文档文本内容
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竞争合作
写作技巧
1. 理解主题：首先要明确题目要求，是讨论竞争还是合作，或者是两者的关系。理解主题有助于确定文
章的中心思想。
2. 确定立场：在理解了主题之后，需要确定自己的立场。是支持竞争，还是支持合作，或者认为两者都
有价值。确定立场有助于组织文章的结构。
3. 收集素材：素材是支撑观点的基础。可以通过阅读书籍、报纸、网络文章等方式收集相关素材。同
时，也要注意素材的真实性和权威性。
4. 构建结构：文章的结构要清晰，逻辑要严密。一般来说，可以采用“总分总”的结构，即先提出观
点，然后分点论述，最后总结。
5. 论证观点：在论述过程中，要注意论证的充分性和深入性。可以通过举例、引用、对比等方式进行论
证。同时，也要注意语言的准确性和流畅性。
6. 关注现实：竞争合作类作文往往与现实生活紧密相连。因此，在写作过程中，可以关注现实生活中的
相关事件和现象，使文章更具有说服力和现实意义。
7. 注意文采：虽然内容是关键，但文采也是不可忽视的。可以通过使用修辞手法、调整句式等方式提升
文采。但也要注意，文采是为内容服务的，不能华而不实。
必背范文
1．阅读以下材料，写一篇800 字左右的作文，题目自拟。
玄奘刚剃度的时候，在名满天下、高僧云集的法门寺修行。有人劝玄奘不如到一些偏僻小寺中研读经
卷，这样，自己的才华才会很快显露出来。玄奘告辞时，方丈带着他到后山看了两种林木：一种生活在开
阔的土地上，却长得乱枝纵横，又短又扭曲，只能用来做柴薪；一种生活在郁郁葱葱的林中，每一棵却都
修长、挺直、高大。
【答案】例文：
竞争是生存最好的动力
“缺乏自信力的人，谈不上竞争意识！缺乏崇高目标的人，也难以坚持卓越的竞争状态。” 竞争无
处不在，竞争是人向上的不竭动力，竞争是选拔人才的最佳方式，竞争是完善自我，实现民族自强的根本
途径。
在非洲的一个草原，每天早晨斑马一睁开眼，想到的第一件事就是：我必须跑得更快，否则，我就会
被豹子吃掉；而同一时刻，豹子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的是：我必须跑得更快一些，追上更多
斑马，要不然我就会饿死。于是几乎同一时刻，斑马与豹子一跃而起，迎着朝阳竞跑。
中国加入世贸组织后，面临着巨大的挑战和机遇。政府原以为我国的企业将无法适应国际市场激烈的
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竞争，面临破产的危机。但事实证明，我们并没有失败，反而越挫越勇，有些企业已在国际市场占有一席
之地，如海尔集团，这正是竞争的力量。优胜劣汰，自古就遵循着这样一个规律。企业在竞争中不断地完
善自我，提高生产效率，加强管理，国际环境正像一个大漩涡，唯有逆流而上，才能取得胜利。
人生也是一样的，没有竞争，也就不会有太大的成功，就算是天上真掉下了馅饼，你也要用嘴接。总
之要记住，竞争不相信眼泪。德国物理学家伦琴，虽然小时候学习十分好，却十分顽皮，不讨老师喜欢，
有一次，学校用不尊重老师这个借口开除了他的学籍，因而他没能拿到高中文凭，也上不了大学，后来经
过努力，他以优异的成绩考上了苏黎世学院，可是别人查看过他的资料后，发现他曾被学校开除过，所以
拒绝让他做一个有名的博士的助手，但他却没有为此掉过一滴眼泪，而是更加努力地学习。最终，他担任
了沃滋堡大学的校长，又经过刻苦钻研，发现了x 光的存在，成为了第一个获得诺贝尔物理奖的人。
人生中像伦琴这样的人比比皆是，秘诀却只有一个，他们都知道，竞争是不相信也不可能相信眼泪。
而只有通过不断的拼搏和努力，成功才能被你把握。但竞争并不意味着不择手段，盲目地竞争只会使自己
陷于孤立，甚至损害别人的利益，某重点中学的一次座谈会上，一个学生公开说：“人就是自私的，我会
做的题不愿告诉别人，因为我们之间的关系是竞争。”
显然，这是对竞争的误解，竞争的目的在于使双方共同促进、提高，而不在于更加封闭和敌视。如果
长期下去，必然会使你变得孤僻，不可一世。你的身边也不会有知心朋友，成功也将离你而去。“良好的
竞争心理，正当的竞争精神，这就是使事业成功与督促个人向上的动力。”
只有启程，才会到达理想的目的地；只有播种，才会有收获；只有竞争，才能脱颖而出，更好地实现
人生价值。
【详解】本题主要考查写作的能力。是一篇材料作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限
制，形式上往往也是体裁不限。它仅仅只是提供了一段材料，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范
围和表达方式的作文形式。开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大。发
挥的余地更广。一般来说，首先要研读材料，弄清材料内容，初步理解材料含义，以做到心中有底。其
次，要找出材料的中心句，文题中关于中心的提示，材料中关于中心的提示；发现了这些内容，就找到了
据以立意的突破口。
审题：
阅读材料，我们很容易勾画出透露了关键信息的句子：“一种生活在开阔的土地上，却长得乱枝纵
横，又短又扭曲，只能用来做柴薪；一种生活在郁郁葱葱的林中，每一棵却都修长、挺直、高大。”结合
玄奘在名满天下、高僧云集的法门寺修行，和有人劝他去容易显露才华的偏僻小寺中修行的说辞，我们很
容易将林木的生长状况和玄奘的选择对应起来：林木生长在开阔土地，乱枝纵横，又短又扭曲，只能用来
做柴薪；同理，在偏僻的小寺里修行，会功德减退，不能成才。林木生长在郁郁葱葱的林中，修长、挺
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直、高大；同理，在高僧云集的法门寺修行，会得到锻炼，变得更强大。
审到这里，我们已经可以找出写作的突破口了：林木生长的环境决定着林木是否成材，人生活的环境
也能决定着人是否成才。那么，我们要进一步思考，两种不同的环境，究竟是什么不同呢？“开阔的土
地”没有别的林木，“郁郁葱葱的林中”有很多林木，同样，“偏僻小寺”没有高僧，法门寺却是“名满
天下，高僧云集”------到此，我们已经能够理解了：只有敢于竞争，勇于挑战，才能变得更强大。
2.参考立意：①生存需要竞争 ②敢于挑战 ③与强者为伍 ④有压力才有动力
3.行文结构：
首先引述材料，分析材料内容并提出自己的观点：要敢于竞争，敢于向强大的对手叫阵，在具有充分
竞争力的环境中成就自我。然后分层论述，首先正面论证竞争带来的益处：对个人视野的开拓、对个人能
力的促进、对个人抱负的提升；再从反面谈谈如果离开了竞争的环境，来到看似轻松的地方，会给人带来
怎样的不良影响。再次，联系实际，论证在如今这个竞争激烈的时代，唯有迎头赶上，直面竞争，勇于叫
阵，才是个人、国家发展之道。
4.写作素材：
（1）很久以前，挪威人从深海捕捞的沙丁鱼还没到达海岸都已经口吐白沫，渔民们想了无数的办法想让
沙丁鱼活着上岸，但都失败了。然而，有一条渔船却总能带着活鱼上岸，他们带来的活鱼自然比死鱼贵出
好几倍。后来，人们才发现其中的奥秘，原来他们在沙丁鱼槽里放进了鲇鱼。鲐鱼是沙丁鱼的天敌，当鱼
槽里同时放有沙丁鱼和鲇鱼时，鲇鱼出于天性会不断地追逐沙丁鱼。在鲇鱼的追逐下，沙丁鱼拼命游动，
激发了其内部的活力，从而活了下来。
竞争的本能便是激励，一个物种的优点通过与另一个物种的竞争和较量激发出来，完成自己的生命象
征。竞争让人类得以生存繁衍，与对手良性的竞争是必要的，它会使你拥有更高的生存能力。
（2）美洲虎是一种濒临灭绝的动物，有一对美洲虎生活在秘鲁的国家动物园。为了保护它，人们从大自
然中单独规划出1500 亩山地修了虎园，里面有山有水，房间里还装有空调，还有成群的牛羊兔供老虎食
用，真是虎的天堂。奇怪的是，没有人见过老虎捕捉猎物，它只吃管理员送来的肉食，它经常躺在装有空
调的房子里，吃了睡，睡了吃，身体发胖，经常生病。后来一位市民说：“虎是森林之王，不能只放一群
