当前位置:首页>文档>高二英语答案_2025年10月高二试卷_251021湖南天壹名校联盟2025年下学期10月高二联考_湖南天壹名校联盟2025年下学期10月高二联考英语试题含答案

高二英语答案_2025年10月高二试卷_251021湖南天壹名校联盟2025年下学期10月高二联考_湖南天壹名校联盟2025年下学期10月高二联考英语试题含答案

  • 2026-03-17 21:56:29 2026-02-19 13:21:36

文档预览

高二英语答案_2025年10月高二试卷_251021湖南天壹名校联盟2025年下学期10月高二联考_湖南天壹名校联盟2025年下学期10月高二联考英语试题含答案
高二英语答案_2025年10月高二试卷_251021湖南天壹名校联盟2025年下学期10月高二联考_湖南天壹名校联盟2025年下学期10月高二联考英语试题含答案
高二英语答案_2025年10月高二试卷_251021湖南天壹名校联盟2025年下学期10月高二联考_湖南天壹名校联盟2025年下学期10月高二联考英语试题含答案
高二英语答案_2025年10月高二试卷_251021湖南天壹名校联盟2025年下学期10月高二联考_湖南天壹名校联盟2025年下学期10月高二联考英语试题含答案
高二英语答案_2025年10月高二试卷_251021湖南天壹名校联盟2025年下学期10月高二联考_湖南天壹名校联盟2025年下学期10月高二联考英语试题含答案
高二英语答案_2025年10月高二试卷_251021湖南天壹名校联盟2025年下学期10月高二联考_湖南天壹名校联盟2025年下学期10月高二联考英语试题含答案
高二英语答案_2025年10月高二试卷_251021湖南天壹名校联盟2025年下学期10月高二联考_湖南天壹名校联盟2025年下学期10月高二联考英语试题含答案
高二英语答案_2025年10月高二试卷_251021湖南天壹名校联盟2025年下学期10月高二联考_湖南天壹名校联盟2025年下学期10月高二联考英语试题含答案
高二英语答案_2025年10月高二试卷_251021湖南天壹名校联盟2025年下学期10月高二联考_湖南天壹名校联盟2025年下学期10月高二联考英语试题含答案
高二英语答案_2025年10月高二试卷_251021湖南天壹名校联盟2025年下学期10月高二联考_湖南天壹名校联盟2025年下学期10月高二联考英语试题含答案

文档信息

文档格式
pdf
文档大小
0.386 MB
文档页数
10 页
上传时间
2026-02-19 13:21:36

文档内容

年下学期 月高二联考􀅰英语 2025 10 参考答案、提示及评分细则 第一部分 听力(每小题15分,共20题,满分30分) . 1~5 BACCA 6~10 BCABA 11~15 BCABC 16~20 BCABB 第二部分 阅读(共两节,满分50分) 第一节(共15小题;每小题25分,满分375分) . . 21~23 ADB 24~27 BCAD 28~31 ABDC 32~35 BADC 第二节(共5小题;每小题25分,满分125分) . . 36~40 GCDEA 第三部分 语言运用(共两节,满分30分) 第一节(共15小题;每小题1分,满分15分) 41~45 DABCB 46~50 CADBD 51~55 AACDB 第二节(共10小题;每小题15分,满分15分) . 56.the 57.emotionally 58.as 59.events 60.What 61.adapting 62.isdrawn 63.impressive 64.and 65.announcement 阅读理解 A 语篇导读 本文是一篇应用文 公司招聘堪培拉地区全职长期卫生间服务司机 介绍了该岗位 【 】 :RentokilInitial , 的工作时间 每日工作流程 早间 途中 晚间 及体力安全要求 并列出了应聘所需的驾照 相关经验 设备使用 、 ( 、 、 ) , 、 、 能力及背景审查等条件 主题语境 人与社会 . : . 细节理解题 根据招聘信息中 部分的描述 21.A . “Ontheroad” “Youwillworkupasweatservicingvarious 你会在不同的地方工 sitesinsteadofstayingatthesameplace,soyouwouldneedtobephysicallyfit.”( 作 而不是待在同一个地方 会出汗 因此需要身体健康 可知有体力要求的原因是工作地点不固定 需往 , , , ), ( 返多个客户处 故选 ). A. 细节理解题 题干核心定位词为 需锁定原文对应板块的关键信息 根据 22.D . “attheendoftheday”, . “End 部分描述 ofday” :“Debriefwithyourmanager,discussyourdayandgetsetupforthefollowingwork” 与经理汇报当日工作 沟通情况并为接下来的工作做准备 其中 为 ( 、 ), “getsetupforthefollowingwork”( 接下来的工作做准备 与 选项 含义一致 在此处作 ) D “Getpreparedforthecomingwork” ———“following” 形容词 意为 接下来的 其同义词 在选项中替换使用 符合语境表达 故选 , “ ”, “coming” , . D. 细节理解题 原文明确要求 完成 23.B . “CompletingpreGemploymentmedical,referencesandpolicechecks”( 入职前体检 推荐信核查及无犯罪记录审查 这些均属于背景审查范畴 故选 、 ), . B. B 语篇导读 本文是一篇夹叙夹议文 作者通过回忆从三岁到十五岁的舞蹈经历 首次登台 学习多种舞种 教授 【 】 : ( 、 、 年轻舞者等 讲述自己从最初误解舞蹈 重在技巧完美 到逐渐领悟舞蹈 核心是情感与故事 并借助舞蹈 ), “ ”, “ ”, 作为非语言方式 表达自我 展现个性的过程 同时点明 身体动作可在言语无力时传递故事与情感 的感悟 ( ) 、 , “ ” . 