文档文本内容
苏科八上期中卷 2
一、选择题（本题共15小题，每题2分，共30分．每题给出的四个选项中只有一个选项正确）
1．（2分）关于声音，下列说法中正确的是（ ）
A．固体、液体、气体都能传播声音
B．声音在真空中传播的速度是3×l08m/s
C．街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声
D．只要物体振动，就一定能听到声音
2．（2分）夏天的早晨，无锡地区自来水龙头流出水的温度最接近于（ ）
A．0℃ B．25℃ C．50℃ D．75℃
3．（2分）用超声波清洗器清洗机械手表是利用超声波（ ）
A．传播距离远 B．穿透能力强
C．具有能量 D．遇到障碍物能反射
4．（2分）如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的
力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的（ ）
A．音调 B．振幅 C．音色 D．响度
5．（2分）我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④
悦耳动听、⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是（ ）
A．①② B．②⑤ C．③④ D．③⑤
6．（2分）“神六”飞船的成功发射，使人们对宇航员的生活和工作更为关注。宇航员在飞船
内可以直接对话，但在飞船外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行对话，原因是（
）
A．太空中噪声太大
B．用通讯设备对话方便
C．太空是真空，不能传声
D．声音只能在地面附近传播
7．（2分）一个红富士苹果在阳光下看起来是红色的，这是因为（ ）
A．红光透过苹果 B．苹果只吸收红光
C．苹果能发出红光 D．苹果只反射红光
第1页（共23页）8．（2分）体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药
液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有
较低的（ ）
A．温度 B．熔点 C．沸点 D．凝固点
9．（2分）2012年3月，英国科学家研发出“激光橡皮”，专门用来去除白纸上的黑色碳粉字
迹。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接变为高温碳蒸气，同时字迹消失。这一过程属
于下列物态变化中的（ ）
A．熔化 B．汽化 C．液化 D．升华
10．（2分）拿着扇子对着一支干燥的温度计扇风，温度计的示数（ ）
A．下降 B．不变
C．升高 D．先下降，后上升
11．（2分）如图所示，用手电筒对着平面镜中的像A′B′照射时，会发现像比原来亮多了，这是
因为（ ）
A．光照到像上所以像变亮
B．镜子比原来亮，所以像也比原来亮
C．光照到镜子上发生反射，使物体变亮
D．光照射像后，人的感觉不同
12．（2分）下列关于光的一些实例和对应解释中正确的是（ ）
A．水中的月亮﹣﹣光的直线传播
B．路灯下人影相随﹣﹣光的反射
C．用镜子增大空间感﹣﹣平面镜成像
D．月全食﹣﹣光的色散
13．（2分）如图，枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”，下图中青蛙通过井口观察范围
正确的是（ ）
第2页（共23页）A． B．
C． D．
14．（2分）暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声。他把音乐贺卡
里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断（瓶塞处漏音忽略不计）。在他设计
的下列几组实验中最合理的是（ ）
A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较
B．把瓶胆放在近处和远处进行比较
C．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较
D．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
15．（2分）夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图。一会儿发现两
只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠。针对这一现象，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠
B．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠
C．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠
D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠
二、填空题（每空1分，共34分）
第3页（共23页）16．（2分）音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在 ，演奏过程中，演员