吃草的小动物，至少也得放一只豹子吧?”虎园领导觉得很有道理，就捉了三只豹子投进虎园。这一招果然
灵验，豹子不仅跟美洲虎争抢食物，而且还经常威胁到美洲虎的安全，美洲虎不再睡懒觉，时不时冲到豹
子面前放肆地挑衅，没多久美洲虎就恢复了活力，恢复了健康，还让雌虎生下一只小虎崽。
（3）20 世纪30 年代，英国一个不出名的小镇上，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教
育。父亲对她的教育很严格，经常向她灌输这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前
面，而不落后于人。即使是坐公共汽车，也要永远坐在第一排。父亲从来不允许她说“我不能”或“太难
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了”之类的话。父亲的“残酷”教育培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活和工作
中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，事
事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在第一排”。
玛格丽特上大学时，学校要求学生们上5 年的拉丁文课程，她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神，硬是
在一年内全部学完了。玛格丽特不光在学业上出类拔萃，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也
都一直走在前列，是学生中的佼佼者之一。40 年后，英国乃至整个欧洲政坛上出现了一颗耀眼的明星，她
就是1979 年成为英国第一位女首相、雄踞政坛长达11 年之久、被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特·撒
切尔夫人。
（4）百事可乐与可口可乐都盯死了对方，只要对方一有新动作，另一方肯定也会有新花样。可口可乐早
在20 世纪20 年代便在古巴用飞机在空中喷出烟雾，画出“COCA-COLA”字样，可惜因为缺少经验而失败，
百事可乐在1940 年更是一下租了8 架飞机，飞了14.5 万公里，在东西两海岸城市，以机尾喷雾，写下百
事可乐的广告。可口可乐当然要及时反击，为强化国民第一饮料的形象，可口可乐赞助了1939 年的纽约
世界博览会，并请名人啜饮，将其照片刊在杂志封面。但相比之下，百事可乐的宣传广告方式更有创意。
他们专门设计了一套卡通片，而且还创作了一首看似极普通却风靡全美的广告歌曲。两大巨头在竞争中可
谓不遗余力，使出浑身解数来击败对手，但结果却是二者都有了长足的发展。
（5）“神州”和“万家乐”是旗鼓相当的两家大型热水器生产厂家。“神州”的广告语为“款款神州，
万家追求”，而“万家乐”的广告语为“万家乐崛起于神州”。他们各自的广告语中都包含了对方的产品
品牌。这样双方都能扬名获利。你把客户送到我这里，我把客户送到你那里。两种热水器迅速走进千家万
户，为两家企业带来丰厚利润。他们在竞争中合作，实现了双赢。
（6）刘国粱和孔令辉，既是实力相当，又是的合作伙伴。他们师从同门，同时披上国字号战袍。在那个
鲜花遍开的五月，“六载朝思暮想，一夜春华秋实”，喜捧斯韦思林杯(男子团体冠军杯)后，两个要好的
朋友又一起打进男子单打决赛。可是，当男子单打冠军杯真的摆在面前时，这对好朋友突然意识到结局的
残酷：自己的胜利就意味着好友的失败。可贵的是，在赛场上，他们完全展示出自己的智慧和才艺。刘国
梁以奇制胜，孔令辉稳中带凶，激烈的比赛战至决胜局。最终，左右开弓的孔令辉成为男单新科状元。没
有想像中的欣喜若狂，我们看到的是异常平静的孔令辉，还有他脸上那甚至有些不好意思的笑容。刘国梁
的脸上曾掠过一丝失望，但毕竟是自己最好的朋友夺得了冠军，他的祝贺是发自心底的。这场比赛让两个
好朋友懂得了怎样面对竞争与合作。在后来的比赛中，他们又携手夺得男子双打冠军。
【点睛】写作材料作文的关键在于精准捕捉材料中的关键信息，这些信息是理解材料、剖析立意的突破
点。在理解材料的时候，要尽量透过现象看本质，不能仅仅停留于材料所讲述的故事的表面。目前的高考
越来越看重学生的情境作文能力，要学会多问几个为什么，抽丝剥茧，层层分析；这样才能从材料中提炼
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出准确的论点，便于写作。另外，在写作时要拟好提纲，不能随心所欲下笔即写。拟好提纲，合理安排好
文章布局，才能写好一篇结构紧凑你、论述清晰的材料作文。
2．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
2019 年5 月16 日，美国商务部对外表示，已将华为和其70 家子公司添加到“实体名单”中，禁止华
为在未经美国政府批准的情况下从美国公司购买零部件和技术。2019 年5 月17 日凌晨，华为海思总裁何
庭波通过邮件发送致员工信。在信中，何庭波表示，华为多年前已经做出过极限生存的假设，预计有一天
所有美国的先进芯片和技术将不可获得，并为此打造了“备胎芯片”。现在，海思将启用“备胎”计划，
华为保密柜里的“备胎芯片”将全部转正。
读完上面的新闻，你有怎样的感触和思考？请你据此写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于
800 字。
【答案】例文：
居安思危，自主创新
一个企业无论发展有多大，产品的市场占有率有多高，出口量有多大，但如果制造产品的核心技术或
者核心零部件自己无能力研发制造，全靠他人提供的话，就不能算是真正的强大，只是帮人做嫁衣裳，强
大只是表面的，所有的一切都是不安稳的，将来某天发生利益冲突时，别人一断核心产品的供应，就等于
立即全线陷入瘫痪状态，所以讲不掌握核心技术，全依靠他人，就等于在无基础的沙地上盖高楼，随时都
有倒塌的风险，也等于将企业的命运交给他人来掌控，咽喉被对手扼紧，所以企业无论发展多大，管理层
时刻要有居安思危的忧患意识和积极去培养自主创新的能力。
华为在2000 年的时候已经开始投入研发智能手机的麒麟芯片。而在手机领域这一块，研发手机芯片
的国内企业少之又少。每一年，外企要在芯片上赚走中国百亿，甚至千亿的费用！虽然进入4G 时代，国
产手机销售量大幅增长，创造了全球手机十强占七席的成绩。风光背后，依然是国际芯片市场没有话语
权，而利润也是非常薄弱!我国每年生产全球77%的手机，自主芯片却不到3%！一直被高通领头的外企所
压制，始终不能进入顶级梯度。一旦外企对我们停止供应芯片，后果不堪设想。这也成了外企牵着我们走
的霸权。这也让我们不得不接受大部分钱被外企分走残酷事实。这也刺激了中国企业要在芯片领域建功立
业的心。单单2015 年，华为公司投入研发费用超过154 亿美元，要知道苹果才81.5 亿美元，高通也只有
55.6 亿美元，疯狂的投入，表露了势必要拿下这一核心领域的决心！但在较于外企，国企的起步晚，也造
就了这条路上的异常艰辛！
付出总是有收获的一天，今天华为打出了漂亮的一枪！短短时间，华为研发的芯片再次迈出了一大
步！不仅补足了GPU 的性能短板，更有叫板业界顶级水准的能力。麒麟芯片的存在，使得华为手机成为一
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个真正完善的品牌。华为国产芯片的技术含量是很高的，在一块很小的麒麟970 芯片里面，嵌入了55 亿颗
晶体管，相比之下，高通骁龙835 拥有31 亿颗晶体管，苹果A10 也才33 亿颗晶体管。对比的结果是华为
的芯片并不落后，甚至可以说更加强悍。华为其他技术已经向苹果公司许可专利769 件，苹果公司向华为
许可专利仅为98 件。这意味华为开始向苹果公司收取专利许可使用费。也是中国企业第一次向世界巨头迈
出霸权的第一步。
正是因为华为对未来技术不计成本的巨额投入，才让华为成为一个拥有无数尖端科技的企业。如麒麟