主题语境 人与自我 : . 高二英语试题参考答案 第 页 共 页 【 1 ( 10 )】细节理解题 根据 24.B . “Atfifteen,I􀆳mstillengagedbydance,havinglearnedjazz,ballet,contemporary 岁时 我仍投身舞蹈 从小学习了爵士舞 芭蕾舞 当代舞和现代 andmoderndancesincechildhood”(15 , , 、 、 舞 可知作者确实尝试了多种舞蹈类型 故选 ), . B. 细节理解题 作者在第二段提到 25.C . “Once,IthoughtIloveddanceforboostingtechniquesallthetime andlongingtopresenttheperfectperformances—preparingforcompetitionsmeantgettingdancemoves right.Butsomethingfeltmissing.ThenIrealized:I􀆳dmistakenfeelingsforapracticedextra,buta 曾经 我以为 dance􀆳scoreisitsstoryandemotion.Iwasnaturallytellingmyownstorythroughdance.”( , 自己热爱舞蹈是因为它能不断提升技巧 渴望呈现完美的表演 为了比赛 我必须把舞步做到位 但总 , ——— , . 觉得少了些什么 后来我才意识到 我误把情感当成了熟练的辅助 而舞蹈的核心在于故事和情感 我本就 . : , , 是在用舞步自然地讲述自己的故事 由此可知 作者曾误解 舞蹈的技巧必须是完美的 而非关注情感与 ). , “ ”, 故事 故选 . C. 细节理解题 根据原文第三段 26.A . “assistinginteachingyoungdancersconvincedmeofthatthought.I 协 caredforthemlikelittlesisters...SeeingtheirpassionfordancewaslikeseeingmythreeGyearGoldself”( 助教授年轻舞者的经历让我更加坚信这个想法 我像照顾小妹妹一样照顾她们 看到她们对舞蹈的热 . 􀆺􀆺 情 就像看到了三岁时的自己 可知作者善待年轻舞者的原因是 从她们身上看到了自己童年的影子 故 , ), “ ”. 选 A. 主旨大意题 作者强调 舞蹈是我的声音 向世界 27.D . “dancebemyvoice,tellingmystoriestotheworld”( , 讲述我的故事 )、“Danceletsmeexpresswithoutwords;myarmsandlegsarepenswritingmystory.It 舞蹈让我无需言语即可表达 我的四肢是书写故事 goesbeyondlanguage,lettingmyindividualityshine”( ; 的笔 它超越语言 让我的个性闪耀 由此可知 作者从舞蹈中学会 表达真实的自我 故选 . , ). , “ ”. D. C 语篇导读 本文是一篇说明文 香港中文大学商学院的 博士及其合作者提出了一种名为 【 】 : FranciscoCisternas 的新型推荐模型 该模型通过整合消费者的价格敏感度 加强用户 商品 购物篮间的关联 弥补了现 BDHH , 、 — — , 有推荐系统忽视价格因素的缺陷 其预测性能优于传统模型 且能更好地理解用户的购买原因 把握购物规律 , , 、 , 从而提升用户购物体验 主题语境 人与社会 . : . 细节理解题 据原文第一段 28.A . “keepingproductsintheshoppingbasket,whetheritisonlineor 可知 消费者在结账前通常会将选中的商品暂存到购 physical,beforecheckingoutisthecommonpractice” , 物篮中 即储存选中的商品 故选 , . A. 词义猜测题 根据上下文推测词义 原文第二段划线处 29.B . . “PriceisakeyfactorinconsumerdecisionGmaking anditvariesacrossconsumersandproductcategories,sointegratingpriceintorecommendationsystemsis 可知价格是消费者决策的关键因素 它因消费者和产品类别而异 因此将 challengingduetoitsintricacy” , , 价格整合到推荐系统中具有挑战性 因为它很复杂 且下一段第一句提到 , , “Itwasbecauseofitscomplexity 综合可知 此处 译为复杂性 故选 that...”, , “intricacy” . B. 细节理解题 根据原文第四段 30.D . “Innearlyallcases,BDHHoutperformedtraditionalmodels...itwas notonlybetteratpredictingwhatsomeonemightbuynext,butalsowhenitcomestounderstandingwhy 可知 与传统模型的区别在于 它不仅能更好地预测用户接下来可能购买的商 theymightbuyit” ,BDHH : 品 还能理解用户购买的 原因 故选 , “ ”. D. 细节理解题 原文最后一段以 某用户常在燕麦促销时购买该商品 为例 说明 的能力 31.C . “ ” , BDHH ——— 识别更深层次购 “Thisabilitytorecognizedeeperpurchasingpatternsenablessmarterbasketpredictions”( 买模式的能力 使其能做出更智能的购物篮预测 故选 , ). C. 