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高考生物必辨表格类知识点整理
1.
细胞中的化合物一览表
化合物
分类
元素组成
主要生理功能
水
H、O
①组成细胞
②维持细胞形态
③运输物质
④提供反应场所
⑤参与化学反应
⑥维持生物大分子功能
⑦调节渗透压
无机盐
①构成化合物（Fe、Mg）
②组成细胞（如骨细胞）
③参与化学反应
④维持细胞和内环境的渗透压）
糖类
单糖
二糖
多糖
C、H、O
①供能（淀粉、糖元、葡萄糖等）
②组成核酸（核糖、脱氧核糖）
③细胞识别（糖蛋白）
④组成细胞壁（纤维素）
脂质
脂肪
磷脂（类脂）
固醇
C、H、O
C、H、O、N、P
C、H、O
①供能（贮备能源）
②组成生物膜
③调节生殖和代谢（性激素、Vit.D）
④保护和保温
蛋白质单纯蛋白（如胰岛素）
结合蛋白（如糖蛋白）
C、H、O、N、
S(Fe、Cu、P、
Mo...)
①组成细胞和生物体
②调节代谢（激素）
③催化化学反应（酶）
④运输、免疫、识别等
核酸
DNA
RNA
C、H、O、N、P
①贮存和传递遗传信息
②控制生物性状
③催化化学反应（RNA 类酶）
2.
生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA 的鉴定
物质
试剂
操作要点
颜色反应
还原性糖
斐林试剂（甲液和乙液）
临时混合
砖红色
1
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加热
脂肪
苏丹川（苏丹IV）
切片
高倍镜观察
桔黄色（红色）
蛋白质
双缩脲试剂（A 液和B 液）
先加试剂A
再滴加试剂B
紫色
DNA
二苯胺
加0.015mol／L NaCl 溶液 5ML
沸水加热5min
蓝色
3.
真核生物细胞器的比较
名称
化学组成
存在位置
膜结构
主要功能
线粒体
蛋白质、呼吸酶、
RNA、脂质、DNA
动植物细胞
双层膜
能量代谢
有氧呼吸的主要场所
叶绿体
蛋白质、光合酶、
RNA、脂质、DNA、色
素
植物叶肉细胞
光合作用
内质网
蛋白质、酶、脂质
动植物细胞中广
泛存在
单层膜
与蛋白质、脂质、糖类的加工、
运输有关
高尔基体
蛋白质、脂质
蛋白质的运输、加工、细胞分
泌、细胞壁形成
溶酶体
蛋白质、脂质、酶
细胞内消化
核糖体
蛋白质、RNA、酶
无膜
合成蛋白质
中心体
蛋白质
动物细胞
低等植物细胞
与有丝分裂有关
4.
细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律
间期
前期
中期
后期
末期
DNA 含量
2a-→4a
4a
4a
4a
2a
染色体数目（个）
2N
2N
2N
4N
2N
染色体单数（个）
0
4N
4N
0
0
染色体组数（个）
2
2
2
4
2
同源染色数（对）
N
N
N
2N
N
2
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注：设间期染色体数目为2N 个，未复制时DNA 含量为2a。
5.
细胞分裂异常（或特殊形式分裂）的类型及结果
类型
分裂方式
结果
事例
细胞质不分裂
有丝分裂
双（多）核细胞
多核胚囊
个别染色体不分离
有丝分裂、减数分裂
单体、多体
21 三体、唐氏综合征
全部染色体不分离
有丝分裂、减数分裂
多倍体
四倍体植物
染色体多次复制但不分离
有丝分裂
多线巨大染色体
果蝇唾腺染色体
两个以上中心体
有丝分裂
多极核
6.
核酸的分布和功能
生物类别
核酸
遗传物质
说明
举例
原核生物和
真核生物
含有DNA 和
RNA 两种核酸
DNA
RNA 不是遗传物质.但RNA 在遗传
信息的传递和表达中起着重要的
作用
细菌、人等
病毒
只含有DNA
DNA
常见的病毒体内只含有DNA 或RNA
大多数噬菌体
只含有RNA
RNA
烟草花叶病毒
7.
原核细胞与真核细胞的比较
比较项目
原核细胞
真核细胞
本质区别
无以核膜为界限的细胞核
有以核膜为界限的细胞核
不
同
点
大小
较小
较大
细胞质
有核糖体
有核糖体、叶绿体、液泡等
细胞核
无染色体，有环状DNA 分子，称为拟核
有以DNA 分子为主要成分的染色体
举例
蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原
体、立克次氏体等
动物、植物、真菌等
相同点
①都具有相似的细胞膜和细胞质；
3
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②都有与遗传关系密切的DNA 分子
8.
光合作用中光反应和暗反应的比较
比较项目
光反应
暗反应
反应场所
叶绿体基粒
叶绿体基质
能量变化
光能-→电能
电能-→活跃化学能
活跃化学能-→稳定化学能
物质变化
反应物
反应产物
反应条件
需光
不需光
反应性质
光化学反应（快）
酶促反应（慢）
反应时间
有光时（自然状态下，无光反应产物暗反应也不能进行）
9.
植物组织培养与动物细胞培养的比较
比较项目
植物组织培养
动物细胞培养
生物学原理
细胞全能性
细胞分裂
培养基性质
固体
液体
培养基成分
蔗糖、氨基酸、维生素、水、矿物质、生长
素、细胞分裂素、琼脂
葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生
素、水、动物血清
取材
植物器官、组织或细胞
动物胚胎、幼龄动物器官或组织
培养对象
植物器官、组织或细胞
分散的单个细胞
过程
脱分化、再分化
原代培养、传代培养
细胞分裂生
长分化特点
①分裂：形成愈伤组织
②分化：形成根、芽
①只分裂不分化
②贴壁生长
4
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③接触抑制
培养结果
新的植株或组织
细胞株或细胞系
应用
①快速繁殖
②培育无病毒植株
③提取植物提取物（药物、香料、色素等）
④人工种子
⑤培养转基因植物
①生产蛋白质生物制品
②皮肤细胞培养后移植
③检测有毒物质
④生理、病理、药理研究
培养条件
无菌、适宜的温度和pH
10. 半透膜与选择透过性膜的区别与联系
半透膜
选择透过性膜
概念
小分子、离子能透过，大分子
不能透过
水自由通过，被选择的离子和其它小分子可以通
过，大分子和颗粒不能通过
性质
半透性
(存在微孔，取决于孔的大小)
选择透过性
（生物分子组成，取决于脂质、蛋白质和ATP）
状态
活或死
活
材料
合成材料或生物材料
生物膜（磷脂和蛋白质构成的膜）
物质运
动方向
不由膜决定，取决于物质密度
水和亲脂小分子：不由膜决定，取决于物质密度
离子和其它小分子：膜上载体（蛋白质）决定
功能
渗透作用
渗透作用和其它更多的生命活动功能
共同点
水自由通过，大分子和颗粒都不能通过
11. 斐林试剂与双缩脲试剂的比较
5
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试剂名称斐林试剂
双缩脲试剂
鉴定成分可溶性还原糖
蛋白质
鉴定原理
还原糖中的醛基（-CHO）在加热条件下
能将Cu（OH）2中的Cu
2+ 还原成Cu
+
从而生成砖红色的Cu2O 沉淀
双缩脲（H2NOC-NH-CONH2）在碱性溶液
中能与Cu2＋结合生成紫色络合物
蛋白质分子中含有与双缩脲结构相似的
肽键
试剂浓度
甲液：质量浓度0.1g／mL 的NaOH 溶液