芯片的成功研制，在一定程度上缓解了华为“缺芯少魂”的尴尬局面。有了和别人谈判的底气。目前，麒
麟芯片已应用在华为的高端手机中，其性能处于行业领先。
华为的霸气回应，让国人扬眉吐气，更让国人无比骄傲自豪。其实，何尝是一个企业，一个民族，一
个国家要屹立于世界，就需要有这种居安思危的忧患意识，就必须有自立自强、自主创新的硬核实力。
【详解】本题考查学生的写作能力。写作其实是语文学科中对学生综合能力考查最全面、最集中的一种方
式，语文基本功方面的遣词造句、谋篇布局、立意剪裁；语文核心素养方面：包括思辨能力、人文情怀、
理想情操等。一句话，作文的考查能充分体现国家层面“立德树人”的理念，语言文化层面能激发学生对
祖国语言文字的传承与热爱，进而彰显汉语言文字的魅力。
命题方式：材料作文
审题过程及要点：材料由去年美国商务部对外观点，“已将华为和其70 家子公司添加到‘实体名单’中，
禁止华为在未经美国政府批准的情况下从美国公司购买零部件和技术”引出话题。“华为海思”总裁何庭
波却淡定地表示，华为多年前已经做出过极限生存的假设，预计有一天所有美国的先进芯片和技术将不可
获得，并为此打造了“备胎芯片”。现在，海思将启用“备胎”计划，华为保密柜里的“备胎芯片”将全
部转正。这其实就是中国强大和硬气的直接表现。华为为什么如此牛？归根结底，是华为有忧患意识，能
居安思危；更重要的是华为有自立自强，自主创新的精神，这才是能够不怕美国等西方国家封锁、封禁的
“硬核”力量。考生一定要抓住材料的背后实质来立意，这样才能契合命题人的意图。
立意角度：
1.人要有远见，要有忧患意识；
2.要居安思危、未雨绸缪；
3.自主创新才能走向自强；
4.凡事预则立，不预则废。
结构层次：
这是一段引语式的材料。话题内容是美国对华为集团的封锁，而华为集团能够霸气回应并积极应对，其根
本原因是：以华为作为代表的中国企业，有居安思危的忧患意识，有独立自主，自主创新的探索精神。这
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个题命制的非常大气，它不仅仅是指向企业的生存与成功，更关乎国家民族的存亡和发展的问题。孟子早
就警示人们“生于忧患，死于安乐”，而欧阳修也大声疾呼“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。本文适合
写成就事论事的议论文，也可以由华为的霸气回应，拓展开去，联系国家民族的兴亡盛衰来谈：居安思
危、自主创新的重要性和必要性。结构方面先引述材料，并提出中心论点，然后具体从两个分论点：居安
思危和自主创新来谈华为的崛起和强大。最后，联系实际呼吁大家增加忧患意识，不断地提高自身自主创
新的硬核实力。
素材积累：
1.华为自2018 年1 月份以来接遭受了包括来自美国、英国和加拿大等国的许多不公平对待，任正非表示，
华为今天碰到的问题，在十多年前就有预计，公司已经准备了十几年，并不是完全仓促、没有准备地来应
对这个局面。眼前的困境让华为更要坚持走创新之路，突围而出，华为从未在世界上这么有名，应为这个
广告宣传付钱。
2.改革开放的成就振奋国人的信心和情绪，国人高呼：“厉害了，我的国”；美国惩罚中兴事件后，国人
哀叹：“掐住了，我的脖”；此后，华为在遭到美国无底线打压后显示出惊人抵抗力和战斗力，国人高
喊：“华为、华为，中华有为”。
3.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——欧阳修
4. 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民
【点睛】材料作文写作策略：
①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材料进行分析
后，或摘要或概述，三言五语即可。
②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的
是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
③提：提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。
④联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可
以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多
角度多侧面地把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
⑤深：深入分析。怎样深入分析？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。
⑥结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添
足。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
百年未有之大变局已经到来：歌曲《孤勇者》火遍大江南北，C919 大飞机修成正果，中国女篮勇夺世
界杯亚军；北溪天然气管道被炸，美国组建芯片四方联盟，上合峰会“合作与发展”成为焦点。百年未有
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之大变局给中华民族复兴带来新的机遇和挑战，也给当代中国青年以人生启示。
综合以上材料，联系社会现实及自身实际，写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少
于800 字。
【答案】例文：
逆风翱翔，青春正当时
风起云涌，时代变局如破晓的曙光，洒满大地。无论是歌曲《孤勇者》在大江南北传唱，还是C919
大型客机的研发突破，或是中国女篮在女篮世界杯上的精彩表现，都展现了激情与拼搏的青春力量。国际
形势的复杂多变，美国提出组建“芯片四方联盟”试图阻碍中国的发展，但我们深知逆境中孕育着机遇，
青春无畏，奋发向前。在这百年未有之大变局中，逆风翱翔的中国青年勇敢担当，为民族复兴扬帆起航。
逆风翱翔，我们不畏艰难险阻，正如歌曲《孤勇者》所诠释的那样，我们坚守信念，勇敢抗争。C919
大型客机的成功研发和即将投入商业载客运营，证明了我们具备应对技术挑战的能力，为全球民用大型客
机市场带来新的竞争格局。同样，中国女篮在女篮世界杯上取得的佳绩，也展示了中国体育事业的蓬勃发
展和青春活力。这正是青年该有的拼搏精神：勇往直前，奋力拼搏，敢于突破。
青春正当时，我们将继续拥抱变革，正如中国在上海合作组织成员国元首理事会会议上所强调的，我
们要构建更紧密的命运共同体，反对霸权主义和单边主义，支持多边主义和国际公平正义。在这个日新月
异的时代，我们更应关注国际合作的机遇，以开放的胸怀与世界各国共同发展。我们应当认识到，合作与
发展才是时代的主旋律，我们既要在个人层面奋发向前，也要学会团结协作，以更广阔的视野开拓未来。
逆风翱翔，我们要像《孤勇者》歌曲中英雄们一样，勇往直前。面对美国提出的“芯片四方联盟”，
我们要携手应对挑战，发掘潜在的机遇。正是在这样的逆境中，中国的半导体产业才能更加茁壮成长，勇
攀科技高峰。中国航天也在千难万险中攀登科技高峰，为民族复兴创造了无数奇迹。
青春正当时，我们要拥抱未来，积极参与国际合作。在上海合作组织等多边平台上，我们要发挥中国
的影响力，为世界和平与发展作出更大贡献。我们要与各国携手合作，共同应对全球性挑战，如气候变
化、能源安全、公共卫生等问题。在这个百年未有之大变局的时代，我们要做敢于直面风险的勇者，用汗
水和才智撑起民族复兴的希望之舟。
今天，我们站在新的历史起点上，眼前是一个充满挑战与机遇的时代。这正是青年一代接力传承，勇
攀高峰的关键时刻。让我们紧紧抓住时代的机遇，勇敢迎接挑战，以《孤勇者》的精神，为民族复兴贡献
自己的力量。
我们的青春没有悔恨，只有奋斗与拼搏，只有坚定信念，才能砥砺前行，实现民族的伟大梦想！让我