不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的 。
17．（2分）噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高。防噪已成为日常
课题。“轻手轻脚过楼道”是在 减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在 减弱噪
声。
18．（2分）接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的 来判断的；
戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的 ，若
长此以往会导致听力下降。（选填“音调”、“响度”或“音色”）
19．（2分）如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的 性质制成的，图
中体温计的读数是 ℃．
20．（3分）将太阳光通过三棱镜后，用一个白屏来承接，在白屏上形成一条红、橙、黄、绿、蓝、
（选填一种色光的颜色）、紫的彩色光带，这个现象称为光的色散，其中 三种色光
称为光的三原色；用白屏来承接是因为它能 （选填“反射”或“吸收”）所有颜色
的光。
21．（2分）许多建筑采用玻璃进行外墙装潢，这在美化城市的同时却造成了光污染，造成这
种污染的主要原因是由于阳光在玻璃表面发生了 反射；我们能从不同的方向看清
银幕上的图象，是因为射到银幕上的光发生了 反射的缘故。
22．（2分）2009年7月，我国出现了500年一遇的日全食奇观，该天象是由于 而形成。
示意图中能看到日全食的区域是 。 （填“a”或“b”）区。
23．（2分）一些枪械的瞄准器上装有夜视仪，这种夜视仪利用的是 （选填“红外线”
第4页（共23页）或“紫外线”下同）。平时我们使用的防晒伞，能够防止 对人体的伤害。
24．（3分）小丽同学正在对着镜子整理自己的着装，如右图所示。她身高为1.5m．她在镜中像
的高度 1.5m（选填“大于”、“等于”或“小于”）；她到镜面的距离是0.6m，像
到她的距离是 m．当她走近平面镜时，她的像的大小将 （选填“变大”、
“变小”或“不变”）。
25．（2分）声音在不同介质中传播的速度大小不同。根据以下小资料可知：多数情况下，声音
在气体中的速度比液体中的 （选填“大”或“小”），声音在空气中传播的速度受
的影响。
小资料：一些介质中的声速v（m/s）
空气（0℃） 331 煤油 1324
空气（15℃） 340 水（常温） 1500
空气（25℃） 346 海水（25℃） 1531
26．（2分）把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，如图所示，这层
霜是由 经过 这种物态变化形成的。
27．（2分）冬天，小明发现河水结冰了，但室外咸菜缸中的盐水却没有结冰，这是因为盐水的
凝固点比水的凝固点 （选填“低”或“高”）；气体打火机中的液体是在常温下通
过对燃气采用 的方法，使之液化后贮存在打火机中的。
28．（2分）被100℃的水蒸气烫伤要比被100℃的开水烫伤严重得多，这是因为100℃的水蒸
气首先要 （填物态变化名称）为100℃的水，同时放出大量的热，然后100℃的水在
过程中还要向皮肤放热。
29．（5分）学习了影响液体蒸发快慢的因素后，李丽同学猜想液体蒸发快慢可能还与液体的
种类有关。请你利用下面提供的实验样品，设计实验验证李丽的猜想是否正确。
第5页（共23页）（1）实验中应控制液体上方空气流动的快慢、液体与空气接触的面积和 都相同。
（2）实验室已提供装好酒精和水的几个样品，如图1所示。按实验要求，应选择 两个
样品进行对比研究。
（3）若一个同学选好两个液体样品后，将一个放在室内，另一个放在室外，经过相同时间后进
行对比，这样做 （填“正确”或“不正确”）。
（4）按要求正确选择样品并进行正确操作，经过相同时间后样品的情况如图2所示。据此，你
认为李丽的猜想 。
30．（2分）比较是一种重要的科学方法。请你将声音和光进行比较，写出它们的一种相同点
和不同点。
相同点： ；
不同点： 。
三、解答题（其中31、34题各6分，32、36题各4分，33、35题各8分，共36分）
31．（6分）（1）在甲图中，作出物体AB在平面镜中所成的像。
（2）如图乙所示，入射光线与平面镜成300角，请在图乙中画出该入射光线的反射光线，并标
明反射角的大小。
（3）如图丙所示，小聪通过一平面镜看到小猫要偷吃小鱼。图中画出了入射光线和反射光线，
但未标出光的传播方向。请你在图中用箭头标出小聪看到小猫偷鱼吃时的光的传播方向，
并 根 据 光 的 反 射 规 律 画 出 平 面 镜 。
第6页（共23页）32．（4分）在探究“冰的熔化特点”实验中：
（1）如右图甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象。分析图象
可知，冰的熔点是 ℃，其熔化过程的特点是吸收热量温度 。在第7min该物
质处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。
（2）另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如右图乙所示，你认为该装置存在的不足是：
。
33．（8分）在做“观察水的沸腾”实验时：
（1）小明的操作如右图甲所示，其中的错误之处是 。这样会导致所测温度偏