乙液：质量浓度0.05g／mL 的CuSO4 浓
液
A 液：质量浓度0.1g／mL 的NaOH 溶液
B 液：质量浓度0.01g／mL 的CuSO4溶液
使用方法甲液、乙液混合均匀后，再加入样液
先加入A 液形成碱性环境后，再加B 液
使用条件加热
不加热
12. 蛋白质的功能
类别
功能
举例
结构蛋白许多蛋白质是构成细胞和生物体的成分肌动蛋白、肌球蛋白、细胞膜固着蛋白
调节蛋白对细胞和生物体的生命活动有重要的调
节作用
蛋白质类激素、如胰岛素、生长激素等
催化蛋白
催化细胞中各种化学反应的顺利进行
（即新陈代谢）
绝大多数酶
运输蛋白实现某些物质通过细胞膜结构或物质在
体内的转移
细胞膜上的蛋白质、载体、血红蛋白
免疫蛋白对侵入人或高等动物体内的抗原物质有
清除作用
抗体
13. 两种核酸的比较
6
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名称
脱氧核糖核酸
核糖核酸
简称
DNA
RNA
基本组成单位
脱氧核苷酸（四种）
核糖核苷酸（四种）
组成
五碳糖
脱氧核糖
核糖
含氮碱基
A（腺嘌呤）
C（胞嘧啶）
G（鸟嘌呤）
T（胸腺嘧啶）
A（腺嘌呤）
C（胞嘧啶）
G（鸟嘌呤）
U（尿嘧啶）
酸
磷酸
磷酸
存在
主要在细胞核中
主要在细胞质中
一般结构
两条脱氧核苷酸链构成
一条核糖核苷酸链构成
功能
对生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成有重要作用
14. 细胞中的糖类
种类
分子式
分布
生理功能
单糖
五碳糖
核糖
C5H1005
动植物
细胞
五碳糖是构成核酸的重要物质
脱氧核糖
C5H1004
六碳糖
葡萄糖
C6H1206
葡萄糖是细胞的主要能源物质
二糖
蔗糖
C12H22011
植物细胞
能水解成葡萄糖
麦芽糖
乳糖
C12H22011
动物细胞
多糖
淀粉
(C6H1005)n
植物细胞
淀粉是植物细胞中储存能量的物质
纤维素
纤维素是细胞壁的组成成分之一
糖原
动物细胞
糖原是动物细胞中储存能量的物质
15. 常见元素及其缺乏症
元素主要功能
缺乏症
N
N 元素能使植物枝叶繁茂
缺N 时植株矮小，叶色发黄
Mg
Mg 是合成叶绿素的必需元素
缺Mg 叶色发黄
7
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P
P 元素构成DNA 、RNA 、ATP
等，与果实成熟有关
缺P 时植株特别矮小，叶色暗绿
k
K 元素促进植物茎秆健壮
缺K 时植物细弱，容易倒伏
I
I 是合成甲状腺激素的原料
地方性甲状腺肿-大脖子病，幼年缺1 患呆小症，身材
矮小智力低下
Fe
Fe 是构成血红蛋白的元素
缺Fe 使人患缺铁性贫血
Zn
Zn 是构成多种酶的元素，锌还
与大脑发育和智力有关
缺Zn 主要症状有味觉减退，食欲不振，复发性口腔溃
疡，异食癖。生长发育落后，性发育迟缓，精神不振
16. 酶的本质及生理功能
化学本质
绝大多数是蛋白质
少数是RNA
合成原料
氨基酸
核糖核苷酸
合成场所
核糖体
细胞核（真核生物）
来源
一般来说，活细胞都能产生酶
生理功能
具有生物催化作用
作用原理
降低化学反应的活化能
17. 有氧呼吸与无氧呼吸的比
项目
有氧呼吸
无氧呼吸
不
同
点
反应条件
需要O2、酶和适宜的温度
不需要02，需要酶和适宜的温度
进行场所
第一阶段在细胞质基质中，第
二、三阶段在线粒体中
全过程都在细胞质基质中
分解产物
CO2和H2O
CO2和酒精或乳酸
释放能量
1mol 葡萄糖释放能量2870kl，其
中1161kJ 转移至ATP 中
1mol 葡萄糖释放能量196.65kl（生成乳
酸）或225kJ（生成酒精），其中均有
61.08kJ 转移至ATP 中
特点
有机物彻底氧化分解，能量完全
释放
有机物没有彻底氧化分解，能量没有完全
释放
8
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相
同
点
实质
分解有机物，释放能量，生成ATP 供生命活动利用
意义
淤为生命活动提供能量；于为体内其他化合物的合成提供原料
联系
第一阶段（从葡萄糖到丙酮酸）完全相同，之后在不同条件下，在不同的
场所沿不同的途径，在不同的酶作用下形成不同的产物
葡萄糖→丙酮酸→（有氧）CO2＋H2O＋能量（大量）
葡萄糖→丙酮酸→（无氧）C2H5OH（酒精）＋CO2＋能量（少量）
葡萄糖→丙酮酸→（无氧）C3H6O3（乳酸）＋能量（少量）
18. 有氧呼吸三个阶段的比较
阶段
项目
第一阶段
第二阶段
第三阶段
场所
细胞质基质
线粒体基质
线粒体内膜
反应物
葡萄糖(C6H1206)
丙酮酸(CH3COCOOH)
[ H ]+O2
生成物
丙酮酸＋[H]
CO2+[H]
H20
产生ATP 的数量
少量
少量
大量
与氧的关系
不参与
不参与
参与
19. 细胞呼吸与光合作用的比较
项目
光合作用
细胞呼吸（有氧呼吸）
发生部位
含叶绿体的细胞(主要是叶肉细胞)
所有活细胞
反应场所
叶绿体
细胞质基质和线粒体
条件
光、水、二氧化碳、适宜的温度、酶、
色素
有光无光都可，适宜的温度、氧气、酶
能量代谢
光能转变为化学能，贮存在有机物中
有机物中的化学能释放出来，部分转移
到ATP 中
物质代谢
将无机物（CO2＋H2O）合成有机物（如
葡萄糖）
将有机物（如葡萄糖）分解为无机物
（H2O＋CO2）
20. 动植物细胞有丝分裂的异同
项目
植物细胞
动物细胞
不同点前期纺锤体的形成
由细胞两极发出的纺锤丝构成
由移向两极的中心体周围发出
9
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星射线形成
末期细胞质的分裂
在赤道板部位出现细胞板，并
由中央向周围扩展形成细胞壁
赤道板处细胞膜向内凹陷，缢
裂成两个子细胞
间期中心体的复制
无
有
相同点
分裂过程及时期相同，核内染色体变化相同
21. 细胞分化和细胞全能性的比较
细胞分化
细胞的全能性
原理
细胞内基因选择性表达
含有本物种全套遗传物质
特点
①持久性；
②稳定性和不可逆性：一般说来，分化了的
细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡；
③普遍性：在生物界中普遍存在
①高度分化的植物体细胞具有全能
性；
②动物已分化的体细胞全能性受限
制，但细胞核仍具有全能性
结果
形成形态、结构、功能不同的细胞群
形成新的个体
大小
比较
细胞分化程度有高低之分，
如体细胞＞生殖细胞＞受精卵
细胞全能性表达的难易程度不同，
如受精卵＞生殖细胞＞体细胞
关系
①两者的遗传物质都不发生改变；
②已分化的细胞仍然保持全能性；
③一般情况下，分化程度越高，全能性相对越低
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22. 细胞凋亡、细胞坏死与细胞癌变的比较
项目
细胞凋亡
细胞坏死
细胞癌变
与基因的关系
受基因控制
不受基因控制
受突变基因控制
细胞膜的变化
细胞膜通透性改变
破裂
細胞表面糖蛋白等物质
减少，黏着性降低
形态变化
细胞变圆，与周围细胞
脱离
细胞外形发生不规则变
化
呈球形
影响因素
受严格的由遗传机制决
定的程序性调控
电、热、冷、机械等不
利因素影响
分为物理、化学和病毒
致癌因子
对机体的影响
对机体有利
对机体有害
对机体有害
