从未有像现在一样出现如此大的波动。“晒朋友圈”将他人的情感通过千丝万缕，真实 而强烈地注射入我们的心中。我们开始为他人感慨不公、怨天尤人而变得愤世嫉俗，我们 开始为他人丰富的经历而自惭形秽。“晒朋友圈”如同一只巨手，摧毁了我们辛苦塑造的 宁静，又将长绳牢牢束缚于我们的躯体。 更应该注意的是，在情绪丰富波动的背后，却是内心的空虚败絮。我们如同“瘾君 子”般将目光死死地置于他人的世界，不知疲倦地点赞、转发。诚然，我们需要领略他处 的风景，可“朋友圈”的过度消费终会让我们食欲不振，疲惫不堪。我们望及他人的幸福 却忘记了与家人的情感交流。我们领略到别人潇洒的出行，却感觉不到身边的优美自然。 在虚拟平台搭建的信息网络中，我们丢掉了书籍的诗意以及对生活最为真实的感触。“不 忘初心，继续前行”似乎也在此屡屡碰壁。灵魂寄居于他人的世界，我们却成了空虚的躯 壳。 毋庸置疑，作为新时代的产物，“晒朋友圈”的风靡自然有其内生合理性。可当我们 将整个内心托付于之，我们终会躺在它为灵魂掘好的坟墓里。不乱于心，不困于情，对 “朋友圈”淡然处之，回归真实的生活，也许如此我们才不会跳入时代的怪圈。对于我们青少年来说，也有许多的生活乐趣是无法分享，只能自己去感受的。千辛万 苦解出一道题是乐趣，费尽周折写出一篇佳作是乐趣，运动场上跑完一圈又一圈不断挑战 自己是乐趣。这些乐趣，这些心情，真的能与人分享吗？分享了别人真的体会得到吗？自 然不能！我们不妨拒绝朋友圈的炫耀与羁绊，把乐趣埋在心中，独自品味，慢慢思考，从 中找到成功的方法，找到前进的动力，找到快乐的源泉。让这些内心的乐趣与感受成为我 们的财富，我们的精神力量，岂不更好！ 2.甲骨文“立”与“位” （2024南京盐城高三二模）阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 如图所示，甲骨文中的“立”字，是一个四肢舒展的人直立于大地之上的形象。 “立”字原本也兼有“位”的意思，“人”下面的一条横线，标记了所处的位置。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄 露个人信息;不少于800字。 立意： 1.君子以立不易方。2.立于大地，展示人的位置。3.立身之地，承载文明。4.立德立言立 行，此之谓不朽。5.为天地立心。 范文： 青年当自立，添光汇星河 甲骨文中，一个人直立于大地之上便是“立”，而那条代表大地的横线，则标注了人 所处的位置。一个“立”字蕴含着老祖宗的大智慧，体现着中华民族代代传承的精神风貌。 吾辈青年当自立，在自己的位置上，用自身行动将其内涵发扬光大。孔夫子云：“三十而立。”作为青年人，我们应当如何直立于大地之上呢？“士不可 不弘毅，任重而道远”，心有热爱，志向远大，品格坚毅，才能在时代的浪潮之中立稳自 己。席嘉琪十二岁在国际街舞大赛中斩获金牌，她将外界源源不断的质疑和施压化作自己 成长的养料，在自己热爱的领域一往无前，熠熠生辉。盲人小提琴演奏家马奕菲，童年初 学小提琴时显现出毫无天赋的笨拙，但她凭借自己对琴声的热爱，执着于初心，终于以一 首《雪花》惊艳了冬残奥会的舞台，成为世人瞩目的焦点。 不为逆境所打倒，冲波逆折之后仍能扶摇直上，这是青年自立最美的模样。立于寒风 乱石之中，仍然能够绽放自己的光芒。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方 遒。”青年自立，还要“立”于勇气之上，方能展现“指点江山，激扬文字”的豪迈。理 工科学霸洪昊昀打破世人对选美的偏见，在世界小姐比赛中表现优异。“没有人是被他人 定义的，学霸也可以在舞台上放光发热。”面对记者的提问，洪昊昀浅浅笑着，但她的眼 中透露出来的是坚毅、是勇敢、是自信、是浪遏飞舟的潇洒。 习近平总书记强调：“如今我们身处百年之未有大变局之中，应抓住机遇，促进自身 发展。”作为新时代的青年，我们应把个人理想融入社会，在国家与民族的发展蓝图中， 找到自己应有的位置，实现自己的人生价值。不驰于空想，不骛于虚声，立足现实，拼搏 奋斗。00后的我们生来就是网络原住民，更应趁着如此注脚，让个人追随科技进步，增强 掌控数据时代的本领，成为建设现代化强国所需要的高素质人才，在自己的领域上，如烟 火一般，有一分热发一份热，有一份光就发一份光。 微光闪耀，足以汇集成满天星河。当代青年，生逢盛世，当直立于天地之间，心怀远 志，立足当下，勤奋学习、砥砺奋进，在自立自强的道路上，担当尽责，多作贡献，向祖 国人民交出青春优秀的答卷。 3.“躺平”与“内卷” （2024湖南岳阳高三二模）阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 工地上，“奋斗”心里盘算着:我每搬100 捆砖，就能赚100元，搬得越多赚得越 多，上不封顶，真好!我要努力干，攒够钱，在老家建栋漂亮的大房子。 流水线上,“内卷”心里苦恼着:一个班组二十个人，我一小时打 3000 个以上的螺 丝且必须是班组里最快的前 10名，才能拿 15元，如果不足3000个，或者是后 10名， 只能拿10元。干吧，一月也赚不了几个钱，不干了吧，家里老人小孩生活又没着落， 实在是无奈!村里的“躺平”兄弟了解到“奋斗”和“内卷”的情况时，正舒适地躺在破竹床上 晒太阳，心里感叹:他俩这是何苦呀! 以上材料对我们青年人颇具启示意义，请结合材料写篇文章，体现你的感悟和思考。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露 个人信息;不少于 800 字。 立意：1.“躺平”须摒弃，青年当有为。2.警惕“躺平”“内卷”，远离过分的颓废与焦 虑。3.只有奋斗的精彩，没有“内卷”的人生。 范文： 奋斗的青春拒绝“躺平”与“内卷” “青春是用来奋斗的，奋斗本身就是一种幸福”。然而纵观当下，从前几年的“佛 系”到这两年的“躺平”，越来越多被寄予厚望的年轻人，在本应不懈奋斗的青春里选 择了“放过自己”。 “躺平”一词的流行，并不是空穴来风。当今社会在高科技、信息化、网络化的同 时，变得愈发高速发展、竞争激烈，如同一辆飞驰的列车，奔腾呼啸着前进。这无疑给 置身时代潮流中各行各业的青年人带来了平台、机会和发展，却也带来了巨大的压力、 焦虑和困境。随着后者的不断累积，越来越多年轻人选择了“躺平”。如果怎么努力都 难以成功，那还不如放弃、放手，就这样吧——其中不乏无奈与无力的感觉。 伴随着“躺平”流行的，是另一个意思截然相反的词语——“内卷”。在社会发展 水平不断提升的同时，非理性的内部竞争愈演愈烈，形成了众多行业领域的“内卷”现 象。