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广西 2027 届（高二）秋季学期 12 月联合测试
地 理 评 分 细 则 （ 人 教 版 ）
17. （1）题目：指出光泽县发展林下经济的优势自然条件。（4分）
参考答案：（1）山地丘陵面积广，林下可利用空间大；亚热带季风气候，水热条件优越，适
合林下作物生长；土壤肥沃，适宜发展林下种植和养殖；森林覆盖率高，生物多样性丰富
（树种多样），为林下作物提供有机质；地处武夷山昼夜温差大，药材有效成分积累足，品
质高；（任答2点，每点2分，共4分）
评分细则：
得分点 具体内容 评分细则
答出 “山地丘陵面积广” 或 “林下空间充
山地丘陵面积广，林下可利用空间
1：地形 足”，得 2 分；
大
表述模糊（如仅写 “地形适宜”）不得分。
答出 “水热条件好（亚热带季风气候，气候适
1.亚热带季风气候，水热条件优 宜）” 或 “昼夜温差大提升作物品质”，任
2：气候越，适合林作物生长； 意 1 点得 2 分；
条 2.地处武夷山区昼夜温差大，药材 写出“热量充足”“降水/水分充足”其中1点
有效成分积累足、品质高 给1分
仅写 “气候适宜” 不得分。
1.土壤肥沃，适宜林下种植和养
答出 “土壤肥沃” 或 “森林提供有机质”，
殖；
3：土壤 任意 1 点得 2 分；写“森林覆盖率高”得1
2.森林覆盖率高（生物多样性丰
分，仅写 “土壤好” 不得分。
富），为作物提供有机质
说明：从上述得分点中任答 2 点，每点 2 分，总分不超过 4 分；重复表述同一条
件（如同时写 “水热好” 和 “亚热带季风气候”）仅按 1 点计分。
（2）题目： 从产业融合角度，推测光泽县实现“一产”向“三产”升级的主要路径。（6
分）
参考答案：（2）从单一的林下种植向下游精深加工延伸，并建立销售体系，形成产业链；依
托森林资源和药材种植基地，开发观光、研学、康养等旅游项目，促进三产发展；引入现代
农业科技，提高种植质量和效率，强化科技支撑作用；发展电子商务、物流配送等现代服务
业，强化服务支撑作用。（任答3点，每点2分，共6分）
评分细则：
得分点 具体内容 评分细则
答出 “发展精深加工” 或 “建立销售体
1：延伸产业链 系”，明确 “一产联动二产”，得 2
从林下种植向精深加工延伸，配
（一产 + 二 分；
套建立销售体系，完善产业链
产） 仅写 “延长产业链” 得 1 分；
仅写扩大生产/种植规模，不得分
2：拓展文旅业 依托森林 / 药材资源，开发观 明确 “依托林下资源”，答出 “开发旅
态（一产 + 三 光、研学、康养等旅游项目，推 游项目”得 2 分；仅写 “发展旅游业”
产） 动三产融合 得 1 分。
答出 “引入农业科技” 并关联 “种植提
质增效”，得 2 分；
3：强化科技支 引入现代农业科技，提升林下种
写出“提高科技种植水平”得1分
撑 植的质量与效率
仅写 “用科技” “提高种植技术”不得
分。
高二地理（人教版）评分细则 第 1 页
学科网（北京）股份有限公司得分点 具体内容 评分细则
答出 “发展电商 / 物流”，得 2 分；仅
4：完善现代服 发展电子商务、物流配送等现代
写 “发展服务业” 得 1 分。
务业 服务业，强化产业服务配套
仅写出“扩大消费市场”不得分
说明：从上述得分点中任答 3 点，每点 2 分，总分不超过 6 分；
（3）题目：简述光泽县推动“林下经济”向完整产业链发展产生的经济效益。（6分）
参考答案：（3）通过精深加工提高产品附加值，增加经济收入；扩大产业规模降低成本，带