23. 一对相对性状的亲本组合及结果
亲本组合
亲本表现型
子代基因型及比例
子代表现型及比例
纯合子x 纯合子
AAxAA
显x 显
全都AA
全是显性
AAxaa
显x 隐
全都Aa
全是显性
aaxaa
隐x 隐
全都aa
全是隐性
纯合子x 杂合子
AAxAa
显x 显
AA:Aa=1:1
全是显性
aaxAa
隐x 显
Aa::aa=1:1
显性：隐性＝1：1
杂合子x 杂合子
AaxAa
显x 显
AA : Aa:aa=1:2:1
显性：隐性＝3：1
24. 24．分离定律与自由组合定律的区别与联系
规律
区别
项目
分离定律
自由组合定律
研究性状
一对
两对或两对以上
控制性状的等位基因
一对
两对或两对以上
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F1
等位基因对数
1
2 或n
配子类型及其比例
2
1:1
2 或2”
比例相等
配子组合数
4
4 或4”
F2
基因型种数
3
3 或3”
表现型种数
2
2 或2
表现型比
3:1
（3：1）或（3：1）n
F1 测交子代
基因型种数
2
2 或2
表现型种数
2
2 或2n
表现型比
1:1
（1：1）或（1：1）”
联系
①在形成配子时，两个遗传定律同时起作用；
②分离定律是最基本的遗传定律，是自由组合定律的基础
25. 减Ⅰ与减Ⅱ的比较
名称
项目
减数第一次分裂
减数第二次分裂
着丝点
不分裂
分裂
染色体
2N→N，减半
N→2N→N，不减半
DNA
4N→2N，减半
2N→N，减半
染色体主要行为
同源染色体联会、分离
染色单体分开
26. 性染色体的差异
类型
XY 型
ZW 型
XO 型
ZO 型
性别
雌
雄
雌
雄
雌
雄
雌
雄
体细胞染
色体组成2 A + XX 2 A + XY 2 A + ZW 2 A +2Z 2 A + XX 2 A + XO 2 A + ZO 2 A + ZZ
配子染色
体组成
A + X
A + X
A +Y
A + Z
A +W
A + Z
A + X
A + XA
A + ZA
A + Z
生物类型人、哺乳类、果蝇
及雌雄异株的植物
鸟类、蛾蝶类
蝗虫、蟑螂等
鸭
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27. 三种RNA 的比较
种类
信使RNA（mRNA）
转运RNA（tRNA）
核糖体RNA（rRNA）
特点
携带从DNA 链上转录下来
的遗传信息
一端能与氨基酸结合，另一
端有三个碱基与信使RNA 上
的遗传密码配对
由核仁组织区的DNA 转录
而成，是核糖体的组成物质
功能
携带着决定氨基酸排列顺序
的信息，在蛋白质合成过程
中起模板作用
转运特定的氨基酸，识别信
使RNA 上的遗传密码
是合成蛋白质的场所
结构
单链结构
三叶草结构
单链结构
28. DNA 和RNA 的比较
项目
DNA
RNA
全称
脱氧核糖核酸
核糖核酸
组成
成分
碱基
A、T、C、G
A、U、C、G
磷酸
磷酸
磷酸
五碳糖
脱氧核糖
核糖
基本单位
脱氧核苷酸
核糖核苷酸
空间结构
规则的双螺旋结构
通常是单链结构
类型
通常只有一种
三种：mRNA、tRNA、rRNA
分布
主要在细胞核中
主要在细胞质中
功能
主要的遗传物质，只要生物体
内有DNA，DNA 就是遗传物质
生物体内无DNA 时，RNA 是遗传物质；参与蛋
白质合成，即翻译；少数RNA 有催化作用
鉴定
被甲基绿染成绿色
被吡罗红染成红色
联系
①化学组成成分中都有磷酸及碱基A、C、G；二者都是核酸，核酸中的碱基
序列代表遗传信息；
②RNA 是以DNA 的一条链为模板转录产生的，即RNA 的遗传信息来自DNA
29. DNA 分子的复制
DNA 复制的机理
①碱基互补配对原则；
②边解旋边复制
DNA 复制的场所
真核细胞：细胞核（主要）、线粒体、叶绿体；
原核细胞：拟核、细胞质（细胞质基质）
DNA 复制的条件
模板
亲代DNA 的两条链
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原料
4 种游离的脱氧核苷酸
能量
ATP
酶
DNA 解旋酶、DNA 聚合酶等
DNA 复制的特点
①半保留复制
②多个复制起点；
③边解旋边复制；
DNA 复制的意义
①遗传信息的传递，使物种保持相对稳定和延续；
②由于复制差错而出现基因突变，从而为进化提供了原始选择材料
30. DNA 分子的复制、转录及翻译过程的比较
DNA 功能
传递遗传信息（DNA 的
复制）
表达遗传信息
转录
翻译
时间
细胞分裂的间期
整个生命过程中
整个生命过程中
场所
细胞核、线粒体和叶绿
体
主要发生在细胞核，线
粒体、叶绿体中也有
细胞质中核糖体上
原料
4 种脱氧核苷酸
4 种核糖核苷酸
20 种氨基酸
模板
DNA 解旋的两条链分别
作模板
以DNA 解旋后的一条链
为模板
以信使RNA 为模板
遗传信息传递方向
DNA→DNA
DNA→RNA
RNA→蛋白质
过程特点
边解旋边复制，半保留
复制（每个子代DNA 含
一条母链、一条子链）
边解旋边转录，完成转
录后的DNA 仍保留原来
的双链结构
以mRNA 为模板，以
tRNA 为运载工具，通过
tRNA 和mRNA 碱基配对
决定氨基酸的排列顺序
产物
两个双链DNA
一条单链RNA
多肽或蛋白质
31. 31．中心法则中遗传信息传递途径的比较
过程
模板
原料
原则
产物
实例
DNA 复制
DNA→DNA DNA 两条链含A、T、G、C 的四
种脱氧核苷酸
A-T
G-C
DNA
绝大多数生物
DNA 转录
DNA→RNA DNA 一条链含A、U、G、C 的四
种核糖核苷酸
A-U
T-A
G-C
RNA
绝大多数生物
RNA 复制
RNA→RNA
RNA
含A、U、G、C 的四
种核糖核苷酸
A-U
G-C
RNA
以RNA 为遗传物质的
生物，如烟草花叶病
毒
RNA 逆转录RNA→DNA
RNA
含A、T、G、C 的四
A-T
DNA
某些致癌病毒、艾滋
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种脱氧核苷酸
U-A
G-C
病病毒、SARS 病毒
翻译
RNA→多
肽
信使RNA
20 种氨基酸
A-U
G-C
多肽
所有生物
32. 基因重组的类型、发生时间和原理
重组类型
发生时期
原理
自由组合型
减I 的后期
非同源染色体上的非等位基因可以自由组合
交叉互换型
减I 前期的四分体
时期
同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换导致非等位基因
的重新组合
人工重组型
体外重组质粒
通过基因工程使目的基因与受体细胞DNA 重组
33. 基因突变对蛋白质中氨基酸序列的影响
碱基对影响范围
对氨基酸的影响
减少对蛋白质结构影响的措施
替换
小
只改变1 个氨基酸或不
改变
增添
大
插入位置前的序列不受
影响，插入位置后的序
列会发生变化
若已增添1 个碱基对：可以再增添2 个，5 个··
⋯3n+2个；也可以减少1 个，4 个····3n
＋1 个（n≥0）。即增添3n 个碱基对对蛋白质结
构的影响较小
缺失
大
缺失位置前的序列不受
影响，缺失位置后的序
列受影响
若已缺失1 个碱基对；可以再减少2 个、5 个
··30＋2 个，或增添1 个，4 个·····3n＋
1 个（n≥0），能减小对蛋白质结构的影响