（选填“低”或“高”）。
（2）他改正错误后，当水温上升到84℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min
后停止读数，其数据记录如下表所示：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 84 88 96 98 98 98 98
第三次数据没有记录，当时温度计示数如右图乙所示。该读数为 ℃．分析表格中的数
据，可以看出水的沸点是 ℃．水沸腾后，撤去酒精灯，发现水的沸腾停止，说明水
沸腾过程中需要 （选填“吸热”或“放热”）。
（3）某四个实验小组测得水的沸点如下表所示：
组别 1 2 3 4
水的沸点/℃ 98.2 98.9 98.5 98.6
对于上述实验数据，下列说法正确的是
第7页（共23页）A．四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100℃
B．只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃
C．只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大
D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效
（4）某个实验小组做此实验时，发现无论加热多长时间，水始终都不能沸腾，你认为原因可能
是 （写出一条即可）。
34．（5分）如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板
射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角。
改变光的入射角度，重复上述实验步骤。
（1）该实验探究的问题是
A．光能否发生反射？
B．光线是否沿直线传播？
C．反射光线的位置有什么规律？
D．光是否只能在镜面上反射？
（2）白色硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面 ；
（3）在实验中白色硬纸板能 ；
（4）保持入射光线方向不变，以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON旋转，此时
反射光线的位置 （选填“发生”或“不发生”）变化；
（5）将ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明反射光线和入射光线在 。
35．（8分）在“探究平面镜成像特点”的实验中：
（1）如右甲图所示，小明在桌面上竖一块 （填“平面镜”或“薄玻璃板”），这样做是
为了便于找到 ；实验中选择两根完全一样的蜡烛A和C，是为了比较像与物的
第8页（共23页）关系。
（2）点燃蜡烛A，在寻找蜡烛A像的位置时，小明应该在 （选填“A”或“B”）这一侧
观察，移动蜡烛C，使它与蜡烛A的像 。
（3）如果移开B位置的蜡烛C，用白纸做屏幕，把白纸放在B位置，小明应在 （选填
“A”或“B”）这一侧观察白纸屏幕，则白纸屏幕上 （选填“会”或“不会”）出现
蜡烛A的像。
（4）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如右图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下
来小明应该进行的操作是：
。
36．（4分）设计一个简易实验证明：声音响度的大小与发声体振动的振幅有关。写出实验所
需要的器材、实验步骤以及实验结论。
（1）实验器材： 。
（2）实验步骤： 。
（3）实验结论： 。
第9页（共23页）答案解析
一、选择题（本题共15小题，每题2分，共30分．每题给出的四个选项中只有一个选项正确）
1．【分析】A、声音的传播需要介质，在不同的介质中的传播速度不同，在空气中的传播速度
为340m/s。
B、声音不能在真空中传播。
C、噪声监测装置是噪声监测器上可以直接读出分贝数，它不能起到防止噪声的作用。
D、声音是由物体的振动产生的，我们能够听到声音是因为声音通过空气传播到我们耳朵里；
【解答】解：A、声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能传播声音，故A正确；
B、声音的传播需要介质，真空不能传声。故B错误；
C、噪声监测装置是噪声监测器上可以直接读出分贝数，它不能减弱噪声，故C正确；
D、物体在振动时能够发出声音，然后需要通过介质传播到我们耳朵里，这样我们就才能够听
到声音，故D错误。
故选：A。
【点评】本题是一道综合了多个知识点的题目，做题时要对照相关的物理知识，仔细分析每一
种情况的对错。
2．【分析】本题考查对温度的估测，根据夏天早晨无锡气温来估测水的温度。
【解答】解：由于无锡夏天早晨的气温较高，自来水的温度略低于气温，约为25℃。
故选：B。
【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计
算以及对取值范围合理估测的方法。对温度的估测是估测题的一种，要求多积累一些生活
中常见的温度值。
3．【分析】声音传播时，可以传递信息和能量。这种特点可以应用在医学上。
【解答】解：由于超声波具有能量，且能传递能量，所以人们利用超声波来清洗机械手表、击碎
人体内部的结石等。
故选：C。
【点评】本题考查学生对声音传递能量的特点及其生活中具体应用的掌握情况。