们勇敢逆风翱翔，追求卓越，为民族的繁荣富强，为国家的明天，为中华民族的伟大复兴，携手前行，共
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创辉煌！
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型作文题。
材料展示了百年未有之大变局的具体内涵，从国内到国外。国内，整个社会呈现出积极向上的氛围，同时
人们也都面临巨大压力；科技、体育各个方面蓬勃发展。国外，局部战争矛盾加剧，美国对中国高科技围
堵愈演愈烈，“合作与发展”是大势所趋。
对于时代青年来说，无论国内还是国外，都既有挑战又有机遇。面对国内蓬勃向上的发展趋势，我们要抓
住机遇，顺势而为，作出成就；面对国外局部战争、科技围堵等挑战，以及国际合作等机遇，我们要直面
挑战，努力抓住发展机遇。而面对挑战和机遇，我们都需要有《孤勇者》那样的勇气和拼搏精神。
写作时先展示国内外环境，明确既有机遇又有挑战。然后论述青年应当如何面对机遇和挑战，可以分开
说，也可以综合谈。重点在于如何抓住机遇，如何面对挑战。可以从中国女足、冬奥会上谷爱凌和苏翊鸣
那里得到启发，即要有足够的勇气和敢于拼搏的精神，同时也在于平时的努力换得的实力，有实力才有自
信。还可以写华为、中国航天面对挑战时的卧薪尝胆，一招制敌。还应该提醒青年，合作发展是未来的大
趋势，既要个人努力奋斗，也要思考如何更好的合作发展。
立意：
1.智勇为翼，民族复兴。
2.百年变局未有时，民族复兴济沧海。
3.勇猛发展，守护和平。
4.把握发展机遇，迎接时代挑战。
4．阅读下面的文字，根据要求作文。
天鹅是一种候鸟,有着长途迁徙的习性,每年都要飞跃千山万水,往返千万里。可野生动物园里的天鹅
只能在狭小的水面追逐嬉闹，无法飞翔。什么原因呢？原来，天鹅在展翅高飞之前,必须有一段足够长的
水面可供其滑翔；如果滑翔的助跑线长度过短，天鹅就难以实现它拥抱蓝天的理想了。久而久之，动物园
里的天鹅便会丧失飞翔的信念，甚至丧失飞翔的本领。
天鹅由于滑翔的助跑线被人为的过短，而丧失了展翅翱翔的能力。这样的悲剧在我们的现实生活中是
否也存在呢？
请结合自身经历，以“助跑线与飞翔”为话题，自选角度写一篇文章。
【答案】例文：
我的助跑线我的飞翔梦
如果说中考之路决定命运，那么高考之路就是改变命运的最佳途径。 一切仿佛还在眼前，
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09 年的夏天，清风拂绿树，天蓝地阔，就连平时聒噪的蝉鸣此时也成了一首悦耳动听的合唱曲。那么
和谐、自然，心情自然不一般。而这一切只缘于中考一战的胜利。虽说以微弱的优势考入理想中学，心却
早已飞了，飞到了一个我无法寻找的地方。
“只要考入高中，考大学就很容易了。”我似乎偏信了不知是哪位“智者”说的这句话。只是心飞远
了才发现，我还没来得及加速，助跑线就已经到了尽头。（生动而有意蕴）
确定的时间，确定的地点，我走进了这所向往了很久的高中，一切看似顺理成章。 课堂上，我成了
“伟大的空想家”，天南海北地想，幻想中，我是一条鱼，我是一只鸟。我想象我是一只胖胖的白天鹅，
“自由”地“畅游”在动物园狭小浑浊的池塘中，想飞，却找不到助跑的路。不不不！我怎么会这样想，
我想我是一只丑小鸭蜕变成的白天鹅，翱翔于山南地北，畅游在大河湖泊。饿了潜水捕鱼，乐了引颈高
歌，天地间，我是自由与欢乐的化身，课堂中我却是不认真听讲的学生，一切只是空想„„ 课堂外，我是
留在教室里时间最少的人。不大不小的校园被我一遍又一遍的走过，却仍乐此不疲。书本成了我最陌生的
工具，时间成了我肆意挥霍的“资本”。我宁愿被太阳晒黑了面容，被风吹皱了皮肤，也不愿安静下来多
看一会儿书。
如今，又一个六月天即将到来，也是一群群“白天鹅”即将起飞蜕变的时刻，我却悲哀地发现，我想
飞，却没有足够长的助跑线。（扣题，好）
我似乎看到了，动物园里那只白天鹅用被池水染黑的翅膀拍打着臃肿的身体，孤独的冲着一群群远去
的同伴儿引颈长鸣。（生动，有意蕴）
我就像那只“黑天鹅”。只不过，它是被人类毁灭了飞翔的梦，而我则是自我毁灭。我消磨掉了时
间，时间消磨掉了我的助跑线。（精辟）
余下的时间，我所能做的就是要重新铺砌自己的助跑线，哪怕只是一道小沟渠，我也要起飞，翱翔，
飞向我梦想的蓝天。
【详解】试题分析：这是一道话题作文，话题是“助跑线与飞翔”，引出的话题的材料是“天鹅失去助跑
线”而丧失“飞翔”的能力，可见要求探究的是二者之间的关系，材料中列举的“天鹅”，实际上也指现
实生活的人，对人而讲“助跑线”就是做某事之前的准备工作，由此可以立意为“适当助跑，助我飞
翔”，注意对“助跑”的定位，如现实中的儿童“速成班”“高中的变形的应试教育等”有些孩子还不具
备某种谋利，缺乏助跑，强行的“飞翔”，结果落伍。行文时先提出观点，然后进行论证，注意观点明
确，层次清晰，首先可以从学业的成功需要“身体”的助跑，孩子的身体没有到一定水平过分的拔高，从
事某种训练，最后拖垮身体；再从学业的成功需要心智的助跑角度分析，心智达不到一定的标准就过分的
接受某些高强度的学习，造成心理的问题，失去发展的能力。总之要强调“人为”的“剪去助跑”的能
力。最后强调“适当的助跑”，为“飞翔提供动力”这一中心。
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点睛：话题作文写作注意事项。一要全面，审清命题的所有信息要素。新话题作文文题的表述一般由导
语、材料和要求三部分构成。对这三部分用语要全面关注。尤其是“要求”用语，其内容往往涉及角度、
拟题、文体、字数、提示、警示等，大都是刚性要求，不可逾越，如2009 年高考天津卷“要求”后的1 至
3 点和第5 点，而第4 点则是一个善意的提示：“写出自己的真情实感”。材料表述有时会表明题型如
“以‘我说90 后’为话题”，有时则比较模糊，需要借助有关信息参比才能半端出题型，如辽宁卷材料表
述的第一节“513 网上论坛。主题：明星代言”，它意味着以“明星代言”为话题写文章。二要深入，审
清话题概念的内涵、外延甚至一些隐含信息。还以“我说90 后”为例，其中“90 后”应指20 世纪90 年
代出生的一代人，而不能理解为时间、时代、社会等。“我”意味着文章应以第一人称表述，是写个人的
认识，但不是写自己，并且第一人称还可以用“我们”来表述。“说”导向的文体应该是议论文，是要求
作者发表对“90 后”群体的感受、看法和评价。三要分析，审清材料的内容、含意以及不同的角度。如辽
宁卷“明星代言”，应围绕“明星代言”现象衍生出“小主题”或要点，如诚信、责任、道德与利益、法
制等。抓住这些要点便于围绕中心从不同角度逐层论述。而天津卷“我说90 后”材料中“嘉许”、“担
忧”、“诠释”三个关键词则是三个并列的角度，最好选择其中一个进行叙事或评说，不要将几个纠合在
一起，以至缠绕不清。四要推求，审出话题背后的“命题意图”，以便有针对性地选择写作策略和方案。
高考其实是一种社会行为，既要教育考生，又要引导舆论，自然应有积极的命意。话题或文题只是一个
“窗口”，它要引导考生张望社会、世界和人生。因此我们应以正确的思维方式联系社会热点，推求命题
意图。比如“我说90 后”这个话题，是要让考生了解、认识自己所处的这个群体，正视自己的长处和短
处，意识到自己这一代人的历史责任，以便更好地健康成长。而“明星代言”这个话题，将材料和社会热
点如三鹿奶粉事件联系起来则能推出其“引导考生关注社会民生的热点问题，学会辩证思考和分析社会现
象，培养独立思考的习惯和批判意识”的命题意图。
5．阅读下面的材料,根据要求写作。
打败你的不是对手,颠覆你的不是同行,甩掉你的不是时代,而是你传统的思维和相对落后的观念,成功
不是能不能,而是你要不要,愿意不愿意！
击败康师傅的,不是统一和今麦郎,而是美团、饿了么这样的外卖订餐平台;让尼康关闭中国工厂的,不
是佳能和索尼,而是智能手机的崛起,手机摄影成为大众首选;让小偷失业的,也不是警察,而是微信和支付
宝消灭了现金。用这么一句话形容你这个时代,最恰当不过——我消灭你,但与我无关！
