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必刷07 动物生命活动调节
高频考点1 内环境与稳态
高频考点2 神经调节
高频考点3 体液调节
高考真题必刷
1．（2023·湖北·统考高考真题）维生素D3可从牛奶、鱼肝油等食物中获取，也可在阳光下由皮肤中的7-
脱氢胆固醇转化而来，活化维生素D3可促进小肠和肾小管等部位对钙的吸收。研究发现，肾脏合成和释放
的羟化酶可以促进维生素D3的活化。下列叙述错误的是（ ）
A．肾功能下降可导致机体出现骨质疏松
B．适度的户外活动，有利于少年儿童的骨骼发育
C．小肠吸收钙减少可导致细胞外液渗透压明显下降
D．肾功能障碍时，补充维生素D3不能有效缓解血钙浓度下降
【答案】C
【解析】由题目信息可知，维生素D3既可以从食物中获取，又可以在阳光化由其他物质转化而来，而肾脏
合成和释放的羟化酶可以促进其活化，从而促进小肠和肾小管等部位对钙的吸收。
A.肾功能下降会导致维生素D3 的活性下降，进而减少小肠和肾小管等部位对钙的吸收，导致机体出现骨
质疏松，A 正确；
B.因为阳光下皮肤中可以进行维生素D3的转化，而它又能促进钙的吸收，因此适度的户外活动，有利于少
年儿童的骨骼发育，B 正确；
C.细胞外液渗透压主要由钠离子和氯离子提供，小肠吸收钙减少并不会导致细胞外液渗透压明显下降，C
错误；
D.肾功能障碍时，维生素D3的活化受阻，只有活化的维生素D3才能促进钙的吸收，因此补充维生素D3不
能有效缓解血钙浓度下降，D 正确。
故选C。
2．（2022·重庆·统考高考真题）某同学登山后出现腿部肌肉酸痛，一段时间后缓解。查阅资料得知，肌细
1
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胞生成的乳酸可在肝脏转化为葡萄糖被细胞再利用。下列叙述正确的是（ ）
A．酸痛是因为乳酸积累导致血浆pH 显著下降所致
B．肌细胞生成的乳酸进入肝细胞只需通过组织液
C．乳酸转化为葡萄糖的过程在内环境中进行
D．促进乳酸在体内的运输有利于缓解酸痛
【答案】D
【解析】人在剧烈运动时，细胞代谢旺盛，氧气供应不足导致肌肉细胞无氧呼吸产生乳酸；内环境的理化
性质主要包括温度、pH 和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37°C 左右；（2）正常人的血浆
接近中性，pH 为7.35~7.45，血浆的pH 之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透
压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。
A.肌肉酸痛是因机体产生乳酸积累造成的，但由于血浆存在缓冲物质的调节作用，血浆pH 下降并不明显，
A 错误；
B.肌细胞生成的乳酸进入肝细胞需要血液和组织液的运输，B 错误；
C.乳酸转化为葡萄糖的过程在肝细胞中进行，C 错误；
D.肌细胞生成的乳酸可在肝脏转化为葡萄糖被细胞再利用，该过程促进乳酸在体内的运输，降低内环境中
乳酸的含量，有利于缓解酸痛，D 正确。
故选D。
3．（2022·辽宁·统考高考真题）为研究中医名方—柴胡疏肝散对功能性消化不良大鼠胃排空（胃内容物进
入小肠）的作用，科研人员设置4 组实验，测得大鼠胃排空率见下表。下列叙述错误的是（ ）
组别
状态
胃排空率（%）
正常组
健康大鼠
55.80
模型组
患病大鼠未给药
38.65
柴胡疏肝散
组
患病大鼠+柴胡疏肝散
51.12
药物A 组
患病大鼠+药物A
49.92
注：药物A 为治疗功能性消化不良的常用药物
A．与正常组相比，模型组大鼠胃排空率明显降低
B．正常组能对比反映出给药组大鼠恢复胃排空的程度
C．与正常组相比，柴胡疏肝散具有促进胃排空的作用
D．柴胡疏肝散与药物A 对患病大鼠促进胃排空的效果相似
2
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【答案】C
【解析】对照是实验所控制的手段之一，目的在于消除无关变量对实验结果的影响，增强实验结果的可信
度。
A.由表可知，正常组胃排空率为55.80%，模型组胃排空率为38.65%，与正常组相比，模型组大鼠胃排空
率明显降低，A 正确；
B.正常组为对照组，将给药之后的胃排空率和正常组比较，能反映出给药组大鼠恢复胃排空的程度，B 正
确；
C.由表可知，正常组胃排空率为55.80%，柴胡疏肝散组胃排空率为51.12%，正常组胃排空率更高，所以
与正常组相比不能表明柴胡疏肝散具有促进胃排空的作用，C 错误；
D.由表可知，柴胡疏肝散组与药物A 组的胃排空率相似，且均比模型组胃排空率高，柴胡疏肝散与药物A
对患病大鼠促进胃排空的效果相似，D 正确。
故选C。
4．（2022·北京·统考高考真题）有氧呼吸会产生少量超氧化物，超氧化物积累会氧化生物分子引发细胞损
伤。将生理指标接近的青年志愿者按吸烟与否分为两组，在相同条件下进行体力消耗测试，受试者血浆中
蛋白质被超氧化物氧化生成的产物量如下图。基于此结果，下列说法正确的是（ ）
A．超氧化物主要在血浆中产生
B．烟草中的尼古丁导致超氧化物含量增加
C．与不吸烟者比，蛋白质能为吸烟者提供更多能量
D．本实验为“吸烟有害健康”提供了证据
【答案】D
【解析】题意分析，本实验的目的是探究吸烟与否对血浆中蛋白质被超氧化物氧化生成的产物量的影响，
实验结果显示，吸烟组血浆中蛋白质被超氧化物氧化生成的产物量高于不吸烟者，而超氧化物氧化生物分
3
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子生成物量的积累会引发细胞损伤，可见吸烟有害健康。
A.有氧呼吸会产生少量超氧化物，而有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，可见超氧化物主要在活细胞
中产生，A 错误；
B.实验结果可说明吸烟可能导致超氧化物含量增加，但不能证明是尼古丁的作用，B 错误；
C.蛋白质是生命活动的主要承担者，在细胞中一般不作为能源物质提供能量，C 错误；
D.据柱形图可知，吸烟组血浆中蛋白质被超氧化物氧化生成的产物量高于不吸烟者，而超氧化物氧化生物
分子生成物量的积累会引发细胞损伤，因此，本实验为“吸烟有害健康”提供了证据，D 正确。
故选D。
5．（2022·海南·统考高考真题）缺氧是指组织氧供应减少或不能充分利用氧，导致组织代谢、功能和形态
结构异常变化的病理过程。动脉血氧分压与肺泡通气量（基本通气量为1）之间的关系如图。下列有关叙
述错误的是（ ）
A．动脉血氧分压从60mmHg 降至20mmHg 的过程中，肺泡通气量快速增加，以增加组织供氧
B．生活在平原的人进入高原时，肺泡通气量快速增加，过度通气可使血液中CO2含量降低
C．缺氧时，人体肌细胞可进行无氧呼吸产生能量
D．缺氧时，机体内产生的乳酸与血液中的H2CO3发生反应，以维持血液ｐＨ的稳定
【答案】D
【解析】正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫作稳态。
稳态不是恒定不变，而是一种动态的平衡，神经－体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
A.观察图示，动脉血氧分压从60 mmHg 降至20 mmHg 的过程中，肺泡通气量迅速增加，吸入的氧气增多，
以增加组织供氧， A 正确；
B.高原上缺乏氧气，生活在平原的人进入高原时，动脉血氧分压会降低．肺泡通气量会快速增加，过度通
4
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气排出 CO2 ，使血液中CO2 含量降低， B 正确；
C.在缺氧条件下，人体肌细胞可进行无氧呼吸产生乳酸，并释放能量， C 正确；
D.缺氧时，机体内产生的乳酸与血液中的NaHCO3 发生反应，以维持血液 pH 的稳定， D 错误。
故选D。
6．（2023·辽宁·统考高考真题）下面是兴奋在神经元之间传递过程的示意图，图中①～④错误的是（ ）
A．①
B．②
C．③
D．④
【答案】C
【解析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具
体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突
触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。
A.突触小泡包裹着神经递质运动到突触前膜，突触小泡膜与突触前膜融合，释放神经递质，该方式为胞吐，
A 正确；
BC、图中释放的神经递质与突触后膜受体结合引起Na＋通道打开，Na＋内流使突触后膜神经元产生兴奋，
B 正确，C 错误；
D.神经递质与突触后膜上的相关受体结合，形成递质—受体复合物，从而改变突触后膜对离子的通透性，
引发突触后膜电位变化，随后，神经递质与受体分开，并迅速被降解或回收进细胞，D 正确。
故选C。
7．（2023·辽宁·统考高考真题）尾悬吊（后肢悬空）的大鼠常被用作骨骼肌萎缩研究的实验模型。将实验
大鼠随机均分为3 组：甲组不悬吊；乙组悬吊；丙组悬吊+电针插入骨骼肌刺激。4 周后结果显示：与甲组
相比，乙组大鼠后肢小腿骨骼肌出现重量降低、肌纤维横截面积减小等肌萎缩症状；丙组的肌萎缩症状比
乙组有一定程度的减轻。据此分析，下列叙述错误的是（ ）
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A．尾悬吊使大鼠骨骼肌的肌蛋白降解速度大于合成速度
B．乙组大鼠后肢骨骼肌萎缩与神经—肌肉突触传递减弱有关
C．对丙组大鼠施加的电刺激信号经反射弧调控骨骼肌收缩
D．长期卧床病人通过适当的电刺激可能缓解骨骼肌萎缩
【答案】C
【解析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧。反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传
出神经、效应器五部分构成。兴奋在神经纤维上是双向传导的，在神经元之间是单向传递的，即只能从一
个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。神经末梢与肌肉接触处叫做神经肌肉接点，又称突
触。在突触处，神经末梢的细胞膜称为突触前膜，与之相对的肌膜较厚，有皱褶，称为突触后膜。突触前
膜与突触后膜之间有一间隙，称突触间隙。
A.尾悬吊小鼠后肢小腿骨骼肌出现重量降低、肌纤维横截面积减小等肌萎缩症状，因此尾悬吊使大鼠骨骼
肌的肌蛋白降解速度大于合成速度，A 正确；
B.乙组大鼠后肢骨骼肌萎缩与神经对肌肉失去了支配或者是支配的能力减弱，因此乙组大鼠后肢骨骼肌萎
缩与神经—肌肉突触传递减弱有关，B 正确；
C.对丙组大鼠施加的电刺激信号调控骨骼肌收缩没有经过完整的反射弧，C 错误；
D.据题干分析，丙组悬吊+电针插入骨骼肌刺激，丙组的肌萎缩症状比乙组有一定程度的减轻，因此长期
卧床病人通过适当的电刺激可能缓解骨骼肌萎缩，D 正确。
故选C。
8．（2011·江苏·统考高考真题）下图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e 表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ
表示突触的组成部分），下列有关说法正确的是（ ）
A．正常机体内兴奋在反射弧中的传递是单方向的
B．切断d、刺激b，不会引起效应器发生反应
C．兴奋在结构c 和结构b 上的传导速度相同
D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
【答案】A
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【解析】题图分析：a 是效应器、b 是传出神经、c 是神经中枢、d 是传入神经、e 感受器。Ⅰ是突触前膜、
Ⅱ是突触后膜。反射必需通过完整的反射弧才能实现。
A.正常机体，兴奋是在反射弧上进行的，这是因为反射弧存在突触结构，而兴奋在突触中的传递是单向的，
故体内兴奋在反射弧中的传导是单向的，A 正确；
B.切断传入神经d、刺激传出神经b，效应器仍有反应，B 错误；
C.兴奋在结构c（神经中枢含有突触）和结构b（神经纤维）的传导速度不相同，在结构c 传递速度慢，在
结构b 传导速度快，C 错误；
D.突触前膜Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号，Ⅱ处发生的信号变化是化学信号→电信号，D 错误。
故选A。
9．（2023·海南·高考真题）药物W 可激活脑内某种抑制性神经递质的受体，增强该神经递质的抑制作用，
可用于治疗癫痫。下列有关叙述错误的是（ ）
A．该神经递质可从突触前膜以胞吐方式释放出来
B．该神经递质与其受体结合后，可改变突触后膜对离子的通透性
C．药物W 阻断了突触前膜对该神经递质的重吸收而增强抑制作用
D．药物W 可用于治疗因脑内神经元过度兴奋而引起的疾病
【答案】C
【解析】兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，
引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。
A.该神经递质可从突触前膜以胞吐方式释放出来，胞吐过程依赖膜的流动性实现，A 正确；
B.该神经递质与其受体结合后，可改变突触后膜对离子的通透性，导致阴离子内流，进而使静息电位的绝
对值更大，表现为抑制作用，B 正确；
C.药物W 可激活脑内某种抑制性神经递质的受体，进而增强了该神经递质的抑制作用，即药物W 不是通
过阻断突触前膜对该神经递质的重吸收而增强抑制作用的，C 错误；
D.药物W 可激活脑内某种抑制性神经递质的受体，增强该神经递质的抑制作用，因此，药物W 可用于治
疗因脑内神经元过度兴奋而引起的疾病，D 正确。
故选C。
10．（2023·天津·统考高考真题）在肌神经细胞发育过程中，肌肉细胞需要释放一种蛋白质，其进入肌神
经细胞后，促进其发育以及与肌肉细胞的联系；如果不能得到这种蛋白质，肌神经细胞会凋亡。下列说法
错误的是（ ）
A．这种蛋白质是一种神经递质
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B．肌神经细胞可以与肌肉细胞形成突触
C．凋亡是细胞自主控制的一种程序性死亡
D．蛋白合成抑制剂可以促进肌神经细胞凋亡
【答案】A
【解析】细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体
是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础，能维持组织细胞数目
的相对稳定，是机体的一种自我保护机制。
A.分析题意可知，该蛋白质进入肌神经细胞后，会促进其发育以及与肌肉细胞的联系，而神经递质需要与
突触后膜的受体结合后起作用，不进入细胞，故这种蛋白质不是神经递质，A 错误；
B.肌神经细胞可以与肌肉细胞形成突触，两者之间通过神经递质传递信息，B 正确；
C.凋亡是基因决定的细胞自动结束生命的过程，是一种程序性死亡，C 正确；
D.结合题意，如果不能得到这种蛋白质，肌神经细胞会凋亡，故蛋白合成抑制剂可以促进肌神经细胞凋亡，
D 正确。
故选A。
11．（2023·北京·统考高考真题）人通过学习获得各种条件反射，这有效提高了对复杂环境变化的适应能
力。下列属于条件反射的是（ ）
A．食物进入口腔引起胃液分泌
B．司机看见红色交通信号灯踩刹车
C．打篮球时运动员大汗淋漓
D．新生儿吸吮放入口中的奶嘴
【答案】B
【解析】反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射，
是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人
出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是
高级神经活动的基本方式。
A.食物进入口腔引起胃液分泌是人类先天就有的反射，不需要经过大脑皮层，因此属于非条件反射，A 错
误；
B.司机看到红灯刹车这一反射是在实际生活中习得的，因此受到大脑皮层的控制，属于条件反射，B 正确；
C.运动时大汗淋漓来增加散热，这是人类生来就有的反射，属于非条件反射，C 错误；
D.新生儿吸吮放入口中的奶嘴是其与生俱来的行为，该反射弧不需要大脑皮层参与，因此属于非条件反射，
D 错误。
故选B。
12．（2023·山东·高考真题）神经细胞的离子跨膜运输除受膜内外离子浓度差影响外，还受膜内外电位差
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的影响。已知神经细胞膜外的Cl-浓度比膜内高。下列说法正确的是（ ）
A．静息电位状态下，膜内外电位差一定阻止K+的外流
B．突触后膜的Cl-通道开放后，膜内外电位差一定增大
C．动作电位产生过程中，膜内外电位差始终促进Na+的内流
D．静息电位→动作电位→静息电位过程中，不会出现膜内外电位差为0 的情况
【答案】A
【解析】1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受
到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电
位，兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。
