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【2020 秋】五年级知识点总结
第5 讲【作】高频作文主题——爱国
一、审题与立意
1.审题
爱国，就是热爱自己的国家，是一种高尚的道德情操。
爱国的概念的关键在于三处：（1）热爱（2）自己的（3）国家
2.立意
常见的立意思路是：详写关于爱国的某件事（他人的或自己的），
点明从中得到的经验或启发。
3.真题再现
（1）主题已定的作文
从曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”到苏轼的“报国之心，
死而后已”；从文天祥的“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”到
顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”；从鲁迅的“寄意寒星荃不察，
我以我血荐轩辕”到周恩来总理的“为中华之崛起而读书”……古
往今来，爱国主义精神都是中华之魂，它是光照千秋的高尚情操，
它是一支点燃中国人智慧和力量的熊熊火炬，爱国主义精神将永远
传承下去，不论过去、现在，还是将来……请以“爱国”为话题完
成一篇文章。
要求：①语言通顺，内容具体。②不少于500 字。
【这是一道话题作文题，材料要求以“爱国”为话题，可以从历史
中的爱国现象中选择素材。这是主题比较明确的作文。】
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历史的风雨尽管浩瀚汹涌，不能冲淡人们对英雄的敬仰；岁月
的河流尽管绵长蜿蜒，无法流走人们对英雄的怀念。他们光辉的爱
国形象，崇高的民族精神，气吞山河的言辞，可歌可泣的壮举……
无不令我们敬佩。请以“爱国”为题完成一篇文章。
要求：①语言通顺，内容具体。②不少于500 字。
【这是一道命题作文题，是主题明确的作文。】
（2）主题未定的作文
①____________在你我心中
要求：可以写一种记忆，一种情感，一种思考；也可以写一首歌曲，
一位人物……语句要通顺，题目自拟，不少于500 字。
②人世间有许多美好的情感珍贵如金，值得我们认真感受。这些情
感存在于每个人之中，随时随地能够被激发出来。请以“感动时刻”
为主题，写一篇不少于500 字的记叙文，做到内容具体，感情真实，
分段表述，书写规范。
【①这是一道半命题作文题。“____在你我心中”，中间可以填写
不同的词，“爱国”就是其中之一。立意思路是在历史的爱国人物
与爱国故事中体会到爱国的精神力量。
②这是一道话题作文题“感动时刻”，围绕“感动”和“时刻”，
立意思路是描述一次爱国事件中令人感到感动的定格画面，比如前
辈科学家在祖国需要之际毅然回国的一瞬间。】
二、选材
1.人物类：革命先烈、科学家、运动员、军人……人物类选材主要
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是爱国人士的事迹，是一种非常常见的爱国选材。
2.文化类：诗词、母语、绘画、书法……爱国是炎黄子孙的不解情
结，也是中华民族的优良传统。中国是诗的大国，无数诗人慷慨激
昂，感叹悲歌，或表现爱国情操和民族气节，如文天祥的《正气歌》；
或表现誓死杀敌、为国建功的凌云壮志，如王昌龄的《从军行》；
或表现结束战乱、迎接和平的强烈愿望，如杜甫的《闻官军收河南
河北》；或表现身处困境，仍心系国家的赤子情怀，如陆游的《十
一月四日风雨大作》等。
3.风光类
自然景观：山水、地理风景
人造景观：名胜古迹
三、写作技法
（一）开头部分
1.开门见山式开头：这种方法是文章一开头，就直入正题，把文章
所要叙述的主要内容了当地交代出来。
2.修辞式开头：从文章的中心思想出发，我们可以用修辞手法开头，