高二英语试题参考答案 第 页 共 页 【 2 ( 10 )】D 语篇导读 本文是一篇说明文 本文介绍了 工具定律 又称马斯洛锤子定律 的定义 过度依赖熟悉工具 方 【 】 : “ ”( ) ( / 法的倾向 起源 马斯洛的名言概括 影响因素 心理惰性 证实性偏差 并提出减轻其影响的策略 丰富方法 )、 ( )、 ( 、 ), ( 储备 接触多元视角 定期反思决策 主题语境 人与自我 、 、 ). : . 细节理解题 第一段最后一句明确提到 32.B . “Thisphenomenonhighlightstherestrictionsandpotential 这一现象凸显了过度依赖单一视角或策略 trapsofrelyingtooheavilyonasingleperspectiveorstrategy”( 的局限性和潜在陷阱 局限性 与选项 中的 某些限制 为同义替换 ),“restrictions”( ) B “severallimitations”( ) , 均指向 过度依赖熟悉方式所导致的负面结果 故选 “ ”. B. 主旨大意题 通读第二段可知 该段首先指出 工具定律 归功于美国心理学家亚伯拉罕 马斯洛 并 33.A . , “ ” 􀅰 , 引用其名言 随后进一步阐释了该定律的本质 即个体因工具或策略有限 会不恰当地将其应用于多种 , ——— , 情境 同时忽视更合适的替代方案 整体是对 工具定律 的来源和核心偏差本质进行补充说明 属于 进 , . “ ” , “ 一步解释该理论 故选 ”. A. 推理判断题 根据第三段对 工具定律 影响人们的原因解释 34.D . “ ” :“Relyingonfamiliartoolsor approachesrequireslessmentaleffortthanexploringneworalternativestrategies,leadingtoapreference 依赖熟悉的工具或方法 比探索新的或替代策略所需的脑力更少 这使得 forthepathofleastresistance”( , , 人们倾向于选择阻力最小的路径 可知人们受该定律影响的核心是 不愿为探索新方式付出额外脑力 ), “ ”, 即 不愿投入额外的精力 故选 “ (unwillinglyspareextraefforts)”. D. 细节理解题 原文明确提到 35.C . “Regularlyrethinkingone􀆳sowndecisionGmakingprocesses,assumptions, andbiasescanhelpindividualsrecognizewhenthey maybeoverGdependingonaparticulartoolor 定期反思自身决策过程 假设和偏差 有助于发现过度依赖的情况 定 approach”( 、 , ),“regularlyrethinking”( 期反思 与 项 为同义表达 故选 ) C “regularreflection” . C. 七选五 语篇导读 本文是一篇说明文 本文阐述了鱼菜共生系统 的原理 鱼的排泄物滋养植物 植物净 【 】 : (Aquaponics) ( , 化水回馈鱼类 并分步骤讲解了搭建该系统的关键要点 选择合适尺寸的鱼缸 根据气候选鱼类 设置种植床 ), : 、 、 介质与深度 选择适配的植物 主题语境 人与自然 ( )、 . : . 细节句 前文提到 鱼的排泄物成为植物的营养来源 后文强调 这是一个完美的生命循环 空格处 36.G . “ ”, “ ”. 需补充 循环 的另一环节 植物对鱼的反馈作用 形成 鱼 植物 鱼 的闭环 选项 反过来 植物会 “ ” ——— , “ → → ” .G “ , 净化流回鱼类生活环境的水 既承接了 鱼给植物提供营养 又体现了 循环 符合上下文逻辑 故选 ”, “ ”, “ ”, . G. 细节句 前文核心是 选择适合空间和目标的鱼缸尺寸 空格处需围绕 鱼缸尺寸的影响 展开 与 尺 37.C . “ ”, “ ” , “ 寸选择 直接相关 选项 大缸能容纳更多鱼和植物 直接解释了 尺寸与养殖容量的关系 呼应 根据 ” .C “ ”, “ ”, “ 目标选尺寸 的核心 符合逻辑 故选 ” , . C. 细节句 前文强调 选择鱼类时需考虑所处气候 空格处需具体说明 气候如何影响鱼类选择 即气候 38.D . “ ”, “ ”, 与鱼类生存条件的关联 故选 . D. 细节句 前文介绍 种植床的作用和填充介质 后文提到 通常建议 英寸深度 以容纳植物 满足根 39.E . “ ”, “ 12 , 、 系生长和养分吸收 空格处需起到 从 种植床 过渡到 深度 的衔接作用 点明 深度 是种植床的重要考 ”, “ ‘ ’ ‘ ’” , “ ” 量因素 故选 . E. 主旨句 后文围绕 适合新手的植物 绿叶菜 香草 选择植物时需考虑营养需求和生态兼容性 展 40.A . “ ( 、 )”“ ” 开 核心是 如何选择植物 空格处需作为段落总起句 点明 选植物的重要性 故选 , “ ”, , “ ”. A. 高二英语试题参考答案 第 页 共 页 【 3 ( 10 )】完形填空 语篇导读 本文是一篇记叙文 文章讲述了作者 岁时因父母分开与母亲搬去奶奶家 后来逐渐接纳继父的经 【 】 : 7 , 历 作者起初不理解父亲离开 对继父也不接纳 但继父通过陪伴和关心成为作者可依赖的人 两人虽无法律 . , , , 上的收养关系 继父却承担起父亲的所有责任 作者也真心将他视为父亲 主题语境 人与社会 , , . : . 前文提到 父母关系不好 父亲不再参与日常生活 后文解释 因为我成长中接触的都是有父母的家 41.D “ , ”, “ 庭 由此可知 我 无法理解父亲离开的原因 故选 ”——— ,“ ” . D. 空格后 妈妈 爸爸 两个孩子 是传统家庭结构 与 我 后来的单亲 继父家庭 42.A “mum,dad,twokids”( 、 、 ) , “ ” + 形成对比 故选 . A. 