4．【分析】解决此题要知道音调的高低与发声物体的振动频率有关，频率越大，音调就越高。
【解答】解：用大小相同的力敲击四个玻璃杯，说明发出声音的响度基本相同；而由于杯内水
的体积不同，导致玻璃杯的振动快慢不同，水少的玻璃杯振动快，振动的快慢影响声音的
音调，故发出声音不同是音调不同；
第10页（共23页）故选：A。
【点评】解决此类问题要结合频率与音调的关系分析解答。
5．【分析】对每个成语从声学角度分别分析，明确各自包含的声学规律，然后确定相同的一组。
【解答】解：
①隔墙有耳说明固体可以传播声音；
②掩耳盗铃指在人耳处减弱噪声；
③低声细语指声音的响度小；
④悦耳动听指声音的音色好；
⑤震耳欲聋指声音的响度大。
故选：D。
【点评】声音的三个特征：音调、响度、音色。音调是指声音的高低；响度是声音的大小；音色
是声音的品质和特点，与发声体的材料和结构有关。
6．【分析】要解答本题需掌握：声音传播需要媒介，真空不能传声。
【解答】解：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。飞船内有空气，可以直接对话，但在飞
船外是真空，所以工作时，必须借助电子通讯设备才能进行对话。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生对：声音传播的条件的了解和掌握，是中招的热点。
7．【分析】不透明物体的颜色，是由反射光线的颜色来决定的。
【解答】解：太阳光照射到苹果上，其他颜色的光都被吸收了，只有红光被反射，所以呈现红色。
故选：D。
【点评】本题考查物体的颜色，要注意不透明的物体只能反射与它颜色相同的色光，吸收其他
色光；白色物体能反射所有色光，黑色物体吸收所有色光。
8．【分析】结合题目提供的生活实际情况和物态变化中的吸热现象，使受伤部位表面组织骤
然变冷，据此进行分析判断即可。
【解答】解：根据题意，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面
迅速汽化，使受伤部位表面组织骤然变冷，常温下汽化现象说明乙烷具有较低的沸点。
故选：C。
【点评】本题考查汽化在日常生活中的应用，体现了物理知识和生活实际的联系。
9．【分析】从六种物态变化定义进行判断：
物质从固态变为液态是熔化过程；物质从液体变为固态是凝固过程；物质从气态变为液态是
液化过程；物质从液态变为气态是汽化过程；物质从固态直接变为气态是升华过程；物质
第11页（共23页）从气态直接变为固态是凝华过程。
【解答】解：纸张上的黑色碳粉直接变为高温碳蒸气，这是物质从固态直接变为气态的过程，
是升华过程。
故选：D。
【点评】掌握六种物态变化的定义和吸放热情况，并能解释生活中有关的物态变化现象。
10．【分析】影响蒸发快慢的因素是：液体的温度、液体的表面积和液体上表面的空气流动速
度，用扇子扇人会加快人体表面汗液的蒸发，蒸发吸热，所以人感到凉爽；若用扇子扇干
燥的温度计的玻璃泡，因为是干燥的，没有液体的蒸发，玻璃泡的温度不会发生变化。
【解答】解：
由于温度计是干燥的，故用扇子扇干燥的温度计的玻璃泡时，由于没有液体发生蒸发，故不
能吸热，所以不能改变玻璃泡的温度的。
故选：B。
【点评】用扇子扇能降温，是利用了蒸发吸热的道理。人体皮肤会分泌汗液，当有风时，风加快
了汗液的蒸发吸热，从而感觉更凉爽，但风并不能降低气温。
11．【分析】平面镜成像的实质是物体发出（或反射）的光线经平面镜反射后，反射光线的反向
延长线相交而成的虚像。
根据平面镜成像的原理确定经过镜面的反射光线的方向，再根据物体反射光线的多少进行
分析物体的明暗。
【解答】解：因为当手电筒对着像照射时，反射光线刚好射到物体上，而物体反射出去的光线
增多，因此物体变亮，像随之也变亮。
故选：C。
【点评】本题考查平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案的掌握情况，会根据物体所反
射的光线多少判断物体的明暗程度。
12．【分析】光在自然界中存在三种光现象：
光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表
明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；
当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来，例如：平面镜成像、水中倒影等；
当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：筷子变折、透
镜成像等。
【解答】解：
A、我们看到水中的月亮是水面对光发生了反射，其实质是光的反射现象，故A错误；
第12页（共23页）B、路灯下人影相随是光沿直线传播形成的，不是光的反射，故B错误；
C、用镜子增大空间感是利用了平面镜成像，故C正确；
D、月全食是由于光沿直线传播形成的，不是光的色散，故D错误。
故选：C。
【点评】本题列举了四个常见的光现象，综合了光学知识，要求判断哪个是由于光的直线传播
形成的，这需要学生在平时学习和生活中多对相关的光现象进行思考。
13．【分析】青蛙之所以坐在井里，只能看到很小的一片天，就是因为光是沿直线传播的缘故。
从光的传播方向和传播路径去分析4个图即可。
【解答】解：图中O点是青蛙的位置，将O点与井口左边的端点相连成一直线，将O点与井口
右边的端点相连成一直线，然后在直线上标出箭头，即得到两条射向青蛙眼睛的光线，这