人们为了完成某个任务或实现某个目标，需要付出远高于以往的时间和精力，变得 更加“努力奋斗”。 那是不是“躺平”就是错误的，“内卷”就是正确的；“躺平”就是阿Q精神， “内卷”就是英雄主义？答案必然是否定的。青春可以有短暂的“躺平”来缓解焦虑的 压迫，也可以有片刻的“内卷”来争取梦想的实现；但青春绝不能在遇到困难挫折时便 轻易放弃长久躺平，也绝不应陷入消耗大量时间、精力却并没有提高整体水平的“陀螺 式恶性循环”般的内卷之中。 “一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。”面对时代出给我们的难题， 在“躺平”和“内卷”两者之间找寻恰当的平衡，才是一个长久有效的答案。而这个答 案，正是“奋斗”二字。奋斗比放弃更勇敢。面对困难，躺平的态度会将人困于其间，而奋斗则可以通过持 续的努力克服每一个困难，清除前进道路上的每一个障碍。奋斗是一种不抛弃、不放弃 的勇气，让我们能够蓄势而发、一往无前。 奋斗比激进更智慧。为了梦想，拼尽全力地不断前进是最好的方式。然而，当这份 拼搏的激情陷入恶性竞争的泥沼，造成努力的“通货膨胀”，那么带来的只会是精神的 焦虑和持续的内耗。人的精力是有限的，没有人拥有无限的劲头能够在无止尽的内卷中 获得胜利。因此，只有合理地分配时间和精力，以持续的奋斗替代无谓的激进，才能 “使对劲儿用对地儿”，带来长足的进步。 所以说，若“躺平”，只能是一时短暂的休憩，应借机调整心力、整装待发，迎来 更好的自己；若“卷起”，就当是攻坚克难的冲锋，要趁势一鼓作气、全力以赴，挑战 无尽的可能。而若想持续长久地进步，就需要以严格的自律、创造的思维，于点滴中积 累，于日常中努力。只有这样，才能在遇到困难时不退缩，在遇到挑战时不疲惫，最终 以拼搏奋斗之功，成青春昂扬之业，用奋进谱写青春的底色！ 4.双向奔赴 （2024哈九中高三二模）阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 法国作家西蒙娜·德·波伏娃在《越洋情书》中写道：“我渴望能见你一面，但请 你记得，唯有你也想见我的时候，我们见面才有意义。”这种“双向奔赴”，让距离不 再遥远，让彼此抵达心灵的花园。而“双向奔赴”一词不仅适用于人与人之间，亦适用 于各种关系，如：人与社会，人与时代，人与国家，国家与国家…… 你对这段话有怎样的思考和感悟?请结合自身体验，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息：不少于800字。 立意：1.人与人的双向奔赴：相互理解、相互尊重2.人与社会的双向奔赴：3.人与时代的 双向奔赴：4.人与国家的双向奔赴：可为与有为，国家为青年提供了可为的舞台，青年施 展才华振兴国家5.国家与国家的双向奔赴：互利共赢的新型国家关系 范文： 英雄与人民的双向奔赴纵观人类历史，一个民族的强盛离不开两个基本要素：一是英雄人物；二是伟大事 业。而英雄和伟大事业又往往都需要付出生命的代价。正如普希金所说“英雄和人民相 逢在一个转折点上”。 英雄与人民并不是对立的，英雄不能没有人民的支持。从维新变法的六君子，到发 动辛亥革命的孙文，他们的革命之所以失败，只能归咎于他们没有发动群众，脱离了群 众。于此相反，我们党从诞生那天起，就时刻与人民群众在一起。陈毅说：“淮海战役 的胜利，是人民群众用小车推出来的。”在整个淮海战役中，解放区发动群众总计543 万人，他们使用小推车这种原始的运输工具，克服千难万险，共向淮海战役前线运送粮 食9.6亿斤。正是有人民群众的支持，淮海战役涌现出无数的战斗英雄。我们的英雄来 自人民，我们的人民无比热爱和敬仰人民的子弟兵。 同样，人民也离不开英雄，人民需要英雄的引进和激励。 习近平总书记说：“一个 有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”中华民族是崇尚英雄、 成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要英雄情怀。毛泽东提出向雷锋同志学习， 就是因为雷锋是一个平凡的人，在他身上表现了中华民族的传统美德。中国人民正是因为 有了这样千千万万的雷锋式的好人，把我们的社会主义祖国建设得繁荣富强，把我们的人 民的生活搞得幸福美满。 英雄热爱人民，人民敬仰英雄。英雄用智慧和汗水、甚至鲜血和生命，为国家富强、 民族振兴、人民幸福书写了可歌可泣的壮丽篇章。各个历史时期的英雄模范都值得人民敬 仰和学习。洪水、地震、疫情……哪里有危险，哪里就有逆行而上的无数英雄的身影；哪 里有危险，哪里就有人民群众捐款捐物的无私援助。“捐躯赴国难，视死忽如归！”人民 爱这些英雄，最简单的理由——因为他们来中国，为中国无私奉献，因为他们热爱中国。 而人民群众这种“蕴藏于心，沉淀于底”家国情怀也是英雄热爱他们的真实的理由。 英雄来自人民群众，人民群众是真正的英雄，是历史的创造者，这种双向奔赴的情感 正是中华民族伟大复兴的原动力。 5.探究悲剧价值 （2024浙江嘉兴高三二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 现实生活中，我们总是期盼追求和美的人生。那为什么我们还需要《祝福》《哈姆雷 特》《被缚的普罗米修斯》《红楼梦》这样的悲剧作品呢？ 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于800字。 立意：1.敬畏悲剧，崇高自我。2.在悲剧中汲取前行的力量。3.悲剧有人生，人生无悲剧。 4.以悲剧之光照亮自我。 范文： 借悲剧之力，避免悲剧 悲剧，自古以来便是文学与艺术的重要载体，其深邃的内涵和震撼人心的力量，使得 无数人为之倾倒。悲剧的魅力何在？为何它能穿越时空，历久弥新？是因为悲剧之痛，能 让我们深入思考，给我们带来无穷无尽的力量。 激烈的矛盾冲突是悲剧的力量之源。无论是莎士比亚笔下的哈姆雷特，还是曹雪芹创 作的贾宝玉与林黛玉，他们都在命运的漩涡中挣扎，面临着无法解脱的困境。这种矛盾冲 突，使得我们能够深入其中，感受到人物内心的挣扎与痛苦，从而产生共鸣。 “雨后的青山，好像泪洗过的良心。”悲剧能让人流泪，悲剧的“痛”，能让我们获 得深刻的领悟，能净化心灵。在悲剧中，我们往往能够看到自己的影子，从而引发对自己 行为的反思。《祝福》中祥林嫂的悲剧，让我们明白，社会制度优越，才能让每一位百姓 获得尊严，才能让每个人拥有获得幸福的可能；也让我们明白，旁观者的冷漠和嘲讽等行 为，何尝不是压死骆驼的最后一根稻草？