对于这则材料,你有怎样的联想和思考?请联系生活实际围绕材料内容写一篇文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭:不少于800 字。
【答案】例文：
居安思危，与时代同行
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“这是一个摧毁你，却与你无关的时代！这是一个你醒来太慢，干脆就不用醒来的时代！这是一个不
是对手比你强，而是你根本连对手是谁都不知道的时代！” 互联网的出现，让传统行业原有的边界，被
打破。未来，你根本不知道你的竞争对手来自哪里，一个无边界时代，已经悄然来临。因此，处于这样的
时代我们应该有居安思危的意识，只有具有这样的意识我们才能跟上时代步伐，续写人生新的篇章。
居安思危如同春雨，洗涤了我们的心灵；居安思危如同春风，吹来了花红柳绿；居安思危如同秋风，
带来了满满收获；居安思危如同冬雪，覆盖着沧海桑田。居安思危是一种态度，更是我们捍卫成果的必需
品。
居安思危彰显王者气概，创造太平盛世。一代明君李世民，在其统治下的大唐王朝，政通人和，百废
俱兴，百姓安居乐业。究竟是何原因使其如何此作为呢？他统治期间不止一次问大臣问题，当魏征回答没
有危机时，他没有很高兴反而很担忧后世君王会贪图安逸。这不正是他居安思危的体现吗？
居安思危创造辉煌大业，谱写人生篇章。楚霸王项羽，其为战，力能举千斤之顶，以一人之力可抵百
万之众，秦末因势而起，速据秦大半江山，然其终功败身死，何以致？难道不是因为他不懂得居安思危
吗？他不相信刘帮会战胜自己，固执地认为自己有绝对的优势，而落的乌江自刎霸王别姬的悲剧。假设他
能居安思危，那么他也许就会成就霸业，创建项羽王朝了吧。
居安思危显聪明才智，保护自身生存。寓言故事中有这样一则，话说从前有两头老虎，他们在牧师的
教导下练习捕猎，一只老虎非常刻苦，一只却非常爱玩小聪明。等开始捕猎时，刻苦的老虎总先大后小，
另一只总追小的，过了一段时间后，小的被捕完，那一只爱玩小聪明的老虎再也找不到猎物，他问另一
只：“你如何捕猎？”另一只说：“在小猎物还有很多的时候我就开始思危了，从那时我就学会捕大猎物
了，因此我还能捕到猎物。”自以为聪明的老虎饿死，而懂的居安思危的却长久的生存了下来。由此可见
懂的居安思危的人才是聪明的。
危机如暴雨，不给你片刻等待。如果我们以“行到水穷处，坐看云起时”的态度，抱着“船到桥头自
然直”的幻想，那么当危机来临时，我们便如同板上之鱼，任其宰割。相反，我们若能居安思危，那么危
机就如同小石子，可以轻易移开。居安思危让我们如同松柏，四季常青。
【详解】本题考查学生的写作能力。本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别
并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读
材料内容。本题要求考生根据材料，联系生活实际表达自己的感触与思考，作答时要认真审读材料。
审题：
首先解读材料，第一段谈的是思维、思想观念转变的重要性，如果固步自封、墨守陈规可能就被时代抛
弃；第二段谈的是市场竞争有时候和同行没有关系，而在于其他行业的崛起，意在说明要有居安思危的意
识，要有突破自我，敢于创新的意识，才能有好的前景和未来。所以应该从两个方面理解材料：一是思想
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观念要创新，二是要有居安思危的意识。
立意：
1.居安思危；
2.紧跟时代步伐；
3.勇于创新，突破自我；
4.打破常规，出奇制胜。
素材：
1.作为家居建材行业领导品牌，东鹏控股与恒腾网络强强联手，共同开启了战略合作新篇章。东鹏控股总
裁龚志云在此次发布会的发言中说：“这是一个摧毁你，却与你无关的时代！这是一个你醒来太慢，干脆
就不用醒来的时代！这是一个不是对手比你强，而是你根本连对手是谁都不知道的时代！”
2. 比如以往，“挤破了头，走关系送人情，才能进去的铁饭碗，老百姓心目中的好工作，也就转眼间，被
毫不相干的支付工具，击溃。”“停车场，自动扣费取代人工收费，甚至在路边停车，也已经实现自动扣
费。”“超市，无人店已经兴起，不需要收银员甚至不需要掏出手机，就能实现自动扣款。”“银行，
ATM 机面临变成废铜烂铁的局面，刷脸支付功能的成熟，银行卡也将被淘汰。”“医院，省去排队缴费的
麻烦，绑定支付宝，就能自动扣款。”
3. 猫吃老鼠，可现在，有鱼吃，哪只猫还在吃老鼠？继续吃老鼠的猫，终究抵不过那享受的猫，因为它被
时代淘汰了！我们也不是没尝过被时代所抛弃的苦头，清朝末年，欧洲的国家都经历了工业革命，走向了
资本主义。结果“大清帝国”都把自己当作一间“铁屋子”，终于是被强大的资本主义国家嘲笑、欺负。
4. 但是，长江后浪推前浪，旧的终究要被新的所取代。现在时代发展得这么迅速，新的人工智能产品不断
推出。有可能我们以后的生活将少不了机器人:做家务有扫地机器人、洗碗有洗完柜、做饭有机器人做，甚
至还会端菜，哪里还需要铁锅呢!就算有铁锅生产，那也是机器生产出来的，哪还用人工锻造!由此可见，
当下社会就业压力大，清洁工、搬运工等职业已被机器所取代，我们应该为我们的未来着想，进行职业生
涯的规划。
结构：
任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。（一）一个响亮的标题。（二）引述+表态+观点。正文第一段
就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必
须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。（三）分
点分层阐述理由。有了态度与观点，没有理由就站不住脚。（四）进一步深入阐述。最基本的办法就是针
对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行
简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务
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型作文“文明说理”的要求。（五）联系实际，快速收尾。
【点睛】任务驱动型作文题主要特点有三个方面：一是作文材料本身是有争议性的实事或时事；二是材料
尽可能体现时代价值观多元化这一特点，要求学生就事论理，把理说清，话道明，并且分析事件要贯穿写
作始终；三是带有明显的驱动任务。这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象，考生要根据这些任务来
写作，而不能脱离这些任务。写作这类作文，首先要明确写作要求，弄清任务。第二要抓住材料核心事
实，明确是非。第三，选好角度，围绕是非，确立观点。所谓“选好角度”，就是指要从核心角度、重要
角度来立意，同时应兼顾自己擅长的角度，也就是自己积累了相关素材，有思想、理论上的准备的角度。
在写作时，可围绕是非来设置分论点。这样确立观点，就准确、全面、有思辨性，符合高考对学生的考查
要求。第四，围绕材料就事说理，类比论证展开写作。任务驱动型材料作文中的材料除了生发出观点外，
还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中，这是任务驱动型材料的一个显著特点。
6．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。
赵颂华与以色列留学生咯瓦是大学同学，毕业后共同创业，先在温州开办了一家小商品批发公司。哈
瓦善于学习赵颂华身上具有的东方人谦和坚韧的品格，赵颂华也从哈瓦身上吸取灵活变通的优点。后来，
哈瓦回国开公司，将具有浓郁中东文化风味的十字架、头饰、犹太教烛台等销往中国；赵颂华也几次前往
中东进行市场调查，将编织物、脸谱、笔墨等中国特色商品销往以色列。两人的事业发展顺利，在当地都
已小有名气。日前，他们还共同促成了渐扛民间表演艺术家赴以色列交流。