2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的
传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后
膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。
A.静息电位状态下，K+外流导致膜外为正电，膜内为负电，膜内外电位差阻止了K+的继续外流，A 正确；
B.若膜内电位为正时，氯离子内流不会使膜内外电位差增大，B 错误；
C.动作电位产生过程中，膜内外电位差促进Na+的内流，当膜内变为正电时则抑制Na+的继续内流，C 错
误；
D.静息电位→动作电位→静息电位过程中，膜电位的变化为，由外正内负变为外负内正，再变为外正内负，
则会出现膜内外电位差为0 的情况，D 错误。
故选A。
13．（2023·湖北·统考高考真题）心肌细胞上广泛存在Na+-K+泵和Na+-Ca2+交换体（转入Na+的同时排出
Ca2+），两者的工作模式如图所示。已知细胞质中钙离子浓度升高可引起心肌收缩。某种药物可以特异性
阻断细胞膜上的Na+-K+泵。关于该药物对心肌细胞的作用，下列叙述正确的是（ ）
A．心肌收缩力下降
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B．细胞内液的钾离子浓度升高
C．动作电位期间钠离子的内流量减少
D．细胞膜上Na+-Ca2+交换体的活动加强
【答案】C
【解析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺
激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。
ACD、细胞膜上的钠钙交换体（即细胞内钙流出细胞外的同时使钠离子进入细胞内）活动减弱，使细胞外
钠离子进入细胞内减少，钙离子外流减少，细胞内钙离子浓度增加，心肌收缩力加强，AD 错误，C 正确；
B.由于该种药物可以特异性阻断细胞膜上的Na+-K+泵，导致K+内流、Na+外流减少，故细胞内钠离子浓
度增高，钾离子浓度降低，B 错误。
故选C。
14．（2023·浙江·统考高考真题）神经元的轴突末梢可与另一个神经元的树突或胞体构成突触。通过微电
极测定细胞的膜电位，PSP1 和PSP2 分别表示突触a 和突触b 的后膜电位，如图所示。下列叙述正确的是
（ ）
A．突触a、b 前膜释放的递质，分别使突触a 后膜通透性增大、突触b 后膜通透性降低
B．PSP1 和PSP2 由离子浓度改变形成，共同影响突触后神经元动作电位的产生
C．PSP1 由K+外流或Cl-内流形成，PSP2 由Na+或Ca2+内流形成
D．突触a、b 前膜释放的递质增多，分别使PSP1 幅值增大、PSP2 幅值减小
【答案】B
【解析】兴奋在神经元之间传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学
信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。
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A.据图可知，突触a 释放的递质使突触后膜上膜电位增大，推测可能是递质导致突触后膜的通透性增大，
突触后膜上钠离子通道开放，钠离子大量内流；突触b 释放的递质使突触后膜上膜电位减小，推测可能是
递质导致突触后膜的通透性增大，突触后膜上氯离子通道开放，氯离子大量内流，A 错误；
B.图中PSP1 中膜电位增大，可能是Na+或Ca2+内流形成的，PSP2 中膜电位减小，可能是K+外流或Cl-内
流形成的，共同影响突触后神经元动作电位的产生，B 正确，C 错误；
D. 细胞接受有效刺激后，一旦产生动作电位，其幅值就达最大，增加刺激强度，动作电位的幅值不再增
大，推测突触a、b 前膜释放的递质增多，可能PSP1、PSP2 幅值不变，D 错误。
故选B。
15．（2023·全国·统考高考真题）中枢神经系统对维持人体内环境的稳态具有重要作用。下列关于人体中
枢的叙述，错误的是（ ）
A．大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢
B．中枢神经系统的脑和脊髓中含有大量的神经元
C．位于脊髓的低级中枢通常受脑中相应的高级中枢调控
D．人体脊髓完整而脑部受到损伤时，不能完成膝跳反射
【答案】D
【解析】各级中枢的分布与功能：①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结
构基础。其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。②小脑：有维持身体平衡的中枢。③脑干：有许多
重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡
中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
A.调节机体的最高级中枢是大脑皮层，可调控相应的低级中枢，A 正确；
B.脊椎动物和人的中枢神经系统，包括位于颅腔中的脑和脊柱椎管内的脊髓，它们含有大量的神经元这些
神经元组合成许多不同的神经中枢，分别负责调控某一特定的生理功能，B 正确；
C.脑中的高级中枢可调控位于脊髓的低级中枢，C 正确；
D.膝跳反射低级神经中枢位于脊髓，故脊髓完整时即可完成膝跳反射，D 错误。
故选D。
16．（2023·海南·高考真题）我国航天员乘坐我国自主研发的载人飞船，顺利进入空间实验室，并在太空
中安全地生活与工作。航天服具有生命保障系统，为航天员提供了类似地面的环境。下列有关航天服及其
生命保障系统的叙述，错误的是（ ）
A．能清除微量污染，减少航天员相关疾病的发生
B．能阻隔太空中各种射线，避免航天员机体细胞发生诱发突变
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C．能调控航天服内的温度，维持航天员的体温恒定不变
D．能控制航天服内的压力，避免航天员的肺由于环境压力变化而发生损伤
【答案】C
【解析】正常机体通过调节作用，使各个器官、系统调节活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做内环
境稳态。内环境的相对稳定包括内环境的化学成分及理化性质的相对稳定，内环境稳态是机体进行正常生
命活动的必要条件。
A.航天服具有生命保障系统，为航天员提供了类似地面的环境，据此可推测，航天服能清除微量污染，减
少航天员相关疾病的发生，A 正确；
B.太空中有宇宙射线的存在，而航天服能起到阻隔太空中各种射线，避免航天员机体细胞发生诱发突变的
作用，B 正确；
C.航天服的生命保障系统能调控航天服内的温度，进而可使航天员的体温维持相对稳定，C 错误；
D.航天服及其生命保障系统能控制航天服内的压力，避免航天员的肺由于环境压力变化而发生损伤，D 正
确。
故选C。
17．（2023·北京·统考高考真题）甲状腺激素的分泌受下丘脑－垂体－甲状腺轴的调节，促甲状腺激素能
刺激甲状腺增生。如果食物中长期缺乏合成甲状腺激素的原料碘，会导致（ ）
A．甲状腺激素合成增加，促甲状腺激素分泌降低
B．甲状腺激素合成降低，甲状腺肿大
C．促甲状腺激素分泌降低，甲状腺肿大
D．促甲状腺激素释放激素分泌降低，甲状腺肿大
【答案】B
【解析】甲状腺激素的分级调节：寒冷等条件下时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲
状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下
丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。
A.碘是甲状腺激素合成的原料，若食物中长期缺碘，则甲状腺激素的分泌减少，对于垂体的抑制减弱，促
甲状腺激素分泌增加，A 错误；
BC、长期缺碘导致甲状腺含量降低，促甲状腺激素的分泌增加，作用于甲状腺，导致甲状腺肿大，B 正确，
C 错误；
D.由于甲状腺激素的分泌存在反馈调节，当甲状腺激素偏低时，对于下丘脑的抑制减弱，则促甲状腺激素
释放激素分泌增加，D 错误。
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故选B。
18．（2023·山东·高考真题）脊髓、脑干和大脑皮层中都有调节呼吸运动的神经中枢，其中只有脊髓呼吸
中枢直接支配呼吸运动的呼吸肌，且只有脑干呼吸中枢具有自主节律性。下列说法错误的是（ ）
A．只要脑干功能正常，自主节律性的呼吸运动就能正常进行
B．大脑可通过传出神经支配呼吸肌
C．睡眠时呼吸运动能自主进行体现了神经系统的分级调节
D．体液中CO2浓度的变化可通过神经系统对呼吸运动进行调节
【答案】A
【解析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、小脑
和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。
A.分析题意可知，只有脑干呼吸中枢具有自主节律性，而脊髓呼吸中枢直接支配呼吸运动的呼吸肌，故若
仅有脑干功能正常而脊髓受损，也无法完成自主节律性的呼吸运动，A 错误；
B.脑干和大脑皮层中都有调节呼吸运动的神经中枢，故脑可通过传出神经支配呼吸肌，B 正确；
C.正常情况下，呼吸运动既能受到意识的控制，也可以自主进行，这反映了神经系统的分级调节，睡眠时
呼吸运动能自主进行体现脑干对脊髓的分级调节，C 正确；
D.CO2 属于体液调节因子，体液中CO2 浓度的变化可通过神经系统对呼吸运动进行调节：如二氧化碳浓度
升高时，可刺激脑干加快呼吸频率，从而有助于二氧化碳排出，D 正确。
故选A。
19．（2023·湖南·统考高考真题）关于激素、神经递质等信号分子，下列叙述错误的是（ ）
A．一种内分泌器官可分泌多种激素
B．一种信号分子可由多种细胞合成和分泌
C．多种信号分子可协同调控同一生理功能
D．激素发挥作用的前提是识别细胞膜上的受体
【答案】D
【解析】神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子（如神经递质、激素和细胞因子等），
这些信号分子的作用方式，都是直接与受体接触。受体一般是蛋白质分子，不同受体的结构各异，因此信
号分子与受体的结合具有特异性。
A.一种内分泌器官可分泌多种激素，如垂体分泌促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激素和生长激
素等，A 正确；
B.一种信号分子可由多种细胞合成和分泌，如氨基酸类神经递质（如谷氨酸、甘氨酸），B 正确；
C.多种信号分子可协同调控同一生理功能，如胰岛素和胰高血糖素参与血糖平衡调节，C 正确；
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D.激素发挥作用的前提是识别细胞的受体，但不一定是位于细胞膜上的受体，某些激素的受体在细胞内部，
D 错误。
故选D。
20．（2023·湖南·统考高考真题）甲状旁腺激素（PTH）和降钙素（CT）可通过调节骨细胞活动以维持血
钙稳态，如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．CT 可促进成骨细胞活动，降低血钙
B．甲状旁腺功能亢进时，可引起骨质疏松
C．破骨细胞活动异常增强，将引起CT 分泌增加
D．长时间的高血钙可导致甲状旁腺增生
【答案】D
【解析】甲状腺激素能够提高神经系统的兴奋性，提高代谢水平，还可以促进中枢神经系统发育。
A.由题图可知，CT 增加，使成骨细胞活动增强，导致骨量增加，使血钙下降，A 正确；
B.由题图可知，甲状旁腺功能亢进，则PTH 增加，破骨细胞活动增强，使骨量下降，引起骨质疏松，B 正
确；
C.由题图可知，破骨细胞活动异常增强，会导致血钙异常升高，通过负反馈调节使甲状腺C 细胞分泌CT
增加，C 正确；
D.由题图可知，长时间高血钙，会引起负反馈调节，促进甲状腺C 细胞分泌增加，而非甲状旁腺增生，D
错误。
故选D。
21．（2023·湖北·统考高考真题）为探究环境污染物A 对斑马鱼生理的影响，研究者用不同浓度的污染物
A 溶液处理斑马鱼，实验结果如下表。据结果分析，下列叙述正确的是（ ）
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A 物质浓度（μg·L-1）
指标
0
10
50
100
①
肝脏糖原含量（mg·g-1）
25．0±0．6
12．1±0．7
12．0±0．7
11．1±0．2
②
肝脏丙酮酸含量（nmol·g-1）
23．6±0．7
17．5±0．2
15．7±0．2
8．8±0．4
③
血液中胰高血糖素含量（mIU·mg·prot-1）
43．6±1．7
87．2±1．8
109．1±3．0
120．0±2．1
A．由②可知机体无氧呼吸减慢，有氧呼吸加快
B．由①可知机体内葡萄糖转化为糖原的速率加快
C．①②表明肝脏没有足够的丙酮酸来转化成葡萄糖
D．③表明机体生成的葡萄糖增多，血糖浓度持续升高
【答案】D
【解析】本实验的目的是探究环境污染物A 对斑马鱼生理的影响，自变量是A 物质浓度大小，因变量是肝
脏糖原含量、肝脏丙酮酸含量和血液中胰高血糖素含量的多少。
A.有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸的第一阶段都产生丙酮酸，故无法判断有氧呼吸和无氧呼吸快慢，A 错误；
B.由①可知，随着A 物质浓度增大，肝脏糖原含量逐渐减小，葡萄糖转化为糖原的速率减慢，B 错误；
C.①中肝糖原含量减小，②中丙酮酸减少，细胞呼吸减弱，葡萄糖分解为丙酮酸减少，C 错误；
D.③中血液中胰高血糖素含量增多，通过增加肝糖原分解等使血糖浓度持续升高，D 正确。
故选D。
22．（2023·湖北·统考高考真题）2023 年4 月，武汉马拉松比赛吸引了全球约26000 名运动员参赛。赛程
中运动员出现不同程度的出汗、脱水和呼吸加深、加快。下列关于比赛中运动员生理状况的叙述，正确地
是（ ）
A．血浆中二氧化碳浓度持续升高
B．大量补水后，内环境可恢复稳态
C．交感神经兴奋增强，胃肠平滑肌蠕动加快
D．血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，尿量生成减少
【答案】D
【解析】1、人体缺水时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，一方面由下丘脑合成分
泌、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水。另一方面大脑皮层产生渴感，调节人主
动饮水，使细胞外液渗透压降低。
2、副交感神经的主要功能是使瞳孔缩小，心跳减慢，皮肤和内脏血管舒张，小支气管收缩，胃肠蠕动加
强，括约肌松弛，唾液分泌增多等。副交感神经和交感神经两者在机能上一般相反，有相互拮抗作用。
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A.参赛运动员有氧呼吸产生二氧化碳过多时会刺激脑干中的呼吸中枢，使呼吸加深加快，将多余的二氧化
碳排出体外，A 错误；
B.运动过程中由于出汗增加，脱水会伴随着无机盐的丢失，如果此时只喝水不补充盐，稳态遭到破坏后会
引起细胞代谢紊乱，B 错误；
C.运动剧烈运动会使交感神经兴奋，交感神经兴奋会导致胃肠蠕动变慢，C 错误；
D.血浆渗透压升高，刺激位于下丘脑的渗透压感受器，使下丘脑分泌的抗利尿激素增加，并经垂体释放促
进肾小管和集合管对水的重吸收加强，使尿量减少，D 正确。
故选D。
23．（2023·广东·统考高考真题）空腹血糖是糖尿病筛查常用检测指标之一，但易受运动和心理状态等因
素干扰，影响筛查结果。下列叙述正确的是（ ）
A．空腹时健康人血糖水平保持恒定
B．空腹时糖尿病患者胰岛细胞不分泌激素
C．运动时血液中的葡萄糖只消耗没有补充
D．紧张时交感神经兴奋使血糖水平升高
【答案】D
【解析】体内血糖平衡调节过程如下：1、当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B 细胞引起胰岛素的
合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋传出神经支配胰岛B 细胞的活动，使胰岛B 细胞合成并
释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存，从而使血糖下降。2、当血糖浓度下降
时，血糖会直接刺激胰岛A 细胞引起胰高血糖素的合成和释放，同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋传
出神经支配胰岛A 细胞的活动，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质
的转化从而使血糖上升，并且下丘脑在这种情况下也会传出神经支配肾上腺的活动，使肾上腺素分泌增强，
肾上腺素也能促进血糖上升。
A.空腹时血糖的重要来源是肝糖原分解为葡萄糖进入血液，非糖物质也可以转化为血糖，使血糖水平保持
动态平衡，但不是绝对的恒定，A 错误；
B.空腹时糖尿病患者的细胞供能不足，糖尿病患者的胰岛A 细胞会分泌胰高血糖素促进肝糖原的分解和非
糖物质转化为血糖供能，B 错误；
C.运动时血液中的葡萄糖消耗的同时，胰高血糖素促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，对血糖进行
补充，C 错误；