于是，旧社会的先觉着，奋力向前，不断探索民 族发展之路，建立新中国，终于带领中国人民走出黑暗，走向光明；于是我们坚决拒绝网 暴、拒绝冷漠，我们要用我们的善良，为身处暗夜的人带去光亮。悲剧的力量会融入我们 的灵魂深处，让我们获得长久的前进动力。 通过悲剧的洗礼，我们能够摆脱内心的狭隘与偏见，变得更加宽容。这种心灵的净化， 使得我们在面对生活中的挫折与困难时，能够更加从容与坚强。你可见哈姆雷特在曲折的 复仇后内心并没有获得解脱？你可见罗密欧与朱丽叶双双殉情后，两个敌对的家族言归于 好？焦仲卿与刘兰芝的爱情悲剧，让无数封建家长震撼并觉醒，他们的悲剧，让很多读过 故事的人对世事多了一份宽容和理解。悲剧以其震撼人心的力量，带给我们痛的领悟，让 我们的内心得到净化，让我们能深刻认识问题，能够更好的应对生活中的风风雨雨。 痛定思痛，悲剧使人冷静，让人从它的字里行间汲取避免悲剧的力量。《美丽新世 界》，让人愁肠百结，似乎被书里那个虚拟的未来世界压得喘不过气来。党代表自由意志 的最后一丝光明也湮灭在无尽黑暗中。正是这种狠心的不留余地的黑暗以及夸张而扭曲的压迫感，更让人胆战心惊地审视眼下的这个世界，极力避免噩梦成真的诅咒。悲剧就是通 过这样一种极端的残忍的方式发人深省，提醒我们要以坚决的行动捍卫眼前的美好。 我们在享受喜剧带来的快乐的同时，不要拒绝悲剧的沉重。因为悲剧引起的椎心之痛 正是回望与奋发的动力，让我们借悲剧之力，避免悲剧，让世界少一些伤痛。 6.等风来·追风去 （2024·辽宁·模拟预测）阅读下面的漫画材料，根据要求写作。 立意： 1.莫坐等万事俱备，要奋身追逐梦想。 2.创造条件，赢得辉煌。 3.消极被动事事难成，积极主动成功在望。 范文： 莫坐等万事俱备，要勇于奋起直追 等风来，若风很配合，让人能够不行寸步，不出屋宇，就享受到清风的吹拂，当 然很好。不用劳而能有获，只需坐而享其成，岂不美哉？问题是，世间哪有天上掉馅饼的 事？如果我们都想不用付出就收获，如果我们总要等到万事俱备时才行动，那么，肯定会 万事蹉跎。 故此，我认为，我们不要坐等东风至，而要果于行动，勇于追逐，积极主动地去追 求目标，追求成功。 真正的事业，往往都是在荒原上开拓出来的。勇毅者，进取者，不会坐等条件成熟， 他们总是筚路蓝缕，主动地去开启山林。建国之初，共和国的建设者们，面对历经劫难、 满目疮痍的祖国，没有抱怨基础建设薄弱，没有坐等条件成熟，而是在战火的余烬上，在 一贫二白的基础上，绘图纸、建厂房、摸索着装配生产线，开始共和国的最初的工业化建设。他们没有等，他们知道国家的现代化，是等不来的，而是依靠积极主动的谋划追求来 的。哪里有等来的辉煌？ 试想，如果只是消极被动地等待，会是怎样的结果？只能是坐吃山空、原地踏步、 落后于人。深究一下，之所以消极等待，无非是懒惰习惯、保守思想、依赖心理等负面因 素在作祟。有些人懒于接纳新事物，害怕突破舒适圈，就以条件不具备为理由而选择消极 等待；有些人思想僵化，对新事物有抵触，不愿主动研究，就以时机还不成熟为借口而选 择消极等待；有些人心怀依赖，不愿主动作为，没有担当精神，就在推卸观望中消极等待。 而真正有进取心的人，必然会选择奋起直追，必然会选择迎头赶上，必然会选择开 拓创新。如果落后于人，他们会像中国航天工作者那样，学习借鉴其他国家的先进经验， 在奋起直追中，实现超越进步；如果时代的风口来临，他们会像阿里、腾讯等科技公司那 样，勇于迎头赶上，在网络时代大显身手，成为弄潮儿；如果前面是一片未开肯的荒原， 他们会像华为集团那样，面对即将来临的5G时代，开拓创新，独领风骚。进取的早行者， 勇毅的追梦人，怎会选择消极等待？ 当然，不等待，不是对客观条件的限制无视，也不是操之过急、主观冒进、揠苗助 长。我们曾经犯过“大跃进”“大炼钢铁”“十五年赶英超美”等主观冒进的错误，教训 也是沉重的。我们提倡的迎风而上、逐风而行，指的是在遵循客观规律的前提下，积极的 调动主观能动性，合理地利用现有条件，主动地创造必要条件，主动作为。 作为新时代的青年人，我们也要做主动进取的追梦人，不去抱怨环境，不选择消极 等待，而是迎风而动，御风以行。朋友们，大胆进取吧，莫等待，白了少年头，空悲切！ 7.新名词 （2024上海黄浦区二模） 提出一个新名词，有时能帮助破解难题；然而在实际生活中，解决难题似乎并没有那 么简单。对此谈谈你的看法。要求:(1)自拟题目:(2)不少于800字。 范文： 新名词与难题解决——思维之光与行动之难 在知识的海洋中，新名词的提出往往如同灯塔，为我们照亮前行的道路，有时能帮助 我们破解看似棘手的难题。然而，当我们将目光转向实际生活，却发现解决难题并非如此 简单。这其中的原因何在？我认为，新名词虽能启迪思维，但难题的解决还需结合实际情 况，付出艰辛的努力。新名词的提出，往往代表着对某一领域的新认识、新理解。它是对旧有观念的挑战， 是思维的火花在碰撞中产生的结果。比如，在物理学领域，“相对论”这一新名词的提出， 帮助我们重新审视时间与空间的关系，解决了经典物理学无法解释的问题。同样，在经济 学中，“供给侧改革”这一新名词的提出，为解决经济结构性问题提供了新的思路。这些 新名词的提出，无疑为我们破解难题提供了有力的武器。 然而，我们必须清醒地认识到，新名词只是解决问题的第一步，真正的难题解决还需 结合实际情况，付出艰辛的努力。新名词往往只是理论层面的创新，而要将理论转化为实 践，还需要克服诸多困难。以“供给侧改革”为例，虽然这一新名词提出了解决经济问题 的新思路，但在实际操作中，还需要考虑政策实施的具体细节、社会各界的反应以及可能 产生的风险等因素。这些因素使得难题的解决变得复杂而困难。 此外，新名词的提出有时也可能带来误解和滥用。一些人可能对新名词的理解不够深 入，将其视为解决所有问题的万能钥匙，从而导致行动的盲目和偏差。比如，在互联网时 代，“大数据”这一新名词备受瞩目，但有些人却将其视为解决一切问题的灵丹妙药，忽 视了数据背后的复杂性和不确定性。这种滥用新名词的行为，不仅无法解决问题，还可能 引发新的难题。 因此，我们在面对新名词时，既要看到其带来的思维启示，也要保持清醒的头脑，结 合实际情况进行深入分析和思考。同时，我们还需要付出艰辛的努力，将新名词转化为实 际行动，不断尝试和调整，直至找到解决问题的最佳方案。 综上所述，新名词的提出确实能帮助我们破解难题，但解决难题并非易事。我们需要 在新名词的启示下，结合实际情况付出努力，不断探索和实践，才能找到解决问题的有效 途径。 8. “认知闭合”与“信息茧房”（2024年4月杭州二模） 如果你多次在网上浏览某类材料，大数据就会不断精准推送同类内容，贴心、 便捷。人们通常喜欢跟与自己认知相似的人交往，相似带来熟悉，带来安全感，所谓“志 同道合”“趣味相投”，舒服、自在。