要求：结合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭
【答案】例文：
合作共赢
当今社会是一个充满竞争与挑战的社会，但这并不意味着凡事都要争个你死我活，学会合作才能共
赢。
现代社会中，心理学从以前的冷门变成一个热点，究其内因，是由于现代社会快速发展，许多人都生
活在快节奏的进程中，人与人之间充满竞争意识，因此，造成了很大的心理压力，所以使心理学备受关
注。
竞争固然是好事，可以激发人的潜能，但竞争中也要有合作，这样的竞争才是良性的。然而，现在许
多人之间的“畸形竞争”造成了一幕幕“杯具”。日本目前的自杀率很高，每年因心理压力自杀的人不在
少数;美国硅谷同样如此，许多人为高薪采取一切竞争手段，导致每年失业率很高，同样也提高了自杀率。
可见，没有合作的竞争是不可取的。合作的首要前提是有一个共赢的心态，即我们合作是为了共同的
目标，共同的利益，我们参与竞争是为了提升自己，激励自己，而不是想办法去打败别人。每一个参与竞
争的人都是一个具有双重身份的人，即“征服者”与“被征服者”。正如一位名人所说：“我们最大的敌
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人是自己。”参与竞争是在竞争中合作，在合作中竞争，最终战胜自己，提升自己。
拥有这样的心态，我们才能在竞争中立于不败之地，才能“不以物喜，不以己悲”，同时，才能共
赢。
诺贝尔奖获得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了镭元素，并将这一成果献给世界，与此同
时，也有许多科学家与居里夫人研究同样的课题，但居里夫人冲开“畸形竞争”的束缚，将他们夫妻二人
的研究成果写成报告，并写明了提取方法，研究过程，等等。他们的目的是与其他科学家合作，提取更多
有益于世界的镭元素，他们拒绝申请专利，他们想让全世界分享他们的成果，并与全世界的科学家合作共
赢。
居里夫人取得的成就令我们感叹，但与此同时，我们有慑服于她不被竞争冲昏头脑，积极参与竞争，
同时又合作共赢的心态。由此可见竞争与合作并非水火不容，它们是一个统一的整体，他们同为提升自
己，推动社会进步发展的强大动力，缺一不可。
处于学习竞争激烈的时代的我们一定要摆正心态，不要只为竞争而学习，而要明确学习的目的是为充
实自己，竞争的目的是提升自己，一定要在竞争中学会共赢。合作共赢，积极竞争，始得和谐。
【详解】试题分析：这是一则材料作文。可以从如下角度思考立意并选题。角度一：从整个材料的角度，
可以立意为“合作共赢”“经济合作与文明传递”“青年应勇于创业”等。角度二：从哈瓦或赵颂华的角
度，可以立意为“善于学习”“合作发展”“吸收别人的优点”“人既要有思想，也要有行动”“发扬传
统，大胆创新”等。角度三：从两个人之间的关系角度，可以立意为“人们要互相学习”“取长补短”
等。
点睛：故事类作文是材料作文常见的类型，故事中有多个人物，每个人物都会成为立意的几点，这也就符
合了材料作文立意的开放性的特征，但众多的立意并不是都是最切合题意，这就有高下之分。那如何找到
最佳的立意呢，很简单，就是分析故事的主旨，故事的主旨就是最佳利益。此题注意从不同的角度进行立
意。
7．阅读下面的材料，根据要求作文。
根据一项针对中学生的调查，他们较为关注的“成功人生”关键词有：不怕失败、知足常乐、比尔·盖
茨、理想大学、做自己喜欢的事、高薪工作、健康、家庭、出国留学、美好感情、父母、改变世界。
请从中选择两三个关键词来呈现你所理解的成功人生，写一篇不少于800 字的文章。
要求：选好关键词，使之形成有机的关联;选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
【答案】例文：
知足常乐，幸福常驻
守望一颗残星，或许能获得整片璀璨夜空；守望一汪春水，或许能阅览满园盎然；守望知足，或许能
寻得心中的快乐。
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“采菊东篱下，悠然见南山。”是陶渊明先生知足的人生．陶渊明先生因不与世俗同流合污而归隐恬
静的田园生活，他的人生是灵动的。他远离了世俗喧嚣的侵扰，走进了奇山异水间。阅山水，听蝉鸣；享
恬静，品人生。欣赏到了：“那远处的南山映人眼帘.山气氤氲，夕阳西落，傍晚的景色真好，更兼有飞
鸟，结着伴儿归还。”的秀美风光．悠闲淡然的采一朵菊花。这样的人生岂不灵动？这样的生活岂不乐
哉？这样的境界岂不令人向往？陶渊明先生淡泊名利的精神，不与世俗同流合污的品质岂不令人敬佩？知
足也是一种态度，陶渊明先生因为知足而寻得了山之精义、水之灵动、地之博大。可见知足能寻得人生的
真谛，心中的快乐。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”是诸葛亮先生满足的人生。在《出师表》中诸葛亮就表明自
己的态度：“臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三
顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。”他一生不慕名、不慕利，坚守自己心
中的志向。反之，像材料中的两只老虎彼此羡慕对方的生活，而互换位置，结果不能适应陌生的环境，反
而适得其反而丧命。其实幸福就在你我身边，只是有时不懂得珍惜，而让幸福与我们擦肩而过，所以我们
珍惜自己现在拥有的幸福。
“苔痕上阶绿，草色入帘青。”是刘禹锡先生长乐的人生。刘禹锡先生虽身居陋室却“无丝竹之乱
耳，无案牍之劳形”，这何尝不是一种惬意的生活？何尝不是知足常乐的体现？何尝不是一种积极的人生
态度。诚然，知足常乐不是不思进取、停滞不前，而是一种轻松幸福，它不用受拘于任何枷锁，任何冷冰
冰的权场斗争，而是不过分的追求名利。如果过多的追求名利而置道德、法律而不顾，那么就会像背上一
把沉重的枷锁。古有奸臣秦桧、贪官和珅，今有成克杰的落马，哪一个不是身败名裂？可见知足常乐是幸
福的源泉，是美好的图画，是美妙的乐章。
“短发萧骚襟袖冷，稳泛沧溟空阔。”让我们珍惜青春、珍惜美好、珍惜现在。用青春的笔调勾勒属
于我们的幸福吧！让幸福常驻你我周围吧！
【详解】试题分析：本题的指向性比较明确，就是“成功人生”。难点在于所给关键词如何挑选组合形成
有机关联，并且如何归结到自己所理解的“成功”上去。但其实，看似没有关联的关键词，即便是任意组
合，也是有话可说。比如，“不怕失败”和“知足常乐”，一种是积极进取的心态，一种是不争的豁达恬
淡，一进一退，不患得患失，这是一种人生境界的成功。“父母”和“改变世界”，这两个看似和成功没
什么关系的关键词，需要进行拓展延伸和合理联想，和成功联系在一起。“改变世界”和一般理解的成功
关联更大一点，怎样和“父母”组合在一起呢?”“父母”可以是辅助你成功的基石，可以是见证你成功的最
好记录者，可以是你成功后的最好归宿，可以和你在认识成功上存在分歧等等。总之，胸中有丘壑，材料
为我用。
点睛：构建任务驱动型作文的基本结构：第一步，巧引材料，表明态度。首先就是根据自己的写作角度，
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恰当地引述材料，表明自己的态度。同样一则材料，不同的写作角度会有不同的引述方式。第二步，分析
原因，摆出事实，阐明道理。引述材料之后，紧接着就需要结合材料分析论证。论证需要有一个清晰的层
次，一般说来，可以先分析原因，再引用事实证明，然后结合事实阐明道理，这是文章的主体部分。第三
步，回应开头，总结全文。材料贯穿全文是任务驱动型作文的一个显著特点，文章的结尾不是简单地总结
全文，而是回应开头，既再次表明自己的态度，又深化文章的主旨。
8．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。
【答案】例文：
成功无捷径
有人说，能爬上金字塔顶的动物只有两种，鹰和蜗牛.雄鹰博击长空，对此我们毫无疑问，而对于蜗
牛，这也是完全有可能的，即使在别人看来它是多么微不足道。因为它知道金字塔顶有它的梦想，要知道