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34. 基因突变和基因重组的区别与联系
项目
基因突变
基因重组
区
别
本质
基因分子结构发生改变，产生了新基
因，改变基因的“质”，出现了新性
状，但未改变基因的“量”
原有基因的新组合，产生了新的
基因型，使性状重新组合。但未
改变基因的“质”和“量”
原因
在一定的外界或内部因素的作用下，由
于基因复制时碱基种类、数目、排列顺
序发生改变，使基因结构发生改变
减数分裂过程中，同源染色体非
姐妹染色单体间交叉互换或非同
源染色体之间的自由组合
时期
有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间
期
减数第一次分裂的四分体时期和
减数第一次分裂后期
条件
外界条件剧变和内部因素的相互作用
不同个体之间的杂交，有性生殖
过程中的减数分裂和受精作用
意义
新基因产生的途径，生物变异的根本来
源，也是生物进化的原材料
是生物产生变异的来源之一，是
生物进化的重要因素之一
应用
通过诱变育种培育新品种
通过杂交育种，使性状重组，可
培育优良品种
发生可能性
可能性很小，突变频率低
非常普遍，产生的变异类型多
适用范围
所有生物均可发生（包括病毒），具有
普遍性
只适用于真核生物有性生殖，细
胞核遗传
联系
①都使生物产生可遗传的变异；
②在长期进化过程中，通过基因突变产生新基因，为基因重组提供大量可
供自由组合的新基因；
③基因突变是基因重组的基础；
④ 二者均产生新的基因型，可能产生新的表现型
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35. 二倍体、多倍体、单倍体的比较
二倍体
多倍体
单倍体
概念
由受精卵发育而来的
个体，体细胞中含两
个染色体组的个体
由受精卵发育而来的个体，体细
胞中含三个或三个以上染色体组
的个体
体细胞中含有本物种配
子染色体数目的个体
染色体组
二个
三个或三个以上
一至多个
发育起点
受精卵
受精卵
配子
自然成因
正常有性生殖
未减数的配子受精；合子染色体
数目加倍
单性生殖（孤雌生殖或
孤雄生殖）
植物特点
正常
果实、种子较大、生长发育延
迟，结实率低
植株弱小，高度不育
举例
几乎全部动物、过半
数高等植物
香蕉、普通小麦
玉米、小麦的单倍体
36. 单倍体育种与多倍体育种
单倍体育种
多倍体育种
原理
染色体数目以染色体组形式成倍减少，然
后再加倍从而获得纯种
染色体数目以染色体组形式成倍增加
方法
花药离体培养获得单倍体，再用秋水仙素
处理幼苗
秋水仙素处理正在萌发的种子或幼苗
优点
明显缩短育种年限
器官大，营养成分含量高，产量增加
37. 三种可遗传变异的比较
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基因重组
基因突变
染色体变异
概念由于基因的重新组合而发生
的变异
基因结构的改变，包括DNA
碱基对的增添、缺失或替换
染色体结构或数目变化而引
起的变异
类型
①非同源染色体上非等位基
因自由组合而重组；
②同源染色体上的等位基因
因交叉互换而重组
①自然状态发生自然突变；
②人为因素诱导发生诱发突
变
①染色体结构变异；
②染色体数目变异
发生
时期
减数分裂Ⅰ的四分体时期
（交叉互换）及减数分裂Ⅰ
后期（自由组合）
DNA 复制时（有丝分裂间
期、减数第一次分裂间期及
其他DNA 复制时）
细胞分裂期
观察
光学显微镜下无法观察
光学显微镜下无法观察
显微镜下可观察
适用
范围
真核生物进行有性生殖产生
配子时在核遗传中发生
任何生物均可发生（包括原
核、真核及非细胞生物）
真核生物核遗传中发生
产生
结果
只改变基因型，未发生基因
的改变，既无“质”的变
化，也无“量”的变化
产生新的基因，发生基因
“种类”的改变或“质”的
改变
可引起基因“数量”上的变
化，如增添或缺失几个基因
38. 38．人类遗传病的类型
遗传病类型
遗传特点
定律
诊断方法
单基因遗
传病
常染色体显性遗传病男女患病几率相等、连续遗传
遵循孟
德尔遗
传定律
遗传咨询、产前诊
断（基因诊断）、
性别检测（伴性遗
传病）
常染色体隐性遗传病男女患病几率相等、隔代遗传
伴X 显性遗传病
女患者多于男患者、交叉遗传
伴X 隐性遗传病
男患者多于女患者、交叉遗传
多基因遗传病
家族聚集现象、易受环境影响
-
遗传咨询、基因检
测
染色体异
常遗传病
结构异常
-
不遵循
孟德尔
产前诊断（染色体
数目、结构检测）
数目异常
39. 人类常见的几种遗传病
遗传病
类型
病因
症状
软骨发育不全
单基因常染
色体显性遗
长骨端都有软骨细胞形成
障碍
四肢短小畸形，上臂和大腿表现得尤
为明显；腰椎过度前凸；腹部全凸；
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传病
身材短小
抗维生素D 佝偻病
单基因性染
色体显性遗
传病
对磷、钙的吸收不良，从
而导致骨发育障碍
表现X 型（或O 型）腿，骨骼发育畸
形、生长缓慢等症状
苯丙酮尿症
单基因常染
色体隐性遗
传病
缺少正常基因P，导致体
内的细胞中缺少一种酶，
使体内苯丙氨酸转变成苯
丙酮酸
智力低下（如面部表情呆滞），头发
色黄，尿液含过多的苯丙酮酸而有异
味
进行性肌营养不良（假肥大
型）
单基因性染
色体隐性遗
传病
肌肉萎缩、无力，行走困难，后期双
侧腓肠肌呈假性肥大
21 三体综合征
常染色体异
常
引起的遗传
病
患者比正常人多了一条21
号染色体
智力低下，身体发育缓慢，常表现出
特殊面容：眼间距宽，外眼角上斜，
口常半张，舌常伸出口外。50％患儿
有先天性心脏病
性腺发育不良
性染色体异
常引起的遗
传病
缺少一条X 染色体
身体比较矮小，肘常外翻，颈部皮肤
松弛为蹼颈。外观虽为女性，但性腺
发育不良，乳房不发育，无生育能力
40. 几种育种方法归纳总结
名称原理
方法
优点
缺点
应用
基因及基
因型变化
杂交
育种
基因
重组
①培育纯合品种：杂交→自交→
筛选出符合要求的表现型，通过
自交直到不发生性状分离为止
②培育杂种优势品种：一般选取
纯合双亲杂交
操作简单，将多
个目的性状集中
于一个个体
①过程复杂，育种周期长，不能产
生新基因；②年年制种
①纯种高秆抗病
小麦与矮秆不抗
病小麦培育矮秆
抗病小麦；②杂
交玉米、水稻
不产生新
基因，产
生新基因
型
诱变基因①物理法：紫外线、X 射线或酌提高变异频率，盲目性大，有利变异少，需大量处
农作物育种和微产生新基
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育种突变
射线、微重力、激光处理再筛选
②化学法：亚硝酸、硫酸二乙酯
处理，再选择
加快育种进程，
大幅度改良某些
性状
理实验材料
生物育种，如高
产青霉菌
因、新基
因型
单倍
体育
种
染色
体变
异
①先将花药离体培养，培育出单
倍体植株；
②将单倍体幼苗经一定浓度的秋
水仙素处理获得纯合子；
③从中选择优良植株
自交后代不发生
性状分离，能明
显缩短育种年
限，加速育种进
程
技术复杂，需与杂交育种结合，多
限于植物
用纯种高秆抗病
小麦与矮秆不抗
病小麦快速培育
矮秆抗病小麦：
京花一号小麦
重组基因
的快速纯
合
多倍
体育
种
染色
体变
异
用一定浓度的秋水仙素处理萌发
的种子或幼苗
可培育出自然界
没有的新品种，
且器官大、产量
高、营养丰富
结实率低，发育延迟