后文 但相处越多越亲近 存在转折 说明起初 43.B “butthemorewehangedout,thecloserwebecame”( ) , 我 对继父的态度是负面的 即不接纳 故选 “ ” , . B. 后文 但这是自然而然发生的事 中的 指继父在 我 心 44.C “itwassomethingthatnaturallyhappened”( ) “it” “ ” 中的分量 结合 从未打算 可知 继父本意不想取代生父 故选 , “neveraimedto”( ) , . C. 前文 继父从未打算取代生父 后文通过 他设计寻宝游戏 听我倾诉 等细节 说明 他成为我心中重要 45.B “ ”, “ 、 ” , “ 的人 是慢慢相处中自然发生的 而非突然或刻意 故选 ” , . B. 设计寻宝游戏 是一种有趣的方式 通常用于传递惊喜 如礼物 祝福 符合日 46.C “createtreasurehunts”( ) , ( 、 ), 常场景逻辑 故选 . C. 后文 严厉的妈妈 提示 我 不敢向妈妈求助是因为 害怕 故选 47.A “strictmum”( ) ,“ ” “ ”. A. 后文 开始用他的姓 他 48.D “startedusinghislastname”( )、“hetookonalltheresponsibilitiesofafather”( 承担起父亲的所有责任 说明 继父和 我 都希望他收养 我 成为法律或情感上的父亲 故选 ) , “ ” “ ”( ). D. 用他的姓 需要 法律上的姓名变更 而前文 即使没有 说明 49.B “usinghislastname”( ) “ ”, “evenwithout”( ) 我 未办理法律手续 只是主动用他的姓 故选 “ ” , . B. 空格后 父亲的所有责任 需搭配 承担 的动词 体现继父主动肩负 50.D “alltheresponsibilitiesofafather”( ) “ ” , 责任 故选 . D. 与前文第一段落内容照应 亲生父母关系不好 生父不再是我生活的一部分 而养父慢慢成为我生活的 51.A , , , 一部分 故选 . A. 后文 尤其是刚开始时 52.A “especiallyatthebeginning”( )、“knowingtherewasanactualdad...probably 知道亲生父亲的存在可能让他不安 说明 继父作为 非亲生父亲 面临很多困难和挣扎 unsettledhim”( ) , “ ” . 故选 A. 前文 当妈妈和继父结婚时 提示 继父的 新角色 是从 结 53.C “Whenmymumandstepdadgotmarried”( ) , “ ” “ 婚 开始的 因此 婚姻初期 符合语境 故选 ” , “beginningofhismarriage”( ) . C. 空格前 真实的 提示 此处指 亲生父亲 与继父 非亲生 形成对比 亲生父 54.D “actual”( ) , “ ”, ( ) ,“biologicaldad”( 亲 是固定表达 故选 ) . D. 一点也不像 通常描述外貌或长相 结合 即使 表让步 说明 即使我们长得不 55.B “nothingalike”( ) , “evenif”( ) , “ 像 我仍把他当爸爸 故选 , ”. B. 语法填空 语篇导读 在第 届戛纳电影节 中国之夜 活动上 随着 中国电影 倡议的启动 中国电影正以 开展文化 【 】 78 “ ” , “ +” , “ 对话 与全球观众情感共鸣 为新目标走向国际舞台 其叙事从单向文化输出转向东西方双向对话 通过创造性 、 ” , , 高二英语试题参考答案 第 页 共 页 【 4 ( 10 )】融合传统与当代元素 利用深厚文化遗产 展现出行业的实力与转变 此次活动也宣告了中国影视进一步走向 、 , , 世界的决心 主题语境 人与社会 . : . 考查冠词 空格后 中国电影 倡议的启动 中 56.the . “launchofthe‘ChinaFilm+’initiative”(“ +” ) , 启动 特指 中国电影 这一特定倡议的启动 并非泛指任意启动事件 属于双方都能明确指 “launch”( ) “‘ +’ ”, , 代的特定事物 符合定冠词 的用法 故填 , “the” . the. 考查词形变换 空格处需修饰动词 建立情感联系 引发共鸣 根据语法规则 只 57.emotionally . “connect”( 、 ), , 有副词能修饰动词 是形容词 其副词形式为 表示 在情感上 符合 与全球 .“emotional” , “emotionally”, “ ”, “ 观众在情感上建立连接 的语境 故填 ” . emotionally. 考查介词 此处考查固定搭配 该短语意为 代表 象征 是英语中表达 某事物具有某种 58.as . “standas”, “ 、 ”, “ 象征意义 的常用搭配 句意为 这一刻象征着一个信号 中国叙事正从单向的文化输出转向东西方双 ” . “ ——— 向的对话 代入 后语义通顺 符合固定搭配用法 故填 ”, “as” , . as. 考查名词复数 根据后文 例如 中国之夜 可知 中国之夜 只是这类活 59.events . “like‘ChinaNight’”( “ ”) ,“ ” 动中的一个例子 说明存在多个类似活动 因此空格处需用名词复数形式 的复数为 符 , , .“event” “events”, 合 举例说明一类事物 的语境逻辑 故填 “ ” . events. 考查名词性从句 分析句子结构 是整个句子的主 60.What . ,“ oncecenteredonpresentingtradition” 语从句 从句中缺少主语 指代 中国电影行业曾经聚焦的内容 需用能够在主语从句中充当主语的连接 , ( “ ”), 代词引导 可在主语从句中作主语 指代 的事物 句意为 曾经聚焦于展示传统的 内容 如 .“What” , “􀆺􀆺 ”, “ ( ) 今已扩展到更深层次的叙事 代入后句子结构完整 语义清晰 故填 ”, 、 . What. 