例如用比喻、排比、拟人、设问、夸张、引用等开头，可以使文章
增添文采，引人注目。其中，比喻式开头与引用式开头十分常见。
（1）比喻式开头
在文章开头进行比喻，以引出正文。这种开头最大的优点就是
形象、生动，容易使文章产生美感。
（2）引用式开头
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引用名言警句、诗歌、谚语等开头，既增添了文章的生动性，
也起到了文眼的作用。
3.倒叙式开头
根据中心思想的需要，我们可以将已经确定好的材料按一定的
次序去写，倒叙开头往往可以达到制造悬念、引人入胜的作用。
倒叙式开头有两种常见写法：
（1）由眼前的事联想到以往的事，从现在的角度去追溯往事。
（2）先写事件的结局或最精彩的片段，然后再按顺序记叙事件
的缘由。
（二）中间部分
1.环境/人物描写
（1）环境描写：“一切景语皆情语”，在记叙文的写作中，环境描
写是很重要的。它可以渲染气氛，衬托人物，推动故事情节的发展。
（2）人物描写：人物描写的目的是刻画人物的性格特点，表现人物
的精神面貌，表达文章的中心。
2.运用修辞：在描写过程中可以在合适的地方加入修辞手法，如比
喻、拟人、引用等。恰当地引用诗词、名言警句，既可以起到点题、
揭示主旨、渲染气氛的作用，又给文章增添了不少文采，成为一大
亮点。
3.联想到自己：光列举历史上的爱国例子肯定是不全面的，我们还
需要找到其中的深层作用，即对我们自己本身有什么启示，使文章
从“浮在空中”到“踏在地上”。
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（三）结尾部分
1.首尾呼应式结尾：在文章开头提到的相应内容，在结尾处再呼应
一次。注意呼应的内容要暗含文章的主题或有助于对文章情感的理
解。在结构上能使文章文脉相通，结构更加紧密、严谨、自然；在
情感上可以强调主题，加深印象，引起读者共鸣。
2.寓情于景式结尾：在文章的结尾处描写你要借用的景物，以景物
衬托情感。景物的选择要与情感一致，景物为情感服务，做到情景
交融。
3.出人意料式结尾：结尾出乎意料之外，情理之中。
具体体现：
（1）出现第三人，推翻之前主人公心理的猜测
（2）出现第三物
（3）画外音。（如：电视、广播突然传来某些声音，改变结局）
【好词好句】
【好词】
挺身而出惊天动地油然而生勇敢机智艰难险阻
与生俱来亘古不变轰轰烈烈庄严肃穆繁荣兴旺
【好句】
1.这个故事使我明白爱国并不一定非要轰轰烈烈，其实，它并不遥
远，就在我们身边。每次升旗仪式，我们端端正正地站，恭恭敬敬
地行礼，这就是爱国；我们现在认真学习，将来成为建设祖国的有
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用人才，这是爱国；我们爱护家园，保护环境，这是爱国；我们孝
敬长辈，尊敬师长，团结同学，这也是爱国。也许有人会诧异：“这
些简单的行为是爱国吗？”是的！从这些简单的、身边的事做起，
我们才能在大是大非面前义无返顾。
2.相信每个人心中都有一块爱国的丰碑，其实国家就像我们的父母
一样，真的不会奢求我们多少回报。当身边的同学需要帮助时，我
们能伸出自己的双手；当贫困山区的孩子在饥寒交迫时，我们能够
献上自己的一份爱心；当社区的爷爷奶奶在孤独寂寞时，我们能够
主动联系身边的同学一同去给与问候和帮助，让我们用一颗爱国之
心，一颗感恩之心，向我们的祖国献上我们自己特有的爱吧。
3.其实爱国并不代表一定要为国家献出宝贵的生命，可以体现在许
多方面。看，奥运健儿们挥汗如雨的锻炼，只为那金光闪闪的冠军
奖牌，在奥运史册上镌刻中国人的名字；瞧，科学家们为了研制高
科技，在实验室废寝忘食的身影……这些都是从心底迸发出的对祖
国的热爱之情。这种感情是纯真的，是炽热的，是发自肺腑的，身
为中国人而感到无比骄傲和自豪。
