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Unit1.2 Story time 分层练习
基础过关练
一、根据所给中文提示，写出单词。
1.—Look at my ______（橡皮）.
—Hownice!
2.—Is it SuHai’s ______（书包）?
—No, it isn't.
3.—What’s this?
—It’s a ______（铅笔盒）.
4.—This isn’t your ______（尺）.
—I’m sorry.
5.—It's for your ______（铅笔）.
—Thank you.
二、按要求，写单词。
1.isn’t (完整形式)________ 2.What is(缩写形式)________
3.your (对应词) ________ 4.it’s (完整形式) ________
5.that’s (完整形式)________ 6.they’re(完整形式)________
三、单项选择。
( )1.—Is thisyour rubber?
—__________.
A．Yes, itis. B．No, it’s myrubber. C．Yes, it’s your rubber.
( )2.—_____that your pencil?
—Yes, _____.
A．Is; it is. B．Is; itisn’t. C．Are; they are.
( )3.That _____arubber.
A．not B．isn’t C．Are
( )4.—What’s this?
—It’s _____English book.
A．a B．an C．/
( )5.—______these your pens?
—______
A．Is; Yes, itis. B．Are; Yes, they are. C．Are; No, they are.
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Unit1.2 Story time 分层练习
能力提升练
四、根据中文提示完成句子或对话。
1.This ismy pen. (改为一般疑问句)
_________ __________________pen?
2.That is your pencil.(改为否定句)
That __________________your pencil.
3.Is it arubber? (作肯定回答)
_______________________________
4.Is that my schoolbag?（作否定回答）
____________________________________
五、连词成句。
1.your, is, this,ruler (?)
_________________________________
2.it, not,is, no(.)
________________________________
3.is, it,pencil,your,for(.)
________________________________
4.is,that,what(?)
___________________________________
六、根据句意选出合适的句子完成对话，将序号写在横线上。
MrGreen: 1
Su Hai: Good morning, MrGreen. A．What’s that onthedesk?
A: 2 B．Good morning, SuHai.
Su Hai: It’s a rubber. C．No, itisn’t.
A: Is this your rubber? D．Whereis Mike?
Su Hai: 3 .It’s Mike’srubber. E．Here’s (这是)your rubber.
A: 4
Su Hai: He’sthere.
A: Comehere (过来), Mike. 5
Mike: Thank you.
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Unit1.2 Story time 分层练习
拓展培优练
七、阅读对话，判断正（T）误（F）。
Nancy: Good morning, Su Hai.
Su Hai: Good morning, Nancy.
Nancy: What's that?
Su Hai: It's apencil.
Nancy: Is that your pencil?
Su Hai: No, it isn't. Ithink it's Helen's.
Nancy: Where's Helen?
Su Hai: She's in thelibrary.
Nancy: Let's go there now.
1.That pencil isSu Hai's. ( )
2.That isn't Helen's pencil.( )
3.Helen is inthe library. ( )
4.It's in themorning. ( )
5.Su Hai andNancy are in thelibrary now. ( )
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Unit1.2 Story time 分层练习
参考答案
一、根据所给中文提示，写出单词。
1.rubber
解析：“橡皮” 常见的英文表达是 “rubber” ，这里根据题目所给的提示，应填 “rubber”。
2.schoolbag
解析：“书包” 常见的英文单词是 “schoolbag” 或 “bag”，这里根据题意应填 “schoolbag”。
3.pencil case
解析：“铅笔盒” 的英文是 “pencil case” 或 “pencil box”，这里按要求应填 “pencil case”。
4.ruler
解析：“尺” 的英文是 “ruler”，所以这里填 “ruler”。
5.pencil
解析：“铅笔” 的英文是 “pencil”，符合题意，应填 “pencil”。
二、按要求，写单词。
1.is not
解析：“isn’t” 是 “is not” 的缩写形式，所以完整形式是 “is not”。
2.What’s
解析：“What is” 的缩写形式是 “What’s”，所以答案是 “ What’s”。
3.my
解析：“your”（你的；你们的）对应词是 “my”（我的），所以填 “my”。
4.it is
解析：“it’s” 是 “itis” 的缩写形式，完整形式是 “it is”。
5.that is
解析：“that’s” 是 “that is” 的缩写形式，其完整形式为 “that is”。
6.they are
解析：“they’re” 是 “they are” 的缩写形式，完整形式是 “they are”。
三、单项选择。
1.A
解析：问句 “Is thisyour rubber?”（这是你的橡皮吗？）的肯定回答是 “Yes, it is.”（是的，它是。）；
B 选项 “No, it’s myrubber.”（不，它是我的橡皮。）逻辑矛盾；C 选项 “Yes, it’syour rubber.”