但也有人认为，长此以往，很容易形成认知的闭合 圈。 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 立意： 1.避免“认知闭合”，破除“信息茧房” 2.警惕同质化，打破认知闭合圈3.在“志同道合”中自在生活 4.“精准推送”的利与弊 5.趣味相投与打破认知闭合 6.“志同道合”的背后 范文： 避免“认知闭合”，破除“信息茧房” 子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”意思是君子与人和睦相处，但从来不会盲 目附和他人；而小人为了追求“和睦”而盲目附和他人，这样的“和睦”注定是虚假的。 孔子这句话对当下很有启发：我们总是喜欢跟与自己认知相似的人交往，所谓“志同道 合”“趣味相投”，舒服、自在。但笔者觉得，长此以往，很容易形成认知的闭合圈；无 论生活还是学习，我们都应该尽量避开认知闭合圈，破除“信息茧房”，以理性开放的姿 态看待所有问题。 认知闭合是一种思维惯性的依赖，是认知的简化甚至僵化，其特点是盲目跟风而自以 为是，本质上就是“信息茧房”的副产品。 揆诸当下，各种网络信息纷繁芜杂，时常有人消费群众的爱国情怀，在网络上暗戳戳 制造各种所谓“正能量”话题，引流带节奏，诱导不明真相的网民跟风炒作。比如最近的 “农夫山泉事件”：一场对民营企业家宗庆后的纪念活动在某些人刻意引导下，竟然演变 成对另一位民营企业家钟睒睒和其创立的农夫山泉的定向“狙击”，给相关各方制造了无 可挽回的损失。何者？因为认知闭合，跟风炒作的本质是我们陷入了“志同道合”“趣味 相投”的“信息茧房”。 由是观之，我们应该努力避开认知闭合圈，破除“信息茧房”，以理性包容的姿态直 面所有问题。 一花独放不是春，百家争鸣春满园，“和而不同"“求同存异”是中国人自古遵循的处 世之道。孔子一生弟子三千，其间良莠不齐，泥沙俱下，如果没有圣人一以贯之的理性包 容和求同存异的姿态，何来颜回、子路、宰予、子贡这些三观迥异皆又成就非凡的门人？ 刘邦一介混混，年届四十，竟在短短八年内南面称孤。何者？因为开放和包容。刘邦秉持 开放包容的用人策略，以求同存异的姿态笼络了大批诸如周勃、樊哙、萧何、张良、韩信 之流的英才，和而不同，人尽其才，于是三年族灭项羽。 避开认知闭合圈，破除“信息茧房”，应打开格局，敢于更新观念。经济学家张维迎 说，人们对于一些重要问题的争论，经常不是因为对事实的认定有分歧，而是因为不同人对相同的事实有不同甚至完全相反的理解。管理学大师稻盛和夫也说：“世界上最大的监 狱是人的大脑，走不出自己的观念，格局没有打开，到哪里都是囚徒。”确实，人如果没 有更新的观念和高远的格局，就容易陷入认知闭合圈。 当下，世界面临百年未有之变局，东西方政治文化冲突日趋加剧，我们更有理由坚持 “和而不同”“求同存异”国际交往策略，毋意，毋必，毋固，毋我，以开放包容的姿态 参与全球治理，如此国家才有希望，民族才有未来。 9.传承与创新 （2024届郑州高三二模）阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 本试卷现代文阅读材料Ⅱ在讲述米筒的故事时提到：“我“问只雕蟹篓的米筒能不能 雕个别的东西，米筒只笑不答；“吾乡”木雕始于雕蟹篓，如今城乡不少木雕作坊只雕蟹 篓。其实，在社会生活中，也存在类似于“米筒”的做法和类似于“吾乡”的现象。 对于这样的做法和现象，你有怎样的认识和思考?请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于800 字。 立意： 1.兼传世之恒心，破发展之藩篱 2.无言的坚守，让生命出彩 3.携破旧立新之志，赴时代浪潮之变 4.坚守价值虽可贵，吾心归处是创新 5.坚守初心承传统，创新赋能换新生 6.传承不守旧，创新不离根 7.立足传统高地，以创新激活力 8.秉持坚守传承之心，善悟变通创新之道 范文： 坚守价值虽可贵，吾心归处是创新 东海扬尘，陵谷沧桑。星霜荏苒，居诸不息。米筒对别人询问能否雕别的东西笑而不 答，“吾乡”木雕也是自始至终只雕蟹篓。这样之坚守虽为可贵，但也导致其收入的微薄， 依吾刍荛之见：坚守价值虽可贵，吾心归处是创新。 “青松寒不落，碧海阔逾澄。”唯有敢于创新，方能在一潭死水中望见星河深深，追 逐春色绵绵。过去的岁月泼墨在汗青上，我们当执笔立于卷前挥毫。遥望昔日，邓小平敢于创新， 提出改革开放之大政方针，大胆对中国的市场经济做创设性的改革，而使中国巨龙振翼腾 飞；移眸当下，面对美国之打压，华为敢于创新，在芯片等多个领域进行自主研发，才不 至于“被卡脖子”受制于人。一时的关山难越，无法掩盖山后的天高地迥。而立于时代潮 头的我们，当时刻仰望星空，敢于创新，期许光明的未来。 “海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。”唯有善于创新方能驭心无惑，驭志无疆。 我们现在所处的时代是一个“船到中流浪更急，人到半山路更陡”的时代，也是一个 愈进愈难、不进则退而又非进不可的时代。时间从不辜负对拼搏者的允诺，岁月也从不吝 啬对探索者的褒奖。近年来，中国太空探索捷报频传——从无人飞行到太空行走，从“玉 兔”探月到“天问”探火，航天人完成了一次又一次的历史跨越。当代青年应坚守在自己 的岗位上，善于创新，以小我融入大我，以尘雾之微补益山海，汇聚成磅礴的家国力量， 则我们的未来终将似海奔涌。 山有扶苏，隰有荷花；苍山负雪，明烛天南；和光同尘，与时舒卷。 余闻声声“强国有我”响遏行云，不由心潮澎湃。吾辈青年当如此，安能蹀躞垂羽翼？ “日就月将，学有缉熙于光明“，古人之告诫犹回响耳畔。身处“山阴道上，目不暇接” 之时代，吾辈青年自当敢于创新并善于创新，高举青年之大纛，洒向千峰秋叶丹。苟利国 家，岳峙渊停，敢于创新，看前方“山黛远，月波长，暮去秋影蘸潇湘“。 “坚守价值虽可贵，吾心归处是创新。”山山而川，潺潺而溪，中国因日益强大攀得 璇玑之上，步入世界舞台中央。吾辈自当濡染此百年峥嵘之芳华，以振兴中华为己任，路 遇风云转折，仍道事业可筹、未来可期！ 10.“中国瞬间” （2024届湖北省武汉市高三第二次调研测试）阅读下面的材料，根据要求写作。 2013年至2023年，习主席10年10篇新年贺词，宛若一本“国家相册”。这本“国家 相册”，定格了许多“中国瞬间”：这些“中国瞬间”由普通人创造；积微光聚烛照，累 瞬间成永恒。 “中国瞬间”给正在成长的我们怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于800字。 