两条光线就决定了青蛙的观察范围。
A图中光的传播方向标错了，C图中光线发生了偏折，因为光是沿直线传播的，所以C图也
不正确；D图中不仅光线发生了偏折，而且光的传播方向也标错了，所以D图也不正确，
只有B图是正确的。
故选：B。
【点评】本题通过作图的形式考查了光是沿直线传播的，并结合了成语，是一道好题，解答此
题的关键有两点：一是看光线的方向是否正确，光线是从外界射进井里；二是光的传播路
径是否是直的。
14．【分析】我们的目的就是为了验证真空能否传声，所以我们需要比较的是真空和非真空条
件下，物体发出的声音，我们是否能听到，需要选取的器材应该一个是真空条件下的，另
一个是非真空条件下的。
【解答】解：A、不塞瓶塞时声音通过空气向外传播，塞上瓶塞时声音通过瓶塞向外传播，探究
的是固体传声和气体传声，不符合题意，该选项设计不合理；
B、把瓶胆放在近处和远处进行比较，没有控制距离的大小，不符合控制变量法的思想，无法
比较，该选项设计不合理；
C、将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中，没有控制声音响度大小，不符合控制变量法的思
想，无法比较，该选项设计不合理；
D、完好的瓶胆夹壁中都是真空的，漏气的瓶胆不是真空的，可以验证真空能否传声，该选项
设计合理。
故选：D。
【点评】此实验主要是探究声音传播的条件，声音的传播需要靠介质，真空不能传声，属于基
第13页（共23页）础性实验，比较容易，要学会对控制变量法的应用。
15．【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，
这就是物态变化；
（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫
液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
（3）分析液化时，要考虑到周围环境的温度情况。
【解答】解：（1）将温度低的冰水注入烧杯，烧杯的温度就会变得很低，此时空气中的水蒸气
遇到温度低的烧杯壁，会在其外表面液化为小水滴；
（2）将温度高的热水注入烧杯中，热水会汽化为水蒸气，温度高的水蒸气上升遇到烧杯壁，在
其内表面上液化为小水滴；
可见，甲是外壁出现小水珠，乙杯是内壁出现小水珠；
故ABC错误；D正确；
故选：D。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么
状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
二、填空题（每空1分，共34分）
16．【分析】声音是由物体的振动产生的；物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发
声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。
【解答】解：演员在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦振动发声；当不断调整手指在琴弦上的
按压位置，琴弦的振动快慢就会不一样，故发出声音的音调就会不同。
故答案为：振动，音调。
【点评】此题考查的是声音的产生、解决此类问题要结合频率与音调的关系分析解答，是一道
声学的基础题。
17．【分析】解决此题要知道减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在
人耳处减弱噪声。
【解答】解：“轻手轻脚过楼道”是在声源处减弱噪声；而用空心砖砌墙则是在传播过程中减
弱噪声。
故答案为：声源处；传播途中。
【点评】减弱噪声，一般就是从声源处、传播过程中、人耳处这三个方面考虑，在分析时要牢牢
抓住这三个方面。
18．【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声
第14页（共23页）音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发
声体本身决定的一个特性；抓住以上知识，并深入体味生活中的一些说法，就可解题。
【解答】解：人们在不同场合使用手机时需要选择不同的音量，主要是改变声音的响度（即声
音的大小或强弱）；故改变音量是改变了声音的响度；
音色是由发声体本身决定的，不同的发声体，其音调和响度可能相同，但音色一般不同；
故答案为：音色；响度。
【点评】声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，要与生活实
际相联系；且影响三个特征的因素各不相同。
19．【分析】（1）液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；
（2）要弄清楚体温计的量程和分度值再去读数。知道其一个大格和一个小格分别表示多少，
再根据液柱的位置去读数。
【解答】解：
（1）液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；
（2）体温计的量程为35℃～42℃，一个大格表示1℃，里面有10个小格，因此它的分度值为
0.1℃．因此它的读数=37℃+0.8℃=37.8℃。
故答案为：热胀冷缩；37.8。
【点评】体温计是初中物理中基本的测量工具，要弄清它的工作原理；使用前要观察它的量程
和分度值。读数时视线与刻度垂直。