D.紧张时交感神经兴奋，会使肾上腺素增多，促进血糖升高，D 正确。
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故选D。
24．（2023·山西·统考高考真题）葡萄糖是人体所需的一种单糖。下列关于人体内葡萄糖的叙述，错误的
是（ ）
A．葡萄糖是人体血浆的重要组成成分，其含量受激素的调节
B．葡萄糖是机体能量的重要来源，能经自由扩散通过细胞膜
C．血液中的葡萄糖进入肝细胞可被氧化分解或转化为肝糖原
D．血液中的葡萄糖进入人体脂肪组织细胞可转变为甘油三酯
【答案】B
【解析】葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质，常被形容为“生命的燃料”。
A.葡萄糖是人体血浆的重要组成成分，血液中的糖称为血糖，血糖含量受胰岛素、胰高血糖素等激素的调
节，A 正确；
B.葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质，是机体能量的重要来源，葡萄糖通过细胞膜进入红细胞
是协助扩散，进入小肠上皮细胞为主动运输，进入组织细胞一般通过协助扩散，B 错误；
CD、血糖浓度升高时，在胰岛素作用下，血糖可以进入肝细胞进行氧化分解并合成肝糖原，进入脂肪组织
细胞转变为甘油三酯，CD 正确。
故选B。
25．（2023·全国·统考高考真题）激素调节是哺乳动物维持正常生命活动的重要调节方式。下列叙述错误
的是（ ）
A．甲状腺分泌甲状腺激素受垂体和下丘脑的调节
B．细胞外液渗透压下降可促进抗利尿激素的释放
C．胸腺可分泌胸腺激素，也是T 细胞成熟的场所
D．促甲状腺激素可经血液运输到靶细胞发挥作用
【答案】B
【解析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH），TRH 运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素
（TSH）。TSH 随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。血液中甲状腺激素含量
增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少，甲状腺激素
的合成有分级调节也存在着反馈调节。
A.甲状腺分泌甲状腺激素受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素以及垂体分泌的促甲状腺激素的调节，A
正确；
B.细胞外液渗透压下降对下丘脑渗透压感受器的刺激作用减弱，因而下丘脑的神经分泌细胞分泌的抗利尿
激素减少，同时通过垂体释放的抗利尿激素也减少，B 错误；
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C.胸腺可分泌胸腺激素，能增强免疫细胞的功能，同时T 细胞成熟的场所也在胸腺，C 正确；
D.促甲状腺激素作为一种激素由垂体细胞合成和分泌后，随血液运输到全身各处，作用于甲状腺，促进甲
状腺激素的合成和分泌，D 正确。
故选B。
26．（2023·江苏·统考高考真题）人体免疫系统在抵御病原体的侵害中发挥了重要的作用。下列相关叙述
正确的是（ ）
A．人体内各种免疫细胞都分布在免疫器官和淋巴液中
B．相同病原体侵入不同人体后激活的B 细胞分泌的抗体都相同
C．树突状细胞、辅助性T 细胞和B 细胞识别相同抗原的受体相同
D．抗原呈递细胞既参与细胞毒性T 细胞的活化也参与B 细胞的活化
【答案】D
【解析】人体免疫系统的三大防线：
（1）第一道：皮肤、黏膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作用；
（2）第二道：吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用；
（3）第三道：免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统。
2、免疫系统的组成：
（1）免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等；
（2）免疫细胞：①淋巴细胞：位于淋巴液、血液和淋巴结中。T 细胞（迁移到胸腺中成熟）、B 细胞（在
骨髓中成熟）。②吞噬细胞等；
（3）免疫分子：各种抗体和淋巴因子等。特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞，由骨髓中造血
干细胞分化、发育而来。
A.人体内各种免疫细胞树突状细胞、巨噬细胞和淋巴细胞分布在免疫器官和血液、淋巴液中，A 错误；
B.由于在特异性免疫过程中，相同病原体侵入不同人体激活B 细胞的抗原决定簇可能不同，B 细胞分泌的
抗体可能不相同，B 错误；
C.树突状细胞、辅助性T 细胞和B 细胞摄取和加工处理抗原的过程不同，识别相同抗原的受体也就不相同，
C 错误；
D.抗原呈递细胞既参与细胞毒性T 细胞的活化也参与B 细胞的活化，D 正确。
故选D。
27．（2023·江苏·统考高考真题）由三条21 号染色体引起的唐氏综合征是一种常见遗传病，患者常伴有自
身免疫病。下列相关叙述错误的是（ ）
A．病因主要是母亲的卵母细胞减数分裂时染色体不分离
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B．通过分析有丝分裂中期细胞的染色体组型进行产前诊断
C．患者性母细胞减数分裂时联会紊乱不能形成可育配子
D．降低感染可减轻患者的自身免疫病症状
【答案】C
【解析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：
（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X 染色
体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X 染色体显性遗传病（如抗维生素D 佝偻病）；
（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；
（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21 三
体综合征）。
A.该病患病原因是患者的母亲减数分裂的过程中出现异常，常染色体21 号染色体在减数第一次分裂的后期
没有分别移向细胞两极，而是移向了细胞的一极，或者是减数第二次分裂的后期着丝粒断开之后姐妹染色
单体没有移向细胞两极，以至于产生了含有2 条21 号染色体的卵细胞，而后参与受精导致的，异常精子
一般难以参与受精，A 正确；
B.染色体变异可以通过显微镜进行观察，三体中染色体数目增加一条，可统计染色体条数来进一步确定，
即可通过分析有丝分裂中期细胞的染色体组型进行产前诊断，B 正确；
C.患者含有3 条21 号染色体，其性母细胞减数分裂时这三条21 号染色体随机分开，因而能形成可育配子，
C 错误；
D.由题意可知唐氏综合征患者常伴有自身免疫病，因此若降低感染可减轻患者的自身免疫病症状，D 正确。
故选C。
28．（2023·海南·高考真题）肿瘤相关巨噬细胞（TAM）通过分泌白细胞介素-10（IL-10），促进TAM 转
变成可抑制T 细胞活化和增殖的调节性T 细胞，并抑制树突状细胞的成熟，从而影响肿瘤的发生和发展。
下列有关叙述正确的是（ ）
A．调节性T 细胞参与调节机体的特异性免疫
B．树突状细胞可抑制辅助性T 细胞分泌细胞因子
C．TAM 使肿瘤细胞容易遭受免疫系统的攻击
D．IL-10 是免疫活性物质，可通过TAM 间接促进T 细胞活化和增殖
【答案】A
【解析】免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。免疫器官包括骨髓、胸腺等；免疫细胞包括
树突状细胞、巨噬细胞、淋巴细胞，其中B 细胞在骨髓中成熟、T 细胞在胸腺中成熟；免疫活性物质包括
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抗体、淋巴因子、溶菌酶。
免疫系统的功能：一、免疫防御：指机体抵御外来抗原性异物入侵的一种保护功能。二、免疫自稳：指维
持体内环境相对稳定的生理机能。三、免疫监视：即免疫系统及时识别，清除体内突变、畸变细胞和病毒
感染细胞的一种生理保护功能。
A.调节性T 细胞可抑制T 细胞活化和增殖，进而参与调节机体的特异性免疫，A 正确；
B.树突状细胞作为抗原呈递细胞，可促进辅助性T 细胞分泌细胞因子，B 错误；
C.白细胞介素-10（IL-10）可促进TAM 转变成调节性T 细胞，进而抑制T 细胞的活化和增殖，进而使肿瘤
细胞不容易遭受免疫系统的攻击，C 错误；
D.IL-10 是免疫活性物质，可通过TAM 转变成调节性T 细胞进而抑制T 细胞活化和增殖，D 错误。
故选A。
29．（2023·天津·统考高考真题）CD4 是辅助性T 细胞（CD4+）上的一种膜蛋白，CD8 是细胞毒性T 细胞
（CD8+）上的一种膜蛋白，下列过程不能发生的是（ ）
A．CD4+参与体液免疫
B．CD4+参与细胞免疫
C．CD8+参与体液免疫
D．CD8+参与细胞免疫
【答案】C
【解析】辅助性T 细胞表面的特定分子发生变化并与B 细胞结合，是激活B 细胞的第二个信号；辅助性T
细胞分泌的细胞因子能加速细胞毒性T 细胞形成新的细胞毒性T 细胞和记忆细胞。
辅助性T 细胞既能参与细胞免疫又能参与体液免疫，细胞毒性T 细胞只参与细胞免疫，CD4 是辅助性T 细
胞（CD4+）上的一种膜蛋白，CD8 是细胞毒性T 细胞（CD8+）上的一种膜蛋白，因此CD4+参与体液免
疫和细胞免疫，CD8+只参与细胞免疫，C 符合题意，ABD 不符合题意。
故选C。
30．（2023·北京·统考高考真题）有关预防和治疗病毒性疾病的表述，正确的是（ ）
A．75%的乙醇能破坏病毒结构，故饮酒可预防感染
B．疫苗接种后可立即实现有效保护，无需其他防护
C．大多数病毒耐冷不耐热，故洗热水澡可预防病毒感染
D．吸烟不能预防病毒感染，也不能用于治疗病毒性疾病
【答案】D
【解析】病毒是非细胞生物，只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病
毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为DNA 病毒和RNA 病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。
A.75%的乙醇能破坏病毒结构，但饮酒时一方面因为酒精浓度达不到该浓度，另一方面饮酒后酒精并不一
定直接与病毒接触，故饮酒达不到预防感染的效果，A 错误；
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B.疫苗相当于抗原，进入机体可激发机体产生抗体和相关的记忆细胞，疫苗接种后实现有效保护需要一段
时间，且由于病毒的变异性强，疫苗并非长久有效，故还应结合其他防护措施，B 错误；
C.洗热水澡的温度通常较低，达不到将病毒杀灭的效果，且病毒入侵后通常进入细胞内，无法通过表面的
热水进行杀灭，C 错误；
D.吸烟不能预防病毒感染，也不能用于治疗病毒性疾病，且会对人体造成伤害，应避免吸烟，D 正确。
故选D。
31．（2023·北京·统考高考真题）有些人吸入花粉等过敏原会引发过敏性鼻炎，以下对过敏的正确理解是
（ ）
A．过敏是对“非己”物质的正常反应
B．初次接触过敏原就会出现过敏症状
C．过敏存在明显的个体差异和遗传倾向D．抗体与过敏原结合后吸附于肥大细胞
【答案】C
【解析】过敏反应：
1、过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。
2、过敏反应的原理：机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面，当机体再次
接触过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组胺等物质，导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、
腺体分泌增加等，进而引起过敏反应。
3、过敏反应的特点是发作迅速，反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，
有明显的遗传倾向和个体差异。
A.过敏是对“非己”物质的异常反应，A 错误；
B.再次接受相同抗原刺激时才会出现过敏反应，B 错误；
C.过敏存在明显的遗传倾向和个体差异，C 正确；
D.抗体吸附于某些细胞的表面，D 错误。
故选C。
32．（2023·山东·高考真题）肾上腺皮质分泌的糖皮质激素（GC）能提高心肌细胞肾上腺素受体的表达水
平。体内GC 的分泌过程存在负反馈调节。作为药物服用时，血浆中高浓度的GC 能抑制淋巴细胞的增殖、
分化。下列推断正确的是（ ）
A．GC 可用于治疗艾滋病
B．GC 分泌增加不利于提高人体的应激能力
C．GC 作为药物长期服用可导致肾上腺皮质萎缩
D．促肾上腺皮质激素释放激素可直接促进GC 的分泌
【答案】C
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【解析】肾上腺皮质激素的分泌，受“下丘脑－垂体－肾上腺轴”的分级调节，即下丘脑分泌促肾上腺皮
质激素释放激素，作用于垂体，使其分泌促肾上腺皮质激素，作用于肾上腺皮质，使其分泌肾上腺皮质激
素。
A.艾滋病是由于HIV 侵染免疫细胞导致的疾病，而高浓度的GC 能抑制淋巴细胞的增殖、分化，因此GC
不可用于治疗艾滋病，A 错误；
B.GC 能提高心肌细胞肾上腺素受体的表达水平，肾上腺素有利于提高人体的应激能力，B 错误；
C.GC 作为药物长期服用可导致相应的促肾上腺皮质激素释放减少，促肾上腺皮质激素还能促进肾上腺皮
质的生长发育，因此长期服用GC 会导致肾上腺皮质萎缩，C 正确；
D.促肾上腺皮质激素释放激素可作用于垂体，使得垂体释放促肾上腺皮质激素，促肾上腺皮质激素作用于
肾上腺皮质促进GC 的分泌，D 错误。
故选C。
33．（2023·湖南·统考高考真题）某少年意外被锈钉扎出一较深伤口，经查体内无抗破伤风的抗体。医生
建议使用破伤风类毒素（抗原）和破伤风抗毒素（抗体）以预防破伤风。下列叙述正确的是（ ）
A．伤口清理后，须尽快密闭包扎，以防止感染
B．注射破伤风抗毒素可能出现的过敏反应属于免疫防御
C．注射破伤风类毒素后激活的记忆细胞能产生抗体
D．有效注射破伤风抗毒素对人体的保护时间长于注射破伤风类毒素
【答案】B
【解析】体液免疫中的三个“唯一”：唯一能产生抗体的细胞是浆细胞；唯一没有识别功能的细胞是浆细
胞；唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞。
A.破伤风杆菌是厌氧菌，伤口清理后，若密闭包扎会导致破伤风杆菌大量繁殖，使病情加重，A 错误；
B.注射破伤风抗毒素出现的过敏反应是机体排除外来异物的一种免疫防护功能，属于免疫防御，B 正确；
C.注射破伤风类毒素（抗原），能激活产生记忆细胞，抗体是浆细胞产生的，C 错误；
D.有效注射破伤风抗毒素（抗体），发生的是被动免疫，保护时间较短，而注射破伤风类毒素（抗原），
发生的是主动免疫，能激活产生记忆细胞，保护时间较长，D 错误。
故选B。
34．（2023·浙江·统考高考真题）肿瘤细胞在体内生长、转移及复发的过程中，必须不断逃避机体免疫系
统的攻击，这就是所谓的“免疫逃逸”。关于“免疫逃逸”，下列叙述错误的是（ ）
A．肿瘤细胞表面产生抗原“覆盖物”，可“躲避”免疫细胞的识别
B．肿瘤细胞表面抗原性物质的丢失，可逃避T 细胞的识别
C．肿瘤细胞大量表达某种产物，可减弱细胞毒性T 细胞的凋亡
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D．肿瘤细胞分泌某种免疫抑制因子，可减弱免疫细胞的作用
【答案】C
【解析】癌细胞的特征：①在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖②癌细胞的形态结构发生显著的变化③
癌细胞的表面发生了变化，由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低，
容易在体内分散和转移。免疫系统的功能主要有以下三大类：免疫防御、免疫监视和免疫自稳。免疫监视
是指机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生。
A.肿瘤细胞表面的抗原若被“覆盖物”覆盖，则人体的免疫细胞无法识别肿瘤细胞，也就无法将之清除，
A 正确；
B.若肿瘤细胞表面抗原性物质丢失，会造成人体T 细胞无法识别肿瘤，发生肿瘤细胞的“免疫逃逸”，B
正确；
C.肿瘤细胞大量表达某种产物，继而出现“免疫逃逸”，则可推测该产物可促进细胞毒性T 细胞的凋亡而
产生免疫逃逸，C 错误；
D.若肿瘤细胞分泌某种免疫抑制因子，可以抑制免疫系统功能，从而减弱免疫细胞的作用，D 正确。
故选C。
35．（2023·广东·统考高考真题）病原体感染可引起人体产生免疫反应。如图表示某人被病毒感染后体内
T 细胞和病毒的变化。下列叙述错误的是（ ）
A．a-b 期间辅助性T 细胞增殖并分泌细胞因子
B．b-c 期间细胞毒性T 细胞大量裂解被病毒感染的细胞
C．病毒与辅助性T 细胞接触为B 细胞的激活提供第二个信号
D．病毒和细菌感染可刺激记忆B 细胞和记忆T 细胞的形成
【答案】C
【解析】图中a-b 段病毒入侵并增殖，同时机体开始进行特异性免疫，T 细胞数量增加；随后b-c 段病毒数