动经济发展；标准化生产保证质量，扩大销售市场；创造就业岗位，增加农民收入，增加工
资收入；优化产业结构，产业多元化促使经济稳定发展。
评分细则：
得分点 具体内容 评分细则
答出 “精深加工提高附加值” 或 “产品价值提
1：提升产 通过精深加工提高产品附加升”，“增加经济收入”，得 2 分；
品价值 值，增加经济收入 仅写 “提高附加值”或“促进经济发展” 得 1
分。
2：规模降 扩大产业规模，降低生产成答出 “扩大规模降成本”，得 2 分；
本增效 本，带动整体经济发展 仅写 “扩大规模” 得 1 分。
答出 “标准化生产（或保障品质），扩大市
场”，或“打造品牌/扩大知名度，扩大消费市
3：拓展市 标准化生产保障品质，扩大
场”得 2 分；
场空间 产品销售市场
仅写 “保证质量”或“规模化”“标准化”生产
得 1 分。
答出 “创造（提供）就业岗位” 或 “增加农民
4：增加就 创造就业岗位，提高农民
收入”，得 2 分；
业增收 （从业者）工资性收入
仅写 “增加收入” 得 1 分。
推动产业多元化，促进区域答出 “产业多元化（或优化结构） ，经济稳
5：优化产
经济稳定发展 定”，得 2 分；
业结构
仅写 “优化结构”得 1 分。
说明：从上述得分点中任答 3 点，每点 2 分，总分不超过 6 分；重复表述同一效益（如
“增加收入” 出现多次）仅按 1 点计分。
18. （1）题目：简述峨眉山大规模大火成岩省的形成过程。（6分）
参考答案：（1）来自地球深部（下地幔/核幔边界）的地幔柱携带巨大的热能和物质上涌；
地幔柱的热效应导致岩石圈部分熔融，岩浆沿着岩石圈的裂隙向上运移，最终大规模喷出地
表；喷出地表的岩浆在地表流动、覆盖，并冷却凝固，最终形成了厚度巨大、分布广泛的玄
武岩层。（每点2分，共6分）
评分细则：
得分点 具体内容 评分细则
答出 “地幔柱（深部来源）上涌，携带热
1：地幔柱 来自地球深部（下地幔 / 核幔边界）
能 / 物质”，得 2 分；
的驱动 的地幔柱携带热能与物质上涌
仅写 “地幔柱活动” 得 1 分。
地幔柱热效应使岩石圈部分熔融，岩 答出 “岩石圈熔融形成岩浆”+“岩浆沿裂
2：岩浆的
浆沿岩石圈裂隙向上运移并大规模喷 隙喷出”，得 2 分；仅写 “岩浆喷出”
形成与运移
出地表 得 1 分。
喷出的岩浆在地表流动、覆盖，冷却 答出 “岩浆冷却凝固，形成玄武岩层厚 /
3：玄武岩
凝固后形成巨厚、广泛分布的玄武岩 广”，得 2 分；
层的形成
层 仅写 “岩浆凝固” 得 1 分。
高二地理（人教版）评分细则 第 2 页
学科网（北京）股份有限公司说明：需按形成过程的逻辑答出 3 个得分点，每点 2 分，总分 6 分；逻辑缺失（如跳过
中间环节）对应得分点不得分。
（2）题目：分析塑造峨眉山悬崖峭壁的主要外力作用，并结合材料说明判断依据。（6分）
参考答案：（2）流水侵蚀。（2分）在亚热带季风气候影响下，充沛的降水和流水沿着节理
裂隙进行侵蚀；同时受重力崩塌，使得岩体不断崩塌、后退，最终形成了峨眉山悬崖峭壁。
（4分）
评分细则：
得分点 具体内容 评分细则
准确答出 “流水侵蚀” 得 2 分；
答出“流水作用”或“侵蚀” 得 1
1：核心外
流水侵蚀 分；
力作用
答其他外力作用（如风力侵蚀）不得
分。
答出 “亚热带季风气候 + 降水充
依据 1（动峨眉山地处亚热带季风气候区，降水充
沛”，关联 “流水侵蚀的水源条件”
力条件） 沛，持续的流水为侵蚀提供了动力
得 2 分；仅写 “降水多” 得 1 分。