20．【分析】（1）太阳光可以分散成红橙黄绿蓝靛紫七种颜色的光，光的三原色是红、绿、蓝。
（2）白色物体能反射所有的色光，黑色物体吸收所有色光。
【解答】解：（1）太阳光通过三棱镜后，会在白光屏上形成一条彩色的光带，颜色依次是红橙
黄绿蓝靛紫，光的三原色是红、绿、蓝。
（2）用光屏来承接是因为白屏能把这七种颜色的光反射出来，便于观察。
故答案为：靛；红、绿、蓝；反射。
【点评】光的三原色和颜料的三原色很容易混淆，注意区分。
21．【分析】（1）光滑镜面的反射是镜面反射，光照射到凹凸不平的表面发生的反射是漫反射。
（2）镜面反射是平行光线射到物体表面上时，反射光线仍是平行的，射向了同一方向，而漫反
射是由于物体表面粗糙时，反射光线的方向变得是向各个方向反射。能从不同方向看清物
体，发生的是漫反射。
【解答】解：（1）许多建筑采用玻璃进行外墙装潢，玻璃外墙表面光滑，平行光线射到镜面上
发生镜面反射，反射光线仍然是平行光，这种光强度大，逆着光线看，很刺眼，大量使用这
第15页（共23页）种玻璃外墙会造成光污染；
（2）电影荧幕表面很粗糙，光线照射到银幕上发生了漫反射，反射光线向各个方向射出，才使
得每一位观众都能看到银幕画面；
故答案是：镜面；漫。
【点评】本题考查了镜面反射和漫反射两种反射现象，分析问题时注意反射光线是向一个方
向还是向各个不同方向。
22．【分析】当月球转到太阳和地球中间并且三者在一条直线上时，月球挡住了太阳照射在地
球上的光线，地球处在月球的影子里，这就形成了日食。
【解答】解：日食形成的原因是光的直线传播原理，所以，解释日食现象要用光的直线传播理
论。
如图，在地球上a区域，太阳射向地球的光全部被月球挡住，人们看到的是日全食。
故答案为：直线传播；a。
【点评】此题考查的是我们对于日食成因的了解，难点在于日食的示意图。该题比较抽象，不
好理解。月球既不发光，也不透光。
23．【分析】（1）红外线的作用和用途：红外线的热作用比较强，制成热谱仪、夜视仪、电视遥
控器等。
（2）紫外线的作用和用途：紫外线能使荧光物质发光，制成验钞机；能杀菌，制成灭菌灯；能
促成维生素D的合成。
【解答】解：
（1）夜间人的体温比野外草木、岩石的温度高，人辐射的红外线比它们强，人们根据这个原理
制成了夜视仪。
（2）由于太阳光中含有紫外线，经常晒太阳会引起皮肤粗糙，所以要使用的防晒伞。
故答案为：红外线；紫外线。
【点评】本题考查了学生对红外线和紫外线的知识的了解，属于光学基础知识的考查，比较简
单。
24．【分析】解答此题应掌握平面镜成像的特点：像和物体形状、大小相同；像和物体各对应点
到平面镜间距离相等。
【解答】解：（1）因为平面镜所成的像和物体形状、大小相同，所以她身高为1.5m．她在镜中像
的高度也等于1.5m；
（2）因为平面镜所成的像和物体各对应点到平面镜间距离相等，所以，由她到镜面的距离是
0.6m，可得，镜中所成的像与平面镜之间的距离为0.6m，则相距像与他之间的距离为
第16页（共23页）0.6m×2=1.2m；
因为平面镜所成的像和物体形状、大小相同，与物体到镜面的距离无关，所以像的大小将不
会改变。
故答案为：等于；1.2；不变。
【点评】平面镜成像的特点在实际生活中应用非常广泛，也是光学中一个很重要的知识点，要
求熟练掌握，并学会灵活运用。
（1）人在感觉上离镜近像大，离镜远像小，但不论视觉上感觉像变大还是变小，事实上像的大
小都没变，总与物大小相同；
（2）注意区分“像距人的距离”还是“像离镜的距离”。
25．【分析】声音需要靠介质来传播，声音在不同介质中传播的速度是不同的，同一种介质中，
温度对声音的传播速度有影响。
【解答】解：由上表可知：声音需要介质来传播，不同的介质中，声音传播的速度是不同的，一
般情况下，声音在固体中传播最快，在液体中传播较快，在气体中传播最慢；同一种介质
中，温度不同时声音的传播速度也不同。
故答案为：小；温度。
【点评】本题主要考查学生对声音的传播条件和声音在不同介质中的传播速度的了解和掌握，
是一道基础题。
26．【分析】物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质直接从气态变为固态的过程叫凝华，
凝华是升华的相反过程；
【解答】解：把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，固态干冰变成气态二氧化碳，即发
生升华，升华过程需要向周围吸收热量；空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶附着在罐外，
形成霜，故是凝华现象。
故答案为：水蒸气；凝华。
【点评】判断物态变化现象主要看物体由什么状态变为了什么状态，然后根据物态变化的定
义来判断。
27．【分析】（1）水中含有杂质，凝固点会降低。
（2）液化的方法：一是压缩体积；二是降低温度。
【解答】解：（1）水中含盐，盐水的凝固点要比水的凝固点低。因此河水结冰了，但室外咸菜缸
中的盐水却没有结冰。
（2）气体打火机中的液体是在常温下通过对燃气采用压缩体积的方法使气体液化的。
故答案为：低；压缩体积。
第17页（共23页）【点评】本题考查熔点、凝固点的影响因素以及液化的方法；盐水的凝固点比水的凝固点低，
当冬季路面上的雪或冰化成水后，我们可以通过向路面上撒盐的方法来降低水的凝固点。
28．【分析】（1）液化是物质从气态变为液态的过程，此过程会放出大量的热量；水蒸气也可
以液化放热，所以烫伤会更严重。
（2）热传递的条件：有温度差。
