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【2021 寒】5 年级知识题目补充
第6 讲【阅】风俗生活万花筒——《俗世奇人》
【补充题目】
1.下列说法不正确的一项是（
）。
A.“孔指以示儿曰：‘此是君家果。’”这句话中的“示”是
“给……看”的意思。
B.刷子李、泥人张、张大力都是《俗世奇人》中的人物。
C.泰戈尔的《飞鸟集》是一本关于鸟类的科普书籍，书中图
文并茂，有趣极了。
D.被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是汉代司马迁写的
《史记》。
2.整体感受——了解刷子李
（1）刷子李被作家冯骥才称为“俗世奇人”，他的绝活
是
。
（2）为了烘托人物形象，作者在文中采用了对比的写作手
法，将
和
进行对比，表达了对刷
子李高超技艺的赞叹。
A.人们对刷子李的赞叹
B.曹小三对师傅半信半疑的态度
C.刷子李艺高胆大的自信
D.刷子李对裤子上白点的解释
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3.
快手刘（选段）
①快手刘是一个变戏法的人。他变戏法是为了吸引孩子
们来买糖。
②他的戏法十分简单，俗称“小碗扣球”一块绢子似的
黄布铺在地上，两个白瓷小茶碗，四个滴溜溜的大红玻璃球
儿，就这再普通不过的三样道具，却叫他变得神出鬼没。他
两只手各拿一个茶碗，你明明看见每个碗下边扣着两个红球
儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四只球儿竟然全都跑到一
只茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去的?他这样把
两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，一边东指一下手西吹一口
气，好像真有什么看不见的神灵做他的助手。四个小球儿忽
来忽去，根本猜不到它们在哪里。这种戏法比舞台上的魔术
难变，舞台魔术只一边对着观众，街头的土戏法，前后左右
围餐一圈人，人们的视线从四面八方射来，容易看出破绽。
③有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只球儿
塞在碗下边扣住，便忍不住大叫□在右边那个碗底下哪，我
看见了□你看见了□快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一
看，跟着换了一种正经的神气对我说□不会吧！你可得说准
了。猜错就得买我的糖。”“行！我说准了！”我亲眼所见，
所以一口咬定。
④谁知快手刘哈哈一笑，突然把右手的茶碗翻过来。“瞧
吧，在哪儿呢?”咦，碗下边怎么什么也没有呢?难道球儿从
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地下钻进左边那个碗下边去了?快手刘好像知道我怎么想的，
伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有！球儿都飞了?
只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，呼一声：
“来！”
双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一看，四只球儿居
然又都在碗里边。怪，怪，怪！四周看的人发出一阵惊讶不
已的唏嘘之声。
⑤“你输了吧！买块糖吃就行。这糖是纯糖稀熬的，单
吃糖也不吃亏。”我臊得脸发烫，在众人的笑声里买了块糖，
站到人圈圈后边去，从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。
⑥在这最最简单又百看不厌的土戏法里，在这一直也不
曾解开的迷阵中，在他这双神奇莫测、令人痴想不已的快手
之间，我得到了多少好奇的快乐呢！
（1）这篇文章选自冯骥才的《俗世奇人》，快手刘的戏法
叫
，他变戏法是为了
。
（2）请给第三自然段加上标点符号。
（3）第②段中，作者把快手刘的戏法和魔术作了对比，这
样写有什么作用？
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(4)第④段画横线的句子中作者连写三个“怪”表达自己的
心情，文中指什么情况怪呢？
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【答案】
1.C
2.
（1）刷浆时黑衣上绝没有一个白点
（2）BC
3.(1)小碗扣球;吸引孩子们来买糖
(2)：“
！”“
？” ：“
（3）衬托快手刘戏法难度大，表现快手刘的技术。
（4）球又重新出现
（5）语言;动作;心理活动
【解析】
1.考查文学作品的相关内容。泰戈尔的《飞鸟集》不是科普
读物，而是一本诗集。
2.略
3.
（1）考查课文内容识记和文段内容理解。答案对应原文第
一段和第二段：快手刘是一个变戏法的人。他变戏法是为了
吸引孩子们来买糖。他的戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。
（2）考查标点符号使用。说话应该用冒号。“我看见了”语
气强烈，应该用感叹号。“你看见了”是疑问句，应该用问
号。
（3）考查文学手法对比的作用。在文中，通过和魔术对比，
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可以看出快手刘的戏法更加困难，因为：街头的土戏法，前
后左右围餐一圈人，人们的视线从四面八方射来，容易看出
破绽。这样体现出快手刘技术的精湛。
（4）考查词语含义理解，答案对应原文：呼一声：“来！”
双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一看，四只球儿居
然又都在碗里边。怪，怪，怪！四周看的人发出一阵惊讶不
已的唏嘘之声。