考查非谓语动词 句子主干为 61.adapting . “Chinesecinemanowcarriestheweightof5,000yearsof 中国电影如今承载着 年的文化底蕴 空格处内容需作伴随状语 补充说明中国电影在承载 culture”( 5000 ), , 文化的同时 创造性地适应现代全球观众 这一动作 逻辑主语 与 适应 之间 “ ” . “Chinesecinema” “adapt”( ) 是主动关系 中国电影主动去适应观众 根据非谓语动词用法 主动关系需用现在分词形式 故填 ( ), , . adapting. 考查动词的时态 语态 主谓一致 首先判断语态 句子主语 62.isdrawn 、 、 . : “Adeepwellofculturalheritage” 深厚的文化遗产宝库 与谓语 利用 借鉴 之间是被动关系 文化遗产无法主动 利用 自 ( ) “drawon”( 、 ) ——— “ ” 己 而是被中国电影利用 因此需用被动语态 其次判断时态 该句描述的是中国电影当前常规性的做法 通 , , ; : ( 常会借鉴文化遗产 属于客观事实 需用一般现在时 最后判断主谓一致 主语核心词是 单 ), , ; : “adeepwell”( 数 因此谓语动词需用单数形式 综上 此处应为一般现在时的被动语态 故填 ), . , “isdrawn”. isdrawn. 考查词形变换 空格处需在系动词 后作表语 根据语法规则 形容词可在系动词后作表 63.impressive . “are” , , 语 描述主语的性质或特征 是动词 其形容词形式为 意为 令人印象深刻的 符 , .“impress” , “impressive”, “ ”, 合 中国传统元素确实令人印象深刻 的语境 故填 “ ” . impressive. 考查连词 此处考查固定搭配 该短语意为 和 的结合 是英 64.and . “thecombinationof...and...”, “􀆺􀆺 􀆺􀆺 ”, 语中表达 两者结合 的常用结构 句意为 但正是古老与当代的结合才助力中国故事走向世界 “ ” . “ ”,“the 古老的事物 和 当代的事物 是并列关系 需用 连接 符合固定搭配用 ancient”( ) “thecontemporary”( ) , “and” , 法 故填 . and. 考查词形变换 空格前有不定冠词 根据语法规则 不定冠词后需接可数名词单数形 65.announcement . “an”, , 式 是动词 其名词形式为 意为 宣告 声明 符合 这不仅仅是一场仪 .“announce” , “announcement”, “ 、 ”, “ 式 更是一次宣告 的语境 故填 ——— ” . announcement. 高二英语试题参考答案 第 页 共 页 【 5 ( 10 )】第四部分 写作(共两节,满分40分) 第一节 应用文写作(满分15分) DearJason, I􀆳mLiHua,abigfanofyourmagazine,writingtosharemyviewonthenewcolumn.Actually,my choiceisdefinitely“YouthVoices”. Asstudents,weoftenhavethoughtstoexpressfromcampuslifedetailslikecanteenimprovementsto bigtopicslikeenvironmentalprotection.Thiscolumncanserveasaplatformforustovoiceideasfreely,not justreadothers􀆳words.Unlike“AIWorld”whichmayfeeldistanttosome,“YouthVoices”connectsdirectly withourdailylives,makingthemagazinemorerelatableandlively. Ibelieveitwilldrawmoreclassmatestoreadandevencontribute.Thanksforlettingusparticipateinthis decision! Yours, LiHua 【各档次的给分范围和要求】 评分细则 分值 评分标准 完全完成了试题规定的任务 . 覆盖所有的内容要点 􀅰 . 应用了较多的语法结构和词汇 第五档 􀅰 . 语法结构或词汇方面有些许错误 但为尽力使用复杂结构或较高级词汇所致 分 􀅰 , ; 13-15 具备较强的语言运用能力 . 有效使用了语句间的连接成分 使全文结构紧凑 􀅰 , . 完全达到了预期的写作目的 . 完全完成了试题规定的任务 . 虽漏掉 个次重点 但覆盖所有的主要内容 􀅰 1、2 , . 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求 第四档 􀅰 . 语法结构或词汇方面应用基本准确 些许错误主要是尝试复杂结构或词汇 分 􀅰 , 10-12 所致 . 应用简单的语句间的连接成分 使全文结构紧凑 􀅰 , . 达到了预期的写作目的 . 基本完成了试题规定的任务 . 虽漏掉一些内容 但覆盖所有主要内容 􀅰 , . 第三档 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求 􀅰 . 分 有一些语法结构或词汇方面的错误 但不影响理解 7-9 􀅰 , . 应用简单的语句间的连接成分 使全文内容连贯 􀅰 , . 整体而言 基本达到了预期的写作目的 , . 未恰当完成试题规定的任务 . 漏掉或未描述清楚一些主要内容 写了一些无关内容 􀅰 , . 第二档 语法结构单调 词汇项目有限 􀅰 , . 分 有一些语法结构或词汇方面的错误 影响了对写作内容的理解 4-6 􀅰 , . 较少使用语句间的连接成分 内容缺少连贯性 􀅰 , . 信息未能清楚地传达给读者 . 高二英语试题参考答案 第 页 共 页 【 6 ( 10 )】评分细则 未完成试题规定的任务 . 