量减少，T 细胞数量也减少并趋于稳定。
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A.a-b 期间病毒入侵，导致辅助性T 细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子，A 正确；
B.b-c 期间细胞毒性T 细胞大量裂解被病毒感染的细胞 ，进而使病毒暴露出来，通过体液免疫产生的抗体
使病毒数量减少，B 正确；
C.抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T 细胞，辅助性T 细胞表面的特定分子
发生变化并与B 细胞结合，这是激活B 细胞的第二个信号，C 错误；
D.病毒和细菌感染可刺激机体产生细胞免疫和体液免疫，促使记忆B 细胞和记忆T 细胞的形成 ，D 正确。
故选C。
36．（2023·山西·统考高考真题）人体内的免疫细胞是体液免疫和细胞免疫过程的重要参与者。下列叙述
正确的是（ ）
①免疫细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体
②树突状细胞能够处理和呈递抗原，淋巴细胞不能呈递抗原
③辅助性T 细胞参与体液免疫过程而不参与细胞免疫过程
④体液免疫可产生记忆B 细胞，细胞免疫可产生记忆T 细胞
⑤某些致病细菌感染人体既可引发体液免疫又可引发细胞免疫
A．①②④
B．①④⑤
C．②③⑤
D．③④⑤
【答案】B
【解析】免疫细胞是执行免疫功能的细胞，它们来自骨髓的造血干细胞，包括各种类型的白细胞，如淋巴
细胞、树突状细胞和巨噬细胞等。
①病原体进入机体后，其表面一些特定的蛋白质等物质，能够与免疫细胞表面的受体结合，从而引发免疫
反应，故免疫细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体，①正确；
B
②
细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能够处理和呈递抗原，B 细胞属于淋巴细胞，②错误；
③辅助性T 细胞在体液免疫过程中，辅助性T 细胞表面的特定分子发生变化与B 细胞结合作为激活B 细胞
的第二信号，并且分裂分化，分泌细胞因子促进B 细胞的分裂、分化过程；在细胞免疫过程中，辅助性T
细胞分泌细胞因子促进细胞毒性T 细胞增殖分化。因此辅助性T 细胞既参与体液免疫又参与细胞免疫过程，
③错误；
④体液免疫过程中，B 细胞活化后开始增殖分化，一小部分分化为记忆B 细胞；细胞免疫过程中，细胞毒
性T 细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T 细胞和记忆T 细胞，④正确；
⑤某些致病细菌是寄生在宿主细胞内的，感染人体时既可引发体液免疫又可引发细胞免疫，⑤正确。
综上所述，①④⑤正确。
故选B。
37．（2022·天津·高考真题）日常生活中有许多说法，下列说法有科学依据的是（ ）
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A．食用含有植物生长素的水果，植物生长素会促进儿童性腺过早发育
B．酸奶胀袋是乳酸菌发酵产生CO2造成的
C．食用没有甜味的面食，不会引起餐后血糖升高
D．接种疫苗预防相应传染病，是以减毒或无毒的病原体抗原激活特异性免疫
【答案】D
【解析】注射疫苗，引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力，
因为记忆细胞能存活时间长，所以人可以保持较长时间的免疫力。
A.激素与靶细胞表面的受体相结合，这种结合具有特异性，生长素是植物激素，在动物细胞表面没有相应
的受体，因此不能促进儿童过早的发育，A 错误；
B.乳酸菌是严格的厌氧菌，无氧呼吸的产物是乳酸，不产生气体，因此酸奶胀袋不是乳酸菌发酵产生CO2
造成的，B 错误；
C.面食的成分只要是淀粉， 淀粉也是糖类，经过消化形成葡萄糖被人体吸收，因此食用没有甜味的面食，
也会引起餐后血糖升高，C 错误；
D.疫苗属于抗原，是以减毒或无毒的病原体抗原制成的，因此接种疫苗预防相应传染病，是以减毒或无毒
的病原体抗原激活特异性免疫，D 正确。
故选D。
38．（2022·天津·高考真题）下列生理过程的完成不需要两者结合的是（ ）
A．神经递质作用于突触后膜上的受体
B．抗体作用于相应的抗原
C．Ca2+载体蛋白运输Ca2+
D．K+通道蛋白运输K+
【答案】D
【解析】载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，而且每次转运时都会发生自身构象的
变化；通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过，分子或离
子通过通道蛋白时，不需要与通道蛋白结合。
A.神经递质是由突触前膜释放，与突触后膜上相应受体结合后引起离子通道的打开，A 不符合题意；
B.抗原与相应抗体结合后可形成沉淀或者细胞集团，被吞噬细胞消化分解，B 不符合题意；
C.Ca2+载体蛋白与Ca2+结合，Ca2+载体蛋白发生自身构象的变化，从而运输Ca2+，C 不符合题意；
D.分子或离子通过通道蛋白时，不需要与通道蛋白结合，因此K+通道蛋白运输K+时不需要与K+结合，D
符合题意。
故选D。
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39．（2022·福建·统考高考真题）新冠病毒通过S 蛋白与细胞膜上的ACE2 蛋白结合后侵染人体细胞。病
毒的S 基因易发生突变，而ORF1a/b 和N 基因相对保守。奥密克戎变异株S 基因多个位点发生突变，传染
性增强，加强免疫接种可以降低重症发生率。下列叙述错误的是（ ）
A．用ORF1a/b 和N 基因同时作为核酸检测靶标，比仅用S 基因作靶标检测的准确率更高
B．灭活疫苗可诱导产生的抗体种类，比根据S 蛋白设计的mRNA 疫苗产生的抗体种类多
C．变异株突变若发生在抗体特异性结合位点，可导致相应抗体药物对变异株效力的下降
D．变异株S 基因的突变减弱了S 蛋白与ACE2 蛋白的结合能力，有利于病毒感染细胞
【答案】D
【解析】细胞免疫过程为：
（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T 细胞；
（2）反应阶段：T 细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T 细胞，同时T 细胞能合成并分泌
淋巴因子，增强免疫功能。
（3）效应阶段：效应T 细胞发挥效应。
A.从题干信息可知：“ORF1a/b 和N 基因相对保守”，同时作为核酸检测靶标，比仅用容易发生突变的S
基因作靶标检测的准确率更高，A 正确；
B.灭活疫苗可诱导产生抗S 蛋白抗体等多种抗体，而根据S 蛋白设计的mRNA 疫苗只诱导产生抗S 蛋白抗
体，B 正确；
C.变异株突变若发生在抗体特异性结合位点，则相应抗体药物难以与之结合发挥作用，进而导致抗体药物
对变异株效力的下降，C 正确；
D.从题干信息可知：“新冠病毒通过S 蛋白与细胞膜上的ACE2 蛋白结合后侵染人体细胞。”，而变异株
S 基因的突变减弱了S 蛋白与ACE2 蛋白的结合能力，不有利于病毒感染细胞，D 错误。
故选D。
40．（2023·浙江·统考高考真题）某人的左眼球严重损伤，医生建议立即摘除左眼球，若不及时摘除，右
眼会因自身免疫而受损。下列叙述正确的是（ ）
A．在人体发育过程中，眼球内部的抗原性物质已被完全清除
B．正常情况下，人体内不存在能识别眼球内部抗原的免疫细胞
C．眼球损伤后，眼球内部的某些物质释放出来引发特异性免疫
D．左眼球损伤后释放的抗原性物质运送至右眼球引发自身免疫
【答案】C
【解析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B 细胞外，大多数抗原被吞噬细胞
摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇：吞噬细胞将抗原呈递给T 细胞，再由T 细胞呈递给B 细胞；（2）
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反应阶段：B 细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶
段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。
细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递
给T 细胞；（2）反应阶段：T 细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T 细胞，同时T 细胞能
合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；（3）效应阶段：效应T 细胞发挥效应。
A.晶状体与人体其他组织是隔离的，在人体发育过程中，眼球内部的抗原性物质并未完全清除，A 错误；
B.晶状体与人体其他组织是隔离的，破裂后晶状体蛋白进入血液成为自身抗原，引起免疫，因此人体内存
在能识别眼球内部抗原的免疫细胞，B 错误；
C.晶状体与人体其他组织是隔离的，破裂后晶状体蛋白进入血液成为自身抗原，引起特异性免疫，C 正确；
D.破裂后晶状体蛋白进入血液成为自身抗原，细胞产生的抗体随体液运输，攻击另一只眼球中的晶状体蛋
白，属于体液免疫，是一种自身免疫，D 错误。
故选C。
高考模拟题必刷
41．（2023 秋·陕西西安·高三校考阶段练习）新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二
者的结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA 的病毒。下列相关叙述正确的是（ ）
A．新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输
B．新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成
C．新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的
D．新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应
【答案】D
【解析】新冠病毒是一种RNA 病毒，不具细胞结构，主要由RNA 和蛋白质构成；肺炎双球菌是一种细菌，
属于原核生物。
A.新冠病毒进入宿主细胞的方式为胞吞，A 错误；
B.新冠病毒不具细胞结构，不含核糖体等细胞器，利用宿主细胞的核糖体进行蛋白质的合成，B 错误；
C.新冠病毒的遗传物质为RNA，肺炎双球菌的遗传物质为DNA，二者的核苷酸不同，C 错误；
D.抗原是指能够引起机体产生特异性免疫反应的物质，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质都可以作
为引起免疫反应的抗原，D 正确。
故选D。
42．（2023·辽宁鞍山·鞍山市鞍钢高级中学校考模拟预测）已有研究表明，新冠病毒表面具有多种蛋白，
其中S 蛋白能与人体细胞表面受体结合，使其吸附并侵入细胞。人体对S 蛋白发生免疫反应产生的抗体可
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与S 蛋白结合，使病毒无法吸附到人体细胞表面而阻止感染。下列叙述错误的是（ ）
A．新冠病毒无症状感染者体内可检测到病毒抗体但检测不到病毒核酸
B．新冠病毒疫苗注射后有效的标志是能预防新冠病毒感染
C．新冠灭活疫苗的主要有效成分为灭活的病毒，其中含有S 蛋白
D．首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答，要增强免疫效果需再次接种
【答案】A
【解析】
A.新冠病毒无症状感染者即感染了新冠病毒但并没有表现出相应的发热、咳嗽等症状，其体内可检测到病
毒抗体和病毒核酸，A 错误；
B.新冠病毒疫苗注射后，能刺激机体产生抗体和记忆细胞，当该病毒入侵时，能迅速作用于该病毒，属于
主动免疫，能有效预防新冠病毒感染，B 正确；
C.分析题干信息“人体对S 蛋白发生免疫反应产生的抗体可与S 蛋白结合”，可知S 蛋白可作为抗原刺激
机体产生特异性免疫反应，故新冠灭活疫苗的主要有效成分为灭活的病毒，其中含有S 蛋白，C 正确；
D.首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答，二次免疫会产生更多的抗体和记忆细胞，故要增强
免疫效果需再次接种，D 正确。
故选A。
43．（2023 秋·高二课时练习）下图表示人体过敏反应发生的基本过程。下列有关叙述正确的是（ ）
A．图中包含细胞免疫过程和体液免疫过程
B．细胞①和细胞②分别在骨髓和胸腺中成熟
C．细胞③和细胞④分别指浆细胞和记忆细胞
D．用药物抑制致敏细胞释放生物活性介质可缓解过敏症状
【答案】D
【解析】据图分析，细胞①是T 细胞，细胞②是B 细胞，细胞③是记忆B 细胞，细胞④是浆细胞。
A.根据图中分泌的抗体可知，过敏反应参与的是体液免疫，A 错误；
B.细胞①是T 细胞，在胸腺中成熟，细胞②是B 细胞，在骨髓中发育成熟，B 错误；
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C.细胞③和细胞④分别是B 细胞分化出的记忆B 细胞和浆细胞，C 错误；
D.由图可知，致敏细胞释放生物活性介质导致过敏症状，则用药物抑制致敏细胞释放生物活性介质可缓解
过敏症状，D 正确。
故选D。
44．（2023 秋·高二课时练习）某些T 细胞在癌组织环境中能合成膜蛋白CTLA－4，这种膜蛋白对T 细胞
的杀伤功能具有抑制作用，因此这个蛋白被称作“刹车分子”。科学家发现，只要使用CTLA－4 抗体抑
制CTLA－4 蛋白，就能激活T 细胞，使T 细胞持续攻击癌细胞。下列叙述不正确的是（ ）
A．T 细胞增殖分化前需接受癌细胞膜表面抗原的刺激
B．提高膜蛋白CTLA－4 的活性，细胞免疫功能将增强
C．CTLA－4 抗体抑制CTLA－4 蛋白的作用过程属于体液免疫
D．细胞毒性T 细胞裂解癌细胞的过程体现了免疫系统的免疫监视功能
【答案】B
【解析】特异性免疫是人体的第三道防线，包括细胞免疫和体液免疫两种方式，其中体液免疫主要靠抗体
作战，细胞免疫主要靠细胞毒性T 细胞作战。
A.T 细胞受到癌细胞膜表面抗原的刺激，使其增殖分化形成效应T 细胞，A 正确；
B.由于膜蛋白CTLA-4 对细胞免疫具有抑制作用，所以提高膜蛋白CTLA-4 的活性，细胞免疫功能将降低，
B 错误；
C.抗体发挥功能的过程属于体液免疫过程，C 正确；
D.细胞毒性T 细胞与癌细胞密切接触，使其裂解死亡，体现了免疫系统的免疫监视功能，D 正确。
故选B。
45．（2023 秋·山东菏泽·高二山东省鄄城县第一中学校考阶段练习）缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引
起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列说法错误的是（
）
A．损伤发生在大脑皮层S 区时，患者不能发出声音
B．损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调
C．损伤导致上肢不能运动时，患者的缩手反射仍可发生
D．损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全
【答案】A
【解析】大脑是高级神经中枢，可以控制低级神经中枢脊髓的生理活动。缩手反射为非条件反射。
A.S 区为运动性语言中枢，损伤后，患者与讲话有关的肌肉和发声器官完全正常，能发出声音，但不能表
达用词语表达思想，A 错误；
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B.下丘脑是生物的节律中枢，损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调，B 正确；
C.损伤导致上肢不能运动时，大脑皮层的躯体运动中枢受到损伤，此时患者的缩手反射仍可发生，因为缩
手反射的低级中枢在脊髓，C 正确；
D.排尿的高级中枢在大脑皮层，低级中枢在脊髓，损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全，D 正
确。
故选A。
46．（2023 秋·江西宜春·高二江西省丰城中学校考阶段练习）药物甲、乙、丙均可治疗某种疾病，相关作
用机制如图所示，突触前膜释放的递质为去甲肾上腺素（NE）。下列说法错误的是（ ）
A．药物甲的作用导致突触间隙中的NE 增多B．药物乙抑制NE 释放过程中的正反馈
C．药物丙抑制突触间隙中NE 的回收
D．NE-β 受体复合物可改变突触后膜的离子通透性
【答案】B
【解析】去甲肾上腺素（NE）存在于突触小泡，由突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜的受体，故
NE 是一种神经递质。由图可知，药物甲抑制去甲肾上腺素的灭活；药物乙抑制去甲肾上腺素与α 受体结
合；药物丙抑制去甲肾上腺素的回收。
A.药物甲抑制去甲肾上腺素的灭活，进而导致突触间隙中的NE 增多，A 正确；
B.由图可知，神经递质可与突触前膜的α 受体结合，进而抑制突触小泡释放神经递质，这属于负反馈调节，
药物乙抑制NE 释放过程中的负反馈，B 错误；