【立意参考】 争做“中国瞬间”的一粒土 汇聚个人微光，烛照华夏未来 以平凡之肩，担时代重任甘作时代潮涌里的小浪花 “中国瞬间”，你我共同开创 【优秀标题】 《微光成炬：普通人的国家力量》 《瞬间永恒：共创国家辉煌》 《微光汇聚：点亮国家前行路》 《积瞬间，筑永恒》 《瞬间之力，筑梦中华》 《国家情怀，瞬间永恒》 【佳作示范】 01 以萤烛微光 增辉日月 流光一瞬，华表千年，风雨十年，玉汝于成。从2013到2023，十年之期，无论是中 国人或是中华民族，都历经困苦、跨尽千帆。而10年来习主席所定格的“中国瞬间”也让 无数国人热血沸腾。“中国瞬间”中的人，很多都是平凡人；中国瞬间中的事，很多都是 日常事。它们带着时光的温度扑面走来，累瞬间成永恒。【开篇迅速切题，抓住了“中国 瞬间”“平凡”“永恒”等关键词，语言简明扼要。】 这个时代是一个没有英雄的时代，因为众生皆平凡。这个时代更是一个英雄辈出的时 代，因为每一个奋斗的普通人都是英雄。我看见“蛟龙”入海，看见“悟空”升天，看见 “嫦娥”探月，看见“祝融”登火——千万个奇迹的背后，千万个科技突破的背后，是无 数航空人日以继夜的深耕于浩瀚银河，付诸人生，奋进时代。我看见全国4988万贫困人口 全部脱贫，看见各族人民友好相处、团结合作，看见深山中的果园飘香，洋溢着劳动人民 的幸福——千万个扶贫攻坚的背后，千万个民生福祉提升的背后，是无数村委干部的扎根 大地躬耕当下，他们的身影在“中国瞬间”熠熠生辉，他们每一个人都堪称国之“脊梁” 【从“英雄”与“平凡”的辩证关系入手，肯定了“平凡”的价值，照应了材料的第一个 主要内容。】 功成不必在我，功成必定有我。千万个普通人正是保持这样的信念，在各行各业作为 “螺丝钉”，宁当“老黄牛”，才让中国这艘巨轮势如破竹，行稳致远。作为中学生，也 是作为普通人的我们，又该如何去让中国瞬间更加闪烁呢？ 保持使命感是关键，只有深信自我的使命是为中国贡献出力，才能在似水流年的虚无 与洞察世间残酷的真相之后，依然褒有热血与激情。或是致力于物化生自然科学的研究， 或是投身于文史者人文学科的怀抱，我们怀揣不同的使命，却有着相同的信念。纵然自身 微如沙砾，也能汇聚成一篇大气磅礴的史诗。以萤烛微光增辉日月，以尘埃之情补益山海【这两段回归自身，思考青年人的做法，思路没有问题，但提出的关键词却不够恰当—— “使命感”与材料没有关联，到后半部分才想要谈“汇聚”，应该是行文之前考虑不够清 楚】 “江山留胜迹，我辈赋登临”，无数个平凡的我们相聚，终汇成了让世界震撼的时代 之音。或许个体终会消散，但那些感人至深的场景，守望相助的感动，终会刻印在每一个 中国人的基因里，代代延续，终成永恒。北岛曾说，“在这个没有英雄的时代里，我只想 做一个人，”而我要说，在这个人人都是英雄的时代里，每一个平凡的你我都是自己的英 雄。【这一段想要探讨材料的第二个方面，即指出个体创造永恒的途径是汇聚力量，但展 开不够充分，且从引用北岛的话开始，又回到了第二段】 “中国瞬间”为奇迹闪耀，也为你、为我、为我们而闪耀。以萤烛微光增辉日月，累 闪耀瞬间亦可永恒！ 02 瞬间成永恒，微光映华夏 自2013年至2023年，习主席之新年贺词，如古卷之墨香，历久弥新，汇聚十年之 “国家相册”。此中“中国瞬间”，若繁星之闪烁于苍穹，既点亮了时代之帷幕，亦照亮 吾辈心田。诚如《道德经》所云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。”无数 普通人之汗水与奋斗，方凝结成此璀璨星辰，积微光以成炬，累瞬间以成永恒。 “中国瞬间”乃时代之见证，镌刻国家发展之足迹与民族进步之轨迹。北斗导航之成 功部署，若古人观星象以定方位；天问一号之漫步火星，似嫦娥奔月之神话再现。脱贫攻 坚之全面胜利，如《诗经》所颂“民亦劳止，汔可小康”；冬奥盛会之精彩纷呈，则似 《洛神赋》中“翩若惊鸿，婉若游龙”。凡此种种，皆体现中国人民之智慧与力量，亦昭 示伟大成就皆源于平凡而坚定之奉献。 “中国瞬间”又是梦想之播种机，激发无数人对美好未来之向往与追求。科技创新之 突破，若古人仰望星空而思飞翔；社会变革之成功，则似古人筑梦华夏而求大同。如屈原 所言：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”此等瞬间不仅激励吾辈为个人梦想而奋斗 更为实现民族复兴之中国梦而团结拼搏。 “中国瞬间”亦是精神之火炬，传递中华民族不屈不挠、自强不息之精神。抗疫斗争 中医护人员之奋战与全国人民之众志成城，若古人共御外侮之决心；应对自然灾害时人民 解放军之英勇与普通民众之守望相助，则似古人同舟共济之情怀。此等精神力量已融入中 华民族血脉之中，成为不断前行之强大动力。如孟子所言：“天将降大任于斯人也，必先 苦其心志，劳其筋骨。” 作为青年一代之吾辈，当从这些“中国瞬间”中汲取前行之力量，并勇担创造新“中 国瞬间”之重任。继承前辈奋斗精神并发扬光大，勇于担当时代赋予之历史使命。无论在 科技创新之疆场还是社会建设之舞台，皆需以实际行动诠释“中国瞬间”之深刻内涵。如 梁启超所言：“少年强则国强。”吾辈之努力奋斗，必将续写更加辉煌之篇章！ 回望过往，“中国瞬间”已成为吾辈共同之宝贵记忆；展望未来，更多“中国瞬间” 正等待吾辈去创造。愿携手共进、砥砺前行，在新时代征程中续写华夏辉煌！点评： 作者首先将“中国瞬间”比作璀璨星辰，强调了无数普通人的奋斗与奉献对国家发展 的重要性。同时，通过引用古典名言，赋予文章深厚的文化底蕴，展现了“中国瞬间”作 为时代见证、梦想播种机和精神火炬的多重意义。最后，激励青年一代从这些瞬间中汲取 力量，创造新的辉煌。语言凝练、意境深远，充满了对国家的热爱与对未来的期待。 03 点赞“中国瞬间”，我辈奋然前行 2013年至2023年，“国家相册”里定格了无数个“中国瞬间”：奋斗者下潜，C919 试飞，嫦娥五号发射成功，脱贫攻坚取得胜利，“一带一路”深入合作，建党百年庆典， 冬奥会圆满闭幕......生逢其时，我们有幸目睹了这些伟大成就，感到无比自豪，这是无 数优秀中华儿女用奋斗凝聚的荣光。大有可为，我们要用接续奋斗的青春去谱写新的华章。 点赞“中国瞬间”，厚植家国情怀。我们生在这篇辽阔的土地上，大漠孤烟直，江南 细雨微，黄河九曲天上来，长江奔流不复回......这是我们的自信之基。我们有源远流长 的文明：殷墟甲骨文，蜀地三星堆，洛阳二里头，陕西兵马俑......这是我们自信之源。 我们有大国崛起的速度：中国已经成为世界第二大经济体，国内生产总值超过 120万亿， 神州家族太空接力，神州十七在轨飞行，C919商飞，“奋斗者”极限下潜......