明显遗漏主要内容 写了一些无关内容 原因可能是未理解试题要求 􀅰 , , . 第一档 语法结构单调 词汇项目有限 􀅰 , . 分 较多语法结构或词汇方面的错误 影响对写作内容的理解 1-3 􀅰 , . 缺乏语句间的连接成分 内容部连贯 􀅰 , . 信息未能传达给读者 . 未能传达给读者任何信息 􀅰 ; 分 内容太少 无法评判 0 􀅰 , ; 写的内容与所要求内容无关或缩写内容无法看清 􀅰 . 【评分细则】 按 个档次给分 1. 5 . 评分时 先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次 然后以该档次的要求来衡量 确定或调整档次 最后 2. , , , , 给分 . 评分时 应注意的主要内容为 内容要点 应用词汇和语法结构的数量和准确性 上下文的连贯性及语言的得 3. , : 、 、 体性 . 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面 评分时 应视其对交际的影响程度予以考虑 英 美拼写及词汇 4. , , . 、 用法均可接受 . 如书写较差 以致影响交际 将分数降低一个档次 5. , , . 第二节 读后续写(满分25分) JackywasdeeplyinspiredbySheryl􀆳ssuggestions.Hecompletelyrevisedhislessonplanatnight.Instead ofpilingupcomplexgrammarrules,hebrokedifficultpointsintosmall,easyGtoGdigestpartsandaddedfun activitieslikeroleGplaysfordailyconversationsandwordgamesusingstudents􀆳favoritetopics,suchassports andmusic.Inthenextclass,hespokeslowly,oftenpausingtoaskstudentsiftheyfollowed,andinvited themtopracticeinpairs.Tohissurprise,studentslaughedduringthegames,raisedtheirhandsactivelyto answerquestions,andevenaskedextraquestionsafterclass. Gradually,studentsshowedmorepassionandJackyunderstoodmore.Theystartedlookingforwardto Englishclass,andsomeevenstayedbehindtosharetheirEnglishlearningstorieswithhim.Jackyrealized thatbeingagoodteacherisn􀆳tjustabouthavingsolidprofessionalknowledge,it􀆳salsoaboutseeingstudents􀆳 needs,adjustingteachingmethods,andmakinglearningenjoyable.Henolongerdoubtedhimself;instead, hefeltmoreconfidentanddeterminedtogrowintoanexcellentEnglishteacherwhocouldlightupstudents􀆳 interestinlearning. 【评分原则】 本题总分为 分 按五个档次给分 1. 25 , . 评分时 先根据所续写短文的内容和语言 初步确定其所属档次 然后以该档次的要求来衡量确定或调整档 2. , , , 次 最后给分 , . 词数少于 个的 从总分中减去两分 3. 130 , . 评分时 应注意从以下四个方面考虑 4. , : 与所给短文及段落开头语的衔接程度 (1) . 内容的丰富性 (2) . 高二英语试题参考答案 第 页 共 页 【 7 ( 10 )】语法结构和词汇的丰富性和准确性 (3) . 上下文的连贯性 (4) . 拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面 评分时应视其对交际的影响程度予以考虑 (5) , . 如书写较差以致影响交际 可将分数降低一个档次 (6) , . 【各档次给分范围和要求】 评分细则 分值 评分标准 与所给短文融洽度高 与所提供各段落开头语衔接合理 􀅰 , ; 第五档 三个承接点齐全 内容丰富 􀅰 , ; 分 所使用语法结构和词汇丰富 准确 可能有些许错误 但完全不影响意义表达 21-25 􀅰 、 , , ; 有效地使用了语句间的连接成分 使所续写短文结构紧凑 􀅰 , . 与所给短文融洽度较高 与所提供各段落开头语衔接较为合理 􀅰 , ; 三个承接个要点齐全 内容比较丰富 第四档 􀅰 , ; 所使用语法结构和词汇较为丰富 准确 可能有些许错误 但完全不影响意义 分 􀅰 、 , , 16-20 表达 ; 比较有效地使用了语句间的连接成分 使所续写短文结构紧凑 􀅰 , . 与所给短文关系较为密切 与所提供各段落开头语有一定程度的衔接 􀅰 , ; 写出了至少两个承接点的内容 第三档 􀅰 ; 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求 虽有一些错误 但不影响意义的 分 􀅰 , , 11-15 表达 ; 应用简单的语句间的连接成分 使全文内容连贯 􀅰 , . 与所给短文有一定的关系 与所提供各段落开头语有一定程度的衔接 􀅰 , ; 写出了至少一个承接点的有关内容 第二档 􀅰 ; 语法结构单调 词汇项目有限 有些语法结构和词汇方面的错误 影响了意义 分 􀅰 、 , , 6-10 的表达 ; 较少使用语句间的连接成分 全文内容缺少连贯性 􀅰 , . 