C.由图可知，去甲肾上腺素被突触前膜摄取回收，药物丙抑制突触间隙中NE 的回收 ，C 正确；
D.神经递质NE 与突触后膜的β 受体特异性结合后，可改变突触后膜的离子通透性，引发突触后膜电位变
化，D 正确。
故选B。
47．（2023·全国·高三专题练习）科学家发现辣椒素受体（TRPV1）作为一种离子通道，可被高温（＞
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43℃）、化学物质激活，使感受器产生动作电位最终引起机体产生疼痛反应。下列相关叙述错误的是（
）
A．辣椒素与TRPV1 结合使感受器产生的兴奋传递至大脑皮层产生热辣感
B．辣椒素和高温激活TRPV1 时，TRPV1 对钠离子的通透性增大
C．高温引起的痛觉信号传递通路中有电信号与化学信号的相互转换
D．敲除病痛患者体内编码TRPV1 的基因是治疗病理性疼痛的最佳手段
【答案】D
【解析】1、反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应.神经调节的基
本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器
5 个部分。
2、根据题意可知，辣椒素刺激时，感受器上的TRPV1 离子通道被打开，产生动作电位，从而引发兴奋的
产生与传送，最终引起痛觉。
A.辣椒素与TRPV1 结合后使感受器产生兴奋，兴奋传递至大脑皮层产生热辣感，A 正确；
B.辣椒素和高温激活TRPV1 时，会使神经元产生动作电位而兴奋，此时会有大量的钠离子内流，所以辣椒
素和高温激活TRPV1 时，增加了TRPV1 对钠离子的通透性，B 正确；
C.在高温引起痛觉的信号传递通路中，有电信号和化学信号（神经递质）两种形式，且相互转换，C 正确；
D.引起病理性疼痛的原因众多，不一定由辣椒素受体激活引起，故敲除病痛患者体内编码TRPV1 的基因不
是治疗病理性疼痛的最佳手段，D 错误。
故选D。
48．（2023 秋·湖南长沙·高二长沙市南雅中学校考阶段练习）小鼠甲状腺的内分泌机能受机体内、外环境
因素影响，部分调节机理如图所示。
下列叙述错误的是（ ）
A．TRH 遍布全身血液，并定向作用于腺垂体
B．低于机体生理浓度时的TH 对TSH 的分泌起促进作用
C．饮食缺碘会影响下丘脑和腺垂体的功能，引起甲状腺组织增生
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D．给小鼠注射抗TRH 血清后，机体对寒冷环境的适应能力减弱
【答案】B
【解析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素。促甲状腺激素随血液运输到甲
状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑
制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少。
A.下丘脑分泌的TRH 随血液运输到全身各处，与腺垂体细胞膜上的受体结合后发挥作用，即定向作用于腺
垂体，A 正确；
B.机体TH 的浓度偏低，则对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，故促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的
分泌量会增多，B 错误；
C.碘是合成甲状腺激素所必需的，缺碘会导致甲状腺激素合成不足，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，使
TRH 和TSH 分泌增加，TSH 可促进甲状腺发育，引起甲状腺组织增生，C 正确；
D.给小鼠注射抗TRH 血清后，TRH 不能作用于垂体，最终导致甲状腺激素减少，机体产热减少，从而使
机体对寒冷环境的适应能力减弱，正确。
故选B。
49．（2023 秋·全国·高二期中）如图是人体内某些生命活动的调节过程。下列说法正确的是（ ）
A．进入低温环境后，图中信息分子A、B、C、D 的释放量均明显增加
B．与调节方式乙相比，甲的作用时间短暂、作用范围大、反应迅速
C．信息分子E 既可以参与体液免疫，也可以参与细胞免疫
D．信息分子A、B、C、D、E 的化学本质均为大分子有机物
【答案】C
【解析】分析题图：图中信息分子A 表示传入神经释放的神经递质，信息分子B 表示抗利尿激素，信息分
子C 表示促甲状腺激素，信息分子D 表示甲状腺激素，信息分子E 表示细胞因子。
A.分析图示可知，进入低温环境后，通过神经－体液调节，图中的信息分子[A]神经递质、[C]促甲状腺激
素、[D]甲状腺激素的释放量均有所增加，但[B]抗利尿激素的释放量不会增加，A 错误；
B.调节方式甲为神经调节，乙为体液调节，与体液调节相比，神经调节的作用时间短暂、作用范围局限、
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反应迅速，B 错误；
C.信息分子E 为细胞因子，细胞因子既可以参与体液免疫，也可以参与细胞免疫，C 正确；
D.信息分子A 所示的神经递质的种类很多，主要有乙酰胆碱、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素、5-羟色
胺、氨基酸类、一氧化氮等，很多不是大分子，D 错误。
故选C。
50．（2023 秋·湖北武汉·高二武汉二中校考阶段练习）胰岛素可以改善脑神经元的生理功能，其调节机理
如图所示。某些糖尿病患者胰岛分泌功能正常，但体内胰岛素对InR 的激活能力下降。据图分析，下列叙
述不正确的是（ ）
A．与正常人相比，该患者神经元摄取葡萄糖的速率下降，体内胰岛素的含量偏高
B．InR 受损后，对炎症因子的抑制作用减弱，从而提高神经元摄取葡萄糖的速率
C．正常人的胰岛素可以抑制神经元死亡，其原因是胰岛素激活InR 后，可以抑制神经元的凋亡，并抑
制炎症因子释放而导致的神经细胞变性、坏死
D．胰岛素受体InR 的激活可以促进神经元轴突末梢释放神经递质
【答案】B
【解析】胰岛素是细胞间信息交流的信号分子，与靶细胞表面的特异性受体InR 结合后，可激发靶细胞的
新陈代谢，根据图示分析可知，其调节的不同代谢途径或是促进或是抑制，从而达到改善神经细胞生理功
能的目的。
A.某些糖尿病人胰岛功能正常，但体内胰岛素对InR 的激活能力下降，导致InR 对GLUT 转运葡萄糖的直
接促进作用减弱，神经元摄取葡萄糖的速率下降，与正常人相比，此类病人体内胰岛素含量偏高，A 正确；
B.炎症因子对神经元摄取葡萄糖起抑制作用，InR 受损后，对炎症因子的抑制作用减弱，从而抑制神经元
摄取葡萄糖的速率，B 错误；
C.由图可知，胰岛素可以抑制神经元死亡，其原因是胰岛素激活InR 后，可以抑制神经元凋亡，并抑制炎
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症因子释放导致的神经细胞变性、坏死，C 正确；
D.胰岛素受体（InR）的激活，可以促进神经元轴突末梢释放神经递质，作用于突触后膜上的受体，改善
突触后神经元的形态与功能，该过程体现细胞膜信息交流的功能，D 正确。
故选B。
51．（2021·重庆·高考真题）人线粒体呼吸链受损可导致代谢物X 的积累，由此引发多种疾病。动物实验
发现，给呼吸链受损小鼠注射适量的酶A 和酶B 溶液，可发生如图所示的代谢反应，从而降低线粒体呼吸
链受损导致的危害。据图回答以下问题：
（1）呼吸链受损会导致 （填“有氧”或“无氧”）呼吸异常，代谢物X 是 ．
（2）过程⑤中酶B 的名称为 ，使用它的原因是 ．
（3）过程④将代谢物X 消耗，对内环境稳态的作用和意义是 ．
【答案】(1) 有氧 乳酸/C3H6O3
(2) 过氧化氢酶 催化过氧化氢的分解，避免过氧化氢对细胞的毒害
（3）避免代谢产物的积累，维持细胞内的 PH；是机体进行正常生命活动的条件
【解析】有氧呼吸分为三个阶段：第一阶段发生在细胞质基质，葡萄糖分解成丙酮酸和还原性氢，释放少
量能量；第二阶段发生在线粒体基质，丙酮酸和水反应生成二氧化碳和还原性氢，释放少量能量；第三阶
段发生在线粒体内膜，还原性氢和氧气反应生成水并释放大量能量。
（1）有氧呼吸主要在线粒体内，而无氧呼吸在细胞质基质。人线粒体呼吸链受损，会导致有氧呼吸异常。
丙酮酸能够分解转化成代谢产物X，场所在细胞质基质中，可以得出X 是无氧呼吸的产物乳酸。
（2）酶B 可以使过氧化氢分解为水和氧气，所以为过氧化氢酶，过氧化氢酶的作用是催化过氧化氢的分
解，避免过氧化氢对细胞的毒害作用。
（3）代谢物X 为乳酸，过程④可以将其分解，避免了乳酸的大量积累，维持细胞内的 PH 稳定；是机体
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进行正常生命活动的必要条件。
52．（2023·北京·统考高考真题）细胞膜的选择透过性与细胞膜的静息电位密切相关。科学家以哺乳动物
骨骼肌细胞为材料，研究了静息电位形成的机制。
（1）骨骼肌细胞膜的主要成分是 ，膜的基本支架是 。
（2）假设初始状态下，膜两侧正负电荷均相等，且膜内K+浓度高于膜外。在静息电位形成过程中，当膜
仅对K+具有通透性时，K+顺浓度梯度向膜外流动，膜外正电荷和膜内负电荷数量逐步增加，对K+进一步
外流起阻碍作用，最终K+跨膜流动达到平衡，形成稳定的跨膜静电场，此时膜两侧的电位表现是
。K+静电场强度只能通过公式“K+静电场强度（mV）
”计算得出。
（3）骨骼肌细胞处于静息状态时，实验测得膜的静息电位为-90mV，膜内、外K+浓度依次为155mmoL/L
和4mmoL/L（
），此时没有K+跨膜净流动。
①静息状态下，K+静电场强度为 mV，与静息电位实测值接近，推测K+外流形成的静电场可能
是构成静息电位的主要因素。
②为证明①中的推测，研究者梯度增加细胞外K+浓度并测量静息电位。如果所测静息电位的值
，则可验证此假设。
【答案】(1) 蛋白质和脂质 磷脂双分子层
（2）外正内负
(3) -95.4 梯度减小
【解析】1、静息电位产生的原因：细胞处于安静状态下，存在于细胞膜两侧的电位差称为静息电位，表
现为内负外正。原因是细胞膜对K+的通透性增大，K+外流，表现为外正内负。
2、动作电位产生的原因：细胞膜对Na+的通透性增大，Na+内流，表现为内正外负。
（1）肌细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质，细胞膜的基本支架是磷脂双分子层。
（2）静息状态下，膜仅对K+具有通透性时，K+顺浓度梯度向膜外流动，膜外正电荷和膜内负电荷数量逐
步增加，对K+进一步外流起阻碍作用，最终K+跨膜流动达到平衡，形成稳定的跨膜静电场，此时膜两侧
的电位表现是外正内负。
（3）①静息状态下，K+静电场强度为-95.4mV，与静息电位实测值接近，推测K+外流形成的静电场可能
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是构成静息电位的主要因素。
②梯度增加细胞外K+浓度，此时钾离子外流梯度减小，如果所测静息电位的值梯度减小，则可验证K+外
流形成的静电场可能是构成静息电位的主要因素。
53．（2023·浙江·统考高考真题）我们说话和唱歌时，需要有意识地控制呼吸运动的频率和深度，这属于
随意呼吸运动；睡眠时不需要有意识地控制呼吸运动，人体仍进行有节律性的呼吸运动，这属于自主呼吸
运动。人体呼吸运动是在各级呼吸中枢相互配合下进行的，呼吸中枢分布在大脑皮层、脑干和脊髓等部位。
体液中的O2、CO2和H＋浓度变化通过刺激化学感受器调节呼吸运动。回答下列问题：
（1）人体细胞能从血浆、 和淋巴等细胞外液获取O2，这些细胞外液共同构成了人体的内环境。
内环境的相对稳定和机体功能系统的活动，是通过内分泌系统、 系统和免疫系统的调节实现的。
（2）自主呼吸运动是通过反射实现的，其反射弧包括感受器、 和效应器。化学感受器能将
O2、CO2和H＋浓度等化学信号转化为 信号。神经元上处于静息状态的部位，受刺激后引发Na＋
而转变为兴奋状态。
（3）人屏住呼吸一段时间后，动脉血中的CO2含量增大，pH 变 ，CO2含量和pH 的变化共同引
起呼吸加深加快。还有实验发现，当吸入气体中CO2浓度过大时，会出现呼吸困难、昏迷等现象，原因是
CO2浓度过大导致呼吸中枢 。
（4）大脑皮层受损的“植物人”仍具有节律性的自主呼吸运动；哺乳动物脑干被破坏，或脑干和脊髓间
的联系被切断，呼吸停止。上述事实说明，自主呼吸运动不需要位于 的呼吸中枢参与，自主呼
吸运动的节律性是位于 的呼吸中枢产生的。
【答案】(1) 组织液 神经
(2) 传入神经、神经中枢、传出神经 电 内流
(3) 小 受抑制
(4) 大脑皮层 脑干
【解析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存
环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境。2、内环境稳态的调节机制：神经--体液--免疫调节
共同作用。
（1）人体的内环境包括血浆、组织液、淋巴等，人体细胞可从内环境中获取氧气。人体内环境稳态的调
节机制是神经--体液--免疫调节，故内环境的相对稳定是通过内分泌系统、神经系统和免疫系统的调节实现
的。
（2）反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。化学感受器能将化学信号转化为电
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信号。神经元上处于静息状态的部位，受刺激后引发Na＋内流产生动作电位，从而转变为兴奋状态。
（3）动脉血中的CO2 含量增大，会导致血浆pH 变小。CO2 浓度过大会导致呼吸中枢受抑制，从而出现
呼吸困难、昏迷等现象。
（4）大脑皮层受损仍具有节律性的自主呼吸运动，说明自主呼吸运动不需要位于大脑皮层的呼吸中枢参
与，而脑干被破坏或脑干和脊髓间的联系被切断，呼吸停止，说明自主呼吸运动的节律性是位于脑干的呼
吸中枢产生的。
54．（2023·辽宁·统考高考真题）随着人类星际旅行计划的推进，如何降低乘员代谢率以减少飞船负载是
关键问题之一、动物的冬眠为人类低代谢的研究提供了重要参考。图1 显示某储脂类哺乳动物的整个冬眠
过程包含多个冬眠阵。每个冬眠阵由入眠、深冬眠、激醒和阵间觉醒四个阶段组成，其体温和代谢率变化
如图2 回答下列问题：
（1）入眠阶段该动物体温逐渐 ，呼吸频率会发生相应变化，调控呼吸频率的中枢位于 。进入
深冬眠阶段后该动物维持 ，以减少有机物的消耗。
（2）在激醒过程中，从中枢神经系统的 发出的交感神经兴奋，使机体产热增加，体温迅速回升。
（3）该动物在阵间觉醒阶段会排尿，排尿是在高级中枢调控下由低级中枢发出的传出神经兴奋使膀胱缩
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小完成的，这种调节方式属于 调节。该动物冬眠季节不进食、不饮水，主要通过分解体内的 产
生水。
（4）低温不能诱发非冬眠动物冬眠，但利用某种物质可诱导出猕猴等动物的低代谢状态，其机制是激活
了下丘脑的特定神经元。据此推测，研究人体低代谢调节机制的关键是要找到 和 ，并保证“星
际旅行休眠人”能够及时 。
【答案】(1) 下降 脑干 低代谢率
（2）脊髓
(3) 分级 脂肪
(4) 新陈代谢降低相关的神经元 激活该神经元的物质 激醒和阵间觉醒
【解析】分析图2 可知：一个冬眠阵中，入眠阶段体温和代谢率逐渐下降，深冬眠阶段维持低体温和低代
谢率，激醒阶段体温和代谢率升高，阵间觉醒阶段维持正常体温。
（1）分析图可知，入眠阶段该动物体温逐渐下降，呼吸频率会发生相应变化，调控呼吸频率的中枢位于
脑干。进入深冬眠阶段后该动物维持低代谢率，以减少有机物的消耗。
（2）交感神经由脊髓发出。
（3）排尿是在高级中枢调控下由低级中枢发出的传出神经兴奋使膀胱缩小完成的，这种调节方式属于分
级调节。该动物冬眠季节不进食、不饮水，主要通过分解体内的脂肪产生水。
（4）研究人体低代谢调节机制的关键是要找到新陈代谢降低相关的神经元，用于接收相应物质的刺激；
还应找到激活该神经元的物质，并保证“星际旅行休眠人”能够及时激醒和阵间觉醒。
55．（2023·江苏·统考高考真题）糖尿病显著增加认知障碍发生的风险。研究团队发现在胰岛素抵抗
（IR）状态下，脂肪组织释放的分泌囊泡（AT-EV）中有高含量的miR-9-3p（一种miRNA），使神经细胞
结构功能改变，导致认知水平降低。图1 示IR 鼠脂肪组织与大脑信息交流机制。请回答下列问题：
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（1）当神经冲动传导至①时，轴突末梢内的 移至突触前膜处释放神经递质，与突触后膜的受体结
合，使 打开，突触后膜电位升高。若突触间隙K+浓度升高，则突触后膜静息电位绝对值 。
（2）脂肪组织参与体内血糖调节，在胰岛素调控作用下可以通过 降低血糖浓度，IR 状态下由于脂
肪细胞的胰岛素受体 ，降血糖作用被削弱。图1 中由②释放的③经体液运输至脑部，miR-9-3p 进入
神经细胞，抑制细胞内 。
（3）为研究miR-9-3p 对突触的影响，采集正常鼠和IR 鼠的AT-EV 置于缓冲液中，分别注入b、c 组实验
鼠，a 组的处理是 。2 周后检测实验鼠海马突触数量，结果如图2．分析图中数据并给出结论：
。
（4）为研究抑制miR-9-3p 可否改善IR 引起的认知障碍症状，运用腺病毒载体将miR-9-3p 抑制剂导入实
验鼠。导入该抑制剂后，需测定对照和实验组miR-9-3p 含量，还需通过实验检测 。
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【答案】(1) 突触小泡 钠离子通道 变小