塔底到塔顶的“道远”距离需要的是持之以恒的一步步艰难拔涉。
成功无捷径，要经过不断的努力。
生活中，不乏一步成功的雄鹰，而更多的是蜗牛，我们在现实与理想的路途中长征，我们不断攀登，
希望有一天能登上生命中的最高峰，体会“会当凌绝顶，一览众山小”的成功。然而，在现实与理想的途
中，隔着无数的艰难，或是荆棘，或是坡坷，或遇深渊，或遇高山，这些都是在考验我们生命的强度与韧
性。
当入仕为官，施展抱负的理想破灭后，李白接受了这事实，仍呤出“天生我才必有用”，的佳句勉励
自己。于是他纵情傲物，以洒为朋，邀月为友，诵尽明月之诗，歌遍窈窕之章。于是他登上了中国诗歌的
最高峰，有人评其诗曰：酒入毫肠，七分酿成月光，三分啸成剑气，秀口一吐，便是半个盛唐。此所谓
“塞翁失马，焉知非福？”现实给予我们的或许不尽不意，我们不能改变，但我们还有追逐梦想的权利，
我们可以改变自己，踏着现实的阶梯，到达梦想的高度，在过程中让自己完善。
然而，有些人却忍受不了这引起考验，总以为这路程太远，于是放弃，于是失败。“面朝大海，春暖
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花开。”你梦想的家园太完美，美得让你无法接受这天壤之别的黑暗现实社会，甚至一个小小的差错都无
法让你释怀，你愁眉不展，在吟唱，春暖花开之时却心如刀割，最终你逃走了，带走了你的毕生才华，带
走了你对世界的美好憧憬，让一颗闪烁的星星永远失去了光泽。
前辈们的成功或是失败，无不向我们召示着，成功没有捷径。梦想诚然美丽，但在梦想与现实之间却
隔磁卡一道长长的银河，想领略彼岸的美景吗，那就用现实架一座桥吧，一步步稳稳地踏过去，而不要只
想着一而忽视了过程，或许美景就在途中，收获也在途中。
“路漫漫真修远兮，事将上下而示索。”我闪应该持之以恒，安于途中，乘着现实的翅膀飞越梦想的
巅峰，所以当你得到的只是一匹劣马时不要放弃，骑着劣马去寻找，总有一天去找到那匹日行千里的快
马。
虽然成功无捷径，但要相信，只要接受事实，步步为营，蜗牛也能征服金字塔顶的梦想！
【详解】试题分析：这是一篇漫画作文。首先要仔细观察这幅漫画，看懂漫画的寓意，由此再确定最佳立
意。审题提示：这幅图画中，许多人正在竞拍一本状元笔记。但考生仅仅靠状元笔记就能实现梦想吗？答
案显然是否定的。既然如此，为什么还会有这么多人去竞拍它呢？究其原因是考生与家长对状元笔记的崇
拜，是商家在背后的推波助澜、刻意炒作。君不见台上的那个人正在喊“80 元第三次，这位同学，状元归
你啦”。原来谁出的钱多谁就是状元，简直荒唐至极。此图画为讽刺型，考生可从以下角度展开评论：
1、从家长与学生的角度：(1)不可盲目崇拜；(2)成功无捷径；(3)提升自身实力才是王道。2、从商家的角
度：(1)坚守职业道德；(2)不可刻意炒作；(3)莫为自身利益而训导大众。
【点睛】几方面展开：一、从标题入手，分析画面的意思。一般来说，漫画是由标题与画面两部分组成
的。标题“漫画”的眼睛，透过标题可以深入透彻地洞察画面的意思。项老师在教学中一开始就抓住了题
目中的“假”字，让同学们从图中的每一个细节去体会这个“假”。二、分析形象，掌握画面的意思。漫
画是一种艺术手法，它要靠形象来反映生活，揭示道理。在指导学生看图时，老师注重引导学生观察细
节。凭问题“你凭什么判断他们四个是假文盲”一针见血，学生从人物的穿着，神态动作看出了他们的
“假”，看出了他们的自私虚伪，通过这样细致入微的观察，学生笔下的人物就会写得丰满鲜活。三、联
系生活，揭开含义。任何一幅优秀漫画都是眼光敏锐，思想深刻的佳作。漫画作者通过特定的画面来揭示
其深邃的思想内涵，并且，这些“思想”不是凭空捏造出来的，而是对丰富多彩的生活反复酝酿所致。针
对这一点，项老师通过提问“为什么到现在还是很有价值很有意义的”引发了学生的生活的思考。
9．阅读下面的材料，根据要求写作。
伤害与被伤害，有时候也是对立统一的关系，伤害他人，有时候也意味着在毁灭自己。如果我们失去
了平衡，那对不起，枪响之后没有赢家。
——董卿
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没有人是自成一体，与世隔绝的孤岛，每个人都是广袤大陆的一部分。如果海浪冲掉了一块岩石，世
界就失掉一角，每个人的悲剧都是我的哀伤，因为我是人类的一员。
——约翰济恩
•
无尽的远方，无数的人们，都与我有关。
——鲁迅
疫情过后，我们迎来新的学期，请你结合材料的内容和寓意写一篇发言稿，代表全校学生在开学第一
天升旗仪式上宣读。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于
800 字。
【答案】例文：
聚团结之火，燃未来之灯
亲爱的老师和同学们：
大家好！
我演讲的题目是“聚团结之火，燃未来之灯”。
“没有人是自成一体，与世隔绝的孤岛，每个人都是广袤大陆的一部分。如果海浪冲掉了一块岩石，
世界就失掉一角，每个人的悲剧都是我的哀伤，因为我是人类的一员”。约翰•济恩有如是名言。诚然，
自古以来，人类相互依存，各国休戚与共，团结使我们攻坚克难，共谋发展。亲爱的同学们：今日，我们
青年之责任，在于积极构建人类命运共同体，聚团结之火，燃未来之灯！
团结是攻坚克难的利器。
江河之远，在于支流汇集，共同奔涌；山川之高，在于万石堆积，共筑巍峦；蝼蚁聚力可敌大象，星
星之火可以燎原。在世界发展日趋迅猛的今天，我们应团结一心，携手并进，共创美好未来!疫情面前，世
界各国戮力同心，共克时艰。2020 年伊始，新冠肺炎席卷中国，世界各国积极驰援中国，物资上的“同气
连枝，共盼春来”彰显着世界人民对中国的关心和支持；在世界疫情日趋严重之际，中国同样积极组建医
疗队派往各国，“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”是中国人民对世界的祝福。魏源有言：“孤局者
难起，众行者易趋。”诚然，如若我们只关心自己，对他人不管不顾，最终只会画地为牢，故步自封。所
以，唯有团结，可攻坚克难，创造奇迹。
团结是谋求发展的正道。
《淮南子》有言：“积力之所举，则无不胜也，众志之所为，则无不成也。”昔有陈胜吴广揭竿而
起，团结天下各路之人，积众力，集众智，成就一代伟业。今有中国积极推行“一带一路”建设，积极发
展与各国的合作伙伴关系，共同打造人类命运共同体，发展沿线经济。可见，正是因为有了团结协作的助
力，事业才得以发展，世界才得以互相交流、携手并进。所以，唯有团结方可谋求发展，创造未来。
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然知之非难，行之惟艰。梁任公有言：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。”作为时代之未来
的我们，自当秉承团结协作的精神，不驰于空想，不骛于虚声，以协作共进的姿态投身于实践，共创美好
未来！
“无尽的远方，无数的人们，都与我有关”，团结是我们追寻的永恒主题。时至今日，世界形势日趋
严峻，全球化指向日趋显著，我们自当积极协作，共克时艰，谋求发展，聚团结之火，燃未来之灯！
谢谢大家！
着眼人类明天，共建美好未来
亲爱的老师和同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是“着眼人类明天，共建美好未来”
同学们，当前我们的共同敌人——“新冠肺炎”仍然在全世界蔓延，感染人数不断上升。据可靠消
息，全球新冠肺炎累计确诊病例突破1174 万例，累计死亡病例超过54 万例。而其中尤以美国最多，突破
304 万例，累计死亡超过13.2 万例。
病毒无国界，不分地域，不分人种，不分民族，不分党派，威胁着我们人类的生命安全，破坏着我们
人类发展美好繁荣的良好局面，摧毁着我们人类创造的劳动成果，延缓了我们人类发展的前进步伐，直接
影响到人类每一分子的生活状态和人居幸福感。
面对新冠病毒，我们只有携手联合起来，才能共同遏制这个来势汹汹、狡猾多变的人间毒魔。