与所给短文和开头语的衔接较差 􀅰 ; 产出内容太少 第一档 􀅰 ; 语法结构单调 词汇项目很有限 有较多语法结构和词汇方面的错误 严重影 分 􀅰 、 , , 1-5 响了意义的表达 ; 缺乏语句间的连接成分 全文内容不连贯 􀅰 , . 分 白卷 抄袭 内容太少无法判断或所写内容与所提供内容无关 0 、 、 . 听力原文 Text1 M:Hello,madam.HowcanIhelpyou? W:(1)Thespicybeefyouserveddoesn􀆳tmatchtheimageonthemenu. M:Oh,thereisareminderatthebottom,whichreadsthephotoisforreferenceonly. Text2 M:Diana,whataboutflyingakiteinthenearbyparkthismorning? Then,wecanwatchthelatestmovie, Nobody . W:(2)I􀆳mafraidIcan􀆳tgetupnow,becauseIhaveaseriousheadache. 高二英语试题参考答案 第 页 共 页 【 8 ( 10 )】M:Whatapity!Icepackscanlightenyourpain. W:Thanks. Text3 W:Sam,youlookpale.Areyoufeelingunwell? M:Tobefrank,sometimes.EverytimeIgoforarun,Ifeelshortofbreath. W:(3)Don􀆳tworry.Thebellhasrung.Let􀆳shavetheclassfirst. Text4 W:LookatthesenewairGconditionersatthegym. M:I􀆳venoticedit.Thenewsportsequipmentwillalsoundoubtedlyattractmoreteenagers. W:Itissaidthatthebathroomfloorhasbeenrelaidtopreventslipping. M:Yes.Myfriendtoldmeso.(4)Itseemsthatthegymistryingtomakesomechanges. Text5 M:Alice,stopwashingthedishes.(5)It􀆳steno􀆳clock. W:What􀆳swrong?Theconcertbeginsat11:00. M:Oh!Imistookitfor12:00. W:(5)Fortunately,ourhomeisa30Gminutedrivetotheconcert.Let􀆳ssetoffin10minutes. Text6 M:Hey,Lily.I􀆳msoconfusedaboutchoosingmycollegemajor.(6)I􀆳mreallyintoliteratureandcreative writing.Ievenwonashortstoryawardlastyear,butmyparentskeeppushingmetoapplyformedicineGrelated majors. W:Oh,that􀆳ssuchacommonstruggle.Butdoyouknowwhythey􀆳resosetonmedicinespecifically? M:(6)Theykeepsayingbeingadoctormeansstabilityandhighincome.Haveyoupickedyourmajoryet? W:Hmm,I􀆳vewantedtostudyeducationsincehighschool.Butlastweek,mycousinwhoworksinatech firmtoldmecomputersciencehasbetterstartingsalaries.NowI􀆳mtotallystuck. M:Butdon􀆳tforgethowrewardingeducationcanbe.You􀆳dgettoshapehowkidsseetheworld. W:(7)You􀆳reright.IthinkI􀆳llfirstdropbymyhighschoolmathteacher,whousedtohelpmeovercome mathfright. Text7 M:Hi,Lily.Iheardourschoolisdiscussingwhethermiddleschoolstudentsshouldberequiredtowear schooluniformseveryday.What􀆳syouropinion? W:Ithinkweshouldberequiredtowearthem.(8)Schooluniformsarereallygoodforcreatingasenseof unity.Theymakeeveryonelookequal.It􀆳seasiertotellwho􀆳sastudentfromourschool. M:Buttheycanalsobeaproblem.(9)Mostschooluniformsareprettycommon.Itfeelslikewe􀆳reallthe samewithoutanypersonality. W:That􀆳strue,butwearinguniformssavesalotoftime. M:Maybeso,butifwehavetowearthemeveryday,we􀆳llgettiredofthesamelookreallyfast. W:(10)Well,wecouldasktheschooltomakesomechanges,likelettinguschoosebetweentwoorthree coloroptions. Text8 M:Hi,Sarah.I􀆳vebeenstrugglingtofallasleepatnightrecently. W:Oh,thatsoundstough.Whathaveyoubeendoingtotrytofixit? 