历史悠久 的文明古国在新时代焕发了新的光彩！无论是从历史还是现实，无论是从人文还是科技， 我们都要点赞这些伟大的中国瞬间，为生在中国而自豪，厚植自己的家国情怀。 用永恒的奋斗接续“中国瞬间”。十年的“中国瞬间”合起来就是一本厚厚的“国家 相册”，我们自豪感叹之后，更要用奋斗的青春去创造新的瞬间。冰心说：“成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血 雨。”伟大成就、伟大工程的背后都凝聚着无数人奋斗和牺牲。冬奥会的精彩来自于谷爱 凌、苏翊鸣的出类拔萃，更来自于无数冰雪爱好者的热情；扶贫攻坚要有黄文秀牺牲自我 的担当，更需要无数普通群众的合力奋斗；载人航天突飞猛进有叶培建、欧阳自远这样的 技术核心，也有无数航天工作者的通力合作。 身为新时代的青年，我们要立志为伟大事业、伟大工程贡献自己的力量。孙家栋等老 一辈的科学家秉承的就是“国家需要什么，我就做什么”的理念，我们也要立志成为下一 个十年的谷爱凌、苏翊鸣、黄文秀、叶培建、欧阳自远！ 习总书记说，一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。现在接力棒交到我们 手上，我们要奋力奔跑，定格下一个“中国瞬间”。苏轼有言：“犯其至难而图其至远” “中国瞬间”是面向未来，共同努力创造的——微光烛照皆有力量。当然，“国家相册” 不可能拍到每一个奋斗者，我们要有“功成不必在我，功成必定有我”的胸怀，把青春融 进山河，把论文写在祖国的大地上。 11.科学家精神 （2024年广东省一模）阅读下面的材料，根据要求写作。 “自花授粉作物自交不退化，因而杂交无优势”的论断明白无误地写在美国著名遗 传学家辛诺特和邓恩的经典著作、20世纪五六十年代美国大学教科书《遗传学原理》中。 袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途，勇敢地向“无优势”论这一传统观念挑战。袁隆平认为，水稻的杂交优势利用只有两条路可走。然而国内外都没有这一先例，国际上有著 名学者断言：不可能。袁隆平不打算退却。1966年，袁隆平的一篇论文《水稻雄性不孕 性》发表，它宣示了袁隆平培育杂交水稻的理论设想和实现途径，开创了世界水稻研究 的新纪元。 以上材料选编自普通高中语文教科书的课文《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高 科技奖获得者袁隆平》，体现了中国科学家精神，对我们的学习和成长颇具启示意义。 请选准角度写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄 露个人信息；不少于800字。 切题立意 1.勇于挑战、敢于质疑 2.追求真理、坚持自我 3.坚持不懈、不怕困难 4.勇于创新、深入探索 亮眼标题 质权威勇开创，方得稻菽千重浪 信念共挑战一色，开创与青春齐飞 秉科学家之精神，担民族复兴之重任 习科学家精神，明成长之道理 敢于挑战常规，突破方能成长 立足实践敢战权威，勇创先路助国前行 敢为人先辟天地，脚踏实地向未来 范文展示 01信念共挑战一色，开创与青春齐飞 袁隆平研究杂交水稻时信念坚定，敢于挑战权威，终能开创水稻研究的新纪元。依 笔者刍芜之见，正是坚定信念、挑战精神和开创精神构筑了中国科学家精神的基石。吾 侪青年更应信念共挑战一色，开创与青春齐飞。 对科学的坚定信念，是科学家精神的源泉，唯有心中信念不灭，理想不死，方能在 面对挫败时不轻言放弃，劈荆斩棘奋勇前行。若无信念，袁隆平何以坚信杂交水稻研究 的前途，终在质疑和争议中收获“喜看稻菽千重浪”的成功？若无信念，爱迪生怎能在 上千次失败后依然不断尝试，以电灯微光刺破无尽长夜？若无信念，屠呦呦怎能不因失败而言弃，拯救苍生于疟疾的阴翳？科学家如此，青年人亦然。学习和成长的道路从不 是花团锦簇的坦途，必是泥泞坎坦不断的长征。若无坚定信念为伴，终将因小小挫折而 一蹶不振，于尘泥中葬送前程。故我言:青年应从科学家精神中汲取信念的力量，方能 谱写青春的华章。 敢于质疑传统观念的挑战精神，是科学家精神的灵魂。挑战需要理性，亦需要勇气。 对传统观念和权威的挑战，本质上是智慧与理性的碰撞。正是在一次次挑战中，科学才 得以进步，真理才得以迸发出璀璨的光芒。袁隆平勇敢地向“无优势论”的传统观念挑 战，以一篇论文粉碎权威学者“不可能”的断念。哥白尼基于观测数据，勇于向地心说 挑战，推动科学的发展。放眼当下，在这个浪潮奔涌的当代，青年人更应挑战。王亚平 挑战女性不适合航天的成见，让太空留下一抹情影。我们应向传统观念强加的桎梏挑战， 向权威与所谓“专家”挑战，向众口铄金的舆论挑战，让悖逆真理的谬误无形消弭，冲 破桎梏积淀青春的底色。超然客公众号 勇于创新的开创精神，是科学家精神的精髓。创新是发展之基，新时代呼唤勇于创 新的开拓者。从袁隆平到施一公，从载人航天到蛟龙深潜，从改革开放到跨入新时 代……国家每一项成就的取得无不积淀着伟大的开创精神。当今世界正处于百年未有之 大变局，面对前所未有的机遇与挑战，因循守旧者只会止步不前，开拓创新者方能谋求 发展。青年发扬踔厉也，则国家日以兴起。吾辈青年更应发扬开拓创新的中国科学家精 神，像袁隆平开创水稻研究新纪元一样，开创国家与时代发展的崭新篇章，在开拓创新 的时代中放飞青春的梦想，探求人生的价值。 坚定信念，挑战精神与开创精神皆是中国科学家精神的核心，三者相辅相成，缺一 不可，体现在袁隆平身上，体现在万千科研工作者身上，更体现在吾侪青年身上。此亦 春潮澎湃，此亦波诡云谲。无论前方是艳阳高照还是山高路远，都应信念共挑战一色， 开创与青春齐飞。江山怀胜迹，我辈复登临，新时代新青年，共勉！ （评分：54分） 02 习科学家精神，明成长之道理 什么是科学家精神？ 从袁隆平先生身上，我们能得出答案——是不迷信权威、勇于尝试和迎难而上。 ……无论答案是什么，我不可否认的是，科学家精神与我们成长一道，多有裨益。 科学家精神是勇于向权威发起挑战。成长路上，所谓“大家”“权威”之言数不胜 数，不迷信权威，是向前开拓的重要步伐，君可见，伽利略站上比斜萨斜塔，用两个铁球，向古老的真言发出震聋发聩的质疑；君可见，李四光徘徊于巨石之下，用一个个调 查结果，向纷乱的传言落下真相的槌头；君亦可见，“杂交水稻入父”袁隆平向著名专 家与学术大拿的论断发出挑战，用一片片稻田击碎了过去的谬论。不惧权威，敢于质疑， 我们在成长路上才能挣脱束缚，独立走出每一步。 科学家精神是勇于尝试。成长呼唤尝试，只有去做，去感受，才能体会到生命的韧 性，才能坚持不懈地前行。