(2) 葡萄糖转化为甘油三酯
数量减少，结构异常 相关基因表达
(3) 注入等量的缓冲液 图像分析：b 组与a 组相比，正常鼠AT-EV 不影响突触数量；c 组与b 组
相比，IR 鼠的AT-EV 会使突触数量减少。结论：IR 鼠的miR-9-3P 能使突触数量减少
（4）突触数量，认知水平
【解析】 静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；兴奋
时，钠离子大量内流，因此形成内正外负的动作电位。
（1）当神经冲动传导至①时，轴突末梢内的突触小泡移至突触前膜处释放神经递质，与突触后膜的受体
结合，引发钠离子通道开放，钠离子内流，突触后膜电位升高；神经细胞膜内的钾离子浓度高于细胞膜外，
静息时钾离子外流，若突触间隙K+浓度升高，则细胞内外钾离子浓度差变小，钾离子外流减少，突触后
膜静息电位绝对值变小。
（2）胰岛素是机体中唯一降低血糖的激素，该过程中脂肪组织参与体内血糖调节，在胰岛素调控作用下
可以通过葡萄糖转化为甘油三酯降低血糖浓度；胰岛素属于激素，需要与相应受体结合后发挥作用，分析
题意，胰岛素抵抗（IR）状态下，使神经细胞结构功能改变，导致认知水平降低，胰岛素受体的数量减少，
结构异常，导致胰岛素无法与其结合而发挥作用，降血糖作用被削弱；翻译是以mRNA 为模板合成蛋白质
的过程，miR-9-3p 是一种miRNA，能够与mRNA 结合导致mRNA 不能作为模板起翻译作用，从而抑制相
关基因的表达。
（3）分析题意，本实验目的是研究miR-9-3p 对突触的影响，则实验的自变量是小鼠类型及miR-9-3p 的有
无，实验设计应遵循对照与单一变量原则，据图可知，图中的a 是对照组，b、c 组是注射溶于缓冲液的
AT-EV，则a 对照组应是注射等量的缓冲液；据图可知：b 组与a 组相比，正常鼠AT-EV 不影响突触数量；
c 组与b 组相比，IR 鼠的AT-EV 会使突触数量减少。说明IR 鼠的miR-9-3P 能使突触数量减少
（4）结合（3）可知，IR 状态下突触数量等均会改变，故为研究抑制miR-9-3p 可否改善IR 引起的认知障
碍症状，需测定对照和实验组miR-9-3p 含量，还需通过实验检测对照和实验组突触数量、认知水平。
56．（2023·天津·统考高考真题）某种蜂将幼虫生产在某种寄主动物的身体里，研究人员发现幼虫羽化成
功率与寄主肠道菌群有关，得到如下表结论
菌种
1
2
3
4
5
6
醋酸杆菌A
+
-
+
+
+
+
40
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芽孢杆菌B
+
-
-
+
-
-
菌C
+
-
-
-
+
-
菌D
+
-
-
-
-
+
注：+代表存在这种菌，－代表不存在这种菌
（1）根据第 列，在有菌A 的情况下，菌 会进一步促进提高幼蜂羽化率。
（2）研究人员对幼蜂寄生可能造成的影响进行研究。
（i）研究发现幼蜂会分泌一种物质，类似于人体内胰岛素的作用，则其作用可以是促进 物质转化为
脂质。
（ii）研究还发现，幼蜂的存在会导致寄主体内脂肪酶活性降低，这是通过 的方式使寄主积累脂质。
（iii）研究还需要知道幼蜂是否对寄主体内脂质合成量有影响，结合以上实验结果，请设计实验探究：
【答案】(1) 1、3、4、5、6 B
(2) 糖类
减少脂肪的分解 将生长状况相同的寄主动物随机分为两组，一组让幼蜂寄生，一组不做处理，
并分别检测脂质含量；一段时间后，检测、比较两组寄主动物处理前后脂质含量的变化
【解析】分析题意，本实验目的是探究幼虫羽化成功率与寄主肠道菌群的关系，实验的自变量是菌种种类，
因变量是羽化率，据此分析作答。
（1）结合题意可知，菌A 是醋酸杆菌，表中第1、 3、 4、 5 和6 列中均有A 存在，与第3 列对比，结合
羽化率数据可知，在有菌A 的情况下，菌B 会进一步促进提高幼蜂羽化率。
（2）（i）研究发现幼蜂会分泌一种物质，类似于人体内胰岛素的作用，由于胰岛素具有降血糖作用，则
其作用可以是促进糖类物质转化为脂质。
（ii）研究还发现，幼蜂的存在会导致寄主体内脂肪酶活性降低，这是通过减少脂肪的分解的方式使寄主
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积累脂质。
（iii）研究幼蜂是否对寄主体内脂质合成量有影响，自变量应为是否有幼蜂寄生，因变量为寄主体内脂质
含量变化，可将生长状况相同的寄主动物随机分为两组，一组让幼蜂寄生，一组不做处理，并分别检测脂
质含量；一段时间后，检测、比较两组寄主动物处理前后脂质含量的变化。
57．（2022·福建·统考高考真题）下丘脑通过整合来自循环系统的激素和消化系统的信号调节食欲，是食
欲调节控制中心。下丘脑的食欲调节中枢能调节A 神经元直接促进食欲。A 神经元还能分泌神经递质
GABA，调节B 神经元。GABA 的作用机制如图。回答下列问题：
（1）下丘脑既是食欲调节中枢，也是 调节中枢（答出1 点即可）。
（2）据图分析，GABA 与突触后膜的受体结合后，将引发突触后膜 （填“兴奋”或“抑制”），理
由是 。
（3）科研人员把小鼠的A 神经元剔除，将GABA 受体激动剂（可代替GABA 直接激活相应受体）注射至
小鼠的B 神经元区域，能促进摄食。据此可判断B 神经元在食欲调节中的功能是 。
（4）科研人员用不同剂量的GABA 对小鼠灌胃，发现30 mg·kg-1 GABA 能有效促进小鼠的食欲，表明外
源的GABA 被肠道吸收后也能调节食欲。有人推测外源GABA 信号是通过肠道的迷走神经上传到下丘脑
继而调节小鼠的食欲。请在上述实验的基础上另设4 个组别，验证推测。
①完善实验思路：将生理状态相同的小鼠随机均分成4 组。
A 组：灌胃生理盐水；
B 组：假手术 ＋ 灌胃生理盐水；
C 组：假手术 ＋ ；
D 组： ＋ ；
（说明：假手术是指暴露小鼠腹腔后再缝合。手术后的小鼠均需恢复后再与其他组同时处理。）
连续处理一段时间，测定并比较各组小鼠的摄食量。
②预期结果与结论：若 ，则推测成立。
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【答案】(1）体温/水平衡
(2) 抑制 GABA 与突触后膜上的受体结合后，引起Cl-内流，静息电位的绝对值增大
（3）抑制食欲/抑制摄食量
(4) ①灌胃30mg•kg-1GABA 切断迷走神经 灌胃30mg•kg-1GABA A 组小鼠的摄食量
与B 组差异不明显，C 组小鼠的摄食量比B 组高，D 组小鼠的摄食量比C 组低
【解析】1.下丘脑的功能：
①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水分代谢平衡。
②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。
③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺
激素释放激素，在细胞外波渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素。
④调节，下丘脑中有体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。
2.兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，兴奋在神经元之间的传递是电信号－化学信号－电信号；兴奋
在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的
（1）下丘脑既是食欲调节中枢，也是体温调节中枢、血糖调节中枢、水平衡调节中枢。
（2）由图可知，GABA 与突触后膜上的受体结合后，引起Cl-内流，静息电位的绝对值增大，更难兴奋，
所以使突触后膜受抑制。
（3）由题意可知，（A 神经元的）突触前膜释放GABA，突触后膜（B 神经元）受抑制；若注射GABA
受体激动剂作用于B 神经元，B 神经元被激活且受到抑制，能促进小鼠摄食，说明B 神经元在食欲调节中
的作用是抑制小鼠食欲。
（4）本实验的目的是验证外源GABA 信号是通过肠道的迷走神经上传到下丘脑继而调节小鼠的食欲，因
此实验的自变量是信号通路是否被阻断，因变量是食欲变化，据此做出判断：C 组与B 组对照，单一变量
是有无灌胃30mg•kg-1GABA，验证GABA 的作用；D 组与C 组对照，单一变量为是否切断迷走神经，即
验证外源GABA 信号是通过肠道的迷走神经上传到下丘脑继而调节小鼠的食欲，对实验结果进行两两比较。
若最终A 组小鼠的摄食量与B 组差异不明显，C 组小鼠的摄食量比B 组高，D 组小鼠的摄食量比C 组低，
则说明外源 GABA 信号是通过肠道的迷走神经上传到下丘脑继而调节小鼠的食欲。
58．（2023·山东·高考真题）研究显示，糖尿病患者由于大脑海马神经元中蛋白Tau 过度磷酸化，导致记
忆力减退。细胞自噬能促进过度磷酸化的蛋白Tau 降解，该过程受蛋白激酶cPKCγ 的调控。为探究相关机
理，以小鼠等为材料进行了以下实验。
实验I：探究高糖环境和蛋白激酶cPKCγ 对离体小鼠海马神经元自噬的影响。配制含有5mmol/L 葡萄糖的
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培养液模拟正常小鼠的体液环境。将各组细胞分别置于等量培养液中，A 组培养液不处理，B 组培养液中
加入75mmol/L 的X 试剂1mL，C 组培养液中加入75mmol/L 葡萄糖溶液1mL。实验结果见图甲。
实验Ⅱ：通过水迷宫实验检测小鼠的记忆能力，连续5 天测量4 组小鼠的逃避潜伏期，结果见图乙。逃避
潜伏期与记忆能力呈负相关，实验中的糖尿病记忆力减退模型小鼠（TD 小鼠）通过注射药物STZ 制备。
（1）人体中血糖的来源有 （答出2 个方面的来源即可）。已知STZ 是通过破坏某种细胞引起了
小鼠血糖升高，据此推测，这种细胞是 。
（2）实验I 的C 组中，在含5mmol/L 葡萄糖的培养液中加入75mmol/L 葡萄糖溶液后，细胞吸水、体积变
大，说明加入该浓度葡萄糖溶液后培养液的渗透压 （填“升高”或“降低”），B 组实验结果
可说明渗透压的变化对C 组结果 （填“有”或“没有”）干扰。图甲中A 组和C 组的实验结果
说明蛋白激酶cPKCγ 对海马神经元自噬水平的影响是
（3）图乙中a、b 两条曲线所对应的实验动物分别是 （填标号）。
①正常小鼠 ②敲除cPKCγ 基因的小鼠 ③TD 小鼠 ④敲除cPKCγ 基因的TD 小鼠
（4）对TD 小鼠进行干预后，小鼠的记忆能力得到显著提高。基于本研究，写出2 种可能的干预思路：
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。
【答案】(1) 食物中糖类的消化吸收、肝糖原分解、脂肪等非糖物质转化 胰岛B 细胞
(2) 降低 没有 在葡萄糖浓度正常时，蛋白激酶cPKCγ 对自噬水平无明显影响；在高浓度葡
萄糖条件下，蛋白激酶cPKCγ 能提高细胞自噬水平
(3)④③
(4)①抑制Tau 磷酸化
②提高蛋白激酶cPKCγ 的活性；降低血糖（注射胰岛素）；提高自噬水平
【解析】由图乙可知，a 曲线变化平缓，应对应正常小鼠，b 曲线变化相对快些，应对应TD 小鼠，但
cPKCγ 基因正常，所以缓于cd 两曲线。
（1）人体中血糖可通过食物中糖类的消化吸收、肝糖原分解、脂肪等非糖物质转化提供。某种细胞破坏
而导致血糖升高，说明胰岛素分泌不足，推测这种细胞为胰岛B 细胞。
（2）在含5mmol/L 葡萄糖的培养液中加入75mmol/L 葡萄糖溶液后，细胞吸水、体积变大，说明加入该浓
度葡萄糖溶液后培养液的渗透压降低。B 组较A 组而言，自噬水平相对值不变，说明渗透压的变化对C 组
结果没有干扰。由题意可知，细胞自噬能促进过度磷酸化的蛋白Tau 降解，该过程受蛋白激酶cPKCγ 的调
控，三组的实验结果说明在葡萄糖浓度正常时，蛋白激酶cPKCγ 对自噬水平无明显影响；在高浓度葡萄糖
条件下，蛋白激酶cPKCγ 能提高细胞自噬水平。
（3）逃避潜伏期与记忆能力呈负相关，图乙中a、b 两条曲线逃避潜伏期较长，说明记忆力较差。蛋白
Tau 过度磷酸化，导致记忆力减退，细胞自噬能促进过度磷酸化的蛋白Tau 降解。由（2）可知，蛋白激酶
cPKCγ 促进海马神经元自噬，所以敲除cPKCγ 基因后，细胞自噬过程受阻，记忆力减退。图中a 曲线逃避
潜伏期最长，说明记忆力最差，对应敲除cPKCγ 基因的TD 小鼠，b 曲线对应TD 小鼠，其cPKCγ 基因正
常，逃避潜伏期低于敲除cPKCγ 基因的TD 小鼠。d 对应正常小鼠，C 组对应敲除cPKCγ 基因的小鼠。
（4）由题意可知，由于糖尿病导致小鼠记忆力减退，所以可通过注射胰岛素降低血糖使小鼠记忆力得到
提高，也可通过抑制Tau 磷酸化、提高蛋白激酶cPKr 的活性、或使cPKCγ 基因过量表达，提高自噬水平
达到提升记忆力的作用。
59．（2023·浙江·统考高考真题）运动员在马拉松长跑过程中，机体往往出现心跳加快，呼吸加深，大量
出汗，口渴等生理反应。马拉松长跑需要机体各器官系统共同协调完成。
回答下列问题：
（1）听到发令枪声运动员立刻起跑，这一过程属于 反射。长跑过程中，运动员感到口渴的原因是
大量出汗导致血浆渗透压升高，渗透压感受器产生的兴奋传到 ，产生渴觉。
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（2）长跑结束后，运动员需要补充水分。研究发现正常人分别一次性饮用1000mL 清水与1000mL 生理盐
水，其排尿速率变化如图甲所示。
图中表示大量饮用清水后的排尿速率曲线是 ，该曲线的形成原因是大量饮用清水后血浆被稀释，渗
透压下降， 。从维持机体血浆渗透压稳定的角度，建议运动员运动后饮用 。
（3）长跑过程中，运动员会出现血压升高等机体反应，运动结束后，血压能快速恢复正常，这一过程受
神经－体液共同调节，其中减压反射是调节血压相对稳定的重要神经调节方式。为验证减压反射弧的传入
神经是减压神经，传出神经是迷走神经，根据提供的实验材料，完善实验思路，预测实验结果，并进行分
析与讨论。
材料与用具：成年实验兔、血压测定仪、生理盐水、刺激电极、麻醉剂等。
（要求与说明：答题时对实验兔的手术过程不作具体要求）
①完善实验思路：
I．麻醉和固定实验兔，分离其颈部一侧的颈总动脉、减压神经和迷走神经。颈总动脉经动脉插管与血压测
定仪连接，测定血压，血压正常。在实验过程中，随时用 湿润神经。
Ⅱ．用适宜强度电刺激减压神经，测定血压，血压下降。再用 ，测定血压，血压下降。
Ⅲ．对减压神经进行双结扎固定，并从结扎中间剪断神经（如图乙所示）。分别用适宜强度电刺激 ，
分别测定血压，并记录。
IV．对迷走神经进行重复Ⅲ的操作。
②预测实验结果： 。
设计用于记录Ⅲ、IV 实验结果的表格，并将预测的血压变化填入表中。
③分析与讨论：
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运动员在马拉松长跑过程中，减压反射有什么生理意义？
【答案】(1) 条件 大脑皮层
(2) 曲线A 减轻对下丘脑渗透压感受器的刺激，导致抗利尿激素分泌减少，使肾小管和集合管对
水的重吸收减少，引起尿量增加 淡盐水
(3) 生理盐水 适宜强度电刺激迷走神经 减压神经中枢端和外周端
长跑过程
中，运动员血压升高，通过减压反射使血压在较高水平维持相对稳定
【解析】1、人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升
高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿
量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。
2、条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层
参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。
（1）听到发令枪声运动员立刻起跑，这一过程是后天学习和训练习得的，属于条件反射；所有感觉的形
成部位都是大脑皮层，渴觉的产生部位也是大脑皮层。
（2）据图可知，曲线A 表示的是饮用清水的曲线，判断的依据是：饮用清水后，引起血浆渗透压降低，
从而减轻对下丘脑渗透压感受器的刺激，导致抗利尿激素分泌减少，使肾小管和集合管对水的重吸收减少，
引起尿量增加；血浆渗透压主要与无机盐和蛋白质的含量有关，为维持机体血浆渗透压稳定，应引用淡盐
水，以同时补充水分和无机盐离子。
（3）分析题意，本实验目的是验证减压反射弧的传入神经是减压神经，传出神经是迷走神经，则实验可
通过刺激剪断后的中枢端和外周段，然后通过血压的测定进行比较，结合实验材料可设计实验思路如下：
①完善实验思路：I．麻醉和固定实验兔，分离其颈部一侧的颈总动脉、减压神经和迷走神经。颈总动脉经
动脉插管与血压测定仪连接，测定血压，血压正常。在实验过程中，随时用生理盐水湿润神经，以保证其
活性。
Ⅱ．用适宜强度电刺激减压神经，测定血压，血压下降。再用适宜强度电刺激迷走神经，测定血压，血压
下降。
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Ⅲ．对减压神经进行双结扎固定，并从结扎中间剪断神经（如图乙所示）。分别用适宜强度电刺激减压神
经的中枢端和外周段，分别测定血压，并记录。
IV．对迷走神经进行重复Ⅲ的操作。
②预测实验结果：由于减压神经被切断，刺激中枢端，兴奋仍可传出，则预期结果是血压上升。刺激外周
端，兴奋不能传入，血压不变。对迷走神经进行实验，结果相反。表格可设计如下：
