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Unit2.1Cartoon time &Soundsin focus 分层练习
基础过关练
一、根据中文提示，在横线上填上适当的字母。
1.d_ __(桌子）
2.c____（椅子）
3.f_ ___(地板）
4.b_ ________(黑板)
5.w_ ____(窗户)
6.c________(教室）
二、看图写短语。
1. ____________ 2. ____________
3. ____________ 4. ____________
三、单项选择。
( )1.—Let’s clean theclassroom.
—_________.
A．Thanks B．OK C．Excuseme
( )2.Let _____clean theteacher’s desk.
A．I B．he C．me
( )3.Let’s clean thedesks and ______.
A．computer B．window C．chairs
( )4.Let’s _____theblackboard.
A．open B．close C．clean
能力提升练
四、根据中文提示完成句子或对话。
1. 请把你的桌子和椅子打扫干净。
______ clean your _______and _______.
2.让我们打扫教室吧!
Let's _____________________!
3.那张桌子脏了。
That desk is_______.
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4.收起你的书，我们走吧！
_______ _______your bookand _______wego!
五、连词成句。
1.clean, desk,me, let, the(.)
___________________________________
2.is,window,look,dirty, this(!.)
___________________________________
3.sweep,floor,us,let, the(.)
___________________________________
4.desk,clean,chair,your, please, Max, and(,.)
___________________________________
六、将下列句子重新排序，使其成为一段通顺的对话。
A. Let’s clean our classroom.
B. Welcomeback, Max!Nice to seeyou again (再一次).
C. Look! Thefloor is dirty. Let’s sweep thefloorfirst.
D. Nice toseeyou, too.Wow, ourclassroom isso big.
E. Good idea!
正确顺序：________→________→________→________→________
拓展培优练
七、同学们在大扫除，根据大家的发言，在图片下写出相应的名字。
Tom:OK. Let meclean the blackboard.
Mary: Let meclean thewindows.
Mike: Let meclean theteacher’s desk.
Lily: Let meclean thedoor.
1. ___________ 2. ___________
3. ___________ 4. ___________
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参考答案
一、根据中文提示，在横线上填上适当的字母。
1.desk
解析：“桌子” 常见的英文表达是 “desk”，通常指书桌、办公桌等。
2.chair
解析：“椅子” 的英文是 “chair”，无论是家中的餐椅，还是学校教室里的课椅，都可以用这个词来
表示。
3.floor
解析：“地板” 对应的英文为 “floor”。
4.blackboard
解析：“黑板” 英文是 “blackboard”，由 “black”（黑色）和 “board”（木板）组成，这是教室中用
于教学书写展示的重要工具。
5.window
解析：“窗户” 的英文就是 “window”。
6.classroom
解析：“教室” 英文是 “classroom”，由 “class”（班级、课）和 “room”（房间）组合而成，明确表
示用于上课的房间。
二、看图写短语。
1.clean thewindow
解析：图中一个男孩正在用抹布擦窗户，“擦窗户” 的英文表达是 “clean thewindow”。其中 “clean”
是动词，意思是 “清洁；打扫”，“window” 是名词，意思是 “窗户”。
2.clean thedesk
解析：图中男孩正在擦拭桌子，“擦桌子” 在英文里是 “clean thedesk”。“desk” 指 “书桌；办公桌”，
这个短语在日常生活和学校场景中都很常用，符合图片内容。
3.clean theblackboard
解析：图中显示一个人正在用黑板擦擦黑板，“擦黑板” 的英文是 “clean theblackboard”。4.sweep the
4.sweep thefloor
解析：图中的女孩拿着扫帚在扫地，“扫地” 的英文是 “sweep thefloor”。“sweep” 是动词，意为 “扫；
清扫”，“floor” 是名词，意为 “地板”，这是描述打扫卫生场景的常用短语。
三、单项选择。
1.B
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解析：“Let’s clean theclassroom.”意思是“让我们打扫教室吧”，这是一个提议。A 选项“Thanks”
（谢谢）不符合语境；C 选项 “Excuse me”（打扰一下）也不符合；B 选项 “OK”（好的）
是对提议的同意，符合语境。
2.C
解析：“Let” 是动词，后面要跟人称代词的宾格形式。A 选项 “I”（我，主格）和 B 选项 “he”
（他，主格）都不符合，应该是 “Let me”（让我），“me” 是宾格，符合要求。
3.C
解析：“desks” 是复数形式，and 连接并列的名词，也要用复数形式。A 选项 “computer”（电
脑，单数）不符合；B 选项 “window”（窗户，单数）不符合；C 选项 “Chairs”（椅子，复
数）符合。
4.C
解析：A 选项 “open”（打开）和 B 选项 “close”（关闭）都不符合 “blackboard”（黑板）
的搭配，C 选项 “clean”（擦；清洁）“clean the blackboard”（擦黑板）符合语境。
四、根据中文提示完成句子或对话。
1.Please; desk; chair
解析：“请” 是 “Please”，“桌子” 是 “desk”，“椅子” 是 “chair”，这是一个祈使句。
2.clean theclassroom
解析：“打扫教室” 是 “clean theclassroom”，“Let's” 后面跟动词原形。
3.dirty
解析：“脏的” 是 “dirty”，作表语描述桌子的状态。
4.Putaway; off
解析：“收起” 是 “Putaway”，“让我们走” 是 “off wego”，注意 “Put” 首字母大写。
五、连词成句。
1.Let me clean thedesk.
解析：这是一个祈使句，“Let” 开头，意思是 “让我来擦桌子”。
2.Look!This windowis dirty.
解析：“Look!” 引起注意，“This window” 是主语，“is dirty” 是系表结构，表示 “这扇窗户脏了”。
3.Let us sweep thefloor.
解析：“Let us”（让我们），“sweep thefloor”（扫地），是一个祈使句。
4.Max,please clean your desk and chair.
解析：“Max” 是称呼语，“please” 表请求，“clean your desk and chair”（把你的桌子和椅子擦干净）。
六、将下列句子重新排序，使其成为一段通顺的对话。
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答案：B→D→A→C→E
解析：首先是 B“Welcomeback, Max!Niceto see you again (再一次).”（欢迎回来，马克斯！很高兴
再次见到你。），然后 D“Nice tosee you, too. Wow,our classroom is so big.”（见到你也很高兴。哇，
我们的教室真大。），接着 A“Let’s clean ourclassroom.”（让我们打扫教室吧。），C“Look! Thefloor
is dirty. Let’s sweep thefloorfirst.”（看！地板脏了。让我们先扫地吧。）, 最后E“Good idea!”（好
主意！）
七、同学们在大扫除，根据大家的发言，在图片下写出相应的名字。
1.Lily
解析：图中女孩的动作是擦门，所以对应的是 Lily 说 “Let meclean thedoor.”。
2.Mary
解析：图中女孩的动作是擦窗户，所以对应的是 Mary 说 “Let meclean thewindows.”。
3.Mike
3.clean theteacher's desk
解析：图中男孩的动作是擦讲台，所以对应的是 Mike 说 “Letme clean theteacher's desk.”。
4.Tom
解析：图中男孩的动作是擦黑板，所以对应的是 Tom 说 “Let meclean theblackboard.”。
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