三倍体无子西
瓜、八倍体小黑
麦
基因数目
加倍
基因
工程
育种
基因
重组
提取目的基因→与运载体结合→
导入受体细胞→基因表达→筛选
出符合要求的新品种
目的性强，可以
按照人们的意愿
定向改造生物，
育种周期短
技术复杂，安全性问题多，有可能
引发生态危机
抗虫棉、固氮水
稻、转基因动物
外源基因
的增加
细胞
工程
育种
细胞
全能
性
①植物：获得原生质→诱导原生
质体融合→诱导再生细胞壁→植
物组织培养→试管苗；
②动物：核移植和胚胎移植
打破种间关系，
克服远缘杂交不
亲和障碍，可应
用于优良动物的
繁殖和培育，抢
救濒危动物
技术要求高，生物性状表达受多种
条件抑制
白菜一甘蓝，克
隆羊多利
两种生物
的基因组
合
41. 基因重组和基因工程的比较
比较项目
基因重组
基因工程
不同
点
概念
在生物体内进行有性生殖过
程中，控制不同性状的基因
的重新组合
按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取
出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的
细胞里，定向地改造生物的遗传性状
重组方式
同一物种的不同基因
不同物种间的不同基因
繁殖方式
有性生殖
无性生殖
变异大小
小
大
意义
是生物变异的来源之一，对使人类有可能按自己的意愿直接定向地改造生
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生物进化有重要意义
物，培育出新品种
相同点
都实现了不同基因间的重新组合，都能使生物产生变异
42. 达尔文的自然选择学说与拉马克的进化学说的比较
项目
达尔文的自然选择学说
拉马克的进化学说
区别
变异
变异是不定向的，本来就有，环境和
生物都不能决定生物变异的方向
变异是定向的，环境和动物的意
愿可决定变异的方向
适应环境
有利变异→适者生存不利变异→不适
者被淘汰
环境和动物的意愿决定的变异都
适应环境
进化方向
自然选择决定
生物自身决定
联系
承认生物非神所造，而是由更古老的生物进化而来，即由简单到复杂、由低等到高
等进化而来，且都是“渐变”的结果
43. 种群与物种
种群
物种
概念
指生活在同一地点的同种生物的一群个
体。种群是生物进化、生活和繁殖的单
位。同一种群内的个体之间可以进行基
因交流
指具有一定的形态结构和生理功能，在
自然状态下能够相互交配和繁殖，并且
能产生可育后代的一群生物
生活地域
同一地点
一定自然区域，同一地点或不同地点
判断标准
种群必须具备“三同”：即同一时间、
同一地点、同一物种
主要是形态特征和能否自由交配并产生
可育后代
相互联系
物种是分类学的单位，反映了生物的本质属性；种群是生态学的单位，是同一物
种个体的集合体，也是物种存在的具体形式，是物种繁殖、进化的基本单位。一
个物种可以包括多个种群。同一物种的多个种群之间存在着地理隔离，长期下去
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可能发展为不同的亚种，进而可能形成多个新物种
44. 地理隔离与生殖隔离的比较
地理隔离
生殖隔离
区别
概念
同一物种由于地理上的障碍而分成不同
的种群，使得种群间不能发生基因交流
不同的物种间不能相互交配，即使交
配成功，也不能产生可育后代
特点
自然条件下基因不能交流，一定条件下
可以进行基因交流
种群间不能发生基因交流
结果
形成不同的亚种
形成不同的物种
联系
地理隔离是物种形成的量变阶段，生殖隔离是物种形成的质变时期；
长期的地理隔离最终形成生殖隔离，生殖隔离是物种形成的关键，是物种形
成的最后阶段
45. 物种形成与生物进化
内容
物种形成
生物进化
标志
生殖隔离出现
基因频率改变
变化后的生物与原
生物的关系
属于不同物种
可能属于一个物种
两者联系
①生物进化的实质是基因频率的改变，这种改变可大可小，不一定会突
破物种的界限，即生物进化不一定导致新物种形成；
②新物种的形成是生物长期进化的结果
46. 现代生物进化理论与达尔文自然选择学说的内容对比
达尔文自然选择学说
现代生物进化理论
基本观点
①遗传变异是自然选择的内因；
②过度繁殖为自然选择提供更多的选择材
料，加剧了生存斗争；
①种群是生物进化的基本单位，生物
进化的实质在于种群基因频率的改
变；
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③变异一般是不定向的，而自然选择是定
向的，定向的自然选择决定着生物进化的
方向；
④生存斗争是自然选择的过程，是生物进
化的动力；
⑤适应是自然选择的结果；
⑥自然选择过程是一个长期、缓慢、连续
的过程
②突变和基因重组、自然选择及隔离
是物种形成过程的三个基本环节；③
突变和基因重组提供了生物进化的原
材料；
④自然选择使种群的基因频率定向改
变并决定生物进化的方向；
⑤隔离是新物种形成的必要条件
不同点
没有阐明遗传变异的本质以及自然选择的
作用机理，着重研究生物个体进化
从分子水平上阐明了自然选择对遗传
变异的作用机理，强调群体进化，认
为种群是生物进化的基本单位
共同点
都能解释生物进化的原因和生物的多样性、适应性
47. 细胞外液三种组分的比较
血浆
组织液
淋巴
存在部位
血管内
组织细胞间隙
淋巴管
来源
-
血浆透出毛细血管壁；组织细
胞代谢产生
毛细淋巴管吸收部分组织
液
生活于其中的细胞
各种血细胞
绝大多数体细胞
大量淋巴细胞和吞噬细胞
化学成分
相同点：都含水、无机盐、蛋白质等；不同点：血浆中蛋白质含量较
高，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少
三者间的形成关系
48. 反射弧的结构及功能
兴奋传导
组成结构
结构特点
功能
结构破坏
感受器
↓
传入神经
感受器
分布在体表或组织内部的一些专
门感受机体内外环境变化的神经
组织末梢的特殊结构
将内外刺激的信息转
变为神经的兴奋
既无感觉又
无效应
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传入神经
感觉神经元
将兴奋由感受器传入
神经中枢
既无感觉又
无效应
神经中枢
中枢神经系统中调节某一特定生
理功能的神经元群
对传入的兴奋进行分
析和综合
既无感觉又
无效应
传出神经
运动神经元
将兴奋由神经中枢传
出至效应器
只有感觉无
效应
效应器
运动神经末梢和它所支配的肌肉
和腺体
对内外刺激发生相应
的活动
只有感觉无
效应
相互联系
反射弧中任何一个环节中断，反射即不能发生，必须保证反射弧结构的完整性
49. 反射的类型
类型
非条件反射
条件反射
定义
生来就有的，通过遗传而获得的先天
性反射
生来就有的，通过遗传而获得的先天性反
射
形成
通过遗传获得的
在生活中，通过训练逐渐形成的
反射中枢
大脑皮层以下的神经中枢
大脑皮层
意义
完成机体基本的生命活动
大大提高人和动物适应复杂环境的能力
举例
眨眼反射
望梅止渴
联系
条件反射的形成必须以非条件反射为基础，借助于一定的条件，经过一定的过程
逐步形成。这一无关刺激和非条件刺激的多次结合，使无关刺激转化成了能引起
条件反射的条件刺激
50. 大脑皮层的言语区损伤引起的功能障碍
功能区
具体位置
功能障碍症
障碍症特征
W 区
(书写言语区)
额中回后部，
接近中央前回
手部代表区
失写症
能听懂别人的谈话和看懂文字，会讲话，手的