③分析题意可知，运动员会出现血压升高等机体反应，运动结束后，血压能快速恢复正常，这一过程称为
减压反射，在马拉松长跑过程中，减压反射可使血压保持相对稳定，避免运动员在运动过程中因血压升高
而导致心血管功能受损。
60．（2023·山西·统考高考真题）人在运动时会发生一系列生理变化，机体可通过神经调节和体液调节维
持内环境的稳态。回答下列问题。
（1）运动时，某种自主神经的活动占优势使心跳加快，这种自主神经是 。
（2）剧烈运动时，机体耗氧量增加、葡萄糖氧化分解产生大量CO2，CO2进入血液使呼吸运动加快。CO2
使呼吸运动加快的原因是 。
（3）运动时葡萄糖消耗加快，胰高血糖素等激素分泌增加，以维持血糖相对稳定。胰高血糖素在升高血
糖浓度方面所起的作用是 。
（4）运动中出汗失水导致细胞外液渗透压升高，垂体释放的某种激素增加，促进肾小管、集合管对水的
重吸收，该激素是 。若大量失水使细胞外液量减少以及血钠含量降低时，可使醛固酮分泌增加。
醛固酮的主要生理功能是 。
【答案】(1）交感神经
（2）人体剧烈运动时，呼吸作用增强，耗氧量增大，同时产生的CO2 增多，刺激呼吸中枢，加快呼吸运
动的频率
（3）促进肝糖原分解成葡萄糖，促进非糖物质转变成糖
(4) 抗利尿激素 促进肾小管和集合管对Na＋的重吸收，维持血钠含量的平衡
【解析】1、交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功
能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统。
2、剧烈运动时，人体的呼吸频率会加快，呼吸作用增强，血液中二氧化碳增多，刺激呼吸运动中枢，加
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快呼吸运动频率。
（1）自主神经包括交感神经和副交感神经，运动时，交感神经的活动占优势，表现为心跳加快，支气管
扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱；
（2）人体的呼吸中枢位于脑干，剧烈运动时，血液中二氧化碳增多，刺激感受器产生兴奋，传至呼吸中
枢，导致呼吸加深加快，肺的通气量增加，排出体内过多的二氧化碳。
（3）胰高血糖素是机体中能够升高血糖的激素之一，该激素主要作用于肝，促进肝糖原分解成葡萄糖进
入血液，促进非糖物质转变成糖，使血糖回升到正常水平。
（4）细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素分泌增多，可以促进肾小管、集合管对水的重吸收，使渗透压
恢复正常；醛固酮是由肾上腺皮质分泌的一种激素，其主要生理功能是促进肾小管和集合管对Na＋的重吸
收，维持血钠含量的平衡。
61．（2023·全国·统考高考真题）人体心脏和肾上腺所受神经支配的方式如图所示。回答下列问题。
（1）神经元未兴奋时，神经元细胞膜两侧可测得静息电位。静息电位产生和维持的主要原因是 。
（2）当动脉血压降低时，压力感受器将信息由传入神经传到神经中枢，通过通路A 和通路B 使心跳加快。
在上述反射活动中，效应器有 。通路A 中，神经末梢释放的可作用于效应器并使其兴奋的神经递
质是 。
（3）经过通路B 调节心血管活动的调节方式有 。
【答案】(1）钾离子外流
(2) 传出神经末梢及其支配的肾上腺和心肌
去甲肾上腺素
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（3）神经—体液调节
【解析】1、静息时，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发
生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位，兴奋部位和非兴奋部位形成电
位差，产生局部电流，兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。
2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的
传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后
膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。
（1）静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位。
（2）效应器由传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体，则图中的效应器为传出神经末梢及其支配的肾上腺
和心肌。通路A 中，在突触间以乙酰胆碱为神经递质传递兴奋，在神经元与心脏细胞之间以去甲肾上腺素
为神经递质传递兴奋，其中只有去甲肾上腺素作用的是效应器（心脏），所以神经末梢释放的可作用于效
应器并使其兴奋的神经递质是去甲肾上腺素。
（3）通路B 神经中枢通过控制肾上腺分泌肾上腺素调节心血管活动，有神经细胞的参与，也有内分泌腺
的参与，所以经过通路B 调节心血管活动的调节方式为神经－体液调节。
62．（2023·海南·高考真题）甲状腺分泌的甲状腺激素（TH）可调节人体多种生命活动。双酚A（BPA）
是一种有机化合物，若进入人体可导致甲状腺等内分泌腺功能紊乱。下丘脑—垂体—甲状腺（HPT）轴及
BPA 作用位点如图。回答下列问题。
（1）据图可知，在TH 分泌的过程中，过程①②③属于 调节，过程④⑤⑥属于 调节。
(2)TH 是亲脂性激素，可穿过特定细胞的质膜并进入细胞核内，与核内的TH 受体特异性结合。这一过程体
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现激素调节的特点是 。
（3）垂体分泌的生长激素可促进胸腺分泌胸腺素。胸腺素刺激B 细胞增殖分化形成浆细胞，产生抗体。
这说明垂体除参与体液调节外，还参与 。
（4）甲状腺过氧化物酶（TPO）是合成TH 所必需的酶，且能促进甲状腺上促甲状腺激素（TSH）受体基
因的表达。研究发现，进入人体的BPA 能抑制TPO 活性，可导致血液中TH 含量 ，其原因是 。
（5）有研究表明，BPA 也能促进皮质醇分泌，抑制睾酮分泌，说明BPA 除影响HPT 轴外，还可直接或间
接影响人体其他内分泌轴的功能。这些内分泌轴包括 。
【答案】(1) 分级 反馈
（2）作用于靶细胞、靶器官
（3）免疫调节
(4) 减少 BPA 能抑制TPO 活性，导致甲状腺上促甲状腺激素（TSH）受体基因的表达减少，进而
表现为促甲状腺激素作用效果下降，TH 分泌少。
（5）下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴和下丘脑—垂体—性腺轴。
【解析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素能促进甲状腺分泌
甲状腺激素，进而促进代谢增加产热，这属于分级调节。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑
和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。
（1）据图可知，在TH 分泌的过程中，过程①②③属于分级调节，分级调节放大激素的调节效应，形成多
级反馈，有利于精细调控，从而维持机体的稳态，过程④⑤⑥属于反馈调节，通过该调节过程维持了激素
含量的稳定。
（2）TH 是亲脂性激素，可穿过特定细胞的质膜并进入细胞核内，与核内的TH 受体特异性结合。这一过
程体现激素调节的特点表现为作用于靶细胞、靶器官的特点。
（3）垂体分泌的生长激素可促进胸腺分泌胸腺素。胸腺素刺激B 细胞增殖分化形成浆细胞，产生抗体。
这说明垂体除参与体液调节外，还参与免疫调节，进而可以提高机体的抵抗力。
（4）甲状腺过氧化物酶（TPO）是合成TH 所必需的酶，且能促进甲状腺上促甲状腺激素（TSH）受体基
因的表达。研究发现，进入人体的BPA 能抑制TPO 活性，则会导致甲状腺合成的促甲状腺激素受体减少，
进而可导致血液中TH 含量减少，引发相关疾病。
（5）有研究表明，BPA 也能促进皮质醇分泌，抑制睾酮分泌，说明BPA 除影响HPT 轴外，还可直接或间
接影响人体其他内分泌轴的功能。这些内分泌轴包括下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴和下丘脑—垂体—性腺
轴。
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63．（2023·湖北·统考高考真题）我国科学家研制出的脊髓灰质炎减毒活疫苗，为消灭脊髓灰质炎作出了
重要贡献。某儿童服用含有脊髓灰质炎减毒活疫苗的糖丸后，其血清抗体浓度相对值变化如图所示。
回答下列问题：
（1）该疫苗保留了脊髓灰质炎病毒的 。
（2）据图判断，该疫苗成功诱导了机体的 免疫反应，理由是 。
（3）研究发现，实验动物被脊髓灰质炎病毒侵染后，发生了肢体运动障碍。为判断该动物的肢体运动障
碍是否为脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤所致，以电刺激的方法设计实验，实验思路是
，预期实验结果和结论是 。
（4）若排除了脊髓灰质炎病毒对该动物骨骼肌的直接侵染作用，确定病毒只侵染了脊髓灰质前角（图中
部位①）。刺激感染和未感染脊髓灰质炎病毒的动物的感受器，与未感染动物相比，感染动物的神经纤维
②上的信息传导变化是： ，神经－肌肉接头部位③处的信息传递变化是： 。
【答案】(1）抗原性
(2) 体液 血清中相关抗体浓度增多了
(3) 用适宜大小的电刺激该动物的效应器（骨骼肌）部位，观察该动物的肢体运动情况（或骨骼肌是
否收缩） 若骨骼肌不收缩（或肢体运动障碍），则脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤；若
骨骼肌收缩（或肢体运动正常），则脊髓灰质炎病毒没有引起骨骼肌功能损伤。
(4) 电信号传导受阻 不能产生化学信号
【解析】1、反射是神经调节的基本方式，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经
中枢和传出神经及效应器组成。
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2、兴奋在反射弧中经过突触进行传递时，神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，使突触后膜
发生电位变化。
3、减毒疫苗是将病原微生物（细菌和病毒）在人工条件下使其丧失致病性，但仍保留其繁衍能力和免疫
原性，以此制成减毒活疫苗。
（1）脊髓灰质炎减毒活疫苗保留了该病毒的抗原性，能引起机体产生特异性免疫。
（2）据图判断，该疫苗成功诱导了机体的体液免疫反应，理由是儿童服用含有脊髓灰质炎减毒活疫苗的
糖丸一段时间后，血清中相关抗体浓度增多了。
（3）实验动物被脊髓灰质炎病毒侵染后，发生了肢体运动障碍。为了判断该动物的肢体运动障碍是否为
脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤所致，若骨骼肌功能损伤，则用电刺激骨骼肌（效应器），则
骨骼肌不收缩（或肢体运动障碍），否则收缩（或肢体运动正常）。因此实验思路是用适宜大小的电刺激
该动物的肢体效应器（骨骼肌）部位，观察该动物的肢体运动情况（或骨骼肌是否收缩）。若骨骼肌不收
缩（或肢体运动障碍），则脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤；若骨骼肌收缩（或肢体运动正
常），则脊髓灰质炎病毒没有引起骨骼肌功能损伤。
（4）脊髓灰质炎病毒只侵染了脊髓灰质前角，即运动神经元功能损伤，失去传递电信号以及产生神经递
质的功能。刺激感染和未感染脊髓灰质炎病毒的动物的感受器，与未感染动物相比，感染动物的神经纤维
②受到损伤，不能接受上一个神经元释放的神经递质（化学信号的刺激），从而导致神经纤维②不能传递
电信号（或神经冲动），故感染动物的神经纤维②上的信息传导变化是电信号传导受阻。正常情况下，神
经－肌肉接头部位③相当于一个突触，会发生电信号－化学信号－电信号的转变，感染脊髓灰质炎病毒的
动物的神经纤维②功能受损，不能释放神经递质，故神经－肌肉接头部位③处的信息传递变化是不能产生
化学信号。
64．（2022·重庆·统考高考真题）人体内的蛋白可发生瓜氨酸化，部分人的B 细胞对其异常敏感，而将其
识别为抗原，产生特异性抗体ACPA，攻击人体细胞，导致患类风湿性关节炎。
（1）类风湿性关节炎是由于免疫系统的 功能异常所致。
（2）如图①所示，CD20 是所有B 细胞膜上共有的受体，人工制备的CD20 抗体通过结合CD20，破坏B
细胞。推测这种疗法可以 （填“缓解”或“根治”）类风湿性关节炎，其可能的副作用是
。
（3）患者体内部分B 细胞的膜上存在蛋白X（如图②）。为了专一破坏该类B 细胞，研究人员设计了携
带有SCP 和药物的复合物。SCP 是人工合成的瓜氨酸化蛋白的类似物，推测X 应为 。为检测SCP
的作用，研究人员对健康小鼠注射了SCP，小鼠出现了类风湿性关节炎症状，原因可能是 。
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【答案】(1）免疫自稳
(2) 根治 降低体液免疫能力，机体对外来病原体的免疫能力减弱
(3) 抗体 其他B 细胞识别了SCP，产生ACPA 攻击SCP 的同时，也攻击人体B 细胞
【解析】自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病．举例：风湿性
心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。
（1）类风湿性关节炎属于自身免疫病，免疫自稳是指机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调节，维持
内环境稳态的功能，若该功能异常，则容易发生自身免疫病。
（2）由题意可知，B 细胞由于误将人体内发生瓜氨酸化的蛋白识别为抗原，产生特异性抗体攻击人体细胞，
进而引起类风湿性关节炎，B 细胞与抗原的识别是通过CD20 受体进行的，由于CD20 是所有B 细胞膜上
共有的受体，故人工制备的CD20 抗体结合CD20 之后，B 细胞不再能识别瓜氨酸化的蛋白，也就不再攻击
人体细胞，可根治类风湿性关节炎。但B 细胞同时也不能识别外来病原体，可能会带来降低体液免疫能力，
机体对外来病原体的免疫能力减弱的副作用。
（3）SCP 是人工合成的瓜氨酸化蛋白的类似物，类似于抗原，B 细胞膜上的蛋白X 能与其结合，推测X
应为抗体。研究人员对健康小鼠注射了SCP，小鼠出现了类风湿性关节炎症状，原因可能是其他B 细胞识
别了SCP，产生ACPA 攻击SCP 的同时，也攻击B 细胞。
65．（2023 秋·云南红河·高三开远市第一中学校校考开学考试）精神应激是指人们在遭遇外界压力及不可
预知的风险时，产生的一种情绪经历。研究发现长期紧张的生活节奏往往会给人带来一定情绪压力，下图
为人在情绪压力（如疼痛、恐惧等）下，肾上腺皮质和肾上腺髓质参与的应激反应模式图，其中糖皮质激
素的作用之一是能够直接阻止细胞因子的合成和释放，激素a 能够升高血糖。
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（1）神经—体液—免疫调节是机体维持稳态的主要调节机制，三种调节方式所涉及的信息分子依次为
、 、细胞因子等。
（2）据题干信息推断激素a 是 ，在此过程中，该激素分泌的调控属于 调节。
（3）糖皮质激素为类固醇激素，通过下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴分泌，存在分级调节及反馈调节的特
点，该激素在细胞中的合成场所是 ，其发挥作用的靶器官（细胞）有 。
（4）通过上述分析，简述长期精神应激会使人体内分泌紊乱、免疫力下降的原因 。
【答案】(1) 神经递质 激素
(2) 肾上腺素 神经
(3) 内质网 下丘脑、垂体﹑辅助性T 细胞
（4）长期精神应激，会导致神经系统分泌的一些激素异常，作用于内分泌系统，引起内分泌紊乱；神经
系统分泌的某些神经递质作用于免疫系统，影响免疫系统功能；某些激素（如糖皮质激素）也会影响免疫
系统的功能
【解析】情绪压力可以刺激下丘脑，在神经调节方面，下丘脑通过可以控制肾上腺髓质分泌激素a 肾上腺
素，引起压力的短期效应；在体液调节方面，下丘脑会分泌出激素促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体，
垂体分泌出激素促肾上腺皮质激素，作用于肾上腺皮质产生肾上腺皮质激素，引起压力的长期效应。
（1）信息分子主要起到传递信息、调节机体活动的作用，神经递质是神经元释放的作用于下一个细胞的
物质；激素是内分泌系统的细胞分泌的，参与体液调节。
（2）通过下丘脑直接支配肾上腺髓质释放的激素a 为肾上腺素。肾上腺素的分泌调节途径是：情绪压力刺
激→神经→肾上腺细胞→肾上腺素，在此过程中，肾上腺属于效应器的组成部分，肾上腺素分泌的调控属
于神经调节。
（3）糖皮质激素为类固醇激素，化学本质属于脂质，其在内质网中合成。糖皮质激素的分泌是通过下丘
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脑―垂体—肾上腺皮质轴进行，存在反馈调节作用于下丘脑、垂体。据题干信息，糖皮质激素还能够直接