岩石中发育的节理与裂隙，为流水提供了
答出 “流水沿节理 / 裂隙侵蚀”+
便捷的侵蚀通道，利于流水深入岩体进行
依据 2（侵 “重力崩塌促使岩体后退”，明确侵蚀
侵蚀，同时伴随重力崩塌，使岩体不断崩
蚀过程） 过程得 2 分；仅写 “岩石破碎（或
解、后退，最终形成的地貌符合“悬崖峭
“岩石被侵蚀” ） 得 1 分。
壁”的特征
说明：需答出核心外力作用和2 个对应判断依据，总分 6 分； 若外力作用都写则不给分；
（3）题目：推测峨眉山地幔柱活动鼎盛时期，其大规模火山喷发对海洋环境产生的具体影响。
（6分）
参考答案：（3）火山活动直接向海洋输入热能，导致海水温度升高；释放CO 引发全球温室
效应，导致海水温度升高；火山喷发出的CO 溶解于海水，导致海水酸化；火山灰带来营养
₂
盐，引发藻类暴发；藻类死亡消耗溶解氧，可能危及海洋生物生存；全球变暖也会降低海水
₂
的溶氧能力。（任答3点，每点2分，共6分）
评分细则：
得分点 具体内容 评分细则
答出 “输入热能”或“释放CO 引发温室效应”
①火山输入热能, 导致海水温度与 “海水升温” 的因果关系，其中1点可以得
1：海水温 升高; 2分 ₂
度变化 ②释放 CO 引发温室效应，导致仅答 “海水升温” 得1分
海水温度升高; （只有因没有果，或只有果没有因，只得1分）
₂
答出“喷发的CO 溶解于海水” 与 “海水酸
化” 的因果关系得2分；
①火山喷发的 CO 溶解于海水，
答出“火山灰进入₂ 海洋”与“海水水质或海水透
2：海水水 导致海水酸化
明度” 的因果关系得2分；
质 ②火山灰进入海洋₂，影响海水水
仅答 “海水酸化”、“影响海水水质” 、“降
质
低海水透明度”得1分
（只有因没有果，或只有果没有因，只得1分）
①火山灰带来营养盐，引发藻类①答出 “火山灰（或营养盐）”使得“藻类暴
3:海洋生态暴发； 发”的因果关系给2分
影响 ②藻类死亡消耗溶氧，危及海洋仅答 “藻类暴发” 得1分
生物生存； ②答出 “溶氧变化” 与 “生物生存” 的因果
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关系中的1点，给2分；
③全球变暖降低溶氧能力，危及
仅答 “海洋生物死亡” 给1分
海洋生物生存；
（只有因没有果，或只有果没有因，只得1分）
说明：明确答题需体现的因果关系，避免 “只答结果、不答过程”；每点 2 分，任答 3 点
得 6 分，超答不额外加分；
19、（1）题目：指出左图中控制我国北方大部分地区的天气系统名称，并简述在该系统控制
下当地的典型天气特征。（6分）
参考答案：（1）天气系统名称：亚洲高压（或蒙古—西伯利亚高压）（2分）
典型天气特征：气温较低；盛行下沉气流，不易形成降水，晴朗干燥；近地面风力较小。
（任答2点，得4分）
评分细则：
得分点 具体内容 评分细则
天气系统亚洲高压、蒙古 — 西伯利亚高答出任意一个名称得 2 分；
名称 压、高压中心、反气旋 写 “冷空气” 或答其他系统（如气旋），不得分
典型天气 表述清晰得 2 分；写 “温度不高” 等模糊表
气温较低 / 寒冷
特征 述，得1分
盛行下沉气流，不易降水 / 晴朗答出 “下沉气流” +“少雨或 晴朗干燥” 得 2
干燥 分；仅写 “少雨”“晴朗”“干燥”，得1 分
近地面风力较小 表述准确得 2 分；写 “风力大”，不得分
说明：本题以简述为主，简单描述天气特征即可；天气特征，每点 2 分，任答 2点得4 分，
超答不额外加分；