运动也正常，但不会书写、绘图
V 区
(视觉言语区)
位于角回，靠
近视觉中枢
失读症
患者视觉正常，但看不懂文字含义，其他的语
言功能健全
H 区
颞上回后部
听觉性失
能讲话，会书写，能看懂文字和听清别人谈话
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(听觉言语区)
语症
时的发音，但不理解别人的讲话，也回答不出
别人所提的问题
S 区
(运动言语区)
中央前回底部
之前
运动性失
语症
病人可看懂文字，也能听懂别人的说话，但自
己不能讲话，不能用语言口头表达思想
51. 人体内的主要激素及生理作用
名称
分泌部位
化学性
质
主要生理作用
分泌调节的时期与途径
抗利尿激素
（加压素）
下丘脑神经
细胞分泌、
垂体后叶释
放
蛋白质
在细胞外液渗透压升高时，促进
肾小管和集合管重吸收水，使细
胞外液渗透压下降，减少尿的排
放
血钠升高、细胞外液渗透
压升高时分泌。受下丘脑
的渗透压感受器与神经中
枢的调节
促甲状腺激
素释放激素
下丘脑
蛋白质
刺激垂体合成并分泌促甲状腺激
素
受血液中甲状腺激素浓度
的调节（负反馈调节）
促性腺激素
释放激素
刺激垂体合成并分泌促性腺激素受血液中性激素浓度的调
节（负反馈调节）
促甲状腺激
素
垂体
蛋白质
促进甲状腺生长发育，调节甲状
腺激素的合成与分泌
受下丘脑控制和体液中甲
状腺激素的负反馈调节
促性腺激素
促进性腺的生长和发育，调节性
激素的合成和分泌
受下丘脑控制和体液中的
性激素的负反馈调节
生长激素
促进生长，促进蛋白质合成和骨
的生长
-
肾上腺素
肾上腺髓质氨基酸
衍生物
促进肝糖原分解而升高血糖，促
使心跳加快、呼吸加快等
受垂体分泌的促肾上腺激
素的调节
醛固酮
肾上腺皮质固醇类促进肾小管和集合管对Na＋的
重吸收和K＋的分泌
甲状腺激素
甲状腺
含碘的
氨基酸
衍生物
促进新陈代谢；促进生长发育
（主要是发育）；促进神经系统
的发育并提高神经系统的兴奋性
受垂体分泌的促甲状腺激
素的调节
胰高血糖素胰岛A 细胞蛋白质促进肝糖原的分解、非糖物质转
化为糖，升高血糖
血糖浓度降低时分泌；受
下丘脑及相关神经的控
制；胰岛素分泌时受抑制
胰岛素
胰岛B 细胞蛋白质
促进血糖氧化分解、合成糖原、
转变为非糖物质，抑制非糖物质
转化为葡萄糖，降低血糖
血糖浓度高时分泌；下丘
脑血糖调节中枢兴奋时分
泌；监控胰高血糖素分泌
雄性激素
主要是睾丸固醇类促进雄性生殖器官发育和生殖细
胞的形成，激发和维持第二性征
受垂体分泌的促性腺激素
的调节
雌性激素
主要是卵巢固醇类促进雌性生殖器官发育和生殖细受垂体分泌的促性腺激素
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胞形成，激发和维持第二性征和
正常的性周期
的调节
52. 神经系统的分级调节
结构名称
主要神经中枢
功能
大脑
语言中枢、躯体运动中枢、躯体感觉
中枢、视觉中枢、听觉中枢等
具有感知、控制躯体的运动、语言、学
习、记忆和思维等方面的高级功能
小脑
维持身体平衡的中枢
维持身体平衡
脑干
呼吸中枢、心血管运动中枢
调节呼吸、心血管运动
下丘脑
体温调节中枢、水平衡的调节中枢和
生物节律调节中枢
调节体温、水分平衡、血糖平衡等
脊髓
调节躯体运动的低级中枢
受大脑的控制
53. 植物激素、动物激素、酶、维生素的比较
植物激素
动物激素
酶
维生素
性质
非蛋白质类有机
物（如吲哚乙
酸、乙烯）
有些是蛋白质，
有些是类固醇、
氨基酸衍生物
绝大多数是蛋
白质，少数是
RNA
成分复杂，有脂肪族、芳香
族、杂环化合物
产生部位
一定部位，无专
门的腺体（如叶
原基、嫩叶）
特定的内分泌腺
所有活细胞
动物体内一般不能合成或合成
很少，主要来自食物
作用部位作用于其他部位
经体液传送到其
他部位
在细胞内或分
泌到细胞外起
作用
-
生理功能调节生命活动
调节生命活动
催化特定的化
学反应
多是酶的辅助因子，维持机体
新陈代谢，调节生命活动
联系
生物体内均属于高效性物质，含量少、作用大，对生物的新陈代谢不可缺少
54. 常见激素分泌失调症
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激素
激素失调症
甲状腺激素
偏高：食量大增，渐渐消瘦；喜怒失常，烦躁不安（如甲亢）偏低：臃肿；
精神萎靡，呆笨，迟缓（如黏液性水肿），人患呆小症（幼年动物停止发
育）
胰岛素
偏高：血糖降低，严重者患低血糖
偏低：出现糖尿，严重者患糖尿病
生长激素
幼年过多：巨人症；
成年过多：肢端肥大症；幼年过少：侏儒症
性激素
分泌不足时，第二性征不明显或消退，性周期不正常
55. 神经调节与体液调节的比较
神经调节
体液调节
传递物质
神经冲动（生物电）和
神经递质
激素等化学物质
调节方式
反射
激素一般进入血液，通过血液循环作用于特定的组织
器官
作用对象
效应器
特定细胞（靶细胞）的受体-糖蛋白
结构基础
反射弧
主要是内分泌腺
反应速度
迅速
较缓慢
作用范围
准确、比较局限
较广泛
作用时间
短暂
比较长
联系
①都能调节动物生命活动，神经调节控制体液调节，但体液调节又能影响神经
调节；
②它们是共同协调、相辅相成的，神经调节起主导作用
56. 非特异性免疫和特异性免疫
非特异性免疫
特异性免疫
概念机体在长期的进化过程中逐渐建立
起来的一种天然防御功能
机体在生活过程中接触病原体微生物及抗原异物
后产生的免疫力
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物质
基础
第一道防线：皮肤和黏膜；
第二道防线：体液中的杀菌物质和
吞噬细胞
第三道防线：
免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体；
免疫细胞：淋巴细胞、吞噬细胞；
免疫物质：体液中的抗体、淋巴因子等
范围机体对体内外异物都可以发生免疫
反应
机体仅对某一异物（或抗原）产生的反应
形成
生来就有的，由遗传因素决定
后天逐渐形成的，不能遗传
特性作用广泛，无选择性，对许多病原
微生物及抗原均有一定的免疫性
具有专一性
作用
出现早，作用快，强度弱，相对稳
定，不因接触某一抗原的次数多少
而有所改变
出现较慢，作用强度大，同一抗原再次作用，可
产生明显的免疫反应
联系
非特异性免疫是特异性免疫的基础，是进行人工免疫的基本条件。特异性免疫是在
非特异性免疫的基础上形成的。进入机体的抗原，如果不经过吞噬细胞的摄取和处
理，多数抗原将无法对免疫系统起到刺激作用，相应的特异性免疫也不会发生。此
外，特异性免疫的形成过程，又反过来增强了机体的非特异性免疫。
57. 与免疫有关的细胞
细胞类型
来源
功能
吞噬细胞
造血干细胞
处理、呈递抗原，吞噬抗体
B 细胞
造血干细胞
识别抗原，分化成为效应细胞、记忆细胞
T 细胞
造血干细胞
识别、呈递抗原，分化成为效应细胞、记忆细胞
浆细胞
B 细胞或记忆细胞
分泌抗体
效应T 细胞
T 细胞或记忆细胞
分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫效应
记忆细胞
T 细胞、B 细胞
识别抗原，分化成为相应的效应细胞
58. 免疫失调引起的疾病
过敏反应
自身免疫病
免疫缺陷病
概念
已免疫的机体再次接受
相同抗原刺激时所发生
的组织损伤或功能紊乱
自身免疫反应对自身的组
织和器官造成损伤
由于机体免疫功能不足或缺乏而引
