312026—2027学年度第一学期一年级数学立体图形专项卷参考答案与评分标准_40份26秋2026-2027年度第一学期一年级数学原版试卷+答案_试卷答案

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2026—2027 学年度第一学期
一年级数学立体图形专项卷
参考答案与评分标准
按题目得分点评分；开放题符合条件、表达合理即可得分。解法不同但正确的，按相应步骤给分。
一、观察物体的不同样子
1. 圈左圆柱；圆柱；右为球。（5 分）
评分：依据题面所标分值逐项评分，共5 分；操作和描述合理均可。
2. 篮球球、牙膏盒长方体、魔方正方体、上下同粗的笔筒圆柱；篮球☆。（5 分）
评分：依据题面所标分值逐项评分，共5 分；操作和描述合理均可。
3. 名称不变；位置变；开始在盒左边，后来到盒右边。（5 分）
评分：依据题面所标分值逐项评分，共5 分；操作和描述合理均可。
4. 都是长方体；是。（5 分）
评分：依据题面所标分值逐项评分，共5 分；操作和描述合理均可。
5. 圆柱；横放；平的底面贴桌竖放。（5 分）
评分：依据题面所标分值逐项评分，共5 分；操作和描述合理均可。
6. 都对；①正方体或长方体；②圆柱。（5 分）
评分：依据题面所标分值逐项评分，共5 分；操作和描述合理均可。
二、按规则整理和搭建
7. 球②④；圆柱①；正方体③；共4 件。（5 分）
评分：依据题面所标分值逐项评分，共5 分；操作和描述合理均可。
8. 摸圆柱；剩球；2 个。（5 分）
评分：依据题面所标分值逐项评分，共5 分；操作和描述合理均可。
9. 球、圆柱、长方体；不适合，容易滚。（5 分）
评分：依据题面所标分值逐项评分，共5 分；操作和描述合理均可。
10. 数量不变；位置变；竖放平底朝下排入盒内等。（5 分）
评分：依据题面所标分值逐项评分，共5 分；操作和描述合理均可。
11. 3 球；画3 个圆柱，上下椭圆和直侧边能辨。（5 分）
评分：依据题面所标分值逐项评分，共5 分；操作和描述合理均可。
12. 两个同样高的正方体；2 个；两侧方块托板。（5 分）
评分：依据题面所标分值逐项评分，共5 分；操作和描述合理均可。
13. 能滚3 个，不能滚1 个；圆柱横放。（5 分）
评分：依据题面所标分值逐项评分，共5 分；操作和描述合理均可。
三、在实际活动中判断
14. 圆柱；横放；球易向不同方向滚。（5 分）
评分：依据题面所标分值逐项评分，共5 分；操作和描述合理均可。
15. 不能；查长宽高是否一样；长方体（圆柱平放也可）。（5 分）
评分：依据题面所标分值逐项评分，共5 分；操作和描述合理均可。
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16. 不能；圆柱；平的圆形底面。（5 分）
评分：依据题面所标分值逐项评分，共5 分；操作和描述合理均可。
17. 不准确；实物能拿起和滚；如乒乓球；图是平的。（5 分）
评分：依据题面所标分值逐项评分，共5 分；操作和描述合理均可。
18. 圆柱栏错；移方盒；不能只凭物品颜色、大小或名字，要看形状。（5 分）
评分：依据题面所标分值逐项评分，共5 分；操作和描述合理均可。
19. 不合适；去球；长方体、正方体、圆柱。（5 分）
评分：依据题面所标分值逐项评分，共5 分；操作和描述合理均可。
20. 如文具盒有平平的面且长宽高不同；圆形铅笔或胶棒，横放可滚。（5 分）
评分：依据题面所标分值逐项评分，共5 分；操作和描述合理均可。
教材范围核对
第三单元印刷页67—72：认识长方体、正方体、圆柱、球，操作比较与分类。