高二英语试题参考答案 第 页 共 页 【 9 ( 10 )】M:(11)Iusuallystayuplatelookingthroughmyphone,butIjustendupwideawakeevenlater. W:That􀆳sprobablypartoftheproblem.Lookingatphonescreensbeforebedexposesyoutobluelight, whichmessesupyourbody􀆳ssleepcycle.Tryreadingaphysicalbookorlisteningtosoftmusictowind down. M:Isee.ButIalsoworryalotaboutschoolworkandupcomingexams. W:Thatdefinitelymakesyouhardertosleep.(12)Writingdownyourworriesinanotebookbeforebedcan help“empty”yourbrain,ordoingafewminutesofgentlebreathingexercisestocalmyourselfdown. M:Okay,I􀆳llgivethatashot.Butwhataboutthosesleepaidpills? W:(13)Theydon􀆳tsolvetherootcausesincetheireffectlastjustforashortperiodoftime. M:Alright! Text9 M:Jane,Iheardyou􀆳replanningatriptoChina.Haveyoupickedwheretogoyet? W:Notreally.I􀆳mstuckbetweenvisitingChengduandgoingtoBeijing.WhataboutyourChinatripplan? M:(14)I􀆳mconsideringgoingtoGuilin.I􀆳veseensomanyphotosoftheKarstmountains. W:Thatsoundsamazing,butisn􀆳tGuilinalittlebitsmall? M:Fairenough.What􀆳sthemostimportantthingforyouonthisChinatrip? W:(15)Chinesefood.That􀆳swhyBeijingisonmylist.MyChinesefriendtoldmeaboutPekingduck, jianbing,andallkindsofdeliciousstreetsnacks. M:Oh,that􀆳sasolidreason!ButChengduhasamazingfoodtoolikespicyhotpot,mapotofu,andevencute pandaGshapeddesserts. W:ButI􀆳mnotsureifIcanhandlesuperspicyfood.Bytheway,howdoyouusuallyplanyourtripstoanew country? M:(16)Ialwaysbookmyhotelorhomestayinadvance.IalsoresearchmustGvisitspotsonline. W:I􀆳mnotsurehowtofindreliablelocalrestaurantsinBeijingandsomeplacesmightbetootouristy. M:(17)YoucancheckappslikeLittleRedNoteorDianpingandtheyhavelotsofcommentsfromboth localsandotherforeigntravelers. W:Ok,I􀆳lldownloadthoseappstonight.Thanks! Text10 M:(18)Everyyear,myhometown,Xishuangbanna,celebratesthelivelySongkranFestivalthatattracts bothlocalsandtouristsfromfarandwide.ItusuallystartsonApril13thand(19)lastsforthreewholedays, turningthewholecityintoaseaofjoy.Asthemorningsunrisesaround7,familiesdressinbrighttraditional clothes,kidsrunaroundwithsmallwaterguns,andstreetstallsselldelicioustreatslikestickyricecakesand icedcoconutwater.Around9a.m.,peoplegentlypourwateroneachotherwithbowlsorspraywaterwith waterguns,meaningtowashawaybadluckandwisheachotherafreshstart.Thelaughterandcheersfillthe airalldaylong,andeventheoldfolksjoininthefun.ThefestivalwillcometoanendontheeveningofApril 15th.Actually,(20)whatIlovemostisthewarmatmosphereofblessings.Strangersgreeteachotherwith waterandsmiles,friendschaseeachotherwhilelaughing,andfamiliestakephotostorecordthehappy moments. 高二英语试题参考答案 第 页 共 页 【 1 0 ( 10 )】