【解答】解：
100℃的水蒸气首先要液化为100℃的水，放出大量的热；
100℃水的温度高于皮肤的温度，100℃的水在降温的过程中还要向皮肤放热。
所以被100℃的水蒸气烫伤要比被100℃的开水烫伤严重得多。
故答案为：液化；降温。
【点评】本题考查学生对液化放热的了解与掌握，考查了利用所学知识解释生活中有关现象
的能力。
29．【分析】（1）该实验要用到控制变量法，要探究李丽同学的猜想，必须控制其他影响液体
蒸发因素不变，题目给出了两个，第三个就是液体温度。
（2）既然对比就要求两个样品体积相同，只有这样才能发现蒸发的快慢，所以要选体积相等
的两个样品。
（3）选好两个液体样品后，将一个放在室内，另一个放在室外，即使时间相同，室内和室外的
温度也不相同，是没法对比的。
（4）根据 两个 样品的体积变化，可以确定在同种条件下，不同液体蒸发多少不一样，说明蒸
发和液体种类有关。
【解答】解：（1）影响液体蒸发的因素有三个：液体上方空气流动的快慢、液体与空气接触的
面积和液体温度。题目中已经控制了前两个，所以答案为第三个因素：温度。
（2）要想对蒸发的快慢，必须控制两种样品的体积相同，在其他条件相同时，体积变化大的就
是蒸发的快。所以要选：甲、乙。
（3）要验证液体种类对蒸发的影响，其他因素都要保持不变，若将一个放在室内，另一个放在
室外的话，它们的温度就不一样，没有办法对比，所以这种做法是错误的。
（4）从图中情况可以看出：在两种液体体积相同时，水减少的慢，酒精减少的快，因此可以证
明李丽的猜想是正确的。
故答案为：温度、甲乙、不正确、正确。
【点评】该题目用到控制变量法，控制变量法在使用时，既要控制相同的量，又要控制不同的
量，而不同的量只有一个。
第18页（共23页）30．【分析】根据声音和光在传播过程的特点和它们产生的现象进行比较后解答。
【解答】解：声音和光的相同点：都能在空气中传播；都能反射；都可以传递能量；都是一种波
等；
声音和光的不同点：光可以在真空中传播，声音不能在真空中传播；声音和光的传播速度不
同；
光是电磁波，声音不是电磁波等。
【点评】要想解答此题，必须知道声音和光的传播特点，在传播过程中产生的一些现象等。
三、解答题（其中31、34题各6分，32、36题各4分，33、35题各8分，共36分）
31．【分析】（1）平面镜成像的特点：像物大小相等、连线与镜面垂直、到平面镜的距离相等、
左右互换，即像物关于平面镜对称，利用这些关系作出物体AB的像。
（2）要解决此题，需要掌握光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；
反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。可归纳为：“三线共面，两
线分居，两角相等”。
入射角和反射角的概念：入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角。
（3）在作图过程中，特别注意反射角等于入射角。首先做出法线，后确定镜面位置。
【解答】解：（1）先根据像与物关于平面镜对称，作出端点A、B在平面镜中的像点A′、B′，用
虚线连接A′、B′即为物体AB在平面镜中所成的像，如图所示：
（2）题中已经做出法线，入射光线与镜面的夹角是30°，所以入射角为90°﹣30°=60°．根据反
射角等于入射角做出反射光线。反射角也为60°。
（3）根据光的反射定律，首先做入射光线与反射光线的角平分线即法线，然后做法线的垂线
即 镜 面 的 位 置 。
第19页（共23页）【点评】①平面镜成像作图的方法有两种：一种是根据平面镜成像的特点来作，另一种是根据
光的反射定律来作，没有特殊要求的情况下，根据平面镜成像特点作图要简洁、容易。
②此题主要考查了光的反射定律的应用，首先要熟记光的反射定律的内容，并要注意入射角
与反射角的概念。
32．【分析】（1）要解决此题主要掌握晶体熔化的特点：吸热但温度保持不变；
晶体在熔化过程中处于固液共存态；知道熔点的概念：晶体熔化时的温度叫做熔点；
（2）在研究物质熔化的实验中，使物质均匀受热是关键是将固态物质放入试管中用水浴法或
空气浴法加热，这样不仅受热均匀，而且温度上升较慢，便于观察；
【解答】解：
（1）由图甲可知，冰在熔化过程中温度保持0℃不变，所以冰的熔点是0℃；
冰熔化过程的特点是：吸热但温度保持不变；
在第7min时，该物质处于熔化过程，所以是固液共存态；
（2）图乙中，直接用酒精灯给试管加热，这样试管内的物质受热不均匀，温度升高太快，不便
于读数；
故答案为：（1）0；不变；固液共存态；
（2）试管内物质受热不均匀，温度升高太快，不便于读数；
【点评】此题通过对图像的分析，考查了对晶体熔化过程中的特点，从图中找出相关的信息：
熔点、熔化过程中的特点；是一道好题。
33．【分析】（1）在温度计测量液体温度时，正确的方法是：温度计的玻璃泡要全部浸入被测
液体中；不要碰到容器底或容器壁；
（2）在进行温度计的读数时，要认清温度计的分度值，然后根据液柱指示位置进行读数；
水在沸腾时不断吸热，温度保持在一定温度不变，这个温度就是水的沸点；
（3）要解决此题，需要在实验测量过程中，由于实验数据和实验者的原因，都会造成读数上的
误差。
同时在观察水的沸腾实验中，由于烧杯上方加盖与否或盖子是否严密也会造成沸点的不同。
（4）抓住题目的关键“无论加热多长时间，水始终都不能沸腾”，应该从沸腾的原因：吸收热
量和达到沸点这两个方面解决。