阻止细胞因子的合成和释放，故其靶细胞还有辅助性T 细胞。
（4）长期精神应激，会导致神经系统分泌的一些激素异常，作用于内分泌系统，引起内分泌紊乱；神经
系统分泌的某些神经递质作用于免疫系统，影响免疫系统功能；某些激素（如糖皮质激素）也会影响免疫
系统的功能。
66．（2023 秋·江苏·高二校联考开学考试）正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高
温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒
定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37 ℃。请回答下列问题：
（1）图中激素甲的名称是 ，激素乙通过 的途径作用于甲状腺。
（2）体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒战”，有助于体温 。
综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有 。
（3）高温持续期，人体产热量 （在“大于”“小于”或“等于”中选择）散热量。
此阶段人体有时会出现脱水现象，垂体释放抗利尿激素增加，肾小管和集合管 ，从而减
少尿量。
（4）体温下降期，机体增加散热的途径有 。
（5）体温上升期，人体会出现心率加快、血压轻度升高等症状，易引发慢性心血管疾病急性发作。请解
释血压升高的可能原因： 。
【答案】 促甲状腺激素释放激素 体液运输 上升到已上调的体温调定点（上升到38.5 ℃）
神经调节 体液调节 等于 重吸收水的能力增强（重吸收水量增加） 汗腺分泌增加，皮
肤血管舒张 心脏血液输出量增加，外周血管收缩
【解析】据图分析，图示为体温调节过程，包括神经调节和体液调节，其中激素甲表示下丘脑分泌的促甲
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状腺激素释放激素，乙表示垂体细胞分泌的促甲状腺激素；图示增加产热量的方式有骨骼肌战栗和甲状腺
激素调节，减少散热的方式是皮肤血管收缩。
（1）根据以上分析已知，图中激素甲表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，乙表示垂体细胞分泌的
促甲状腺激素，其中促甲状腺激素通过体液运输的途径作用于甲状腺，促进甲状腺的发育和甲状腺激素的
分泌。
（2）体温上升期，人体骨骼肌收缩有助于体温上升到已上调的体温调定点；图示增加产热的方式有神经
调节和体液调节，即体温上升期人体进行体温调节的方式有神经调节和体液调节。
（3）高温持续期，人体温度维持相对稳定，因此人体产热量与散热量相等；垂体释放抗利尿激素可以促
进肾小管和集合管对水分的重吸收，进而减少尿量。
（4）体温下降期，机体皮肤血管舒张、血流量增加，以增加散热量，还可以通过汗腺分泌增加散热量。
（5）体温上升期，由于心脏血液输出量增加，外周血管收缩，导致人体出现心率加快、血压轻度升高等
症状，因此易引发慢性心血管疾病急性发作。
【点睛】解答本题的关键是掌握体温调节的过程和甲状腺激素的分级调节过程，判断图中两种激素的名称
以及各自的作用，明确任何条件下只要体温恒定，则产热量一定与散热量相等。
67．（2023 春·河北石家庄·高二校考阶段练习）多囊卵巢综合征以双侧卵巢增大、胰岛素抵抗和雄激素产
生过剩为特征，是生育年龄妇女最常见的内分泌疾病。下图为多囊卵巢综合征患者发病机制示意图。请回
答问题。
（1）雄激素的分泌过程受到“下丘脑一垂体一性腺轴”的调节，这属于 调节，这种调节方式
的意义是 。雄激素可在血液中检测含量的理由是 。
（2）胰岛素抵抗是指组织细胞对胰岛素不敏感，多囊卵巢患者体内胰岛素的分泌量 正常值，
长期如此会出现多尿现象，原因是 。
（3）多毛是雄激素分泌过多的表现之一。请利用以下实验材料设计实验，验证多毛症状与多囊卵巢综合
征有关。写出设计思路并预期实验结果。
材料器具：生理状态相同的雌性育龄健康小鼠若干只，生理盐水、胰岛素，注射器等。
实验设计思路： 。
预期实验结果： 。
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【答案】(1) 分级 可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细化调控，从而维持
机体的稳态 雄激素进入卵巢内的毛细血管，并随血液循环运到全身各处
(2) 高于 原尿中葡萄糖浓度过高，渗透压增大，肾小管集合管对水的重吸收减少，尿量增多
(3) 生理状态相同的雌性小鼠若干只分成A、B 两组，检测卵巢大小、雄激素的含量和体毛数量；A 组
每天注射一定量的生理盐水，B 组每天持续注射等量的胰岛素；在相同适宜的条件下饲养一段时间，检测
每组小鼠卵巢大小，雄激素的平均含量和体毛的数量 B 组卵巢增大、雄激素的含量和体毛数量比A
组多，说明多毛症状与多囊卵巢综合征有关
【解析】分析题图：据图可知，卵巢分泌雄激素受下丘脑→垂体→卵巢的分级调节，另外胰岛素还能对卵
巢和垂体进行调节，促进卵巢和垂体分泌相应激素。
（1）据图可知，雄激素的分泌过程受到“下丘脑一垂体一性腺轴”的分级调节，这种调节方式能放大激
素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细化调控，从而维持机体的稳态。激素调节的特点之一是随
体液运输，雄激素进入卵巢内的毛细血管，并随血液循环运到全身各处，故雄激素可在血液中检测含量。
（2）据图可知，胰岛素能促进垂体分泌促性腺激素和促进卵巢分泌雄激素，多囊卵巢综合征以双侧卵巢
增大、胰岛素抵抗和雄激素产生过剩为特征，说明多囊卵巢患者体内胰岛素的分泌量高于正常值。由于胰
岛素抵抗，使患者的胰岛素不能正常发挥作用，导致原尿中葡萄糖浓度过高，渗透压增大，肾小管集合管
对水的重吸收减少，尿量增多。
（3）该实验的目的是验证多毛症状与多囊卵巢综合征有关，题目所给实验材料有生理状态相同的雌性育
龄健康小鼠若干只，生理盐水、胰岛素，注射器等，故自变量为胰岛素的含量（正常或含量过高），因变
量是雄激素的平均含量和体毛的数量。实验应遵循单一变量原则、等量性原则和对照原则，故实验思路为：
生理状态相同的雌性小鼠若干只分成A、B 两组，检测卵巢大小、雄激素的含量和体毛数量；A 组每天注
射一定量的生理盐水，B 组每天持续注射等量的胰岛素；在相同适宜的条件下饲养一段时间，检测每组小
鼠卵巢大小，雄激素的平均含量和体毛的数量。由于胰岛素能促进促性腺激素和雄激素的分泌，促性腺激
素能促进卵巢的发育，故预期实验结果为B 组卵巢增大、雄激素的含量和体毛数量比A 组多，说明多毛症
状与多囊卵巢综合征有关。
【点睛】本题以模式图为载体，考查性激素分泌的分级调节和胰岛素调节的相关知识，意在考查学生能运
用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或
得出正确的结论。
68．（2023·湖南·统考高考真题）长时程增强（LTP）是突触前纤维受到高频刺激后，突触传递强度增强且
能持续数小时至几天的电现象，与人的长时记忆有关。下图是海马区某侧支LTP 产生机制示意图，回答下
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列问题：
（1）依据以上机制示意图，LTP 的发生属于 （填“正”或“负”）反馈调节。
（2）若阻断NMDA 受体作用，再高频刺激突触前膜，未诱发LTP，但出现了突触后膜电现象。据图推断，
该电现象与 内流有关。
（3）为了探讨L 蛋白的自身磷酸化位点（图中α 位和β 位）对L 蛋白自我激活的影响，研究人员构建了四
种突变小鼠甲、乙、丙和丁，并开展了相关实验，结果如表所示：
正常
小鼠
甲
乙
丙
丁
α 位突变为缬氨
酸，该位点不发生
自身磷酸化
α 位突变为天冬氨酸，阻
断Ca2+/钙调蛋白复合体
与L 蛋白结合
β 位突变为丙氨
酸，该位点不发生
自身磷酸化
L 蛋白编
码基因确
缺失
L 蛋白活性
+
++++
++++
+
-
高频刺激
有
LTP
有LTP
?
无LTP
无LTP
注：“+”多少表示活性强弱，“－”表示无活性。
据此分析：
①小鼠乙在高频刺激后 （填“有”或“无”）LTP 现象，原因是 ;
α
②位的自身磷酸化可能对L 蛋白活性具有 作用。
③在甲、乙和丁实验组中，无L 蛋白β 位自身磷酸化的组是 。
【答案】(1）正
(2)Na+
(3) 无 小鼠乙L 蛋白突变后阻断了Ca2+/钙调蛋白复合体与L 蛋白结合，无法促进NO 合成酶生
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成NO，同时无法激活L 蛋白，进而无法形成LTP 抑制 丁
【解析】兴奋传导和传递的过程：
1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，
神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部
位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去。
2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，具体的传
递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，
引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。
（1）由题图可以看出，突触前膜释放谷氨酸后，经过一系列的信号变化，会促进NO 合成酶生成NO，进
一步促进突触前膜释放更多谷氨酸，该过程属于正反馈调节。
（2）阻断NMDA 受体的作用，不能促进Ca2+内流，从而不能形成Ca2+/钙调蛋白复合体，不能促进NO
合成酶合成NO，从而不能产生LTP，但是谷氨酸还可以与AMPA 受体结合，促进Na+内流，从而引发电
位变化。
（3）①由题表数据可以看出，小鼠乙L 蛋白突变后，阻断了Ca2+/钙调蛋白复合体与L 蛋白结合，则无法
促进NO 合成酶生成NO，进而无法形成LTP。
②小鼠甲L 蛋白的α 位突变为缬氨酸以后，该位点不能发生自身磷酸化，与正常小鼠相比（α 位可以发生
自身磷酸化），L 蛋白活性增强，说明α 位发生自身磷酸化可能会对L 蛋白的活性起到抑制作用。
③丁组小鼠L 蛋白编码基因缺失，则不能形成L 蛋白，无法发生L 蛋白β 位自身磷酸化。甲中a 位点突变，
其无法磷酸化，但不影响β 位点磷酸化，故有LTP；乙a 位点突变，阻断Ca2+/钙调蛋白复合体与L 蛋白结
合，导致L 蛋白无法被激活，β 位点无法磷酸化，无法形成LTP。在甲、乙和丁实验组中，无L 蛋白β 位
自身磷酸化的组是乙丁。
69．（2023·广东·统考高考真题）神经肌肉接头是神经控制骨骼肌收缩的关键结构，其形成机制见图。神
经末梢释放的蛋白A 与肌细胞膜蛋白Ⅰ结合形成复合物，该复合物与膜蛋白M 结合触发肌细胞内信号转导，
使神经递质乙酰胆碱（ACh）的受体（AChR）在突触后膜成簇组装，最终形成成熟的神经肌肉接头。
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回答下列问题：
（1）兴奋传至神经末梢，神经肌肉接头突触前膜 内流，随后Ca2+内流使神经递质ACh 以
的方式释放，ACh 结合AChR 使骨骼肌细胞兴奋，产生收缩效应。
（2）重症肌无力是一种神经肌肉接头功能异常的自身免疫疾病，研究者采用抗原抗体结合方法检测患者
AChR 抗体，大部分呈阳性，少部分呈阴性。为何AChR 抗体阴性者仍表现出肌无力症状？为探究该问题，
研究者作出假设并进行探究。
①假设一：此类型患者AChR 基因突变，不能产生 ，使神经肌肉接头功能丧失，导致肌无力。
为验证该假设，以健康人为对照，检测患者AChR 基因，结果显示基因未突变，在此基础上作出假设二。
②假设二：此类型患者存在 的抗体，造成 ，从而不能形成成熟的神经肌肉接头，导致
肌无力。
为验证该假设，以健康人为对照，对此类型患者进行抗体检测，抗体检测结果符合预期。
③若想采用实验动物验证假设二提出的致病机制，你的研究思路是 。
【答案】(1) Na+ 胞吐
(2) AChR 蛋白质A、I 或M（任意一种即可） 使AChR 不能在突触后膜成簇组装 给实
验动物注射蛋白A、I 或M 的抗体，观察是否发生肌无力
【解析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具
体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突
触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前
膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
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第（2）②的第1 空，答案应为“蛋白质A、I 或M（任意一种即可）”。因为这3 种蛋白质任意一种都会
影响AchR 的成簇组装，结果一样，故任意一种、两种或三种都可。 第2 空，标准答案只要求写出
“AchR 不能在突触后膜成簇组装”，前面的叙述对应第1 空所写蛋白质的抗体即可，不作判分要求。 第
（2）的答案是“给实验动物注射蛋白A、I 或M 的抗体，观察是否发生肌无力”。注射的抗体能对应②的
分析。原答案注射的是蛋白A、I 或M，这些物质注射后不一定引起体内产生抗体，而产生了相应抗体也
不一定致病，不符合题意。
（1）兴奋是以电信号传至神经末梢的，因此神经肌肉接头突触前膜钠离子内流，随后Ca2+内流使神经递
质ACh 以胞吐的形式释放至突触间隙，与突触后膜上的AChR 结合使骨骼肌细胞兴奋，产生收缩效应。
（2）①若患者AChR 基因突变，不能合成AChR，也就不能在突触后膜成簇组装，使神经肌肉接头功能丧
失，导致肌无力。
②若患者AChR 基因未突变，即能合成AChR，但又不能形成成熟的神经肌肉接头，很可能是存在蛋白质
A、I 或M 抗体，造成AChR 不能在突触后膜成簇组装。
③该实验目的是验证此类型患者存在A、I 或M 的抗体，可设计实验思路如下：给实验动物注射蛋白A、I
或M 的抗体，观察是否发生肌无力。
70．（2023 秋·新疆乌鲁木齐·高二乌鲁木齐101 中学校考期末）动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免
疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验，
实验分组及处理见下表。
小鼠分组
A 组
B 组
C 组
D 组
初次注射抗
原
抗原甲
抗原乙
间隔一段合适的时间
再次注射抗
原
抗原甲
抗原乙
抗原甲
抗原乙
回答下列问题。
（1）为确定A、B、C、D 四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是 （填“抗体”
或“抗原”）。
（2）再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是 。初次注射抗原后机体能产生
记忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够 。
（3）A 组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀，产生这种现象的原
因是 。
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（4）若小鼠发生过敏反应，过敏反应的特点一般有 （答出2 点即可）。
【答案】 抗体 A、D 迅速增殖分化，产生大量浆细胞 抗原与抗体特异性结合 发
作迅速、消退较快
【解析】本题主要考查特异性免疫及过敏反应的有关知识。抗原进入体内，经过吞噬细胞的摄取处理，传
递给T 细胞，T 细胞一方面会发生增殖分化，形成记忆T 细胞和效应T 细胞，效应T 细胞会攻击靶细胞，
引起靶细胞的裂解死亡；另一方面，T 细胞会分泌淋巴因子，促进B 细胞的增殖分化，形成记忆B 细胞和
效应B 细胞（或浆细胞），效应B 细胞可以分泌抗体，抗体可以与抗原（病原体）结合，从而抑制抗原
（病原体）的繁殖或对人体细胞的黏附。
免疫异常疾病包括：过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷综合征。
（1）抗体、淋巴因子属于免疫活性物质，抗原不属于免疫活性物质，抗原引发机体免疫反应产生抗体。
故要检测小鼠是否发生免疫应答，应该检测抗体水平。
（2）A 和D 组两次注射的抗原相同，故会发生二次免疫，B、C 组两次注射的抗原不同，不会发生二次免
疫。初次免疫产生的记忆细胞，可以识别抗原，再次注射同种抗原，这些记忆细胞可以快速识别抗原，增
殖分化产生更多的浆细胞和记忆细胞，浆细胞可以分泌更多的抗体，发挥更强的免疫反应，及时清除抗原。
（3）初次注射抗原甲时，体内会发生免疫反应产生抗体，再次注射抗原，机体会产生较多的抗体分布于
血清中，血清中加入抗原甲后，抗体会与抗原甲特异性结合形成细胞集团或沉淀。
（4）过敏反应属于免疫功能异常引起的，特点是：发作迅速、反应强烈、消退较快、一般不破坏组织细
胞，也不会引起严重的组织损伤；有明显的遗传倾向和个体差异等。
【点睛】是否能够发生二次免疫，需要看两次注射的抗原是否相同，若相同，可以发生二次免疫；若不相
同，则不能发生二次免疫。
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