起的疾病，可分为两类：先天性免
疫缺陷病、获得性免疫缺陷病
发病
机理
相同过敏原再次进入机
体时，与吸附在细胞表
抗原结构与正常细胞物质
表面结构相似，抗体消灭
人体免疫系统功能先天不足（遗传
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面的相应抗体结合使其
释放组织胺而引起
抗原时，也消灭正常细胞
缺陷）或遭病毒等攻击破坏而致
举例
消化道、呼吸道过敏反
应，皮肤过敏反应等
类风湿性关节炎、风湿性
心脏病、系统性红斑狼疮
先天性胸腺发育不良、艾滋病
59. 过敏反应与体液免疫的区别
过敏反应
体液免疫
引起反应的物质
过敏原（具个体差异性）
抗原（不具个体差异性）
抗体产生
效应B 细胞合成释放
效应B 细胞合成释放
抗体性质
球蛋白
球蛋白
抗体分布
吸附在皮肤、呼吸道黏膜、消化道黏膜及血液
中某些血细胞的表面
血清、组织液和外分泌液
反应发生
机体第一次接触过敏原不发生，有过敏体质的
人以后接触同一种过敏原时发生
机体第一次接触抗原即发
生
反应结果
细胞释放组织胺，引起过敏反应
清除抗原
60. 其他植物激素的种类和作用
名称
合成部位
存在部位
生理功能
赤霉素
幼芽、幼根和
未成熟的种子
普遍存在于植物体内
①促进细胞伸长，从而引起植株增
高；②促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素
根尖
正在进行细胞分裂的部位
促进细胞分裂
脱落酸
根冠和萎蔫的
叶片
将要脱落的器官和组织
①抑制细胞分裂；
②促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯
植物体各个部
位
广泛存在于植物体内，成
熟的果实中含量最多
促进果实成熟
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61. 初生演替的过程
阶段
优势生物
特征
裸岩阶段
地面上只有火山喷发后的火山灰和岩石
地衣阶段
地衣首先在裸岩上
定居
地衣分泌的有机酸可加速岩石的风化；
土壤颗粒和有机物逐渐增多
苔藓阶段
苔藓在与地衣争夺
阳光的竞争中占有
优势
土层加厚，有机物增多，土壤中微生物的群落越来越丰富
草本植物
阶段
较高的草本植物逐
渐占有优势
昆虫、小动物开始进入；
土壤有机物越来越丰富，通气性越来越好
灌木阶段
灌木逐渐取代了部
分草本植物
许多鸟类的栖息地；
物种多样化使群落结构较为稳定，抵御环境变化能力增强
森林阶段
乔木比灌木具有更
强的获得阳光的能
力，最终占据优势
物种进一步多样化，生物与环境之间的关系更加丰富多样。
群落演替到相对稳定的森林阶段
62. 初生演替和次生演替的比较
初生演替
次生演替
起点
原先从没有过植被或存在过但被彻底消灭了的环境
存在原有群落环境，只
是失去了原有植被
时间
经历的时间长
经历的时间短
速度
缓慢
较快
影响因素
自然因素
人类活动较为关键
实例
裸地：地衣阶段→苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森
林阶段
弃耕地：弃耕农田→一
年生杂草→多年生杂草
→灌木阶段→乔木阶段
湖泊：裸底阶段→沉水植物阶段→浮叶根生植物阶段→
挺水植物阶段→湿生草本植物阶段→木本植物阶段
沙丘：滨草→沙拂子茅等→短叶松→黑栎林→山毛榉
63. 物质循环的各种形式
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循环形式
循环过程
吸收方式
水
水蒸气、液态水
蒸腾作用、吸收作用、降水
自由扩散
碳
CO2、有机物
光合作用、细胞呼吸、燃烧作用、分解者分
解作用
自由扩散
硫
SO2、SO4
2-、有机物
吸收作用、分解者分解作用、燃烧作用
自由扩散
主动运输
氨
N2、NH4
＋、NO-
2、NO-
3、有机物
固氮作用、硝化作用、反硝化作用、吸收作
用、燃烧作用、分解者分解作用
主动运输
64. 生态系统的成分及其功能
项目
组成成分
在生态系统中的
作用
同化作用
类型
地位
联系
非生物的物
质和能量
阳光、热能、空
气、水分、无机盐
等
为生态系统的生
物提供物质和能
量
必备成分
生产者和分解者
是联系生物群落
和无机环境的两
大“桥梁”，生
产者与各级消费
者以捕食关系建
立的食物网是能
量流动和物质循
环的渠道
生产者
主要是绿色植物，
也包括化能自养型
生物
将无机物合成有
机物，把光能或
无机物中的化学
能转变成有机物
中的化学能，为
消费者提供食物
和栖息场所，是
生态系统的主要
成分
自养型
必备成分
消费者
包括营捕食或寄生
生活的各种生物
对于植物的传
粉、受精、种子
传播等方面有重
易养型
非必备成分
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要作用
分解者
营腐生生活的微生
物，主要是细菌和
真菌等。还有一些
腐食性动物，如蚯
蚓
将动植物的遗体
分解成无机物，
重新被绿色植物
利用
易养型
必备成分
65. 生态系统中信息的种类
种类
概念
实例
来源
传递形式
物理信息
生态系统中的光、声、温
度、湿度、磁力等，通过物
理过程传递的信息
蜘蛛网的振
动、鸟的鸣
叫
无机环境、生物
物理过程
化学信息
生物在生命活动过程中，产
生的一些可以传递信息的化
学物质
豺狼的尿
液、昆虫的
交尾
生物在生命活动过程
中产生
信息素
行为信息
动物的特殊行为，在同种或
异种生物间传递的某种信息
蜜蜂的舞蹈
生物的行为特征
动物的异常表现
及行为
66. 蒸馏法、压榨法、萃取法的比较
方法
水蒸气蒸馏法
压榨法
萃取法
实验
原理
利用水蒸气将挥发性较
强的芳香油携带出来
通过机械加压，压榨出
果皮中的芳香油
使芳香油溶解在有机溶剂中，蒸发
溶剂后就可获得芳香油
优点
简单易行，便于分离
生产成本低，易保持原
料原来的结构和功能
产率高，易分离
局限
性
水中蒸馏会导致某些原
料焦糊和有效成分水解
分离较为困难，出油率
相对较低
使用有机溶剂处理不当会影响提取
物的质量
适用
适用于提取玫瑰油、薄
荷油等挥发性强的芳香
适用于柑橘、柠檬等易
适用范围广，要求原料的颗粒要尽
可能细小，能充分浸泡在有机溶剂
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范围
油
焦糊原料的提取
中
方法
步骤
①水蒸气蒸馏；
②分离油层；
③除水过滤
①石灰水浸泡、漂洗；
②压榨、过滤、静置；
③再次过滤
①粉碎、干燥；
②萃取、过滤；
③浓缩
67. 全球性生态环境问题
温室效应
臭氧层破坏
酸雨
海洋污染
土地荒漠化
原因
温室气体：CO2、CH4、
氮的氧化物等气体，
其中CO2是主要气体，
约占60％左右
空气中的氟氯烃等物
质大量排放
硫、氮的氧化物
生活污水、
工业污水进
入水体；海
洋运输时石
油泄漏或倾
倒污染物
植被破坏是土地荒漠化的主要原因。如草
原的过度放牧、草原植被破坏、有益动物
的大量减少、病虫害严重等使草原植被退
化，原始森林和三北防护林被破坏
原理
温室气体层可以让阳
光、可见光透过，但
对地球向宇宙释放的
红外线起阻碍作用，
并吸收转化为热量，
使地球表面温度升高
氟氯烃遇紫外线
即放出氯，氯破坏臭
氧分子的能力极强，
一个氯原子能破坏10
万个臭氧分子
主要是硫的氧化
物溶于雨水后降
落至土壤或水体
中，使雨水的pH
＜5.6
水体富营养
化