在疫情面前，我们看到了世界各个国家相互帮助、相互支援的美好情景，无论是“青山一道同云雨，
明月何曾是两乡”“同气连枝，共盼春来”“山川异域，风月同天”的寄言，还是“山和山不相遇，人和
人要相逢”“消失吧，黑夜!黎明时我们将获胜”的祝福，都体现了国与国、人与人之间的美好情谊。
“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”“没有人是自成一体、与世
隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”古今中外的先贤圣哲无不深刻地看到我们人类是不可分
割的命运共同体，呼吁人类之间要相爱相助。为此，我们每一个人都很有必要担当起建设人类命运共同体
的重任。须知，雪崩的时候，没有一片雪花是无辜的！
除了蔓延全球的新冠疫情，当前，随着全球气候的日益变暖，极端天气不断出现，各类自然灾害接踵
而来。非洲蝗灾、澳大利亚的森林大火，包括全球各地频繁出现的低度地震等等，恶化的自然环境在不断
警示我们人类的活动要有所节制。
如同行驶在大洋里的一艘巨船，我们同乘于舟，结伴而行，虽肤色不同，种族不同，语言不同，但我
们同呼吸，共命运。当飓风、海啸来临时，没有一个人会幸免于外。“覆巢之下，安有完卵？”这次新冠
疫情，就是一个教训与警示。
朋友们，我们人类居住在茫茫太空中最美好的蓝色星球——地球上。我们有着共同的命运，共同的利
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益。我们享受着人类创造的文明成果，享受着地球母亲为我们人类提供的生活便利。这些足以促使我们着
眼于明天，着眼于未来，携起手来，消除歧见，共同建设我们人类美好幸福的明天。
谢谢大家！
【详解】此题考查考生写作能力。这是一道材料的作文。写好材料作文的关键在于对材料的理解和分析。
读懂材料抓住主旨。这是一个多则材料作文，材料一是主持人董卿精彩的点评——枪响之后没有赢家。材
料二和材料三强调没有人是自成一体的孤岛；无尽的远方，无数的人们，都与我有关。三则材料共同强调
的是，在世界上你我他构成了一个休戚相关的整体伤害与被伤害，爱与被爱有时候也是对立统一的关系。
伤害他人，有时候也意味着在毁灭自己。一切都在追求一种平衡，健康在于平衡，发展在于平衡，对抗有
时候也是一种平衡，不仅仅人和熊的关系，人和自然的关系，人和自我的关系，人和世界的关系，如果我
们失去了平衡，枪响之后没有赢家，大自然生物圈的变化时刻提醒着人类需要克制自己的无限欲望，万物
的发展都是处在平衡状态。所以，请人类放下手中的猎枪，收起那不该有的欲望，人类和自然的平衡需要
我们每个人共同维持。推而广之，人与世界、人与自我的平衡也需要我们每个人共同维持。
审作文要求：注意任务要求一发言稿，注意格式，语言要求简洁明快。
参考立意的角度：
1.人类和自然的平衡需要我们每个人共同维持；人与自然应和睦相处；你我携手共创美好家园；保护自然
就是在保护人类自己。
2.每一个人都不会脱离他人、社会而独立存在，在世界上你我他构成了一个休戚相关的整体。
3.如果他人遭遇了不幸，那么丧钟是为他人而鸣，也是为我们而鸣，所以我们要有同情心，怜悯心，便能
拯救整个社会。
4.命运与共，携手并进。
5.个人与集体、国家与世界的角度谈团结的重要性。这启发我们团结互助、相亲相爱是世界人民的共同期
盼。
作文结构示例：
演讲标题：“聚团结之火，燃未来之灯”，对偶式标题，句式整齐，切合观点。
文章开篇：引材，以中国青年代表的身份出场，开门见山地提出了“青年”和“团结”的主题；行文自然
如行云流水。
演讲过程：分析论证“团结”的重要性。分论点一：团结是攻坚克难的利器，且能很恰当地紧扣材料，随
时不忘行文任务驱动。如“2020 年伊始，新冠肺炎席卷中国，世界各国积极驰援中国……”，体现了写作
者关心时事的责任感。分论点二：团结是谋求发展的正道，作者引用名言警句，紧扣中心“正是因为有了
团结协作的助力，事业才得以发展，世界才得以互相交流、携手并进。所以，唯有团结方可谋求发展，创
造未来。”在演讲的过程中能关照在场的同龄人，代入感和情境意识较强。文中恰当的名言名句引用，既
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有力论证了主题，又凸显了中国传统文化的丰富储备，展示了作者厚实的文字功底。
演讲结尾：紧扣材料：“无尽的远方，无数的人们，都与我有关”，和标题、开头相呼应，使文章结构严
谨。
作文素材积累：
1.2020 年初，新冠肺炎疫情来袭，武汉、湖北成为重灾区。危急时刻，3 万多名医护骨干会师武汉，4 万多
名建设者奋战10 天建成火神山、雷神山医院……还有很多普通人、海外华侨华人，出钱出力，捐资捐物，
传递真情和希望。
2．在中国疫情之初，日本积极援助中国，援助物资上写着“山川异域，风月同天”“岂曰无衣，与子同
裳”；当日本疫情爆发，中国尽己所能提供帮助，在物资上写着“一衣带水，情同手足”。这份情谊，跨
越山海。新时代领路人指出：在中方最困难的时候，国际社会许多成员给予中方真诚帮助和支持，我们会
始终铭记并珍视这份友谊，中方始终在力所能及范围内为国际社会抗击疫情提供支持。
3.自然是永恒的奇葩。她捏造出梅花的秉性，“众芳摇落独萱妍，绽尽风情向小园。”她绘制出别致风
景，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”她雕刻出壮阔山河，“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若
出其里”。古往今来，文字记录了自然的绮丽，它在纸面上自由挥洒，将大自然的变迁与奉献永载史册。
我们后人手捧沉甸甸的书籍，恍若置身其间，不由得用心来体会自然的心跳。无数的书籍告诉我们：人与
自然本是一家，两者理应和谐共存、互惠互利。如果我们人类能觉悟、能悔改、能尽自己的举手之劳，那
么自然就能回到最初、恢复她从前的花容月貌。
4.一位名叫张敏的安徽护士，忍住眼泪放下怀中年幼的女儿，转身奔赴武汉，临走时她说，“妈妈要去打
怪兽了，很快就回来”。一位名叫骆名良的火神山医院装修工人，刚领到施工单位发放的7200 元工钱加
300 元补助，就马上买了100 多箱牛奶，送给附近同济医院的医务工作者和执勤人员。一位名叫汪勇的武
汉快递小哥，在疫情期间自发接送上下班的医务人员，并送上热腾腾的盒饭。丹心寸意，皆为有情。在这
场战“疫”中，无数人以担当之勇、奋斗之志，在挑战中挺起不屈的脊梁，谱写出一曲曲荡气回肠的华彩
乐章。他们的舍生忘死、英勇奋战，正是中华民族不屈不挠、顽强奋斗的精神写照。
5.没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，
每一个人都是广袤大陆的一部分。
如果海浪冲掉了一块岩石，
欧洲就减少。
如同一个海岬失掉一角，
如同你的朋友或者你自己的领地失掉一块。
每个人的死亡都是我的哀伤，
因为我是人类的一员。
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所以，不要问丧钟为谁而鸣，
它就为你而鸣！
【点睛】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上
把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言
材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意。
主旨单一的材料，据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说
来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视
角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的
不同，就产生了几个不同的审视角度。
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