（是的，它是你的橡皮。）不符合逻辑，所以选 A。
2.A
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Unit1.2 Story time 分层练习
解析：问句 “_____that your pencil?”（那是你的铅笔吗？），主语 “that” 是单数，应用 “Is”；其
肯定回答是 “Yes, it is.”，否定回答是 “No, itisn’t.”，所以选 A。
3.B
解析：“That”（那）是单数主语，“arubber”（一块橡皮）表明句子是主系表结构，否定形式是 “isn’t”，
“not” 不能单独作谓语，“Are” 用于复数主语，所以选 B。
4.B
解析：“English book”（英语书）中 “English” 是以元音音素开头，所以要用 “an” 修饰，表示 “一
本”，“a” 用于辅音音素开头的单词前，所以选 B。
5.B
解析：“these”（这些）是复数，应用 “Are”；其肯定回答是 “Yes, they are.”，否定回答是 “No, they
aren’t.”，所以选 B。
四、根据中文提示完成句子或对话。
1.Is this your
解析：将 “This ismy pen.（” 这是我的钢笔。）改为一般疑问句，把 “is” 提到句首，“my” 改为 “your”，
即 “Is this your pen?”
2.is not
解析：将 “That isyour pencil.”（那是你的铅笔。）改为否定句，在 “is” 后加 “not”，即 “That is not
your pencil.”
3.Yes, itis.
解析：问句 “Is it arubber?”（它是一块橡皮吗？）的肯定回答是 “Yes, it is.”
4.No, it isn’t.
解析：问句 “Is that myschoolbag?”（那是我的书包吗？）的否定回答是 “No, it isn’t.”
五、连词成句。
1.Is this your ruler?
解析：这是一个一般疑问句，按照 “Is + 主语 + 表语？” 的句式排列，即 “Is thisyour ruler?”（这
是你的尺子吗？）
2.No, it isnot.
解析：“it isnot” 可缩写为 “it isn’t”，根据题意组成句子 “No, itis not.”（不，它不是。）
3.It is foryour pencil.
解析：按照主语 “it”+ 谓语 “is”+ 介词短语 “foryour pencil” 的顺序组成句子，即 “It is foryour
pencil.”（它是给你的铅笔的。）
4.Whatis that?
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Unit1.2 Story time 分层练习
解析：这是一个特殊疑问句，按照 “特殊疑问词（What） + 一般疑问句（is that）” 的顺序组成
句子，即 “What is that?”（那是什么？）
六、根据句意选出合适的句子完成对话，将序号写在横线上。
1.B
解析：根据答语 “Good morning, MrGreen.” 可知，上一句应是 “Good morning, Su Hai.”，所以选 B。
2.A
解析：根据答语 “It’s a rubber.” 可知，问句应是询问 “桌子上那是什么？”，即 “What’s that onthe
desk?”，所以选 A。
3.C
解析：根据答语 “It’s Mike’s rubber.” 可知，这不是苏海的橡皮，应是否定回答 “ No, itisn’t.”，所
以选 C。
4.D
解析：根据答语 “He’s there.” 可知，问句应是询问迈克在哪里，即 “Where isMike?”，所以选 D。
5.E
解析：根据答语 “Thank you.” 可知，上一句应是 “Here’s(这是)your rubber.”（这是你的橡皮。），
所以选 E。
七、阅读对话，判断正（T）误（F）。
1.F
解析：文中提到 “Is that your pencil?SuHai: No, it isn't. I think it's Helen's.”，说明铅笔不是苏海的，
所以该题错误。
2.F
解析：文中提到 “I thinkit's Helen's.”，说明铅笔可能是海伦的，所以该题错误。
3.T
解析：文中提到 “Where's Helen? SuHai: She's inthe library.”，说明海伦在图书馆，所以该题正确。
4.T
解析：文中开头提到 “Good morning”，说明是在早上，所以该题正确。
5.F
解析：文中最后提到 “Let's go there now.”，说明他们还没在图书馆，所以该题错误。
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