奥运场上闪闪发光的运动健儿谷爱凌，在她摘下金牌，打破 世界记录的光鲜背后，是无休止地尝试。在无数个日日夜夜，在远离家中的温暖，面对 冰冷的雪地，一次次摔倒再爬起才是谷爱凌的常态。尝试无疑是令人恐惧的，因为谁也 不知道下一次是否会头破血流。在尝试路上，最严重的一次，谷爱凌甚至摔到间歇性失 忆，可这并不能阻止她成为体坛的耀眼新星。因此，勇于尝试，锤炼生命的韧性，才能 在成长一途走得长远。 迎难而上，是科学家不可或缺的精神，更是成长必备的力量。米兰·昆德拉曾说： “人一旦迷醉于自己的软弱，就会一味地弱下去，在众人们的目光下低到尘埃里，低到 比地面更低的地方。”因此，直面困难，才有打败困难的能力，向困难屈服，只会被困 难推向深原处，甚至推向深渊。 习科学家精神，明成长之道理。体悟科学家丰硕成果背后的辛酸，探索支撑他们的 精神力量，将它们内化于心，化作推动成长的桨，我与诸君共勉! 03 勇承科学家精神，助力中国梦圆梦 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”袁隆平爷爷成功培育出杂交水稻，为我国保 障粮食安（全）作出了贡献。挑战传统，知难而进，坚定不移，这是袁隆平爷爷身上伟 大的中国科学家精神。吾辈当传承此精神，砥砺奋进，献身于中华民族伟大复兴。 勇承科学家精神，当挑战传统，开辟新路，坚守真理。 “从来如此，便是对吗？”一百年前，鲁迅便对所谓传统观念发起质疑，自花授粉 作物杂交无优势，是传统观念；《遗传学原理》是经典著作；辛诺特和邓恩是著名遗传 学家……种种障碍摆在面前，但袁隆平爷爷信科学而不信传统，信真理而不信科学家。 勇敢地开辟出了杂交水稻之路，以自身为例真正践行了鲁迅那句“此后竟没有炬火，我 便是唯一的光。”以行动回答了鲁迅的质疑：从来如此，不一定都对。同时，袁隆平爷 爷并非盲目开路，而是向水稻杂交优势的两条路走。因此，我们当遵循真理，科学开辟 新路，合理挑战传统。勇承科学家精神，当攻坚克难，知难而进。超然客公众号 屡战屡败，屡败屡战。我相信是对科学研究的一种形象描述。任何科学在实验在发 明的过程中，都不可能一蹴而就，需是成千上亿次的失败，才堆积成那一次成功。君可 知，“两弹一星”元勋邓稼先爷爷在历经几十年的失败与重战后始得成功；张桂梅校长 在一次次被拒后终筹地资金，建成女校；八路军在多次失败后终得一次平行（型）关大 捷……无数的道路，无数的人们，无数次实验，只为那一次成功，这便是科学家精神。 勇承科学家精神，助力中国梦梦圆。这不是一句响亮的口号，而是无数中国科学家 的真实写照。“这世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”中国科学家们先（前） 赴后继，开辟出了中国科学之路；中国共产党勇辟先路，开辟了中国特色社会主义道路， 成为特色社会主义国家，屹立于世界的东方。新时代，新中国，我们当勇承科学家精神， 助力中国梦圆梦。 12.争做时代先锋 阅读下面的材料，根据要求写作。 在一个适宜生物生存与发展的良好环境中，不乏各种各样的成功者它们造就了生命的 辉煌。然而，生命的高度绝不只是一种形式。当一个物种要拓展其疆域而必须迎接恶劣环 境挑战的时候，总是需要一些先锋者牺牲个体，以换取整个群体乃至物种新的生存空间和 发展机遇。……它们(先锋者和成功者)在生命的高度上应该是一致的。——钟扬《生命的 高度》 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。 ——习近平总书记重要讲话 以上两则材料，引发了你怎样的联想和思考，请写一篇文章。要求:选准角度，确定立 意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 切题立意 ①勇立时代潮头，争做时代先锋。 ②时代召唤先锋，先锋引领时代。 ③民族的生存、国家的发展需要成功者，但更离不开先行者。 ④成功者可贵，先锋者更可敬。 ⑤先锋，是另一种生命高度，是另一种意义的“成功”。 ⑥勿以成败论先锋。 佳作示范 争做时代先锋钟扬在《生命的高度》中曾写道：“先锋者和成功者在生命的高度上应该是一致 的。” 成功者造就了生命的辉煌，而先锋者以牺牲个体的形式换取整个群体乃至物种新的生 存空间和发展机遇。所以在我看来:作为新时代新青年的我们应该争做时代先锋，勇担复兴 大旗。诚如习总书记曾言：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没 有先锋。” 前有黄继光”飞身”挡子弹，后有邓稼先隐姓埋名三十年搞科研。他们牺牲自己的生 命换取别人的生还，他们牺牲自己的时间、精力去从事研发，从事十分危险的工作，为的 不就是国家振兴民族富强吗?邱少云同志在烈火中忍受着极端的疼痛和精神上巨大的折磨， 保全了全队战友的平安，这样的精神，化作当代人强大的精神支柱，这样的大义难道不令 人为之动容吗?只有这样的先锋多一点，舍己为人、无私奉献的先锋多一点，我们的国家才 有前途，我们的民族才有希望。他们将会成为我们心中的英雄，其精神流芳百世，其事迹 感天动地。 争做时代先释从来不是一句空口号，我们不做思想上的巨人、行动上的矮子。你看， 无数为我们所知的缉毒警察，有的已经在前线牺牲了，他们一生隐姓埋名只为护百姓一生 平安，他们用自己的生命去与贩毒团伙斗争，为我们建起生命的屏障，为国家构筑安全的 钢丝网，而不被我们所知的辑缉毒整察更是有千千万万。那么作为新时代新青年的我们， 应该肩负起国家复兴大旗的责任于心，担当前行。 从邱少云到邓稼先再到各行各业，都不缺少时代的先锋者、职业的先锋。我想说的是 争做时代先锋不一定就是要牺牲自己的生命为他人做奉献，而是只要你一心向善，无私奉 献、努力奋斗，关心他人……，亦能成为“先锋”或成为时代楷模。所以我们要做的就是 锤炼自己的品德，培养自己勇于牺牺、吃苦耐劳的品质，不断抓住机会，争做时代先锋 只有这样，我才有底气说出“与子同袍，修我飞戈矛;百年夏兴，何敢辞劳。”作为新世纪 新青年的我们是民族的希望，一定要争做时代先锋，勇担民族复失大旗。 破生命桎梏，敢为天下先 习总书记曾言：“一个有前途的国家不能没有先锋。”诚如其言所是，先锋如 刀刃若新发于硎，为民族开疆拓土。钟扬在《生命的高度》一书中表示:先锋者以牺牲个体 为代价而谋求物种的发展，生命意义至高。正所谓:破生命桎梏，敢为天下先。! 扬破除桎梏之帆，展勇立潮头之姿。先锋勇于破除困难之桎梏，志于为大家而牺牲自我，如此而屹立于时代之潮 头!”暗夜里的点灯人钱海平志在点亮夜空，于高原缺氧环境之下，每日勘察与试验，为高 原的照明事业勇当先锋，最终照亮高原黑暗;当代“愚公”毛相林志在为村民脱贫致富，毅 然选择在山腰开凿出一条“天路”,他不怕天也不信命，勇做脱贫攻坚战的先锋，带领村民 努力几载，走出大山这口“深井”。