（2）题目：根据右图，指出中国东部地区冬季风的异常特征，并分析其对长江以南地区降水
的影响。（6分）
参考答案：（2）特征：中国东部地区冬季风较常年同期偏强。（2分）
影响：偏强的冬季风将内陆寒冷干燥的气团向南推进，阻碍了来自海洋的暖湿气流向陆地
输送水汽；偏强的冬季风抑制了当地水汽的上升运动，大气中的水汽量减少，导致长江以南
地区水汽供应不足，降水持续偏少。（每点2分，共4分）
评分细则：
得分点 具体内容 评分细则
冬季风异 中国东部地区冬季风较 答出 “中国东部地区冬季风较常年同期偏强”（或
常特征 常年同期偏强 “冬季风势力比正常年份强”）得2分
仅写 “冬季风强” 未体现 “异常（较常
年）”，只得1 分；
偏强的冬季风将内陆寒
答出“冬季风（或冷空气）”的性质为“寒冷干
1. 阻碍暖 冷干燥的气团向南推
燥”（1分）；
湿气流输 进，阻碍了来自海洋的
“向南推进/南下”或“阻碍/阻挡/切断了来自海洋
送 暖湿气流向陆地输送水
的暖湿气流（或水汽）向陆地的输送”（1分）。
汽
2. 抑制水 偏强的冬季风抑制了当 答出：冬季风导致“大气层结稳定”或“抑制/减弱
汽上升运 地水汽的上升运动，大 了（空气的）上升运动”（1分）；
动 气中的水汽量减少，导 “导致长江以南地区水汽供应不足，降水（持续）
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冬季风异 中国东部地区冬季风较 答出 “中国东部地区冬季风较常年同期偏强”（或
常特征 常年同期偏强 “冬季风势力比正常年份强”）得2分
仅写 “冬季风强” 未体现 “异常（较常
年）”，只得1 分；
致长江以南地区水汽供
应不足，降水持续偏 偏少”（1分）。
少。
说明： 降水影响：任答 2 点得 4 分，表述核心逻辑准确即可（如 “暖湿气流难进入”
“水汽少”），无需与细则完全一致；重复阐述同一影响（如多次写 “水汽少”），仅按 1
个得分点计分。
（3）题目：从海—气相互作用的角度，分析在拉尼娜型海温异常背景下，西北太平洋台风生
成数量往往偏多的原因。（6分）
参考答案：（3）拉尼娜型海温异常东南信风势力强，导致使西北太平洋海表温度异常偏高；
向近洋面大气输送更多热量和水汽，增强了大气层结的不稳定性；有利于深厚对流的启动与
维持，为台风的生成与发展提供了的条件。（每点2分，共6分）
评分细则：
得分点 具体内容 评分细则
答出 “拉尼娜使东南信风势力增强，导
关联拉尼娜与西北太平洋海温的
致西北太平洋海表温度异常偏高”得2
1：海表温 关系：拉尼娜型海温异常东南信
分，
度变化 风势力强，导致使西北太平洋海
答出 “赤道中东太平洋海表温度异常偏
表温度异常偏高
冷”得1分
阐述海温对大气的能量补给：向 答出 “向近洋面大气输送更多热量和水
2：大气热
近洋面大气输送更多热量和水 汽”得2分
量与水汽 汽，增强了大气层结的不稳定
若只说明“海温高”只得1分
输送 性；
答出 “增强大气层结不稳定性，利于大
气对流启动与维持”得2分
3：大气层 说明对台风生成的助力：有利于
或写出“给台风的形成提供更多热
结与对流 深厚对流的启动与维持，为台风
量”、 “海温升高提供热量”、“海温
条件 的生成与发展提供了的条件。
升高促进对流”、“水汽充足促进对
流”也可以得2分
说明：得分逻辑：需依次体现 “海温偏高的原因→海对气的能量输送→对流条件改善”，核
心关联 “拉尼娜→海温→大气条件→台风生成”；
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