主要
来源
煤、石油、泥炭等化
石燃料的大量燃烧
制冷剂泄漏
煤、石油等化石
燃料的大量燃
烧、森林火灾等
-
主要
危害
全球变暖、冰川融
化、海平面上升、干
旱范围扩大
皮肤癌和白内障患病
率上升；植物光合作
用受到抑制
①种子发芽率和
幼苗成活率降
低，影响光合效
率；
②鱼卵不能正常
孵化；
③危害建筑物、
工业设备；榆引
起人的呼吸道疾
病
海洋中称为
赤潮，湖泊
等淡水流域
称水华；水
资源短缺
沙尘暴遮天蔽日，毁坏力极强
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预防
措施
大力植树种草，减少
化石燃料燃烧，开发
洁净新能源
改进工艺、减
少氟氯烃的使用
开发新能源，煤
炭脱硫等
加强污水管
理，发展治
污工程
合理利用和保护现有草原；
退耕还林、还草；营造草场；以林护草、
草林结合
68. 区分启动子与起始密码、终止子与终止密码
比较
位置
作用
启动子
位于DNA 分子上
位于基因首端，RNA 聚合酶识别、结合部位，启动转录过程
起始密码位于mRNA 分子上
是mRNA 分子中决定第一个氨基酸的三个相邻碱基
终止子
位于DNA 分子上
位于基因尾端，它可使转录过程停止
终止密码位于mRNA 分子上
是mRNA 分子上不决定氨基酸的三个相邻碱基
联系
①启动子与终止子均是基因结构组成部分，是一段有特殊序列的DNA 片段；
②起始密码与终止密码均属于mRNA 分子上三个相邻碱基，只是前者有对应的氨
基酸和转运RNA，后者无对应的氨基酸和转运RNA
69. 将目的基因导入受体细胞的方法比较
细胞类型
方法
操作步骤
特点
植物细胞
农杆菌转
化法
目的基因插入到Ti 质粒的T-DNA 上→通过农
杆菌→进入植物细胞→插入到植物细胞中的染
色体DNA 上→目的基因表达
经济、有效、适合于
双子叶植物和裸子植
物
基因枪法
目的基因包裹在微小金粒或钨粒表面→用基因
枪高速射入到受体细胞或组织→目的基因表达
成本较高，单子叶植
物中常用转化方法
花粉管通
道法
含目的基因的溶液→滴加在柱头上（或用含目
的基因的溶液处理花粉粒）→花粉粒吸入目的
基因→授粉→目的基因表达
简便、经济，我国科
学家独创
动物细胞
显微注射
法
目的基因片段→受精卵的核内→受精卵经胚胎
早期培养一段时间后移植到雌性动物的输卵管
或子宫内→使其发育成转基因动物
最为有效地将目的基
因导入动物细胞的方
法
微生物
细胞
感受态细
胞法
Ca2＋处理微生物细胞→感受态细胞→将基因表
达载体在缓冲液中与感受态细胞混合→一定温
度下促使感受态细胞吸收DNA 分子
简便、经济有效
70. 精子发生和卵子发生的比较
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项目
精子发生
卵子发生
区别
场所
睾丸的曲细精管
卵巢（MI）和输卵管（MII）
时间
初情期后
MI：雌性动物排卵前后
MII：精卵结合过程中完成
特点
①M 玉、M 域连续；
②需要变形；
③细胞质均等分配
①M 玉、MII 不连续；
②不需要变形；
③细胞质不均等分配
结果
形成4 个精子
形成一个卵细胞和3 个极体
相同点
①原始生殖细胞的增殖为有丝分裂；
②生殖细胞的成熟过程为减数分裂；成熟过程均经一次染色体复制和两次分
裂，子细胞中染色体数目减半
71. 干细胞的分类及特点
专能干细胞
多能干细胞
全能干细胞
特点
只能分化成一种类型或功能
密切相关的两种类型的细胞
能分化成多种细胞或组织，
但不能发育成完整个体
能形成机体的所有组织
器官，发育成完整个体
举例
上皮组织基底层的干细胞，
成纤维细胞
造血干细胞
胚胎干细胞
72. 72．转基因生物的优缺点分析
优点
缺点
①解决粮食短缺问题；
②减少农药使用，减少环境污染；
③增加食物营养，提高附加值；
④增加食物种类，提升食物品质；
⑤提高生产效率，带动相关产业发展
①可能产生新病毒或新过敏原；
②可能产生抗除草剂的杂草；
③可能使疾病的传播跨越物种障碍；
④可能会损害生物多样性；
⑤ 可能干扰生态系统的多样性
73. 克隆技术引发的伦理道德问题
观点
理由
不赞成
①克隆人严重违反了人类伦理道德；
②克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念；
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③克隆人是制造在心理上和社会地位上都不健全的人；
④克隆技术尚不成熟
赞成
①技术性问题可以通过胚胎分级基因诊断和染色体检查等方法得到解决；
②克隆人是一项科学，既然是科学就应允许研究克隆人
中国政府的
态度
禁止生殖性克隆人，原则是不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆
人的实验，但不反对治疗性克隆
74. 生态工程的实例分析
实例
问题
原理
对策
案例
农村综合发展型生态工程
实现物质多级循环利用，
在资源有限条件下能较多
产出，解决人多地少矛盾
物质循环再生原
理、整体性原理、
物种多样性原理
建立综合发展型
生态工程
窦店村以沼气为
中心的生态工程
小流域综合治理生态工程
小流域的水土流失
整体性原理、协调
与平衡原理、工程
学原理
运用多种原理，
运用多种措施综
合治理
甘肃陇南县“九
子登科”模式
大区域生态系统恢复工程
土地荒漠化
协调与平衡原理、
整体性原理
退耕还林还草、
植树造林等
“三北”防护林
退耕还林还草工
程
湿地生态恢复工程
湿地缩小和破坏
控制污染、退田
还湖
江西鄱阳湖湿地
生态恢复工程
矿区废弃地的生态恢复工
程
矿区生态环境的破坏
系统学和工程学原
理
修复土地、恢复
植被
赤峰市元宝山矿
区生态恢复工程
城市环境生态工程
环境污染
协调与平衡原理、
整体性原理等
城市绿化、污水
净化、废弃物处
理、合理布局等
污水及垃圾处
理、城市绿化
75. 生物实验常用试剂
药品
用途
原理
现象
斐林试剂
检测还原糖
浅蓝色→棕色→砖红
色沉淀
苏丹Ⅲ或苏
丹IV
检测脂肪
橘黄色或红色
双缩脲试剂
检测蛋白
蛋白质
NaOH
初步水解多肽→CuSO4紫色无色→浅蓝色→紫色
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络合物
甲基绿、吡
罗红
显示DNA 和RNA
的分布
甲基绿可使DNA 显绿色，吡罗红可使
RNA 显红色
DNA 显绿色，RNA 显
红色
碘液
鉴定淀粉
碘能使淀粉溶液呈蓝色
蓝色
二苯胺
鉴定DNA
DNA＋NaCl 溶液＋二苯胺
蓝色物
蓝色
健那绿
专一性染线粒体
的活细胞染料
使线粒体呈现蓝绿色
溴麝香草酚
蓝
检测CO2 的产生
蓝色→绿色→黄色
重铬酸钾
检测酒精的产生
-
橙色→灰绿色
SiO2
有助于研磨充分
-
-
CaCO3
防止研磨过程中
色素被破坏
中和细胞液中的有机酸
-
层析液(或
93 号汽油)
分离色素
色素在层析液中的溶解度不同
滤纸条上出现不同颜
色和宽度的色素带
无水乙醇
提取色素
色素能溶解在有机溶剂中
解离液
使组织细胞相互
分离开
溶解细胞间质
根尖酥软
龙胆紫溶液
使染色体着色
染色体容易被碱性染料着色
染色体着色
醋酸洋红
使染色体着色
染色体容易被碱性染料着色
染色体着色
卡诺氏液
固定细胞形态
-
-
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