当今之中华，仍有多少银发退休的院士工作在科研一 线，仍有多少技术人员夜以继日的伏身案前，吾辈正青春，怎敢彷徨希冀，应当做首当其 冲的青年，助力祖国之伟大复复兴。 划敢为天下而先之桨，立青春报国之志。 青年生于当今盛世之中华、大有可为的时代，更应以“敢为天下先”的精神而 立志，胸有鸿鹄志，心怀浩绝气。华罗庚有志于数学，走于当时中国数学界之先沿，他对 数学如痴如醉，有时研究数学便废寝忘食，终在不懈的努力下推动了教学的发展;“核潜艇 之文”黄旭华有志于核潜艇的发展，隐姓理名几十余载，成功让“蛟龙”遨游四海。类似 的事迹不计其数，正是这些先锋们的无私奉献，才得以让炮火弥漫的中国发展到今天海晏 河清的富强，让”东方红一号”到嫦娥奔月，让辽宁号到”蛟龙”入列。 掌献身青春未来之舵，谱写人生之华章。 吾辈青年应勇立于时代的潮头，掌握人生的方向，应将个人的足迹走遍祖国的 大好河山，便其迅猛生长，应将个人的梦想插上祖国复兴的风帆，住其姿意昂杨，应将青 春之热血融入奔流的江河，任其翱翔四方。沿着先辈的足迹，回答时代之问，不负能华。 人事有代谢，往来成古今，江山留胜迹，我辈复登临。以山般的毅力立于时代 潮头，辉煌于寰宇;以水般的勇气破除桎格，朗照于前途，如山似水，共赴华夏山河，敢为 天下先。 13. 创新与试错（2024年高考广州二模） 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 二十世纪八十年代，我国开始探索社会主义市场经济的发展模式，这是前无古人的 伟大创新，邓小平同志明确指出“可以错”，但“要坚决地试”。创新是对未知的探索， 试错是创新的必由之路，然而在创新的过程中，试错是越多就越好吗? 请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。  要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人 信息;不少于 800字。 多角度立意： 1.赞同试错多有利于创新，可以从积累经验、培养勇气等方面论述。2.认为试错并非越多越好，过多的试错可能导致资源浪费、增加成本等问题。 3.也可以辩证地看待试错，强调在适度试错的基础上，提高试错的效率和质量。 《试错之度：创新之路上的智慧抉择》 在二十世纪八十年代，我国开始了对社会主义市场经济模式的探索，这是一次前无古 人的伟大创新。邓小平同志曾明确指出：“可以错，但要坚决地试。”这一言论不仅体现 了对于创新的坚定决心，也揭示了在创新过程中试错的必要性。然而，我们是否应当认为 试错越多，创新就越好呢？对于这个问题，我认为，试错并非越多越好，而是需要在创新 与风险之间找到一个平衡点，以智慧的抉择推动创新的步伐。 首先，我们必须明确，试错是创新过程中不可避免的一部分。试错如同探险家穿越未 知的迷雾，每一次迷失方向都是通往成功之地的必要步骤。爱迪生在发明电灯泡时，试验 了上千种材料，才找到了合适的灯丝。他的每一次失败都是对成功的一次接近，是对知识 边界的一次拓展。然而，这并不意味着试错没有限度。如果爱迪生没有选择性地试验那些 具有潜在可能性的材料，而是盲目地尝试所有可能，那么他可能永远也无法发明出电灯泡。 其次，过度的试错可能导致资源的浪费和信心的丧失。在科技创新领域，我们经常会 看到某些公司为了追求所谓的“创新”，不断地投入大量资源进行各种试验，结果却往往 是得不偿失。这些公司没有充分评估试验的风险和收益，盲目追求试错的数量，最终导致 了创新的失败。这种失败不仅会让公司付出巨大的经济代价，还可能使员工对创新产生怀 疑和抵触情绪。 以苹果公司的创新历程为例，它并非通过大量的试错来获得成功，而是凭借对市场的 敏锐洞察和对技术的深刻理解，进行有针对性的创新。从iPod到iPhone，再到Apple Watch，苹果每一次的创新都精准地抓住了消费者的需求痛点，从而取得了巨大的商业成功。 这种成功的背后，是苹果对创新目标的清晰认识和对风险的精准把控。 此外，智慧的抉择在创新过程中也起着至关重要的作用。在医疗领域，疫苗的研发是 一个典型的例子。科学家们在进行疫苗研发时，需要进行大量的试验来验证疫苗的安全性 和有效性。然而，这并不意味着他们需要盲目地尝试所有可能的方案。相反，他们会根据 已有的科学知识和实验数据，选择那些最有可能成功的方案进行试验。这种有针对性的试 错不仅提高了研发效率，也降低了失败的风险。 最后，我们需要保持开放和包容的心态，勇于接受和面对错误和失败。特斯拉在电动 汽车领域的创新就是一个很好的例子。特斯拉在初期面临了诸多挑战和失败，但创始人马斯克始终坚持自己的创新理念，不断从失败中吸取教训，最终使特斯拉成为了电动汽车领 域的领军企业。这种勇于面对失败的精神是推动创新的重要动力。 综上所述，试错在创新过程中是必要的，但并非越多越好。我们需要在创新与风险之 间找到平衡点，以智慧的抉择推动创新的步伐。通过合理的试错和勇于面对失败的精神， 我们可以不断探索新的领域和机会，实现真正的创新和突破。 在试错中探索，于容错中创新 探索创新，难免会犯错。正如邓小平同志所说“可以错”，因为“要坚决地试”， 勇于试错，才能开拓新路。然而，并非试错越多越好，试错亦需有度。 犯错，乃尝试探索之必然。 犯错无可避免。古人云：“人非圣贤，孰能无过。”伟大的创新，往往是在无数次 犯错后才得以实现。若惧怕犯错而不敢尝试，则会失去创新的机会，失去开拓进取的可能。 试错，是创新的必由之路。 犯错，是通往成功的必由之路。 美国发明家爱迪生，在发明电灯前经历了无数次失败；药物学家屠呦呦，在提取青 蒿素的过程中也经历了诸多挫折。犯错，并不可怕，可怕的是因犯错而止步不前。从犯错 中汲取经验教训，才能找到通往成功的正确道路。 然而，试错并非越多越好。 虽然犯错是创新过程中的常态，但并非越多越好。无休止地试错，不仅会耗费大量 的时间和资源，增加不必要的成本，而且可能会使人们陷入迷茫和困惑，丧失信心和勇气。 试错需有度。 首先，要合理规划试错的次数和范围。在试错前，应充分评估风险和收益，制定科 学合理的计划，避免盲目试错。 其次，要善于总结经验教训。每次试错后，都要认真分析原因，总结经验教训，避 免重复犯错。 最后，要勇于承担责任。对于试错过程中的失误和错误，要勇于承担责任，及时采 取措施进行纠正和改进。 创新需要试错，但试错需有度。 在探索创新的道路上，我们要勇于尝试，不怕犯错，但也要注意试错的限度和方式。 只有在试错中不断总结经验教训，才能找到正确的方向，实现创新和发展。