【解答】解：（1）在温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰
到容器底或容器壁；而图中温度计的玻璃泡碰到了容器底。这样测出的温度是容器和液体
的混合温度，因此这样会导致所测温度偏高；
（2）图示温度计的分度值是1℃，液柱指在90℃上面第2个小格上，因此温度计示数为90℃
第20页（共23页）+1℃×2=92℃；
由记录的数据可见，水的温度升高到98℃后，就不再变化了，因此此时水的沸点是98℃，并
且在沸腾过程中继续吸热，但保持这个温度不变；
（3）在实验中，只要操作正确，数据便是真实的。几个组数据的不同，是因为在测量过程中存
在误差的原因。
还有水的沸点还受其上方气压的影响，所以只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效。
故选D；
（4）实验时水始终不能沸腾，可能是火力不足，即酒精灯火焰太小，可能是环境温度太低，可
能是散热面积太大，散失的热量大于（等于）水吸收的热量等。
故答案为：（1）温度计的玻璃泡碰到了容器底；高；（2）92；98；吸热；（3）D；（4）散失的热量大
于（等于）吸收的热量。
【点评】此题是观察水的沸腾，其中（3）小题的现象也是实际实验中经常出现的，遇到这种情
况，要能够分析原因，并且注意实验要讲求实事求是。
34．【分析】（1）由图可知，图中有平面镜、法线、入射光线、反射光线，可以来探究光的反射光
线的规律；
（2）只有硬纸板和平面镜垂直，才能保证法线和平面镜垂直；
（3）白色物体能够反射所有色光，黑色物体吸收所有色光；
（4）（5）光的反射定律的内容：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光
线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。
【解答】解：
（1）由题意可知，该实验探究的问题是反射光线的位置有什么规律；故D符合题意；
（2）硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面垂直；
（3）为了更好的观察到反射光线和入射光线，实验中采用了白色硬纸板，光线在白色纸板上
的轨迹就容易观察到了；
（4）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转，此时反射光线的位置不
发生变化，因为反射光线是由入射光线决定的。
（5）将ON右侧纸板向后折，这时，在纸板B上看不到反射光线，说明反射光线、入射光线和
法线在同一平面内。
故答案为：（1）D；（2）垂直；（3）显示反射光线和入射光线；（4）不发生；（5）同一平面内。
【点评】本类型题考查对平面镜成像实验的掌握情况，实验探究的关键是对相应的知识理解
透彻，思路清晰。
第21页（共23页）35．【分析】（1）玻璃板有两个表面，两个表面都对光线有反射作用，都会成像，会干扰观察效
果，据此来做出判断，两根完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；
（2）只能透过玻璃板才能观察到蜡烛的像，并通过移动蜡烛C来使其与像重合；
（3）平面镜所成的像是虚像，虚像不是实际光线的会聚点，所以不会出现在白纸屏上；
（4）在“研究平面镜成像”的实验中，根据判断物像连线与镜面是否垂直，并测出物距和像
距，分析数据即可得出正确结论。
【解答】解：（1）玻璃板有两个反射面，都会发生反射现象，反射光线的反向延长线都会汇聚
成像，玻璃板较厚时，两个像会相互干扰，因此应选用较较薄的玻璃板，这样可便于找到
像的位置；
两根完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；
（2）在玻璃板后面不能直接观察到蜡烛的像，只能透过玻璃板才能观察到蜡烛的像，并通过
移动蜡烛C来使其与像重合；
（3）在利用白纸屏来承接像时，应在B这一侧进行观察，因为平面镜成的是虚像，因此它不会
出现在白纸屏上；
（4）为了得到更多的实验结论，应对物距、像距等进行分析，接下来的操作应该是：将对应的
像点和物点相连，判断连线是否和镜面垂直，测出像距和物距并进行比较。
故答案为：（1）薄玻璃板；像（或像的位置）；大小；（2）A；重合；（3）B；不会；（4）将对应的像
点和物点相连，判断连线是否和镜面垂直，测出像距和物距并进行比较。
【点评】对于实验题的考查，要从实验目的、器材的选择、操作步骤、实验中出现的故障、对于
实验故障的分析、实验数据的处理、实验结论的总结等方面进行梳理。本题考查了平面镜
成像实验中的几个重要方面，是我们应该掌握的。
36．【分析】响度是指声音的大小，响度的大小与振幅和距离声源的距离有关；故该题通过改
变物体的振幅，判断声音的响度的大小变化进行设计实验。
【解答】解：该实验中我们需要一个声源，即需要的器材是：钢尺、桌子；
具体的实验步骤是：将钢尺的一端压在桌边上，另一端伸出桌面，保持伸出桌面的长度不变，
分别较轻和较重拨动钢尺，听声音的响度变化。
实验结论：声音的响度与振幅有关，振幅越大、响度越大。
故答案为：（1）钢尺、桌子；（2）将钢尺的一端压在桌边上，另一端伸出桌面，保持伸出桌面的
长度不变，分别较轻和较重拨动钢尺，听声音的响度变化。（3）声音的响度与振幅有关，振
幅越大、响度越大。
【点评】本题主要考查声音是由物体振动产生的以及响度与振幅关系的了解和掌握，以及学
第22页（共23页）生是否具有设计实验的能力。是一道中档题。
第23页（共23页）
